- Hiểu thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng - Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc vơí một đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực của 1 đọan t[r]
(1)Trường THCS Phong Thạnh Tuaàn : 01, tieát : 01 NS :1.8 2010 ND: 9-14/8/2010 Giaùo aùn hình hoïc CHÖÔNG I : ĐƯỜNG THẲNG VUOÂNG GOÙC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài 1: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I – MUÏC TIEÂU : - Học sinh giải thích nào là góc đối đỉnh - Nêu tính chất : hai góc đối đỉnh thì - HS vẽ góc đối đỉnh vơí góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Bước đầu tập suy luận II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, H1,H2,H3, bảng phụ BT 1,2/82 2/- Đối với HS : Thước thẳng thước đo góc, ôn tập khaí niệm góc, hai góc kề bù, cách đo góc III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NOÄI DUNG OÅn ñònh Kieåm dieän hoïc sinh Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kieåm tra baøi cuõ _GV giới thiệu chương trình hình - HS nghe GV hướng dẫn - HS ghi laïi caùc yeâu caàu cuûa GV hoïc _GV yêu cầu sách vở, dụng cụ để thực học tập, ý thức và phương pháp học tập môn toán - HS xem muïc luïc SGK - Giới thiệu sơ lược chương I " Đường thẳng song song " Hoạt động : Thế nào là hai góc 1/- Thế nào là hai góc đối đỉnh đối đỉnh - GV ñöa baûng phuï hình veõ HS quan saùt hình veõ treân baûng phuï HS quan sát và trả lời Ô và Ô3 có (h1,h2,h3) hai góc đối đỉnh và góc không chung đỉnh O cạnh Oy là tia đối cạnh Ox , cạnh Oy' là tia đối đối đỉnh - Em hãy nhận xét quan hệ đỉnh cạnh Ox' Ox , Oy làm veà caïnh cuûa O1, O2 vaø O3 cuûa M1 thaønh ñt vaø M2 cuûa A vaø B Ox' , Oy' laøm thaønh ñt M1 vaø M2 chung ñænh M , Ma,Mb Giới thiêụ : Ô và Ô3 có cạnh không đối góc này là tia đối cạnh  và B không chung đỉnh GV : Ñinh Baù Quyeát (2) Trường THCS Phong Thạnh cuûa goùc ta noùi OÂ1 vaø OÂ3 laø baèng Giaùo aùn hình hoïc góc đối đỉnh còn M1 và M2 ,  và B không phải là góc đối đỉnh - Vậy nào là góc đối đỉnh ? Trả lơì góc đối đỉnh SGK - Ñöa ñònh nghiaõ leân baûng yeâu caàu trang 81 HS nhaéc laïi HS nhaéc laïi ñònh gnhóa - Yeâu caàu HS laøm ?2 HS laøm ?2 - Hai đường thẳng cắt tạo Ô2 và Ô4 là góc đối đỉnh , thành cặp góc đối đỉnh vì tia Oy' là tia đối tia Ox', và - Quay lại H2, H3 yêu cầu HS giải tia Ox là tia đối tia Oy thích hai góc M1 và M2 lại - Hai đường thẳng cắt tạo không phải là góc đối đỉnh thành cặp góc đối - H3 : hai góc  và B không đối Định nghĩa - Cho góc xOy , em hãy vẽ góc đối đỉnh , vì hai cạnh góc này Hai góc đối đỉnh là góc mà ñænh vôí goùc xOy ? không là tia đối hai cạnh góc cạnh góc này là tia đối cuûa moät caïnh cuûa goùc kia HS lên bảng thực và nêu caùch veõ Trên hình bạn vẽ còn cặp góc đối -Vẽ tia Ox' là tia đối tia Ox ñænh naoø khoâng ? - vẽ tia Oy' là tia đối tia Oy Em hãy vẽ cạnh cắt và đặt x'Oy' đối đỉnh vơí xOy tên cho các cặp góc đối đỉnh HS lên bảng vẽ hình taïo thaønh Ô2 và Ô4 là hai góc đối đỉnh I1 vàI3 là góc đối đỉnh Hoạt động : Tính chất hai Ô1 và Ô3 là hai góc đối đỉnh 2/- Tính chất hai góc đối góc đối đỉnh ñænh I2 và I4 là góc đối đỉnh - Quan sát góc đối đỉnh Ô và HS dự đóan mắt Ô3 , Ô2 và Ô4 Em hãy ước lượng O1 = O3, O2 = O4 mắt và so sánh độ lớn Ô I1 =I3 , I2 = I4 vaø OÂ3 , OÂ2 vaø OÂ4 I1 vaø I3 , I2 vaø I4 - HS leân baûng ño vaø ghi laïi keát Em hãy dùng thước đo góc kiểm tra cụ thể saùnh lại