- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày.. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUAÀN 13 LỚP 2A1 Thứ Hai Moân Teân baøi daïy Boâng hoa nieàm vui Boâng hoa nieàm vui Tập đọc Tập đọc 12/11/2012 Toán Ba 14 trừ số 14 -8 Chính taû Keå chuyeän 13/11/2012 Toán Tö 14/11/2012 Naêm 15/11/2012 Saùu Boâng hoa nieàm vui Boâng hoa nieàm vui 34 -8 Taäp vieát chữ L hoa Tập đọc Toán Đạo đức Quaø cuûa boá 54 -18 Quan tâm giúp đỡ bạn Chính taû Quaø cuûa boá LT&C từ ngữ công việc gia đình Kiểu câu Ai làm gì? Toán luyeän taäp TNXH Giữ môi trường xung quanh nhà TLV Keå veà gia ñình Toán 15, 16, 17, 18 trừ số 16/11/2012 Thủ công Gấp cắt dán hình tròn SHTT GVCN: Bùi Thị Dân - Thứ hai, ngày 12/11/2012 Tập đọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU : TIEÁT * Mục tiêu chung - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài (2) - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời các CH SGK) * Mục tiêu riêng Đối với HSY: Đọc còn nhỏ với tốc độ còn chậm Rèn kĩ nói trước lớp * HSKG: Đọc lưu loát và thể giọng đọc nhân vật * Các KNS giáo dục: -Thể sự cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức về thân -Tìm kiếm sự hỗ trợ *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa nieàm vui 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn định 2.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Mẹ” và TLCH : -3 em HTL vaø TLCH -Hình aûnh naøo cho bieát meï vaát vaû vì con? -Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? -Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài -Bông hoa Niềm - HS nhắc lại Vui Hoạt động : Luyện đọc đoạn 1-2 Mục tiêu: Đọc rõ ràng rành mạch đoạn 12.Đọc đúng các từ khó,nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc -Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2, giọng đọc nhẹ nhaøng, tha thieát Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) :sáng, lộng lẫy, dịu đau, chần chừ Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc Em muoán ñem taëng boá/ moät boâng hoa Nieàm Vui/ -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS noái tieáp -HS luyện đọc các từ khó -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK (3) để bố dịu đau.// -Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// -Hướng dẫn đọc chú giải : lộng lẫy, chần chừ/ tr 105 -Giảng thêm: Cúc đại đóa- loại hoa cúc to gần baèng caùi baùt aên côm -Sáng tinh mơ: Sáng sớm nhìn vật còn chöa roõ haún -Dòu côn ñau: giaûm côn ñau thaáy deã chòu hôn -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Muïc tieâu : Hieåu taám loøng hieáu thaûo cuûa bạn Chi, hiểu nghĩa các từ :lộng lẫy, chần chừ, saùng tinh mô, dòu côn ñau Hỏi đáp : -Đoạn 1-2 kể bạn nào ? Bạn Chi -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm gì ? -Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp gọi là boâng hoa Nieàm Vui -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Tặng boá laøm dòu côn ñau cuûa boá -Vì boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa Nieàm Vui? -Maøu xanh laø maøu hi voïng vaøo ñieàu toát laønh -Bạn Chi đáng khen chỗ nào ? -Bạn thöông boá mong boá mau khoûi beänh -Bông hoa Niềm Vui đẹp chỗ nào ? -Lộng laãy -Vì Chi chần chừ ngắt hoa ? -Vì nhà trường có nội quy không ngắt hoa -Bạn Chi đáng khen điểm nào ? -Biết baûo veä cuûa coâng 4.Củng cố : Tập đọc bài gì ? Đoạn 1-2 bài “boâng hoa Nieàm Vui” Chuyeån yù : Chi raát muoán taëng boá hoa Nieàm Vui để bố khỏi bệnh, hoa vườn không ngắt Để biết Chi làm gì, chúng ta tìm hieåu qua tieát Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài - -2 em đọc chú giải -Vài em nhắc lại nghĩa các từ -HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời - HS trả lời -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa caâu chuyeän (4) TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm gì ? -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Vì boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa Nieàm Vui ? -Bạn Chi đáng khen chỗ nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài.-Bông hoa Nieàm Vui / tieáp Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) : hai bông nữa, cánh cửa kẹt mở, đẹp mê hồn Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một boâng cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// Một bông cho mẹ,/ vì bố và mẹ đã dạy dỗ em thaønh moät coâ beù hieáu thaûo Hướng dẫn đọc chú giải : nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn/ tr 105 -Giaûng theâm: Traùi tim nhaân haäu: toát buïng, bieát yêu thương người Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3-4 Mục tiêu : Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn Chi -Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ? -Xin cô cho em … Boá em ñang oám naëng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc và TLCH Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc -HS nối tiếp đọc câu hết HS luyện đọc các từ -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -3 em đọc chú giải -1 em nhaéc laïi nghóa -HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Đồng Đọc thầm đoạn 3-4 HS trả lời -Khi biết lí vì Chi cần bông hoa cô giáo đã làm HS trả lời gì ? -Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi : Em haõy … -Thái độ cô giáo sao? -Trìu mến cảm động -Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh ? -Đến HS trả lời trường cám ơn cô và tặng nhà trường khóm hoa cuùc maøu tím (5) -Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quyù ? -Thöông boá, thaät thaø -Thi đọc