- Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nhân vật trong các bài đọc qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật.. - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hà[r]
(1)TUẦN 18 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Trình độ Toán : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: Giúp HS - Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN ( biết chiều dài, chiều rộng nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật) Trình độ Đạo đức : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Luyện tập và củng cố cho hs nắm vững các kiến thức, kĩ các nội dung: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Biết ơn thầy giáo, cô giáo Yêu lao động II Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng, phấn III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV : Hướng dẫn HS xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV : Hướng dẫn HS ôn lại các kiến thức đã học bài 6, 7, - HS : Thực hành làm các bài tập SGK - HS : Thảo luận câu hỏi : Để tỏ lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ em cần làm gì ? - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét - HS : Chữa bài, nhận xét - HS : Viết đoạn văn, vẽ tranh chủ đề: Biết ơn thầy giáo, cô giáo - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, lớp trao đổi nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Tập đọc - kể chuyện: Toán : (2) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài học Rèn luyện kĩ viết chính tả qua bài chính tả nghe - viết : Rừng cây nắng II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc I Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho và dấu hiệu chia hết cho - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS : Xem và đọc lại các bài tập đọc đã học III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS : Thảo luận làm các bài tập SGK - GV : Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc bài, TLCH bài đọc - HS : Đọc đoạn văn : Rừng cây nắng, nhận xét chính tả - GV : Đọc đoạn văn cho HS viết vào - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : Tiếp tục làm bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét - HS : Chữa bài, nhận xét - HS : Thu bài, GV chấm chữa số bài, nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Tập đọc - kể chuyện: Đạo đức : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2) I Mục tiêu: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: (3) - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc (yêu cầu - Luyện tập và củng cố cho hs nắm tiết ) vững các kiến thức, kĩ - Ôn luyện so sánh ( tìm các nội dung: hình ảnh so sánh câu văn ) Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ Biết ơn thầy giáo, cô giáo Yêu lao động II Đồ dùng dạy học: II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 1.KTBC 2.Bài mới: 2.Bài mới: - GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập - GV : Hướng dẫn HS ôn lại các kiến đọc thức đã học bài 6, 7, - HS : Thảo luận câu hỏi : Để tỏ lòng - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, làm bài hiếu thảo với ông bà cha mẹ em cần làm gì ? - GV : Yêu cầu HS đọc bài làm, GV - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, nhận xét kết luận GV nhận xét - HS : Đọc yêu cầu bài tập 3, trả lời câu - HS : Viết đoạn văn, vẽ tranh hỏi chủ đề: Biết ơn thầy giáo, cô giáo - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV chốt - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, lớp lại lời giải đúng trao đổi nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Trình độ Trình độ Toán : Toán : CHU VI HÌNH VUÔNG DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính chu vi hình vuông (lấy độ dài cạnh nhân với 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng, phấn mầu III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV : Giới thiệu cách tính chu vi hình II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV : Hướng dẫn HS phát (4) vuông dấu hiệu chia hết cho - HS : Đọc và ghi nhớ kết luận, thực - HS : Nhận biết các số chia hết cho hành tính ví dụ GV 2, 5, - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập thực - GV : Hướng dẫn HS thực hành làm hành bài tập - HS : Thực hành làm bài tập - HS : Thực hành làm bài tập - GV : Yêu cầu đại diện lên bảng chữa - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài, bài, nhận xét nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Chính tả : Luyện từ và câu : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu T1) - Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn điền đúng nội dung và giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( Như tiết 1) - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết học sinh nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Mẫu giấy mời III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: -GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc -HS: Đọc yêu cầu bài tập và mẫu giấy mời - GV : Kiểm tra số HS lấy điểm tập đọc -GV: Mời 1-2 HS điền miệng nội dung vào giấy mời, HD học sinh viết giấy mời - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, làm bài vào -HS: Viết giấy mời vào giấy in sẵn - GV : Yêu cầu HS