Giao an lop 2 tuan 23

Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyeän.10’ -Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện theo -Chia nhóm, phân vai dựng lại câu chuyện.. sắm vai Người dẫn chuyện : vui hài hước.[r]

TUAÀN 23 Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC : TIẾT 67+68 BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài nghỉ đúng chỗ -Hiểu nội dung truyện : Sói gian ngoan đầy mưu kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh : Baùc só Soùi - Saùch Tieáng Vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ : (5’) em đọc và trả lời câu hỏi -Gọi em đọc bài “Cò và Cuốc” -Thaáy Coø loäi ruoäng Cuoác hoûi gì ? -Vì Cuoác hoûi nhö vaäy ? -Câu trả lời Cò chứa lời khuyên, lời khuyeân aáy laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : a.Giới thiệu bài(1’):Dùng tranh sách Bác sĩ Sói giaùo khoa b.Luyện đọc :(28’) - Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể vui, veû tinh nghòch, gioïng Soùi giaû boä hieàn lành, giọng Ngựa giả ngoan ngoãn, lễ phép) Nhấn giọng các từ ngữ : thèm rỏ dãi, toan xông đến, khoác lên người, bình tĩnh, giaû gioïng, leã pheùp Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó -Theo doõi -HS nối tiếp đọc câu đoạn -HS luyện đọc các từ : rỏ dãi, cuống lên, lễ phép, mũ, khoan thai, bác sĩ, vỡ tan, giở trò, giả gioïng -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần +Nó bèn kiếm cặp kính đeo lên mắt,/ ống nghe cặp vào cổ,/ áo choàng khoác lên chú ý cách đọc người,/ mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// +Sói mừng rơn,/ mon men lại phía sau,/ định lựa miếng/ đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết -Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm: đường chạy.// -2 hs đọc -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) - Đọc đồng -1 em đọc đoạn 1-2 Tieát c.Tìm hieåu baøi:(18’) Câu1:Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói -Theøm roû daõi thấy Ngựa ? Giảng từ: Thèm rỏ dãi : (nghĩ đến món ăn ngon thèm nước bọt miệng ứa ra.) Câu2: Sói làm gì để lừa Ngựa ? Câu3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau -Nó giả làm bác sĩ chữa bệnh cho Ngựa -Biết mưu Sói, Ngựa nói là mình bị đau naøo ? chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp Câu4: Tả cảnh Sói bị Ngựa đá ? -Sói tưởng đánh lừa Ngựa, mon men lại phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, liền tung vó đá cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn -GV yêu cầu học sinh chọn tên khác cho cẳng huơ trời, kính vỡ tan, mũ văng … -Học sinh thảo luận để chọn tên truyện và giải truyeän ? thích -GV theo dõi giúp đỡ nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày +Sói và Ngựa vì đó là tên nhân vật thể đấu trí hai nhân vật +Lừa người lại bị người lừa vì thể nội dung truyeän +Anh Ngựa thông minh vì đó là tên nhân vật đáng ca ngợi -Neâu noäi dung caâu chuyeän ? -Sói gian ngoan đầy mưu kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng meïo trò laïi d.Luyện đọc lại:(15’) -Hd hs luyện đọc theo vai - nhóm học sinh tự phân vai dựng lại câu chuyeän Cuûng coá-Daën doø:(2’) -Em thích vaät naøo chuyeän ? Vì sao? -Em thích nhân vật Ngựa vì Ngựa thông minh ?Neâu noäi dung caâu chuyeän ? -Lieân heä giaùo duïc Dặn học sinh đọc bài và kể cho người thaân nghe caâu chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc *********** TOÁN : TIẾT 111 SOÁ BÒ CHIA- SOÁ CHIA- THÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết số bị chia, số chia, thương -Biết cách tìm kết phép chia II/ CHUAÅN BÒ : - Các thẻ từ ghi sẵn : Số bị chia- Số chia- Thương - Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) 2Hs leân baûng giaûi baøi taäp - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp x = 10 x = 18 10 : = 18 : = - Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài : -Soá bò chia- Soá chia- Thöông a.Giới thiệu bài:(1’) b.Giới thiệu Số bị chia- Số chia- Thương:(13’) - Giaùo vieân neâu pheùp chia : 6:2=3 - Goïi hoïc sinh neâu keát quaû cuûa pheùp chia : = -Giới thiệu : Trong phép chia : = thì là số    bị chia, là số chia, là Thương (vừa giảng vừa Soá bò chia Soá chia Thöông gắn thẻ từ) - Giáo viên nêu thuật ngữ thương - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh :- Keát quaû cuûa pheùp chia goïi laø thöông : cuõng goïi laø thöông - Giáo viên cho học sinh nêu tên gọi số vaøi pheùp chia c Thực hành:(15’) Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu ? - Hướng dẫn học sinh thực chia nhẩm vieát vaøo PBTû -Nhaän xeùt, cho ñieåm Thöông -Hs nhaéc laïi -Hs neâu 18 : = 21 : = -Neâu yeâu caàu -Laøm PBT Pheùp Soá bò Soá chia chia chia : 2=4 10:2=5 10 14:2=7 14 18:2=9 18 20:2=10 20 Thöông 10 Baøi : -Goïi hs neâu yeâu caàu -Yêu cầuà học sinh tự nhẩm, điền kết Tính nhẩm -Làm vào phép tính viết vào 2x3=6 -Khi chữa bài giúp học sinh nhận ra:Từ phép 6:2=3 nhân ta viết kết phép chia x = 10 10 : = 2x4=8 8:2=4 x = 12 12 : = Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia 20 : = 10 Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baûng chia -Nxtieát hoïc *********** ĐẠO ĐỨC : TIẾT 23 LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD : Biết chào hỏi và tự giới thiệu Nói rõ ràng lễ phép , ngắn gọn, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại.Biết lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh II/ CHUAÅN BÒ : - Bộ đồ chơi điện thoại - Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) - Biết nói lời yêu cầu đề nghị là thể điều gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a Giới thiệu bài: (1’) b.Hoạt động : Thảo luận:(10’) -GV gọi em lên đóng vai hai bạn nói chuyện điện thoại -Nhận xét Khen ngợi học sinh biết nói chuyện qua điện thoại -Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì và nói gì ? -Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại naøo ? -Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa hai baïn qua HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt -Lịch nhận và gọi điện thoại -2 hs đóng vai đoạn bạn nói chuyện điện thoại sgk -Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Vinh đây Chào bạn ! Chân bạn đã hết đau chưa ? -Em thích vì hai bạn nói chuyện với điện thoại không ? Vì ? -Em học điều gì qua hội thoại trên ? tế nhị lịch -Học cách nói chuyện qua điện thoại lịch nhẹ nhàng -Đại diện nhóm cử người trình bày -Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng từ tốn c.Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại:(9’) -Hướng dẫn thực : -GV viết các câu đoạn hội thoại nào đó -4 em cầm bìa đứng thành hàng ngang và em đọc to các câu trên leân taám bìa bìa cuûa mình -Moät soá em saép xeáp laïi vò trí caùc taám bìa cho -Keát luaän veà caùch saép xeáp hợp lí -Đoạn hội thoại diễn lúc nào ? -Bạn nhỏ đã thể điều gì nói -Lịch nhẹ nhàng nói chuyện chuyện điện thoại ? d.Hoạt động : Thảo luận nhóm:(8’) Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : -Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày điện thoại ? -Lịch nhận và gọi điện thoại thể -Nhận xét ñieàu gì ? -Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hoûi leã pheùp, noùi naêng roõ raøng, ngaén goïn, nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng, khoâng noùi to noùi troáng khoâng Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình 4.Cuûng coá-Daën doø:(2’) -Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi 2Hs nêu điện thoại ? -Lịch nhận và gọi điện thoại thể ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi *********** -Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 TOÁN: TIẾT 112 BAÛNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Laäp baûng chia - Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia bảng chia II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Ghi baûng baøi 1-2 - Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính keát quaû : : = 12 : = 16 : = -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : a.Giới thiệu bài:(1’) b.Giới thiệu phép chia (8’) * Pheùp nhaân : -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hoûi taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn taám bìa ? *Hình thaønh pheùp chia -Nêu bài toán : bìa có tất 12 chấm troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số taám bìa ? -Giaùo vieân vieát : 12 : = vaø yeâu caàu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 ta coù pheùp chia nhö theá naøo ? c Laäp baûng chia (8’) -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt hs leân baûng laøm -Boán taám bìa coù 12 chaám troøn -Hoïc sinh neâu : x = 12 -HS neâu 12 : = -HS đọc “12 chia 4” - Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia laø 12 : = -Hs laäp vaø hoïc thuoäc 3:3=1 6:3=2 9:3=3 12 : = 15 : = 18 : = 21 : = 24 : =8 27 : = 30 : = 10 d.Luyeän taäp: (15’) Baøi : Yeâu caàu HS vaän duïng baûng chia -Laøm baûng 6:3=2 3:3=1 để điền kết vào bảng 9:3=3 12 : = 18 : = 21 : = 15 : = 30 : = 10 24 : = 27 : = Baøi : -1 em đọc đề - Gọi em đọc đề bài -Coù taát caû 24 hoïc sinh - Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Chia thành tổ -24 học sinh chia thành tổ ? -Muốn biết tổ có bạn học sinh ta -Thực phép chia laøm nhö theá naøo ? -Làm vào vở,1 hs lên bảng - Yêu cầu học sinh làm vào Toùm taét : -Nhaän xeùt, cho ñieåm toå : 24 hoïc sinh toå : ? hoïc sinh Giaûi Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : 24 : = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh Cuûng coá-.Daën doø: (2’) - Goïi vaøi em hoïc thuoäc loøng baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi *********** MÓ THUAÄT: TIEÁT 23 VẼ TRANH: ĐỀ TAØI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO I MUÏC TIEÂU: Hiểu nội dung đề tài Mẹ Cô giáo - Biết cách vẽ tranh đề tài Mẹ Cô giáo - Vẽ tranh Mẹ Cô giáo theo ý thích II CHUAÅN BÒ : GIAÙO VIEÂN - Sưu tầm tranh, ảnh Mẹ Cô giáo ( tranh chân dung, tranh sinh hoạt ) - Bài vẽ HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ tranh HOÏC SINH: - Vở tập vẽ - Buùt chì, taåy vaø saùp maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định lớp - HS haùt - Kieåm tra baøi cuõ, duøng cuï hoïc taäp - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5-7p) - GV gợi ý HS kể Mẹ và Cô giáo - GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi, tiếp cận với đề tài : + Những tranh này vẽ nội dung gì ? + Trên tranh có hình ảnh nào ? - HS để đồ dùng lên bàn - HS chuù yù laéng nghe - HS nhớ lại kể Mẹ và Cô giáo - HS quan sát và trả lời : + Veõ Meï vaø Coâ giaùo + Coù tranh veõ veà Meï vaø coù tranh veõ veà Coâ giaùo + Các hình ảnh xếp nào ? + Cân đối, hài hòa + Em có nhận xét gì màu sắc tranh? + Tươi sáng, rực rỡ + Em thích tranh nào ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV yêu cầu số HS kể Mẹ Cô giáo - HS trả lời : theo các câu hỏi gợi ý sau : + Mẹ Cô giáo hay làm công việc gì ? + Mẹ làm công việc nội trợ, chăm sóc gia ñình Coâ giaùo thì daïy hoïc + Taû laïi hình daùng, maøu saéc, trang phuïc cuûa Meï + Meï em daùng cao, toùc daøi vaø trang phuïc Cô giáo ? thường mặc là đồ nhà + Em thích veõ Meï hay Coâ giaùo ñang laøm gì ? + Coâ giaùo ñang daïy hoïc Tả lại hoạt động đó ? - GV nhấn mạnh : Để vẽ tranh Mẹ - HS chú ý lắng nghe Cô giáo, các em hãy nhớ lại hình ảnh và công việc hay làm Mẹ và Cô giáo để vẽ thành tranh đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.