Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài - 1 học sinh khá, giỏi đọc, cả lớp đọc thầm.. - Giáo viên chia bài thành đoạn ngắn để luyện đọc.[r]
(1)Thứ hai, 18/ / 2013 LỊCH SỬ: (Tiết 24) ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I Mục tiêu: - HS biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, … miền Bắc cho CM miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi CM miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 – – 1959, Trung ương Đảng định mở đường TS (đường HCM) + Qua đường TS, miền Bắc đã chi viện sức người, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam * GD BVMT (Liên hệ) : Vai trò giao thông vận tải đời sống II Chuẩn bị: Ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam, Tranh ảnh tư liệu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Nhà máy đại đầu tiên nước ta GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Đường Trường Sơn Hoạt động 1:Tìm hiểu đường Trường Sơn - Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn đầu tieân - Thảo luận nhóm đôi nét chính đường Trường Sơn Giáo viên hoàn thiện và chốt: Giới thiệu vị trí đường Trường Sơn (từ miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ) Đường Trường Sơn là hệ thống tuyến đường, bao gồm nhiều đường trên tuyến Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn không phải là đường Hoạt động 2: Tìm hiểu gương tiêu bieåu - Giáo viên cho học sinh đọc SGK, sau đó kể lại hai gương tiêu biểu trên tuyến đường Trường Sơn Giaùo vieân nhaän xeùt + yeâu caàu hoïc sinh keå thêm đội lái xe, niên xung phong maø em bieát Hoạt động 3: Ý nghĩa đường Trường Sơn - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän veà yù nghóa đường Trường Sơn với nghiệp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt HS trả lời câu hỏi - Học sinh đọc SGK (2 em) - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaøi nhoùm phaùt bieåu boå sung - Học sinh quan sát đồ - Học sinh đọc SGK, dùng bút chì gạch caùc yù chính soá em keå laïi taám göông tieâu bieåu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm (2) chống Mĩ cứu nước vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm khaùc boå Giáo viên nhận xết Rút ghi nhớ sung - Học sinh đọc lại ghi nhớ Cuûng coá - Giáo viên cho học sinh so sánh ảnh SGK và nhận xét đường Trường Sơn qua - Hoïc sinh so saùnh vaø neâu nhaän xeùt thời kì lịch sử Giáo viên nhận xét giới thiệu: Ngày nay, Đảng và nhà nước ta đã mở đường lớn – đường Hồ Chí Minh Đó là đường đưa đất nước ta lên công nghiệp hoá, đại hoá Daën doø: -Chuẩn bị: “Sấm sét đêm giao thừa” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 116) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: - Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp - BT caàn laøm : B1 ; B2(coät 1) II Chuẩn bị: Phaán maøu Baûng phuï, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập Baøi 1: - Giáo viên h.dẫn để HS tự làm bài -GV nhận xét và chữa bài Baøi (cột 1): - Giaùo vieân treo baûng phuï coù saün nd baøi taäp leân - GV nhận xét sửa bài Bài 3: GV nêu đề toán và h.dẫn HS làm -Chấm và chữa bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài 1, nêu cách túnh thể tích hình LP - Lớp nhận xét -HS nhaéc caùch tính Sxq, V cuûa hình HCN vaø hình LP -HS tự làm bài vào sửa bài -Caùc nhoùm thaûo luaän, laøm baøi vaøo baûng hoïc nhóm Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhaän xeùt -HS tự làm bài vào - HS làm thêm Theå tích cuûa khoái goã hình HCN laø: x x = 270 (cm3) Theå tích phaàn goã caét ñi laø: x x = 64 (cm3) (3) Theå tích phaàn goã coøn laïi laø: 270 – 64 = 206 (cm3) Đáp số: 206 cm3 -HS làm sai sửa bài Cuûng coá - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Về nhà ôn lại các quy tắc đã học - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaéc laïi caùch tính Sxq ; V cuûa hình HCN vaø hình LP KHOA HOÏC: (Tieát 47) LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (Tieát 2) I Mục tiêu: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuẩn bị: - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại và số vật khác nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài mới: “Lắp mạch điện đơn giàn (tiết 2) Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Giaùo vieân cho chæ vaø quan saùt moät soá caùi ngaét ñieän Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch ñieän” - Giaùo vieân chuaån bò moät hoäp kín, naép hoäp coù gắn các khuy kim loại xép thành hàng đánh số hình trang 89 SGK (cả và ngoài) Phía số cặp khuy nối với dây dẫn với 5, với 2, với 10,…) - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở đầu (gọi là mạch thử) Chạm đầu mạch thử vào cặp khuy, vào dấu hiệu đèn