Kỹ năng - Học sinh thực hiện tương đối đúng kĩ thuật tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái.. - Học sinh thực hiện tương đối đúng kĩ thuật động tác dàn [r]
(1)Ngày soạn : 20 / 10 / 2012 Ngày dạy : 25 / 10 / 2012 Tuần Tiết : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I Mục tiêu bài dạy Kiến thức - Học sinh thực tốt kĩ thuật tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải , quay trái - Học sinh nắm kĩ thuật động tác dàn hàng, dồn hàng - Học sinh bước đầu nắm kĩ thuật thường theo nhịp 2- hàng dọc - Trò chơi : “ Qua đường lội ” : Học sinh nắm tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Kỹ - Học sinh thực tương đối đúng kĩ thuật tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái - Học sinh thực tương đối đúng kĩ thuật động tác dàn hàng, dồn hàng - Học sinh bước đầu thực đúng kĩ thuật thường theo nhịp 2-4 hàng dọc - Học sinh tham gia chơi vào trò chơi mức tương đối chủ động Thái độ học tập - Học sinh có kỷ luật, nghiêm túc, có tinh thần tập thể, tích cực tự giác,nhiệt tình sôi và đảm bảo an toàn theo hướng dẫn giáo viên II Địa điểm – Đối tượng – Thời gian Địa điểm: Nhà đa trường tiểu học Kim Đồng Đối tượng: Học sinh lớp 1A, 1B, 1C Thời gian: 35 phút III Chuẩn bị Giáo viên: Giáo án, còi Học sinh: Trang phục thể thao, giầy tập,bảo đảm vệ sinh Tiến trình bài dạy (2) NỘI DUNG A PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp -Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp -Kiểm tra sức khỏe, trang phục tập luyện học sinh(HS) -Phổ biến mục tiêu bài học 2.Khởi động - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân tập * Đi theo vòng tròn và hít thở sâu * Ôn trò chơi : “Diệt các vật có hại ” B PHẦN CƠ BẢN ĐỊNH LƯỢNG Thời Số lần gian 4-6 p 1-2 p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC * Đội hình nhận lớp Biện pháp 2-4 p 30-40 m vòng 3-4 lần -Cán lớp báo cáo sĩ số chính xác - Giáo viên phổ biến ngắn gọn , tập trung chú ý học sinh -Giáo viên quan sát, nhắc nhở * Biện pháp -Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi + Cho học sinh chơi thử + Chơi chính thức + Giáo viên nhận xét đánh giá Đội hình trò chơi 18-20 p Đội hình tập luyện - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải , quay trái 10-12 p 2-3 lần X X X X X X X X X (3) Lần giáo viên huy, sau đó cho học sinh giải tán ; lần 2- : để cán điều khiển giáo viên giúp đỡ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3-5m GV * Biện pháp - Giáo viên điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS - Giáo viên quan sát nhận xét biểu dương tinh thần kết tập luyện * Biện pháp * Biện pháp - Giáo viên nêu tên động tác - Làm mẫu và phân tích giảng giải kĩ thuật động tác - Giáo viên điều khiển - Dàn hàng và dồn hàng - Đi thường theo nhịp – hàng dọc lần * Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng , quay phải, quy trái, dàn hàng ngang, dồn hàng * Biện pháp - Giáo viên vừa giải thích, vừa làm mẫu, sau đó cho học sinh tập - Giáo viên quan sát sửa sai lần - Trò chơi : “ Qua đường 6-8 p 3- lần * Biện pháp -Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến (4) lội” cách chơi, luật chơi + Cho học sinh chơi thử + Chơi chính thức + Giáo viên nhận xét đánh giá Đội hình trò chơi C PHẦN KẾT THÚC 1.Hồi tĩnh: - Thưc số động tác thả lỏng : đứng giũ chân, cúi người lắc thả lỏng hai tay 4-6 p 1-2 p 2.Nhận xét học +Ưu điểm: 1-2 p ĐH hồi tĩnh xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 3-5m GV +Nhược điểm: 3.Hướng dẫn giao bài tập 1p ĐH nhận xét, giao bài tập và xuống lớp (5) nhà 4.Xuống lớp XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 3-5m GV -GV hô”:+ Hết giải tán” + HS đáp:”Khỏe” (6)