3- Công dân có quyêng và nghĩa vụ đối với nhà nớc CHXHCN- VN, đợc nhà nớc bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật.. - H/S phải cố gắng học tập [r]
(1)Ngày dạy: Tuần 20+21 TiÕt 20+21 Bµi 12 : C«ng íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em (Tiết 1) quèc I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu c¸c nhãm quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo c«ng íc liªn hîp 2- KÜ n¨ng: - Phân biệt đợc việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyÒn trÎ em 3- Thái độ: - HS tù hµo lµ t¬ng lai cña d©n téc.BiÕt ¬n nh÷ng ngêi ch¨m sãc, d¹y dç, ®em l¹i h¹nh phóc cho m×nh II- Nội dung - Những quyền trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc - Ý nghĩa Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em - Bổn phận và trách nhiệm trẻ em III- Ph¬ng ph¸p: - Xö lý t×nh huèng; th¶o luËn nhãm, líp - Tæ chøc trß ch¬i IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: - SGK + SGV; C«ng íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em - Số liệu, kiện hoạt động thực quyền trẻ em nh: Tranh ảnh , băng hình các hoạt động vui chơi, hội họp trẻ em, hoạt động chăm sóc trẻ em - B¶ng phô, phiÕu häc tËp 2- Trß: - SGK + vë ghi V- Tiến hành giảng dạy - Ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học (5’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS 3- Bµi míi: */ Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi: (2’) UNESCO nhÊn m¹nh r»ng: “ TrÎ em h«m nay, thÕ giíi ngµy mai”…kh¼ng định vai trò trẻ em xã hội ngời Ngạn ngữ Hy lạp khẳng định: “ Trẻ em là niềm tự hào ngời” ý thức đợc điều đó LHQ đã xây dựng công ớc quyền trẻ em Vậy công ớc đó bao gồm qui định gì quyền trẻ em, tiết học hôm giúp chúng ta hiểu rõ vấn đề này */ Néi dung bµi: (2) */ Hoạt động GV - H/S đọc truyện SGK I- T×m hiÓu truyÖn: ( 15’) “ TiÕt ë lµng trÎ SOS Hµ Néi” Tết làng trẻ SOS đợc diễn nh - Nhà nào đỏ lửa - Đầy đủ nghi lễ nµo? ( nªu nh÷ng chi tiÕt cô thÓ) - S¾m quÇn ¸o, giÊy dÐp - Kẹo bánh, hạt da, cành đào, hoa GV qu¶… - Ph¸ cç ngät h¸t hß vui vÎ… ? Qua c¸c chi tiÕt trªn em cã nhËn xÐt -> §îc sèng ®Çm Êm, h¹nh phøc nh g× vÒ cuéc sèng cña trÎ em ë lang trÎ bao trÎ em kh¸c SOS Hµ Néi? ? KÓ tªn nh÷ng tæ chøc ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em? + 1989 c«ng íc liªn hiÖp vÒ quyÒn trÎ GV Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ c«ng íc em đợc đời ? Hãy kể quyền mà em đợc h- + 1990 nớc Việt Nam kí và phê chuẩn c«ng íc ëng? + 1991 ViÖt Nam ban hµnh luËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em GV C«ng íc liªn hîp quèc lµ luËt Quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em - ViÖt Nam lµ níc ®Çu tiªn ë Ch©u ¸ vµ lµ níc thø hai trªn thÕ giíi tham gia c«ng íc §ång thêi ban hµnh luật đảm bảo quyền trẻ em Việt Nam II- Bµi häc: ( 11’) GV */ Hoạt động */ QuyÒn cña trÎ em: Gåm cã nhãm Giíi thiÖu bèn nhãm quyÒn quyÒn ? + Nhãm quyÒn: • Sèng cßn ? TrÎ em gåm mÊy nhãm quyÒn? §ã • B¶o vÖ lµ nh÷ng nhãm quyÒn nµo? Néi dung cña tõng nhãm quyÒn? • Ph¸t triÓn ? • Tham gia + Mäi hµnh vi x©m ph¹m quyÒn trÎ Nếu nh vi phạm quyền trẻ em bị em nh ngợc đái, làm nhục, bóc lột trẻ GV sö lý nh thÕ nµo? em bị trờng phạt nghiêm khắc ? ? - Đa số trẻ em đã đợc chăm sóc, bảo vệ, đợc giáo dục ViÖc thùc hiÖn quyÒn trÎ em ë n¬i - Mét sè bÞ tíc mÊt quyÒn trÎ em… GV em c chú nh nào? ( đã thực hện tèt hay cha tèt) Mét sè em bÞ tíc mÊt quyÒn trÎ em nh độ tuổi thành niên không đợc học, không đợc chăm sóc, nôi dững chu đáo, phải làm thuê để kiếm sống, bị đánh đâp tàn nhẫn, đối sử không công bằng, trọng nam, (3) GV khinh n÷… */ Hoạt động */ Bµi tËp: ( a- SGK) ( 5’) - §óng: 1, 4, 5, 7, Treo bµi tËp b¶ng phô- H/S lªn b¶ng - Sai: 2, ,6 ,8, 9, 10 lµm bµi tËp- H/S nhËn xÐt- GV bæ xung 4- Hoạt động cñng cè: ( 5’) ?