về hai loại điện tích và lực tương tác giữa Các vật mang điện tích cùng loại chúng 10P thì đẩy nhau, mang điện tích khác - Từ kết quả và nhận xét rút ra từ 2 thí loại thì hút nhau.. nghi[r]
(1)Ngày soạn : 3/1/2013 Ngày dạy : 10/1/2013 TIẾT 20: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH I/ Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Biết có loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm, hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút - Nêu cấu tạo nguyên tử gồm: hạt nhân mang điện tích dương và các êlectrôn mang điện tích âm quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà điện - Biết vật mang điện âm nhận thêm êlectrôn, vật mang điện dương bớt êlectrôn 2) Kỹ năng: - Làm thí nghiệm nhiễm điện cọ xát 3) Thái độ: - Trung thực hợp tác hoạt động nhóm II/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Tranh vẽ mô hình cấu tạo đơn giản nguyên tử 2) Học sinh: chuẩn bị nhóm: + thuỷ tinh hữu + mảnh nylong màu trắng đục + bút chì gỗ + 1kẹp nhựa + mảnh len, mảnh lụa sấy khô + đũa nhựa có lỗ hỏng + mũi nhọn đặt trên đế nhựa Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan III/Tiến trình giảng dạy 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 2) Kiểm tra bài cũ: * Học sinh1: - Có thể làm cho vật nhiễm điện cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì? Trả lời bài tập 17.1? Làm bài hoàn chỉnh đẹp.(10đ) Đáp: - Bằng cách cọ xát - Vật nhiễm điện có tính chất hút các vật khác hay làm sáng bóng đèn bút thử điện - BT 17.1: Những vật bị nhiễm điện là: vỏ bút bi nhựa, lược nhựa Những vật còn lại không bị nhiễm điện * Học sinh2: - Trong các xưởng dệt người ta thường treo kim loại đã nhiễm điện trên cao Làm có tác dụng gì ? Giải thích ? Trả lời bài tập 17.2? Làm bài đầy đủ đẹp (10đ) (2) Đáp: - Xưởng dệt vải thường có nhiều bụi bông bay lơ lửng không khí Tấm kim loại nhiễm điện trên cao có tác dụng hút bụi bông trên bề mặt chúng, làm cho không khí ít bụi - BT 17.2 : D 3) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Một vật bị nhiễm điện có khả hút các vật khác Nếu vật cùng bị nhiễm điện thì chúng hút hay đẩy nhau? Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tạo vật I/ Hai loại điện tích: nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng 1) Thí nghiệm 1: chúng? 10P - Cho Hs đọc thí nghiệm - Gv : Giới thiệu dụng cụ, cách tiến hành TN - Cho HS nêu cách tiến hành TN - Yêu cầu Hs tiến hành TN theo nhóm Bước 1: Trước cọ xát mảnh nilông không có tượng gì Bước 2: TN giống SGK Sau cọ xát : mảnh nilông đẩy Giáo viên lưu ý cách cọ xát : không quá mạnh để mảnh nilông không bị cong và cọ xát theo chiều với số lần - Tiếp theo HS làm TN với nhựa cùng loại yêu cầu SGK Nhận xét: Hai vật giống nhau, - Cho HS thảo luận nhóm hoàn chỉnh nhận cọ xát thì mang xét vào phiếu học tập điện tích cùng loại và đặt gần thì chúng đẩy 2) Thí nghiệm 2: Hoạt động 3: Làm thí nghiệm 2, phát hai vật nhiễm điện hút và mang điện tích khác loại 10P - Yêu cầu Hs đọc thí nghiệm - Tiến hành TN theo nhóm + Đặt đũa nhựa chưa nhiễm điện lên mũi nhọn, đưa thuỷ tinh chưa nhiễm điện lại gần xem có tương tác với không? (chưa tương tác với nhau) + Cọ xát thuỷ tinh với lụa đưa lại gần đũa nhựa quan sát tương xảy ? ( (3) thuỷ tinh hút thước nhựa) + Cọ xát nhựa mảnh vải khô và cọ Nhận xét : Thanh nhựa sẫm xát thuỷ tinh với lụa và đưa lại gần màu và thủy tinh quan sát tượng xảy ra? ( hút nhau) cọ xát thì chúng hút - Cho HS thảo luận nhóm hoàn thành nhận chúng mang điện tích khác loại xét Kết luận: Có hai loại điện tích là Hoạt động 4: Kết luận và vận dụng hiểu biết điện tích dương và điện tích âm hai loại điện tích và lực tương tác Các vật mang điện tích cùng loại chúng 10P thì đẩy nhau, mang điện tích khác - Từ kết và nhận xét rút từ thí loại thì hút nghiệm cho HS nêu kết luận - GV thông báo cho HS điện tích dương ( + ); II/ Sơ lược cấu tạo nguyên tử: điện tích âm ( - ) 2) Nguyên tử gồm hạt nhân mang - Cho các nhóm trả lời câu C1? ( C1:mảnh vải mang điện tích dương(+); nhựa sẫm điện dương và các êlectrôn mang màu cọ xát mảnh vải khô thì điện âm chuyển động quanh hạt nhân mang điện tích âm (-)) Hoạt động 5: Tìm hiểu sơ lược cấu tạo nguyên tử 5P - Gv treo hình 18.4 /sgk cho HS quan sát - Một vật nhiễm điện âm - Yêu cầu Hs đọc phần II/sgk trang 51 - Gọi Hs trình bày sơ lược cấu tạo nhận thêm êlectrôn; nhiễm điện dương bớt êlectrôn nguyên tử trên mô hình nguyên tử - Gv thông báo thêm nguyên tử có kính thước vô cùng nhỏ bé * Gv thông báo với HS : Một vật nhiễm điện âm nhận thêm êlectrôn; nhiễm điện dương bớt êlectrôn 4) Củng cố và luyện tập: C2 : Trước cọ xát, vật có điện tích dương và điện tích âm Các điện tích dương tồn hạt nhân nguyên tử, còn các điện tích âm tồn các êlectrôn chuyển động xung quanh hạt nhân C3 : Trước cọ xát, các vật không hút các vụn giấy nhỏ vì các vật đó chưa bị nhiễm điện, các điện tích dương và âm trung hoà lẫn C4: Sau cọ xát, hình 18.5b, mảnh vải nhiễm điện dương (6 dấu “+” và dấu “-“); thước nhựa nhiễm điện âm (7 dấu “-“ và dấu “+”).Thước nhựa nhiễm điện âm nhận thêm êlectrôn; Mảnh vải nhiễm điện dương bớt êlectrôn 5) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ SGK - Đọc thêm mục: “Có thể em chưa biết” -Làm bài tập 18.1 -> 18.4 SBT (4)