tiếp nối đọc III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS : Luyện đọc lại các bài tập đọc đã học (5) bài, nhận xét -GV: Yêu cầu HS đọc bài viết mình, - HS : Làm bài tập 3, chữa bài nhận xét Tiết Trình độ Trình độ Mỹ thuật : Chính tả : VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 3) I Mục tiêu: I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc lọ hoa và vẻ đẹp chúng ( Như tiết 1) - HS biết cách vẽ lọ hoa - Ôn luyện các kiểu mở bài và kết - Vẽ hình lọ hoa và trang trí theo ý bài văn kể chuyện thích II Đồ dùng dạy học: II Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh số lọ hoa - Phiếu tiết 1; Bảng phụ - Hình gợi ý cách vẽ III.Hoạt động dạy học: III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 1.KTBC 2.Bài mới: 2.Bài mới: - HS: Quan sát nhận xét mẫu, tranh ảnh - GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập lọ hoa đọc số HS -GV: HD học sinh cách vẽ lọ hoa - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, đọc thầm truyện Ông trạng thả diều -HS: Thực hành vẽ lọ hoa - GV : Yêu cầu HS đọc ND cần ghi nhớ cách mở bài và kết bài trên bảng, HD HS viết bài -GV: Quan sát gợi ý HS vẽ - HS : Viết phần mở bài gián tiếp, phần kết bài mở rộng… -HS: Trưng bày SP nhận xét - GV : Yêu cầu HS tiếp nối đọc các mở bài, kết bài, nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Thể dục : Thể dục : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ BÀI TẬP ĐI NHANH CHUYỂN SANG (6) RLTTCB I Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái; vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột " Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động II Đồ dùng dạy học: - Trên sân trường , sinh nơi tập - còi, kẻ vạch cho tập III.Hoạt động dạy học: CHẠY TRÒ CHƠI : CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu tập tương đối chính xác - Học trò chơi: "Chạy theo hình tam giác" Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II Đồ dùng dạy học: - Sân trường, vệ sinh, an toàn - còi, dụng cụ chơi trò chơi III.Hoạt động dạy học: - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học - Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Khởi động các khớp - Trò chơi : Tìm người huy - GV: HD học sinh ôn: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng,… -HS: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh trên vạch kẻ thẳng và chuyển sang chạy -HS: Tiếp tục luyện tập -GV: HD học sinh ôn tập đội hình đội ngũ -GV: Kiểm tra học tập HS -HS: Thi biểu diễn -HS: Chơi trò chơi: " Mèo đuổi chuột" -GV: HD học sinh chơi trò chơi : " Chạy theo hình tam giác" - Đứng chỗ vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài - Gv nhận xét, đánh giá kết học, giao bài tập nhà Tiết NTDD4: Mĩ thuật $14: VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ HOA VÀ QUẢ I Mục têu: - Học sinh nhận biết khác nhaugiữa lọ và hình dáng , đặc điểm (7) - Học sinh biết cách vẽ hình thù bao quát đến chi tiết và vẽ đồ vật gần giống mẫu - Học sinh yêu thích vẻ đẹp các đồ vât II Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ và để vẽ - Giấy, thực hành, đồ dùng để vẽ III Các hoạt động dạy học: HĐ GV * Giới thiệu bài HĐ1: Quan sát, nhận xét ? Bố cục mẫu? ? Hình dáng tỉ lệ lọ và quả? ? Vị trí các đồ vật nào? - Hướng dẫn các huớng nhìn ( hướng) + Chính diện + Bên trái + Bên phải HĐ2: Cách vẽ - S2 tỉ lệ -> khác khung hình vật mẫu - Tìm tỉ lệ: Miệng, cổ vai…… - Vẽ nét chính trước, vẽ các chi tiết và sửa hình - Vẽ màu ( đậm nhạt) HĐ3: Thực hành HĐ HS - Quan sát H1 ( 34 SGK) - Chiều rộng, chiều cao… - Đồ vật cao trước, đồ vật thấp sau - Quan sát mẫu + H2 - Vẽ vào thực hành + Quan sát mẫu - Quan sát, hướng dẫn học sinh + Vẽ khung hình còn lúng túng + Diện tích ước lượng vác phận mẫu HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Trưng bày sản phẩm + Bố cục ( cân đối) - Nhận xét, xếp loại bài vẽ + Hình vẽ ( rõ đặc điểm, giống mẫu) -> Giáo viên KL và khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp Củng cố - Dặn dò : Quan sát chân dung bạn và người thân Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Trình độ Trình độ (8) Toán : Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS rèn kỹ tính chu vi HCN và tính chu vi hình vuông qua việc gải các bài toán có ND hình học DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV: HD học sinh thực hành làm các bài tập SGK I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và các số không chia hết cho II Đồ dùng dạy học: -Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: -GV: HD học sinh tìm dấu hiệu chia hết cho - HS: Thảo luận làm bài tập 1,2 -HS: Nhận biết nêu dấu chia hết cho -GV: Cùng HS chữa bài tập 1,2 -GV: HD học sinh làm các bài tập thực hành SGK -HS: Làm bài tập3,4 vào -HS: Thực hành làm bài tập -GV: Cùng HS làm bài tập 3,4 -GV: Yêu cầu đại diện chữa bài Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Chính tả: Tập đọc : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4) I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( Yêu cầu tiết ) Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4) I Mục tiêu: - Kiểm tra tập đọc lấy điểm (Như tiết 1) - Nghe- viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan (9) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc số HS còn lại II Đồ dùng dạy học: - Phiếu tiết III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: -HS: Đọc lại các bài tập đọc đã học - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, đọc chú giải từ ngữ khó SGK -GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập -HS: Đọc yêu cầu bài tập2, đọc bài viết nhận xét chính tả - HS : Trao đổi theo cặp làm bài -GV: Đọc cho HS viết chính tả bài : Đôi que đan - GV : Yêu cầu HS lên bảng thi làm -HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi bài Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Tập viết : Tập làm văn : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( tiết 5) I Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL (từ đầu năm học) Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách) ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I Mục tiêu: - Kiểm tra tập đọc lấy điểm (Như tiết 1) - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu II Đồ dùng dạy học: - Các Phiếu ghi tên các bài HTL III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: -HS: Đọc lại các bài tập đọc, HTL II Đồ dùng dạy học: - Phiếu tiết III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL -GV: Kiểm tra lấy điểm HTL -HS: đọc yêu cầu bài tập (10) -HS: Đọc yêu cầu bài tập2, đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách -GV: Yêu cầu vài HS làm bài tập vào phiếu -GV: HD học sinh làm bài -HS: HS làm bài trên phiếu lên trình bày -HS: Một số HS đọc đơn mình, lớp nhận xét -GV: Nhận xét, chữa bài chốt lại lời giải đúng Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Âm nhac TẬP BIỂU DIỄN I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng và tập biểu diễn số bài đã học cách tự nhiên II Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ quen dùng II Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Phần mở đầu - Giới thiệu nội dung bài học Phần hoạt động ND1: Tập biểu diễn tốp ca - Giáo viên tổ chức - 3,4 nhóm trình bày - NX , đán giá ND2: Tập biểu diễn cá nhân - Giáo viên tổ chức - 5-6 HS trình bày trước lớp ND 3: Tập biểu diễn song ca - Giáo viên tổ chức - HS chọn bạn lên trước lớp cùng biểu diễn Phần kết thúc: Cả lớp hát bầi Cò lả lần - GV nhận xét tiết học vàdận HS chuẩn bị bài sau Tiết Trình độ Tự nhiên & xã hội : ÔN TẬP HỌC KÌ I Sau bài học HS biết Trình độ Lịch sử : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I (11) - Kể tên các quan thể người (Đề nhà trường ra) - Nêu chức quan : Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên - Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình II Đồ dùng dạy học: - Hình các quan thể III.Hoạt động dạy học: III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS : Quan sát hình theo nhóm : Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,…có các hình (67) SGK - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét kết luận - HS : Liên hệ thực tế địa phương để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp mà em biết - GV : Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - HS : Trình bày kết quả, nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Trình độ Toán : Trình độ Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: (12) Giúp cho HS củng cố về: - Phép nhân, chia bảng; Phép nhân, chia các số có hai chữ số, ba chữ số với cho số có chữ số - Tính giá trị biểu thức - Tính chu vi hình vuông, HCN, Giải bài toán tìm phần số II Đồ dùng dạy học: -Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS: Làm miệng bài tập - Giúp học sinh củng cố các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; -GV: HD học sinh làm bài tập vào vở, HS đổi kiểm tra kết -HS : Thực hành làm các bài tập SGK -HS: Làm bài tập 3, chữa bài -GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài -GV: HD học sinh làm bài tập 4, chữa bài -HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng II Đồ dùng dạy học: -Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: -GV : Yêu cầu HS ôn tập lại các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 -HS: Làm bài tập 5, chữa bài -GV : Nhận xét chữa bài tập Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Luyện từ và câu : Luyện từ và câu : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tiết 6) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL - Rèn kỹ viết: Viết lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quý mến) câu văn rõ ràng sáng sủa ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I Mục tiêu: - Kiểm tra tập đọc lấy điểm (Như tiết 1) - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: Quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý Viết MB kiểu gián tiếp và KB kiểu mở rộng cho bài văn II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài HTL III.Hoạt động dạy học: II Đồ dùng dạy học: - Phiếu tiết III.Hoạt động dạy học: (13) 1.KTBC 2.Bài mới: - HS : Đọc lại các bài tập đọc, học thuộc lòng 1.KTBC 2.Bài mới: -GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, HTL -GV : Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng số HS -HS: đọc yêu cầu bài tập 2, xác định yêu cầu đề bài -HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, đọc lại