- TrÎ em gèm cã mÊy nhãm quyÒn? §ã lµ nh÷ng nhãm quyÒn nµo? ?- C«ng íc liªn hîp quèc vµo n¨m nµo? ?- Nớc Việt Nam ban hành luật bảo vệ chăm sóc, gia đình trẻ em năm nào? 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc a, b, c, d SGK trang 37 - Bµi tËp: T×m hiÓu thùc tÕ vÒ viÖc thùc hiÖn quyÒn trÎ em ë n¬i em c tró - T×m hiÓu néi dung phÇn cßn l¹i Ngµy dạy: Tuần 21 TiÕt 21 Bµi 12: C«ng íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em (tiÕp tiết 2) em I- Môc đích yêu cầu : 1- KiÕn thøc: - Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa quyền trẻ em phát triển trẻ 2- KÜ n¨ng: - HS thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh; tham gia ng¨n ngêa, ph¸t hiÖn nh÷ng hµnh vi vi ph¹m quyÒn trÎ em 3- Thái độ: - BiÕt ¬n nh÷ng ngêi ch¨m sãc, d¹y dç, ®em l¹i cuéc sèng Êm no h¹nh phóc cho m×nh II- Nội dung Như tiết 21 III- Ph¬ng ph¸p: - Nh tiÕt 21 (4) IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Nh tiÕt 21 V- Tiến hành giảng dạy : 1- ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (5’) ? Em h·y cho biÕt trÎ em cã mÊy nhãm quyÒn? §ã lµ nh÷ng nhãm quyÒn nào? Nêu nội dung các nhóm quyền đó? - Đáp: Trẻ em gồm có nhóm quyềnđó là: + Nhóm quyền sống còn:…đợc nuôi dỡng, chăm sóc sức khoẻ +Nhóm quyền bảo vệ:…không phân biệt đối xử,không bị bỏ rơi,bóc lột,xâm h¹i + Nhóm quyền phát triển:…đợc HT, vui chơi giải trí, tham gia các hoat j động văn hoá, nghệ thuật - Nhóm quyền tham gia:…đợc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng mình 3- Tiến hành hoạt động */ Hoạt động 1:Giíi thiÖu bµi: (2’) Tiết học 19 các em đã nắm đợc quyền trẻ em Để biét đợc nhữg nhóm quyền đó có ý nghĩa nh nào? Tiết học hôm chúng ta cùng t×m hiÓu phÇn cån l¹i cña bµi… */ Néi dung bµi: II- Bµi häc: (tiÕp) ( 22’) */ Hoạt động GV * Th¶o luËn: ( nhãm ) TH Bµ A ghen tu«ng víi ngêi vî tríc cña chồng đã liên tục hành hạ, đánh đập, lµm nhôc chång ThÊy vËy héi phụ nữ địa phơng đã can thiệp, nhng bà A không thay đổi nên đã lập hå s¬ ®a bµ A kiÓm ®iÓm vµ kÝ cam kÕt chÊm døt hiÖn tîng nµy ? Em h·y nhËn xÐt hµnh vi cña bµ A? ->Bà A đã vi phạm quyền trẻ em Nếu đợc chứng kiến việc đó em điều 24, 28, 37của công ớc ? lµm g×? - >Lªn ¸n, can thiÖp kÞp thêi víi ngêi có thẩm quyền hành vi vi Em h·y cho biÕt viÖc lµm cña héi phô ph¹m quyÒn trÎ em ? n÷ nãi lªn ®iÒu g×? - >Quan tân, can thiệp kịp thời đảm bảo và bảo vệ quyền trẻ em đợc thực Trách nhiệm nhà nớc trẻ ? em nh thÕ nµo? - >Nghiêm trị đích đáng hành vi vi ph¹m quyÒn trÎ em Hoµ lµ mét em trai 11 tuæi cha mÑ TH mÊt sím, Hoµ cã hai ngêi th©n lµ c« vµ chó Nhng kh«ng nu«i em v× thÊy em bÞ tµn tËt (b¹i liÖt) hoµ ph¶i bá ®i lang thang ? ? Cô chú Hoà đã vi phạm điều gì - Vi ph¹m vµo nhãm quyÒn sèng cßn trẻ em, mà lẽ Hoà đợc hởng? Những nguy gì sảy Hoà - Bị xâm hai tới tính mạng ,thân thể, søc khoÎ, nh©n phÈm… cuéc sèng lang thang? - Phai nu«i dìng vµ ch¨m sãc Hoµ (5) ? ? ? GV ? GV GV GV C« chó Hoµ ph¶i xö sù nh thÕ nµo đúng? - >Rất cần trẻ em Vì các Qua phần thảo luận trên em hãy cho nhóm quyền trẻ em đảm bảo cho biÕt nh÷ng nhãm quyÒn trªn cã cÇn trÎ em chèng l¹i mäi sù x©m h¹i… thiết trẻ em không? vì sao? +QuyÒn cña trÎ em rÊt cÇn thiÕt, trÎ Trẻ em chúng ta cần phải làm gì để em cần phải biết bảo vệ quyền quyền mình đợc thực hiện? m×nh, chèng l¹i mäi sù x©m ph¹m vµ ph¶i biÕt t«n träng quyÒn cña ngêi CÇn ph¶i tè c¸o c¸c hµnh vi vi ph¹m kh¸c, thùc hÖn tèt bæn phËn vµ nghÜa quyÒn cña trÎ em TrÎ em ph¶i v©ng vô cña m×nh lêi «ng bµ,cha mÑ, thÇy c« gi¸o, ph¶i chăm HT, tu dỡng đạo đức và tích cực tham gia các hoạt động có ích… III- LuyÖn tËp: (10’) */ Hoạt động Nªu ba biÓu hiÖn vi ph¹m quyÒn trÎ */ Bµi 1: (b) - Bắt trẻ em bỏ học làm để kiêm em sèng - H/S