2/ Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt söï chuaån bò baøi ôû nhaø, thaùi ñoä hoïc taäp cuûa HS, cuûa lôùp. - HS veà nhaø oân taäp kieán thöùc ñaõ hoïc ñeå tieát sau kieåm tra 1 tieát.[r]
(1)Tuần: 10 Ngày soạn: 27/10/2012
Tieát: 19 Ngày dạy: 29/10/2012
ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: - Củng cố kiến thức học chương I, II, II. 2/ Kĩ năng: - Tổng hợp, so sánh, liên hệ thực tế.
3/ Thái độ: - Nghiêm túc, chăm chỉ. II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VAØ HỌC:
1/ Chuẩn bị giáo viên: - Hệ thống câu hỏi khái quát chương trình. 2/ Chuẩn bị học sinh: - Ơân lại tồn kiến thức học.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 8A1 8A2 2/ Bài mới
a/ Giới thiệu bài: GV khái quát lại chương trình học từ đầu năm đến hết chương III. b/ Phát triển bài:
Hoạt động 1: Hệ thơng chương trình
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV nêu câu hỏi, u cầu HS trả lời Câu 1: Mơ gì? Kể tên loại mơ thể?
Câu 2: Thế phản xạ? Lấy ví dụ phản xạ phân tích cung phản xạ ví dụ
Câu 3: Xương to dài đâu?
- HS nghiên cứu thơng tin, trả lời câu hỏi + Mô tập hợp tế bào cấu tạo gần giống thực chức xác định
+ Các loại mô chính: mơ biểu bì, mơ liên kết, mơ cớ, mơ thần kinh
+ Phản xạ phản ứng thể trả lời các kích thích mơi trường điều kiển của hệ thần kinh
+ Ví dụ: Tay chạm vật nóng, lập tức tay rụt lại…
+ Phân tích tùy ví dụ khác mà HS thể phân tích cung phản xạ cần nêu đường xung thần kinh lần lượt qua thành phần sau: Cơ quan thụ cảm (cảm giác), nơron hướng tâm, noron trung gian, noron li tâm, quan vận động (cơ quan phản ứng).
(2)Câu 4: Trình bày phương pháp sơ cứu, băng bó cho người gãy xương cẳng tay
Câu 5: Máu gồm thành phần nào? Nêu chức thành phần đó?
Câu 6: Vì tim làm việc suốt đời mà không mệt mỏi?
- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức
màng xương Xương dài phân chi tến bào sụn tăng trưởng
- Sơ cứu: - Băng bó:
- Máu gồm: huyết tương tế bào máu - Tế bào máu gồm: hồng cầu, tiểu cầu, bạch cầu
- Chức năng:
+ Huyết tương: Duy trì máu trạng thái lỏng, vận chuyển chất dinh dưỡng, chất thải
+ Hồng cầu: Vận chuyển oxi cacsbonic + Tiểu cầu: Tham gia vào trình đông máu
+ Bạch cầu: bảo vệ thể +Vì:
- HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: