a Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng HS bốc thăm phiếu bài HTL - HS chuẩn bị - HS lên bảng đọc thuộc lòng HS nhận xét- Đánh giá b Dựa theo mục lục ở cuối sách, hãy nói tên các bài em - HS đ[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tập trung dười cờ Lớp Lớp Tiết 2: Tiếng việt UÔI- ƯƠI I/ Mục tiêu - đọc và viết UÔI, ƯƠI, Nải chuối, múi bưởi, đọc đúng câu ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “chuối, bưởi, vú sữa” - Rèn kĩ đọc, viết, nói cho HS - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: uôi (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng - Tìm âm c ghép trước vần + Nhận diện, ghép vần ua uôi - Ghép tiếng : chuối - Ghi bảng : chuối - HS đọc, phân tích - Trực quan tranh - HS quan sát - Ghi bảng: nải chuối - Đọc cá nhân, đồng * Dạy vần ươi (tương tự) Toán Lít I/ Mục tiêu - Biết sử dụn chai lít ca lít để đong , đo , nước , dầu - Biết ca lít , chai lít biết lít là đơn vị đo dung tích, biết đọc viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng trừ các số theo đơn vị lít giải toán có liên quan có đơn vị lít II/ Đồ dùng dạy học - GV : que tính - HS : que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng Làm quen với biểu tượng dung tích Lấy cốc thuỷ tinh to nhỏ HS quan sát khác nhau, lấy nước rót đầy cốc + Cốc nào chứa nhiều Trả lời câu hỏi nước + Cốc nào chứa ít b) giới thiệu chai lít, đơn (2) bưởi múi bưởi - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/ Luyện nói chủ đề: “chuối , bưởi , vú sữa - GV treo tranh lên bảng * Đọc lại toàn bài * Tìm vần có chứa từ - Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng - HS đọc lại bài tiết - Đọc cá nhân, đồng +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết vị lít để đo sức chứa cái ca , cái thùng ta dùng đơn vị đo là lít Lít viết tắt là l GV nói đây là cái ca lít rót nước cho đầy ca ta lít nước * Luyện tập Bài 1: Đọc viết theo mẫu HD làm miệng 3l, 10l, 2l, 5l, - GV kết luận chung Bài 2: Tính theo mẫu đáp án 9l+8l=17l 18l-5l=13l 17l-6l=11l 2l+2l+6l=10l 15l+5l=20l 28l-6l-2l=20l Bài 4GV tóm tắt lên bảng : HD làm - Chấm, chữa bài 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau HS QS HS đọc 1lít, 2lít, 3lít * Nêu yêu cầu bài tập - HS tự làm bài, nêu kết - Nhận xét, bổ sung * Đọc đề bài - Làm bảng, chữa bài * Nêu yêu cầu tập - Làm vở, chữa bảng: Bài giải hai lần cửa hàng bán dược là 12+15=27( lít) Đáp số: 27 lít Tập đọc - Ôn tập học kỳ 1( Tiết 1) (3) + Gợi ý nội dung - Trong tranh vẽ gì? - thứ này em thích loại nào nhất? - Vườn nhà em trồng cây gì? - Chuối chín có màu gì? - Vũ sữa chín có màu gì? - Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng Tiết 4: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu Biết cộng với số , thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi dã học II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài I/ Mục tiêu - Đọc đúng rõ ràng các dạng bài tậpđọc đã học tuần ( phát âm rõ tốc độ khoảng 35 tiếng / phút Hiểu ND chính đoạn, ND bài trả lời câu hỏi ND bài TĐ thuộc khoảng đoạn thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2 ), nhận biết và tìm số từ vật ( BT 3, 4) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài HD ôn tập bài HS lên bốc thăm bài tập đọc HTL HS đọc bài HTL trước lớp GV hỏi theo ND bài nhận xét - đánh giá GV nhận xét - đánh giá b) HS đọc thuộc lòng bảng HS đọc bảng chữ cái chữ cái c) Bài HS đọc yêu cầu bài tập HS làm bài vào GV theo dõi giúp đỡ học HS nêu trước lớp sinh Đọc yêu cầu bài Bài Đọc từ vừa tìm Tìm từ viết tiếp vào bài tập NX - đánh giá ) củng cố –Dặn dò (4) * HD học sinh luyện tập Bài 1: Tính 0+1=1 0+2=2 1+3=4 1+1=2 1+2=3 2+3=5 2+1=3 2+2=4 0+4=4 3+1=4 3+2=5 1+4=5 4+1=5 0+3=3 HD làm bảng - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: tính 1+2=3 1+4=5 2+1=3 4+1=5 1+3=4 0+5=5 3+1=4 5+0=5 - GV kết luận chung Bài 3: HD làm - Chấm, chữa bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết Tập đọc Ôn