lµm bµi tËp - Dô dç trÎ em bu«n b¸n ma tuý - Kh«ng cho trÎ em tham gia c¸c hoạt động */ Bµi 2: (c) HS đọc yêu cầu BT (c) SGK - Lan sai V× nhµ lan ®ang khã kh¨n - HS lµm BT- HS nhËn xÐt- GV bæ Lan cha biÕt th«ng c¶m cho mÑ… - NÕu em lµ Lan, em sÏ nãi víi mÑ xung rằng: Khi nào tiết kiệm đủ tiền mẹ mua cho */ Bµi 3: (®) HS đọc yêu cầu BT (đ) SGK - NÕu em lµ Qu©n em sÏ gi¶i thÝch cho bè mÑ hiÓu - HS lµm BT - Ngoµi viÖc HT cßn ph¶i tham gia các hoạt động trờng, lớp thì ph¸t triÓn toµn diÖn nh©n c¸ch */ Bµi 4: (e) Híng dÉn häc sinh lµm BT - Nhờ ngời có thẩm quyền đến can thiÖp - Khuyªn b¹n, gi¶i thÝch cho b¹n - H/S lµm bµi tËp hiÓu sù cÇn thiÕt cña viÖc HT…NÕu kh«ng nghe nãi cho bè mÑ ban biÕt - Khuyªn c¸c b¹n ®i häc… 4- Hoạt động cñng cè: ( 4’) ? TrÎ em cã bæn phËn vµ cã nghÜa vô g× - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung cÇn cho HS n¾m 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK - Lµm bµi tËp trang 38 - §äc tríc bµi 13, tr¶ lêi phÇn gîi ý c©u hái SGK (6) ……………………………………………………………………………………… Ngµy dạy: Tuần 22+23 TiÕt 22+23 Bµi 13: C«ng d©n níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam (Tiết 1) I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu c«ng d©n lµ ngêi d©n cña mét níc, mang quèc tÞch cña níc đó Công dân nớc Việt Nam là ngời có quốc tịch Việt Nam 2- KÜ n¨ng: - BiÕt ph©n biÖt c«ng d©n níc CHXHCN ViÖt Nam víi c«ng d©n níc kh¸c 3- Thái độ: - Tù hµo lµ c«ng d©n níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam (7) - Biết cố gắng HT, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có ích cho đất nớc Thực đầy đủ các quền nghĩa vụ c«ng d©n II- Nội dung - Quốc tịch là xác dịnh công dân - Nguyên tắc quốc tịch - Quan hệ giũa Nhà nước với công dân III- Ph¬ng ph¸p: - Th¶o luËn nhãm, líp - Xử lý vấn đề - Tæ chøc trß ch¬i IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: - SGK + SGV HiÕn ph¸p 1992 ( Ch¬ng v – QuyÒn vµ nghÜa vô c¬ b¶n cña c«ng d©n) - LuËt quèc tÞch ( 1988 - §iÒu 4) - LuËt b¶o vÖ ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ em - C©u chuyÖn kÓ vÒ danh nh©n v¨n ho¸, tÝch HT thÓ thao cña HS ViÖt Nam 2- Trß: - SGK+ vë ghi Nhìng t liÖu vÒ c«ng d©n níc CHXHCN ViÖt nam V- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (5’) - Hỏi: Trẻ em cần phải làm gì quyền và nghĩa vụ mình? - §¸p: BiÕt b¶o vÖ quyÒn cña m×nh vµ t«n träng quyÒn cña ngêi kh¸c Ph¶i thùc hiÖn tèt bæn phËn vµ nghÜa vô cña m×nh… 3- Tiến hành hoạt động: */ Hoạt động Giíi thiÖu bµi: (2’) Chóng ta lu«n tù hµo: Chóng ta lµ c«ng d©n níc CHXHCN ViÖt Nam VËy để hiểu rõ công dân là gì? Những ngời nh nào thì đợc gọi là công dân nớc CHXHCN Việt Nam? Để trả lời đợc câu hỏi trên, chúng ta cùng tìm hiểu bài 13… */ Néi dung bµi: I- T×m hiÓu t×nh huèng: ( 14’) */ Hoạt động2 GV HS đọc tình SGK ->GV nhËn xÐt ? Theo em b¹n A- Li- A nãi nh vËy - A- Li- A lµ c«ng d©n ViÖt Nam - V× bè A- Li- A lµ c«ng d©n ViÖt Nam ( có đúng không? Vì sao? nÕu bè mÑ chän quèc tÞch ViÖt Nam cho A- Li- A) GV Treo bảng phụ: ( Trong tr- -> Cả bốn trờng hợp trẻ em là công êng hîp sau, trêng hîp nµo trÎ em d©n níc ViÖt Nam ( dùa theo nguyªn t¾c xác định quốc tịch lµ c«ng d©n VN? ? Ngời nớc ngoài đến VN công tác ngời nớc ngoài đến VN sinh sông lâu dài có đợc coi là công d©n níc VN kh«ng? V× sao? Giíi thiÖu luËt quèc tÞch, cho HS GV so sánh với câu trả lời trên đã -> Kh«ng ph¶i lµ c«ng d©n ViÖt Nam - V× kh«ng nhËp quèc tÞch ViÖt Nam ( nÕu tù nguyÖn tu©n theo ph¸p luËt ViÖt Nam thì đợc coi là công dân Việt Nam) */ Nguyên tắc xác định quốc tịch là: - TrÎ em cã cha hoÆc mÑ hoÆc c¶ cha vµ (8) chÝnh x¸c cha ? Qua phÇn t×m hiÓu em h·y cho biÕt công dan là gì? vào đâu để xác định công dân nớc? C«ng d©n níc VN lµ ngêi nh thÕ nµo? mÑ lµ c«ng