sáng hay không sáng ta biết khuy đó có nối với HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi , mời bạn khác trả lời - Hoïc sinh thaûo luaän veà vai tro cuûa caùi ngaét ñieän - Hoïc sinh laøm caùi ngaét ñieän cho maïch ñieän lắp (có thể sử dụng cái gim giấy) - Mỗi nhóm phát hộp kín (việc nối dây có thể giáo viên nhóm khác thực hieän) - Mỗi nhóm sử dụng mạch thử để đoán xem các cặp khuy nào nối với - Vẽ kết dự đoán vào tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín các nhóm mở ra, cặp khuy vẽ đúng điểm, sai bị trừ điểm (4) baèng daây daãn hay khoâng Cuûng coá Dặn dò: - Chuẩn bị: An toàn và tránh lãng - Đọc lại nội dung Bạn cần biết phí duøng ñieän Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 19 / 02 / 2013 TẬP ĐỌC: (Tiết 47) LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê – ĐÊ I Mục tiêu: - Đọc với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công người Ê-đê xưa; kể đến luật nước ta ( Trả lời câu hỏi SGK) -HS biết yêu chuoäng coâng lí II Chuẩn bị:Tranh minh họa Tranh ảnh sinh hoạt người Tây Nguyên Bảng phụ viết câu văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: Chuù ñi tuaàn - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Gọi – học sinh đọc và trả lời câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Luật tục xưa người Ê-đê Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài - học sinh khá, giỏi đọc, lớp đọc thầm vaên - Giáo viên chia bài thành đoạn ngắn để luyện đọc Đoạn : Về các hình phạt Đoạn : Về các tang chứng Đoạn : Về các tội trạng Đoạn : Tội ăn cắp - Học sinh tiếp nối đọc các đoạn văn Đoạn : Tội dẫn đường cho địch - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ ngữ - Học sinh luyện đọc (5) khoù, laàm laãn phaùt aâm ñòa phöông - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải - Giáo viên đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc đoạn, bài và trao đổi thảo luận câu hỏi: Người xưa đặt luật để làm gì? - Giáo viên chốt: Em hãy kể việc người Ê-đê coi là có tội - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhóm để trả lời câu hỏi Tìm dẫn chứng bài cho thấy người Ê-đê quy định xử phạt công bằng? - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm, đại diện nhóm trình bày: Người xưa đặt luật tục để người tuân theo Tội ăn cắp Tội đường cho giặc - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän a) Người Ê-đê quy định hình phạt công bằng: - Chuyện nhỏ xử nhẹ - Chuyện lớn xử nặng Người phạm tội là bà anh em xử vaäy b) Về tang chứng: phải có – người nghe, thấy việc - Giáo viên chốt lại: Người Ê-đê có quan c) Tội trạng phân thành loại nieäm raïch roøi veà toäi traïng, quy ñònh hình phaït công để giữ sống bình cho - Học sinh phát biểu: Việc xét xử dựa vào luật buoân laøng Ngày việc xét xử dựa trên quy định - Học sinh nêu: trốn thuế, đánh bạc, vi phạm, giao thoâng … naøo? - Cả lớp trao đổi: Cần thay luật tục cũ - Gợi ý tội chưa có luật tục - Giaùo vieân chia thaønh nhoùm phaùt giaáy khoå to luaät - Hoïc sinh thaûo luaän roài vieát nhanh leân giaáy cho nhóm trả lời câu hỏi - Dán kết lên bảng lớp - Đại diện nhóm đọc kết quả: Bộ luật dân sự, luaät baùo chí … - Keå teân soá luaät maø em bieát? - Giáo viên kết luận, treo bảng phụ viết tên - Cả lớp nhận xét soá luaät - Học sinh đọc diễn cảm đoạn, bài Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn - Cả nhóm đọc diễn cảm caûm - Giáo viên cho các nhóm thi đua đọc diễn - Học sinh các nhóm đôi trao đổi, thảo luận tìm caûm noäi dung chính Chaúng haïn: Bài văn cho thấy : Cuûng coá - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung Luật tục nghiêm minh và công người Êđê xưa baøi (6) - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Daën doø: - Daën HS:Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Hoäp thö maät” - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 47) MRVT: TRẬT TỰ – AN NINH I Muïc tieâu: Làm BT1; làm BT4 II Chuẩn bị: Baûng phuï, SGK, phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: - Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: MRVT: Trật tự, an ninh Bài tập 1: GV lưu ý HS đọc kĩ nd dòng để tìm đúng nghĩa từ “an ninh” GV phân tích , khẳng định đáp án đúng là b Baøi taäp 4: GV đưa bảng phụ kẻ sẵn bảng phân loại theo yc cuûa BT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -HS đọc yc bài tập -HS suy nghĩ phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét -Vài HS nêu lại nghĩa từ “an ninh” -1 HS đọc nd BT lớp theo dõi SGK -Cả lớp đọc thầm lại bảng h dẫn, làm bài theo caëp -Đại diện vài cặp trình bày kết -Cả lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét, chốt ý đúng (SGV) Cuûng coá - Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự? HS caùc nhoùm thi ñua - Đặt câu với từ tìm được? Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông Daën doø: - Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu gheùp cặp từ hô ứng” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 117) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tích hình lập phương khaùc - BT caàn laøm : B1 ; B2 II Chuẩn bị: SGK, phaán maøu, baûng phuï, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài 2/ tiết 116 (7) - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập chung Baøi -GV hd HS tự tính nhẩm 15% 120 theo cách tính nhẩm SGK - Lớp nhận xét a) HS đọc yc BT tự làm theo gợi ý cuûa SGK: 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% cuûa 240 laø 24 5% cuûa 240 laø12 2,5% cuûa 240 laø Vaäy 17,5% cuûa 240 laø 42 -GV nhận xét, sửa bài b) HS tự làm lên bảng sửa bài Baøi Neâu baøi taäp, cho HS xem hình roài hd HS laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng phuï roài trình caùch laøm bày trước lớp GV nhận xét, sửa bài Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài Cuûng coá -HS nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá Daën doø: - Ôn lại kiến thức vừa ôn tập - Ch bị: Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình caàu - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC: (Tiết 24) EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Tieát 2) I.Mục tiêu: - Biết Tổ quốc em là Việt Nam: Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hoá và kinh tế Tổ quốc Việt Nam - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yeâu Toå quoác Vieät Nam - Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc và quan tâm đến phát triển đất nước * GDTGĐĐHCM (Liện hệ) : GD HS lòng yêu nước, yêu Tổ quốc theo gương BH * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS : Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước *SDNLTK & HQ: -Đất nước ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó khăn đó có khó khăn thiếu lượng Vì vậy, sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu lượng là cần thiết -Sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng là biểu cụ thể lòng yêu nước */ GDKNS: -Kó naêng xaùc ñònh giaù trò( yeâu toå quoác Vieät Nam) -Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin đất nước và người Việt Nam -Kĩ hợp tác nhóm -Kĩ trình bày hiểu biết đất nước, người Việt nam TTCC 1,2,3 NX : Cả lớp II.CHuẩn bị: Tranh ảnh đất nước, người VN (8) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: 2.Bài mới: HÑ1: H.daãn laøm BT1/ SGK GV giao nhiệm vụ cho nhóm HÑ CUÛA HS HS đọc Ghi nhớ tiết -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhón trình bày mốc thời gian địa danh -CaÙc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung GV nhaän xeùt, keát luaän HĐ2: H.dẫn đóng vai (BT3) -Các nhóm chuẩn bị đóng vai GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du -Đại diện nhóm lên đóng vai Các nhóm lịch- giới thiệu với khách du lịch khaùc nhaän xeùt boå sung chủ đề: văn hoá, kinh tế, lịch sử, người VN -Caùc nhoùmn tröng baøy tranh veõ GV nhaän xeùt, khen caùc nhoùm gt toát -Cả lớp xem tranh và trao đổi nd tranh HÑ3: H.daãn trieån laõm nhoû.(BT4) -HS hát, đọc thơ chủ đề: Em yêu Tổ quốc GV yeâu caàu HS tröng baøy tranh theo nhoùm Vieät Nam GV nhaän xeùt tranh veõ cuûa HS -HS nêu các mốc thời gian và địa danh liên 3.Cuõng coá quan đến kiện đất nước ta 4.Daën doø: -Dặn HS thực hành theo nd bài học -Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT: (Tieát 24) LAÉP XE BEN (Tieát 1) I.Mục tiêu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben - Biết cách lắp và lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn, có thể chuyển động - Với HS khéo tay : Lắp xe ben theo mẫu Xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống */ SDNLTK & HQ: - Chọn loại xe tiết kiệm lượng để sử dụng sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu - Lắp thiết bị thu lượng mặt trời để tiết kiệm xăng, dầu TTCC1 NX : Cả lớp II.CHuẩn bị: Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: HÑ1: H.daãn HS quan saùt nhaän xeùt -Quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn -Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp (9) -GV nêu tác dụng xe ben thực tế -H.dẫn HS q.sát toàn và q,sát kĩ phận -Q.sát kĩ phận -Hỏi: Để lắp xe ben theo em cần phải lắp -Trả lời câu hỏi GV: cần lắp phận: phận? Hãy kể tên cá phận đó Khung sàn xe và các giá đỡ; sàn ca bin và cá đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau; trục bánh xe trước; ca bin HÑ2: H.daãn thao taùc kó thuaät -2 HS lên bảng gọi tênvà chọn loại chi a)H.daãn choïn caùc chi tieát tiết theo bảng ttrong SGK Cả lớp cùng chọn GV nhaän xeùt boâû sung chi tieát theo nhoùm b)Lắp phận * Lắp khung sàn xe và các giá đỡ -HS q.sát hình – SGK và trả lời câu hỏi: Đẻ -Gọi HS trả lời câu hỏi lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải -Goïi HS khaùc leân laép khung saøn xe chọn chi tiết nào? -Cả lớp theo dõi * Lắp ca bin và các đỡ -1 HS lên bảng lắp ca bin và các đỡ, GV h.dẫn HS lắp theo H3 SGK lớp theo dõi * Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau -1 HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi H.dẫn HS lắp theo H4 SGK * Lắp trục bánh xe trước -Cả lớp q.sát bổ sung bước lắp bạn -Goi HS lên thực -GV nhận xét bổ sung cho hoàn thiện.