hình thành Đã ôn tập từ tiết 1 đến tiết 8,9 - HS đọc văn bản SGK, biết khoanh vào câu trả lời đúng I.Mục tiêu 1.Kiến thức - HS đọc văn bản SGK, biết khoanh vào câu trả lời đúng 2.Kĩ năng[r]
(1)TUẦN 18 NS:30/ 12/ 2011 NG: Thứ hai ngày tháng năm 2012 ( HỌC SÁNG THỨ BA) Tiết Chào cờ ( Học bù tiết TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ) Môn học:TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tên bài học: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Đã đươc học các bài có liên quan tới chủ Kể số hoạt động nông nghiệp, đề ôn tâp công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em 2.Kĩ - -Củng cố các kĩ có liên quan đến phần ôn tập 3.Thái độ - Ý thức giữ gìn sức khỏe và tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị * GV: các bảng ,biểu phụ, mô hình * HS: VBt III.Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài - Hát a.Ổn định: HS kể b.Bài cũ: Em hãy kể gia đình em? - Đánh giá, nhận xét c.Bài mới: - Nghe giới thiệu, nhắc lại tên bài - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: * Hoạt động 1: Trò chơi: “ Ai lựa chọn nhanh nhất” - Chuẩn bị các bìa ghi tên các sản phẩm hàng - Gọi tên các sản phẩm và lựa chọn hoá đưa vào cột sản phẩm NN hay CN - Chia làm nhóm sản phẩm - Treo bảng, dãy cử HS lên chơi hay TTLL + Nhóm 1: Gạo, tôm, cua, cá, đỗ tương, dầu mỏ, giấy, quần áo, thư, bưu phẩm, tin tức + Nhóm 2: Lợn, gà, dứa, chì, than Lop3.net (2) đá, sắt thép, máy tính, phim ảnh, - HS tìm gắn đúng vị trí vào bảng GV đã treo sẵn + Sản phẩm NN: Gạo, gà, + Sản phẩm CN: Sắt, thép, + Sản phẩm TTLL: Thư, báo, - Từng đội giới thiệu bài mình làm - bạn đeo biển màu xanh, bạn đeo biển màu đỏ + Màu đỏ: UBND, bệnh viện, trường học, bưu điện, + Màu xanh: Vui chơi thư giãn, giữ gìn an ninh trật tự, truyền phát tin tức, chữa bệnh, - Sau nghe hiệu lệnh thì bắt đầu tim bạn ghép đôi cho đúng việc VD: + Bưu điện: Truyền phát tin, + Bệnh viện: Chữa bệnh - Các nhóm tự tổ chơi, nhóm khác nhận xét - Nhận xét nhóm nào nhanh đúng - Chốt lại sản phẩm nghành * Hoạt động 2: Ghép đôi: “ Việc gì? đâu?” - GV phổ biến luật chơi - Quy định - HS tìm bạn ứng với công việc - KL: Ở địa phương có nhiều quan Công việc, hoạt động quan khác + Khi đến quan làm việc ta phải chú ý điều gì? 3.Kết luận * Củng cố: - Về nhà quan sát các hoạt động diễn các quan để tìm hiểu thêm * Dặn dò: - Học bài chuẩn bị bài sa _ Tiết Môn học: To¸n: Tên bài học: Tiết 86 : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Biết hình chữ nhật - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật Lop3.net (3) 2.Kĩ - Vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật 3.Thái độ - Giáo dục ý thức tự giác, chủ động, tích cực môn học II Chuẩn bị * GV: - Thước thẳng, phấn * HS: SGK; VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài Hát a.Ổn định: b.Bài cũ: HS nêu - Thế nào là HCN? Nêu ví dụ - HS + GV nhận xét c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: - HS nắm công thức tính chu vi HCN - HD xây dựng công thức tính chu vi HCN a Ôn tập chu vi các hình - HS quan sát - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là cm, 7cm, 8cm , cm cm + cm + cm + cm = 30 cm + Hãy tính chu vi hình tứ giác MNPQ - tính tổng độ dài các cạnh hình đó + Muốn tính chu vi hình ta làm nào ? b Tính chu vi HCN - HS quan sát - GV vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều dài là cm, chiều rộng là cm - HS tính : cm + cm + cm + cm = + Em hãy tính chu vi HCN này ? 