d©n ViÖt Nam - TrÎ em sinh trªn l·nh thæ ViÖt Nam hoÆc bÞ bá r¬i, t×m thÊy trªn l·nh thæ ViÖt Nam - Ngời đợc nhập quốc tịch Việt Nam đợc trở lại quốc tịch Việt Nam II- Bµi häc: ( 12’) 1- C«ng d©n lµ ngêi d©n cña mét níc - Quốc tịch là xác định công d©n cña mét níc - C«ng d©n níc CHXHCN- VN lµ ngêi cã quèc tÞch VN */ T×nh huèng: GV Một phụ nữ phát đứa bé bị bỏ rơi bên đờng, mang nuôi, đứa trÎ lín lªn cã m¸i tãc vµng, da - Đứa trẻ đó là công dân nớc CHXHCNtrắng Theo đứa trẻ đó có phải là công VN dựa vào xác định quốc tịch ? d©n níc CHXHCH ViÖt Nam 2- ë níc CHXHCN- VN mçi c¸ nh©n kh«ng? V× sao? có quyền có quốc tịch Mọi công Vậy ngời nh nào đợc dân cùng sinh sống trên lãnh thổ VN có quốc tịch VN ? quyÒn cã quèc tÞch ViÖt Nam? */ Bµi tËp: ( 7’) + Bµi 1: x- Ngêi VN ®i c«ng t¸c cã thêi h¹n ë n*/ Hoạt động3 íc ngoµi Nh÷ng trêng hîp nµo sau ®©y lµ xNgêi VN ph¹m téi bÞ giam tï c«ng ViÖt Nam? xNgêi VN díi 18 tuæi ? - H/S lên bảng đánh dấu - Ngêi níc ngoµi sang c«ng t¸c ë VN Cho H/S nhËn xÐt-> GV bæ xung - Ngời VN định c nhập quốc tịch nớc ngoµi x- Ngời nớc ngoài định c nhập quốc tÞch ViÖt Nam + Bµi 2: - N¬i ë - H×nh d¸ng ngêi - Mµu da Điền dấu x vào đầu câu để xác xQuèc tÞch định đợc công dân nớc? C¸ch ¨n mÆc ? - H/S lên đánh dấu trên bảng phụ 4- Hoạt động cñng cè: ( 3’) ?- C«ng d©n lµ g×? ?- Căn vào đâu để xác định công đan nớc? ?- C«ng d©n níc CHXHCN- VN lµ ngêi nh thÕ nµo? 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK - Lµm bµi tËp b trang 42 - §äc truyÖn c« g¸i vµng thÓ thao VN, chuÈn bÞ bµi ……………………………………………………………………………………… Ngµy dạy: (9) Tuần 23 TiÕt 23 Bµi 13 : C«ng d©n níc níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam ( TiÕp tiết 2) I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Giúp HS hiểu công dân VN có quyền và nghĩa vụ gì nhà nớc CHXHCN ViÖt Nam 2- KÜ n¨ng: -Biết cố gắng học tập để nâng cao kiến thức, phẩm chất đạo đức để trở thành c«ng d©n cã Ých cho x· héi 3- Thái độ : - Biết tự hào là công dân Việt Nam Mong muốn đợc góp phần xây dựng đất níc vµ x· héi II- Nội dung - Như tiết 22 III- Ph¬ng ph¸p: - Nh tiÕt 22 IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Nh tiÕt 22 V- Tiến hành giảng dạy: 1-ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra kiến thức đã học: - Hỏi: Em hiểu nào là công dân nớc?Căn vào đâu để xác định c«ng d©n cña mét níc? C«ng d©n cña níc CHXHCN ViÖt Nam lµ ngêi nh thÕ nµo? - §¸p: + C«ng d©n lµ ngêi d©n cña mét níc + Quốc tịch là xác định công dân nớc + C«ng d©n níc CHXHCN ViÖt Nam lµ ngêi cã Quèc tÞch VN 3- Tiến hành hoạt động: */ Hoạt động Giíi thiÖu bµi: (2’) Tiết trớc các em đã nhận biết đợc công dân là ngời dân nớc Quốc tịch là xác định công dân nớc.Công dân nớc Vịêt Nam là ngời có Quốc tịch Việt Nam.Để hiểu đợc nhà nớc và công dân có mối quan hệ nh nào? công dân có quyền và nghĩa vụ gì nhà nớc CHXHCN Việt Nam, tiết häc h«m chóng ta cïng ®i t×m hiÓu phÇn cßn l¹i cña bµi… */ Néi dung bµi: II- Bµi häc: ( tiÕp) ( 18’) */ Hoạt động GV */ Th¶o luËn: ? H·y nªu c¸c quyÒn cña c«ng */ C¸c quyÒn cña c«ng d©n: - Quyền đơc học tập nghiên cứu khoa học, kĩ d©n mµ em biÕt? thuËt - Quyền đợc hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ - QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë, th©n thÓ ? Công dân có nghĩa vụ gì đối */ Nghĩa vụ công dân với nhà nớc: - Nç lùc häc tËp, b¶o vÖ tæ quèc víi nhµ níc? - T«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n cña nhµ níc - Tu©n theo hiÕn ph¸p, ph¸p luËt - Đóng thuế là hoạt động công ích (10) ? TrÎ em cã quyÒn vµ nghÜa vô */ TrÎ em cã quyÒn g×? Sèng cßn B¶o vÖ Ph¸t triÓn Tham gia GV */ NghÜa vô: - Ch¨m chØ häc tËp, rÌn luyÖn đạo đức - Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? Vì công dân phải thực */ Vì : Công dân đã đợc hởng các quyền mà quyÒn vµ nghÜa vô cña m×nh? pháp luật quy định Vì phải thực tốt quyền và nghĩa vụ nhà nớc Có nh công dân đợc đảm bảo GV KL: GV - H/S đọc truyện “ Cô gái vàng VN” ? Em cã suy nghÜ g× vÒ nhiÖm vô học tập và trách nhiệm ngời H/S, ngời công dân đất nớc? ( T Luận) ? 