Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch Laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin trong sgk/57 và trả lời vào phiếu - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phá[r]
(1)LÒCH BAÙO Thứ Tieát Moân Hai 16/11/09 14 27 66 14 Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Chào cờ Toán Chính taû LT & C Khoahoïc Tập đọc Toán Ñòa lyù Ba 17/11/09 Tö 18/11/09 Naêm 19/11/09 Saùu 20/11/09 67 14 27 27 28 68 14 27 14 14 69 28 28 28 70 14 14 Tuần : 14 Teân baøi daïy Bieát ôn thaày coâ giaùo ( Tieát 1) Chú Đất Nung Chia moät toång cho moät soá Nhaø Traàn thaønh laäp Chia cho số có chữ số Chieác aùo buùp beâ ( Nghe – vieát ) Luyeän taäp veà caâu hoûi Một số cách làm nước Chú Đất Nung (tt) Luyeän taäp Hđ sản xuất người dân đồng Baéc Boä Theá naøo laø mieâu taû ? Theâu moùc xích Buùp beâ cuûa ? Chai moät soá cho moät tích Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Bảo vệ nguồn nước TLV Kó thuaät KC Toán LT & C Khoa hoïc TLV Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Toán Chia moät tích cho moät soá Aâmnhạc Oân bài hát: “Trên ngựa…, Khăn quàng… Coø laû” HÑTT Ghi chuù (2) Chiều thứ ngày 27 tháng 11 năm 2012 Học Thêm Toán LuyÖn: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè A.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã bach÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp SGK C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: Hoạt động trò - em lªn b¶ng tÝnh - C¶ líp lµm vë nh¸p KiÓm tra: 164 x( 100 + 20 + 3) =164 x 100 + 164 x 20 + 164 x 3 Bµi míi: =1640 + 3280 + 492 =20172 - GV ghi 258 x 203 = ? -Hớng dẫn HS đặt tính và tính: GV vừa viết - HS quan sát cách nhân: võa nªu cho HS quan s¸t: - 2,3 em nªu l¹i c¸ch nh©n - Trong c¸ch tÝnh trªn: + 492 gäi lµ tÝch riªng thø nhÊt + 328 gäi lµ tÝch riªng thø hai(viÕt lïi sang tr¸i mét cét so víi tÝch riªng thø nhÊt v× ®©y lµ 328 chôc) +164 gäi lµ tÝch riªng thø ba(viÕt lïi sang tr¸i mét cét so víi tÝch riªng thø hai v× ®©y lµ 164 tr¨m) Bµi 1: c¶ líp lµm vë nh¸p - em lªn b¶ng (3) b.Hoạt động 2:Thực hành Bµi :C¶ líp lµm vµo nh¸p - em lªn b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh? - GV treo bảng phụ và cho HS đọc yêu Bµi 3: cÇu:ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng? - C¶ líp lµm vë – em lªn b¶ng ch÷a bµi DiÖn tÝch h×nh vu«ng: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng? 125 x 125 = 15625 (m2) D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 3487 x 456 = ? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi **** -Anh Văn (Giáo viên chuyên soạn) **** Kó thuaät :THEÂU MOÙC XÍCH (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát II.CHUAÅN BÒ: - Vaûi traéng 20 x 30cm - Chỉ màu, kim, kéo, thước, phấn III.CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV A Baøi cuõ: Tieát Hoạt động HS (4) - HS nêu lại phần ghi nhớ -HS neâu - Neâu caùc ñieåm caàn löu yù theâu moùc xích B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Thêu móc xích (tiết 2) 2) Thực hành: + Hoạt động 1: Thực hành thêu móc xích - HS thực hành các bước thêu móc xích (2, - HS thực hành thêu móc xích muõi) - GV nhận xét và củng cố các bước: * Bước 1: Vạch dấu đường thêu * Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch daáu - Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm - GV quan sát dẫn em còn lúng túng, thực thao tác chưa đúng kĩ thuật + Hoạt động 2: Đánh giá kết - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm mình và thực hành.Nêu các tiêu chuẩn đánh giá: baïn *Thêu đúng kĩ thuật.Các vòng móc nối vào chuỗi mắt xích và tương đối Đường thêu phẳng Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm 3) Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài:Cắt khâu thêu sp tự chọn **** Luyện từ và câu Sáng thứ ngày 28 tháng 11 năm 2012 LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I.MUÏC TIEÂU: - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu (BT1) nhận biết số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ( BT2 , BT3 , BT4 ) ; bước đầu nhận biết số dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi (BT5) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết BT 1.SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV Các hoạt động HS (5) A Baøi cuõ: Caâu hoûi – Daáu chaám hoûi -Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ -Em nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào? Cho ví duï -Cho ví dụ câu hỏi để tự hỏi mình? - GV nhaän xeùt B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Luyện tập câu hỏi 2) Hướng dẫn luyện tập + Hoạt động 1: Bài tập + a) Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho phần in đậm - GV choát vaø daùn phaàn baøi taäp leân baûng Haêng haùi nhaát vaø khoûe nhaá laø ai? Trước học, các em thường làm gì? Beán caûng nhö theá naøo? Bọn trẻ xóm em hay tha diều đâu? b) Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm HS Mỗi nhóm viết nhanh câu hỏi vào giấy ứng với từ đã cho - GV nhaän xeùt vaø choát + Hoạt động 2: Bài tập 3, a) Baøi taäp 3: - GV mời 2, HS làm bảng phụ gạch từ nghi vấn câu - GV nhaän xeùt vaø choát Coù phaûi – khoâng? aø? b) Baøi taäp 4: - GV yêu cầu HS đặt câu hỏi với từ cặp từ nghi vấn BT - GV nhaän xeùt + Hoạt động 3: Bài tập GV: Trong câu có câu không phải là câu hoûi Caùc em haõy tìm caâu naøo khoâng phaûi laø câu hỏi không dùng dấu chấm hỏi Để làm bài tập này các em phải nắm nào laø caâu hoûi? - HS thực - HS đọc yêu cầu bài tập - HS phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm phút và suy nghĩ - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû - HS vieát baøi vaøo VBT - HS đọc yêu cầu bài và tìm từ nghi vaán moãi caâu hoûi - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài và suy nghĩ - HS neâu caâu