truyện theo vai Nhận xét, tuyên döông Cuûng coá : Tập đọc bài gì ? -Giáo dục tư tưởng : Lòng hiếu thảo với cha meï -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài I / MUÏC TIEÂU : HS trả lời -3 em đóng vai -1 em đọc bài -Đọc bài ******************* Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 - * Mục tiêu chung - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – * Mục tiêu riêng * Đối với HSY: Rèn kĩ thực phép tính dạng 14 - * HSKG: Học thuộc bảng trừ dạng 14 – và thực toàn các bài tập II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.OÅn ñònh -2 em đặt tính và tính Lớp Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 33 – 63 - x + 25 = 53 baûng -2 em ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài -14 trừ HS nhắc lại soá 14 – Hoạt động a/ Nêu vấn đề : Có 14 que tính, bớt que -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -2 em ngoài caïnh thaûo -Giaùo vieân vieát baûng : 14 – luận tìm cách bớt b/ Tìm keát quaû -Còn lại bao nhiêu que tính ? -Thực phép HS trả lời trừ 14 - -Em laøm nhö theá naøo ? -HS thao taùc treân que (6) tính, lấy 14 que tính bớt que, còn lại que -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? -Coøn laïi que tính - Vaäy 14 - = ? Vieát baûng : 14 – = c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (4 + = 8) Vậy còn laïi que tính * 14 - = 14 Viết 14 viết xuống -8 thẳng cột với Viết dấu – 06 keû gaïch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 8, lấy14 trừ 6, viết nhớ 1, trừ -Bảng công thức 14 trừ số -Ghi baûng -Xoá dần công thức 14 trừ số cho học sinh HTL Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ daïng 14 - để giải các bài toán có liên quan Baøi : -Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì ? -Không cần vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi -Khi bieát + = 14 coù theå ghi keát quaû 14 – vaø 14 – khoâng, vì ? Vì laáy toång trừ số hạng này số hạng -So saùnh + vaø ? -Ta coù + = -So saùnh 14 – – vaø 14 – -Coù cuøng keát quaû laø -Keát luaän : Vì + = neân 14 – – = 14 – (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ toång) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 14 14 12 HS trả lời -Trả lời HS trả lời -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát quaû -HTL bảng công thức -3 em leân baûng laøm, moãi em coät HS trả lời -Laøm tieáp phaàn b HS trả lời -Laøm baøi -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính -3 em lên bảng Lớp làm bài - (7) -5 –7 -9 09 07 03 Baøi : -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -Bán nghĩa là bớt -Nhaän xeùt cho ñieåm Củng cố : Đọc bảng trừ 14 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài em đọc đề -Giải và trình bày lời giải -1 em HTL -Hoïc baøi ************************* - Thứ ba , ngày 13/11/2012 CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP : BOÂNG HOA NIEÀM VUI PHAÂN BIEÄT IEÂ/ YEÂ, R/ D/ GI, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2; BT3a,b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn định 2.Baøi cuõ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -HS nêu các từ viết sai trước Giáo viên đọc lặng yên, đêm khuya, -3 em lên bảng viết : Vieát baûng ngoïn gioù, ñöa voõng -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính tả (tập cheùp) : Boâng hoa Nieàm Vui Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc trình baøy đúng đoạn bài : Bông hoa Niềm Vui a/ Nội dung đoạn chép -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng hoa cho ?Vì sao? -Cho em, cho mẹ vì HS nhắc lại -1-2 em nhìn bảng đọc lại HS trả lời (8) Chi laø coâ beù hieáu thaûo, nhaân haäu b/ Hướng dẫn trình bày -Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? -Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhân vaät, teân rieâng boâng hoa -Đoạn văn có dấu gì ? -Dấu gạch gang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám -Truyền đạt : Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải vieát hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, …… -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/, hoûi/ ngaõ Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ñieàn ieâ/ yeâ vaøo choã troáng -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : Yêu cầu gì ? -(lựa chọn a b) Điền r/ d hỏi, ngã Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 241) Hoạt động nối tiếp Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS tập chép và làm bài tập đúng Dặndò – Sửa lỗi -Theo doõi HS trả lời HS trả lời -HS nêu từ khó : -Vieát baûng -Nhìn bảng chép bài vào HS trả lời Lớp đọc thầm - 3-4 em lên bảng Lớp :bảng HS trả lời -Lớp làm BT Sửa lỗi chữ sai sửa doøng Keå chuyeän : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2,3(BT2); kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) Đối với HS KT: Nghe bạn kể, kể lại đoạn câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : (9) 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (10) Ổn định Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyện : Sự tích cây vú sữa -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Bông hoa Nieàm Vui -Caâu chuyeän keå veà ai? -Baïn Chi -Câu chuyện nói lên đức tính gì bạn Chi ? Hiếu thảo, trung thực, tôn trọng nội quy -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Biết kể đoạn mở đầu câu chuyeän Boâng hoa nieàm vui theo caùch : theo trình tự câu chuyện và thay đổi phần trình tự a / Kể lại đoạn lời em Kể đoạn (đúng trình tự câu chuyện) -Gợi ý : Em còn cách kể nào khác ? (đảo vị trí các ý đoạn 