Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.Kiểm tra: KTHS đọc bài Về - HS thực hiện theo yêu cầu của GV quê ngoại C.. Dạy bài mới * Kiểm tra tập[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc I Môc tiªu : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - Kiểm tra lấy điểm đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ) -Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời đợc câu hỏi nội dung bài học - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ qua bµi chÝnh t¶ nghe - viÐt : Rõng c©y n¾ng – GD lßng yeu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B KTBC: KT HS đọc bài Anh Đom Đóm - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - GV nhận xét và cho điểm 1’ C Bài 30’ Giới thiệu bài - HS nghe Dạy bài - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi HĐ1: Kiẻm tra đọc tập đọc - Gv gäi HS bèc th¨m - xem bµi kho¶ng phót - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS tr¶ lêi - GV cho ®iÓm + HD học sinh đọc và tìm hiểu bài Quê hơng - HS đọc- trả lời câu hỏi bài H§2: HD nghe viÕt a GV HD HS chuÈn bÞ - GV đọc lần đoạn văn Rừng cây nắng - HS nghe - HS đọc lại - GV gi¶i nghÜa sè tõ khã : uy nghi, tr¸ng lÖ - GV gióp HS n¾m ND bµi chÝnh t¶ + §o¹n v¨n t¶ c¶nh g× ? - Tả cảnh đẹp rừng cây nắng - GV đọc số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, v- - HS luyện viét vào bảng ¬n th¼ng … - GV quan s¸t, söa sai cho HS b GV đọc - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS - HS viÕt vµo vë chÝnh t¶ c ChÊm - ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3’ Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (2) Tập đọc – Kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I Môc tiªu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu nh tiết ) - Ôn luyện so sánh ( tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn ) - HiÓu nghÜa cña tõ, më réng vèn tõ - GD lßng yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc STV - B¶ng phô chÐp BT + III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B KTBC:KTHS đọc bài Mồ Côi xử kiện - HS đọc và trả lời câu hỏi GV - GV nhận xét và cho điểm 1’ C Bài 30’ Giới thiệu bài Dạy bài - HS nghe HĐ1 + HD học sinh đọc và tìm hiểu bài Chõ b¸nh khóc cña d× t«i - HS luyện đọc + Kiểm tra tập đọc : ( em ) - HS đọc- trả lời câu hỏi bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: Bµi tËp - HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nêu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n - ph¸t biÓu ý kiÕn - GV gạch dới từ ngữ vật đợc so a Những thân cây tràm nh s¸nh víi c©y nÕn - GV chốt lại lời giải đúng b §íc mäc san s¸t, th¼ng ®uét nh h»ng hµ sa sè c©y dï xanh c¾m trªn bµi c¸t H§3: Bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - HS suy nghÜ ph¸t biÓu - GV chốt lại lời giải đúng VD: Tõ biÓn c©u: “ Tõ biÓn l¸ xanh rờn " … không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyÓn thµnh nghÜa mét tËp hîp rÊt nhiÒu sù vËt : lưîng l¸ rõng trµm b¹t ngµn trªn mét diÖn tÝch réng lín khiến ta tëng nh ®ang đứng trớc biển lá 3’ 3.Cñng cè dÆndß : - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - HS nghe * §¸nh gi¸ tiÕt häc Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (3) Toán: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng - Thước thẳng, phấn màu - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra: - Nêu đặc điểm HCN ? - HS nêu đặc điểm hình chữ nhật - HS + GV nhận xét B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: - HS nghe 30’ Dạy bài a Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN * Ôn tập chu vi các hình - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ - HS quan sát có độ dài các cạnh là cm, 7cm, 8cm, cm + Hãy tính chu vi hình này ? + HS thực cm + cm + cm + cm = 30 cm + Muốn tính chu vi hình ta làm + tính tổng độ dài các cạnh hình nào ? đó * Tính chu vi HCN - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD - HS quan sát có chiều dài là cm, chiều rộng là cm + Em hãy tính chu vi hình chữ nhật - HS