hoûi cuûa mình - Đọc yêu cầu bài - HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ - HS đọc thầm lại câu bài tập và (6) - GV nhaän xeùt vaø choát thực yêu cầu bài tập câu không phải là câu hỏi, không - HS laøm vieäc caù nhaân duøng daáu chaám hoûi laø caâu b, c, e - HS neâu yù kieán – Nhaän xeùt + Câu b: nêu ý kiến người nói + Câu c, e: nêu đề nghị Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Caùc ghi nhaän, löu yù: **** Anh Văn (Giáo viên chuyên soạn) Toán CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I.MUÏC TIEÂU: - Biết chia tổng cho số - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tính chaát moät toång chia cho moät soá - GV vieát baûng: (35 + 21) : 7, yeâu caàu HS tính - Yeâu caàu HS tính tieáp: 35 : + 21 : - Yeâu caàu HS so saùnh hai keát quaû HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS tính nháp - HS tính nháp - HS so saùnh vaø neâu: keát quaû hai pheùp tính baèng (7) - GV vieát baûng : (35 + 21) : = 35 : + 21 : - GV gợi ý để HS nêu: (35 + 21) : = 35 : + 21 : toång : soá = SH : SC + SH : SC - Từ đó rút tính chất: Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia soá haïng cho soá chia, roài coäng caùc keát quaû tìm Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Tính theo hai caùch - HS tính & neâu nhaän xeùt nhö treân - HS neâu - Vaøi HS nhaéc laïi - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống kết quaû - HS neâu laïi maãu - HS laøm baøi - HS sửa bài Baøi taäp 2: - Cho HS tự tìm cách giải bài tập - Yêu cầu HS làm phần a, b, c để phát tính chất tương tự chia moät hieäu cho moät soá: Khi chia moät hieäu cho số , số bị trừ và số trừ chia hết cho số chia thì ta có thể lấy số bị trừ và số trừ chia cho số chia, lấy các kết trừ ñi Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Chia cho số có chữ số Caùc ghi nhaän, löu yù: **** Khoa Hoïc MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I.Muïc tieâu: - Nêu đợc số cách làm nớc: lọc, khử trùng, đun sôi,… - BiÕt ®un s«i níc tríc uèng - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nớc II.Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK Phiếu học tập Mô hình dụng cụ lọc nước III.Hoạt động giảng dạy: (8) Hoạt động giáo viên A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: - Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - Nêu tác hại nước bị ô nhiễm sức khoẻ người C/ Bài mới: Hoạt động 1:Tìm hiểu số cách làm nước - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: kể số cách làm nước mà gia đình em hay địa phương thường làm? -GVgiảng:Thông thường có cách lọc nước: Lọc nước Khử trùng nước Đun nước Hoạt động 2: Thực hành lọc nước - GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm làm thực hành và thảo luận theo các bước sgk / 56 - GV nhaän xeùt vaø choát yù Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước Laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin sgk/57 và trả lời vào phiếu - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm - GV goïi moät soá HS leân trình baøy - GV chữa bài GV keát luaän Hoạt động 4: Thảo luận cần thiết phải đun sôi nước uống - Nước đã làm các cách trên đã uống chưa? Tại sao? - Muốn có nước uống chúng ta phải laøm gì? Hoạt động học sinh - HS neâu - HS trả lời tự - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thaûo luaän - Nhóm trưởng điều khiển các bạn laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa phieáu hoïc taäp - HS đánh số thứ tự vào cột các giai đoạn dây chuyền sản xuất nước saïch (9) D/ Cuûng coá vaø daën doø: -Kể số cách làm nước và tác dụng cách HS trả lời cá nhân -Kể tác dụng giai đoạn việc lọc nước - Chuaån bò baøi 27 Caùc ghi nhaän, löu yù: -**** - Chiều thứ ngày 28 tháng 11 năm 2012 Keå chuyeän BUÙP BE CUÛA AI ? I.MUÏC TIEÂU: - Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), bước đầu kể lại câu chuyện lời kể búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước (BT3) - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK băng giấy cho HS thi viết lời thuyết minh cho tranh (BT1) + băng giấy GV đã viết sẵn lời thuyết minh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy GV Khởi động: Baøi cuõ: Hoạt động học HS HS đọc lại câu chuyện em đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Bài mới: + Họat động 1:Giới thiệu bài: + Hoạt động 2: GV kể toàn câu chuyện (2, -HS nghe laàn) -GV kể lần Sau đó vào tranh minh họa giới thiệu lật đật (búp bê nhựa hình người, bụng tròn, đặt nằm là bật dậy) -HS nghe kết hợp nhìn hình minh -GV kể lần 2, 3: Vừa kể vừa vào tranh + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hoạ caùc yeâu caàu (10) Bài tập 1: (Tìm lời thuyết minh cho tranh) -GV nhắc HS chú ý tìm cho tranh lời thuyeát minh ngaén goïn,baèng1 caâu -GV gắn tranh minh họa cỡ to lên bảng, mời HS gắn lời thuyết minh tranh -GV gắn lời thuyết minh đúng thay lời thuyết minh chưa đúng Tranh 1:Buùp beâ bò boû queân treân noùc tuû.Tranh 2: Muøa ñoâng khoâng coù vaùy aùo, buùp beâ bò laïnh coùng, coøn coâ chuû thì nguû chaên aám.Tranh 3: Ñeâm toái, buùp beâ quyeát boû coâ chuû ñi.Tranh 4: Moät coâ beù toát buïng xoùt thöông buùp bê nằm đống lá (hoặc búp bê gặp ân nhân)Trạnh 5: Cô bé may váy áo cho búp beâ Tranh 6: Buùp beâ soáng haïnh phuùc tình yêu thương cô chủ Bài tập 2: (kể lại câu chuyên lời búp bê) -GV nhắc lại: Kể theo lời búp bê là nhập vai mình là búp bê để kể lại câu chuyện, nói ý nghó, caûm xuùc cuûa nhaân vaät Khi keå, HS phaûi dùng đại từ nhân xưng ngôi thứ 1(tớ, mình, em) -HS đọc yêu cầu BT1 -HS làm việc nhóm , trao đổi, tìm lời thuyết minh cho tranh -6 HS leân baûng -Cả lớp phát biểu ý kiến -1 HS đọc lại lời thuyết minh tranh Có thể xem đó là cốt truyện, dựa vào cốt truyện này HS có thể kể toàn câu chuyện -1 HS đọc yêu cầu bài -1HS kể mẫu