bài tập đọc Thư gửi bà -GV: HD học sinh làm bài tập2 -GV : Gợi ý hướng dẫn HS viết bài -HS: Quan sát đồ vật, đồ dùng học tập, ghi kết quan sát sau đó chuyển thành dàn ý, viết bài -HS : Đọc bài viết mình, lớp nhận xét -GV: Yêu cầu HS đọc bài viết mình, nhận xét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Chính tả : Kỹ thuật : KIỂM TRA ĐỌC (Đề nhà trường ra) CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Đánh giá kiến thức kỹ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS II Đồ dùng dạy học: - Mẫu khâu thêu đã học III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS: Tiếp tục hoàn thành sản phẩm tự chọn - GV: Yêu cầu HS trưng bày sản (14) phẩm tự chọn - HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá sản phẩm - GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm thực hành HS Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Tự nhiên xã hội : Khoa học : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu tác hại rác rải sức khoẻ người - Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải môi trường sống I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : - Làm thí nghiệm chứng minh: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nói vai trò khí ni tơ cháy diễn không khí: Tuy không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK II Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị lọ thuỷ tinh, nến - Chuẩn bị TN theo nhóm… III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: -HS: Đọc mục thực hành trang 70 SGK, thực hành làm thí nghiệm, ghi kết III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV: Chia nhóm yêu cầu HS quan sát các hình1,2 SGK và thảo luận -HS: Đại diện các nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung -GV: Quan sát HD học sinh làm thí nghiệm, yêu cầu trình bày kết quả, nhận xét (15) -GV: HD học sinh quan sát các hình SGK trang 69 và nói việc nào làm đúng việc nào làm sai -HS: Làm thí nghiệm theo nhóm cách trì cháy và ứng dung sống -HS: số nhóm trình bày -GV: Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét -GV: Nhận xét giới thiệu cách sử - HS: Đọc kết luận SGK lý rác hợp vệ sinh, kết luận Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết NTDD4- Địa lý KIỂM TRA CUỐI KÌ I (Đề thi nhà trường ra) Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Trình độ Toán : Trình độ Toán : KIỂM TRA HỌC KỲ I KIỂM TRA HỌC KỲ I (Đề nhà trường ra) (Đề nhà trường ra) Tiết Trình độ Tập làm văn : Trình độ Tập làm văn : KIỂM TRA VIẾT (Đề nhà trường ra) KIỂM TRA VIẾT (Đề nhà trường ra) Tiết Trình độ Thủ công : CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiếp) I Mục tiêu: Trình độ Khoa học : KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I Mục tiêu: (16) - HS biết vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ đã học các bài trước để cắt, dán chữ vui vẻ - Kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ Sau bài học, HS biết: - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò không khí quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ vui vẻ, giấy TC, thước II Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm các tranh ảnh người bệnh thở ô-xi III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - GV: Kiểm tra HS cách kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ, gv nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ III.Hoạt động dạy học: 1.KTBC 2.Bài mới: - HS: Làm theo mục HD thực hành trang 72 SGK -HS: Thực hành cắt, dán chữ -GV: Yêu cầu HS nêu nhận xét tượng xảy ra, nêu vai trò không khí người và ứng dụng kiến thức này y học -GV: Quan sát uốn nắn HS - HS: Quan sát hình 3, trả lời câu hỏi trang 72, SGK -HS: Trưng bày SP nhận xét -GV: Kể cho HS số thí nghiệm và nêu kết luận -GV: đánh giá SP HS -HS: Quan sát hình 5,6 trả lời câu hỏi theo cặp Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học – Dặn HS chuẩn bị tiết sau Tiết Trình độ Trình độ Thể dục : Thể dục : SƠ KẾT HỌC KỲ I SƠ KẾT HỌC KỲ I TRÒ CHƠI : CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: I Mục tiêu: - Sơ kết học kỳ I, yêu cầu HS sinh hệ - Sơ kết học kì I.Yêu cầu hs hệ thống thống các kiến thức, kỹ đã kiến thức kĩ đã học, ưu (17) học, ưu khuyết điểm học tập từ đó cố gắng học tập tốt - Chơi trò chơi " Đua ngựa" trò chơi HS ưa thích, yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II Đồ dùng dạy học: - Trên sân trường, vệ sinh - Còi, vạch trò chơi khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng học tập tốt - Học trò chơi: Chạy theo hình tam giác Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II Đồ dùng dạy học: - Sân trường, vệ sinh, an toàn - còi, dụng cụ chơi trò chơi III.Hoạt động dạy học: III.Hoạt động dạy học: - GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi : Kết bạn - GV: Cùng HS hệ thống lại kiến, kỹ đã học học kỳ I -HS: Ôn tập lại các kỹ đã học -HS: Ôn luyện các kỹ đã học -GV: Kiểm tra phần ôn tập và hệ thống lại kiến thức kỹ đã học -GV: Cho HS chơi trò chơi ưa thích -HS: Chơi trò chơi : Chạy theo hình tam giác - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Gv cùng HS hệ thống bài và nhận xét, khen ngợi biểu dương HS thực chính xác - GV giao bài tập nhà Tiết Sinh hoạt lớp (18)