+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy/ - Yêu cầu tiếp nối nhau đọc từng đoạn bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên, /ai cũng thấy trong bài sau đó theo dõi học sinh đọc bài cổ họng mình nghẹn lại.//[r]
(1)Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20 Thứ ngaøy - 10 - 11 -12 5- 13 - 14 Moân Teân baøi daïy Đ.D.D.H Toán TÑ KC MT Toán Điểm Trung điểm đoạn thẳng Ở lại với chiến khu “ Co ùGV chuyeân Điểm Trung điểm đoạn thẳng tieángAnh Toán CT ÑÑ Thuûcoâng Co ùGV chuyeân Luyeän taäp Nghe-viết: Ở lại với chiến khu Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tt) OântậpchươngII:Cắt dánchữ đơn giản TÑ TD Toán TNXH Aâm nhaïc Chú bên Bác Hồ Ôn đội hình đội ngũ So saùnh caùc soá phaïm vi 10.000 Oântaäp:Xaõhoäi GV chuyeân LT&Caâu Toán tieángAnh CT Taäp vieát Từ ngữ Tổ quốc Dấu phẩy Luyeän taäp GV chuyeân Nghe-viết: trên đường mòn Hồ Chí Minh Ôn chữ hoa N (tt) Theå duïc Toán TLV TNXH HÑTT Trò chơi “Cò tiếp sức” Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10.000 Báo cáo hoạt động Thực vật Toång keát cuoái tuaàn Lớp3D Tranh Mô hình Thước Tranh Tranh Tranh Tranh Bản BC Tranh GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (2) Trường TH Hoài Hải Toán: Naêm hoïc 2010-2011 ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I Muïc tieâu -Hiểu nào là điểm hai điểm cho trước -Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng II Đồ dùng dạy-học -Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Viết các số tròn nghìn từ 1000 10.000 -2 HS lên bảng thực hiện, lớp làm -Viết các số tròn trăm từ 9300 10.000 vào nháp Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 5’ b Giới thiệu điểm -Veõ hình SGK GV nhaán maïnh: A,O,B là điểm thẳng hàng Theo thứ tự: điểm A đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phải) ) là điểm -HS theo dõi ñieåm A vaø B Khái niệm: “điểm giữa” xác định “vị trí” điểm O trên, đoạn AB hiểu là: A là điểm bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O, với điều kiện trước tiên ba điểm phải thẳng hàng -Cho vài VD khác để củng cố khái niệm treân c Giới thiệu trung điểm đoạn 3’ thaúng -Veõ hình SGK GV nhaän maïnh -HS theo doõi điều kiện để điểm M là trung điểm đoạn AB: +M là điểm hai điểm A và B +AM=MB (độ dài đoạn thẳng Am -HS theo dõi, quan sát độ dài đoạn thẳng MB và cùng cm) -Cho và Vd khác để củng cố khái niệm treân d thực hành 24’ Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (3) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 -Baøi 1: Yeâu caàu HS: +Chỉ ba điểm thẳng hàng +Chỉ được: M điểm nào? M là điểm điểm nào? O là điểm điểm nào? -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Yeâu caàu HS giaûi thích cm cm A O B cm C 2cm E M cm D cm H G -Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Yeâu caàu HS giaûi thíchC O A D G 1’ K E -Ba ñieåm thaúng haøng laø: A,M,B; M,O,N vaø C,N,D -M là điểm điểm A và B -N là điểm điểm C và D -O là điểm điểm M và N -1 HS đọc giải thích: O là trung điểm đoạn thẳng A,O,B thaúng haøng AO = OB = cm +M không là trung điểm đoạn thẳng AB và N không là điểm điểm C và D vì C,M,D khoâng thaúng haøng +H không là trung điểm đoạn thaúng EG vì EH khoâng baèng HG (EH = cm, HG=3cm), E,H,G thaúng haøng *Từ đó khẳng định: câu a, e là đúng, câu b,c,d là sai -1 HS đọc giải thích +I là trung điểm đoạn thẳng BC vì: B,I,C thaúng haøng BI=IC +O là trung điểm đoạn thẳng AD vì A,O,D thaúng haøng AO=OD Cuûng coá, daën doø -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi vaø CBBS *Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (4) Trường TH Hoài Hải TẬP ĐỌC: Naêm hoïc 2010-2011 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A Tập đọc I yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đúng đọc các từ ngữ: Trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài ( trung đoàn trưởng, lán, cây, Việt gian, thống thiết, quốc dân, bảo tồn ) - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây B Kể chuyện Rèn kĩ nói: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, học sinh kể lại câu chuyện - kể tự nhiên Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý ( phần kể chuyện ) III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài “ HS lên bảng làm theo yêu cầu GV Báo cáo kết tháng thi đua “ “ noi gương chú đội “ trả lời câu hỏi B Dạy bài 1’ Giới thiệu bài: ( gián tiếp) T ẬP Đ ỌC 20’ Luyện đọc - Giáo viên đọc toàn bài lượt - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh đọc câu tiếp nối hết bài - Hướng dẫn đọc câu và luỵên phát luyện phát âm từ khó âm từ khó dễ lẫn - Đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt - Hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa từ giọng đúng các dấu chấm, dấu phẩy và đọc các câu khó: khó + Trước ý kiến đột ngột huy/ - Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên, /ai thấy bài sau đó theo dõi học sinh đọc bài cổ họng mình nghẹn lại.// - Học sinh đọc chú giải - Học sinh tập và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng cho học sinh - Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu đặt câu với từ: Thống thiết, -Đọc nhóm đôi nghĩa các từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (5) Trường TH Hoài Hải 15’ Naêm hoïc 2010-2011 - Tổ chức thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - học sinh đọc bài trước lớp - Trong truyện có nhân vật nào? - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Vì nghe ông nói: “ Ai thấy cổ họng mình nghẹn lại “ ? - Thái độ các bạn sau đó nào ? - Vì Lượm và các bạn không muốn nhà ? - Lời nói Mừng có gì đáng cảm động ? - Cho học sinh đọc thầm đoạn - Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn ? - Một học sinh đọc đoạn 4- Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài 7’ 25’ - lớp cùng theo d õi - Trung đoàn trưởng, Lượm, Mừng và các chiến sĩ nhỏ tuổi - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn… các em khó lòng chịu - Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, phải trở nhà, - Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết lại - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói sống chết với chiến khu, … - Mừng ngây thơ, chân thật xinh trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thống thiết, van xin chiến đấu hi sinh vì tổ quốc các chiến sĩ nhỏ - Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì - Rất yêu nước, không quản ngại khó các chiến sĩ Vệ quốc dân nhỏ tuổi ? khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc Luyện đọc lại bài - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn - Học sinh luyện đọc lại đúng đoạn văn bài, sau đó yêu cầu học sinh đọc lại đúng đoạn văn - nhóm đọc bài theo vai - Yêu cầu học sinh đọc theo vai KỂ CHUYỆN - học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét Xác định yêu cầu Kể mẫu - Giáo viên gọi học sinh kể mẫu * Nhận xét phần kể chuyện học sinh Kể nhóm - Kể theo cặp - Yêu cầu học sinh chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe Kể trước lớp - Gọi học sinh nhóm tiếp nối kể lại câu - học sinh kể chuyện Sau đó gọi học sinh kể lại toàn - Cả lớp theo dõi và nhận xét câu chuyện theo vai * Nhận xét cho điểm học sinh Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (6) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Củng cố - Rất yêu nước, không quản ngại khó - Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc các chiến sĩ nhỏ tuổi ? *Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (7) Trường TH Hoài Hải Toán: Naêm hoïc 2010-2011 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng -Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II Đồ dùng dạy-học -Chuẩn bị cho bài (thực hành gấp giấy) III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra số bài tập HS Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 32’ b Luyeän taäp -Bài 1: Yêu cầu HS biết cách xác