tính : này ? cm + cm + cm + cm = 14 cm + Tính tổng cạnh chiều dài và - HS tính : cm + cm = cm cạnh chiều rộng ? + 14 cm gấp lần cm ? - 14 cm gấp lần cm + Vậy chu vi HCN ABCD gấp - Chu vi HCN ABCD gấp lần lần tổng cạnh chiều rộng và cạnh tổng độ dài cạnh chiều rộng và chiều dài ? cạnh chiều dài * Vậy tính chu vi HCN ABCD ta + HS nhắc lại có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng + Nhiều HS nhắc lại qui tắc sau đó nhân với Ta viết là : + HS tính lại chu vi HCN theo công (4 + 3) x = 14 thức (4) * Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng đơn vị đo b Thực hành Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm bài - GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS phân tích bài toán - GV theo dõi HS làm, giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS tính chu vi để chọn câu trả lời đúng 3’ - GV nhận xét Củng cố- dặn dò : - Nêu công thức tính chu vi HCN? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại công thức - HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải: a.Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x = 30 (cm) b Chu vi hình chữ nhật là : (27 + 13) x = 80 (cm) - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - 1HS làm vào bảng nhóm + Cả lớp làm vào nháp Bài giải : Chu vi mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x = 110 ( m ) Đáp số : 110 m - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu BT + Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (63 + 31) x = 188( m ) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : (54 + 40) x = 188 ( m) Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thủ công CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ I Mục tiêu: (5) - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Chuẩn bị - ĐDDH: - Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, thước kẻ III Các hoạt đông dạy - học : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá C Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 30’ Dạy bài Khai thác: * Hoạt động 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các quy trình - 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ gấp cắt và dán chữ “VUI VẺ” V, U , E , I - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ - Lớp quan sát quy trình gấp cắt dán “VUI VẺ” lên bảng chữ “VUI VẺ” kết hợp lắng nghe để - Nhắc lại lần quy trình này nắm các bước và quy trình kỷ, cắt, + Bước : Kẻ cắt các chữ “VUI VẺ” dán các chữ và dấu hỏi - HD các quy trình kẻ, cắt và dán chữ - Tiến hành kẻ, cắt và dán chữ “VUI V, U, I, E tiết trước đã học VẺ” theo hướng dẫn giáo viên vào + Bước 2: Dán thành chữ “VUI VẺ” + Sau hướng dẫn xong cho HS thực hành kẻ, cắt và dán chữ “VUI VẺ” vào * Hoạt động 4: - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản lớp phẩm trước lớp - Hướng dẫn lớp nhận xét sản - Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm phẩm khác - Chọn số sản phẩm đẹp tuyên dương HS 3’ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dọn vệ sinh lớp học Rút kinh nghiệm tiết dạy: (6) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học Toán: ÔN TOÁN I Mục tiêu Củng cố cho HS kĩ tính chu vi hình chữ nhật II Thiết bị - ĐDDH Vở bài tập Toán III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra - Gọi HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ - HS nêu nhật - GV nhận xét C Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Bài 1: Gọi HS đọc bài toán - HS đọc - Y/c HS giải vào VBT, (HS yếu làm - Lớp giải vào VBT, HS lên bảng câu a) giải Bài giải: a Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (17 + 11) x = 56(cm) Đáp số: 56cm - GV chữa bài b Tương tự câu a Bài 2: Gọi HS đọc bài toán - HS đọc - Y/c HS giải vào VBT, 1HS lên bảng giải Bài giải: a Chu vi ruộng đó là: - GV chữa bài (140 + 60) x = 400(cm) Bài Đáp số: 400cm - Tương tự bài 2, HS lên bảng giải - HS lên bảng giải Bài giải: Đổi: 3dm = 30cm Chu vi hình chữ nhật đó là: (30 + 15) x = 90(cm) - GV chữa bài Đáp số: 90cm Bài (Dành cho HS khá, giỏi) - HS giải