đọan đầu câu chuyện a.HS keå chuyeän theo nhoùm -Baïn beân caïnh boå sung,goùp yù cho baïn b.HS thi kể chuyện trước lớp Bài tập 3:Kể phần kết câu chuyện với -Đại diện các nhóm thi kể lại câu tình chuyện lời búp bê -Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua, bình chọn người kể chuyện hay nhaát tieát hoïc -1HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ , tưởng tượng khả có theå xaûy tình huoáng coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp beâ tay coâ chuû + Hoạt động3: Củng cố – dặn dò: -HS phát biểu, cùng trao đổi, thảo GV: Câu chuyện muốn nói với các em điều (11) gì? GV chốt:phải biết yêu quí, giữ gìn đồ chơi GV yêu cầu HS nói lời khuyên với cô chủ cũ GV nhận xét tiết học.Biểu dương em hoïc toát Chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 15 luận các hướng có thể xảy Keå phaàn keát caâu chuyeän theo caùc hướng đó 1HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện theo cách kết thúc -HS phát biểu tự Caùc ghi nhaän, löu yù: **** Học Thêm Tiếng Việt LuyÖn më réng vèn tõ: §å ch¬i- Trß ch¬i I- Mục đích, yêu cầu LuyÖn cho HS biÕt sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuÖ cña ngêi HiÓu nghÜa vµ biÕt sö dông sè thµnh ng÷, tôc ng÷ t×nh huèng cô thÓ II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - B¶ng líp kÎ s½n bµi tËp - Vë bµi tËp TV III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn định A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi H¸t em đọc ghi nhớ tiết trớc Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC HD luyÖn Nghe giíi thiÖu - LÇn lît cho häc sinh lµm l¹i c¸c bµi Häc sinh më vë bµi tËp TV lµm c¸c tËp 1, 2, vµo vë bµi tËp tiÕng ViÖt bài 1, 2, Lần lợt đọc bài làm - Ch÷a bµi §äc thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh häc kÜ bµi **** (12) Học Thêm Toán Luyện đổi các đơn vị đo: Tấn - tạ- yến - kg ; m2 - dm2 - cm2 A Môc tiªu: - Củng cố cho HS mối quan hệ các đơn vị đo đại lợng; Đơn vị đo diện tÝch - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô – vë bµi tËp to¸n C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.ổn định: Hoạt động trò Bµi 1: 2.Bµi míi: Cả lớp làm vở- 4,5 em đọc kết Cho HS lµm c¸c bµi tËp vë bµi 10 kg = yÕn 50 kg = yÕn tËp to¸n trang 75 100kg = t¹ 500kg = t¹ - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm? 1000 kg = tÊn 11000 kg = 11 tÊn 10 t¹ = tÊn 240 t¹ = 24 tÊn 100 cm2 =1 dm2 1500cm2 = 15 dm2 - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt? 100 dm2 = m - Vận dụng tính chất nào để tính 12 m2 nhanh Bµi 3: 1200 dm2 = (13) C¶ líp lµm vë – em lªn b¶ng ch÷a bµi x 99 x = (5 x 2) x 99 = 10 x 99 = -Đọc đề – tóm tắt đề? -Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy c¸ch? c¸ch 990 208 x 97 + 208 x = 208 x (97 + 3) nµo nhanh h¬n? = 208 x 100 = -GV chÊm bµi nhËn xÐt 20800 Bµi 4: phót hai « t« ch¹y sè mÐt: 700 + 800 = 1500 (m) giê 22 phót = 82 phót Quãng đờng đó dài số ki- lô -mét: 1500 x 82 = 123000(m) §æi 123000 m = 123 km §¸p sè 123 km **** Sáng thứ ngày 29 tháng 11 năm 2012 Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Biết vận dụng chia tổng (hiệu) cho số (14) II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Chia cho số có chữ số Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành -HS laøm baøi Baøi taäp 1: - Thực hành chia số có sáu chữ số cho số -Từng cặp HS sửa và thống kết có chữ số: trường hợp chia hết và trường hợp chia có dư -HS laøm baøi Baøi taäp 2:(caâu a) - Yêu cầu HS nhắc lại cách giải bài toán -HS sửa biết tổng và hiệu hai số đó -HS laøm baøi Baøi taäp 4:(caâu a) -HS sửa bài - Oân cách chia tổng ( hiệu ) cho moät soá Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Moät soá chia cho moät tích Caùc ghi nhaän, löu yù: **** Khoa Hoïc MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC **** Luyện Từ Và Câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI **** Chính taû CHIEÁC AÙO BUÙP BE 1/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn ngắn (15) - Làm đúng BT (2) a / b BT(3) a / b, BT CT GV soạn 2/ Đồ dùng dạy học: - Baêng phuï Baûng 3/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Khởi động: HS lên bảng, lớp viết vào nháp B/ Bài cũ:‘Người tìm đường lên các vì sao’ - Lớp tự tìm từ có vần s/x - HS nhớ viết, chú ý: bay lên, dại dột,rủi ro, non nớt,hì hục, Xi-ôn-cốp-xki - GV nhaän xeùt C/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu - HS đọc đoạn văn cần viết Hoạt động 2: Giảng bài - HS phân tích từ và ghi Hướng dẫn HS nghe - viết - GV rút từ khó cho HS ghi vào bảng: - HS nghe và viết vào Buùp beâ, phong phanh, xa tanh, maät ong, - Từng cặp HS đổi kiểm tra lỗi đối loe ra, meùp aùo, chieác khuy baám, neïp aùo chieáu qua SGK - GV nhaéc HS caùch trình baøy - GV yêu cầu HS nghe và viết lại câu - GV cho HS chữa bài - HS làm việc cá nhân tìm các tình từ có - GV chấm 10 hai tiếng đầu bắt đầu s hay x Baøi taäp chính taû: - HS leân baûng phuï laøm baøi taäp Baøi taäp 2a: - GV yêu cầu HS đọc bài 2a - GV nhaän xeùt D/ Cuûng coá daën doø:Bieåu döông HS viếtđúng Caùc ghi nhaän, löu yù: **** Học Thêm Toán Luyện đổi các đơn vị đo: Tấn - tạ- yến - kg ; m2 - dm2 - cm2 **** (16) Học Thêm Tiếng Việt LuyÖn më réng vèn tõ: §å ch¬i- Trß ch¬i **** Tuần 14: Tiết 28 1/Tên bài: ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI"ĐUA NGỰA" 2/Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung YC thực đúng động tác bài TD phát triển chung - Trò chơi"Đua ngựa" YC biết cách chơi và tham gia chơi 3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học 1-2p XXXXXXXX - Đứng chỗ vỗ tay và hát 1-2p XXXXXXXX - Khởi động các khớp: Tay, chân, hông 1p - Trò chơi"Số chẳn, số lẻ" 1-2p II.Cơ bản: - Ôn bài thể dục đã học +Lần 1: GV điều khiển HS tập chậm lần +Lần 2: GV tập chậm nhịp để dừng lại