(Hình 5b) * Laép ca bin: -Cả lớp q.sát bổ sung GV goïi HS leân laép c)Laép raùp xe ben -Cả lớp tập trung chú ý q.sát -GV tiến hành lắp ráp xe ben theo các bước SGK, sau đó kiểm tra sản phẩm: độ nâng lên, độ hạ xuống thùng xe d)H.dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp HS tháo rừi các chi tiết và xếp gọn vvào hộp GV tiến hành tương tự các bài trước -HS nhắc lại các phận cần lắp để có mô 3.Cuûng coá: hình xe ben Daën doø: -Daën HS chuaån bò cho tieát -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 20 / / 2013 TẬP ĐỌC: (Tiết 48) HOÄP THÖ MAÄT I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ tình báo (Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Luật tục xưa người Ê-đê - Gọi – học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hộp thư mật Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài vaên - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh Đoạn : “Từ đầu … đáp lại” Đoạn : “Anh dừng xe … bước chân” Đoạn : “Hai Long … chỗ cũ” Đoạn : Đoạn còn lại - Giáo viên sửa từ đọc dễ lẫn, phát âm chöa chính xaùc, vieát leân baûng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải bài đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, tìm hiểu nội dung dựa theo các câu hỏi SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn, trả lời câu hoûi: Bài văn có nhận vật nào? Hộp thư mật để làm gì? - Học sinh đọc đoạn văn từ: “Người đặt hộp thư … chỗ cũ”, sau đó trả lời câu “Người liên laïc nguî trang hoäp thö maät nhö theá naøo?” Qua nhân vật có hình chữ V, người liên lạc muoán nhaén chuù Hai Long ñieàu gì? - Giaùo vieân choát: Chieán só tình baùo loøng địch gan góc, thông minh, yêu Toå quoác - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn còn lại và trả lời câu - Gạch chi tiết bài nêu rõ cách lấy thư và gửi báo cáo Hai Long? - Giáo viên bình luận: Hai Long đã vờ sửa xe để không nghi ngờ Chú mưu trí, có phẩm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời - học sinh khá giỏi đọc, lớp đọc thầm - Học sinh tiếp nối đọc các đoạn văn - Học sinh luyện đọc: từ phát âm sai - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Học sinh nêu câu trả lời - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Tình yêu Tổ quốc, lời chào chiến thắng - học sinh đọc, lớp đọc thầm Dự kiến: Dừng xe, tháo bu-gi xem, giả nhö xe mình bò hö Maét khoâng xem bu-gi maø laïi chú ý quan sát vạt đất phía sau cột cây số … lắp (11) chaát chieán só - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu: “Hoạt động người liên lạc có ý nghĩa nào nghiệp Tổ quốc” lại bu-gi, khởi động máy, làm đã sửa xong xe - Học sinh đọc lướt toàn bài trả lời Dự kiến: - Raát quan troïng vì cung caáp nhieàu thoâng tin từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ địch kịp thời ngăn chặn, đối phó - Có ý nghĩa vô cùng to lớn, cung cấp nhiều thoâng tin bí maät - Giáo viên chốt lại: hoạt động vùng địch đòi người chiến sĩ tình báo phải thông minh, gan goùc, khoân kheùo Nhö chuù Hai Long goùp phaàn baûo veä Toå quoác Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên treo bảng ghi sẵn câu hướng dẫn học sinh luyện đọc - Hoïc sinh ghi daáu nhaán gioïng, ngaét gioïng - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc diễn cảm dieãn caûm 4.Cuûng coá - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi, tìm noäi dung baøi chính bài: “Ca ngợi hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ tình báo.” 5.Daën doø: - Chuẩn bị: “Phong cảnh đền Hùng” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết upload.123doc.net) GIỚI THIÊÏU HÌNH TRỤ GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I.Mục tiêu: -HS nhận dạng hình trụ, hình cầu -Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3 II.Chuẩn bị: Bộ ĐDDH Toán 5; số vật có dạng hình trụ, hình cầu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS laøm laïi BT3 cuûa tieát 117 1.