3- Công dân có quyêng và nghĩa vụ nhà nớc CHXHCN- VN, đợc nhà nớc bảo vệ và đảm bảo việc thực các quyền và nghĩa vụ theo quy định pháp luật - H/S phải cố gắng học tập để xây dựng quê hơng đất nớc - §Ó n©ng cao kiÕn thøc… - Những gơng đạt giải các kì thi mang niềm tự hào, vinh quang cho đất nớc KÓ nh÷ng tÊm g¬ng H/S giái - Tr¬ng B¸ Tó gi¶i nh× to¸n quèc tÕ… đạt giải huy trơng vàng, bạc… - Thuý Hiền vô địch giới ủsu - Huúnh §øc thÓ dôc thÓ h×nh… c¸c k× thi? Những trẻ em đợc sinh trên -> Tạo điều kiện cho trẻ em lãnh thổ VN có đợc nhà nờc ta quan t©m kh«ng? 4- Nhµ níc CHXHCN- VN t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ em sinh trªn l·nh thæ VN cã quèc tÞch GV VN ? III- LuyÖn tËp: ( 14’) */ Bµi 1: ( trang 42) - Hoa lµ c«ng d©n VN v× Hoa sinh vµ lín lªn ë VN ( nÕu bè mÑ nhËp quèc tÞch cho Hoa VN) Hoa thừng trú VN đã lâu năm */ Bµi 2: ( trang 42) - §µm Thanh Xu©n huy ch¬ng vµng m«n ñsu ? KÓ tÊm g¬ng s¸ng t¹o - Trêng S¬n kiÖn tíng cê vua học tập, thể thao đêm lại vinh - Lý huỳnh huy chơng vàng môn thể hình - Tr¬ng quÕ Chi huy ch¬ng vµng vÏ tranh… quang cho d©n téc VN? */ Bµi 3: ( trang 42) - Không ngừng học tập để cao kiến thức GV - Rèn luyện phẩm chất đạo đớc… để phát triển - §äc yªu cÇu bµi tËp SGK toàn diện-> trở thành ngời có ích cho gia đình, - H/S lµm bµi tËp x· héi */ Hát quê hơng đất nớc */ S¾m vai: GV GV */ Hoạt động - §äc yªu cÇu bµi tËp SGK (11) - GV nªu yªu cÇu - H/S thÓ hiÖn 4- Hoạt động cñng cè: ( 4’) ?- Công dân có quyền và nghĩa vụ gì nhà nớc và xã hội? ?- Bổn phận trẻ em nhà nớc? 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK- trang 41 - Tìm gơng sáng học tập, thể thao đêm lại vinh quang cho đất nớc - ChuÈn bÞ bµi 14 ……………………………………………………………………………………… Ngµy dạy: Tuần 24+25 TiÕt 24+25 Bµi 14 : Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng (Tiết 1) I- Môc dich yeu cầu : 1- KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu tÝnh chÊt nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n phæ biÕn cña c¸c tai nạn giao thông Hiểu đợc tầm quan trọng việc thực an toàn giao thông và qui định cần thiết trật tự an toàn giao thông 2- KÜ n¨ng: - Nhận biết dấu hiệu dẫn, biết xử lí tình đờng, biết đánh giá hành vi đúng sai ngời khác việc thực trật tự an toàn giao thông 3- Thái độ: - Cã ý thøc t«n träng, ñng hé vµ cã nh÷ng viÖc lµm t«n träng trËt tù an toµn giao thông, phản đối việc làm sai trái Ii- Nội dung Trọng tâm bài: Các quy định pháp luật trật tự an toàn giao thông Cần lưu ý nội dung: -Tình hình tai nạn giao thông và nguyên nhân - Những quy định pháp luật trật tự an toàn giao thông III- Ph¬ng ph¸p: - Th¶o luËn nhãm, líp - Xö lÝ t×nh huèng - Tæ chøc trß ch¬i, s¾m vai IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: (12) 1- ThÇy: - SGK+ SGV; luật giao thông đờng - Nghị định 39/ cp ngày 13/ / 2001 - Sè liÖu c¸c vô tai n¹n giao th«ng, sè ngêi bÞ th¬ng, tö vong c¶ níc - BiÓn b¸o giao th«ng 2- Trß: - SGK+ vë ghi V- Tiến hành giảng dạy: 1- ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (5’) - Hỏi: Công dân có quyền và nghĩa vụ gì đất nớc? - §¸p: + QuyÒn: - §îc HT, nghiªn cøu khoa häc, kÝ thuËt - Đợc hởng các chế độ bảo vệ sức khoẻ - §îc tù ®i l¹i, c tró + NghÜa vô: - Häc tËp thËt tèt, x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc - T«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n cña nhµ níc - Tu©n theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p luËt… 