kết vưà ước lượng vưà đo và so - Goïi HS leân baûng , HS khaùc ño taäp ta coù O1 +O2 = 1800 ta coù O1 +O2 = 1800 _ Döaï vaøo tính chaát cuûa goùc keà buø ( keà buø ) (1) đã học lớp giaỉ thích vì O1 = O2 + O3 = 180 ( kề bù ) (2) ( keà buø ) (1) O2 + O3 = 1800 ( keà buø ) (2) Từ (1) và (2) suy O3 baèng suy luaâän Từ (1) và (2) suy O1 +O2 = O2 + O3 Coù nhaän xeùt gì veà toångOÂ1+OÂ2? O1 +O2 = O2 + O3 Vaäy O1 = O3 Tương tự O3 +O4 Vaäy O1 = O3 Tính chaát GV : Ñinh Baù Quyeát (3) Trường THCS Phong Thạnh Từ điều trên ta suy điều gì ? - HS nêu tính chất góc đối đỉnh Giaùo aùn hình hoïc hai góc đối đỉnh thì Cách lập luận trên là ta đã giaûi thích O1 = O3 baèng caùch suy luaän Gọi HS nêu tính chất góc đối ñænh Hoạt động 4: Củng cố - Phát biểu định nghiã hai góc đối HS phát biểu định nghiã ñænh - nêu tính chất góc đối đỉnh - Nêu tính chất góc đối đỉnh _ Hai góc đối đỉnh thì _ Hai góc chưa đối Vậy góc có đối đỉnh đỉnh ( liên hệ H3) hay khoâng ? HS làm BT ít phút đứng chỗ - Yeâu caàu HS laøm BT 1/82 SGK trả lời - ( đưa đề bài lên bảng phụ ) HS HS lên bảng điền vào chỗ trống suy nghĩ đứng chỗ trả lời HS laøm BT2 - yeâu caåu HS laøm BT / 82 SGK HS đọc đề bài suy nghĩ chọn câu * Chọn câu đúng các câu sau đúng a) Neáu hai goùc coù chung moät ñænh Sai thì góc đó đuợc gọi là đối đỉnh b) Neáu hai goùc coù ñænh chung vaø Sai cặp cạnh là tia đối thì góc đó gọi là góc đối đỉnh c) Nếu hai góc có cạnh Đúng góc này là tia đối cạnh góc thì góc đó gọi là góc đối đỉnh Hoạt động : Hướng dẫn nhà - GV treo bảng phụ , gọi HS đọc đề và ghi vào tập - Hoïc thuoäc ñinh nghóa vaø tính chaát góc đối đỉnh - Laøm caùc Bt 3,4,5 / 82 SGK - Tieát sau " Luyeän taäp " Tuaàn : 01, tieát : 02 NS :1.8 2010 ND: 9-14/8/2010 LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU : - HS nắm định nghia hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối đỉnh thì GV : Ñinh Baù Quyeát (4) Trường THCS Phong Thạnh - Nhận biết hai góc đối đỉnh hình Giaùo aùn hình hoïc _ Vẽ góc đối đỉnh vơí các góc cho trước - Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày bày tập II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi yêu cầu hướng dẫn nhà 2/- Đối với HS : Thước thẳng, thước đo góc, làm BT nhà III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NOÄI DUNG a) Theá naøo OÅn ñònh là hai góc đối Kieåm dieän hoïc sinh Lớp trưởng báo cáo sĩ số ñænh ? Veõ hình ? ñaët teân vaø chæ Kieåm tra baøi cuõ - HS theo doõi các cặp góc đối đỉnh Gv neâu caâu hoûi kieåm tra HS1 : Trả lơì góc đối đỉnh b) Nêu tính chất góc đối _ Goïi HS leân traû lôì caâu hoûi Veõ hình ghi kí hieäu vaø traû lôì ñænh - Goïi HS nhaän xeùt HS lớp theo dõi và nhận xét söaû BT 4/82 Goïi HS2 leân baûng traû lôì caâu hoûi HS2 : Nêu tính chất góc đối đỉnh Goïi HS nhaän xeùt Laøm BT 4/82 GV nhận xét - đánh giá - cho điểm Ta có xBy = x'By' maø xBY = 600 HS Ruùt öu khuyeát ñieåm sau kieåm neân x'By' = 600 tra Hoạt động 2: Luyện tập HS lớp theo dõi và nhận xét Yêu cầu HS đọc đề BT HS đọc đề Bt 1/- Baøi (6/83) yêu cầu ta HS phântích đề -Đề bài cho điều gì HS suy nghó traû lôì chứng minh điều gì Ta coù OÂ1 = OÂ3 =470 ( tính chaát -Để vẽ đường thẳng cắt tạo Vẽ xOy = 470 góc đối đỉnh ) thành góc 47 ta làm Vẽ tia đối Ox' tia Ox maët khaùc : OÂ1 +OÂ2 = 1800 ( keà naøo? vẽ tia đối Oy' tia Oy ta bù ) đường thẳng xx', yy' cắt tạo suy : Ô2 = 1800 -Ô1 Biết góc O1 em có thể tính đuợc