vào vở, 1HS lên bảng giải Một hình chữ nhật có chiều dài là 375 Bài giải: cm và chiều rộng chiều dài Tính Chiều rộng hình chữ nhật là: chu vi hình đó 375 : = 75(cm) Chu vi hình chữ nhật đó là: (7) 3’ - GV chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học (375 + 75) x = 900 (cm) Đáp số: 900 cm - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… MÜ thuËt: LuyÖn tËp ÔN LUYỆN MỸ THUẬT I Môc tiªu: - Học sinh tìm hiểu hình ảnh cô, chú đội - Vẽ đợc tranh đề tài Cô (chú) đội - Học sinh yêu qúy cô, chú đội II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: +Su tầm số tranh, ảnh đề tài đội + Một số bài vẽ đề tài đội học sinh các lớp trớc + Bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng *Hoạt động1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vµ gîi - HS quan s¸t – Tr¶ lêi c©u hái ý để học sinh nhận biết: + Tranh, ảnh đề tài cô, chú đội + Tranh vÏ h×nh ¶nh g×? + Tranh vẽ tài cô, chú đội + Các chú đội làm gì? phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, đội + Ngoài hình ảnh các chú đội còn có hình giúp dân, đội hành quân, ¶nh g×? + Ngoài hình ảnh cô, chú đội còn có - Gợi ý cho học sinh nêu lên tranh đề thêm các hình ảnh khác đề tranh sinh tài đội mà các em biết động *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ -GV yªu cÇu HS nhí l¹i h×nh ¶nh c« hoÆc chó đội: + Qu©n phôc: quÇn, ¸o, mò vµ mµu s¾c + Chú đội thờng mặc quân phục nh + Trang thiÕt bÞ: vò khÝ, xe, ph¸o, tµu nµo? thuû, m¸y bay, + Trang thiết bị đế các chú tập luyên, chiến đấu? - Gîi ý HS c¸ch thÓ hiÖn néi dung Cã thÓ vÏ: + Chân dung cô chú đội + Bộ đội trên xe tăng trên mâm pháo + Bộ đội luyện tập trên thao trờng hay đứng g¸c (8) + Bộ đội vui chơi với thiếu nhi + Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lôt, ) - Nh¾c häc sinh c¸ch vÏ: + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc + Ngoài hình ảnh cô chú đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động h¬n *Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS lµm bµi - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m c¸ch thÓ hiÖn néi dung *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi - C¨n cø vµo môc tiªu bµi häc, GV nhËn xÐt HS mức độ bài vẽ - GV nhËn xÐt chung giê häc * DÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS vẽ tranh đè tài Chú đội + VÏ h×nh ¶nh chÝnh, phô VÏ thªm cảnh vật cho sinh động, nhng phải phù hîp víi tõng néi dung tranh + VÏ mµu: Phï hîp víi néi dung, mµu cã ®Ëm, cã nh¹t - HS thực hành - HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vÒ: + Cách thể nội dung đề tài + Bè côc, h×nh d¸ng + Mµu s¾c - HS chọn các tranh đẹp và xếp loại theo ý m×nh - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi nÕu ë líp cha vÏ xong Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2) II Đồ dùng - Phiếu viết tên bài tập đọc - Mẫu giấy mời III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra: HS thực theo yêu - HS thực theo yêu cầu gv cầu gv C Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài - HS nghe 30’ 2.Dạy bài * Kiểm tra tập đọc - GV gọi HS bốc thăm - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (9) - Xem bài khoảng phút - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - HS trả lời 3’ - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài và mẫu giấy - HS nêu yêu cầu BT mời - GV nhắc HS + Mỗi em phải đóng vai lớp - HS nghe trưởng để viết giấy mời + Khi viết phải viết lời kính trọng, ngắn gọn … - GV mời HS làm mẫu - HS điền miệng ND VD: Giấy mời Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH… Trân trọng kính mời cô Tới dự: Buổi liên hoan … Vào hồi: ……giờ …… phút …, ngày tháng năm 200 Tại: Phòng học lớp 3A Chúng em mong đón cô Ngày 23/12/2012 T.M lớp Lớp trưởng - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm vào VBT - Gọi HS đọc bài - Vài HS đọc bài - HS nhận xét - GV nhận xét chấm điểm Củng cố, dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - HS nghe - Đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông II Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, phấn mầu (10) III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra: - Nêu đặc điểm hình vuông? - HS + GV nhận xét C Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: 30’ Dạy bài a.Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông - GV vẽ lên bảng HV có cạnh dài 3dm + Em hãy tính chu vi hình vuông ABCD? + Em hãy tính theo cách khác + là gì hình vuông? + HV có cạnh, các cạnh nào với nhau? * Vì ta có cách tính chu vi hình vuông nào? b.Thực hành Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm nháp - GV chữa bài Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích BT - Yêu cầu HS làm - GV chữa bài Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích bài toán - Yêu cầu làm - GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu Hoạt động HS - HS nêu đặc điểm hình vuông - HS quan sát + HS tính + + + = 12 (dm) + x = 12 (dm) - là độ dài cạnh hình vuông - HV có cạnh - Lấy độ dài cạnh nhân với -> nhiều HS nhắc lại quy tắc - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp, HS lên bảng thực 12 x = 48 (cm) 31 x = 124 (cm) 15 x = 60 (cm) - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - HS phân tích bài Bài giải: Đoạn dây đó dài là 10 x = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - HS phân tích bài - HS lên bảng Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: (11) 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là ( 60 + 20) x = 160 (cm) Đáp số: 160 cm - GV chữa bài chấm điểm cho HS Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu 3’ - GV nhận xét ghi điểm - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài Bài giải Cạnh hình vuông MNPQ là cm Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12 (cm) Đáp số: 12cm Củng cố- dặn dò - Nhắc lại cách tính chu vi HCN? - Đánh giá tiết học - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu - Kể số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II Đồ dùng dạy học - Giấy A4, phiếu III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra bài cũ: - Đi xe đạp nào cho đúng luật - Khi xe đạp cần phải bên phải, giao thông ? đúng phần đường dành cho người xe đạp Không vào đường ngược chiều - Khi xe đạp lưu thông trên đường - Khi xe đạp lưu thông trên đường gặp đèn vàng làm gì ? Đèn đỏ làm gì ? gặp đèn vàng bắt đầu hãm phanh Đèn xanh làm gì ? chậm lại Đèn đỏ dừng vạch quy định không đạp xe lên Đèn xanh thì xe chạy * Giáo viên nhận xét tuyên dương C Bài mới: 1’ Giới thiệu bài (12) 30’ Dạy bài Ôn tập Hoạt động1:Quan sát hình theo nhóm b Cách tiến hành: * Chia lớp nhóm phát phiếu, giao - Các nhóm trưởng nhận phiếu, hướng nhiệm vụ dẫn các bạn quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi + N1: Quan sát hình 1/67 ( H1 ) tranh - Hình vẽ trung tâm thông tin quốc tế vẽ gì ? Thuộc hoạt động gì ? Việt Nam Thuộc hoạt động thông tin liên lạc + N2,3: Quan sát ( H2 ) tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ các nhân viên bán vải, nệm Thuộc hoạt động nào ? và khách hàng mua vải Thuộc hoạt động thương mại + N 4,5: Quan sát ( H3 ) tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ các bác nông dân thu Thuộc hoạt động nào ? hoạch lúa Thuộc hoạt động nông nghiệp + N6: Quan sát ( H4 ) tranh vẽ gì ? Họ - HS nêu làm gì ? Thuộc lĩnh vực nào ? - Gọi các nhóm nêu ý kiến - Các nhóm cử đại diện nêu ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng các nhóm Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Y/c HS vẽ sơ đồ giói thiệu các thành - Tất học sinh lớp vẽ sơ đồ và viên gia đình vào giấy A4 giới thiệu các thành viên gia đình mình - Gọi HS trình bày - Từng cá nhân xung phong trình bày - Giáo viên theo dõi nhận xét, xem học - Các bạn khác nhận xét bổ sung sinh vẽ giới thiệu có đúng không vào đó đánh giá học sinh 3’ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nghe - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Híng dÉn häc Tiếng Việt LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU L/ N I Môc tiªu: gióp HS: - Đọc và viết đúng các từ ngữ có âm đầu l – n - Rèn kĩ nghe, đọc, nói, viết đúng qua luyện đọc, luyện viết, qua cách diễn đạt và đối thoại trực tiếp - GD nói và viết đúng các từ ngữ có phụ âm l – n II §å dùng dạy học: - GV: PhÊn mµu - HS: B¶ng (13) III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy A Giíi thiÖu bµi: B Néi dung: Luyện đọc: - GV đưa bài tập đọc “Mựa thảo quả” – TV5 trang 113.