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm, 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu hình trụ -GV đưa vài hộp có dạng hình trụ: hộp sữa, hoäp cheø, Neâu : Caùc hoäp naøy coù daïng hình truï -Cho HS xem maãu vaät hình truï boä ÑDDH -HS xem xeùt neâu soá ñaëc ñieåm cuûa hình truï: có mặt đáy là hình tròn và Toán maët xung quanh -GV ñöa hình veõ vaøi khoâng coù daïng hình (12) trụ để giúp HS nhận biết đúng hình trụ HĐ2: Giới thiệu hình cầu Thực tương tự HĐ1 HĐ3: Thực hành -Bài 1: GV treo bảng phụ có các hình vẽ HS quan sát, trao đổi để nêu: hình A và C là hình truï SGK lên trước lớp HS tự nêu kết -Bài 2: Tiến hành tương tự bài Choát: quaû boùng baøn, vieân bi coù daïng hình caàu -Bài 3: Tổ chức cho HS nêu số đồ vật có HS tìm neâu theo yeâu caàu cuûa baøi taäp daïng hình truï, hình caàu -Vaøi HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình truï vaø 3.Cuûng coá: Dặn dò: -Dặn HS nhà tìm số đồ vật có hình cầu daïng hình truï, hình caàu -Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 47) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu: - Tìm phần ; tìm các hình ảnh nhân hoá, so sánh bài văn (BT1) - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II Chuẩn bị: Giấy khổ to viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ Tranh minh hoạ áo quân phục III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Traû baøi vaên keå chuyeän - Giáo viên kiểm tra học sinh Bài mới: Ôn tập tả đồ vật Baøi - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên giới thiệu ảnh áo quân phục giải nghĩa từ: vải Tô Châu -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Treo baûng phuï leân Baøi - Giáo viên nhắc lại: Yêu cầu viết đoạn ngắn tả em: chú ý miêu tả đặc điểm, sử dụng biện pháp so sánh - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS Cuûng coá HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh đọc to toàn bài -Cả lớp đọc thầm lại nd bài tập 1, làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi SGK Vài HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét -2 HS đọc lại kiến thức cần ghi nhớ bài văn tả đồ vật -2 HS đọc yêu cầu BT -HS suy nghĩ, vài em nóitên đồ vật mình chọn mieâu taû -HS suy nghĩ tự viết đoạn văn vào -Vài HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ (13) Dặn dò: - Yêu cầu nhà làm hoàn chỉnh văn tả đồ vật lại đoạn văn viết vào - Chuẩn bị: Ôn tập tả đồ vâït - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: (Tieát 24) OÂN TAÄP I Mục tiêu: - Tìm vị trí châu Á, châu Âu trên đồ - Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu : diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh teá II Chuẩn bị: Phiếu học tập in lượt đồ khung Châu Á, Châu Âu, đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: “Một số nước Châu Âu” - Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa LB Nga? - Nêu các đặc điểm nước Pháp? 3.Bài mới: “Ôn tập” Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhieân Chaâu AÙ – Chaâu AÂu + Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh ñieàn vaøo lược đồ + Ñieàu chænh, boå sung + Choát Hoạt động 2: Trò chơi học tập + Chia lớp thành nhóm (4 tổ) + Phaùt cho moãi nhoùm chuoâng (để báo hiệu đã có câu trả lời) + Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK) +Ví duï: Dieän tích: 1/ Roäng 10 trieäu km2 2/ Rộng 44 triệu km2 , lớn các Chaâu luïc Cho rung chuông chọn trả lời đâu là đặc ñieåm cuûa Chaâu AÙ, AÂu? + Toång keát Cuûng coá Daën doø: - OÂn baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời - Boå sung, nhaän xeùt + Hoïc sinh ñieàn Teân Chaâu AÙ, Chaâu AÂu, Thaùi Bình Döông, Aán Độ Dương, Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải Tên số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pô + Chỉ trên đồ + Chọn nhóm trưởng + Nhóm rung chuông trước quyền trả lời + Nhóm trả lời đúng điểm, sai bị trừ điểm + Trò chơi tiếp tục hết các câu hỏi SGK + Nhận xét, đánh giá + Học sinh đọc lại nội dung vừa ôn tập (trong SGK) (14) - Chuaån bò: “Chaâu Phi” - Nhaän xeùt tieát hoïc THỂ DỤC PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY- TC"QUA CẦU TIẾP SỨC" 2/Mục tiêu - Thực động tác phối hợp chạy và nhảy( chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) - Biết cách thực động tác phối hợp- nhảy-mang vác bật cao( chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi” qua cầu tiếp sức” 3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn.GV chuẩn bi còi, bóng 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức XXXXXXXXX I.Chuẩn bị: X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài 1-2p XXXXXXXXX học 100m X - Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập 2l x XXXXXXXXX - Ôn các động tác bài thể dục phát triển 8nh X XXXXXXXXX chung 4HS X - Kiểm tra bài