tập học kỳ (Tiết ) I/ Mục tiêu Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập dọc - Ôn tập cách đặt câu theo mẫu là gì - Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái * Đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài, nêu kết II/ Đồ dùng dạy-học III/ Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng HD ôn tập bài * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài GV hỏi theo ND bài GV nhận xét - đánh giá Bài Đặt câu theo mẫu Bài 3Ghi lại tên riêng các nhân vật bài tập đọc đã học tuần và tuần theo thứ tự bảng chữ cái GV nhận xét - đánh giá Củng cố- Dặn dò Hoạt động HS HS đọc yêu cầu bài tập HS lên bốc thăm bài tập đọc HS đọc yêu cầu bài HS làm bài vào HS nhận xét- Đánh giá HS đọc yêu cầu bài HS làm bài vào HS nhận xét- Đánh giá (5) Âm nhạc (Giáo viên chuyên dạy) (6) Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Lớp Lớp Tiết 1: Sinh hoạt tập thể Thể dục Bài TD phát triển chung - Điểm số1-2, 1,2 theo đội hình hàng dọc- hàng ngang I/ Mục tiêu - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, ôn lại trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Rèn cho HS có kĩ tập luyện, tác phong nhanh nhẹn - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Ôn các động tác đã học * Học động tác điều hoà ĐL Phương pháp - * Tập hợp, điểm số, báo 18 22 cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động * Lớp trưởng điều khiển các bạn tập - Tập theo nhóm - Thi các nhóm * GV tập mẫu, hướng dẫn HS tập - HS quan sát, tập theo - Lớp tập theo tổ, nhóm, cá (7) Tiết 2: Tiếng việt Bài 36 : ay-â- ây I/ Mục tiêu Đọc ay, â, ây, mây bay, nhảy dây từ và câu ứng dụng - Viết ay, â, ây, mây bay , nhảy dây -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề chạy ,bay, ,đi xe GDvà BVMT Giáo dục an toàn giao thông II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài .* Dạy vần: ay(đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng - Tìm âm b ghép trước vần ay + Nhận diện, ghép vần ua - Ghi bảng : bay - Ghép tiếng : bay - Trực quan tranh - HS đọc, phân tích - Ghi bảng: máy bay - HS quan sát * Dạy vần â, ây (tương tự) - Đọc cá nhân, đồng dây nhảy dây - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: * Đọc lại toàn bài cối xay vây cá ngày hội cây cối * Tìm vần có chứa * Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học - nhân - GV quan sát, uốn nắn * GV nhắc lại luật chơi - Lớp thực hành chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu Biết thực tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca 1lít để đo, đong nước , dầu - Biết giải toán có liên quan có đơn vị lít II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tính * Nêu yêu cầu bài tập HD làm cá nhân - HS làm bài, nêu kết - Gọi nhận xét, bổ sung 2l+1l=3l 35l-12l=23l 16l+5l=21l 3l+2l-1l=4l 15l-5l=10l 16l-4l+15l=35l Bài 2: Số (8) + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn ay , ây máy bay, nhảy dây - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng: Giờ chơi , bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét từ - Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng - HS đọc lại bài tiết - Đọc cá nhân, đồng Y cầu HS lên bảng làm - GV kết luận chung * Đọc yêu cầu - Làm bài, nêu kết 1l+2l+3l=6l 3l+5l=8l 10l+20l=30l - HS nhắc lại Bài 3: HD làm * Đọc yêu cầu bài tập - Chấm, chữa bài - Các nhóm làm bài Bài giải: - Đại diện nhóm nêu kết Số dầu thùng thứ hai có là 16-2=14l * Đọc yêu cầu bài tập Đáp số: 14l - Làm vở, chữa bảng: 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Chính tả +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết d/ Luyện nói chủ đề: “Chạy ,bay ,đi bộ, xe - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung Trong tranh vẽ gì Em gọi tên hoạt động HS chú ý quan sát và trả tranh - Khi nào thì phải máy bay? lời Ôn tập học kì (Tiết 3) I/ Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - HS chép đúng đoạn trích bài: Cân voi - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho học sinh - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài (9) - Hằng ngày em xe hay đến lớp? - Bố mẹ em làm gì? GDBVMT: Khi ngồi trên các loại phương tiện giao thông em cần phải làm gì? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng Bài giảng * HD viết chính tả - GV đọc mẫu bài trên bảng phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Nhận xét, sửa sai + Viết chính tả - Quan sát, uốn nắn - Đọc lại - Thu bài, chấm bài * Luyện tập: Bài 1: HD làm cá nhân * HS chú ý nghe - Viết bảng - Nhắc lại tư ngồi viết - HS soát lỗi * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, bổ sung - GV kết luận chung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu Làm phép cộng các số phạm vi đã học, cộng với số II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài Tiết 4: Kể chuyện Ôn tập học kì (Tiết 4) I/ Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết Biết tìm từ hoạt động vật người và đặt câu vật ( BT2, BT3) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh (10) Luyện tập Bài 1: tính Đáp án: 5,4,3,5,5,5 GV kết luận Bài 2: Tính Trong phép cộng này có số cần cộng GV hướng dẫn đáp án: 2+1+2=5 3+1+1=5 2+0+2=4 GV nhận xét - đánh giá Bài 4Viết phép tính thích hợp c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau HS nêu yêu cầu bài HS lên bảng thực phép tính NX- Đánh giá HS nêu yêu cầu bài HS lên bảng thực phép tính NX- Đánh giá 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài Ôn luyện tập đọc và HTL Tìm từ hoạt động vật người bài làm việc thật là vui Cả lớp đọc thầm bài làm viêc thật là vui HS làm bài nháp GV chữa bài NX- Tiểu kết HS nêu yêu cầu bài Hs làm bài vào 2+1=3 4+1=5 Bài 2: Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cây cối GV nhận xét- Đánh giá 4) Củng cố – Dặn dò HS nêu yêu cầu bài HS làm bài vào HS chữa bài Tùng cặp HS nối tốp nối câu văn em vừa đặt HS nhận xét (11) Tự nhiên và xã hội Ăn uống hàng ngày I/ Mục tiêu - Giúp học sinh kể thức ăn cần thiết ngày để mau lớn và khoẻ - Nói cần phải ăn nào để có sức khoẻ tốt - Giáo dục học sinh có ý thức ăn đủ no, uống đủ nước II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Kể tên đồ ăn thức uống hàng ngày - Trực quan tranh - GV kết luận * Hoạt động 2: - Trực quan tranh - GV kết luận * Hoạt động 3: Thảo luận lớp - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận - Kết luận chung Học sinh * Quan sát tranh, thảo luận nhóm - Từng nhóm lên trình bày * HS quan sát tranh sgk, nêu - Từng nhóm lên trình bày * HS phát biểu Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật: Xem tranh “Tiếng đàn bầu” (12) 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 (13) Tiết 1: Mỹ thuật GV luân lưu dạy Lớp Lớp Tiết 2: Học vần Toán ễn tập Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Đọc các vần có kết thúc âm i/y, từ ngữ câu ứng dụng từ bài32 đến bài 37 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể cây khế - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài - GV ghi lề bảng * Học sinh nhắc lại các âm đã học tuần - Hệ thống sgk - Ghép tiếng đọc cá nhân, đồng * Chơi trò chơi * Giải lao * Dạy từ ứng dụng - Ghi bảng: Đôi đũa , tuổi thơ , mây bay - Đọc cá nhân, đồng - Giảng từ I/ Mục tiêu Biết thực phép cộng với các dạng đã học , phép cộng các số kèm theo đơn vị lít , ki lô gam II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD học sinh luyện tập Bài 1: Tính * Nêu yêu cầu bài tập HD làm bảng - HS làm bài trên bảng 5+6=11 16+5=21 - Lớp đọc lại (cá nhân, đồng 8+7=15 27+8=35 thanh) 40+5=45 4+16=20 30+6=36 3+47=50 GV kết luận chung Bài 2: Số * Nêu yêu cầu bài tập HD làm cá nhân - HS làm bài, nêu kết Đáp án: 45kg; 45l - GV kết luận chung Bài 3:Viết số thích hợp vào * Nêu yêu cầu bài tập ô trống - Các nhóm làm bài, nêu kết (14) * HD viết - Viết mẫu : Tuổi thơ, mây bay - Nhận xét, sửa sai * Trò chơi : * Tiết - Luyện đọc - GV nghe, nhận xét + Luyện đọc câu ứng dụng: - GV ghi bảng đoạn thơ ứng