III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh: 2 HS nêu những việc làm thể hiện sự hợp 2.KT baøi cuõ: tác với những người x.quanh.. 3.Bài mới: TT -HS thaûo luaän th[r]
(1)Thứ hai, ngày 10/12/2012 Lịch sử: (Tiết 17) OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I.Muùc tieõu: - Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 (Ví dụ phong trào chống Pháp Trơng Định ; Đảng Cộng sản Việt Nam đời ; khởi nghĩa chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ; chiÕn dÞch ViÖt B¾c, …) - Tự hào truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc II.CHuaån bò: Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 3.Baøi oân taäp: HĐ1: GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và đạo HS thảo luận nhoùm HÑ2: H.daãn HS laøm vieäc caù nhaân GV nhận xét chốt ý đúng 4.Cuûng coá: HÑ CUÛA HS Haùt HS nêu vai trò hậu phương cuoäc k.chieán choáng Phaùp Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau đây cử đại diện lên trình bày: -Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian naøo? -Ai là người đã nhiều lần đề nghị vua Tự Đức canh tân đất nước? -Ai là người đã cổ động, tổ chức phong trào Ñoâng du? -Ngaøy 5-6-1911, taïi caûng Nhaø Roàng dieãn kiện gì? HS trả lời các câu hỏi cuối các bài đã học (từ bài đến bài 16) HS nhắc lại ý nghĩa lịch sử số kiện lịch sử trọng đại như: Đảng CSVN đời; BH đọc TNĐL; Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân laïi baøi, chuaån bò thi HKI -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (Tiết 81) LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Muïc tieâu : - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm - BT caàn laøm : Baøi 1a ; Baøi 2a ; Baøi - HS có ý thức tự học, tự rèn luyện II.Chuaån bò: Baûng phuï, phieáu hoïc taäp, III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (2) 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: Tieát 80 - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: Bài 1a: - Cho HS làm cá nhân vào - Gọi em lên bảng sửa em lên sửa BT trang 84 Laøm caù nhaân BT 1a - Keát quaû: 1a/ 216,72 : 42 = 5,16 Đổi chéo sửa - Các cặp trao đổi tính - caëp leân thi ñua - Keát quaû: ( 131,4 – 80,8) :2,3 +21,84 x = 50,6 : 2,3 +21,84 x = 22 + 43,68 = 65,68 Baøi 2a: HS laøm vieäc theo caëp - Gọi đại diện vài cặp lên thi đua làm nhanh - Nhận xét , sửa chữa Baøi 3: - GV giaûi thích caùch tính - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhận xét , sửa chửa Cuõng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Kết quả: a/ Từ năm 2000 đến 2001 số dân phường đó tăng : 15875 – 15625 = 250 ( người ) Tỉ số phần trăm số dân phường đó tăng: 100 x 250 : 15625 = 1,6 % b/ Nếu từ năm 2001 đến 2002 số dân phường đó tăng thêm 1,6% thì soá daân taêng seõ laø: 15875:100 x 1,6 = 254( người ) Soá daân naêm 2002 laø: 15875 +254 = 16129 (người) Đáp số: a/ 1,6 % b/ 16129 người Sửa kết đúng vào - HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân đã học KHOA HOÏC: (Tieát 33) OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I.Muïc tieâu: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ: + §Æc ®iÓm giíi tÝnh + Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân (3) + Tính chất và công dụng số vật liệu đã học - HS hăng hái, chủ động học tập II.Chuẩn bị: Hình trang 68-SGK; phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS OÅn ñònh: HS nêu TC và công dụng sợi bông và 2.KT baøi cuõ: sợi ni lông GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Baøi oân taäp: -HS làm việc cá nhân:làm các BT trang 68HĐ1: HD HS làm việc với phiếu học tập SGK roài ghi k.quaû vaøo phieáu GV ñöa maãu phieáu leân baûng vaø hd HS laøm: PHIEÁU BAØI TAÄP Caâu 1:Trong caùc beänh: soát x.huyeát, soát reùt, vieâm naõo, vieâm gan A, AIDS, beänh naøo laây qua đường sinh sản và đường máu? Câu 2: Đọc yc BT mục Q.sát-trang 68 và hoàn thành bảng sau: Thực Phoøng traùnh theo chæ daãn Giaûi thích bệnh hình HÌNH HÌNH HÌNH HÌNH -HS đổi chéo bài cho để nx, sửa bài -GV gọi vài HS lên bảng sửa bài -GV chữa bài (xem SGV) HĐ2: H.dẫn HS thực hành Bài 1: GV chia lớp thành nhóm, giao nhiệm -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc theo yc BT1 SGK vụ cho từøng nhóm -Đại diện nhóm trình bày k.quả; các nhóm GV nhận xét, sửa bài khaùc goùp yù, boå sung Bài 2: -GV cho HS chơi “Ai nhanh,ai đúng?” -HS thi đua trả lời nhanh các câu hỏi lựa -GV keát luaän: 2.1-c ; 2.2-a ; 2.3-c ; 2.4-a chọn SGK HĐ3:Tổ chức trò chơi “Đoán chữ” - HS tham gia chơi “Đoán chữ” theo nhóm -Cho HS chơi theo nhóm: GV nêu luật chơi và (nhóm nào đoán nhiều câu đúng là laøm quaûn troø thaéng cuoäc) -GV tuyên dương nhóm htắng (Xem đáp án SGV) 3.Cuûng coá : -HS nhắc lại các nd vừa ôn Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, c.bò baøi KT HKI (4) -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 11/12/2012 Tập đọc: (Tiết 33) NGU CÔNG Xà TRỊNH TƯỜNG I.Muïc tieâu: - BiÕt diÔn c¶m bµi v¨n - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn.( Trả lời đợc các câu hỏi SGK) - HS có thái độ yêu mến người có tinh thần dám nghĩ, dám làm * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GV liên hệ : Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng Chủ tịch nước kheo ngợi không vì thành tích giúp đỡ bà thôn làm kinh tế giỏi mà còn nêu gương sáng bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS đọc bài thầy cúng bệnh viện - Học sinh trả lời câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Ngu công xã Trịnh Tường Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi Hoạt động lớp - học sinh khá đọc Cả lớp chia đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu …trồng lúa” + Đoạn 2: “ nước nhỏ…như trước nước” + Đoạn 3: Phần còn lại - Cả lớp đọc thầm - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn đúng - Học sinh đọc phần chú giải - Yêu cầu HS đọc chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS ngồi cùng bàn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Hoạt động nhóm, cá nhân baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Giaùo vieân giao caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh trao - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc đổi thảo luận nhóm phần để trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn (5) + Câu hỏi 1: Ông Lìn đã làm nào để đưa - Ông là lần mò rừng hàng tháng để nước thôn? tìm nguồn nước Ông cùng vợ đào suốt năm trời gần bốn cây số mương dẫn nước từ rừng già thôn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn Câu 2: Nhờ có mương nước, tập quán canh tác - Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi thôn Phìn Ngan đã thay đổi: đồng bào theá naøo? không làm nương trước mà chuyển sang trồng lúa nước, không làm nương nên không còn phá rừng Đời sống bà thay đổi nhờ trồng lúa lai cao sản, thôn không còn hộ đói - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Ông Lìn đã nghĩ cách gì để - Ông Lìn đã lặn lội đến các xã bạn học giữ rừng, bảo vệ dòng nước? cách trồng cây thảo hướng dẫn cho baø cuøng troàng Giữ rừng và bảo vệ nguồn nước góp phần bảo vệ và giữ gìn môi trường sống tốt đẹp thật đáng nêu göông, chuùng ta caàn phaûi hoïc taäp taám göông cuûa oâng Lìn Caâu hoûi 4: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Caâu chuyeän giuùp em hieåu muoán chieán thắng đói nghèo, lạc hậu phải có tâm cao và tinh thần vượt khó - Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi? Đại ý: Bài văn ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quaùn canh taùc cuûa caû moät vuøng, laøm giaøu cho mình, làm thay đổi sống thoân v Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm Hoạt động nhóm, cá nhân - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm - Giáo viên đọc mẫu - Giọng kể chuyện hào hứng thể khaâm phuïc trí saùng taïo, tinh thaàn quyeát taâm chống đói nghèo, lạc hậu ông Phàn Phuù Lìn - Chú ý nhấn giọng các từ: ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, vắt ngan, nước ông Lìn, tháng, không tin, suốt năm trời, - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài - Lớp nhận xét - Học sinh thi đọc diễn cảm - Giaùo vieân nhaän xeùt (6) v Hoạt động 4: Củng cố - Đọc diễn cảm toàn bài (2 học sinh đọc) ® ghi ñieåm Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “ca dao lao động sản xuất” - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 33) ÔN TẬP VỀ TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ I.Muùc tieõu: - Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức ; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa ; từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña c¸c BT SGK -HS có ý thức tự học, tự rèn luyện II.Chuaån bò: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS Haùt 1.OÅn ñònh: HS laøm laïi BT3 tieát 32 2.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yc cuûa tieát hoïc HÑ2:HD HS laøm baøi taäp: -HS đọc yc bài tập Baøi 1:-GV giuùp HS naém yc cuûa BT -Vài HS nhắc lại kiến thức đã học lớp từ đơn, từ phức -Vài HS đọc lại Ghi nhớ -GV mở bảng phụ có sẵn ghi nhớ -HS làm bài trình bày k.quả lớp n.xét -GV nhaän xeùt, keát luaän Bài 2: GV tiến hành tương tự BT1 Lời giải là: a) Đó là từ nhiều nghĩa b) Đó là từ đồng nghĩa c) Đó là từ đồng âm Baøi 3:-GV neâu yc BT -Cho HS laøm theo nhoùm -GV vào gợi ý SGV để giúp HS sửa baøi Baøi 4: -GV neâu yc BT - GV chấm và chữa bài: a) Có nới cũ b) Xấu gỗ, tốt nước sơn c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu -HS laøm baøi theo caëp roài trình baøy keát quaû Cả lớp nhận xét, sửa chữa -HS sửa bài vào -HS đọc yc và đọc bài văn SGK -HS thảo luận nhóm để hoàn thành BT trình bày trước lớp Cả lớp nx, bổ sung HS làm bài vào HS tự sửa bài(nếu làm sai) (7) HS nhắc lại các Ghi nhớ vừa ôn 