(7p) - GV vẽ minh họa lên bảng ( dùng ĐDDH - HS chú ý quan sát và lắng nghe dẫn các bước vẽ để HS nắm ) + Nhớ lại hình ảnh Mẹ, Cô giáo với các đặc điểm - HS trả lời theo cảm nhận riêng ( hình dáng, trang phục Mẹ Cô giáo mình thường mặc ) + Nhớ lại hình ảnh công việc Mẹ và Cô thường làm ( đọc sách, tưới rau, bế em bé, dạy hoïc ) + Veõ hình aûnh Meï vaø Coâ giaùo laø chính + Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc ( nhaø, caây, HS ) + Chọn màu theo ý thích ( vẽ kín tranh, có đậm, coù nhaït ) - GV löu yù HS : Caùc em coù theå veõ chaân dung - HS chuù yù laéng nghe Mẹ Cô giáo - HS thực hành vào Vở Tập vẽ Hoạt động 3: Thực hành.(18-20) - GV yêu cầu HS thực hành vào Vở Tập vẽ - GV nhắc nhở HS : + Nếu vẽ chân dung cần vẽ đặc điểm chính ( khuoân maët, toùc, maét, muõi, mieäng, coå, aùo ) + Vẽ Mẹ làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính vẽ trước và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung - Trong HS vẽ, GV đến bàn quan sát và hướng dẫn thêm - Nhắc nhở các em vẽ cho cân đối, tránh vẽ to quá nhỏ quá Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá.(5p) - GV choïn moät soá baøi veõ toát vaø chöa toát treo leân baûng, HS quan saùt - nhaän xeùt : + Caùch choïn hình aûnh ? + Caùch saép xeáp hình aûnh ? + Caùch veõ maøu ? - GV bổ sung, nhận xét và xếp loại bài : - GDHS : Qua baøi veõ treân giuùp caùc em caøng theâm yeâu quí Meï vaø Coâ giaùo - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc : + Biểu dương HS có bài vẽ đẹp + Khuyến khích, động viên số HS chưa hoàn thaønh veà nhaø tieáp tuïc Daën doø: (1p) - Veà nhaø veõ theâm tranh Meï vaø Coâ giaùo - Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Quan saùt vaät ( coù theå quan saùt qua tranh, aûnh ) - HS chuù yù laéng nghe - HS cuøng tham gia nhaän xeùt : - HS chuù yù laéng nghe - HS chuù yù laéng nghe - HS chuù yù laéng nghe *********** KEÅ CHUYEÄN: TIEÁT 23 BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện -Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn -Giáo dục học sinh không nên kiêu căng, xem thường người khác II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Baùc só Soùi” - Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’): -Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” -Cho điểm em -Nhận xét Bài : a.Giới thiệu bài:(1’) - Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Hs thực -Baùc só soùi -Câu chuyện khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân giả nghĩa -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Baùc Só Soùi” b.Hoạt động : Kể đoạn truyện (15’) -Treo tranh vaø hoûi : -Bức tranh vẽ chú ngựa ăn cỏ và - Tranh 1: Bức tranh minh họa điều gì ? Sói thèm thịt Ngựa đến rỏ dãi -Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập -Tranh : Sói thay đổi hình dáng nào ? đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm bác sĩ -Soùi ngon ngoït duï doã, mon men tieán laïi gaàn -Tranh Veõ caûnh gì ? Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá -Ngựa tung vó đá cú trời giáng, Sói bật -Tranh veõ caûnh gì ? ngửa, bốn cẳng huơ trời, mũ văng -Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể đoạn -Chia nhóm : Kể đoạn câu chuyện -Moãi nhoùm em noái tieáp keå cuûa caâu chuyeän nhoùm -Đại diện nhóm thi kể nối tiếp đoạn -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm c Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyeän.(10’) -Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện theo -Chia nhóm, phân vai dựng lại câu chuyện sắm vai ( Người dẫn chuyện : vui hài hước -Nhóm nhận xét, góp ý Ngựa : điềm tĩnh, giả lễ phép, cầu khẩn -Chọn bạn tham gia thi kể lại câu chuyện Sói : vẻ gian xảo giả nhân từ Khi đến gần Ngựa vẻ mặt mừng rỡ, đắc ý -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyeän toát nhaát Cuûng coá - Daën doø: (3’) Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh kể cho người thân nghe -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phải bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác giả nhaân giaû nghóa *********** CHÍNH TAÛ-TAÄP CHEÙP: TIEÁT 23 BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép chính xác, bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói -Làm bài tập 2a/b bài tập 3a/b - Giáo dục học sinh phải biết cảnh giác bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn đoạn “Bác sĩ Sói” Viết sẵn BT 2a,2b - Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ(5’) -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ các em -Viết bảng ,1 hs lên bảng viết: dôi ,rôi vaõi,thaùng gieâng,rieâng leû hay sai -Nhaän xeùt Bài : -Chính taû (taäp cheùp) : Baùc só Soùi a Giới thiệu bài:(1’) b.Hd taäp cheùp:(18’) * Noäi dung baøi taäp cheùp ; -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -Ngựa, Sói -Tìm tên riêng đoạn chép ? * Hướng dẫn trình bày -Lời Sói đặt dấu ngoặc -Lời Sói đặt dấu gì ? keùp, sau daáu hai chaám * Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -HS nêu từ khó : chữa, giúp, trời giáng -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng * Vieát baøi - Học sinh nhìn bảng chép -Giáo viên cho học sinh chép bài vào -Đọc lại Chấm vở, nhận xét d.Baøi taäp:(8’) -Ñieàn vaøo choã troáng l/ n Baøi 2a : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn học sinh làm bài vào nối liền, lối đi, lửa, nửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng b/ Chứa tiếng có vần ươt/ ươc : trước sau, Baøi 3b : Yeâu caàu gì ?