Đang tải... (xem toàn văn)
HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố.. HS biết phân biệt được ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai quy t¾c t×m BCNN vµ ¦CLN, biÕt t×m BCNN[r]
(1)Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng:……………… TiÕt 34: béi chung nhá nhÊt I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ BCNN cña nhiÒu sè HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiều số cách phân tích các số đó thừa số nguyên tố HS biết phân biệt ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a hai quy t¾c t×m BCNN vµ ¦CLN, biÕt t×m BCNN mét c¸ch hợp lí trường hợp KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n, ph©n tÝch thõa sè nguyªn tè, t×m BCNN Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận II ChuÈn bÞ : Giáo viên: + Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm, đặt và giải vấn đề + Bảng phụ để so sánh hai quy tắc, phấn màu, sgk, sbt Học sinh: Học bài và làm bài đày đủ III TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc : SÜ sè 6B / 6C / 2.KiÓm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ béi chung cña hai hay nhiÒu - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp sè ? x BC (a, b) nµo ? B (4) = 0;4;8;12;16;20;24;28;32 - T×m BC (4; 6) - Cho HS nhËn xÐt B (6) = 0; 6; 12; 18; 24; GVNX , cho ®iÓm BC (4,6) = 0; 12; 24; Bµi míi: §V§: C¸ch t×m BCNN cã g× kh¸c víi c¸ch t×m ¦CLN ? Hoạt động GV - HS Néi dung Hoạt động bội chung nhỏ béi chung nhá nhÊt - GV viÕt l¹i bµi tËp HS võa lµm vµo b¶ng ViÕt phÊn mµu c¸c sè 0; 12; 24; 36; Sè nhá nhÊt kh¸c tËp hîp c¸c - HS tr¶ lêi: Sè 12 BCNN cña vµ lµ sè nµo? - GT : 12 lµ BCNN cña vµ KH: BCNN (4; 6) = 12 - VËy BCNN cña hai hay nhiÒu sè lµ sè - HS tr¶ lêi:Lµ sè nhá nhÊt kh¸c nh thÕ nµo ? tập hợp các bội chung các số đó -HS đọc phần đóng khung SGK - Giíi thiÖu kh¸i niÖm SGK T 57 <57> - T×m mèi quan hÖ gi÷a BC vµ BCNN ? -HS nhËn xÐt: TÊt c¶ c¸c béi chung cña nhËn xÐt và là bội BCNN (4; 6) - Nêu chú ý trường hợp tìm BCNN BCNN (a; 1) = a nhiÒu sè mµ cã mét sè b»ng ? BCNN (a; b; 1) = BCNN (a; b) VD: BCNN (5 ; 1) = BCNN (4; 6; 1) = BCNN (4, 6) - GV §V§ chuyÓn sang phÇn Hoạt động :Tìm bội chung cách ph©n tÝch c¸c sè thõa sè nguyªn tè T×m béi chung b»ng c¸ch ph©n tÝch c¸c sè thõa sè nguyªn tè Lop6.net (2) - Nªu VD2: T×m BCNN (8; 18; 30) - HS ph©n tÝch c¸c sè thõa sè nguyªn - Trước hết phân tích các số 8; 18; 30 tố = 23 thõa sè nguyªn tè 18 = 32 30 = - T×m c¸c thõa sè chung? Riªng? - HS t×m: Thõa sè chung lµ Thõa sè riªng lµ 3; - LËp tÝch c¸c thõa sè võa chän mçi thõa sè - HS lËp tÝch ; lÊy víi sè mò lín nhÊt ta cã BCNN ph¶i BCNN(8,18,30) = 23.32.5 = 360 t×m - HS ph¸t biÓu - §Ó t×m ¦CNN cña hai hay nhiÒu sè ta - HS đọc bài lµm nh thÕ nµo? - Giíi thiÖu quy t¾c SGK T58 + Rót quy t¾c t×m BCNN - HS so s¸nh + So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c víi t×m - HS lµm bµi ¦CLN - GV kh¾c s©u quy t¾c vµ y/c hs Lµm ?1 ?1 = 23 12 = 22 - NX gì ba số: 5; 7; 8? để tìm BCNN BCNN (8; 12) = 24 cña chóng ta lµm ntn? BCNN (5; 7; 8) = = 280 NX mqh gi÷a 48 víi 16 vµ 12? BCNN (48; 16; 12) = 48 - GT chó ý SGK T58 - HS NX - HS đọc bài Hoạt động : Cách tìm BC thông qua tìm : Cách tìm BC thông qua tìm BCNN BCNN - HS ph¸t biÓu - Dựa vào NX phần cho biết để tìm BC - HS tìm cña hai hay nhiÒu sè ta lµm ntn? BCNN (8; 18; 30) = 23 32.5 = 360 - GT VD: SGK T59 Lần lượt nhân 360 với 0; 1; 0; T×m BCNN ( 8,18,36) 360; 720 Tìm B( 360) nhỏ 1000 đó chính là VËy A = 0; 360; 720 tËp hîp A - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc phần đóng khung Cñng cè - GV treo bảng phụ quy tắc tìm BCNN ; ƯCLN hai hay nhiều số để HS quan s¸t so s¸nh - Kh¾c s©u qua c¸c VD vµ tõng phÇn Hướng dẫn nhà - Häc bµi Lµm bµi tËp 150; 151 SGK; bµi tËp 188 SBT HD bµi 151 (SGK/59) a, b, 140 = 280 Ta thÊy 280 40 ; 280 28 suy ? Lop6.net (3)