4.Cuûng coá: Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 82) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muùc tieõu: - Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tØ sè phÇn tr¨m - Baøi taäp caàn laøm : Baøi ; Baøi ; Baøi - Nâng cao ý thức tự học, tự rèn luyện II.Chuaån bò: Phieáu BT, baûng phuï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: Goïi HS laøm BT2 tieát 81 3.Luyeän taäp: Baøi 1: GV hd caùch laøm VD: 10 =4 = 4,5 ; 10 10 =3 = 3,8 Bài 2:- GV nêu yc và nêu phần -GV nhận xét, sửa bài Bài 3: GV nêu đề toán và hd HS làm caùch Chaúng haïn: Hai ngày đầu máy bơm hút được: 35% + 40% = 75%(lượng nước hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được: 100% - 75% = 25%(lượng nước hồ) Đáp số: 25% lượng nước hồ Bài 4: (Nếu còn thời gian) GV chấm, chữa bài Kquả đúng: D: 0,0805 4.Cuûng coá: Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò maùy tính boû tuùi -Nhaän xeùt tieát hoïc Haùt 2HS lên bảng làm, lớp theo dõi, nx, sửa baøi -HS đọc yc BT -Cả lớp làm theo hd GV Chẳng hạn: 75 75 12 48 100 = 100 = 2,75 ; 25 = 100 = 1,48 -HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp roài daùn kquaû lên bảng Cả lớp nhận xét, sửa bài Keát quaû: a) x = 0,09 ; b) x = 0,1 HS laøm theo nhoùm vaøo phieáu roài trình baøy trước lớp Các nhóm khác nhận xét sửa bài HS tự đọc yc bài tập làm vào HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính nhaân, tính chia (8) Đạo đức: (Tiết 17) HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 2) I.Muïctieâu: HS: - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng - Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường * GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương *GD KNS: -Kĩ hợp tác với bạn bè và người xung quanh công việc chung -Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khaùc -Kĩ tư phê phán( biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) -Kĩ định( biết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huoáng) * SDNLTK &HQ: -Hợp tác với người xung quanh việc thực sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng - Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng trường, lớp và cộng đồng TTCC 1;2;3 NX6: Những HS chưa đạt II.Chuaån bò: Phieáu hoïc taäp caù nhaân III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh: HS nêu việc làm thể hợp 2.KT baøi cuõ: tác với người x.quanh 3.Bài mới: (TT) -HS thaûo luaän theo caëp HÑ1: Laøm BT3 -Một số em trình bày k.quả trước lớp Cả lớp nx,boå sung GV k.luaän: -Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình a là đúng -Vieäc laøm cuûa baïn Long tình huoáng b laø chưa đúng -HS thaûo luaän nhoùm theo nd cuûa BT4 HÑ2:Baøi taäp 4: -Đại diện nhóm trình bày k.quả, lớp nx, GV k.luaän: a) Caàn phaân coâng nhieäm vuï cho boå sung người, phối hợp, giúp đỡ b) Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ việc mang đồ dùng cá nhân nào -HS tự làm BT5 trao đổi với bạn ngồi HÑ3: Baøi taäp 5: beân caïnh (9) -Một số HS trình bày dự kiến hợp tác với người x.quanh số việc , HS khaùc goùp yù, boå sung -HS đọc lại ghi nhớ, nêu ích lợi việc h.tác với người x.quanh GV nhận xét các dự kiến HS 4.Cuûng coá: Daën doø: -Dặn HS thực hợp tác với người x.quanh; c bò cho baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT :(Tieát 17) THỨC ĂN NUÔI GAØ I MUÏC TIEÂU : - Nêu đợc tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà gia đình địa phơng ( có) TTCC3 CỦA NX5: Cả lớp II CHUẨN BỊ :- Tranh ảnh minh họa số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà - Một số mẫu thức ăn nuôi gà Phiếu học tập Phiếu đánh giá kết học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Hát Bài cũ : Một số giống gà nuôi nhiều nước ta - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Thức ăn nuôi gà a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuoâi gaø - Hướng dẫn HS đọc mục , đặt câu hỏi : Động - Đọc mục SGK vật cần yếu tố nào để tồn , sinh trưởng , phaùt trieån ? - Gợi ý HS nhớ lại kiến thức đã học môn Khoa học để nêu các yêu tố : nước , không khí , ánh sáng , các chất dinh dưỡng - Hỏi tiếp : Các chất dinh dưỡng cung cấp cho - Từ nhiều loại thức ăn khác thể động vật lấy từ đâu ? - Đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tác dụng thức ăn thể gà - Giải thích , minh họa tác dụng thức ăn theo -Theo dõi, nhắc lại SGK (10) - Kết luận : Thức ăn có tác dụng cung cấp lượng để trì , phát triển thể gà Khi nuôi gà, cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp Hoạt động : Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà - Đặt câu hỏi yêu cầu HS kể tên các loại thức ăn nuôi gà Gợi ý HS nhớ lại thức ăn thường dùng cho gà ăn thực tế , kết hợp quan sát - Một số em trả lời câu hỏi hình để trả lời câu hỏi - Nhắc lại tên các loại thức ăn nuôi gà - Ghi tên các thức ăn gà HS nêu bảng theo