dụng + HD đọc bài sgk - GV nhận xét, ghi điểm + Trò chơi + Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét * Kể chuyện: cây khế - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý kể - GV kể lần - GV kể lần (kể theo tranh) - GV nhận xét - Nêu ý nghĩa + Trò chơi: 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Viết bảng - HS đọc lại bài tiết - Quan sát tranh sgk, nhận xét + Đọc cá nhân, đồng +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết bài vào * HS chú ý quan sát, nhận xét - HS theo dõi - Kể theo nhóm - Từng nhóm lên kể HD làm nhóm - Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung Bài 4: HD làm - Chấm, chữa bài * Đọc yêu cầu bài tập - Làm vở, chữa bảng: Bài giải Cả hai lần bán là : 45+38=83(kg) Đáp số : 83kg 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tập đọc Ôn tập học kì I ( Tiết 5) I/ Mục tiêu Mức độ yêu cầu cần đạt tiết Trả lời câu hỏi theo nội dung tranh ( BT2) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc (15) Tiết 4:Toán Phép trừ phạm vi I Mục tiêu Biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II Đồ dung dạy học GV : Que tính , SGK III: các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài Cho HS quan sát tranh : trên bông hoa có ong, bay HS quan sát tranh và trả đI ong còn lại lời câu hỏi ong 2-1=? 2-1=1 2+1=3 Các bông hoa khác hỏi HS 3-1=2 1+2=3 tương tự 3-2=1 3-2=1 3-1=2 GV yêu cầu học sinh học thuộc bảng trừ phạm vi GV chốt lại nội dung bài Bài tập 1: Tính 2-1=1 3-1=2 1+1=2 3-1=2 3-2=1 2-1=1 HS nêu yêu cầu 3-2=1 2-1=1 3-1=2 HS lên bảng thực 1, Cho HS ôn luyện các bài tập đọc 2, Dựa vào tranh trả lời câu hỏi Để làm tốt bài tập này em phải chú ý điều gì GV kể cho HS nghe thành câu chuyện HS thực HS nêu yêu cầu HS trả lời câu hỏi HS tập kể nhóm Các nhóm thi kể chuyện c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Luyện từ và câu Ôn tập học kì I ( Tiết 6) I/ Mục tiêu Mức độ yêu cầu cần đạt tiết Biết cách nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình cụ thể ( BT2), đặt dấu chấm , dấu phảy vào ô trống thích hợp mẩu truyện ( BT3) - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài (16) Bài Tính 3 1 Bài 3: Viết phép tính thích hợp HD HS làm bài HS nêu yêu cầu HS lên bảng thực bài tập Nhân xét - đánh giá HS nêu yêu cầu Kết 3-2=1 b)Bài * HD làm bài tập Bài Cho học sinh ôn tập các bài tập đọc và HTL Bài 2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi Em nói gì trường hợp nêu đây (như SGK) c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Chấm, chữa bài Bài 3: Em chọn dấu chấm hay đấ phẩy để điền vào ô trống đây c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 5: Đạo đức Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ I/ Mục tiêu Biết anh chị cần lễ phép em nhỏ phải nhường nhịn - yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư sử lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ sống ngày II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên : tranh HS thực * Nêu yêu cầu bài tập - Cảm ơn bạn đã giúp mình - Xin lỗi bạn nhé - Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn -Cháu cảm ơn bác , cháu cố gắng Nêu yêu cầu HS làm bài vào Tiết 5:Đạo đức Chăm học tập I/ Mục tiêu Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích chăm học tập -Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS - Thực chăm học tập ngày II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu (17) - Học sinh : III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng a/ Hoạt động 1: Cho học sinh xem tranh và nhận xét và việc làm các bạn bài tập * Từng cặp học sinh trao đổi nội dung tranh HS nhận xét GV chốt lại nội dung chính Anh chị em gia đình phải thương yêu và hoà thuận với b/ Hoạt động 2: Bài tập Trả lời câu hỏi xem tranh và HS trả lời câu hỏi cho biết tranh vẽ gì GV nêu tình cho HS giải HS thảo luậnnhóm Đại diện nhóm trình bày GV nhận xét tiểu kết * Liên hệ 3/ Củng cố-dặn dò -Nhắc lại nội dung bài -Về nhà học bài