định -HS xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước trung điểm đoạn thẳng cho trước +Hình thành các bước xác định trung điểm đoạn thẳng, chẳng hạn phần a: -HS theo dõi -Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB -Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm phần (được phần -AB= 4cm cm) -Bước 3: Xác định trung điểm M -AB/2 =4: = cm đoạn thẳng AB cho AM= ½AB +Áp dụng phần a, yêu cầu HS từ làm AM= 1/2AB = 2cm phaàn b - 1HS lên bảng làm,lớp làm vào +GV nhận xét, chữa bài -Bài 2: Cho HS chuẩn bị trước tờ TB giấy HCN làm phần thực hành SGK (có thể gấp đoạn DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung -HS thực hành điểm đoạn thẳng AD và BC) +GV theo doõi, nhaän xeùt 1’ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi vaø CBBS Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (8) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (9) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Thứ tư ngày 12 tháng 01 năm 2011 Tập đọc: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I Muïc tieâu Rèn kỹ đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các TN dễ phát âm sai: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đăk Lăk, đỏ hoe… -Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc-hiểu -Hiểu các TN bài, biết các địa danh bài -Hiểu nội dung bài thơ: Em bé ngây thơ nhớ người chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em: chú đã hy sinh, không thể trở Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em: Chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy-học -Tranh minh họa bài đọc SGK -Bảng phụ viết bài thơ để HDHS học thuộc lòng III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS tiếp nối kể lại đoạn -4 HS thực yêu cầu GV câu chuyện lại với chiến khu và TLCH nội dung đoạn Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 15’ b GV HDHS luyện đọc+giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ: Yêu cầu HS tiếp nối -HS tiếp nối nhau, em đọc em đọc dòng thơ.Rút từ HS dòng thơ sai phoå bieán -Đọc khổ thơ trước lớp: Yêu cầu HS -HS tiếp nối đọc khổ thơ tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp GV Chú Nga đội kết hợp nhắc nhở các em nghỉ đúng; Sao lâu quá là lâu nhấn giọng TN biểu cảm và thể tình Nhớ chú, Nga thường nhắc: -Chú bây đâu? cảm qua giọng đọc +Đọc đúng giọng các câu hỏi liên tiếp Lớp3D -HS theo dõi, đọc: Chú đâu, đâu? Trường Sơn dài dằng dặc? GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (10) Trường TH Hoài Hải 10’ 6’ 2’ Naêm hoïc 2010-2011 Trường Sa đảo nổi, chìm? Hay Kon Tum, Ñaêk Laêk? -GV giúp HS nắm các địa danh chú -HS theo dõi giải cuối bài (Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tum, Đăk Lăk), giải thích thêm từ: bàn thờ: nơi thờ cúng người đã mất, cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ, tết -Đọc khổ thơ nhóm -Đọc nhóm đôi -Gọi HS đọc lại bài -1 HS đọc trước lớp, lớp đọc thaàm c HD tìm hieåu baøi -Chú bạn Nga đội -Chuù baïn Nga ñi ñaâu? -Khi chú đội, bạn Nga có tình cảm -Bạn Nga mong nhớ chú ntn với chú? -Những câu thơ nào cho em biết bạn Nga -Bạn Nga thắc mắc chú đội lâu quá là lâu, nhớ chú nên Nga mong nhớ chú? thường nhắc chú đâu? đâu? -1: Khi Nga nhắc đến chú, mẹ đỏ -Gọi HS đọc khổ thơ thứ và hỏi: Khi hoe đôi mắt, còn bố thì ngước lên Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ bàn thờ TL Nga rằng: Chú bên Baùc Hoà sao? -HS thaûo luaän theo caëp vaø TL: Chuù -Em hiểu câu nói bố bạn Nga đã hy sinh, Bác Hồ đã mất, chú bên Bác Hồ giới theá naøo? người đã khuất -HS thảo luận theo nhóm đại -Qua noäi dung baøi thô vaø hieåu bieát cuûa dieän caùc nhoùm phaùt bieåu yù kieán, em, hãy cho biết vì chiến sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc nhớ mãi? -Vậy bài thơ muốn nói với các em điều -Bài thơ cho ta thấy tình yêu thương sâu sắc gia đình em bé Nga đối gì? với người chú đã hy sinh vì Tổ quốc -Đọc ĐT theo yêu cầu d Hoïc