1) -Vì Chi lại vào vườn hái hoa ? -Vì bố Chi oám naëng -Đó là lí vì Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn Boá cuûa Chi ñang naèm beänh vieän Em muoán đem tặng bố bông hoa Niềm Vui để bố dịu đau Vì vậy, sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa trường -Boá cuûa Chi bò oám, phaûi naèm vieän Chi raát thöông boá Em muoán haùi taëng boá moät boâng hoa Niềm Vui vườn trường, hi vọng bông hoa giúp bố mau khỏi bệnh Vì vậy, sáng tinh mơ Chi đã -Boá cuûa Chi ñang oám, phaûi naèm beänh vieän Chi muốn đem tặng bố bông hoa mà lớp gọi là hoa Niềm Vui để bố dịu đau Suốt đêm em mong trời mau sáng Vừa sớm tinh mơ, em đã có mặt vườn hoa trường -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể nội dung chính (đoạn 1-2) Hát -2 em keå laïi caâu chuyeän HS trả lời HS trả lời -HS nhắc lại -1 em neâu yeâu caàu : -Nhaän xeùt -1 em theo caùch khaùc HS trả lời -2-3 em keå : ……… (11) Mục tiêu : Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính câu chuyện (đoạn 23) lời mình - Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Chi vườn hoa -Thái độ Chi ? -Chần chừ không daùm haùi -Vì Chi không dám hái ? Hoa trường, người cùng vun trồng -Bức tranh có ? -Cô giáo và Chi -Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì ? -Boâng hoa cuùc -Chi nói gì với cô mà cô lại cho Chi ngắt hoa ? -Xin coâ cho em ………… oám naëng -Cô giáo nói gì với Chi ? -Em hãy hái …… -Cho cặp HS kể lại -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể đoạn cuối truyện Mục tiêu : Biết tưởng tượng thêm chi tiết đoạn cuối câu chuyện -Gọi học sinh kể đoạn cuối -Quan saùt HS trả lời - HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Thực cặp HS kể -Nhaän xeùt baïn keå -Chia nhoùm keå theo nhoùm -Nhieàu em noái tieáp keå đoạn cuối theo nhóm -Đại dieän nhoùm leân keå -Nhaän xeùt, -1 em kể đoạn cuối , nói lời -Nếu em là bố Chi em nói gì để cám ơn cô cám ơn giáo ? -Cám ơn cô đã cho phép cháu Chi hái HS trả lời bông hoa quý vườn trường ……… -Nhaän xeùt -Kể lời mình Khi kể Hoạt động nối tiếp : phải thay đổi nét mặt cử Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? ñieäu boä -Nhaän xeùt tieát hoïc -Keå laïi chuyeän cho gia ñình Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän nghe (12) Toán I/ MUÏC TIEÂU : 34 – - Rèn kĩ thực phép trừ dạng 34 – Biết giải bài toán có phép trừ Tìm số bị trừ chưa biết Đối với HS yếu: Rèn kĩ thực phép trừ, làm BT1,2 Nêu yêu cầu các bài tập HSKG: Làm tất các bài tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : -Ghi : 14 – 44 – 14 - -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -34 – Hoạt động : Phép trừ 34 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 34 - a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 34 que tính, bớt 8que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? 34 que tính, bớt que -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? Thực 34 – -Vieát baûng : 34 – b / Tìm keát quaû Thao tác trên que tính Lấy 34 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn 26 que tính -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Coù 34 que tính (3 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que rời trước HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng HS nhắc lại -Nghe vaø phaân tích HS trả lời - HS trả lời -1 em trả lời HS trả lời HS trả lời (13) -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que Còn lại bó và que rời là 26 que -Vậy 34 que tính bớt que tính còn que tính ? -Coøn 26 que tính -Vaäy 34 - = ? -Vieát baûng : 34 – = 26 c/ Đặt tính và thực 34 Viết 34 viết xuống -8 thẳng cột với (đơn vị) Viết 26 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết nhớ 1, trừ 2, vieát -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Lấy số bị trừ trừ số trừ 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 -Nhaän xeùt Baøi : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán ít -Haõy toùm taét vaø giaûi em Toùm taét Nhaø Haø : 34 gaø Nhaø Ly : gaø ? gaø Giaûi Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi : 34 – = 25 (con gaø) Đáp số 25 gà -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? Tìm soá haïng chöa bieát, tìm số bị trừ HS trả lời -HS có thể nêu cách bớt khác - HS trả lời -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : HS nêu -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm.Lớp làm baûng -1 em đọc đề HS trả lời -3 em lên bảng làm Lớp làm nhaùp -Đọc đề Tự phân tích đề bài HS làm bài -2 em neâu -HS làm BT (14) -Neâu caùch tìm soá haïng ? -Muốn tìm số bị trừ em làm nào ? x + = 34 x – 14 = 36 x = 34 – x = 36 + 14 x = 27 x = 50 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 34 – -Nhaän xeùt tieát hoïc -1 em neâu -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 34 – Daën doø- Hoïc baøi I/ MUÏC TIEÂU : Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012 TAÄP VIEÁT CHỮ L HOA - Viết đúng chữ hoa L(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách(3 lần) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ L hoa Bảng phụ : Lá, Lá lành đùm lá rách 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn định 2.