đoạn từ “…gió tây lướt thướt… đến … lấn chiếm không gian” - GV đọc mẫu - Cho lớp đọc thầm - YC HS tìm tiếng chứa phụ âm đầu l - GV chèt: lướt, lựng, lại, lạ, lớn, lẻ, lan, lá, lấn + Khi đọc tiếng có phụ âm l ta đọc nµo? - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng tiÕng cã phô ©m ®Çu n - Gv chèt: núi, nồng, nếp, nục, nào, năm, nữa, nơi + Khi đọc tiếng có âm đầu n ta đọc thÕ nµo? * Luyện đọc từ, cụm từ, câu - Luyện đọc bài 2.LuyÖn viÕt: GV ®a néi dung BT §iÒn l hay n vµo chç chÊm: Một mầm …on nho nhỏ Còn …ằm ép …ặng im *Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i ph¸t hiÖn l - n 3.LuyÖn nghe, nãi - Gv ®ưa c©u cã tiÕng chøa l- n HS luyÖn nãi Lúa nếp là lúa nếp làng Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND - NX giê häc Hoạt động trò - HS theo dâi - Lớp đọc và dùng bút chì gạch ch©n tiÕng chøa l vµ n - HS nêu - HS tìm - HS nêu - HS luyện đọc - HS lµm bµi vµo vë -HS ch¬i theo sù HD cña GV - HS luyÖn nghe, nãi vµ söa sai cho b¹n - HS l¾ng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 Toán LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh chu vi HCN vµ tÝnh chu vi HV qua viÖc g¶i c¸c bµi to¸n cã ND h×nh häc - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n - GD lßng yªu thÝch m«n häc B Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức (14) 5’ B.KTBC:Cho HS nêu cách tính chu vi HCN và HV? 1’ C.Bài 30’ Giới thiệu bài Dạy bài Luyện tập Bµi 1a: ¸p dông c¸c quy t¾c tÝnh chu vi HCN - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh - GV yªu cÇu HS lµm vë - GV gọi HS đọc bài - NX GV NX ghi ®iÓm Bài 2: áp dụng quy tắc tính đợc chu vi HV - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - yªu cÇu HS lµm bµi - GV theo dâi HS lµm bµi - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhËn xÐt Bài 3: HS tính đợc cạnh HV - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi 3’ - HS nªu yªu cÇu - HS nªu Bµi gi¶i a) Chu vi HCN nhËt lµ: (30 + 20) x = 100 (m) §/S: 100 (m) - HS nªu yªu cÇu BT - Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét Bµi gi¶i Chu vi khung bøc tranh h×nh vu«ng lµ: 50 x = 200 (cm) 200 cm = 2m §/S: 2m - HS nªu yªu cÇu BT - C¸ch lµm ngîc l¹i víi BT2 Bµi gi¶i §é dµi cña c¹nh HV lµ 24 : = cm §/S: cm - GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 4:HS tính đợc chiều dài HCN - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS ph©n tÝch - yªu cÇu lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nêu - HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch bµi to¸n Bµi Gi¶i ChiÒu dµi HCN lµ: 60 - 20 = 40 (m) §/S: 40 cm - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Luyện từ và câu (15) ¤n tËp VÀ kiÓm tra cuèi HỌC k× I I Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.Kiểm tra: KTHS đọc bài Về - HS thực theo yêu cầu GV quê ngoại C Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: 30’ Dạy bài * Kiểm tra tập đọc - GV gọi HS bốc thăm phiếu - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Xem bài khoảng phút - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc chú giải - GV nêu yêu cầu - HS lớp đọc thầm đoạn văn - HS làm bài cá nhân - GV treo bảng phụ lên bảng lớp - HS lên bảng thi làm bài - HS nhận xét - GV nhận xét, phân tích dấu - Cà Mau đất xốp Mưa nắng, đất nẻ chân câu đoạn văn, chốt lại lời chim, nhà rạn nứt Trên cái đất nhập giải đúng phễu và gió giông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất 3’ Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tập viết ¤n tËp VÀ kiÓm tra cuèi HỌC k× I (16) I Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra: KTHS đọc bài Đôi bạn - HS thực theo yêu cầu GV C Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: - HS nghe 30’ 2.Dạy bài * Kiểm tra đọc: - GV gọi HS - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL - HS chọn bài phút - GV gọi HS đọc bài - HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc thăm - GV nhận xét ghi điểm Bài tập 2: - GV giọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn - HS nghe này cần thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã - GV gọi HS làm miệng - HS làm miệng - GV nhắc HS chú ý: - HS nghe + Tên đơn có thể giữ nguyên + Mục nội dung, câu: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện … cần đổi thành: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2009 vì em đã lỡ làm - HS làm bài vào - Một số HS đọc đơn - HS nhận xét - GV nhận xét chấm điểm 3’ Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống bài - Đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… (17) Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng häc k× I I Môc tiªu: - Củng cố cho HS các kiến thức đã học học kỳ I - Rèn cho HS có thái độ học tốt - GD ý thức đạo đức giao tiếp hàng ngày II Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ II C¸c H§ d¹y häc: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ - HS tr¶ lêi B KTBC: Em cần làm gì để tỏ lòng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh, liÖt sÜ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt C Bµi míi: 1’ - HS nghe Giới thiệu bài 30’ Dạy bài a Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống c©u hái * TiÕn hµnh: - GV ®a c©u hái + Em hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu - HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, niên nhi đồng ? học tập tốt, lao động tốt… + Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính - Học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô… yªu B¸c Hå? + Thế nào là giữ lời hứa ? Vì phải - Giữ lời hứa là thực đúng điều gi÷ lêi høa? mình đã nói, đã hứa hẹn với ngời khác Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời khác quý träng + ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ? - Lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm vµo ngêi kh¸c - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì? - Quyền đợc định và thực c«ng viÖc cña m×nh - Trong gia đình trẻ em có quyền và - Trẻ em có quyền đợc sống với gia nghÜa vô g× ? đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm… TrÎ em cã bæn phËn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em gia đình + Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn - HS nêu m×nh cha? + Em đã làm gì để tham gia việc trờng, - HS nêu: Quét lớp, trồng hoa… viÖc líp ? + Khi nhµ hµng xãm cã viÖc cÇn nhê em - HS nªu giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không? V× sao? + Thơng binh, liệt sĩ là ngời nh - Là ngời đã hi sinh xơng máu vì thÕ nµo ? tæ quèc (18) 3’ + Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn … ? - HS nêu b.Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viªn - HS chơi trò chơi - GV cho HS lớp lần lợt đóng vai phãng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức đã học - GV nhËn xÐt - tuyªn d¬ng Cñng cè - dÆn dß: - HS nghe - GV nhận xét học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Luyện toán CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu - Củng cố kĩ tính chu vi hình vuông cho HS - Biết vận dụng vào giải toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra - Gọi HS nêu cách tính chu vi hình vuông - HS nêu B Bài luyện Bài - 1HS đọc - Gọi HS đọc bài Chu vi hình vuông - Y/c HS làm vào VBT, 4HS lên bảng Cạnh hình vuông 5cm x = 20(cm) thực 24dm 24 x = 96(dm) (Y/c HS yếu làm hàng) 8m x = 32(m) 30mm 30 x = 120(mm) - HS chữa bài - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét Bài - HS đọc to - Gọi HS đọc bài toán - Y/c HS giải vào VBT (GV hướng dẫn - Lớp giải vào BT Bài giải: thêm cho HS yếu) Độ dài đoạn dây đó là: - Gọi HS lên bảng giải 15 x = 60(cm) Đáp số: 60cm - GV chữa bài Bài - HS thực vào VBT - Y/c HS đo giải vào VBT - HS kiểm tra chéo lẫn - Y/c HS đổi chéo kiểm tra lẫn Bài (Dành cho HS khá, giỏi) - HS đọc bài toán Có mảnh đất hình vuông, chu vi là (19) 32m a.Tính cạnh hình vuông đó b Nếu tăng cạnh hình vuông thêm 2m và giảm cạnh 2m để hình chữ nhật thì chu vi hình chữ nhật đó là bao nhiêu mét? ( GV hướng dẫn gợi mở HS không giải câu b) - HS giải vào - HS lên bảng giải Bài giải: a Cạnh hình vuông đó là: 32 : = 8(m) b Nếu tăng cạnh hình vuông thêm 2m và giảm cạnh 2m để hình chữ nhật thì lúc đó: Chiều dài hình chữ nhật là: + = 10(m) Chiều rộng hình chữ nhật là: - = 6(m) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + ) x = 32(m) Đáp số: a 8m b 32m - GV chữa bài C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy10 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II.Đồ dùng - Phiếu ghi tên các bài HTL III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra: HS thực theo yêu cầu gv B Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập * Kiểm tra tập đọc - GV gọi HS bốc thăm - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Xem bài khoảng phút - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm (20) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS xác định đúng + Đối tượng viết thư + Nội dung thư? + Các em chọn viết thư cho ai? + Các em muốn hỏi thăm người đó điều gì? - GV yêu cầu HS mở SGK (81) - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu - HS trả lời - HS nêu yêu cầu - Một người thân người mình quý mến - Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc … - - HS nêu - HS nêu VD: - Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa bệnh viện ra, em muốn biết sức khoẻ bà nào - Em viết thư cho bạn thân tỉnh khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đạt giải hội thi vẽ thiếu nhi thành phố … - HS mở sách + đọc lại thư - HS viết thư - Một số HS đọc bài - HS Nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Củng cố- dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Chính tả KIỂM TRA ĐỌC ( ĐỌC HIỂU – LUYỆN TỪ CÂU ) I.Mục tiêu A Đọc thầm ( điểm) Chuyện loài kiến Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến bé nhỏ, các loài thú thường bắt nạt Bởi vậy, loài kiến chết dần chết mòn Một kiến đỏ thấy giống nòi mình bị diệt, nó bò khắp nơi, tìm kiến còn sống sót, bảo: - Loài kiến ta sức yếu, chung, đoàn kết lại có sức mạnh Nghe kiến đỏ nói phải, kiến lẻ bò theo Đến bụi cây lớn, kiến đỏ lại bảo: (21) - Loài ta nhỏ bé, trên cây bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang đất Cả đàn nghe theo, cùng chung sức đào hang Con khoét đất, tha đất bỏ Được hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang để dành, mưa nắng có cái ăn Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt Theo Truyện cổ dân tộc Chăm Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: 1) Ngày xưa, loài kiến sống nào? a Sống theo đàn b Sống lẻ mình c Sống theo nhóm 2) Kiến đỏ bảo kiến khác làm gì? a Về chung, sống trên cây, dự trữ thức ăn b Về chung, đào hang, kiếm ăn ngày c Về chung, đào hang, dự trữ thức ăn 3) Họ hàng nhà kiến làm gì để không bị bắt nạt? a Họ hàng nhà kiến cần cù lao động b Họ hàng nhà kiến sống hiền lành, chăm c Họ hàng nhà kiến biết đoàn kết lại 4) Câu nào đây có hình ảnh so sánh? a Người đông kiến b Đàn kiến đông đúc c Người đông B Luyện từ và câu ( điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu đã ghép đúng: a Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông vàng b Chú voi đứng đầu tiên khua vòi chào khán giả c Cây cầu làm thân dừa lao băng băng trên sông Khoanh tròn chữ cái trước dòng nêu đúng phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? câu: Chị tôi đan nón lá cọ, đan mành cọ và làn cọ xuất a.đan mành cọ và làn cọ xuất b.