sửa động tác sai cho HS +Lần 3: Cán vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho lớp tập theo +Lần 4: Cán hô nhịp, không làm mẫu Sau lần tập, GV nhận xét để tuyên dương HS tập tốt - Từng tổ thực động tác theo điều khiển tổ trưởng, sau đó GV cùng HS lớp đánh giá, bình chọn tổ tập tốt - Trò chơi"Đua ngựa" GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó điều khiển cho HS chơi Sau lần chơi,GV có nhận xét và tuyên bố kết 3-4 lần XXXXXXXX XXXXXXXX 6-8p XX XX XX XX > > > > (17) III.Kết thúc: - Đứng chỗ thực các động tác thả lỏng toàn thân - Vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn bài TD đã học 1p 1p 2p XXXXXXXX XXXXXXXX BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, CO GIAÙO I - Muïc tieâu: - Biết công lao thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm để thể biết ơn thầy giáo, cô giáo - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo II - Đồ dùng học tập - SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1- Khởi động : – Kiểm tra bài cũ : Hiếu thảo với oâng baø, cha meï - Em hiểu nào là hiếu thảo với oâng baø cha meï? Ñieáu gì seõ xaûy cháu không hiếu thảo với oâng baø, cha meï ? - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Xử lí tình ( trang 20 , 21 SGK ) - Yeâu caàu HS xem tranh SGK vaø neâu tình huoáng Hoạt động học sinh - HS neâu - Dự đoán các cách ứng xử có theå xaûy - Lựa chon cách ứng xử và (18) -> Keát luaän :Caùc thaày giaùo, coâ giaùo trình bày lí lựa chọn đã dạy dỗ các em biết nhiều điều - Thảo luận lớp cách ứng xử hay, điều tốt Do đó các em phải kính troïng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo c - Hoạt động : Thảo luận nhóm - Từng nhóm HS thảo luận ñoâi (baøi taäp SGK ) - HS lên chữa bài tập các - Yêu cầu nhóm HS làm bài - Nhận xét và đưa phương án đúng nhóm khác nhận xét , bổ sung cuûa baøi taäp + Caùc tranh , , : Theå hieän thaùi độ kính trọng , biết ơn thầy giáo , cô giaùo + Tranh : Khoâng chaøo coâ giaùo cô giáo không dạy lớp mình là biểu - Từng nhóm HS thảo luận và không tôn trọng thầy giáo , ghi việc nên làm vào coâ giaùo d – Hoạt động : Thảo luận nhóm ( các tờ giấy nhỏ - Từng nhóm lên dán băng chữ Baøi taäp SGK ) - Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm đã nhận theo cột “ Biết ơn” nhận băng chữ viết tên việc hay “ Không biết ơn” trên bảng và các tờ giấy nhỏ ghi laøm baøi taäp vaø yeâu caàu HS caùc vieäc neân laøm maø nhoùm lựa chọn việc làm thể mình đã thảo luận Các nhóm loøng bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo khaùc goùp yù kieán , boå sung => Keát luaän : Coù nhieàu caùch theå lòng biết ơn thầy giáo , - – HS đọc ghi nhớ SGK coâ giaùo - Caùc vieäc laøm (a) , (b) , (d) , (e) , (g) là việc làm thể kiện lòng bi ết ôn thaày giaùo , coâ giaùo - Cuûng coá – daën doø - Söu taàm caùc baøi haùt, baøi thô, ca dao, tục ngữ, truyện ca ngợi công lao cuûa caùc thaày giaùo, coâ giaùo Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (19) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Tập đọc Tieát 27 CHÚ ĐẤT NUNG Theo Nguyeãn Kieân I - Muïc tieâu: - Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất) - Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ (trả lời CH SGK) II - Chuaån bò - GV : - Tranh III - Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên – Khởi động - Kiểm tra bài cũ : Văn hay chữ toát - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện Hoạt động học sinh - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - HS xem tranh minh hoạ chủ ñieåm Tieáng saùo dieàu - HS đọc đoạn ,cặp và (20) đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó : daây cöông, traùp - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài + Đoạn : Bốn dòng đầu - Cu Chắt có đồ chơi nào ? Chuùng khaùc nhö theá naøo? Ý đoạn 1:Giới thiệu đồ chơi cu Chaét + Đoạn : Sáu dòng tiếp -Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì ? Ý đoạn 2:Chú bé Đất và hai người bộtlàm quen với + Đoạn : Phần còn lại - Vì chú bé Đất định trở thành chú Đất Nung ? + Gợi ý : HS hiểu thái độ chú bé Đất: chuyển từ sợ nóng đến ngạc nhiên không tin đất có thể nung lửa, cuối cùng hết sợ, vui vẻ, tự nguyện xin “ nung “ Từ đó khẳng định câu trả lời “ chú bé Đất … có ích “ chú bé Đất làđúng - Chi tiết “ nung lửa “ tượng tröng cho ñieàu gì ? baøi - Đọc thầm phần chú giải - Là chàng kị sĩ cưỡi ngựa raát baûnh , moät naøng coâng chuùa ngoài laàu son, moät chuù beù đất - Chaøng kò só, naøng coâng chuùa laø moùn quaø ngaøy teát Trung thu cu Chắt tặng Các đồ chơi này làm bột nặn, màu sắc sặc sỡ, trông đẹp Chú bé Chắt là đồ chơi cu Chắt tự nặn lấy từ đát sét Chú là hòn đất mộc mạc có hình người - Đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần áo hai người bột Chaøng kò só phaøn naøn Cu Chaét bỏ riêng hai người bột vào loï thuyû tinh - HS thaûo luaän +Vì chú sợ ông Hòn Rấm chê laø nhaùt + Vì chú muốn xông pha, muốn trở thành người có ích + Phải rèn luyện thử thách, người trở thành cứng rắn, hữu ích + Vượt qua thử thách, khó khăn, người trở nên -> Ý đoạn : Chú bé Đất trở thành mạnh mẽ, cứng cỏi (21) Đất Nung + Lửa thử vàng, gian nan thử sức, tôi luyện gian d - Hoạt động : Đọc diễn cảm nan, người vững vàng , - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm duõng caûm baøi vaên - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá - Giọng người kể : hồn nhiên, nhân, đọc phân vai khoan thai - HS nối tiếp đọc - Gioïng chaøng kò só : keâng kieäu - Gioïng oâng Hoøn Raám : vui, oân toàn - Giọng chú bé Đất : chuyển từ ngaïc nhieân sang maïnh daïn, taùo baïo, đáng yêu, thể rõ câu cuối : Naøo, / nung thì nung/// - Cuûng coá – Daën doø - Truyện chú Đất Nung có phần Phần đầu truyện các em đã làm quen với các đồ chơi cu Chắt, đã biết chú bé Đất đã trở thành Đất Nung vì