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp sinh vieát baûng -Cho học sinh viết chữ K, Kề vào bảng -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : -Chữ L hoa, Lá lành đùm lá raùch Hoạt động 1: Chữ L hoa Mục tiêu : Biết viết chữ L hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ L hoa cao li ? -Cao li -Chữ L hoa gồm có nét nào ? -Chữ K gồm3 nét : nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ K gồm3 nét : nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang, đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong lượn viết phần đầu các chữ C và G; HS nhắc lại -HS trả lời -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi (15) sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn đầu) đến đường kẻ thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong lượn viết phần đầu các chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn đầu) đến ĐK thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ Chữ L hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ L vào bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Lá lành đùm lá rách theo em hiểu nào ? Chỉ đùm bọc, giúp đỡ lẫn Nêu : Cụm từ này có ý đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lẫn lúc khó khăn hoạn nạn -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào? -5 tiếng : Lá, lành, đùm, lá, rách -Độ cao các chữ cụm từ “Lá lành đùm lá rách”ø nào ? -Chữ L, l, h cao 2,5 li cao 1,25 li là r cao li là d, các chữ còn lại cao li -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Daáu saéc đặt trên a chữ Lá, rách, dấu huyền đặt trên a chữ lành, trên u chữ đùm -Khi viết chữ Lá ta nối chữ L với chữ a nào? -Lưng nét cong trái chữ a chạm điểm cuối chữ L -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o Vieát baûng : L – Laù Hoạt động : Viết -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Đọc : L -2-3 em đọc -Quan saùt -1 em neâu : -1 em nhaéc laïi HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Baûng (16) Mục tiêu : Biết viết L – Lá theo cỡ vừa và -Viết nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Vieát baøi nhaø/ tr 30 -Chú ý chỉnh sửa cho các em dòng L ( cỡ vừa : cao li) dòng L (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) dòng Lá (cỡ vừa) dòng Lá (cỡ nhỏ) dòng Lá lành đùm lá rách ( cỡ nhỏ) Hoạt động nối tiếp : Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Dặn dò : Hoàn thành bài viết Tập đọc I/ MUÏC TIEÂU : QUAØ CUÛA BOÁ * Mục tiêu chung - Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (trả lời các câu hỏi SGK) * Mục tiêu riêng Đối với HSKT: Đọc còn nhỏ, đọc với tốc độ còn chậm * HSKG: Đọc lưu loát và thể giọng đọc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Bông hoa Nieàm Vui -Vì Chi không tự ý hái hoa? -Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? -Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì ? -Em học tập Chi đức tính gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Quà bố Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Bức tranh vẽ cảnh hai chị em chơi với chú dế - Đó là món quà đặc biệt bố HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -3 em đọc và TLCH HS nhắc lại -Quan sát và trả lới (17) dành cho các Để biết món quà đó coù yù nghóa nhö theá naøo chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi “Quaø cuûa boá” Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hoàn nhieân -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nheï nhaøng, vui, hoàn nhieân) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : các từ ngữ: thúng câu, cà cuoáng, nieàng nieãng, caù soäp, xaäp xaønh, muoãm, moác theách -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 107) Đọc đoạn -Mở thúng câu là giới nước :// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng nieãng caùi/ boø nhoän nhaïo.// -Mở hòm dụng cụ là giới mặt đất :// xập xành,/ muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngoáy.// Đọc bài Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : tình cảm yêu thương người bố qua món quaø ñôn sô daønh cho caùc Hỏi đáp : -Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø ? -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo -Quà bố câu gồm gì ? -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuoái -Vì gọi đó là “Một giới nước”? -Vì đó là vật sống nước -Các món quà nước bố có đặc điểm gì ? -Tất sống động, bò nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? -Con xaäp xaønh, muoãm, deá -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc -5-6 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -3 em đọc bài, lớp theo dõi nhaän xeùt -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Đọc thầm Gạch chân các từ gợi tả HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời (18) -Thế nào là “Một giới mặt đất” ? -Nhiều vật sống mặt đất -Những món quà đó có gì hấp dẫn ? -Từ ngữ nào cho thấy các thích quà boá ? -Haáp daãn, giaøu quaù -Theo em vì caùc laïi caûm thaáy giaøu quaù trước món quà đơn sơ? -Vì nó thể tình yêu cuûa boá daønh cho caùc -Keát luaän : Boá ñem veà cho caùc caû moät theá giới mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố daønh cho Cuûng coá : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh cho qua món quà đơn sơ -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi -HS neâu HS trả lời HS trả lời -Tập đọc lại bài *********************************** Toán 54 - 18 I/ MUÏC TIEÂU : * Mục tiêu chung - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán về ít với các số có kèm theo đơn vị đo đm - Biết vẽ hình tam giác có sẵn đỉnh * Mục tiêu riêng Đối với HSKT: Rèn kĩ thực phép tính dạng 54 – 18 * HSKG: AÙp dụng vào bảng trừ để thực các bài tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và 4que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Baøi cuõ : -Ghi : 74 – 44 – x + = 54 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -54 - 18 