thuoäc loøng baøi thô -HS luyện HTL theo hướng dẫn -GV yêu cầu lớp đọc ĐT bài thơ -GV yeâu caàu HS hoïc thuoäc theo caùch xoùa GV daàn -HS thi HTL baøi thô -Cho HS thi HTL baøi thô -Gọi HS đọc thuộc lòng bài -1 HS đọc thuộc lòng bài thơ thô -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (11) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Thö ba ngaøy 11 thaùng 01 naêm 2011 Chính taû (Nghe-Vieát) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Muïc tieâu -Nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài lại với chiến khu -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s với x, phân biệt vần uôt với uôc II Đồ dùng dạy-học -Vieát saün baøi taäp leân baûng -Vở bài tập III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc GV đọc cho HS -HS nghe GV đọc và viết các từ viết các từ ngữ cần chú ý tiết chính +Biết tin, dự tiệc, cặp da tả trước -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 22’ b HD vieát chính taû -GV đọc đoạn văn lượt, gọi HS đọc -1 HS đọc, lớp theo dõi laïi -Em hãy cho biết lời bài hát đoạn -Lời bài hát cho thấy tâm chiến đấu, sẵn sàng chịu quan khổ, vaên cho chuùng ta bieát ñieàu gì? sẵn sàng hy sinh để bảo vệ non soâng cuûa caùc chieán só veä quoác quaân -Đoạn viết lời bài hát trình bày -… đặt sau dấu chấm, xuống dòng dấu ngoặc kép Chữ đầu nhö theá naøo? dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li -HS viết: bảo tồn, bay lượn, bùng *HDHS viết từ khó: -Yêu cầu HS tự viết vào nháp, lên rực rỡ tiếng các em dễ viết sai -HS viết theo lời đọc GV -GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS -HS dùng bút chì soát lại bài *GV đọc bài cho HS viết *Soát lỗi: GV đọc lại bài cho HS soát -HS nộp bài loãi *Chaám baøi: GV thu 5-7 baøi chaám, nhaän xét bài 8’ c.Hướng dẫn làm bài tập Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (12) Trường TH Hoài Hải 2’ Naêm hoïc 2010-2011 -Cho HS laøm baøi taäp 2a -HS theo dõi thực -GV nêu yêu cầu bài Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh các tổ -Chữa bài và tuyên dương tổ thắng -Cả lớp làm bài vào VBT cuoäc -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà viết lại TN coøn maéc loãi *Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (13) Trường TH Hoài Hải SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10000 Toán: TL 1’ 3’ 1’ 15’ Naêm hoïc 2010-2011 I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhaän bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10.000 -Củng cố tìm số lớn nhất, bé nhóm các số; củng cố quan hệ số đo đại lượng cùng loại II Đồ dùng dạy-học -Phaán maøu III Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ -1HS leânbaûng -Goïi HS leânbaûng laømbaøi taäp Xác định trung điểm O đoạn thẳng AB cóđộdài 20 cm -GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b GV hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu vaø caùch so saùnh hai soá phaïm vi 10.000 *So sánh hai số có số chữ số khác nhau: -HS chọn dấu “<” để có 999<1000 và -GV vieát leân baûng: 999….1000 vaø yeâu coù theå coù nhieàu caùch giaûi thích khaùc cầu HS điền dấu thích hợp (>,<,=) vào (vì 999 thêm thì 1000) chỗ chấm giải thích chọn dấu vì 999 có ít chữ số 1000 đó KL: Trong hai số,số nào ít chữ số thì số đó bé hơn.Vàngượclại *So sánh hai số có số chữ số nhau: -GV hướng dẫn để HS tự nêu cách so sánh hai số có bốn chữ số Ví dụ 1: Khi hướng dẫnHS so sánh 9000 với 8999, GV cho HS tự nêu cách so sánh, quy cách so sánh 9000 với 8999 Ví dụ 2: so sánh 6579 với 6580 cho HS tự nêu cách so sánh hai số có cùng số chữ số, cặp chữ số đầu tiên bên trái, Lớp3D -HS tự nêu cách so sánh +So sánh chữ số hàng nghìn vì 9>8 neân 9000>8999 -HS tự nêu cách so sánh GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (14) Trường TH Hoài Hải 18’ 2’ Naêm hoïc 2010-2011 chúng (ở đây, chúng là 6) thì so sánh cặp chữ số (ở đây chúng là 5) đó so sánh tiếp cặp chữ số hàng chục, đây 7<8 nên 6579<6580 