14 cm - HS tính : cm + cm = cm + Tính tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng ? - 14 cm gấp lần cm + 14 cm gấp lần cm ? - Chu vi HCN ABCD gấp lần tổng + Vậy chu vi HCN ABCD gấp lần độ dài cạnh chiểu rộng và cạnh tổng cạnh chièu rộng và cạnh chiều dài chiều dài ? Vậy tính chu vi HCN ABCD ta có - HS nhắc lại thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với Ta viết sau: - Nhiều HS nhắc lại quy tắc - HS tính lại chu vi HCN theo công thức ( + ) x = 14 * Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng đơn vị đo - Thực hành Lop3.net (4) Bài 1: Củng cố cách tính chu vi HCN theo công thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm bài - HS nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại công thức - HS làm vào + HS lên bảng làm a Chu vi HCN là : ( 10 + ) x = 30 ( cm ) b Chu vi HCN là : ( 20 + 13 ) x = 66 ( cm ) - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải : Chu vi mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x = 110 (cm ) Đáp số : 110 cm - HS nêu yêu cầu BT + Chu vi HCN ABCD là : (63 + 31 ) x = 188( m ) + Chu vi HCN MNPQ là : ( 54 + 40 ) x = 188 ( m) Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS phân tích bài toán - GV gọi HS nhận xét Bài 3:- GV gọi HS nêu yêu cầu - GVHD HS tính chu vi với để chọn câu trả lời đúng - GV nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: - Nêu công thức tính chu vi HCN? HS nêu lại * Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Tiết Môn học: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : Tên bài học: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG ( tiết1) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Đã học tất bài đọc Kiểm tra lấy điểm đọc Rèn luyện kĩ viết chính t I.Mục tiêu 1.Kiến thức Kiểm tra lấy điểm đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ) 2.Kĩ Lop3.net (5) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài học Rèn luyện kĩ viết chính tả qua bài chính tả nghe - viét : Rừng cây nắng 3.Thái độ Giáo dục ý thức tự giác, chủ động, tích cực môn học II Chuẩn bị * GV: - Phiếu viết tên bà tập đọc Sgk TV tập * HS:SGK,VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS - Kiểm tra SGK học kỳ II - Nhận xét -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - xem bài khoảng phút - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - HS trả lời - HS nghe - HS đọc lại - Tả cảnh đẹp rừng cây nắng - HS luyện viết vào bảng - HS viết vào chính tả - HS dùng bút chì soát lỗi HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: Hát b.Bài cũ: c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: *KT tập đọc : Khoảng 1/ số HS lớp - Gv gọi HS bốc thăm - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn vụ giáo dục tiểu học Bài tập : a GV HD HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn Rừng cây nắng - GV giải nghĩa số từ khó : uy nghi, tráng lệ - GV giúp HS nắm ND bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì ? - GV đọc số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng … - GV quan sát, sửa sai cho HS b GV đọc - GV quan sát, uốn nắn cho HS c Chấm - chữa bài - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài viết c.luyện đọc bài:Quê hương Gv đọc mẫu HS đọc nối tiếp câu Lop3.net (6) HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc bài Nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: - Gọi HS nêu lại ND bài tập đọc Nhận xét học * Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài sau _ Tiết Môn học: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: Tên bài học: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG ( tiết ) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Đã học tất bài đọc - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Ôn luyện so sánh I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu tiết ) - Ôn luyện so sánh ( tìm hình ảnh so sánh câu văn ) 2.Kĩ - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài học - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ 3.Thái độ Giáo dục ý thức tự giác, chủ động, tích cực môn học II Chuẩn bị * GV: - Phiếu viết tên bài tập đọc STV - Bảng phụ chép BT + * HS: SGK,VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - xem bài khoảng phút Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: Kết hợp bài ôn c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: a.KT tập đọc : Khoảng 