Hoạt động : Phép trừ 54 - 18 Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -3 em leân baûng laøm -Baûng HS nhắc lại (19) thực phép trừ dạng 54 - 18 a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -54 que tính, bớt 18 que -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Thực 54 - 18 -Vieát baûng : 54 - 18 b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Thao tác trên que tính Lấy 54 que tính, bớt 18 que, suy nghĩ và trả lời, còn 36 que tính -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Coù 54 que tính (5 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que rời trước -Đầu tiên bớt que tính rời -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que - bó bớt tiếp bó còn lại bó ? -4 bó bớt tiếp bó còn lại bó và que rời là 36 que -Vậy 54 que tính bớt 18 que tính còn que tính ? -54 – 18 = 36 que tính -Vaäy 54 - 18 = ? -Coøn 36 que tính -Vieát baûng : 54 – 18 = 36 c/ Đặt tính và thực -Nghe vaø phaân tích HS trả lời HS trả lời -1 em trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Vài em đọc -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 54 Viết 54 viết 18 -18 36 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với 5, vieát daáu– vaø keû gaïch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết nhớ 1, thêm 2, -Nhiều em nhắc lại trừ 3, viết -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập -3 em lên bảng làm.Lớp làm Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để (20) giải bài toán có liên quan Củng cố cách vẽ hình tam giaùc bieát ba ñænh Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Lấy số bị trừ trừ số trừ 74 64 44 -47 -28 -19 27 36 25 -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt Baøi : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán ít -Vì em bieát ? -Ngaén hôn laø ít hô -HS toùm taét vaø giaûi Maûnh vaûi tím daøi : 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số : 19 dm n -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Veõ hình -Maãu veõ hình gì ? -Hình tam giaùc -Muốn vẽ hình tam giác ta nối điểm với ? -Nối điểm với -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính vaø tính 54 - 18 baûng -1 em đọc đề -3 em lên bảng làm Lớp làm nhaùp -Đọc đề HS làm bài -Đọc đề HS nhắc lại HS làm bài HS trả lời -Thực hành vẽ -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 18 Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I/ MUÏC TIEÂU : TIEÁT - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ thể sự cảm thông với bạn bè - * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Đóng vai (21) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Baøi cuõ : -GV ñöa tình huoáng : Hoâm Haø bò oám, không học Nếu là bạn Hà em làm gì ? +Đến thăm bạn +Cho bạn mượn -Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy nào ? -Rất vui, lớn nhiều, tự hào -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết Hoạt động : Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu : Giúp học sinh biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè Tranh : Cảnh kiểm tra Toán Bạn Hà không làm bài đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!” +Nam khoâng neân cho Haø xem baøi, neân khuyeân Hà tự làm bài, Hà chưa hiểu Nam giải thích cho Haø hieåu +Nếu là Nam em nhắc nhở Nam phải quan tâm giúp bạn đúng lúc -GV chốt lại cách ứng xử +Nam khoâng cho Haø xem baøi +Nam khuyên Hà tự làm bài +Nam cho Haø xem baøi -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa baïn Nam ? -Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn -Giaùo vieân nhaän xeùt Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Hoạt động 2: Tự liên hệ Mục tiêu : Định hướng cho học sinh biết quan tâm, giúp đỡ bạn sống ngaøy -Em hãy nêu các việc em đã làm thể HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em nêu cách xử lí HS trả lời HS trả lời HS nhắc lại -Quan saùt -HS đoán các cách ứng xử -Thaûo luaän nhoùm : -Nhóm thể đóng vai -Thaûo luaän -Toå nhoùm neâu yù kieán -Vaøi em nhaéc laïi -HS TLCH -Toå nhoùm neâu yù kieán -Đại diện nhóm trình bày (22) quan tâm giúp đỡ bạn trường hợp em đã quan tâm giúp đỡ -Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ bạn lớp -Keát luaän : (SGV/tr 48) Hoạt động : Trò chơi Hái hoa dân chủ Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá caùc kieán thức kĩ đã học -Em seõ laøm gì em coù moät cuoán truyeän hay mà bạn hỏi mượn ? ? -Xem xong cho bạn mượn cho bạn muợn trước mình xem sau -Em seõ laøm gì baïn ñau tay laïi ñang xaùch naëng ? -Xaùch giuùp baïn -Em làm gì học vẽ, bạn ngồi caïnh em queân mang hoäp buùt chì maøu maø em lại có ? -Nói với bạn cùng xài chung bút màu -Em làm gì thấy bạn đối xử không tốt với bạn nghèo, bị khuyết tật ? Khuyên bạn đừng làm -Em làm gì lớp em có bạn bị ốm ? Hoûi thaêm baïn giuùp baïn cheùp baøi -GV keát luaän :(SGV/tr 48) Keát luaän -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết moãi hoïc sinh Em caàn quyù troïng caùc baïn bieát quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi -Luyeän taäp Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Củng cố : Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em nieàm vui nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi - HS trả lời -1 em nhaéc laïi -Vaøi em nhaéc laïi HS trả lời -Làm BT -Hoïc baøi HS trả lời Thứ năm , ngày 15 tháng 11 năm 2012 Chính taû (nghe vieát) QUAØ CUÛA BOÁ PHAÂN BIEÄT IEÂ/ YEÂ, R/ D/ GI, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu - Làm BT2; BT3a,b (23) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Quà bố” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn định 2.