O và có góc 470 goùc O3 khoâng ? Vìø ? Tính O3 theo tính chất góc -Biết góc O1 tính O2 không?vì đối đỉnh ? = 1800 -470 = 1330 vaäy : OÂ4 = OÂ2 = 1330 Tính O2 vì O1 và O2 kề bù ( tính chất góc đối đỉnh ) Cho HS làm BT vào sau đó gọi HS làm BT vào sau đó HS HS leân baûng leân baûng - Goïi HS nhaän xeùt HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - cho ñieåm HS lớp đọc đề BT - yêu cầu HS đọc đề BT2 HS hoạt động nhóm nhóm trưởng yêu cầu Hs hoạt động nhóm, điều động nhóm, thư ký ghi bảng GV : Ñinh Baù Quyeát 2/- Baøi ( 7/82 ) (5) Trường THCS Phong Thạnh Giaùo aùn hình hoïc câu trả lơì có lý bảng nhóm pải - Đại diện nhóm lên trình bày O1 = O4 ( đđ) coù hình veõ keát quaû nhoùm coøn laïi nhaän xeùt O2 = O5 (ññ) Sau phút yêu cầu nhóm trình Hs lớp đọc đề BT O3 = O6 ( ñ ñ ) baøy keát quaû xOz = x'Oz' (ññ) HS phân tích đề GV đánh giá kết _ Dùng êke vẽ tia Ay cho xAy yOx' = y'Ox ( đđ) nhoùm = 900 zOy' = z'Oy (ññ) yêu cầu HS đọc đề BT3 vẽ tia đối Ax' tia Ax xOx' = yOy' = zOz' = 1800 Gọi HS phân tích đề Vẽ tia đối Ay' tia Ay 3/- Baøi (9/82) Muốn vẽ góc vuôngxAy ta làm HS làm BT vào sau đó HS các cặp góc vuông không đối naøo ? leân baûng ñænh laø : Muốn vẽ x'Ay' đối đỉnh vơí góc - HS nhận xét xAy vaø xAy' xAy ta laøm nhö theá naøo ? xAy vaø yAx' Hai đường thẳng cắt tạo thành yAx' vaø x'Ay' moät goùc vuoâng thì caùc goùc coøn y'Ax' vaø y'Ax cuõng laø goùc vuoâng - cho HS làm BT vào sau đó gọi HS leân baûng - GV nhận xét - đánh giá và cho ñieåm Hoạt động 3: Củng cố Phaùt bieåu ñònh nghiaõ Thế nào là góc đối đỉnh - Nêu tính chất hai góc đối đỉnh * Chọn câu đúng các nêu tính chất caâu sau ( baûng phuï ) HS theo doõi hình veõ suy nghó traû a) AOD và BOC là góc đối đỉnh lôì b) MOB và DOC là góc đối đỉnh c) AOM và BOC là góc đối đỉnh Đúng là câu c) d) BOD và MOA là góc đối đỉnh Hoạt động : Hướng dẫn nhà - (Gv treo bảng phụ - gọi HS đọc - HS ghi vào Bt) - Xem lại các BT đã giải - Laøm BT 8,10/83 Duyeät tuaàn ngaøy thaùng Tổ trưởng Mai Trung Thaønh GV : Ñinh Baù Quyeát naêm 2010 (6) Trường THCS Phong Thạnh Tuaàn :02 ,tieát :03 NS :1.8 2010 ND: 9-14/8/2010 Giaùo aùn hình hoïc HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I – MUÏC TIEÂU : - Giải thích nào là hai đường thẳng vuông góc vơí - Công nhận tính chất : có đường thẳng b qua A và b a - Hiểu nào là đường trung trực đoạn thẳng - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc vơí đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực đọan thẳng - Bước đầu tập suy luận II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, êke, bảng phụ Bt 11,12 / 86, bảng phụ BT trắc nghiệm, giấy rơì , giấy 2/- Đối với HS : Thước thẳng, êke, giấy rơì , ôn tập định nhgĩa và tính chất hai góc đối đỉnh, góc vuông, trung bình đoạn thẳng III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NOÄI DUNG OÅn ñònh Kieåm dieän hoïc sinh Lớp trưởng báo cáo sĩ số a) Thế nào là hai góc đối đỉnh Kieåm tra baøi cuõ GV neâu caâu hoûi kieåm tra HS theo doõi _ Nêu tính chất hai góc đối - Goïi Hs leân baûng traû lôì caâu hoûi Hs phaùt bieåu ñònh nghiaõ vaø neâu ñænh Goïi HS nhaän xeùt tính chất góc đối đỉnh Veõ goùc xOy = 900 , veõ x'Oy' GV nhận xét - đánh giá và cho điểm veõ hình đối đỉnh vơí xOy HS nhaän xeùt Giôí thieäu baøi môí Hoạt động 2: Thế nào là hai đường HS lớp lấy giấy đã chuẫn bị 1/- Thế nào là hai đường thaúng vuoâng goùc saün gaáp laàn nhö hình 