1/ số HS lớp - GVgọi bốc thăm Lop3.net (7) - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - HS trả lời - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn vụ giáo dục tiểu học Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến a Những thân cây tràm cây nến - GV gạch từ ngữ vật so sánh với b Đước mọc san sát, thẳng đuột - GV chốt lại lời giải đúng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát Bài tập - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu VD: Từ biển câu : " Từ biển lá -GV chốt lại lời giải đúng xanh rờn " … không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá b luyện đọc: Chõ bánh khúc Gv đọc mẫu HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc bài Nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: Gọi HSKT đọc lại bài tập * Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài ******************************************************************** NG: Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết Môn học: TOÁN Tên bài học: Tiết 88: LUYỆN TẬP Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Biết cách tính chu vi hính chữ nhật, hình - Biết tính chu vi chu vi hình chữ nhật, chu vuông vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết tính chu vi chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học 2.Kĩ Lop3.net (8) - Giúp HS rèn luyện kỹ tính chu vi HCN và tính chu vi HV 3.Thái độ - Thêm yêu thích môn học tích cực giải toán II Chuẩn bị * GV: Bảng nhóm, SGK * HS:VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: - Nêu cách tính chu vi HCN ? - Nêu cách tính chu vi HV? c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Nội dung: Bài 1: áp dụng các quy tắc tính chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS nêu cách tính Hát HS yếu +HS KT -HS + GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS nêu Bài giải a) Chu vi HCN nhật là: (30 + 20) x = 100 (m) Đáp số : 100 m b) Chu vi HCN là: (15 + 18) x = 66 (cm) Đáp số: 66 cm - HS nêu yêu cầu BT - Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét Bài giải Chu vi khung tranh hình vuông là: 50 x = 200 (cm) 200 cm = 2m Đáp số: 2m - HS làm bài - HS đọc bài, nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - Cách làm ngược lại với BT2 Bài giải Độ dài cạnh HV là - GV yêu cầu HS làm - GV gọi HS đọc bài - NX GV NX ghi điểm Bài 2: Áp dụng quy tắc tính chu vi HV - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS nêu cách làm - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét Bài 3: HS tính cạnh HV - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm Lop3.net (9) 24 : = cm Đáp số: cm - Yêu cầu HS làm bài - GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX - GV nhận xét ghi điểm - HS nêu yêu cầu Bài 4:HS tính chiều dài HCN - HS phân tích bài toán - GV gọi HS nêu yêu cầu Bài Giải - GV gọi HS phân tích Chiều dài HCN là: - Yêu cầu làm vào 60 - 20 = 40 (m) - GV gọi HS đọc bài Đáp số: 40 cm - GV nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: - Nêu lại ND bài HS KT - Nêu cách tính chu vi HCN ? - Nêu cách tính chu vi HV? * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau _ Tiết Môn học: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tên bài học: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 5) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Được học và đọc bài sách giáo khoa Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Luyện tập viết đơn Tiếng việt tập I I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL (từ đầu năm học) 2.Kĩ - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài học 3.Thái độ - HS có thái độ tích cực bài ôn tập II Chuẩn bị * GV: - 17 phiếu phiếu ghi tên bài HTL * HS: SGK, VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: Kết hợp bài ôn c.Bài mới: Lop3.net (10) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL - HS chọn bài phút -HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc thăm - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: - KT tập đọc (1/3 số HS) - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét ghi điểm Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS nghe - HS làm miệng - GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể ND xin cấp lại thẻ đọc sách đã - HS làm bài vào - GV gọi HS làm miệng - Một số HS đọc đơn - GV nhắc HS chú ý: - HS nhận xét + Tên đơn có thể giữ nguyên + Mục ND, câu: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện … cần đổi thành: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã chót làm - GV nhận xét chấm điểm - Luyện đọc :Một trường tiểu học Gv đọc mẫu HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc bài Nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: Gọi HSKT đọc lại BT - Khi viết cần chú ý gì? Nhận xét tiết học * Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Tiết Môn học: TẬP VIẾT Tên bài học: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 6) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Được học và đọc bài tập đọc - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Lop3.net (11) I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết -Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến 2.Kĩ - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài học 3.Thái độ - HS có thái độ tích cực bài ôn tập II Chuẩn bị * GV: SGK, Bảng nhóm * HS: SGK, Vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: Hát b.Bài cũ: c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài -Kiểm tra hs học thuộc lòng HTL Nhận xét – ghi điểm - HS chọn bài phút *Kiểm tra học thuộc lòng -HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc Cho học sinh lên bảng *Rèn kĩ viết thư thăm Bài ( 151 ) Học sinh đọc yêu cầu ? Em viết thư cho ? Em muốn thăm hỏi người thân mình điều gì Học sinh tự làm bài Yêu cầu học sinh tự viết bài “ thư gửi bà” Học sinh đọc lá thư mình Yêu cầu học sinh tự viết bài Gv giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Gọi HS đọc bài mình - Nhận xét tuyên dương 3.Kết luận * Củng cố: - HS đọc tốt đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp ? Nhắc lại nội dung bài Nhận xét học * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (12) Tiết Môn học: THỦ CÔNG: Tên bài học: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết 2) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Biết cắt dán chữ vui vẻ - HS kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ đúng với quy trình kỹ thuật I.Mục tiêu 1.Kiến thức - HS kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ đúng với quy trình kỹ thuật 2.Kĩ Kĩ gấp cắt dán đẹp, đúng kĩ thuật 3.Thái độ - Yêu cầu thích sản phẩm cắt, dán, chữ * Hs biết tiết kiệm giấy màu, hồ dán II Chuẩn bị * GV: - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ * HS: - Giấy TC, thước kẻ, bút chì … III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài Hát a.Ổn định: b.Bài cũ: Kiểm tra Giấy TC, thước kẻ, bút chì c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: - B1: Kẻ cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và HĐ3: HS thực hành cắt dán chữ VUI VẺ - GV gọi HS nhắc lại các bước dấu hỏi - B2: Dán thành chữ VUI VẺ Thực hành - GV tổ chưc cho HS thực hành cắt dán chữ - HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng - HS nghe - GV nhắc HS dán chữ cân đối, phẳng - HS trưng bày theo tổ Trưng bày sản phẩm - HS xét sản phẩm bạn - GV tổ chức cho HS trăng bày và nhận xét sản phẩm - HS nghe - GVnhận xét đánh giá sản phẩm HS 3.Kết luận * Củng cố: - GV nhận xét chuẩn bị và thực hành HS * Dặn dò: Dặn dò sau Lop3.net (13) NG: Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tiết Môn học: TOÁN Tên bài học: Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành - Biết làm tính nhân, chia bảng; Biết - Phép nhân, chia bảng; Phép nhân, tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình chia các