dám nung mình lửa Phần tiếp truyện- học tiềt học tới, cho các em biết số phận tieáp theo cuûa caùc nhaân vaät - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Chú Đất Nung (tt ) Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (22) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (23) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Lịch sử Tieát 14 NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP I Muïc tieâu: - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh Đô là Thăng Long, tên nước là Đại Vieät: (24) + Đến cuối kỉ XII nhà Lý càng ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thanh Long, tên nước là Đại Việt II Đồ dùng dạy học : - Tìm hiểu thêm kết hôn Lý Chiêu Hoàng và Trần Cảnh; quá trình nhà Traàn thaønh laäp - Phieáu hoïc taäp Hoï vaø teân: …………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy đánh dấu x vào sau chính sách nhà Trần thực hiện: + Đứng đầu nhà nước là vua + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuộng có điều oan ức cầu xin + Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã + Trai tráng khoẻ mạnh tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Cuoäc khaùng chieán - HS trả lời choáng - HS nhaän xeùt quân Tống lần thứ hai (1075 – 1077) - Nguyeân nhaân naøo khieán quaân Tống xâm lược nước ta? (25) - Hành động giảng hoà Lý Thường Kiệt có ý nghĩa naøo? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: - Cuoái theá kæ XII , nhaø Lyù suy yeáu Trong tình triều đình lục đục, nhân dân sống cực,nạn ngoại xâm đe doạ , nhà Lý phải dựa vào họ Trần để gìn giữ ngai vàng Lý Chiêu Hoàng lên ngôi lúc tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh buộc nhường ngôi cho chồng , đó là vào năm 1226 Nhà Trần thành lập từ ñaây Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp => Tổ chức cho HS trình bày chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thực Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Những kiện nào bài chứng tỏ vua, quan và dân chúng thời nhà Trần chưa có cách biệt quá xa? - HS laøm phieáu hoïc taäp - HS hoạt động theo nhóm, sau đó cử đại diện lên báo cáo - Đặt chuông thềm cung điện cho dân đến đánh có điều gì cầu xin, oan ức Ở triều, sau caùc buoåi yeán tieäc, vua vaø caùc quan coù luùc naém tay nhau, ca haùt vui veû - HS trả lời Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (26) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày: 17/11/2009 Toán Tiết 67 CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số (chia hết, chia có dư) II Chuaån bò : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Chia moät toång cho moät soá - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Trường hợp chia hết: 128 472 : = ? a Ñaët tính b Tính từ trái sang phải - Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm Hoạt động 2: Trường hợp chia có HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS ñaët tính - HS tính vaø neâu mieäng caùch tính - HS ghi : 128 472 : = 21 412 (27) dö: 230 859 : = ? a Ñaët tính b Tính từ trái sang phải : Tiến hành trường hợp chia hết Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1:(doøng 1,2) - Yêu cầu HS thực trên bảng - Löu yù : a) Chia heát b) Chia coù dö Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS thực trên bảng -HS ñaët tính -HS tính vaø neâu mieäng caùch tính - HS ghi : 230 859 : = 46 171 ( dö 4) - HS tính - HS đọc bài toán - Chọn phép tính thích hợp - HS ñaët tính vaø tính vaøo giaáy nhaùp - HS trình baøy baøi giaûi Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (28) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (29) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (30) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ ngày: 18/11/2009 Tập đọc Tieát 28 CHÚ ĐẤT NUNG ( tt ) Theo Nguyeãn Kieân I - Muïc tieâu: - Biết đọc với giọng chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung) (31) - Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trờ thành người hữu ích, cứu sống người khác (trả lời CH 1,2,4,trong SGK) - HS khá, giỏi trả lời CH3 (SGK) II - Chuaån bò - GV : - Tranh mimh hoạ bài đọc III - Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên – Khởi động - Kiểm tra bài cũ : Chú Đất Nung - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hoûi SGK - Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó : phục sẵn, lầu son, nước xoáy - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài + Đoạn : nhũn chân tay - Kể lại tai nạn hai người bột ? - Theo em thuyeàn maûnh laø chieác thuyeàn nhö theá naøo ? -> Ý đoạn : Chàng kị sĩ và công chuùa bò naïn + Đoạn : Phần còn lại - GV cho HS thaûo luaän nhoùm - Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp nạn ? - Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước, cứu hai người bột ? Hoạt động học sinh - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - HS đọc đoạn,cặp và baøi - Đọc thầm phần chú giải - Hai người bột sống lọ thuyû tinh Chuoät caïy naép loï tha naøng coâng chuùa vaøo coáng Chaøng kò só tìm naøng coâng chuùa, bị chuột lừa vào cống Hai người chạy trốn, thuyền lật , cà hai bị ngấm nước , nhũn chân tay - Thuyeàn nhoû - Đầt Nung nhảy xuống nước, vớt họ lên phơi nắng cho se bột laïi - Vì Đất Nung đã nung (32) - Câu nói cộc tuếch Đất Nung cuối truyện có ý nghĩa gì ? => Caâu noùi coù yù nghóa : caàn phaûi rèn luyện cứng rắn , chịu đượoc thử thách , khó khăn , trở thành người có ích - Haõy ñaët teân khaùc theå hieän yù nghóa cuûa truyeän vaø vieát vaøo nhaùp ? -> Ý đoạn : Nhờ nung mình lửa chịu nắng mưa nên Đất Nung cứu sống hai người baïn yeáu ñuoái d - Hoạt động : luyện đọc - GV HDHS đọc bài văn - Giọng người dẫn chuyện thay đổi theo dieãn bieán cuûa caâu chuyeän gioïng chaøng kò só vaø naøng coâng chuùa lo laéng, caêng