nhoùm Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có nhận thức ban đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà Dặn dò : - Nhắc HS học thuộc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 12/12/2012 TẬP ĐỌC: (Tiết 34) CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I.Muïc tieâu: - Ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ lôc b¸t - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng ngời nông dân đaừ mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho ngời ( Trả lời đợc câu hỏi SGK) - Thuéc lßng - bµi ca dao -GD HS biết yêu quý lao động II Chuẩn bị: Tranh m.hoạ bài đọc, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: - Yêu cầu HS đọc bài Ngu công xã Trịnh - Học sinh đọc bài và trả lời câu Tường hoûi - Học sinh trả lời câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Khoảng ¾ dân số nước ta sống nông thôn, phần lớn là làm nghề nông Vậy người nông dân làm việc cực khổ, vất vả trên đồng ruộng nào? Hôm thầy và trò chúng ta cùng đọc và cảm thụ bài :Ca dao lao động sản xuất Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện (11) đọc - Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp bài ca dao - Luyện đọc từ khó ( GV ghi bảng) Bưng bát, đắng cay,Ban trưa, ruộng cày, công lênh, ,thánh thót, ruộng hoang Rèn học sinh phát âm đúng Chú ý ngắt nghỉ hôi theå luïc baùt, ngắt nhịp 2/4 4/4 - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các bài ca dao - Giáo viên đọc mẫu v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Giáo viên yêu cầu học sinh trao đổi thảo luaän nhoùm - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài ca dao + Câu hỏi 1( Thảo luận nhĩm ): Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người noâng daân saûn xuaát Giải nghĩa từ: cày, bừa, cấy học sinh khá đọc - HS( lượt 1) Học sinh phát âm từ khó, ngắt nghỉ thể luïc baùt(đồng thanh, cá nhân) - HS đọc ( lượt 2) Hoạt động nhóm, cá nhân - Những hình ảnh: Nỗi vất vả: Cày đồng vào buổi trưa, mồ hôi rôi nhö möa xuoáng ruoäng Böng baùt côm đầy, ăn hạt dẻo thơm, thấy đắng cay muoân phaàn Sự lo lắng: Ñi caáy coøn troâng mong nhieàu beà: Trông trời, trông đất, trông mây Trông mưa, troâng naéng, troâng ngaøy, troâng ñeâm Troâng cho chân cứng đá mềm Trời yên, biển lặng yên lòng Coâng leânh chaúng quaûn laâu ñaâu, + Câu hỏi 2( làm việc cá nhân): Những câu thơ thể tinh thần lạc quan người nông Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng daân? + Caâu hoûi 3( Laøm phieáu baøi taäp theo nhoùm 4): Tìm câu thơ ứng với nội dung đây: - Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang a/ Khuyeân noâng daân chaêm chæ caáy caøy Bao nhiêu tất đất, tất vàng nhiêu b/ Thể tâm lao động sản xuất - Trông cho chân cứng đá mềm Trời yên, biển lặng yên lòng c/ Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gạo - Ai bưng bát cơm đầy Deûo thôm moät haït ñaéng cay muoân phaàn - HS neâu noäi dung baøi Qua các bài ca dao trên em hiểu ý nghĩa Lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm (12) các bài ca dao này nào? no, hạnh phúc cho người Hoạt động nhóm, cá nhân v Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm và học thuoäc loøng Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, tâm - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm tình - Giáo viên đọc mẫu - Chú ý nhấn giọng các từ: thánh thót, dẻo thơm, đắng cay, bừa cạn, cày sâu, nước bạc, cơm vàng, tất đất, tất vàng, trông, - HS luyện đọc Luyện đọc bài ca dao Cày đồng/ buổi ban trưa, Luyện đọc bài ca dao Mồ hôi thánh thót /như mưa ruộng cày Ai ơi! Bưng bát cơm đầy, Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần! - Học sinh thi đọc diễn cảm - Học sinh thi luyện đọc diễn cảm và học - Lần lượt học sinh đọc thuộc lòng các bài thuoäc loøng ca dao - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt v Hoạt động 4: Củng cố - Hoûi caâu hoûi SGK - Để nhớ ơn người làm hạt gạo em cần làm gì? Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 33) OÂN TAÄP VEÀ VIEÁT ÑÔN I.Muùc tieõu: - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn (BT1) - Viết đợc đơn theo học môn tự chọn Ngoại ngữ ( Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cÇn thiÕt -Có ý thức tôn trọng người nhận đơn GD KNS: - Ra định/ giải vấn đề - Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên vụ việc II.Chuaån bò: Maãu ñôn xin hoïc, baûng phuï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh: HS đọc biên việc cụ Ún trốn viện 2.