Keát luaän :Neâu keát luaän chung veà so sánh hai sốcùng cácchữ số SGK c Thực hành -Bài 1: Cho HS tự làm bài chữa bài,yêu cầu nêu lại cách làm ( lật ngược vấn đề ) -Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài +Khi chữa bài HS phải giải thích cách laøm Chaúng haïn, 1km >985 m vì 1km = 1000 m maø 1000m>985 m… -Baøi 3: cho caùc toå thi ñua noái tieáp Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi vaø CBBS -HS neâu nhaän xeùt chung -4HS lên bảng làm,lớplàm HS nêu cách thực -2HS lên bảng,lớp làm vào -HS thi ñua caùc toå *Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (15) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤY PHẨY I Muïc tieâu -Mở rộng vốn từ Tổ quốc -Luyện tập dấu phẩy (ngăn cách phận thời gian với phần còn lại câu) II Đồ dùng dạy-học -Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân laọi để HS làm BT1 Có thể thay tờ phiếu khổ A4 -3 tờ phiếu A4 viết câu nghiêng đoạn văn BT3 -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu tên BT2 III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Nhân hóa là gì? Nêu ví dụ -2 HS trả lời vật nhân hóa bài “Anh Đom Đóm” -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 11’ b HD mở rộng vốn từ Tổ quốc -Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc +Yêu cầu HS đọc lại cáctừ ngữ bài -1 HS đọc -HS laøm baøi vaøo VBT +Yêu cầu HS tự làm bài +GV mở bảng phụ, mời HS lên bảng -3 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh sau đó đọc kết laøm baøi +Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải -4-5 HS đọc -Cả lớp chữa bài đúng a Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sôn b Những từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ c Những từ cùng nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết… -Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc baøi -1 HS đọc +Gọi HS đọc tên các vị anh hùng +GV hướng dẫn: Khi kể vị anh -Nghe GV hướng dẫn cách làm Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (16) Trường TH Hoài Hải 10’ 1’ Naêm hoïc 2010-2011 huøng maø em bieát, em coù theå keå taát caû điều em muốn, để kể tốt và hay em neân keå ngaén goïn, noùi thaønh caâu, tập trung vào phần kể công lao to lớn vị anh hùng đó Tổ quốc, cuối bài em coù theå noùi ngaén goïn veà tình caûm, suy nghỉ em vị anh hùng đó +Yêu cầu HS kể mẫu trước lớp -1 HS kể vệ vị anh hùng, lớp theo doõi, nhaän xeùt +Yêu cầu HS thực kể theo cặp -HS laøm vieäc theo caëp +Tổ chức cho HS thi kể -5-7 HS kể trước lớp, lớp theo +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm doõi nhaän xeùt c Luyeän taäp veà caùch duøng daáu phaåy -Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc +GV giới thiệu anh hùng Lê Lai +Yeâu caàu HS laøm baøi -HS nghe GV giới thiệu +Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm +GV chốt lại lời giải đúng, nhận xét cho vào VBT ñieåm HS Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lơị dựng cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vaây baét raát ngaët, quyeát baét baèng chủ tướng Lê Lợi Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đặt câu với các TN BT1, viết lại điều em biết vị anh hùng thành đoạn văn ngắn *Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (17) Trường TH Hoài Hải Taäp vieát Naêm hoïc 2010-2011 ÔN CHỮ HOA N (tt) I Muïc tieâu -Viết đẹp các chữ cái viết hoa N, V, T -Viết đúng, đẹp chữ cỡ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng: Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng II Đồ dùng dạy-học -Mẫu chữ viết hoa N, V, T -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Thu số HS để chấm bài nhaø -Gọi HS lên bảng viết từ: Nhà Rồng, -2 HS lên bảng viết, HS lớp Cao Lạng, Nhị Hà Chỉnh sửa lỗi cho viết vào bảng HS Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 32’ b.Vaøo baøi -Có các chữ hoa N, V, T * HD viết chữ hoa -Trong tên riêng và câu ứng dụng có -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết chữ hoa nào? vaøo baûng +Yêu cầu HS viết chữ Ng viết hoa -GV yêu cầu HS lớp nhận xét chữ -Quan sát và nhận xét bài viết viết bạn trên bảng, sau đó giơ bạn trên bảng bảng để GV nhận xét GV hỏi: Em đã viết chữ viết hoa Ng -1 HS trả lời -HS lớp theo dõi, nhận xét nhö theá naøo? -GV yêu cầu HS viết lại chữ viết hoa -3 HS lên bảng viết, lớp viết vào baûng Ng và các chữ T, V vào bảng * HD viết từ ứng dụng -Hỏi: Em biết gì anh Nguyễn Văn -1 HS đọc: Nguyễn Văn Trỗi -Nguyeãn Vaên Troãi laø moät anh huøng Troãi -GV giới thiệu tiểu sử Nguyễn Văn liệt sĩ: - HS theo dõi Troãi -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều -Chữ N, g, y, V, T cao li rưỡi, chữ r cao 1,25 li rưỡi, các chữ còn lại cao cao ntn? li Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (18) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 -Khoảng cách các chữ chững naøo -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Nguyễn Văn Trỗi GV chỉnh sửa lỗi cho HS * HD viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng 1’ -Baèng cm cho O -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp -3 HS đọc Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cuøng -Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? -Khuyeân ta phaûi bieát yeâu thöông, giúp đỡ lẫn -HS theo doõi -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều -Chữ N, h, k, l, y, g cao li rưỡi, chữ cao nhö theá naøo? d, k, p cao li chữ t cao li rưỡi, -Yêu cầu HS viết từ: Nhiễu, Người, Gv chữ r cao 1,25 li Các chữ còn lại chỉnh sửa lỗi cho HS cao li -3 HS lên bảng viết HS lớp vieát vaøo baûng * HDHS viết vào TV -Cho HS xem bài viết mẫu tập -HS viết bài vào vieát -GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS -Thu 5-7 bài chấm, nhận xét bài Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài viết nhà và học thuộc từ và câu ứng dụng *Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (19) Trường TH Hoài Hải Toán: Naêm hoïc 2010-2011 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS -Củng cố so sánh các số phạm vi 10.000, viết bốn chữ số theo tự từ bé đến lớn và ngược lại -Củng cố thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn (sắp xếp trên tia số) và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -2 HS lên bảng làm, lớp làm bài -Ñieàn daáu <,>,= vaøo choã chaám vào nháp 1945 … 999 ; 9650 … 9651 1752 … 1754; 6590 … 6590 -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b Luyeän taäp 8’ -Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS nêu -4 HS lên bảng làm, lớp làm vào +Yêu cầu HS tự làm bài a/ 77666 >7676 b/ 1000 g = 1kg 8453 > 8435 950 g < kg =>Nhận xét, chữa bài, ghi điểm 9102 < 1920 1km <1200 m 5005 > 4905 100 phút >1 30 ‘ -1 HS neâu 8’ -Baøi 2: Yeâu caàu HS neâu y/c btaäp +Yêu cầu HS tự làm bài +Nhận xét, chữa bài, ghi điểm 8’ 8’ -Baøi 3: GV neây yeâu caàu cuûa baøi taäp +Yêu cầu HS tự làm bài +Nhận xét, chữa bài, ghi điểm -Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập +Yeâu caàu HS xaùc ñònh trung ñieåm cuûa đoạn thẳng nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó Lớp3D -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào a/ 4082, 4208, 4280 , 4802 b/ 4802, 4280, 4208, 4082 -HS theo doõi -4 HS lên bảng làm, lớp làm vào a/ 100, b/ 1000, c/ 999, d/9999 -1 HS neâu a Đoạn thẳng AB chia thành vạch nhau, với vạch chia, theo thứ tự vạch chia kể từ A GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (20) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 đến B với 0, 100, 200, 300, 400, 500, 600 Do đó trung điểm M đoạn thẳng AB phải là điểm trùng với vạch tứ tư kể từ vạch số vì AM và MB có phần nhö theá Coù theå nhaän thaáy vaïch A ứng với số thì vạch thứ ba ứng với 300 Vậy trung điểm đoạn thẳng AB ứng với 300 b Tương tự phần a 1’ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi vaø CBBS *Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net (21)