3a, 3b - Cho HS lớp làm BT ?1 - Caùc neáp gaáp laø hình aûnh cuûa - HS trải phẳng từ giấy đã gấp, hai đường thẳng vuông góc và dùng thước và bút vẽ các đuờng thẳng góc tạo thành là góc vuông theo neáp gaáp, quan saùt neáp gaáp vaø HS laøm ?2 các góc tạo thành bơỉ các nếp gấp đó xOy = 90 - GV sử dụng hình vẽ kiểm tra bài cũ y'Ox = 180 - xOy( kề bù ) y'Ox = 180 -900 = 900 cho Hs laøm ?2 Vậy nào là hai đường thẳng Vậy xOy = y'Ox = 90 ( tính chất góc đối đỉnh ) vuoâng goùv - Giới thiệu kí hiệu đường thẳng HS nêu định nghĩa thaúng vuoâng goùc vuoâng goùc GV : Ñinh Baù Quyeát thaúng vuoâng goùc y x, x y , Ñònh nghóa Hai đường thẳng xx' và yy' cắt vaø caùc goùc taïo hai đường thành có gó`c vuông gọi là đường thẳng vuông góc (7) Trường THCS Phong Thạnh - GV nêu các cách diễn đạt SGK Giaùo aùn hình hoïc kí hieäu : xx' yy' Hoạt động : Vẽ hai đường thẳng 2/- Vẽ hai đường thẳng vuông vuoâng goùc - Muốn vẽ hai đường thẳng vuông HS nêu cách vẽ phần kiểm góc tra vẽ đường thẳng qua điểm O goùc ta laøm theá naøo ? và đường thẳng a cho trước - ngoài cách vẽ trên ta còn cách nào nöaõ? HS lên bảng dùng thước vẽ phác * Điểm a nằm trên đường Cho HS laøm BT BT ?3 đường thẳng a, a' vuông góc thẳng a Cho HS hoạt động nhóm làm ?4 yêu vơí cầu nêu vị trí có thể xảy giưã điểm - HS haọt động nhóm làm BT ?4 O và đường thẳng a vẽ hình theo Điểm O có thể nằm trên đường thaúng a , ñieåm O coù theà naèm các trường hợp đó - GV quan sát và hướng dẫn các ngoài đường thẳng a - HS quan saùt caùc hình 5, hình nhoùm veõ hình GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm roài veõ theo Tính chaát Có và đường - Theo em có đường thẳng - Đại diện nhóm lên trình bày - Có cà đường thẳng thẳng a qua điểm O và qua O vaø vuoâng goùc vôí a _ GV neâu tính chaát qua gốc O và vuông góc với vuông góc vơí đường thẳng a GV treo bảng phụ BT 1/86 yêu cầu đường thẳng a cho trước - HS đứng chỗ trả lơì HS suy nghĩ đứng chỗ trả lơì cho trước - yeâu caàu HS laøm BT 2/86 - HS leân baûng traû lôì vaø veõ hình a) đúng b) Sai, vì a vaø a' caét taïi O nhöng OÂ1 900 Hoạt động 4: Đường trung trực đoạn thẳng - Cho bài mơí cho đọan thẳng AB HS1 : vẽ trung điểm I đoạn Veõ trung ñieåm I cuûa AB thaúng AB 3/- Đường trung trực đoạn thaúng Qua I vẽ đường thẳng d vuông góc vôí AB HS : Vẽ đoạn thẳng d vuông Goïi HS leân baûng veõ hình goùc vôí AB taïi I - GV giơí thiêụ đường thẳng d gọi là đường trung trực cuả đọan thẳng AB Vậy trung trực đoạn thẳng là gì Ñònh nghóa Gv treo baûng phuï phaûn VD Cho biết d có phải là đường trung trực HS nêu định nghiã đường trung Đường thẳng vuông góc vơí GV : Ñinh Baù Quyeát (8) Trường THCS Phong Thạnh cuûa CD hay khoâng ? vì ? trực đoạn thẳng Giaùo aùn hình hoïc đoạn thẳng trung điểm nó gọi là đường trung trực HS traû lôì caâu hoûi cuûa GV GV choát laïi d ñaoïn thaúng aáy AB d là trung trực AB HS neâu caùch veõ IA = IB - Muốn vẽ đường trung trực đoạn thaúng ta laøm theá naøo ? HS laøm BT 14/86 d là đường trung trực AB - cho HS laøm BT 14/86 Hoạt động : Củng cố - Nêu định nghiã hai đường thẳng HS nêu định nghiã và lấy VD vuông góc ? LấyVD thực tế hai thực tế đường vuông góc - Vẽ hai đường thẳng a và b vuông - HS lên bảng vẽ hình HS neâu ñònh nghiaõ goùc vôí Phát biểu định nghĩa đường thẳng trung trực đọan thẳng Hoạt động : Huớng dẫn nhà - Gv treo bảng phụ - gọi hs đọc - HS ghi vào - Học thuộc định nghiã hai đườøng thẳng vuông gocù, định nghĩa đường trung trực đoạn thẳng, tính chất đường thẳng vuông góc - Rèn luyện cách vẽ đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thaúng - Laøm caùc BT 15,16,17 /86,87 SGK - Tieát sau " Luyeän taäp " Tuaàn : 02 tieát : 04 Ngày soạn : ……………………… Ngaøy daïy : ……………….