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi -HS nêu các từ viết sai tiết học trước Giáo viên đọc yếu ớt, múa rối, mở cửa, thịt mỡ, khuyên bảo -3 em lên bảng viết : -Vieát baûng -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính tả HS nhắc lại (nghe vieát) : Quaø cuûa boá Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy đúng đoạn bài : Quà bố a/ Nội dung đoạn viết -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Đoạn trích nói gì ? Những món quà cuûa boá ñi caâu veà b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn trích có câu ? câu -Chữ đầu câu viết nào ? Viết hoa -Trong đoạn trích có loại dấu câu nào ? Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu ba chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khoù : nieàng nieãng, quaåy, thao laùo, nhoän nhaïo, toé nước -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ieâ/ yeâ, d/ gi, hoûi/ ngaõ Baøi : Yeâu caàu gì ? Ñieàn ieâ/ yeâ vaøo choã troáng -Baûng phuï : -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? Ñieàn d/ gi -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 234) -Theo doõi - HS trả lời HS trả lời - - HS trả lời -Đọc câu văn thứ hai -HS nêu từ khó -Vieát baûng -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm -Cả lớp đọc lại -3-4 em lên bảng Lớp làm BT (24) Hoạt động nối tiếp Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS -Sửa lỗi chữ sai sửa doøng viết chính tả đúng chữ đẹp, Dặn dò – Sửa lỗi LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ COÂNG VIEÄC GIA ÑÌNH CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số từ ngữ công việc gia đình(BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, Làm gì?(BT2); biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì? (BT3) HSKG: Sắp xếp trên câu theo yêu cầu Bt3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün caâu baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định Hát Kiểm tra Muïc tieâu : Cuûng coá vieäc ñaët caâu theo maãu Ai, HS làm bài caùi gì? Con gì? -Cho HS laøm phieáu : a/ Ñaët caâu theo maãu (Ai caùi gì, gì ) laøm -Laøm phieáu BT gì ? a/………………………… laø hoïc sinh gioûi -………………… thường gáy vào buổi sáng - ………………… cho đàn gà ăn thóc b/ Tìm từ ghép vào tiếng :thương, quý b/ thöông yeâu, quyù meán -Mở rộng vốn từ Từ ngữ công việc gia ñình -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài HS nhắc lại Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến công việc gia đình Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai làm gì ? -1 em đọc : Baøi :Yeâu caàu gì ? -HS làm miệng cặp nói -GV cho hoïc sinh laøm mieäng chuyện với Kể tên việc em đã làm nhà giúp cha -Vài em lên bảng viết (25) meï -GV hướng dẫn sửa bài -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? -Tìm các phận câu trả lời cho câu hoûi : Ai? Laøm gì? -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng b/ Cây xoà cành ôm cậu bé c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm ba bài tập toán Baøi : Baøi vieát -Hướng dẫn : Các từ ba nhóm trên có thể taïo neân nhieàu caâu khoâng phaûi chæ caâu -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? Đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm -Nhaän xeùt Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4.Củng cố : Tìm từ công việc gia ñình ? Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Em quét dọn nhà cửa -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi -1 em đọc lại các từ vừa làm -Nhaän xeùt -1 em phaân tích -Chia nhoùm : em leân vieát (moãi em vieát caâu) HS lớp viết nháp -2 em neâu -Hoàn chỉnh bài tập, học bài *************************************** Toán I/ MUÏC TIEÂU : LUYEÄN TAÄP - Thuộc bảng trừ 14 trừ số - Thực đươck phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 Đối với HSKT: Biết áp dụng vào bảng trừ để thực phép tính HSKG: Làm tất các bài tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định 2.Baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát (26) Ghi : 53 - 18 43 - 15 63 - -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số.-Nhận xét 3.Dạy bài : -Luyện tập Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, 34 – 8, 54 - 18 Giải toán có lời văn, biểu tượng hình vuông Baøi 1: Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ñaët tính roài tính -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? -Vieát soá cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc -Thực phép tính nào ? -Tính từ phaûi sang traùi 84 30 60 -47 -6 -12 37 24 48 -Nhaän xeùt Baøi 3: - Muoán tìm soá haïng moät toång em laøm theá nào ? -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Muốn tìm số bị trừ ? -Lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaän xeùt Bài 4: Gọi em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? Có 84 ô tô & máy bay, đó có 45 ô tô -Bài toán hỏi gì ? -Hỏi có bao nhiêu máy bay Toùm taét Oâtoâ&maùy bay : 84 chieác Oâtoâ : 45 chieác Maùy bay : ? chieác Giaûi Soá maùy bay coù : 84 – 45 = 39 (chieác) Đáp số : 39 Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Maãu veõ hình vuoâng -Hình vuoâng coù maáy ñænh ? -Coù ñænh Nhaän xeùt -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng HS nhắc lại -HS tự làm bài -3 em leân baûng laøm ( neâu caùch đặt tính và thực ) Bảng HS trả lời HS trả lời HS trả lời -3 em lên bảng làm Lớp làm nhaùp HS trả lời -3 em lên bảng làm Lớp làm -1 em đọc đề HS trả lời HS trả lời -Thực hành vẽ HS