(Laøm theâm) thước kẻ, tha thướt, sướt mướt, mượt mà -GV : Cho hoïc BTb laøm vaøo baûng -Nhận xét, chỉnh sửa Cuûng coá -Daën doø:(2’) -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS cheùp baøi đúng , đẹp và làm bài tập đúng – Dặn học sinh viết lại cho đúng chữ còn sai soùt baøi chính taû *********** THEÅ DUÏC : TIEÁT 45 TROØ CHÔI "KEÁT BAÏN" I/MUÏC TIEÂU -Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Ôn trò chơi"Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi,nhanh nhẹn II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện:Chuẩn bị còi và kẻ sân để tập bài tậpRLTTCB III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:(5’) -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp -GV phổ biến nội dung,yêu cầu học -Xoay cổ tay chân, xoay vai, xoay đầu gối và theo vòng tròn Xxxxxxxxxx hông cán điều khiển Xxxxxxxxxx -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân Xxxxxxxxxx trường GV -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn động tác đầu tiên bài thể dục: Mỗi động tác 2x8 nhịp 2.Phaàn cô baûn:(25’) -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay chống hoâng Lần GV điều khiển lần cán điều khiển ,xen kẻ lần tập, GV cùng HS nhận xét, đánh giá Có thể đợt là tổ và 2( theo lệnh xuất GV )sau đó đến tổ và Khi đến vạch đích, xoay vòng sang hai phía thường tập hợp cuối hàng để chờ đợt tập sau( theo đội Hs thực trò chơi hình nước chảy) -Troø chôi : " Keát baïn" GVnêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp cho tổ làm trước theo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm cách chơi thì cho các em cuøng chôi 3.Phaàn keát thuùc:(5’) -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:Ôn lại các tư đã học *********** -Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC : TIẾT 69 NỘI QUY ĐẢO KHỈ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết nghỉ đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạchđược điều nội quy -Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy(TL câu hỏi 1, 2) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Nội quy đảo khỉ” Bảng phụ viết điều nội quy nội quy nhà trường - Saùch Tieáng Vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ: (5’) em phân vai đọc truyện Gọi em phân vai đọc truyện “Bác sĩ Sói” -Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa ? -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài : a Giới thiệu bài(1’): -Theo doõi Duøng tranh SGK b.Hoạt động : Luyện đọc(13’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc rõ, rành rẽ mục) -HS nối tiếp đọc câu Đọc câu : -HS luyện đọc các từ ngữ: tham quan, khành -Giáo viên uốn nắn cách đọc em khạch, khoái chí, nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc, Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn -HS tiếp nối đọc đoạn -Đọc đoạn : Chia đoạn -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc các điều +Đoạn : dòng đầu (giọng hào hứng ngạc nhieân) muïc baûn noäi quy -Đọc chú giải Đọc đoạn nhóm +Đoạn : nội quy : đọc rõ, rành rẽ mục 1.//Mua vé tham quan trước lên đảo.// 2.//Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng./ -2 hs đọc -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tiếp c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:(10’) Câu1:Nội quy Đảo Khỉ có điều ? -Nội quy Đảo Khỉ có điều Câu2:Em hiểu điều quy định nói trên Điều1: Mua vé tham quan trước lên đảo nhö theá naøo ? Ai phải mua vé lên đảo Ñieàu2: Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuồng, không lấy đá ném thú, lấy que chọc thuù Điều3: Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ: Coù theå cho thuù aên nhöng khoâng cho chuùng aên thức ăn lạ tránh cho thú bị chết Điều4: Giữ vệ sinh chung trên đảo: Không vứt rác, khạc nhổ… Câu3: Vì đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại -Khỉ Nâu khoái chí vì nội quy này bảo vệ khoái chí ? loài khỉ, yêu cầu người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống -Neâu noäi dung baøi? -Nhắc nhở người hiểu và có ý thức tuân theo noäi quy d.Luyện đọc lại :(5’) -Yêu cầu học sinh thi đọc toàn bài -Luyện đọc đoạn,bài -Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt, cho ñieåm 4.Cuûng coá -Daën doø:(2’) Gọi em đọc điều nội quy Đảo Khỉ và giới thiệu nội quy nhà trường -Hiểu và chấp hành đúng nội quy, tiến Đọc bài, xem trước ảnh các loài thú *********** TOÁN :TIẾT 113 MOÄT PHAÀN BA I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan)một phần ba, biết viết và đọc -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành ba phần II/ CHUAÅN BÒ - Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc - Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.kñ: (1’) 2.Baøi cuõ (5’): 9:3 6:2 - Goïi em leân baûng giaûi baøi taäp 15 :  x -Nhaän xeùt.