……… Teân baøi: LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I – MUÏC TIEÂU : GV : Ñinh Baù Quyeát (9) Trường THCS Phong Thạnh - Giải thích nào là hai đường thẳng vuông góc vơí Giaùo aùn hình hoïc - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc vơí đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường thẳng trung trực đọan thẳng - Sử dụng thành thạo êke thước thẳng - Bước đầu tập suy luận II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, êke 2/- Đối với HS : Thước thẳng, êke làm BT nhà III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NOÄI DUNG OÅn ñònh Kieåm dieän hoïc sinh Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kieåm tra baøi cuõ - GV neâu caâu hoûi kieåm tra HS leân baûng - Lần lượt gọi HS lên bảng trả lời HS1 a) Thế nào là hai đường nêu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc - Cho HS lớp làm vào giấy nháp thẳng vuông góc GV kieåm tra laïi HS vẽ đường thẳng yy' - Cho ñieåm O thuoäc xx' đường thẳng xx', hãy vẽ O đường thẳng yy' qua O HS2 phát biểu định nghĩa đường vuông góc vơí đường trung trực cuả đoạn thẳng thaúng xx' Dùng thước vẽ đoạïn thẳng b) Thế nào là đường trung AB = 4cm, dùng thước có chia trực đoạn thẳng khoảng để xác định điểm O Cho đoạn thẳng Goïi HS nhaän xeùt cho AO = 2cm AB = cm,hãy vẽ đường GV nhận xét - đánh giá cho điểm Dùng êke vẽ đoạn thẳng qua O thẳng trung trực đoạn Giới thiệu bài vaø vuoâng goùc vôí AB thaúng AB HS nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập 1/- Baøi ( 18/87) - Cho HS đọc đề BT HS lớp đọc đề BT - Đề bài yêu cầu ta làm gì? Yeâu caàu veõ hình theo caùch dieãn Cho HS vẽ hình ít phút và gọi HS đạt lơì leân baûng HS leân baûng veõ hình theo trình tự sau - Veõ goùc xOy = 450 Laáy ñieåm A baát kyø goùc xOy Dùng êke vẽ đoạn thẳng d1 qua A vuông góc Ox, và đoạn thẳng d2 qua A vuoâng goùc Oy HS lớp đọc đề bài tập GV : Ñinh Baù Quyeát (10) Trường THCS Phong Thạnh Cho HS đọc đề BT Giaùo aùn hình hoïc HS trao đổi vẽ hình nêu cách vẽ 2/- Bài ( 19/87) Cho HS hoạt động nhóm để có thể vào bảng nhóm Vẽ đoạn thẳng d1 và d2 phaùt hieän caùc caùch veõ khaùc caét taïi O , taïo thaønh Gọi đại diện nhóm trình bày cách vẽ ( - Nhóm (2,4,6) nhận xét goùc 600 nhoùm1,3,5) Laáy B tuyø yù treân tia Od1 GV kieåm tra caùc nhoùm coøn laïi Vẽ đoạn thẳng BC Caùc nhoùm neâu caùch veõ khaùc Od2 ñieåm C GV nhaän xeùt - cho ñieåm nhoùm Od2 Vẽ đoạn thẳng BA Od1 ñieåm A naèm Gọi HS đọc đề BT goùc d1Od2 HS lớp đọc đề BT Em có thể cho biết vị trí điểm Có trường hợp xảy 3/- Baøi ( 20/87) A,B,C coù theå xaûy ñieåm A,B,C thaúng haøng * Trường hợp điểm ñieåm A,B,C khoâng thaúng haøng A,B,C thaúng haøng Goïi HS leân baûng HS1 : Vẽ trường hợp - Veõ hình vaø neâu caùch veõ A,B,C thaúng haøng ñieåm GV kiểm tra uốn nắn sai sót HS2 : vẽ trường hợp điểm A,B,C cuûa HS khoâng thaúng haøng GV nhận xét đánh giá cho điểm HS nhaän xeùt * Trường hợp điểm A,B,C khoâng thaúng haøng Hoạt động 3: Củng cố - Định nghiã hai đường thẳng vuông HS phát biểu định nghiã đường thaúng vuoâng goùc goùc - Phát biểu tính chất đường thẳng - Nếu tính chất