3- Tiến hành hoạt động: */ Hoạt động 1Giíi thiÖu bµi: (2’) Có nhà nghiên cứu nhận định rằng: “ Sau chiến tranh và thiên tai thì tai nạn giao th«ng lµ th¶m ho¹ thø ba g©y c¸i chÕt vµ th¬ng vong cho loµi ngêi” V× họ lại khẳng định nh vậy? Chúng ta cần phải làm gì để khắc phục tình trạng đó? Tiết học hôm giúp chúng ta hiểu rõ vấn đề trên */ Néi dung bµi: */ Hoạt động GV - H/S đọc thông tin SGK- GV nhËn xÐt ? Qua sè liÖu thång kª em cã nhËn xÐt g× vÒ chiÒu híng t¨ng, gi¶m c¸c vô tai n¹n giao th«ng vµ thiÖt h¹i vÒ ngêi tai n¹n giao th«ng g©y ra? I- T×m hiÓu th«ng tin sù kiÖn: ( 13’) */ T×nh tr¹ng giao th«ng hiÖn nay: - Sè tai n¹n giao th«ng cã sè ngêi chÕt vµ bÞ th¬ng ngµy cµng gia t¨ng */ Nguyªn nh©n: - D©n c gia t¨ng - C¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng ngµy cµng nhiÒu - ViÖc qu¶n lý giao th«ng ngµy cµng h¹n chÕ GV - ý thøc ngêi tham gia giao th«ng cha tèt nh: Đi không đúng phần đờng quy định, phãng nhanh vît Èu… */ Nguyªn nh©n chñ yÕu: ? Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn - Sù thiÕu hiÓu biÕt cña ngêi tham gia giao th«ng ? */ Th¶o luËn: Theo em nguyªn nh©n nµo dÉn đến tai nạn giao thông nhiêu nh vËy? (13) nguyªn nh©n nµo lµ chñ yÕu g©y - ý thøc kÐm tham gia giao th«ng tai n¹n giao th«ng? */ BiÖn ph¸p kh¾c phôc: ? - Tuyệt đối chấp hành quy định pháp Vậy để tránh tai nạn giao thông luật trật tự an toàn giao thông chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? II- Bµi häc: ( 16’) 1- Để đảm bảo an toàn đờng phải */ Hoạt động ? tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu hiÖu lÖnh cña ngêi ®iÒu khiÓn giao Mỗi chúng ta cần phải làm gì để gồm thông, tín hiệu đèn giao thông, biển báo đảm bảo an toàn đờng? hiệu, vạch kẻ đờng, cọc tiêu, tờng bảo vệ, hµng rµo ch¾n GV -> Häc luËt giao th«ng, hiÓu ph¸p luËt vÒ giao th«ng - Tuân theo quy định pháp luật Theo em biện pháp nào đảm bảo tham gia giao thông - Kh«ng coi thêng hoÆc cè t×nh vi ph¹m luËt GV an toàn đờng? ATGT -> §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng: - Đèn đỏ- Cấm ? - §Ìn vµng- ChuÈn bÞ ®i Khi tham gia giao thông đờng - Đèn xanh- Đợc phép các em thờng thấy có đèn hiÖu nµo? ( treo b¶ng phô) ? tÝn Mỗi loại tín hiệu đèn có ý nghĩa nh thÕ nµo? 2- C¸c biÓn b¶o th«ng dông: */ BiÓn b¸o cÊm: H×nh trßn, nÒn tr¸ng, ? Dựa vào màu sắc hình khối hãy viền đỏ, hình vẽ đen-> nguy hiểm cần đề phßng nhËn xÐt biÓn b¸o hiÖu thuéc lo¹i */ BiÓn hiÖu lÖnh: H×nh trßng, mµu xanh nµo? Mçi lo¹i cã biÓn b¸o cã ý lam, h×nh vÏ tr¾ng-> B¸o ®iÒu ph¶i thi g×? hµnh GV nghÜa Treo b¶ng biÓn b¸o */ BiÓn chØ dÉn: H×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, nÒn xanh lam - H/S nhËn xÐt tõng lo¹i biÓn b¸o hiÖu GV Chó ý: BiÓn b¸o 101, 102 lµ GV biển báo đặc biệt Giíi thiÒu ®iÒu 10 luËt giao thông đờng - H/S quan s¸t -> Vi phạm luật giao thông đờng vào đờng cấm ngợc chiều ? Ngời tham gia giao thông có vi - Vì đã có biển báo cấm ngợc chiều phạm luật giao thông đờng kh«ng? V× sao? */ Bµi tËp: ( 3’) 1- Đi đúng theo tín hiệu đèn giao thông x 2- Đi vào đờng cấm ngợc chiều */ Hoạt động GV x 3- Đi đờng không chú ý vạch kẻ Treo b¶ng phô ? §iÒn dÊu x vµo ®Çu c©u nh÷ng x 4- §i xe kh«ng chó ý biÓn b¸o nguyên nhân gây tai nạn giao x 5- Sang đờng không quan sát kĩ ? (14) th«ng? x 6- Coi thêng luËt giao th«ng - H/S lên bảng đánh dấu trên b¶ng phô 4- Hoạt động cñng cè: ( 4’) ?- Để đảm bảo an toàn đờng chúng ta cần chú ý điều gì? ?- Nªu c¸c lo¹i biÓn b¸o th«ng dông mµ em biÕt? 