cũ:Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau II.Cơ bản: - Ôn phối hợp chạy- mang vác Chia tổ tập luyện, sau đó tổ báo cáo kết ôn tập cán điều khiển - Ôn bật cao Tập đồng loạt lớp theo lệnh GV, hai đợt GV có nhận xét - Học phối hợp chạy và bật nhảy GV nêu tên và giải thích bài tập, sau đó GV làm mẫu chậm cho HS thực - Chơi trò chơi"Qua cầu tiếp sức" GV phổ biến cách chơi, cử HS đứng bảo hiểm, sau đó cho các em chơi điều khiển GV III.Kết thúc: - GV cho lớp đứng theo hàng ngang vỗ tay và 6-7p XXXXXXXXX X 2-3 lần XXXXXXXXX X XXXXXXXXX X XXXXXXXXX 9-11p X 3-4p 1p XXXXXXXXX X (15) hát - GV cùng HS hệ thống lại bài học - Về nhà tự tập chạy đà bật cao 1-3p XXXXXXXXX X XXXXXXXXX X XXXXXXXXX X KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 24) Thứ năm, ngày 21 / / 2013 LUYỆN ĐỌC TRUYỆN VÀ TÓM TẮT TRUYỆN I.YÊU CẦU - Kể đúng câu chuyện có ý nghĩa câu chuyện và tĩm tắt câu chuyện - Biết xếp lại câu chuyện hoàn chỉnh, kể lại chuyện rõ ràng, tự nhiên II §å dïng d¹y häc: - Tranh aûnh mang noäi dung baøi hoïc III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên A Baøi cuõ - Giáo viên nhận xét , ghi điểm B.Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn HS kể chuyện a Giúp HS hiểu yêu cầu đề - Giáo viên gạch từ ngữ cần chú yù b HS kể chuyện và trao đổi nội dung caâu chuyeän + Keå chuyeän theo nhoùm - Giaùo vieân theo doõi, uoán naén c.Thi kể chuyện trước lớp - Giáo viên dán bảng tiêu chuẩn đánh giá Hoạt động học sinh - 1,2 HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc - HS đọc đề bài - Nhiều HS nói trước lớp tên câu chuyện em seõ keå - HS laäp nhanh daøn yù caâu chuyeän mình seõ keå - HS làm việc theo nhóm : HS nhóm kể câu chuyện Sau đó nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể Kết thúc câu chuyện, em nói ý nghĩa chuyeän Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay (16) baøi keå chuyeän Cuûng coá, daën dò: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò cho tieát keå chuyeän tuaàn 25 nhất, ; bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhaát ; baïn ñaët caâu hoûi thuù vò nhaát LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (tiết LUYỆN TẬP CÂU GHÉP I.YÊU CẦU Giúp học sinh - Phân tích cấu tạo câu ghép - Đặt câu ghép theo yêu cầu II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ III.hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ ? Câu ntn gọi là câu ghép? - Giáo viên nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Ôn tập Bài Xác định chủ ngữ ,vị ngữ các vế câu ghép và nói rõ chúng nối với cách nào? HSđọc đề ? Đề bài yêu cầu gì? - Yc Hs làm bài vào - Nhận xét - chữa bài ? Mỗi câu ghép có vế câu? ? Chúng ngăn cách dấu hiệu nào? ? Theo em có cách nào để nối các vế câu ghép? Bài 2.Tìm từ có tác dụng nối dấu câu thích hợp để điền vào chỗ chấm HS đọc đề ? Đề bài yêu cầu gì? - Yc Hs tự làm - HS lên bảng làm - Nhận xét - Chữa bài ? Trong các câu ghép trên câu nào có nhiều vế câu? Hoạt động học sinh HS trả lời a Bà em đọc truyện cổ tích,em chăm chú lắng nghe b Mặt trời mọc : sương tan dần c Tiếng còi trọng tài vang lên: trận đá bóng bắt đầu -Từ nối các dấu câu a Gió giật mạnh cây cối nghiêng ngã b Quê nội em Hà Nam quê ngoại bạn Quảng Trị c Trong vườn, các loài hoa đua khoe sắc cánh bướm nhiều màu sắc bay rập rờn (17) Bài Em hãy đặt câu ghép có sử dụng từ nối dấu câu - Yêu cầu Hs đọc và tự làm bài vào - Chấm - Chữa bài - Học sinh tự làm Lan học lớp năm còn Mai học lớp Mặt trời lên: hoa đua nở Mây tan, mưa tạnh dần Vũ lười học và Vũ điểm kém 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học TOÁN: (Tiết 119) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Bieát tìm dieän tích hình tam giaùc, hình thang, hình bình haønh, hình troøn - BT caàn laøm : B2 (a) ; B3 -HS ham thích học toán II.Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III.ác hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS -2 HS neâu ñaëc ñieåm cuûa hình truï vaø hình caàu 1.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Luyeän taäp: -HS đọc đề toán, quan sát hình vẽ SGK Baøi 1: (làm thêm) -HS làm bài theo cặp trình bày trước lớp -GV h.dẫn HS sửa bài -Cả lớp nhận xét, sửa chữa Baøi 2a: GV chấm và chữa bài a)Dieän tích hình tam giaùc ABD laø: x : = (cm2) Dieän tích hình tam giaùc BDC laø: x : = 7,5 (cm2) b)Tæ soá % cuûa dieän tích hình tam giaùc ABD vaø dieän tích hình tam giaùc BDC laø: : 7,5 = 0,8 = 80% Đáp số: a) 6cm2 ; 7,5cm2 b) 80% -HS đọc bài toán, quan sát hình SGK -HS tự làm bài vào -HS làm sai sửa bài Dieän tích hình bình haønh MNPQ laø: 12 x = 72 (cm2) Dieän tích hình tam giaác KQP laø: 12 x : = 36 (cm2) Toång dieän tích cuûa hình tam giaùc MKQ vaø hình (18) tam giaùc KNP laø: 72 – 36 = 36 (cm2) Vaäy d.tích hình tam giaùc KQP baèng toång d.tích caùc hình tam giaùc MKQ vaø KNP Baøi 3: -GV h.daãn HS laøm vieäc theo nhoùm -GV nhận xét, sửa bài 3.Cuûng coá: Daën doø: -Daën HS veø nhaø oân baøi, laøm laïi caùc BT laøm sai -Nhaän xeùt tieát hoïc -1 HS đọc yêu cầu BT -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi vaøo baûng hoïc nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết -HS nhắc lại cách tính d.tích số hình đã học KHOA HOÏC: (Tieát 48) AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I Mục tiêu: - Nêu số qui tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện - Có ý thức tiết kiệm lượng điện */ SDNLTK & HQ: - Một số biện pháp phòng tránh bị điện giật; tránh gây hỏng đồ điện; đề phòng điện quá mạnh gây chập và cháy - Các biện pháp tiết kiệm điện */ GDKNS: -Kĩ ứng phó, xử lí tình đặt ( có người bị điện giật/ dây điện đứt/ …) -Kĩ bình luận, đánh giá việc sử dụng điện( tiết kiệm, tránh lãng phí) -Kĩ định và đảm nhận trách nhiệm việc sử dụng điện tiết kiệm II Chuẩn bị: - Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin đèn pin, đồng hồ,đồ chơi,…pin (một soá pin tieåu vaø pin trung) - Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm điện và an toàn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt -HS trình baïy saûn phaåm laép maïch ñieän ñôn Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieát 2) Giaùo vieân nhaän xeùt saûn phaåm laép cuûa caùc giaûn nhoùm 3.Bài mới: An toàn và tránh lãng phí sử duïng ñieän Hoạt động 1: Thảo luận các biện pháp phoøng traùnh bò ñieän giaät * HS nêu số biện pháp phịng tránh bị điện - Thảo luận các tình dễ dẫn đến bị giật điện giật và các biện pháp đề phòng điện - Khi nhà và trường, bạn cần phải làm gì để giật (sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm (19) traùnh nguy hieåm ñieän cho baûn thaân vaø cho người khác - Giaùo vieân boå sung theâm: caàm phích caém ñieän bị ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện có thể bị giaät, khoâng neân chôi nghòch oå laáy ñieän daây daãn ñieän, beû, xoaén daây ñieän,… Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * HS nêu các biện pháp tiết kiệm điện - Cho hoïc sinh quan saùt moät vaøi duïng cuï, thieát bò ñieän (coù ghi soá voân) vaø giaûi thích phaûi choïn nguồn điện thích hợp - Neâu teân moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän vaø nguồn điện thích hợp (bao nhiêu vôn) cho thiết bị đó - Hướng dẫn cho lớp cách lắp pin cho các vật sử dụng điện - Trình bày lí cần lắp cầu chì và hoạt động cuûa caàu chì? - GV löu yù HS: Khi daây chì bò chaûy, thay caàu chì khác, không thay dây chì dây sắt hay dây đồng Cuûng coá - Cho số học sinh trình bày việc sử dụng điện an toàn và tránh lãng phí - Mỗi tháng gia đình bạn thường dùng hết bao nhieâu soá ñieän vaø phaûi traû bao nhieâu tieàn ñieän? - Tìm hiểu xem nhà bạn có thiết bị, máy móc gì sử dụng điện? - Có thể để tiết kiệm, tránh lãng phí sử dụng điện nhà bạn? Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Ôn tập : Vật chất – lượng” - Nhaän xeùt tieát hoïc và SGK) - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh thực hành theo nhóm: tìm hiểu số voân quy ñònh cuûa moät soá duïng cuï, thieát bò điện ghi trên đó, lắp pin cho môt số đồ dùng, máy móc sử dung điện - Các nhóm giới thiệu kết - Đọc SGK để tìm hiểu lí cần lắp cầu chì và hoạt động cầu chì - Học sinh đọc mục “Bạn cần biết” -91/ SGK vaø thaûo luaän - Làm nào để người ta biết hộ gia đình đã dùng hết bao nhiêu điện moät thaùng? - Tại ta phải sử dụng điện tiết kiệm? - Nêu các biện pháp để tránh lãng phí lượng điện (20) THỂ DỤC PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY,TC"CHUYỀN NHANH, NHẢY NHANH" 2/Mục tiêu - Thực động tác phối hợp chạy và nhảy( chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) - Biết cách thực động tác phối hợp- nhảy-mang vác bật cao( chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi”chuyển nhanh, nhảy nhanh” 3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn.GV chuẩn bị còi, bóng 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức XXXXXXXXX I.Chuẩn bị: X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài 1-2p học 100m X X X X X X X X X X - Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập 2l XXXXXXXXX - Tập bài thể dục phat triển chung đã học x8nh X XXXXXXXXX - Trò chơi"Chạy ngược chiều theo tín hiệu" 2p X II.Cơ bản: - Ôn chạy và bật nhảy Tập theo đội hình - hàng dọc, theo số dụng cụ đã chuẩn bị, các hàng cách tối thiểu 2m GV cùng HS nhắc lại nội dung bài tập sau đó cho lớp thực hành - Học trò chơi"Chuyền nhanh nhảy nhanh" GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, chọn