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: (13) HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, y.cầu cuûa tieát hoïc HÑ2: H.daãn HS laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: GV giúp HS nắm vững y.cầu bài tập HS theo doõi -2HS đọc y.cầu BT -HS làm bài cá nhận theo mẫu đơn SGK -Vài HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xeùt, boå sung -2HS đọc y.cầu BT -HS tự làm bài vào -Vài HS trình bày trước lớp Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài HS nhaéc laïi caùc phaàn chính cuûa laù ñôn GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện Bài tập 2: Gv giúp HS nắm vững y cầu bài tập tổ chức cho HS làm việc cá nhân và báo caùo k.quaû GV nhận xét, sửa chữa, ghi điểm 4.Cuûng coá: 5.Dặn dò: -Dặn HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh lá đơn BT2 -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 83) GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I- Muùc tieõu : - Bớc đầu dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ, nhân, chia các số thËp ph©n - BT caàn laøm : Baøi - HS có ý thức sử dụng máy tính bỏ túi GV cho phép II- Chuẩn bị: GV: Máy tính ( dạng lớn ) HS: Mỗi em máy tính ( nhóm nhỏ máy tính ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát em lên sửa BT :1b, 1c, 2b trang 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp ( tieát 82) 84 vaø trang 85 - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: Hoạt động 1: Làm quen với máy tính bỏ tuùi Quan saùt - Cho HS quan saùt maùy tính maãu cuûa GV( loại lớn) Trả lời , kể tên - Ñaët caâu hoûi cho caùc nhoùm : + Em thấy màn hình , các nút có gì? + Em thaáy ghi gì treân caùc nuùt ? Thực theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS ấn nút ON/C và nút OFF và noùi keát quaû quan saùt Hoạt động 2: Thực các phép tính -Ghi pheùp coäng leân baûng , ví duï : 25,3 + 7,09 Sử dụng ấn theo lời GV đọc (14) - Đọc cho HS ấn các nút cần thiết ; Giaûi thích cho đồng thời quan sát kết trên màn hình - Tương tự với phép tính : trừ , nhân, chia Hoạt động 3: Thực hành Chuyền tay sử dụng máy tính HS laøm baøi taäp 4.Cuõng coá: Về nhà tập sử dụng lại máy tính bỏ túi Daën doø: - Daën doø veà nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: (Tieát 17) OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I.Muùc tieõu: - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân c, các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản : đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS ý thức BVMT, khai thác TNTN hợp lí II.ChuÈn bÞ: Một số lược đồ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ:GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Baøi oân taäp: HĐ1: H.dẫn HS ôn tập kiến thức địa lí -GV nêu câu hỏi và h.dẫn HS làm theo caëp -GV nhận xét, chốt ý đúng HĐ2: H.dẫn HS làm việc với đồ GV giới thiệu số lược đồ SGK và yêu cầu HS số yếu tố địa lí trên lược đồ 4.Cuûng coá : Lieân heä GDBVMT Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò thi HKI -Nhaän xeùt tieát hoïc HÑ CUÛA HS HS lên trước lớp trả lời các câu hỏi tiết 16 -HS trao đổi theo cặp để trả lời các câu hỏi cuoái caùc baøi hoïc SGK -HS trả lời trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung HS lên bảng trên lược đồ các yếu tố sau: -Các sông lớn nước ta -Những nơi có dầu mỏ, than đá, a-pa-tít -Các thành phố lớn nước ta -Caùc trung taâm coâng nghieäp -Đường Quốc lộ 1A, đướng sắt Bắc-Nam HS nhắc lại số đặc điểm chính tự nhieân Vieät Nam (15) THEÅ DUÏC (tieát 33) ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I MUÏC TIEÂU : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi:”chạy tiếp sức theo vòng tròn” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , – voøng troøn baùn kính – m III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG PHÖÔNG PHAÙP Mở đầu : Hoạt động lớp MT : HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài hoïc : – phuùt - Khởi động - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân taäp : phuùt - Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp : phuùt - Oân các động tác bài TD - Chơi trò chơi khởi động : – phút Cô baûn : Hoạt động lớp , nhóm MT : HS thực các động tác đội hình đội ngũ và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Ôn vòng phải , vòng trái : – 10 phút - Các tổ tự tập : phút - Cả lớp cùng thực : + Lần : GV hướng dẫn + Lần : Cán điều khiển + Lần : Tổ chức dạng thi đua b) Học trò chơi “Lò cò tiếp sức” : 10 – 12 phút - Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi , nội quy chôi - Nhắc HS chơi an toàn Phaàn keát thuùc : MT : HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Chơi thử vài lần để hiểu cách chơi và nhớ nhieäm vuï cuûa mình - Chơi chính thức Hoạt động lớp (16) - Thö giaûn- hoài tónh - Thực số động tác thả lỏng tích cực , hít thở sâu : phút - Đứng chỗ vỗ tay , hát : phút - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học tập và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Thứ năm, ngày 13/12/2012 KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 17) KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.Muïc tieâu: - Chọn đợc chuyện nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác và kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - HS