- ghi ñieåm x  30 : 3.Bài : -Moät phaànba a.Giới thiệu bài: (1’) b.Giới thiệu “Một phần ba”(8’) -Giaùo vieân veõ hình vuoâng Cho hoïc sinh quan -Quan saùt saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy -Hình vuông chia thành phần nhau, đó phần tô màu Như là đã tô màu phần ba hình vuông -Hướng dẫn học sinh viết: phần ba ,đọc moät phaàn ba Keát luaän : Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau,lấy phần (tô màu) Moätphaàn ba hình vuoâng c.Thực hành:(18’) Baøi -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ và xác định đã tô màu phần ba hình nào -viết và đọc -Neâu yeâu caàu -Quan saùt hình a,b,c,d.trong sgk - Đã tô màu hình vuông (Hình A) - Đã tô màu hình tam giác ( Hình C) - Đã tô màu hình tròn ( HìnhD) Baøi 3: - Học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời - Hình nào đã khoanh vào phần ba số - Hình phần b đã khoanh vào số gà ø hình đó gaø ? -Vì em biết hình b đã khoanh phần ba -Vì hình b có 12 gà chia làm 3phần soá gaø ? nhau, laáy moät phaàn( gaø) 4.Cuûng coá - Daën doø: (2’) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch viết và đọc phần ba Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi -Nx tieát hoïc *********** TAÄP VIEÁT: TIEÁT 23 CHỮ HOA T I/ MUÏC TIEÂU : -Viết đúng, chữ T hoa (1 dòng cỡ chữ vừa, dòng cỡ nho)û; chữ và câu ứng dụng (Thẳng1 dòng cỡ chữ vừa, dòng cỡ nho): Thẳng ruột ngựa lần -Biết cách nối nét từ chữ hoa T sang chữ cái đứng liền sau II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ T hoa Bảng phụ : Thẳng ruột ngựa - Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.Kñ :(1’) 2.Baøi cuõ(5’) -Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết số chữ S - Sáo vào bảng -Nhaän xeùt 3.Bài : Chữ hoa T a.Giới thiệu bài:(1’) b Hd viết chữ hoa T và từ ứng dụng (8’) -Chữ T cỡ vừa cao li -Chữ T hoa cao li ? - Gồm nét viết liền, là kết hợp ba -Chữ T hoa gồm có nét nào ? nét :2ø nét cong trái và nét lượn ngang -Theo doõi -Giáo viên hướng dẫn cách viết +Nét : đặt bút ĐK4 và ĐK5, viết nét cong trái (nhỏ) dừng bút trên ĐK +Nét : từ điểm dừng bút nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải dừng bút trên ĐK6 +Nét : từ điểm DB nét 2, viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ, chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, DB ĐK2 -Yêu cầu HS viết chữ T vào bảng -Vieát baûng T -Nhận xét,sửa chữa Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng Giáo viên giảng : Thẳng ruột ngựa, nghĩa đen : đoạn ruột ngựa từ dày đến ruột non dài và thaúng Nghóa boùng : thaúng thaén, khoâng öng ñieàu gì thì noùi -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Thẳng ruột ngựa”ø nào ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -Hd học sinh viết chữ thẳng vào bảng -Đọc lại từ vừa viết -Đọc cá nhân - Thẳng ruột ngựa -4 tiếng : Thẳng, như, ruột, ngựa -Chữ T, h, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, chữ r cao 1,25 li các chữ còn lại cao li -Dấu hỏi đặt trên ă chữ Thẳng, dấu nặng các chữ ô và -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o - Vieát baûng Thẳng -Đọc lại từ vừa viết - Nhận xét chỉnh sửa c.Viết vở:(14’) - Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em - Chấm số 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến Daën hoïc sinh veà luyeän vieát theâm - Hs viết bài vào *********** TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI :TIẾT 23 OÂÂN TAÄP – XAÕ HOÄI I/ MUÏC TIEÂU -Kể gia đình, trường học em , nghề nghiệp chính địa phương nơi em sống - So sánh cảnh quan thiên nhiên nghề nghiệp , cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn vaø thaønh thò II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh sưu tầm chủ đề Xã hội - Saùch TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) Goïi hs leân baûng TLCH ?Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phöông? -Nhaän xeùt 3.Bài a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hoạt động : Trò chơi “Hái hoa dân chuû”(15’) -Kể việc làm thường ngày các thành vieân gia ñình baïn ? -Kể tên đồ dùng có gia đình bạn Phân loại chúng thành nhóm : đồ gỗ, đồ sứ, đồ thủy tinh, đồ điện -Chọn các đồ dùng nhà bạn và nêu cách sử dụng và bảo quản ? -Kể ngôi trường bạn ? -Keå teân coâng vieäc cuûa caùc thaønh vieân trường bạn ? Bạn nên làm gì và không nên làm gì để giữ môi trường xung quanh và trường học ? -Kể tên các loại đường giao thông và các phöông tieän giao thoâng ? -Bạn sống làng nào ? Kể tên nghề chính và sản phẩm chính làng bạn -Nhaän xeùt c.Hoạt động : Sưu tầm tranh ảnh chủ đề Xaõ hoäi:(10’) -Trực quan : Tranh ảnh chủ đề Xã hội -GV phaùt giaáy buùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 2hs trả lời -Hs đọc đề:Ôn tập :xã hội -HS em lên hái hoa, đọc kĩ câu hỏi và trả lời đúng chính xác -Bạn nào trả lời đúng, định bạn khaùc leân -Tiếp tục hết -Chia nhoùm - Quan sát Sưu tầm tranh ảnh chủ đề Xã hoäi -Đại diện nhóm nhận giấy bút -Nhóm trưởng tập hợp tất tranh, ảnh caùc baïn nhoùm -Các nhóm cùng suy nghĩ và phân loại, xếp daùn caùc aûnh -Đại diện các nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø ñöa suy luaän rieâng -Nhóm khác lắng nghe và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm 4.Cuûng coá-Daën doø: (3’) -Choát laïi noäi dung chính cuûa baøi -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học OÂn baøi,chuaån bò baøi sau -********** -Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 TOÁN: TIẾT 114 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Thuoäc baûng chia