đường thẳng qua qua điểm và vuông góc vơí điểm và vuông góc vơí đường thẳng cho trước đường thẳng cho trước - Phát biểu định nghiã đường trung - Phát biểu định nghĩa đường trung trực đoạïn thẳng trực đoạn thẳng Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà ( GV treo bảng phụ - gọi HS đọc - HS ghi vào BT) - Xem lại các BT đã giải - Laøm caùc BT10,11,12(SBT trang 75) Duyeät ngaøy … thaùng … naêm 200 Hiệu Trưởng GV : Ñinh Baù Quyeát Duyeät ngaøy … thaùng … naêm 200 Tổ Trưởng Ngaøy … thaùng … naêm 200 Người soạn (11) Trường THCS Phong Thạnh ……………………………………………………………… …………………………………………………………… Giaùo aùn hình hoïc …………………………………………………………… Tuaàn : 03 tieát : 05 NS : 20/08/08 ND: 25/08 -30/08 Teân baøi 3: CAÙC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I – MUÏC TIEÂU : _ Học sinh hiểu tính chất sau Cho hai đường thẳng và cát tuyến, có cặp góc sole thì : + Caëp goùc so le coøn laïi baèng + Hai góc đồng v ị + Hai goùc cuøng moät phiaù buø - Học sinh có kỹ nhận biết : Cặp góc sole trong, Cặp góc đồng vị , Cặp góc cùng phiá II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, tính chất, bài tập 21,22/89 SGK BT trắc nghiệm 2/- Đối với HS : Hai đường thẳng phân biệt gòc kề bù, góc đối đỉnh III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Vẽ hai đường thẳng 1.OÅn ñònh Kieåm dieän hoïc sinh NOÄI DUNG Lớp trưởng baó cáo sĩ số phaân bieät a, b Vẽ đường thẳng c cắt 2.Kieåm tra baøi cuõ GV neâu caâu hoûi _ HS theo doõi đường thẳng a và b lần Goïi HS leân baûng veõ hình HS lên bảng HS lớp vẽ hình lượt A và B GV kieåm tra vaøo giaáy Haõy cho bieát coù bao GV nhận xét - đánh giá cho điểm HS nhaän xeùt nhieâu goùc ñænh A , coù Giới thiệu bài Hoạt động 2: Bài bao nhieâu goùc ñænh B 1/- Goùc sole , goùc Góc sole - góc đồng vị đồng vị _GV đánh giá các góc trên hình vẽ _ Giới thiệu : hai cặp góc sole là A1 vaø B3; A2 vaø B2 Bốn cặp góc đồn vị là A1 và B1, A2 và B2, A3 vaø B3 ; A4 vaø B4 GV giải thích thuâït ngữ : " Góc sole ", góc đồng vị GV : Ñinh Baù Quyeát (12) Trường THCS Phong Thạnh Hai đường thẳng a và b ngăn cách mặt Giaùo aùn hình hoïc Hai goùc A1 vaø B3; A4 phaúng thaønh daõy (phaàn chaám vaø B2 goïi laø hai goùc chaám )vaø giaûi thích phaàn coøn laïi sole Caùc caëp goùc A1 vaø B1, Đường thẳng c còn gọi là cát A2 vaø B2, A3 vaø B3 ; A4 tuyến cặp góc sole nằm phiá vaø B4 vaø naèm veà hai phiaù cuûa caùt tuyeán goïi laø caùc caëp goùc - Cho HS lớp làm BT ?1 đồng vị Gọi HS lên bảng vẽ hình ghi cáccặp HS lớp làm ?1 góc sole trong, các cặp góc đồng vị HS leân baûng Yeâu caàu HS laøm BT 21/89 SGK GV đưa lên bảng phụ yêu cầu Hai cặp góc sole A1 và B3; A4 HS điền vào chỗ trống các câu và B2 , bốn cặïp góc đồng vị :A và sau : B1, A2 vaø B2, A3 vaø B3 ; A4 vaø B4 HS ñieàn vaøo baûng phuï a) IPO vaø PORlaø caëp goùc sole b) OPI và TNO là căïp góc đồng vị c) PIO và NTO là cặp góc đồng vị d) OPR vaø POI laø caëp goùc sole Hoạt động 3: Tính chất Coù moät ñt caét ñt taïi A vaø B coù 2/- Tính chaát A4 = B2 = 45 Nếu đường thẳng c cắt GV treo bảng phụ hình 13 cho HS quan HS hoạït động nhóm Baûng nhoùm cuûa hoïc sinh sát và đọc hình 13 đường thẳng a, b và Cho HS lớp hoạt động nhóm làm ?2 coù moät caëp goùc sole caùc goùc taïo thaønh baèng thì : a) ta coù a) Hai goùc sole A4 vaøB1 laø goùc keà buø coøn laïi baèng A1 = 180 -A1 b) Hai góc đồng vị Neân : A1 = 180 - 45 = 135 0 Tương tự : B3 = 1800 - B2 B3 = 1800 -450 = 1350 b) A2 = A4 = 450 ( ññ) A2 = B2 = 450 c) Ba cặp góc đồng vị còn lại A1 = B1 = 1350 A3 = B3 = 1350 A4 = B4 = 450 Caùc caëp goùc sole coøn laïi baèng Hai góc đồng vị GV : Ñinh Baù Quyeát baèng (13) Trường THCS Phong Thạnh Nếu đường thẳng c cắt đt a và b và Giaùo aùn hình hoïc caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc sole baèng thì caëp goùc sole còn lạivà các cặp góc đồng vị theá naøo ? Đó là tính chất các góc tạo bơỉ đt HS neâu tính chaát caét ñt Yeâu caàu HS neâu tính chaát GV daøn baûng phuï ghi tính chaát Hoạt động : Củng cố GV ñöa BT 22 leân baûng phuï yeâu caàu HS laøm BT 22 HS đuền tiếp số đo ứng vơí các góc còn laïi Hãy đọc tên các cặp góc so le , HS đọc tên các cặp góc sole các cặp góc đồng vị Giới thiệu cặp góc cùng phiá A các cặp góc đồng vị trên hình vẽ và B2 và giải thích thuật nghữ " Ta có A1 và A4 kề bù A1 = 1800- A4 = 1400 cuøng phiaù " Em coù nhaän xeùt gì veà toång goùc A2 = A4 (ññ) B2 = B4 = 400 ( ññ) cuøng moät phiaù treân hình veõ Neâuù ñt caét ñt vaø coù caëp goùc sole A1 = A3 = 1400 ( ññ) baèng thì toång hai goùc B3 = A1=1400 ( sole ) cùng phiá bao nhiêu độ ? B1 = B3 = 1400 ( ññ) GV keát luaän : neáu ñt caét ñt caùc Ta coù : A1 + B2 = A1 + A4 = 1800 goùc taïo thaønh caëp goùc sole A4 + B3 = A4 +A1 = 1800 baèng thì : _ Hai goùc sole coøn laïi baèng thì toång hai goùc cuøng _ Hai góc đồng vị moät phiaù baèng 1800 ( hay hai goùc - Hai goùc cuøng phiaù buø cuøng phiaù buø ) Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà ( GV treo bảng phụ - gọi HS đọc - HS Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn nhà ghi vaò BT ) - Hoïc thuoäc tính chaát - Reøn luyeän kyõ naêng : goùc sole trong, góc đồng vị , góc cùng phiá - laøm caùc BT : 23/89 SGK , 17,19.20SBT Tuaàn : tieát : NS : 20/08/08 ND:: 25/08 GV Ñinh -30/08 Baù Quyeát (14) Trường THCS Phong Thạnh Teân baøi: Giaùo aùn hình hoïc HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I – MUÏC TIEÂU : - Ôn lại nào là hai đường thẳng song song - Coâng nhaän daáu hieäu nhaän bieát ñt song song - Biết vẽ đt qua điểm nằm ngoài đt cho trước và song song với đt - Biết sử dụng êke và thước thẳng dùng êke để vẽ đt song song II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, êke, bảng phụ : Tính chất, hình 17a,b,c , BT 24/91 2/- Đối với HS :Thước thẳng, êke, Ôn lại định nghĩa đt song song , các vị trí củahai đt song song III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh :Kieåm dieän hoïc sinh Lớp trưởng baó cáo NOÄI DUNG Kieåm tra baøi cuõ :GV neâu caâu hoûi - HS leân baûng neâu tính chaát nhö Neâu tính chaát caùc goùc taïo bôæ kieåm tra vaø treo baûng phuï , hình veõ SGK moät ñt caét ñt Ñieàn soá ño caùc goùc coøn laïi - Cho hình veõ ( baûng phuï ) ñieàn tieáp vaøo soá ño caùc goùc coøn laïi Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi Hai đt phân biệt cắt Hãy nêu vị trí đt phân hoặïc song song bieät _ 2ñt song song laø ñt khoâng coù Theá naøo laø ñt song song ñieåm chung GV nhận xét - đánh giá cho điểm Hoạt động 2:Bài HS nhaän xeùt Nhắc lại kiến thức lớp HS nêu định nghĩa đường thẳng Hai đt song song là hai đt 1/- Nhắc lại kiến thức lớp khoâng coù ñieåm chung _GV gọiHS nhắc lại kiến thức lớp song song -2 đường thẳng phân biệt thì hăọc - Hai đt phân biệt thì - Theá naøo laø ñt song song ? song song cắt Hai ñt phaân bieät thì nhö theá naøo? Hoạt động : dấu