đội chơi thử, sau đó chơi chính thức 7-10p XXXXXXXXX X XXXXXXXXX 8-10p X XXXXXXXXX X XXXXXXXXX X III.Kết thúc: - GV cho HS đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa vỗ tay và hát - GV hệ thống bài học - GV hướng dẫn HS nhà tự tập chạy đà bật cao 1-2p 1-2p 1p (21) Thứ sáu, ngày 22 / / 2013 TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 48) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I.Mục tiêu: - Lập dàn ý bài văn miêu tả đồ vật - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập cách rõ ràng, đúng ý - Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu thích vaên hoïc, say meâ saùng taïo II CHuẩn bị: Tranh vẽ số đồ vật Giấy khổ to Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật - Kiểm tra chấm điểm học sinh Bài mới: Hoạt động 1: Bài tập GV gợi ý để HS chọn đề văn cho phù hợp với mình GV kiểm tra chuẩn bị HS H.daãn HS laäp daøn yù Gọi HS làm bài bảng phụ mang bài lên, GV nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh các daøn yù Nhắc HS không bắt chước y nguyên dàn ý baïn Hoạt động 2: Bài tập GV tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -HS đọc đề bài SGK -Vài em nói đề bài mình chọn -1HS đọc gợi ý SGK -HS dựa vào gợi ý viết nhanh dàn ý bài văn (3-4 HS laøm vaøo baûng phuï) -Mỗi HS tự sửa dàn ý bài viết mình -1 HS đọc yc BT2 và gợi ý -Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng bài văn tả đồ vậtcủa mình nhóm -Đại diện các nhóm thi trình bày miệng dàn ý bài văn trước lớp GV nhận xét, ghi điểm cho HS trình bày -Sau HS trình bày, lớp trao đổi cách chọn đồ vật để tả, cách xếp các phần miệng dàn ý vừa làm daøn yù, Cuûng coá: -HS nhắc lại dàn bài chung bài văn tả đồ Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laäp daøn yù cho baøi vaät vaên ñònh taû - Dặn: Chuẩn bị cho tiết làm viết vào tuần tới - Nhận xét tiết học CHÍNH TAÛ: (Tieát 24) NGHE – VIEÁT: NUÙI NON HUØNG VÓ I Mục tiêu: - Nghe-viết đúng bài CT, viết hoa đúng các tên riêng bài (22) - Tìm các tên riêng đoạn thơ (BT2) - HS khá, giỏi giải câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử (BT3) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: Viết nội dung bài tập trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: 3.Bài mới: GV nêu mục tiêu, yêu cầu tiết hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù caùc teân rieâng, từ khó, chữ dễ nhầm lẫn phát âm địa phương - Bài viết nói đến nơi nào tổ quốc Việt Nam? - Giáo viên giảng thêm: Đây là đoạn văn miêu taû vuøng bieân cöông phía Baéc cuûa Toå Quoác ta - GV yeâu caàu HS tìm caùc teân rieâng baøi vaø từ ngữ khó viết - GV nhaän xeùt – HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa - GV đọc câu cho học sinh viết - GV đọc lại toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 2( Laøm vieäc nhoùm ñoâi) - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh lắng nghe theo dõi SGK - học sinh đọc bài chính tả, chú ý cách viết teân ñòa lyù người, tên địa lí Vieät Nam - HS trả lời -2,3 Học sinh viết bảng lớp , lớp viết bảng - Lớp nhận xét - hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh viết chính tả vào - Học sinh soát lỗi, đổi kiểm tra - học sinh đọc HS làm -Lớp nhận xét hoïc sinh neâu quy taéc vieát hoa học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm – Trình baøy Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí Cuûng coá VN - Giaùo vieân nhaän xeùt Daën doø: - Chuẩn bị: “Nghe – viết: Ai là thuỷ tổ loài người” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 120) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương (23) - BT caàn laøm : B1 (a;b) ; B2 - Caån thaän vaø say meaâ hoïc toauøn II.Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Luyeän taäp: Baøi 1a;b: -GV h.daãn HS laøm vieäc theo nhoùm HÑ CUÛA HS 2HS nêu quy tắc và công thức tính thể tích hình HCN vaø hình LP -GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2: GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp GV chầm và sửa bài: 3.Cuûng coá: Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò cho baøi cuûa tuaàn sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc đề toán -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo baûng hoïc nhoùm -Từng nhóm trình bày bài làm nhóm mình Cả lớp nhận xét sửa chữa HS tự làm bài vào Dieän tích xung quanh laø: 1,5 x 1,5 x = (m2) Diện tích toàn phần là: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) Theå tích laø: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m2) Đáp số : a) 9m2 ; b) 13,5m2 ; c) 3,375m2 HS làm sai sửa bài -HS nhaéc laïi caùch tính d.tích, theâû tích cuûa hình HCN vaø hình LP KIEÅM TRA BGH TỔ TRƯỞNG (24)