Âm nhạc Học hát: Lí cây xanh (Dân ca Nam Bộ) Giáo viên 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Hoạt động 1: Sắm vai theo tình GV nêu tình - Kết luận chung Khi học……học tập Học sinh HS thảo luận Hs sắm vai theo tình * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Các nhóm thảo luận trình bày - Nhận xét, kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực * Lớp tham gia chơi tế Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Âm nhạc Ôn tập bài hát: Thật là hay, xoè hoa, Múa vui (18) (Giáo viên môn soạn, giảng) (Giáo viên môn soạn, giảng) Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Lớp Lớp Thể dục Thể dục rèn luyện TTCB- Trò chơi I/ Mục tiêu - Ôn số kĩ đội hình đội ngũ đã học, yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự trước Thực đúng tư đứng và đưa hai tay phía trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đwngs đưa hai tay lên cao chếch hình chữ v - Rèn cho HS thói quen tập luyện, tác phong Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung I/ Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực động tác chính xác, đẹp - Rèn cho học sinh tác phong nhanh nhẹn tập luyện - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn (19) nhanh nhẹn - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung ĐL Phương pháp 1/ Phần mở đầu 4- Phổ biến nhiệm vụ, 6’ * Tập hợp, điểm số, báo yêu cầu học cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 182/ Phần 22’ - Ôn tập hợp hàng dọc, * GV hô cho lớp tập dóng hàng, đứng - Lớp trưởng điều khiển nghiêm, nghỉ, quay lớp tập phải, quay trái - Tập theo nhóm * GV hướng dẫn động tác * Học tư bản: - Lớp tập theo GV Hai tay đưa trước, - GV quan sát, sửa sai đứng đưa hai tay lên * Chơi thử 1-2 lần cao chếch hình chữ v 4- - Các đội chơi chính thức b/ Trò chơi: “Qua đường lội” - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học ĐL 4-6 182/ Phần * Ôn bài thể dục phát 22 triển chung * Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá 4- Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động * Lớp trưởng điều khiển lớp tập - GV quan sát, uốn nắn - Tập theo nhóm - GV quan sát, sửa sai - HS quan sát, tập luyện * GV nhắc lại luật chơi - Lớp thực hành chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Tập viết Ôn tập ( Tiết 7) I/ Mục tiêu Mức độ yêu cầu cần đạt tiết Biết cách tra mục lục sách BT2, nói đúng lời mời nhờ yêu cầu đề nghị theo tình cụ thể bài tập II/ Đồ dùng dạy học - GV : chữ mẫu (20) - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng các đội chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học Tiết 2: Tiếng việt eo- ao I/ Mục tiêu Đọc eo , ao, chú mèo ngôi sao, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết ngôi sao, chú mèo , ngôi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề gió , mây, mưa , bão , lũ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: eo (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng + Nhận diện vần, ghép vần eo - Ghép tiếng : mèo - Ghi bảng : mèo - HS đọc, phân tích - Trực quan tranh - HS quan sát - Ghi bảng: chú mèo - Đọc cá nhân, đồng Học sinh a) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng HS bốc thăm phiếu bài HTL - HS chuẩn bị - HS lên bảng đọc thuộc lòng HS nhận xét- Đánh giá b) Dựa theo mục lục cuối sách, hãy nói tên các bài em - HS đọc yêu cầu đã học tuần - HS lập nói tên các bài đã học tuần - HS đọc trước lớp GV nhận xét c) Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị, em - HS đọc yêu cầu bài trường hợp đây - HS viết bài vào HS đọc bài trước lớp HS nhận xét GV nhận xét- Đánh giá 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau (21) * Dạy vần: ao (tương tự) ngôi + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: cái kéo trái đào leo trèo chào cờ c+ Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn eo, ao, chú mèo, ngôi - Quan sát, nhận xét + Trò chơi : Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng: Suối chảy