hiệu nhận biết HS làm ?1 hai đường thẳng song song HS ước lượng mắt và trả lời Cho HS lớp làm BT ?1 đường thẳng a song song vơí đường GV treo baûng phuï hình 17 (a,b,c) thaúng b đường thẳng m song song đường thaúng n -GV:Em có nhận xét gì vị trí, số Đường thẳng d không song song vơí đo các góc cho trước hình đường thẳng c GV : Ñinh Baù Quyeát cắt song song 2/- Daáu hieäu nhaän bieát hai đường thẳng song song (15) Trường THCS Phong Thạnh (a,b,c) Giaùo aùn hình hoïc HS khaùc leân baûng keùo daøi caùc ñt vaø Qua BT naøy ta thaáy raèng neáu ñt neâu nhaän xeùt caét ñt khaùc taïo thaønh caëp goùc sole - Hs traû lôì caâu hoûi cuûa GV cặp góc Neáu ñt c caét ñt a vaø b vaø đồng vị thì hai đt đó HS theo dõi caùc goùc taïo thaønh coù song song moät caëp goùc sole baèng Đó là dấu hiệu nhận biết đường ( cặp góc đồng thẳng song song , chúng ta thừa vò baèng ) thì a vaø v nhận tính chất đó song song vôí - GV treo baûng phuï tính chaát Kí hieäu : a // b - Trong tính chaát naøy caàn coù ñieàu gì suy nghó gì ? HS đọc tính chất GV giới thiệu kí hiệu đt song song - Trong tính chất này cần có GV veõ hình + ñt c caét ñt a vaø b coù caëp goùc a sole góc đồng vị b Từ ø đó suy a và b song Döaï vaøo daáu hieâuï ñt song song song vôí em haõy kieåm tra baèng duïng cuï xem HS leân baûng laøm theo gôò yù cuûa a coù song song vôí b hay khoâng ? GV - GV gôò yù : kieåm tra baèng caùch veõ ñt c baát kyø caét a vaø b Ño goùc sole Veõ ñt c baát kì ( góc đồng vị ) xem có đo cặp góc sole ( cặp baèng hay khoâng ? góc đồng vị ) so sánh nêu nhận xeùt Hoạt động 4: vẽ hai đường thẳng 3/- Vẽ hai đường thẳng song song song song GV đưa ?2 và cách vẽ ( h18,19 ) HS hoạt động nhóm - Nếu biết đường thẳng leân baûng song Cho HS hoạt động nhóm để nêu đoạïn thẳng cuả đt này caùch veõ song thì ta noùi moãi HS veõ vaøo baûng nhoùm vaø trình baøy moïi ñt Yêu cầu HS các nhóm trình tự vẽ kết HS leân baûng trình baøy baèng eâke vaø vaøo baûng nhoùm GVgiới thiệu hai đường thẳng song thước thẳng thao tác SGK Cho xy // x'y' song , hai tia song song A,B xy AB // CD Tia Ax // xx' C,D Dy' Hoạt động : Củng cố - Neâu daáu hieäu nhaän bieát ñt song HS neâu daáu hieäu song GV : Ñinh Baù Quyeát HS laøm BT 24/91 x'y' Ay // (16) Trường THCS Phong Thạnh _ Yeâu caàu HS laøm BT 34/91 SGK Giaùo aùn hình hoïc a) Hai ñt a vaø b song song vôí kí hiệu là a // b b) Ñt c caét ñt a vaø b vaø caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc sloe * Baûng phuï BT baèng thì a // b Hãy chọn câu đúng các câu sau : a) Hai đoạn thẳng song song là Sai vì đt chưá đoạn thẳng đó có ñaoïn thaúng khoâng coù ñieåm chung theå caét b) Hai đoạn thẳng song song là Đúng đoạn thẳng nằm trên hai đường thaúng song song Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà ( Gv treo bảng phụ - gọi Hs địc HS ghi vào ) _ Hoïc thuoäc daáu hieäu nhaän bieát ñt song song _ Laøm caùc BT : 25,26/91 SGK, 21,23,24 /77,78,SBT - Tieát sau " Luyeän taäp " GV : Ñinh Baù Quyeát (17) Trường THCS Phong Thạnh GV : Ñinh Baù Quyeát Giaùo aùn hình hoïc (18) Trường THCS Phong Thạnh GV : Ñinh Baù Quyeát Giaùo aùn hình hoïc (19) Trường THCS Phong Thạnh GV : Ñinh Baù Quyeát Giaùo aùn hình hoïc (20) Trường THCS Phong Thạnh GV : Ñinh Baù Quyeát Giaùo aùn hình hoïc (21) Trường THCS Phong Thạnh GV : Ñinh Baù Quyeát Giaùo aùn hình hoïc (22) Trường THCS Phong Thạnh GV : Ñinh Baù Quyeát Giaùo aùn hình hoïc (23)