trả lời (27) 4.Cuûng coá : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Dặn dò, HTL bảng trừ 14,15,16 -Hoàn thành bài tập HTL bảng trừ Tự nhiên và xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi * Các KNS giáo dục - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà - Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường - Kĩ hợp tác: Hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Có trách nhiệm thục giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà * các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - Thảo luận nhóm - Đóng vai xử lí tình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 28, 29 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Baøi cuõ : -Em kể đồ dùng gia đình theo maãu -Đồ sứ, đồ gỗ, thủy tinh, đồ điện -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Trò chơi “Bắt muỗi” -Muoãi bay, muoãi bay -Vo ve vo ve -Muỗi đậu vào má -Chụm tay thể -Đập cho cái -Đập tay vào má : Muỗi cheát, muoãi cheát -Trò chơi nói lên điều gì ? -Làm nào nơi cuûa chuùng ta khoâng coù muoãi HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát HS kể -Cả lớp đứng chỗ HS thực động tác HS trả lời (28) -GV vaøo baøi Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Kể tên việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc Hiểu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thaûo luaän : -Mọi người hình làm gì để môi trường xung quanh nhà luôn sẽ? + Phaùt quang buïi raäm -Những hình nào cho thaáy người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ? + Cọ rửa nhà vệ sinh -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì ? + Khơi cống rãnh -Nhaän xeùt b/ Laøm vieäc nhoùm: -Truyền đạt : Để thấy ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường thì việc phát quang bụi rậm xung quanh nhà, cọ rửa , giữ vệ sinh nhà xí, giếng khơi, cống rãnh đảm bảo sức khoẻ và phòng các bệnh -GV keát luaän (SGV/ tr 49) Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh có ý thức thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh Các thành viên gia đình cùng thực tốt giữ vệ sinh môi trường, xung quanh nhà -Liên hệ thực tế : -Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? -Phát quang sân saïch seõ -Ở khu phố em có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm không ? -Khu phố có tổ chức khai thông cống thoát nước, dọn vệ sinh khu phố -Tình traïng veä sinh khu phoá em nhö theá nào ? -Vệ sinh khu phố sẽ, có đội trực thay phiên quét dọn -GV kết luận thực trạng vệ sinh môi trường (SGV/ tr 49) -Quan saùt -Làm việc theo cặp -Đại diện các cặp nêu -Baïn khaùc goùp yù boå sung -2-3 em nhaéc laïi -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung caùc yù : -Vaøi em nhaéc laïi -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung -HS trả lời câu hỏi HS trả lời (29) -Laøm vieäc theo nhoùm -GV ñöa 1-2 tình huoáng, yeâu caàu nhoùm thaûo luaän “ Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt rác trước cửa nhà Bạn góp ý kiến thì bác nói : “Bác vứt rác cửa nhà Bác có vứt cửa nhà cháu đâu” Nếu em là bạn Hà thì em nói làm gì đó? Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Luyeän taäp Nhaän xeùt 4.Củng cố : Để cho môi trường xung quanh đẹp chúng ta phải làm gì? -Giữ nhà ở, môi trường xung quanh khô ráo -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài -Hoạt động nhóm -Caùc nhoùm nghe tình huoáng -Thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát -Cử các bạn đóng vai -Làm BT HS trả lời -Hoïc baøi ********************* - Thứ sáu ngày , 16/11/2012 Taäp laøm vaên I/ MUÏC TIEÂU : KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH - Biết kể về gia đình mình theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 * Các KNS giáo dục: - Xác định giá trị - Tự nhận thức về thân -Tư sáng tạo -Thể sự cảm thông *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Đóng vai - Trình bày phút II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát Ổn định Baøi cuõ : (30) -Gọi em nhắc lại thứ tự các việc làm gọi ñieän ? -Neâu yù nghóa cuûa caùc tín hieäu “tuùt” ngaén lieân tuïc, “tuùt” daøi ngaét quaõng -2 em đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại -Nhận xét , cho điểm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Kể gia đình Hoạt động : Làm bài tập Muïc tieâu : Bieát keå veà gia ñình cuûa mình theo gợi ý Biết nghe bạn kể để nhận xét góp yù Baøi : Yeâu caàu gì ? GV nhắc nhở HS : bài tập yêu cầu kể câu câu gia đình không phải TLCH -GV tổ chức cho HS kể theo cặp Ví dụ : Gia đình tôi gồm có người : ông bà nội, bố mẹ, anh trai và tôi.Oâng bà tôi đã già trông nom nhà cửa giúp bố mẹ tôi làm Anh trai tôi học Trường PTTH chuyên ban Lê Hồng Phong Còn tôi học lớp Hai Trường Tiểu học Mê Linh Mọi người gia đình tôi thương yêu Tôi tự hào gia ñình toâi -Nhaän xeùt Baøi : Vieát : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -Vieát lại từ 3-5 câu điều vừa -GV nhắc nhở: Khi làm bài chú ý cách dùng từ, đặt câu đúng rõ ý Viết xong nhớ đọc lại bài phát và sửa sai -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi moät soá vieäc laøm baøi vieát veà gia ñình? - Khi làm bài chú ý cách dùng từ, đặt câu đúng rõ ý Viết xong nhớ đọc lại bài phát và sửa sai -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Taäp vieát baøi Toán -1 em nhaéc laïi -1 em neâu -2 em đọc đoạn viết -Nhaän xeùt HS nhắc lại -1 em nêu yêu cầu và các gợi yù BT -Đọc thầm các câu hỏi, kể theo gợi ý -HS tập kể theo cặp ( xöng toâi keå) -Nhiều cặp đứng lên kể -Lớp nhận xét, chọn