rì rào Gió reo lao Bé ngồi thổi sáo b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/ Luyện nói chủ đề: “Gió, Tiết 3: Toán Tìm số hạng tổng * Tìm vần có chứa từ - Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng - HS đọc lại bài tiết - Đọc cá nhân, đồng +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết I/ Mục tiêu Biết tìm x các bài tập dạng x+ a = b, a+ x=b ( với a, b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Biết cách tìm số hạng biết tổng và số hạng II/ Đồ dùng dạy học - GV : Bảng phụ - HS : VBTToán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng Cho HS quan sát hình vẽ sgk viết số thích HS nêu nhận xét số hạng hợp vào chỗ trống và tổng phép cộng 6+4=10 6+4=1epHS quan sát hình 6=10-4 vẽ cột và nêu bài 4=10-6 toán x+4=10 6+x=10 x+ = 10 x=10-…… x=10-… x=10-4 x=… x=… x=6 * Rút kết luận muốn tìm số hạng ta láy tổng trừ số hạng HS nhắc lại 3: Thực hành Bài 1: Tìm x theo mẫu Nêu yêu cầu x+3=9 HS làm các ý b, c, d, e, (22) mây, mưa, gió ,bão” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung + tranh vẽ gì? + Trên đường họcvề gặp mưa em làm ntn? + Khi nào em thích có gió? +Trước mưa to em thường thấy gì trên bầu trời ? + Em biết gì bão và lũ? - HS viết vào tập viết - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời x=9-3 x=6 Bài 2: Viết phép tính thích hợp HS lên bảng thực NX- Đánh giá Nêu yêu cầu bài tập HS lên bảng làm bài tập NX- Đánh giá GV nhận xét Củng cố- Dặn dò nhà làm bài tập bài tập - Các nhóm lên bảng - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Luyện tập ( Tr.55) I/ Mục tiêu Biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ, tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: dùng toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Đề phòng bệnh giun I/ Mục tiêu Nêu nguyên nhân và biết cách phòng chống bệnh giun II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài (23) 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài Bài 1: Tính 1+1=2 1+2=3 2-1=1 3-1=2 2+1=3 3-2=1 HS nêu yêu cầu bài HS lên bảng thực phép tính - NX- đánh giá Tiểu kết Bài 2: Số GV treo bảng phụ nội dung bài tập 3-1=2 2-1=1 3-2=1 2+1=3 GV nhận xét- Tiểu kết Bài 3: +, 1+1=2 1+2=3 -1 = 3-1=2 2+1=3 1+ = 3–2=1 2+2=4 Bài Viết phép tính thích hợp * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - NX- đánh giá * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, chữa bảng * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài 2-1=1 3–2=1 Củng cố- Dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Hoạt động 1: Thảo luận lớp bệnh giun Các em đã bị đau bụng… chưa? Giun thường sống đâu trog thể? Giun ăn gì mà sống thể người ? Nêu tác hại giun gây ra? HĐ : Thảo luận nhóm Nguyên nhân lây nhiễm bệnh giun Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh giun bên ngoài cách nào? Từ phân người bị bệnh giun trứng guin có thể voà thể người lành đường nào? GV tóm tắt ý chính HĐ 3: Làm nào để đề phòng bệnh giun - GV nêu ý chính để phòng chống bệnh giun Củng cố – dặn dò HS thảo luận HS trả lời HS trả lời Thảo luận nhóm QS hình SGK Đại diện nhóm trình bày NHóm khác nhận xét suy nghĩ cách ngăn chặn trứng giun sâm nhập vào thể (24) : Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Lớp Lớp Học vần Bài 39: au- âu I/ Mục tiêu - Đọc au, âu , cây cau, cái cầu, từ và các câu ứng dụng - Viết au , âu , cây cau, cái cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề “Bà cháu” GDBVMT có ý thức yêu vẻ dẹp thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh Ôn tập tiết Chính tả ( nghe - viết ) Bài viết : Dậy sớm I/ Mục tiêu - HS nghe- viết chính xác, đẹp đoạn bài: Dậy sớm - Rèn kĩ nghe viết đúng, đẹp - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ (25) - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: au (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng + Nhận diện vần, ghép vần ui - Ghép tiếng : cau - Ghi bảng : cau - HS đọc, phân tích - Trực quan tranh - HS