Biết giải bài toán có phép tính chia bảng chia Biết thực phép tính chia có kèm theo đơn vị đo (chia cho3, cho 2) II/ CHUAÅN BÒ : - Viết bảng bài Vẽ trước số hình hình học - Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) - Vẽ trước số hình hình học, yêu cầu HS nhận biết các hình xem đã tô màu moät phaàn maáy ? -Nhaän xeùt,cho ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hd laøm baøi taäp :(30’) Baøi : Yeâu caàu HS vaän duïng baûng chia tính kết vào vở.Hướng dẫn học sinh đổi chéo kiểm tra kết -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng giuùp hoïc sinh nhaän xeùt caùc caëp pheùp tính treân Baøi : Baøi taäp yeâu caàu gì ? (Boû nhöng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt -Cả lớp quan sát, giơ tay phát biểu -Luyeän taäp -Tính nhẩm ghi kết vào : = 12 : = 15 : = 30 : = 10 : = 27 : = 24 : = 18 : =6 -Đọc lại két đúng x = 18 x = 27 3x3=9 3x1=3 18 : = 27 : = 9:3=3 3:3=1 - Lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số Hs làm vào thiếu so với mục tiêu nên giữ nguyên) - Yêu cầu học sinh giải vào Baøi : -Gọi em đọc đề -Coù taát caû bao nhieâu kg gaïo ? -Chia vào túi nghĩa là chia naøo ? - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm 8cm : = 4cm 15cm : = 5cm 14cm : = 7cm 9kg : = 3kg 21l : = 7l 10dm : = 5dm em đọc đề -Coù 15 kg gaïo -Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi tuùi laø phaàn Toùm taét : tuùi : 15 kg gaïo tuùi : ? kg gaïo Giaûi Soá kiloâgam gaïo moãi tuùi : 15 : = (kg) Đáp số : kg gạo 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhận xét tiết học.Tuyên dương, nhắc nhở Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baûng chia *********** LUYỆN TỪ VAØ CÂU :TIẾT 23 TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ - ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào?(BT2,3) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh ảnh phóng to các loài chim trang 35 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) -Gọi em nêu các thành ngữ đã học tiết trước -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hd laøm baøi taäp :(30’) Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Treo tranh ảnh 16 loài thú - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø laøm baøi vào -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt hs thực -Đọc yêu cầu -Quan saùt tranh Làm vào bài tập * Thú nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi,chó sói, và nói đúng tên loài thú nguy hiểm và không nguy hieåm -GV nhận xét, chốt ý đúng Baøi - Goïi em neâu yeâu caàu ? - Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm ( Mỗi nhoùm em) - Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết - Nhận xét chốt lời giải đúng sư tử, bò rừng, tê giác * Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu -Đọc lại kết đúng -Đọc yêu cầu -Thaûc luaän nhoùm a/Thoû chaïy nhanh nhö bay/ nhanh nhö teân/ nhanh nhö teân baén b/Sóc chuyền từ cành này sang cành khác thoăn thoaét/ nhanh thoaên thoaét/ nheï nhö khoâng c/Gaáu ñi laëc leø /laéc la laéc lö/ khuïng khieäng/ d/Voi keùo goã raát khoeû/ huøng huïc/ baêng baêng/ phaêng phaêng -Đọc lại kết đúng Baøi : Yêu cầu cặp học sinh trao đổi, đặt câu hỏi cho phận in đậm -Đọc yêu cầu - Gọi học sinh nối tiếp phát biểu.Giáo -Trao đổi theo cặp viên viết lên bảng câu trả lời chính xác Caâu Traâu caøy raát khoeû Ngựa phi nhö bay Caâu hoûi -Traâu caøy nhö theá naøo ? nhanh Ngựa phi naøo ? Thấy chú ngựa Thấy chú ngựa beùo toát ñang aên coû, beùo toát ñang aên coû, Soùi theøm nhö theá Soùi theøm roû daõi naøo ? Đọc xong nội quy, Đọc xong nội quy, Khæ Naâu cười Khỉ Nâu cười theá naøo ? khaønh khaïch -Đọc lại kết đúng 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) ?Nêu loài thú nguy hiểm và thú hs nêu khoâng nguy hieåm? -Cho hs laøm mieäng baøi taäp - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Yeâu caàu hoïc sinh hoûi theâm boá meï veà caùc vật rừng *********** CHÍNH TAÛ -NGHE VIEÁT: TIEÁT 46 NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nghe viết chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên -Làm bài bài 2a/b bài tập phương ngữ giáo viên soạn II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn bài “Ngày hội đua voi Tây Nguyên” Vở chính tả, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc -Nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài:(1’) b.Hd nghe vieát:(8’) Nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc lần bài chính tả -Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào muøa naøo ? -Tìm câu tả đàn voi vào hội ? Gv:Tây Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh : Gia Lai, Đắk Lắk, Lâm Đồng Hướng dẫn trình bày -Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? Vì ? Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khoù -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt -3 em leân baûng vieát :lung linh, nung naáu, neâu göông -Chính tả (nghe viết) : Ngày hội đua voi Tây Nguyeân - 3-4 em đọc lại -Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào muøa xuaân -“Hàng trăm voi nục nịch kéo đến” -Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông, vì đó là tên riêng vùng đất dân tộc -HS nêu từ khó : Tây Nguyên, nườm nượp, nuïc nòch, … - Theo doõi -Vieát baûng - Đọc lại từ vừa viết c.Vieát chính taû:(15’) - HS nghe và viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu - HS soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét d Baøi taäp:(8’) a/ Ñieàn l/ n vaøo choã chaám Baøi : Yeâu caàu gì ? Naêm gian leàu coû thaáp le te, -Bảng phụ : Giáo viên giới thiệu : Đây là Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe đoạn thơ tả làng quê, các em hãy điền chữ l/ n vào chỗ trống để hoàn chỉnh dòng thơ Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe - Hướng dẫn học sinh giải câu a,b vào Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính tả đúng chữ đẹp, Viết lại chữ đã viết sai Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -********** SINH HOẠT TUẦN 23 I MUÏC TIEÂU -Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần đạo đức, học tập , rèn luyện thân thể - Tập cho học sinh có thói quen phê và tự phê cao II CÁC HOẠT ĐỘNG *.Sinh hoạt lớp a,GV tổ chức cho HS tự kiểm điểm nhóm -Các nhóm thảo luận, tìm bạn đáng tuyên dương để báo cáo với GV chủ nhiệm -Phê bình, nhắc nhở các bạn yếu, kém, nhóm để tuần sau các bạn cố gắng khắc phục b,Hoạt động chung lớp -Các nhóm cử đại diện lên báo cáo -GV chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương em tiến tuần -Đồng thời phê bình khiển trách em yếu , nghịch học c,GV nhaän xeùt chung +Về đạo đức: Đi học đúng , biết vâng lời thầy cô, người lớn tuổi, biết cách cư xử tế nhị lịch với bạn bè +Về học tập : Các em đã có ý thức cao học tập, học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp nghiêm túc số em đã có tiến chữ viết, đọc trôi chảy như: + Các hoạt động : Tham gia tích cực các phong trào nhà trường và đội phát động Toàn taïi: -Moät soá em nghæ hoïc khoâng coù giaáy xin pheùp cuûa gia ñình nhö: -Vaãn coøn moät soá em hay queân duïng cuï hoïc taäp nhö: -Giáo viên nhắc nhở học sinh nghỉ tết không quên học bài… III KẾ HOẠCH TUẦN 24: -Tham gia tích cực các phong trào, các hoạt động nhà trường Giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh caù nhaân saïch seõ -Tích cực chăm học tập hoàn thành bài tập lớp nhà -********** -Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Chào cờ: Nhận xét đầu tuần -********** TOÁN: TIẾT 115 TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số x các bài tập dạng X x a = b , a x X = b ( với a.b là các số bé và phép tính tìm x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép tính chia bảng chia2 II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn - Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.KÑ:(1’) 2.Baøi cuõ - Gọi số em đọc bảng nhân2, 3, 4, -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài : a Giới thiệu bài:(1’) b Ôn tập mối quan hệ phép nhân và pheùp chia.(5’) -GV gaén leân baûng moãi taám bìa coù chaám troøn.Hoûi taám bìa coù maáy chaám troøn - Giaùo vieân vieát baûng nhö sau x =    Thừa số Thừa số Tích thứ thứ hai -6 : = lấy tích (6) chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai (3) - : = lấy tích( 6) chia cho thừa số thứ hai(3) thừa số thứ nhất(2) Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số 2/ Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết: (6’) Giaùo vieân neâu pheùp nhaân x x = vaø yeâu cầu học sinh đọc Giải thích: x là thừa số chưa biết nhân với hai baèng taùm Tìm x - Từ phép nhân x x = ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số x ta lấy chia cho thừa số2” HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt em đọc bảng nhân Tìm thừa số phép nhân -Coù taát caû chaám troøn -Đọc cá nhân,đồng Đọc cá nhân ,đồng Hs đọc -Hs vieát vaø tính x x = x=8:2 x = -1 em lên bảng Lớp làm bài vào nháp x x = 15 -GV viết tiếp bài toán : x x = 15 x = 15 : -Muốn tìm thừa số x ta lấy 15 chia cho thừa số x = -Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa - Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm số naøo ? d.Thực hành: (17’) Baøi : -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài Yêu cầu -Đọc yêu cầu -Tự giải vào PBT học sinh tự giải vào phiếu bài tập 2x4=8 x = 12 - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt 8:2 =4 12 : = 8:4 =2 12 : = 3x1=3 3:3=1 3:1=3 Baøi : Yeâu caàu gì ? Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng Goïi hoïc Tìm X sinh lên bảng giải Giáo viên củng cố lại cách -Lấy tích chia cho thừa số này ta thừa soá tìm thừa số x x = 12 x x = 21 x = 12 : x = 21 : x=4 x=7 Bài3(Giảm thiếu nội dung so với phần -Hs đọc yêu cầu muïc tieâu) -Coù 20 hoïc sinh ngoài hoïc, moãi baøn coù 2hoïc -Bài toán cho biết gì? sinh -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết có bao nhiêu bàn học ta thực -Hỏi có tất bao nhiêu bàn học ? -Pheùp chia 20 : pheùp tính gì ? Toùm taét Giaûi - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm HS : baøn Soá baøn hoïc coù laø : 20 HS : ? baøn 20 : = 10 (baøn) Đáp số : 10 bàn học 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc quy taéc TAÄP LAØM VAÊN :TIEÁT 23 ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH- VIẾT NỘI QUY I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết đáp lời phủ định với tình giao tiếp cho trước (bài tập 1,2) - Đọc và chép lại 2,3 điều nội quy trường II/ CHUAÅN BÒ : Bản nội quy nhà trường Bảng phụ ghi bài 2a Tranh, ảnh hươu sao, báo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kđ: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) -Gọi em thực hành nói lời xin lỗi -1 em đem lên cho cô kiểm tra em đưa vở, cô lỡ tay làm rơi em, cô nói: Cô lỡ tay, xin loãi em” -Cô xuống lớp, mượn bảng bạn, vô tình cạnh bảng đụng vào vai bạn bên