số có hai chữ số, ba chữ số cho số vuông có chữ số - Tính chu vi HV, HCN, Giải bài toán tìm phần mấycủa số I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân, chia số có hai chữ số, số có ba chữ số với ( cho ) số có chữ số -Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số 2.Kĩ - Củng cố kĩ thực phép nhân, chia; tính chu vi hình CN, HV.giải toán 3.Thái độ - HS có thái độ tích cực bài luyện tập II Chuẩn bị * GV:SGK, bảng nhóm * HS:VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát HS -HS + GV nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào SGK x = 45 63: 7= x = 35 x = 24 40 : = 35 : = … - HS làm bài - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu BT Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: - Nêu quy tắc tính giá trị BT ? - Nêu đặc điểm HV, HCN ? c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Nội dung: Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm bài - Gọi HSY, HSKT nêu kết - GV nhận xét chung Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu Lop3.net (14) - HS thực bảng a) 47 281 x x x 235 843 b) 872 07 436 12 261 21 87 - GV nêu yêu cầu thực bảng 108 864 945 44 189 45 - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu Bài giải: Chu vi vườn cây HCN là: ( 100 + 60 ) x = 320 (m) ĐS: 320 m - HS nêu yêu cầu BT - HS phân tích BT Bài giải: Số mét vải đã bán là: 81: = 27 (m) Số mét vải còn lại là: 81- 27 = 54 (m) Đáp số: 54 m - HS nêu yêu cầu - HS nêu 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3= 70 + 10 = 80 HSKT - GV sửa sai cho HS sau lần gõ bảng Bài tập3: Củng cố tính chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS nêu cách tính? - Yêu cầu HS giải vào - GV chưa bài, cho điểm HS Bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS giải vào - GV gọi HS đọc bài- nhận xét - GV nhận xét- chấm điểm Bài tập 5: Củng cố và tính giá trị biểu thức: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách tính - Yêu cầu làm bảng - GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng 3.Kết luận * Củng cố: Muốn tính chu vi hình vuông, hình chữ nhât ta làm nào ? NX học * Dặn dò: Về nhà học lại quy tắc Chuẩn bị bài : Tiết 91 : các số có chữ số Lop3.net (15) Tiết : MĨ THUẬT ( GV chuyên) Tiết + 4: ANH VĂN ( GV chuyên) *********************************************************************** NS: 4/ 1/ 2012 NG: Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tiết Môn học:TOÁN Tên bài học:ÔN TẬP Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành - Biết làm tính nhân, chia bảng; Biết - Nhân chia bảng tính đã học - Nhân , chia số có ba chữ số cho số có tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông chữ số - Tính chu vi HCN - Giải bài toán có hai phép tính I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Nhân chia bảng tính đã học - Nhân , chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Tính chu vi HCN - Giải bài toán có hai phép tính 2.Kĩ - Củng cố kĩ thực phép nhân, chia; tính chu vi hình CN, HV.giải toán 3.Thái độ - HS có thái độ tích cực bài luyện tập II Chuẩn bị * GV: SGK, bảng nhóm * HS:VBT III.Hoạt động dạy học Hát HS HS NX đánh giá HS nêu yêu cầu x 5= 30 18 : = 72 : = 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: gọi HSKT đọc bảng nhân, chia c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Tính Gọi HSY, HSKT Lop3.net (16) 56 : = x = 45 42: = HS nêu YC 54 x 16 x = 27 64 : = 28 : = x 4= 32 x = 16 x = 63 Bài 2: Đặt tính tính: 306 x 612 85 05 1 73 23 14 Bài : Tính giá trị biểu thức: 14 x : = 42 :7 ; 42 + 18 : = 42 + =6 = 45 HS đọc đề bài và nêu kiện đầu bài Làm bài vào Số đường đã bán là: 96 : = 24 kg Cửa hàng còn lại : 96 – 24 = 72 kg Đáp số: 72 kg Giải bài vào Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 10) x = 50 Đáp số: 50 cm Nhận xét Bài : Tính giá trị biểu thức: Nhận xét chung Bài 4: Một cửa hàng có 96 kg đường, đã bán 1/4 số đường đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường? - Chấm