thaúng gaëp naïn;ngaïc nhieânkhaâm phuïc gaëp & nói chuyện Đất Nung.Giọng Đất Nung:thaúng thaén,chaân thaønh,boäc tueäch - Cuûng coá – Daën doø - Câu chuyện muốn nói với các em ñieàu gì ? - Nhaän xeùt.Chuaån bò: Caùnh dieàu tuoåi thô Caùc ghi nhaän, löu yù: lửa, chịu nắng , mưa, nên không sợ nước, không sợ bị nhũn chân tay gặp nước hai người bột - Đọc lại đoạn văn “ Hai người boät tænh daàn … heát “ - Caâu noùi ngaén goïn, thaúng thaén có ý thông cảm với người bột chæ soáng loï thuyû tinh , không chịu thử thách + Ai chịu rèn luyện, người đó trở thành hữu ích + Can đảm rèn luyện gian khoå, khoù khaên + Lửa thử vàng, gian nan thử sức + Vào đời biết + Tốt gỗ tốt nước sơn + Sự khác người bột và người đất nung - Luyện đọc: đọc cá nhân, đọc phaân vai - HS nối tiếp đọc - Đừng sợ gian nan thử thách - Muốn trở thành người cứng raén , maïnh meõ, coù ích , phaûi daùm chịu thử thách , gian nan (33) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (34) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (35) Ñòa lí Tieát 14 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Boä: + Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ nước + Trồng nhiều ngô, khoai, cây ăn quả, rau xứ lạnh, nuôi nhiều lợn và gia cầm - Nhận xét nhiệt độ Hà nội: tháng lạnh, tháng 1, 2, nhiẹt độ 200C từ đó biết đồng bắc Bộ có mùa đông lạnh II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam Tranh ảnh trồng trọt, chăn nuôi đồng Baéc Boä(SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (36) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Người dân đồng Baéc Boä - Nêu đặc điểm nhà ở, làng xóm người dân đồng Bắc Boä? - Lễ hội người dân đồng Bắc Bộ tổ chức vào thời gian nào? Nhaèm muïc ñích gì? - Trong lễ hội có họat động naøo? - Kể tên lễ hội tiếng đồng baèng Baéc Boä maø em bieát? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - Đồng Bắc Bộ có thuận lợi nào để trở thành vựa lụa lớn thứ hai đất nước? - Nêu thứ tự các công việc cần phải làm quá trình sản xuất lúa gạo, từ đó em rút nhận xét gì việc trồng lúa gạo người nông dân? -GV giaûi thích theâm veà ñaëc ñieåm cuûa cây lúa nước ( cây cần có đất màu mỡ, thân cây ngập nước, nhiệt độ cao ), veà moät soá coâng vieäc quaù trình sản xuất lúa gạo để HS hiểu rõ nguyên nhân giúp cho đồng Bắc Bộ trồng nhiều lúa gạo, công phu, vất vả người nông daân vieäc saûn xuaát luùa gaïo Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu neâu teân caùc caây troàng, vật nuôi khác đồng Bắc Bộ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS trả lời -HS nhaän xeùt -HS dựa vào SGK, tranh ảnh & vốn hiểu biết, trả lời theo các câu hỏi gợi ý - HS trình baøy keát quaû, caû lớp thảo luận -HS dựa vào SGK, tranh ảnh neâu teân caùc caây troàng, vaät nuôi khác đồng Baéc Boä (37) - GV giải thích: Do đây có sẵn nguồn thức ăn là lúa gạo & các sản phaåm phuï cuûa luùa gaïo neân nôi ñaây nuoâi nhiều lợn, gà, vịt Hoạt động 3: Làm việc nhóm -HS dựa vào SGK, thảo luận theo gợi ý Thuận lợi: trồng thêm cây vuï ñoâng (ngoâ, khoai taây, su haøo, baép caûi, caø roát,caø chua, - Mùa đông đồng Bắc Bộ dài xà lách, ) bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ Khó khăn: rét quá thì luùa vaø moät soá loïai caây bò theá naøo? - Quan sát bảng số liệu & trả lời câu chết hoûi SGK - Nhiệt độ thấp vào mùa đông có -Đại diện nhóm trình bày thuận lợi & khó khăn gì cho sản xuất kết quả, các nhóm khác nhaän xeùt & boå sung noâng nghieäp? - Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ? (GV gợi ý: Hãy nhớ lại xem Đà Lạt có loại rau xứ lạnh nào? Các loại rau đó có trồng đồng Bắc Bộ khoâng?) - GV giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa Đông Bắc thời tiết, khí hậu đồng Bắc Bộ - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy Cuûng coá - GV yêu cầu HS trình bày các hoạt động sản xuất đồng Bắc Bộ Daën doø: - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (tieát 2) Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… (38) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (39) Taäp laøm vaên Tieát 27 THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ? I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là miêu tả (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu văn miêu tả truyện chú Đất Nung (BT1, mục III); bước đầu biết viết 1, câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ Mưa (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Khởi động: A Baøi cuõ: Oân taäp vaên keå chuyeän B Bài mới: Thế nào là miêu tả? Giới thiệu bài: - GV nêu tình huống: người hàng - Phải nói rõ mèo đó to xóm có mèo bị lạc Người đó hay nhoû, loâng maøu gì, meøo hỏi người xung quanh mèo đực hay mèo cái… Người đó phải nói nào để tìm mèo? Người tìm mèo nói tức làđã làm cong việc mieâu taû veà meøo Hướng dẫn: -Một HS đọc yêu cầu Hoạt động 1: Nhận xét baøi Baøi 1: -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tự gạch tên vaät mieâu taû SGK -Một HS đọc yêu cầu Baøi 2: bài, đọc các cột theo chiều -GV giải thích thực yêu cầu ngang HS nhóm đọc baøi thầm lại đoạn văn bài 1, - GV phaùt phieáu hoïc cho caùc nhoùm trao đổi, ghi lại vào bảng điều các em hình dung cây xoài, cây (40) Bài 3: HS trả lời câu hỏi sau: -Để tả hình dáng cây xoài, màu sắc lá xoài và lá cây cơm nguoäi, taùc giaû phaûi duøng giaùc quan naøo để quan sát ? -Để tả chuyển động lá cây, lạch nước, tác giả phải dùng giác quan naøo ? -Nhờ giác quan nào tác gải biết nước chảy róc rách ? -Vậy muốn miêu tả vật, người viết phaûi laøm gì ? + Hoạt động 2: Ghi nhớ: + Hoạt động 3: Luyện tập: Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Caáu taïo baøi vaên mieâu taû đồ vật cơm nguội, lạch nước theo lời miêu tả -Đại diện nhóm trình baøy -Cả lớp và GV nhận xét, kết luaän -1, HS đọc lại bảng kết quaû -Dùng