caïnh, coâ noùi: Em coù khoâng, coâ xin loãi em nheù! -Nhaän xeùt Bài : a.Giới thiệu bài:(1’) Neâu MÑYC tieát hoïc Hd laøm baøi taäp:(30’) Baøi : Yeâu caàu gì ? -Bức tranh thể nội dung trao đổi với ? -Trao đổi việc gì ? -GV cho nhóm HS trả lời theo cặp -Theo dõi giúp đỡ -Giáo viên nhắc nhở : Không thiết phải lập lại nguyên văn lời nhân vật mà cần hỏi- đáp với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch Baøi : Yeâu caàu gì ? Tranh : höôu vaøbaùo -GV yêu cầu học sinh đóng vai theo cặp Giáo viên nhắc nhở học sinh trường hợp, cần thể thái độ vui vẻ, lịch HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt -2 em thực hành nói lời xin lỗi -Thưa cô, cô đừng nói thế, không có gì đâu ạ, em nhặt lên mà -Thöa coâ khoâng coù gì , em khoâng coù caû, coâ đừng bận tâm -Quan sát tranh đọc lời các nhân vật tranh -Cuộc trao đổi các bạn học sinh với cô bán veù -1 em đọc lời các nhân vật -2 em thực hành đóng vai +Caùc baïn : Coâ ôi, hoâm coù xieác hoå khoâng aï? +Cô đáp : Có -Từng cặp học sinh thực hành tiếp +Thöa coâ, chöông trình bieåu dieãn hoâm coù tieát muïc xieác hoå khoâng aï? +Taát nhieân laø coù caäu beù aï! +Hay quaù! Tuyeät quaù! Coâ baùn cho chaùu moät veù -Nói lời đáp em tình a, b, c -Từng cặp HS thực hành hỏi-đáp: a/Meï ôi!Ñaây coù phaûi höôu khoâng aï! -Phải -Con đáp lại lời khẳng định với thái độ tán thưởng :Trông nó dễ thương quá! Nó giống höôu phim theá, meï nhæ ? Noù xinh quaù! b/Thế ? Nó giỏi quá mẹ nhỉ?Vào rừng mà gaëp noù thì nguy meï nhæ ? c/May quaù, chaùu xin gaëp baïn aáy moät chuùt aï! Cháu xin phép gặp bạn không ạ? Đọc yêu cầu -1-2 em đọc nội quy (đọc rõ ràng rành mạch) Baøi : Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Học sinh tự chọn và làm bài vào -Giaùo vieân treo baûng noäi quy : -Hướng dẫn cách trình bày : Tên bảng nội -5-6 em đọc lại bài (rõ ràng rành mạch quy viết dòng Xuống dòng, viết lần điều), giải thích lí vì chọn điều này mà khoâng choïn ñieàu khaùc lượt điều, đánh số thứ tự cho điều -Giáo viên kiểm tra, chấm 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Cho hs laøm mieäng baøi 1+2 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thực hành đáp lời khẳng định với thái độ lịch sự, lễ phép Ghi nhớ và tuân theo nội quy nhà trường -********** THUÛ COÂNG: TIEÁT 23 ÔN TẬP CHƯƠNG PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH I/ MUÏC TIEÂU : -Củng cố kỹ gấp cắt dán hình đã học - Phối hợp Gấp, cắt, dán ít sản phẩm - Thích lao động sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : - Các hình mẫu : Hình tròn, Các BBGT, Thiệp chúc mừng, Phong bì - Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.Kñ: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) Gaáp caét daùn phong bì Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? -2 em lên bảng thực các thao tác -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán gaáp phong bì -Nhận xét, đánh giá OÂn taäp 2.Bàøi : a.Giới thiệu bài.(1’) b Hoạt động : Ôn bài(25’) -Giáo viên đưa các vật mẫu cho học sinh quan -Học sinh tự chọn nội dung đã học : hình tròn, thiệp chúc mừng, saùt phong bì để làm bài -Hd học sinh thực hành gấp hình bài đến -Học sinh thực baøi 12 Giáo viên đưa yêu cầu : sản phẩm nộp phải đúng kĩ thuật : nếp gấp sát, cắt thẳng, dán cân đối, màu saéc haøi hoøa -Giáo viên theo dõi, gợi ý nhắc nhở học sinh còn luùng tuùng c.Hoạt động : Đánh giá:(5’) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoàn thành -Chưa hoàn thành -Đánh giá sản phẩm học sinh -Học sinh tự nhận xét sản phẩm bạn -Hoàn thành : cắt thẳng, thực đúng quy trình, cân đối -Chưa hoàn thành : cắt không thẳng, không đúng quy định, chưa thành sản phaåm 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Lần sau mang giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo, hoà daùn *********** THEÅ DUÏC: TIEÁT 46 ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY - TROØ CHÔI "KEÁT BAÏN" I/MUÏC TIEÂU: -Học nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực bước chạy tương đối đúng -Ôn trò chơi"Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi,nhanh nhẹn II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phöông tieän:Chuaån bò moät coøi vaø keû caùc vaïch chuaån bò, xuaát phaùt, chaïy, ñích III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:(5’) -GV phổ biến nội dung,yêu cầu học -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và -Tập hợp lớp3hàng ngang,sau đó cho lớp theo voøng troøn hông cán điều khiển Xxxxxxxxxx -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân Xxxxxxxxxx trường Xxxxxxxxxx -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu GV -Ôn động tác sau cùng bài thể dục: Mỗi động tác x nhịp 2.Phaàn cô baûn:(25’) *Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Lần GV điều khiển lần 2,3 cán điều khiển, xen kẻ lần tập, GV cùng HS nhận - Hs điều khiển hàng ngang cách sãi xét, đánh giá Có thể đợt là tổ( theo lệnh tay dàn hàng GV )sau đó đến tổ 2và Khi đến vạch đích, xoay vòng sang hai phía thường tập hợp cuối hàng để chờ đợt tập sau( chạy theo đội hình nước chảy) -Troø chôi : " Keát baïn" GVnêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp Lớp thực trò chơi cho tổ làm trước theo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm cách chơi thì cho các em cùng chơi theo đội hình vòng tròn 3.Phaàn keát thuùc:(5’) -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:Ôn lại các tư đã học