đan nón lá cọ, đan mành cọ và làn cọ xuất c.lại biết đan mành cọ và làn cọ xuất Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia)số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số (22) II Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV A Kiểm tra: - Nêu qui tắc tính giá trị BT? ( HS) - Nêu đặc điểm HV, HCN? ( HS) - HS + GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm bài - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét chung Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nêu yêu cầu thực nháp - Nhóm làm cột 1, 2, - Nhóm làm cột 1, 2, 3, - GV sửa sai cho HS sau lần gõ bảng Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS nêu cách tính? - Yêu cầu HS giải vào - GV chữa bài, ghi điểm HS Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS giải vào - Gv theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu Hoạt động HS - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài x = 45 63: 7= x = 35 x = 24 40 : 5= 35 : 7= … - HS đọc bài - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - HS thực nháp, HS lên bảng 47 281 872 954 x5 x 07 436 45 190 235 843 12 04 0 - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu Bài giải: Chu vi vườn cây hình chữ nhật là: ( 100 + 60 ) x = 320 (m) Đáp số: 320 m - HS nêu yêu cầu BT - HS phân tích BT Bài giải: Số mét vải đã bán là: (23) - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét- chấm điểm Bài 5:(Dành cho HS khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách tính - Yêu cầu làm vào nháp, HS lên bảng - GV chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học 81: = 27 (m) Số mét vải còn lại là: 81- 27 = 54 (m) Đáp số: 54 m - HS nêu yêu cầu - HS nêu 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 70 + 30 : = 70 + 15 = 85 ¤n TiÐng ViÖt ¤n: ViÕt vÒ thµnh thÞ n«ng th«n I/ Muc tiªu: - HS kÓ mét c¸ch ch©n thËt vÒ thµnh thÞ n«ng th«n - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨ ng¾n râ rµng - RÌn cho HS tÝnh m¹nh d¹n, tù nhiªn - GD lßng yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: GT bài- GV ghi đề bài lªn b¶ng Hoạt động2: Hớng dẫn học sinh làm bµi tËp - HS hoạt động nhóm đôi 1.KÓ vÒ thµnh thÞ n«ng th«n - §¹i diÖn mét sè nhãm kÓ tríc líp - Bình chọn bạn kể hay và đúng nội dung - HS nªu yªu cÇu bµi tËp ViÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp mét ®o¹n v¨n ng¾n ( tõ 5- c©u) - §äc bµi lµm - NX - GV chÊm mét sè bµi- NhËn xÐt Hoạt đông3: Củng cố, dặn dò - Nh¾c l¹i ND - NX giê häc ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (24) ¤n To¸n Chu vi h×nh vu«ng I.Môc tiªu: - HS thùc tÝnh chu vi h×nh vu«ng - Cñng cè luyÖn tËp cho häc sinh kü n¨ng tÝnh chu vi h×nh vu«ng vµ gi¶i to¸n co liªn quan - GD ý thức luyện tập tốt kiến thức đã học II.Các hoạt động dạy học Hoạt động1: Giới thiệu bài- GV ghi đề lªn b¶ng - HS nh¾c l¹ic¸ch tÝnh chu vi HCN vµ Hoạt động2: Hệ thống kiến thức chu vi hinh h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt cho HS Hoạt động3: Thực hành: Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh HS lµm bµi nh¸p – Ch÷a b¶ng líp lµ 27 dm; 45cm; 38 m? Bµi 2: TÝnh c¹nh h×nh vu«ng biÕt chu vi h×nh vu«ng lµ 84 cm? - HS lµm vë Hoạt động4: Nhạn xét đánh giá - HS đổi kiểm tra bài làm bạn - GV giải đáp thắc mắc - NhËn xÐt giê häc …………………………………………………………………… Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 18 I.Môc tiªu: - NhËn xÐt việc thực c¸c mặt nề nếp tuÇn - Ph¬ng híng tuÇn sau - Sinh hoạt văn nghệ II/ ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi thi ®ua cña c¸c tæ III/ Các hoạt động dạy và học: H§ cña GV H§ cña HS - Hoạt động 1: Hát bài - Hoạt động : + Tổng kết các hoạt động tuÇn §¹i diÖn c¸c tæ b¸o c¸o ®iÓm thi ®ua +Mời đại diện các tổ báo cáo điểm thi tuÇn ®ua tuÇn Líp nhËn xÐt, bæ sung + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung c¸c mÆt thi ®ua cña c¸c tæ - Chuyªn cÇn: - Xếp hàng, đồng phục: - Häc tËp: Häc bµi, lµm bµi ,ch÷ viÕt: … - Hoạt động 3: Phơng hớng tuần sau + Tiếp tục ổn định nề nếp lớp + Học bài, làm bài đầy đủ + Đi học đều, đúng -HS nghe -HS nghe vaø ghi nhí (25) + Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp + LÔ phÐp chµo hái thÇy c«, ngêi lín + Thùc hiÖn an toµn giao th«ng -Hoạt động - Sinh hoạt văn nghệ KÝ duyÖt (26)