quan sát - Ghi bảng: cây cau - Đọc cá nhân, đồng * Dạy vần: âu (tương tự) cầu cái cầu + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: - Ghi bảng sgk * Tìm vần có chứa rau cải châu chấu từ lau sậy sáo sậu - Đọc cá nhân, đồng + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn au, âu, cây cau, cái cầu + HS quan sát, viết bảng - Quan sát, nhận xét + Trò chơi : Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + GV đọc mẫu bài trên * HS chú ý nghe bảng phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Viết bảng rửa mặt, giăng, , viền quanh, - Nhận xét, sửa sai + HD viết bài vào - Nhắc lại tư ngồi viết - Đọc bài lần - GV đọc cho học sinh viết - Nghe – viết bài vào - Đọc lại bài - HS soát lỗi - Chấm bài + Luyện tập - HD làm các bài tập chính tả * Nêu yêu cầu bài tập Trò chơi ô chữ - HS làm bài, nêu kết 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét, bổ sung - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 2: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Biết tìm x các bài tập dạng x+a=b, a+ x= b ( với a là (26) - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/ Luyện nói chủ đề: “ Bà cháu” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung + tranh vẽ gì? + Bà làm gì, Hai cháu làm gì? + Trong nhà em là người nhiều tuổi ? + Bà thường dạy các cháu nhữngđiều gì? + Em có thích làm theo lời khuyên bà không? + Em yeu quý bà điều gì? + Bà thường dẫn em chơi đâu? + Em có thích cùng bà không? - HS đọc lại bài tiết - Đọc cá nhân, đồng +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời các số có không quá hai chữ số) - Biết giải toán có phép trừ II/ Đồ dùng dạy học - GV : que tính - HS : que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng Bài Tìm x HS nêu yêu cầu bài tập X + 8=10 X+7=10 X=10-8 X=10-7 X=2 X=3 30+X=58 X=58-30 X =28 GV tiểu kết Bài Tính nhẩm 9+1=10 8+2=10 10-9=1 10-8=2 10-1=9 10-2=8 3+7=10 10-7=3 10-3=7 GV tiểu kết Bài 4: HS lên bảng thực HS nhận xét Nêu yêu cầu bài HS lên bảng thực NHận xét- Đánh giá HS nêu yêu cầu bài HS lên bảng làm bài Bài giải (27) Em đã giúp bà việc gì rồi? số quýt có là 45-25=20( quả) Đáp số: 20quả NX- đánh giá - Các nhóm lên bảng - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Gv tiểu kết Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng GV tiểu kết Củng cố – Dặn dò HS nêu yêu cầu HS làm bài vào bài tập Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Tập làm văn Hoạt động và nghỉ ngơi Ôn tập (Tiết I/ Mục tiêu - Kể các hoạt động , trò chơi mà em thích - Biết tư ngồi học , đứng có lợi cho sức khoẻ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt độngGV HĐ HS ổn định 2.Kiểm tra bài cũ a) Giới thiệu bài – ghi đầu bài Bài b) Nội dung: * Hoạt động 1: Thảo luận + Hãy nói với các bạn tên HS đọc đầu bài HS thảo luận theo cặp HS trình bày I mục tiêu - Biết viết đoạn văn ngắn từ đến câu theo câu hỏi gợi ý chủ đề nhà trường II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh làm bài tập GV hướng dẫn học sinh làm * Nêu yêu cầu bài tập bài miệng tập làm văn - Học sinh thảo luận, trả lời + Cô giáo thầy giáo lớp 1của em tên là gì? (28) các hoạt động trò chơi mà em chơi ngày? + Em nào nói cho lớp biết hoạt động vừa nêu có lợi gì? GV kết luận * Hoạt động 2: Làm việc với SGK GV nêu tác dụng hình GV kết luận * Hoạt động 3:Quan sát hình vẽ trang 21 Chỉ và nói bạn nào hình đứng ngồi đúng tư GV kết luận Củng cố – dặn dò Chốt lại nội dung bài chuẩn bị bài sau HS nêu Quan sát hình vẽ sgk < 20,21> Chỉ và nói tên các hoạt động hình HS trả lời HS đóng vai nói cảm giác thân sau thực động tác + Tình cảm cô học sinh ntn? + Em nhớ điều gì cô + Tình cảm em cô giáo ntn? * Dựa vào câu hỏi trên em hãy viết đoạn văn ngắn vê thầy giáo 3: Củng cố –dặn dò - Hs làm bài vào (29) Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần I/ Mục tiêu 1/ HS thấy tuần qua mình có ưu, khuyết điểm gì 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê II/ Chuẩn bị (30) - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + Về học tập: +Về đạo đức: +Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: +Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng - Phê bình 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung (31) Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 ( Dạy thay cô Thuý – Lớp 2A) Tiết 1: Tập làm văn Ôn tập (Tiết I mục tiêu - Biết viết đoạn văn ngắn từ đến câu theo câu hỏi gợi ý chủ đề nhà trường II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh làm bài tập GV hướng dẫn học sinh làm bài miệng tập làm văn * Nêu yêu cầu bài tập + Cô giáo thầy giáo lớp 1của em tên là gì? - Học sinh thảo luận, trả lời + Tình cảm cô học sinh ntn? + Em nhớ điều gì cô + Tình cảm em cô giáo ntn? * Dựa vào câu hỏi trên em hãy viết đoạn văn ngắn vê thầy giáo 3: Củng cố –dặn dò - Hs làm bài vào (32) ………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Biết tìm x các bài tập dạng x+a=b, a+ x= b ( với a là các số có không quá hai chữ số) - Biết giải toán có phép trừ II/ Đồ dùng dạy học - GV : que tính - HS : que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng Bài 1: Tìm x HS nêu yêu cầu bài tập X + 8=10 X+7=10 X =10-8 X =10-7 X =2 X =3 30+X=58 X=58-30 X =28 GV tiểu kết Bài 2: Tính nhẩm 9+1=10 8+2=10 10-9=1 10-8=2 10-1=9 10-2=8 HS lên bảng thực HS nhận xét Nêu yêu cầu bài 3+7=10 10- 7=3 10-3=7 HS lên bảng thực (33) GV tiểu kết Bài 4: - GV tiểu kết Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng GV tiểu kết Củng cố – Dặn dò NHận xét- Đánh giá HS nêu yêu cầu bài HS lên bảng làm bài Bài giải Số quýt có là: 45-25=20( quả) Đáp số: 20quả NX- đánh giá HS nêu yêu cầu HS làm bài vào bài tập Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Đề phòng bệnh giun I/ Mục tiêu - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng chống bệnh giun - Nên và không nên làm gì để phòng bệnh giun - Phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh- gây bệnh giun - Có trách nhiệm với thân đề phòng bệnh giun II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh (34) 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * Hoạt động 1: Thảo luận lớp bệnh giun Các em đã bị đau bụng… chưa? Giun thường sống đâu trog thể? Giun ăn gì mà sống thể người ? Nêu tác hại giun gây ra? * HĐ : Thảo luận nhóm Nguyên nhân lây nhiễm bệnh giun Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh giun bên ngoài cách nào? Từ phân người bị bệnh giun trứng guin có thể voà thể người lành đường nào? GV tóm tắt ý chính * HĐ 3: Làm nào để đề phòng bệnh giun - GV nêu ý chính để phòng chống bệnh giun Củng cố – dặn dò HS thảo luận HS trả lời HS trả lời Thảo luận nhóm QS hình SGK Đại diện nhóm trình bày NHóm khác nhận xét suy nghĩ cách ngăn chặn trứng giun sâm nhập vào thể Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần I/ Mục tiêu (35) 1/ HS thấy tuần qua mình có ưu, khuyết điểm gì 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + Về học tập: +Về đạo đức: +Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: +Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng - Phê bình 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung (36) (37) (38) (39) (40) (41) (42) (43) (44) (45) (46) (47) (48) (49) (50) (51) (52) (53) (54) (55) (56) (57) (58) Lớp Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung I/ Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực động tác chính xác, đẹp - Rèn cho học sinh tác phong nhanh nhẹn tập luyện - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học ĐL 4-6 Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ (59) 2/ Phần * Ôn bài thể dục phát triển chung * Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá 1822 4- - Chơi trò chơi khởi động * Lớp trưởng điều khiển lớp tập - GV quan sát, uốn nắn - Tập theo nhóm - GV quan sát, sửa sai - HS quan sát, tập luyện * GV nhắc lại luật chơi - Lớp thực hành chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học (60)