khá, giỏi tìm đợc chuyện ngoài SGK ; kể chuyện cách tự nhiên sinh động -Biết sống đẹp, đem lại niềm vui cho người khác * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GV gợi ý HS chọn câu chuyện nói gương người biết bảo vệ MT, chống lại hành vi phá hoại MT II.Chuaån bò: Moät soá saùch, truyeän, baøi baùo coù lieân quan III,Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn dònh: HS kể buổi sum họp đầm ấm 2.KT baøi cuõ: gia ñình GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: HÑ1-G.thieäu baøi: GV neâu muïc tieâu, yeâu caàu cuûa tieát hoïc -2 HS đọc yêu cầu đề bài HÑ2-H.daãn HS keå chuyeän: -Vài HS giới thiệu câu chuyện mình kể -GV gạch từ ngữ q.trọng đề, -HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nhắc HS chú ý y.cầu đề nghóa caâu chuyeän GV lieân heä GDBVMT -HS thi kể chuyện trước lớp, trao đổi ý -GV nhaän xeùt, choïn HS keå chuyeän hay nhaát nghóa caâu chuyeän -1 HS gioûi keå laïi caâu chuyeän cuûa mình cho 4.Cuûng coá: lớp nghe - HS choïn caâu chuyeän coù yù nghóa nhaát 5.Daën doø: -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vừa kể cho người thân nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 34) OÂN TAÄP VEÀ CAÂU I.Muùc tieõu: - Tìm đợc câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến và nêu đợc dấu hiệu kiểu câu đó (BT1) - Phân loại đợc các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?), xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ, tr¹ng ng÷ tõng c©u theo yªu cÇu cña BT2 (17) -Có ý thức tự học tự rèn luyện II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn Ghi nhớ; phiếu BT1,2 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh HS làm lại BT1 tiết LTVC 33 Cả lớp 2.KT baøi cuõ: theo dõi, nhận xét, sửa bài GV nhận xét ghi điểm sửa bài 3.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu m.tiêu, y.cầu cuûa tieát hoïc HÑ2:H.daãn HS laøm BT: -1 HS đọc toàn BT1 Baøi 1: -HS trả lời các câu hỏi: -GV neâu caâu hoûi vaø h.daãn HS laøm vieäc caù +Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận câu nhaân hoûi baèng daáu hieäu naøo? +Câu kể dùng để làm gì? Có thể ? -GV mở bảng phụ có sẵn nội dung cần ghi +Câu khiến dùng để làm gì? Có thể ? nhớ +Câu cảm dùng để làm gì? Có thể ? -1 HS nhìn bảng phụ đọc lại nd cần ghi nhớ -HS đọc thầm mẫu chuyện vui “Nghĩa từ cũng.”, viết vào các kiểu câu theo y.cầu cuûa BT.1 soá HS laøm baøi vaøo phieáu roài daùn k.quaû leân baûng -GV nhận xét, sửa bài -1 HS đọc nd bài Baøi 2: -Trả lời câu hỏi GV nêu -GV hỏi: Các em đã biết kiểu câu kể -1 HS nhìn bảng đọc lại nd ghi nhớ naøo? -GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết sẳn -HS đọc thầm mẫu chuyện “Quyết định độc đáo”, làm bài vào trình bày trước lớp nd cần ghi nhớ -GV nhận xét sửa bài ghi điểm HS nhắc lại các nd ghi nhớ vừa ôn 4.Cuûng coá : Dặn dò: -Dặn HS nhà tích cực ôn tập chuaån bò thi HKI -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 84) SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I-Muïc tieâu : - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hổ trợ giải các bài toán tỉ số phần trăm - BT caàn laøm : Baøi (doøng 1,2) ; Baøi (doøng 1,2) -HS có ý thức học tập đúng đắn ; sử dụng MTBT GV cho phép II.Chuaån bò: Maùy tính boû tuùi II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: (18) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động: 2- Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân kieåm tra - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: H động 1: Tính tỉ số phần trăm và 40 - Yeâu caàu em neâu caùch tính theo quy taéc GV thực trên MT để HS theo dõi Hoạt động 2: Tính 34% 56 - Gọi em nêu cách tính ( theo quy tắc đã hoïc) - Cho caùc nhoùm tính - Ghi kết lên bảng Sau đó nói : Ta có thể thay 34:100 34% Do đó ta ấncác nút: 56 x 34% Hoạt động 3: Tìm số biết 67% nó baèng 78 - Yêu cầu em nêu cách tính đã biết - Cho lớp tính vào bảng - Gợi ý cách ấn nút để tính : 78 : 67% - Rút cách tính nhờ máy tính bỏ túi Hoạt động 4: Thực hành Baøi (doøng 1,2): HS laøm vieäc theo caëp - Ñi kieåm tra caùc caëp laøm vieäc - Nhận xét , sửa chữa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Thực hành cách sử dụng máy tính, cách cộng , trừ em trên máy tính em neâu : + Tìm thương và 40 ( lấy chữ số sau daáu phaåy ) + Nhân với 100 và viết kí hiệu % vào bên phải thương tìm - Quan saùt , theo doõi - Cả lớp cùng thực trên máy tính - em neâu : 56 x 34 : 100 - Caùc nhoùm tính vaøo nhaùp Cả lớp ấn nút trên theo GV( thấy kết trùng với kết ghi bảng ) - em neâu :78 :67x100 - Cả lớp làm vào bảng - Ghi nhaän - em baám maùy tính, em ghi vaøo baûng Sau đó đổi lại , em thứ bấm máy đọc cho em thứ kiểm tra kết đã ghi vaøo baûng - Đại diện vài cặp nêu kết làm việc cặp mình Các cặp khác so sánh , đối chieáu - Keát quaû: Trường Soá Soá HS Tæ soá phaàn HS nữ trăm HS nữ An Haø 612 311 50,81% An Haûi 