bạn kể hay nhaát HS trả lời -Cả lớp làm bài viết vào BT -Nhiều em đọc bài trước lớp Nhaän xeùt -Hoàn thành bài viết 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ (31) I/ MUÏC TIEÂU : * Mục tiêu chung - Biết cách thực các phép trừ để lập bảng trừ: 15,16,17,18 trừ số * Mục tiêu riêng Đối với HS yếu: Rèn kĩ tính HSKG: Aùp dụng vào công thức để giải các bài tập có liên quan II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn định -3 em leân baûng ñaët tính vaø Baøi cuõ : tính -Ghi : 34 - 18 53 - 83 - 25 -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 -Bảng -2 em HTL trừ số -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : -15, 16, 17, 18 trừ số Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Biết cách thực các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ số.Lập và học thuộc lòng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số.Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan Bước 1: 15 - 6-Thực : 15 - -Nêu bài toán : Có 15 que tính bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? Coøn que tính -Làm nào để tính số que tính còn lại ? -Hỏi : 15 que tính bớt que tính còn lại bao nhieâu que tính ? còn que tính -Vaäy 15 – = ? -15 – = -Vieát baûng ; 15 – = Bước : -Hãy cho biết 15 que tính bớt que tính còn que tính ? 15 que tính bớt que tính còn que tính -Vaäy 15 – = ? 15 – = -Vieát baûng15 – = -Thực với que tính để tìm kết quả: 15 – 8, 15 - 15 – = 15 – = HS nhắc lại -Nghe vaø phaân tích -Cả lớp thao tác trên que tính - -Cả lớp thao tác trên que tính tieáp vaø neâu : -Đọc bảng công thức -Đồng (32) Bước : 16 trừ số -Nêu : Có 16 que tính bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? -16 bớt còn -Hỏi : 16 bớt ? -Vaäy 16 – = ? 16 – = -Em tìm keát quaû cuûa 16 – 8, 16 – ? 16 – = 16 – = -Gọi HS đọc bài Bước : 17, 18 trừ số -Tìm keát quaû cuûa 17 – 8, 17 – 9, 18 – -Gọi em điền kết trên bảng công thức 17 – = 17 – = 18 – = Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng để giải các bài toán coù lieân quan Bài : Nhớ lại bảng trừ và ghi kết -Khi bieát 15 – = 7, muoán tính 15 – ta chæ caàn laáy – vaø ghi keát quaû laø -Vì + = neân 15 – chính laø 15 – – hay – -Nhaän xeùt cho ñieåm 4.Cuûng coá : Troø chôi “Nhanh maét, kheùo tay” -Neâu luaät chôi (STK/ tr 176) -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ soá -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: HTL bảng trừ -Thao tác trên que và trả lời: coøn laïi que tính -Đọc bài, đồng -Thảo luận theo cặp sử dụng que để tìm kết -1 em leân baûng ñieàn keát quaû -Nhận xét, đọc lại bảng công thức -Ghi keát quaû caùc pheùp tính -Nhiều em trả lời -Nhieàu em taäp giaûi thích caùc baøi khaùc -Thi đua các tổ -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số Kó thuaät : GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN I/ MUÏC TIEÂU : TIEÁT - Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích Đường cắt có thể mấp mô II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn dán trên hình vuông 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : (33) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: BCSS 2.KT baøi cuõ: _ Kieåm tra duõng cuï moân hoïc cuûa HS _ Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3.Bài mới: -Giới thiệu bài.-Gấp cắt dán hình tròn Trực quan : Mẫu hình tròn dán trên hình vuoâng Hoạt động :Quan sát nhận xét -GV thao taùc treân vaät maãu vaø hoûi : -Nối điểm O với các điểm M.N.P nằm trên đường tròn -So sánh độ dài OM, ON, OP ? -Do đặc điểm này mà để vẽ đường tròn ta sử duïng duïng cuï Khi khoâng duøng duïng cuï ta taïo hình troøn baèng caùch gaáp, caét giaáy -So sánh MN với cạnh hình vuông ? -Giáo viên nhắc nhở : Cắt bỏ phần gạch chéo ta hình tròn Hoạt động : Thực hành gấp hình -GV hướng dẫn gấp Bước :Gấp hình Bước : Cắt hình tròn Bước : Dán hình tròn (SGV/ tr 219) -Giáo viên theo dõi chỉnh sửa Hoạt động nối tiếp : Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HS trả lời -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực haønh -Nhaän xeùt -Độ dài -4-5 em leân baûng thao taùc laïi -Baèng -HS thực hành -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng SINH HOẠT CUỐI TUẦN 13 I Mục tiêu: Giúp HS nhìn nhận lại ưu, khuyết điểm để khắc phục và phát huy nội dung sau: - Ổn định nề nếp, học đúng giờ, vào lớp phải xếp hàng, vệ sinh cá nhân sẽ, mặc đồng phục theo quy định nhà trường - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh - Biết kính trên nhường II Đánh giá lại tình hình tuần qua - Nề nếp, vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, trang phục các em tương đối tốt – Một số em tác phong chưa tốt (34) - Nhận xét tổ trực nhật - Nhận xét về tình hình học tập học sinh lớp – Một số em về nhà không học bài - Ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày - Quan hệ bạn bè lớp III Kết giáo dục tuần tới: - Đi học chuyên cần, vào lớp đúng - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sẽ, tác phong gọn gàng - Giữ gìn tốt sở vật chất, sách và cây xanh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định, không dùng cây lá bỏ vào nhà cầu, dùng nước giội sau vệ sinh xong - Học bài và làm bài nhà - Thực tốt sinh hoạt đầu và tập thể dục - Quan tâm, giúp đỡ các bạn lớp, không gây gỗ đánh IV Biện pháp thực có hiệu các nội dung giáo dục tuần: - GV triển khai nội dung và ngày nào nhắc nhở các em thực tốt - Nghiêm khắc phê bình HS thực chưa tốt - Thường xuyên kiểm tra việc học tập các em nhà - Nhắc nhở và phạt em vi phạm về tác phong, vệ sinh cá nhân (35)