mắt để nhìn -Dùng mắt để nhìn -Dùng tai để nghe Quan sát kĩ đối tượng baèngnhieàu giaùc quan -1, HS đọc nội dung phần ghi nhớ -Cả lớp đọc thầm lại -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm lại truyện “chú Đất Nung” để tìm câu vaên mieâu taû truyeän -1 HS đọc toàn văn yêu cầu cuûa baøi -Cả lớp đọc thầm lại, ghi lại hình ảnh bài thơ mà em thích Sau đó, viết 1, câu tả hình ảnh đó -HS nối tiếp đọc bài laøm cuûa mình -Cả lớp và GV nhận xét (41) Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (42) Thứ ngày: 19/11/2009 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (43) Toán Tiết 69 CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số cho tích II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Tính và so sánh giá trị ba biểu thức HOẠT ĐỘNG CỦA HS (44) -GV ghi:24 :(3 x 2) = ;24 : : = ;24 : 2:3= -Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức so sánh các giá trị đó với -HD HS ghi:24 :( x ) = 24:3 :2 = 24 :2 : => Nhaän xeùt: Khi chia moät soá cho moät tích hai thừa số , ta có thể chia số đó cho thừa số lấy kết tìm chia tiếp cho thừa số Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa caùc bieåu thức -HS tính -Các giá trị đó -HS neâu nhaän xeùt -Vaøi HS nhaéc laïi -HS laøm baøi, vaän duïng tính chaát chia moät soá cho moät tích để tính -Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû -HS neâu laïi maãu -HS laøm baøi -HS sửa Baøi taäp 2: - GV gợi ý để HS tính trên bảng: 60 :15 = 60 : (5 x 3) = 60 : : = 12 : 3=4 - Yeâu caàu HS chuyeån pheùp chia thaønh pheùp chia moät soá cho moät tích roài tính Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò:Moät tích chia… Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (45) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Luyện từ và câu Tiết 28 DUØNG CAÂU HOÛI VAØO MUÏC ÑÍCH KHAÙC I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc số tác dụng câu hỏi (ND Ghi nhớ) (46) - Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1) bước đầu biết dùng CH để thể thái độ khen, chê, khẳng định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể (BT2, mục III) - HS khá, giỏi nêu vài tình có thể dùng CH vào mục đích khác (BT3, mục III) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy khoå to - SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV A.Baøi cuõ: Luyeän taäp veà Caâu hoûi - Mời HS làm lại BT - GV nhaän xeùt B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Dùng câu hỏi vào muïc ñích khaùc Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét Baøi taäp 1: Các hoạt động HS -HS laøm baøi - Nhaän xeùt - HS đọc đoạn đối thoại ông Hòn Rấm với Cu Đất truyện “Chú Đất Nung” - Cả lớp đọc thầm, tìm câu hỏi đoạn văn - HS neâu: *Sao chuù maøy nhaùt theá? *Nung ạ? Chứ sao? - HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp 2: GV yeâu caàu: Phaân tích caâu hoûi: Sao chú mày nhát thế? Chứ sao? a) Caâu hoûi 1: Ñaây khoâng phaûi caâu dùng để hỏi điều chưa biết, vì ông Hòn Rấm đã biết cu Đất nhát - Câu: còn phải hỏi ->để chê cu Đất b) Câu hỏi 2: “Chứ sao?” -> câu này - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi không dùng để hỏi Tác dụng là để khẳng định: đất có thể nung (47) lửa Baøi taäp 3: - GV nhaän xeùt vaø choát: - Caùc chaùu coù theå noùi nhoû hôn khoâng? (câu hỏi không dùng để hỏi mà để yeâu caàu caùc chaùu haõy noùi nhoû hôn) + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập a) Baøi taäp 1: - GV yeâu caàu HS vieát muïc ñích cuûa câu bên cạnh câu - GV nhaän xeùt vaø choát *Caâu a: Coù nín ñi khoâng? -> theå hieän yeâu caàu *Caây b: Vì caäu laïi laøm phieàn loøng coâ nhö vaäy? -> yù cheâ traùch *Caâu c: Em veõ theá naøy maø baûo laø ngựa à? -> Chê *Caâu d: Chuù mieàn Ñoâng khoâng? -> Dùng để nhờ cậy giúp đỡ b) Baøi taäp 2: - GV nhaän xeùt - 2, HS đọc ghi nhớ SGK - HS nối tiếp đọc yêu caàu cuûa baøi taäp - HS thaûo luaän nhoùm vieát vaøo giaáy - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trao đổi nhóm nhỏ viết giaáy - Đại diện nhóm đọc kết - Đọc yêu cầu bài - HS phaùt bieåu c) Baøi taäp 3: GV löu yù: Moãi em coù theå neâu tình huoáng - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: MRVT: Đồ chơi, trò chôi Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (48) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (49) Thứ ngày: 20/11/2009 Khoa hoïc Tieát 28 BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.Muïc tieâu: - Nêu đợc số biện pháp để bảo vệ nguồn nớc: + Ph¶i vÖ sinh xunng quanh nguån níc + Lµm nhµ tiªu tù ho¹i xa nguån níc + Xö lÝ níc th¶i b¶o vÖ hÖ thèng tho¸t níc th¶i… - Thùc hiÖn b¶o vÖ nguån níc II.Đồ dùng dạy học: -Hình vẽ SGK.Giấy A0 đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho HS III.Hoạt động giảng dạy: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: - Nêu số cách làm nước -2 HS trả lời - Tại phải đun sôi nước trước - Nhaän xeùt uoáng? C/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu biện - Hai HS quay lại với pháp bảo vệ nguồn nước chỉvào hình vẽ, nêu Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát các hình và việc nên, không nên làm để bảo vệ nguồn nước trả lời câu hỏi/58 sgk -HS làm việc theo hướng daãn cuûa GV Bước 2: Làm việc lớp - GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp (50) - Tieáp theo GV yeâu caàu HS lieân heä baûn thân, gia đình và địa phương đã làm gì để bảo vệ nguồn nước - GV choát yù, keát luaän Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước - HS làm theo hướng dẫn Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho cuûa GV caùc nhoùm: Xây dựng bảng cam kết bảo vệ nguoàn nước Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người bảo vẽ Nhóm trưởng điều khiển các nguồn nước Phân công viên thực bạn làm các việc GV đã hướng dẫn nhieäm cuûa mình - HS trình bày trước lớp Bước 2: Thực hành - GV đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ Bước 3: Trình bày và đánh giá - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc saùng kiến cổ động Tranh hay xấu khoâng quan troïng D/ Cuûng coá vaø daën doø: -Nêu việc nên hay không nên làm để bảo vệ nguồn nước -Chuaån bò baøi 30 Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (51) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Taäp laøm vaên Tieát 28 CẤU TẠO BAØI VĂN TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu bài, kết bài, trình tự miêu tả phần thân bài (ND Ghi nhớ) - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái trống trường (mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ cái cối xay.SGK Bảng phụ viết sẵn dàn ý bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: A Baøi cuõ: Theá naøo mieâu taû? GV nhaän xeùt, cho ñieåm A Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Hoạt động HS -HS neâu - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài (52) + Hoạt động 1: Nhận xét: Baøi 1: - Baøi vaên taû caùi gì ? - Tìm các phần mở bài và kết bài ? - Moãi phaàn aáy noùi leân ñieàu gì ? - Các phần mở bài và kết bài đó giống với cách mở bài, kết bài nào em đã học ? Baøi + Hoạt động 2: Ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - GV choát - Caâu vaên taû bao quaùt “Anh chaøy troáng …baûo veä” - Bộ phận trống tả: mình trống ngang lưng trống, đầu trống - Yeâu caàu HS laøm caâu d vaøo VBT - Lưu ý: Có thể mở bài trực tiếp giaùn tieáp - Kết bài không mở rộng mở roäng - GV nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: - GV nhận xét học - Chuẩn bị bài: Luyện tập miêu tả đồ - HS đọc cái cối tân - Đọc từ ngữ chú thích - HS quan sát tranh minh hoạ - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - Baøi vaên taû caùi coái xay gaïo baèng tre - Phần mở bài: Cái cối xinh xinh xuaát hieän nhö giaác moäng, ngồi chễm chê gian nhà troáng - Phaàn keát baøi: Caùi coái xay nhö đồ dùng đã sống cùng tôi …theo dõi bước anh - Mở bài theo kiểu trực tiếp - Kết bài theo kiểu mở rộng - Taû bao quaùt hình daùng chung từ phận lớn đến phận nhỏ Sau đó vào tả phaän coâng cuï cuûa caùi coái - Cả lớp đọc thầm yêu cầu baøi - Dựa vào kết bài để suy nghĩ và trả lời câu hỏi - HS đọc nội dung cần ghi nhớ - Cả lớp đọc thầm lại - HS nối tiếp đọc nội dung bài: em đọc thân bài văn tả cái trống, em đọc yeâu caàu - Cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhaân - HS phát biểu, trao đổi - Cả lớp và GV nhận xét - Laøm vieäc caù nhaân - HS nối tiếp đọc bài đoạn vaên cuûa mình - HS khaùc nhaän xeùt (53) vaät Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Toán Tiết 70 CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia tích cho số II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS (54) Baøi cuõ: Luyeän taäp Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Tính và so sánh giá trị ba biểu thức - GV ghi:24 :(3 x 2)= ;24 : : 2= ;24 : : 3= - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức so sánh các giá trị đó với -HD HS ghi:24 :( x ) = 24 : : = 24 :2:3 - Gợi ý giúp HS rút kết luận :Nhận xeùt:Khi chia moät soá cho moät tích hai thừa số, ta có thể chia số đó cho thừa số lấy kết tìm chia tiếp cho thừa số Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa caùc bieåu thức -HS tính -Các giá trị đó -HS neâu nhaän xeùt -Vaøi HS nhaéc laïi -HS laøm baøi, vaän duïng tính chaát chia moät soá cho moät tích để tính -Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû -HS neâu laïi maãu -HS laøm baøi -HS sửa Baøi taäp 2: - GV gợi ý để HS tính trên bảng: 60 :15 = 60 : (5 x 3) = 60 : : = 12 : =4 - Yeâu caàu HS chuyeån pheùp chia thaønh pheùp chia moät soá cho moät tích roài tính Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò:Moät tích chia Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (55) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Aâm nhaïc Tieát 14 (56) ÔÂN TẬP BAØI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH, KHĂN QUAØNG THẮM MAÕI VAI EM VAØ COØ LAÛ I.MUÏC TIEÂU : - HS hát đúng cao độ , trường độ bài hát Thuộc lời ca , hát diễn cảm - H S hăng hái tham gia các hoạt động, mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc baøi haùt, SGK, nhaïc cuï goõ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học Phần hoạt động : Noäi dung 1: OÂn taäp vaø bieåu dieãn baøi Treân HS haùt ngựa ta phi nhanh Noäi dung 2: OÂn taäp vaø bieåu dieãn baøi Khaên HS haùt quaøng thaém maõi vai em Noäi dung 3: OÂn taäp vaøi Coø laû HS haùt Từng nhóm lên trước lớp biểu diễn bài hát (chọn bài đã ôn tập) Khi hát kết hợp động tác phụ hoạ Phaàn keát thuùc: Nhaän xeùt tieát hoïc Caùc ghi nhaän, löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… (57) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (58) Sinh hoạt TUAÀN 14 I MUÏC TIEÂU : - Rút kinh nghiệm nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm, khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUAÅN BÒ : - Kế hoạch tuần 15 - Baùo caùo tuaàn 14 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Khởi động : Hát Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giaùo vieân chuû nhieäm coù yù kieán Triển khai công tác tuần tới : - Tích cực tham gia phong trào cùng tiến - Tích cực đọc và làm theo báo Đội - Phát động phong trào giúp học tốt - Tổ chức đôi bạn cùng tiến - Phát động phong trào chữ đẹp - Lập lại kế hoạch bồi dưỡng HS yếu - Giữ gìn lớp học - Giaùo duïc hoïc sinh hieåu yù nghóa ngaøy 1/12 - Vận động quyên góp kế hoạch nhỏ Sinh hoạt tập thể : - Tieáp tuïc taäp baøi haùt - Chôi troø chôi Toång keát : - Haùt keát thuùc - Chuaån bò : Tuaàn 15 - Nhaän xeùt tieát Caùc ghi nhaän, löu yù: (59) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (60)