578 294 50,86% (19) Bài (dòng 1,2): Tiến hành tương tự bài Cuõng coá : Daën doø: - Dặn dò: nhà rèn luyện sử dụng MTBT, không sử dụng MTBT GV chưa cho phép - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: (Tieát 34) HS laøm theo caëp HS nhắc lại cách dùng MTBT để giải toán veà tæ soá phaàn traêm SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I MỤC TIÊU: Nêu VD số chất thể rắn , thể lỏng và thể khí II.CHUAÅN BÒ: -Hình trang 73 sgk, giaáy khoå to, buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -Neâu caùch phoøng traùnh beänh soát xuaát huyeát? -Thủy tinh có tính chất gì? -Nêu số cách để phòng tránh bị xâm hại? +Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Bài Hoạt động 1: HS thảo luận “Phân biệt theå cuûa chaát” * HS phân biệt thể chất .Bước 1: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4: -GV chia lớp thành các nhóm 4, phát phiếu khoå to, yeâu caàu HS thaûo luaän ñieàn vaøo phieáu Bước 2: Đính lên bảng lớp Bước 3: Nhận xét +Keát luaän : ( HS đọc lại bảng ) H động 2: Thảo luận nhóm đôi * HS nhận biết đặc điểm chất rắn, chaát loûng vaø chaát khí +Caùch tieán haønh: -Bước 1: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi caâu hoûi SGK - Bước 2: Trình bày kết thảo luận Caùc nhoùm nhaän xeùt Kết luận: ghi bảng -Chất rắn có hình dạng định -Chất lỏng không có hình dạng định, có hình dạng vật chứa nó, nhìn thấy Hoạt động trò -Haùt -3 HS trả lời Đáp án: Theå raén Caùt traéng Đường Nhoâm Nước đá Muoái Theå loûng Coàn Daàu aên Nước Xaêng - HS thaûo luaän - Đáp án: 1- b; 2- c; 3- a -Nhaän xeùt boå sung Theå khí Hơi nước OÂ-Xi Ni- tô (20) -Chất khí không có hình dạng định, chiếm toàn vật chứa nó, không nhìn thấy -HS quan sát hình tr 73 sgk và nói Hoạt động 3: Quan sát và trả lời ( Làm việc chuyển thể nước: caù nhaân) Hình 1: Nước thể lỏng * HS nêu số ví dụ chuyển thể Hình 2: Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể chất đời sống lỏng ĐK nhiệt độ bình thường Bước 1: GV YC HS quan sát hình tr 73 sgk và nói Hình 3:Nước bốc chuyển từ thể lỏng sang thể khí nhiệt độ cao chuyển thể nước Bước 2: HD HS tìm thêm số ví dụ như: -Đọc VD mục bạn cần biết tr 73 sgk mỡ, bơ, đèn cầy thể rắn có thể bị nóng chảy thaønh theå loûng Keát luaän: Qua caùc VD treân cho thaáy: Khi nhiệt độ thay đổi, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác Sự chuyển thể này là moät daïng chuyeån theå lí hoïc -Caùc nhoùm chôi troø chôi Daùn phieáu leân Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, đúng?” * HS kể tên số chất thể rắn, lỏng, khí bảng -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung +Caùch tieán haønh: Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn -GV chia lớp thành nhóm phát cho nhoùm moät tờ giấy khổ to -Trong cùng TG nhóm nào viết nhiều tên các chất thể khác viết nhiều tên các chất có thể chuyển từ thể naøy sang theå khaùc laø thaéng Bước 2: -Nhaän xeùt Tuyeân döông Củng cố: Nhấn mạnh kiến thức cần nắm Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc vaø tuyeân döông HS -Daën hs xem laïi baøi THEÅ DUÏC (tieát 34) ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I MUÏC TIEÂU : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi:”chạy tiếp sức theo vòng tròn” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường (21) Phöông tieän : Coøi , keû saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG Mở đầu : MT : HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài hoïc : – phuùt - Khởi động Cô baûn : MT : HS thực các động tác đội hình đội ngũ và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Ôn vòng phải , vòng trái : – phút - Đến tổ sửa sai cho HS b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng troøn” : – phuùt - Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi , nội quy chôi - Laøm troïng taøi cuoäc chôi Phaàn keát thuùc : MT : HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Thö giaûn- hoài tónh PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động lớp - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân taäp : phuùt - Xoay các khớp : – phút - Chơi trò chơi khởi động : – phút - Kieåm tra baøi cuõ : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Các tổ tự tập theo điểm đã phân công - Thi các tổ điều khiển GV - Khởi động lại các khớp lần - Chơi thử chơi chính thức Hoạt động lớp - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn , vừa vừa thả lỏng , hít thở sâu : – phút - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học tập và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Thứ sáu, ngày 14/12/2012 TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 34) TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI (22) I.Muùc tieõu: - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả ngời ( bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết lỗi bài văn và viết lại bài văn cho đúng II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn đề bài k.tra III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: GV chaám ñôn xin hoïc cuûa 2-3 HS nhận xét, sửa chữa 3.