số bài Bài 5: Tính chu vi hình chữ nhật.có chiều dài 15 cm, chiều rộng 10cm là : 3.Kết luận * Củng cố: Gọi HS nêu tính chu vi hình chữ nhật? * Dặn dò: CB bài kiểm tra _ Môn học:TẬP LÀM VĂN Tên bài học: ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỌC HIỂU Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Đã ôn tập từ tiết đến tiết 8,9 - HS đọc văn SGK, biết khoanh vào câu trả lời đúng I.Mục tiêu 1.Kiến thức - HS đọc văn SGK, biết khoanh vào câu trả lời đúng 2.Kĩ Củng cố kiến thức môn học HKI 3.Thái độ Tích cực II Chuẩn bị * GV:phiếu bìa ôn * HS:VBT Lop3.net (17) III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài Hát a.Ổn định: b.Bài cũ: c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Nội dung: Dựa theo nội dung bài đọc chọn câu trả lời HS làm bài vào và HS khác lên làm đúng các câu trả lời đây: Đoạn văn trên miêu tả cảnh vùng nào? vào phiếu a Vùng núi b Vùng biển c Vùng đồng Mục đích chính đoạn văn trên là tả cái gì? a Tả suối b Tả đường c Tả núi Vật gì nằm ngang qua đường vào Hs làm lên dán phiếu lên bảng, lớp nhận bản: a Một núi xét Câu 1: Vùng núi b Một rừng vầu Câu 2: Tả đường c Một suối Câu 3: Một suối Đoạn văn trên có hình ảnh so sánh? Câu 4: Hai hình ảnh a Một hình ảnh Câu 5: Con đường đã nhiều lần b Hai hình ảnh c Ba hình ảnh đưa tiễn người và … dạy chữ Câu văn nào đây không có hình ảnh so sánh? *Tập làm văn Đề bài HS viết bài Hãy viết đoạn văn ngắn từ – 10 câu kể việc học tập em học kì I Cuối thu bài GV thu chấm bài Nhận xét bài làm 3.Kết luận * Củng cố: Nhận xét tiết học * Dặn dò: Chuẩn bị bài tốt kiểm tra _ Lop3.net (18) Tiết Môn học:THỂ DỤC Tên bài học:TIẾT 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức bài học cần hình thành Sơ kết học kì I Ôn lại kiến thức kĩ đã học Chơi trò chơi: “ Đua ngựa ” Biết cách chơi , tham gia chơi chủ động, tích cực I.Mục tiêu 1.Kiến thức Sơ kết học kì I Ôn lại kiến thức kĩ đã học Chơi trò chơi: “ Đua ngựa ” Biết cách chơi , tham gia chơi chủ động, tích cực 2.Kĩ Đánh giá ưu khuyết điểm HS 3.Thái độ Có hướng học tập tích cực môn học II Chuẩn bị - Địa điểm:Sân trường - Phương tiện:còi, ngựa que III.Hoạt động dạy học I) Phần mở đầu: xxxxxxxxxxxx -Gv nhận lớp, nêu nội dung học xxxxxxxxxx xx - Khởi động các khớp xxxxxxxx x xxx - Gv sơ kết học kì I x -Ôn bài thể dục: lần II) Phần x x x x x x x x x x x x x x x x * Gv hệ thống lại kiến thức đã học * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái , điểm số, - Cả lớp cùng thực bài thể dục phát triển chung huy Gv( tập lần) - Thể dục rèn tư - Trò chơi: “vận động” Gv nhận xét ưu, nhược điểm * Trò chơi: “Đua ngựa ” - Gv nêu luật chơi – Chơi chính thức - Chơi theo tổ- Thi các tổ Lop3.net (19) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxx x xxx - Nhận xét III) Phần kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Tập động tác hồi tĩnh -Gv nhận xét học - Về nhà tập bài thể dục phát triển chung vào buổi sáng x Tiết SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I/ Mục tiêu: Giúp các em thấy ưu điểm, khuyết điểm mình HS có hướng sửa chữa khuyết điểm II/ Nhận xét chung GV cho các tổ trưởng nhận xét Lớp trưởng nhận xét GV nhận xét chung + Các em đã có ý thức học bài và chuẩn bị bài trước đến lớp + Nhiều em có ý thức luyện viết và giữ gìn sách đồ dùng học tập tốt Chuẩn bị tốt cho thi HK I + Các em thực tốt nếp trường, lớp + Trang phụ gọn gàng, đẹp + Vệ sinh trường lớp và khu vực phân công + Không có tượng nghỉ học không phép + Trên đây là số nhận xét cô HS cho ý kiến III.Phương hướng tuần 19 + Các em thực tốt nếp trường, lớp - Chuẩn bị tốt cho thi HK I ********************************************************************* Ngày thứ thi khối lớp 1;2;3 Chiều chấm thi Ngày 10 thi khối 4; Chiều chấm thi Ngày 11; 12 tổng hợp, báo cáo, vào học bạ Ngày 13 họp phụ huynh lớp ******************************************************************** Lop3.net (20)