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu cuûa tieát hoïc HÑ2:Nhaän xeùt chung k.quaû baøi laøm cuûa HS a) Nhaän xeùt veà k.quûa laøm baøi: Cả lớp theo dõi -GV treo baûng phuï coù saün soá loãi ñieån hình veà c.tả, dùng từ, đặt câu, ý, HS -Nhận xét chung bài làm lớp +Những ưu điểm: +Những thiếu sót, hạn chế: b) Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå HĐ3:H.dẫn HS chữa bài -1 số HS lên bảng sửa lỗi Cả lớp tự -GV traû baøi cho HS sửa trên nháp -H.dẫn HS chữa lỗi chung -HS đọc lời nhận xét GV, phát thêm lỗi bài mình sửa lỗi -H.dẫn HS chữa lỗi bài viết Đổi bài cho bạn để rà soát việc sửa lỗi -HS thảo luận h.dẫn GV để -H.dẫn HS học tập đoạn văn hay: GV đọc tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn hay ,có ý riêng, sáng tạo HS -Mỗi HS chọn đoạn văn viết chưa đạt để viết lại cho tốt lớp(hoặc bài văn mẫu) 4.Cuûng coá: HS nhắc lại dàn bài bài văn tả người Daën doø:-Daën HS oân baøi, chuaån bò thi HKI -Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ: (Tieát17) NGHE-VIẾT: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I.Muùc tieõu: - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm đợc bài tập - HS có ý thức rèn chữ, giữ II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẳn sơ đồ mô hình cấu tạo vần III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh: (23) 2.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu bài: GV nêu m.tiêu, y.cầu cuûa tieát hoïc HÑ2:H.daãn HS nghe-vieát: HS làm BT2 tiết CT 16 Cả lớp theo dõi nhận xét sửa bài -HS đọc bài viết SGK -HS neâu noäi dung baøi -HS nhaän xeùt veà caùch trình baøy baøi chính taû vaø chữ viết hoc bài -GV nhắc HS chú ý cách viết các chữ số, tên -HS luyện viết đúng: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 naêm, riêng, từ ngữ khó -HS chuaån bò vieát baøi -GV đọc lại bài viết, h.dẫn HS viết bài vào -HS nghe-vieát chính taû -GV đọc cho HS viết bài -HS doø baøi, tìm loãi -Đọc lại cho HS dò bài -HS đổi cho để soát lỗi -GV chấm bài nhận xét và sửa lỗi phổ -Cả lớp sửa lỗi viết sai bieán HÑ3:H.daãn HS laøm BT chính taû -2 HS đọc yc BT BT2: a) -GV ñöa mođ hình caâu táo vaăn leđn bạng, phaùt -HS laøm baøi theo nhoùm vaøo phieẫu baøi taôp -Đại diện nhóm trình bày k.quả phieáu cho HS laøm theo nhoùm -Cả lớp n.xét, sửa chữa -GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện mô hình -HS trao đổi theo cặp, tìm tiếng bắt vần b) GV yeâu caàu vaø h.daãn HS laøm với câu thơ phần a GV sửa bài: tiếng “xôi” bắt vần với tiếng -Vài HS trả lời, lớp nhận xét, sửa chữa “ñoâi” 4.Cuûng coá: HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa phaàn vaàn Daën doø: -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi, sửa lỗi viết sai, chuẩn bị cho bài sau -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 85) HÌNH TAM GIAÙC I- Muùc tieõu : - Biết: +Đặc điểm hình tam giác: có ba đỉnh, ba góc, ba cạnh + Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc) + Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) hình tam giác - BT caàn laøm : Baøi ; Baøi II- Chuẩn bị: Bộ ĐDDH toán III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : 2- Kieåm tra baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt em lên tính và điền kết vào (24) - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: H động 1: Giới thiệu đặc điểm HTG - Cho HS quan sát HTG đồ dùng dạy học toán - Yeâu caàu HS chæ ñænh , goùc, caïnh cuûa moãi HTG H động 2: Giới thiệu dạng HTG (theo góc ) - Giới thiệu đặc điểm : + TG coù goùc nhoïn + TG coù goùc tuø vaø goùc nhoïn + TG coù goùc vuoâng vaø goùc nhoïn - Cho HS nhận dạng , tìm HTG theo dạng (góc ) tập hợp nhiều hình TG Hoạt động 3: Giới thiệu đáy và chiều cao - Giới thiệu HTG giấy kẻ ô vuông ( SGK) , có cạnh đáy trùng với dòng kẻ ngang và chiều cao ( tương ứng ) trùng với đường kẻ dọc Nêu tên đáy ( BC) và chiều cao( AH) - Hướng dẫn HS tập nhận biết chiều cao HTG ( dùng ê ke) các trườnghợp Hoạt động 4: Thực hành Baøi 1: Yeâu caàu HS vieát teân caïnh , goùc moãi HTG Bài 2: Cho HS nêu miệng đáy, chiều cao tương ứng HTG Cuõng coá: Daën doø - Dặn dò: nhà ôn lại các k.thức đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc coät keû cuûa BT2 trang 88 - Quan saùt - Vài em ( kết hợp viết tên góc , caïnh ) - Quan saùt, ghi nhaän - Vaøi em nhaän daïng, neâu - Quan saùt, ghi nhaän - Quan saùt - Vaøi em leân keû laïi chieàu cao treân hình - Cá nhân em tự viết - Vài em đọc tên cạnh, tên góc hình - Vaøi HS leân baûng chæ vaø neâu teân chieàu cao tương ứng với cạnh HTG - HS nhắc lại đặc điểm hình TG - Về nhà làm lại BT vào - Chuaån bò : Dieän tích hình tam giaùc KIEÅM TRA BGH TỔ TRƯỞNG (25)