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc 1, SGK - Lµm bµi tËp b trang 40- T×m hiÓu viÖc thùc hiÖn trËt tù ATGT ë Mai S¬n - ChuÈn bÞ phÇn cßn l¹i cho tiÕt sau …………………………………………………………………………………… Ngµy dạy: Tuần 25 TiÕt 25 Bµi 14 : Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng (tiÕp tiết 2) I- Môc đích yêu cầu: 1- Kiến thức - Hiểu đợc các qui tắc đờng (đi bộ, xe đạp, xe máy, đờng sắt) 2- Ki nang - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn nghiªm chØnh luËt an toµn giao th«ng 3- Thai độ - ý thøc t«n träng luËt an toµn giao th«ng II- Nội dung Như tiết 24 III- Ph¬ng ph¸p: - Th¶o luËn nhãm, líp, tæ… (15) - Tæ chøc s¾m vai, trß ch¬i - Xö lý t×nh huèng IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: - SGK + SGV - Luật giao thông đờng - Nghị định 39/ CP - Sè liÖu c¸c vô tai n¹n, ngêi bÞ th¬ng, ngêi tö vong c¶ níc - BiÓn b¸o giao th«ng 2- Trß: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ néi dung phÇn cßn l¹i V- Tiến hành giảng dạy: 1- ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (5’) - Hỏi: Để đảm bảo an toàn thì ngời đờng chúng ta phải làm gì? Nêu các nguyªn nh©n chñ yÕu g©y tai n¹n giao th«ng? - Đáp: Tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu gồm: + Hiệu lệnh giao thông ngời điều khiển giao thông, tín hiệu đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đờng, cọc tiêu, tờng bảo vệ, hàng rào chắn + Nguyªn nh©n: §ua xe tr¸i phÐp… 3- Tiến hành hoạt động: */ Hoạt động Giíi thiÖu bµi: (2’) Để giảm bớt đợc các vụ tai nạn giao thông ngời tham gia giao thông phải nắm đợc các qui tắc đờng Vậy ngời phải nh nào, ngời xe… chóng ta cïng ®i t×m hiÓu tiÕp bµi 14… */ Néi dung bµi: II- Bµi häc (tiÕp): (23’) */ Hoạt động GV */ T×nh huèng: Tan học đờng vắng, muốn thể hiÖn m×nh víi c¸c b¹n, Hng ®i xe thả hai tay và đánh võng Không may xe Hng víng vµo mét b¸c b¸n rau cùng chiều lòng đờng Em cã nhËn xÐt g× vÒ Hng vµ b¸c b¸n rau? NÕu em lµ c«ng an em sÏ - Hng vi ph¹m luËt giao th«ng: Bu«ng hai tay, đánh võng… gi¶i quyÕt vô nµy nh thÕ nµo? - Ngêi b¸n rau còng vi pham luËt giao thông: Đi đờng - Lµ c«ng an em nh¾c nhë ngêi ®i bé để tránh đợc các tai nạn giao thông và ngời xe đạp… chúng ta cần nắm đợc các quy định GV đờng… 3- Các quy định đờng: Ngêi ®i bé ph¶i ®i nh thÕ nµo míi đúng qui định luật an toàn giao */ Ngời bộ: ? th«ng? - Phải trên hè phố, lề đờng, trờng hợp không có hè phố , lề đờng thì Nơi có vạch kẻ đờng và có đèn tín phải sát mép đờng ? (16) ? hiÖu ngêi ®i bé ph¶i ®i nh thÕ nµo? - Nơi có đèn tín hiệu, vạch kẻ đờng ngời phải tuân thủ đúng */ T×nh huèng: Mét nhãm H/S b¹n ®i ba chiÕc xe GV đạp hàng ba, kéo đẩy nhau, gần đến ngã t đèn vàng ba xe tăng tốc độ vợt qua đầu xe máy chạy để rẽ vào đờng ngợc chiều ? Theo em các bạn đó đã vi phạm lỗi - Nhãm H/S vi ph¹m luËt an toµn giao g× vÒ luËt an toµn giao th«ng? thông: đèo ba, xe hàng ba, kéo đẩy nhau, không tuân thủ tín hiệu đèn giao th«ng vµ biÓn b¸o giao th«ng (§Ìn vàng không dừng, dẽ vào đờng ngợc chiÒu, t¹t qua ®Çu xe m¸y ®ang ch¹y) Từ tình trên chúng ta rút */ Ngời xe đạp: - Kh«ng ®i xe dµn hµng ngang, l¹nh bài học gì điều khiển xe đạp? lách, đánh võng, không vào phần ®uêng dµnh cho ngêi ®i bé hoÆc c¸c Giíi thiÖu luËt giao th«ng ®iªï 29 ph¬ng tiÖn kh¸c Kh«ng sö dông xe kÐo ®Èy xe kh¸c, kh«ng mang v¸c GV chë vËt cång kÒnh, kh«ng bu«ng c¶ hai tay, kh«ng ®i xe b»ng mét b¸nh - Trẻ em dới 12 tuổi không xe đạp cña ngêi lín TrÎ em díi bao nhiªu tuæi kh«ng ®*/ TrÎ em díi 16 tuæi kh«ng l¸i xe ? îc l¸i xe g¾n m¸y? gắn máy, đủ 16 tuổi trở lên đợc l¸i xe g¾n m¸y cã dung tÝch xi lanh díi 50 cm3 Giới thiêụ điều kiện để đợc lái */ Qui định an toàn đờng sắt: GV xe m« t« (m¸y) ? ? ? Đối với đờng sắt chúng ta cần lu ý - Không thả gia súc, chơi đùa trên đờng sắt ®iÒu g×? - Kh«ng thß ®Çu, tay, ch©n ngoµi tµu dang ch¹y - Kh«ng nÐm c¸c vËt nguy hiÓm tõ trªn tµu hoÆc tõ díi lªn tµu Bản thân em và các bạn lớp ta đã thực đúng các qui định đờng cha? Trách nhiệm H/S trật tự -> Tìm hiểu luật an toàn giao thông - Thùc hiÖn ngiªm luËt giao th«ng ? an toµn giao th«ng nh thÕ nµo? - Tuyªn truyÒn, nh¾c nhë… - Lªn ¸n hµnh vi cè t×nh vi ph¹m - Cã h×nh thøc xö lý nghiªm… III- LuyÖn tËp: (12’) */ Hoạt động */ Bµi ( tang 46): - Vi phạm qui định giao thông đờng H/S đọc yªu cÇu bµi tËp s¾t GV (17) SGK - H/S lµm bµi tËp -> H/S nhÉn xÐt - GV nhËn xÐt - Vi phạm luật giao thông đờng (cấm hàng ba) ngời xe đạp */ Bµi (trang 46): - BiÓn b¸o cho phÐp ngêi ®i bé lµ: BiÓn 305 GV Treo b¶ng phô: - Biển báo cho phép ngời xe đạp là: ? BiÓn b¸o nµo cho phÐp ngêi ®i bé BiÓn 304 và ngời xe đạp? */ Bµi (trang 46): - Vît bªn tr¸i (cßi tríc vît, xe trớc tránh sang phải thì xe sau đợc GV Yêu cầu H/S đọc bài tập vợt) SGK - Tr¸nh vÒ bªn tay ph¶i H/S lµm bµi tËp - Xe xuèng dèc ph¶i nhêng cho xe lªn dèc Bµi tËp cßn l¹i híng dÉn H/S vÒ lµm 4- Hoạt động cñng cè: (3’) ? Nêu qui định dành cho ngời bộ? ? Ngời xe đạp nh nào? ? Qui định an toàn đờng sắt? 5- Hoạt động tiếp nối: (1’) - VÒ häc thuéc néi dung bµi häc SGK trang 45 - Lµm bµi tËp ® trang 46 - chuÈn bÞ bµi 15 …………………………………………………………………………………… Ngµy dạy: Tuần 26+27 TiÕt 26+27 Bµi 15: QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp (Tiết 1) I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - HiÓu ý nghÜa cña viÖc häc tËp, néi dung vµ nghÜa vô häc tËp cña c«ng d©n, tÇm quan träng cña häc tËp 2- KÜ n¨ng: - Tù gi¸c mong muèn thùc hiÖn tèt quyÒn häc tËp, yªu thÝch häc tËp, phÊn đấu đạt kết cao 3- Thái độ: - Phân biệt đợc biểu đúng và không đúng việc thực quyền và nhĩa vụ học tập, thực đúng quy địch học tập II- Nội dung: - Những quy định pháp luật nước ta quyền và nghĩa vụ học tập (18) - Ý nghĩa việc học tập - Những quy định pháp luật quyền và nghĩa vụ học tập + Học tập không hạn chế, bắt buộc trẻ em phải học xong bậc tiểu học +Trách nhiệm gia đình, nhà nước và xã hội đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập công dân - Tính nhân đạo pháp luật quyền, nghĩa vụ học tập và trách nhiệm học tập hs III- Ph¬ng ph¸p: - Th¶o luËn nhãm, líp - Xö lÝ t×nh huèng - Xö dông bµi tËp tr¾c nghiÖm IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: - SGK+SGV; HiÕn ph¸p 1992 ( §iÒu 52) - LuËt b¶o vÖ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em ( §iÒu 10) - LuËt gi¸o dôc ( §iÒu 9) - LuËt phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc ( §iÒu 1) - Nh÷ng sè liÖu, sù kiÖn vÒ quyÒn vµ ngghÜa vô häc tËp - Nh÷ng h×nh ¶nh, tÊm g¬ng häc tËp tiªu biÓu 2- Trß: - SGK+ vë ghi V- Tiến hành giảng dạy: 1- Ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học : (5’) - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi bµi tËp tiÕt tríc GV cho vÒ nhµ lµm-> GV bæ xung ghi ®iÓm 3- Bµi míi: * Hoạt động Giíi thiÖu bµi: (3’) HS quan sát tranh quan tâm Đảng và nhà nớc, Bác Hồ đến việc học tËp cña thiÕu niªn ViÖt Nam( Tranh bµi 15) ? Tài Đảng và nhà nớc lại quan tâm đến việc học tâp công dân? ->Vì đó là quyền lợi và nghĩa vụ phải thực công dân việt Nam Đặc biệt là trẻ em độ tuổi học */ Néi dung bµi: I- T×m hiÓu truyÖn: ( 13’) * Hoạt động GV - HS đọc truyện SGK-> GV nhận “ Quyền học tập trẻ em huyện đảo C« T«” xÐt */ §¶o C« t«: ? Em hãy cho biết sống huyện đảo + Trớc: - Quần đảo hoang vắng… C« t« tríc ®©y nh thÕ nµo? - TrÎ em kh«ng cã ®iÒu kiÖn ®i häc GV - 1993- 1994 chØ cã 337 HS - Trình độ dân trí thấp + Nay: ? Hiện sống đảo Cô tô sao? - Tất trẻ em đến tuổi đợc học Điều điều đặc biệt đổi - Trờng học đợc xây dựng khang trang - N¨m 2000- 2001 cã 1250 HS đảo Cô tô là gì? - ChÊt lîng HT ngµy cµng cao - Hoµn thµnh chØ tiªu chèng mï ch÷… ? - > Tạo điều kiện,đợc ủng hộ các (19) Gia đình, nhà trờng và xã hội đã làm gì ban nghành, các thầy cô giáo nên Cô tô để tất trẻ em đao Cô tô đợc đến tr- đã hoàn thành tiêu chống mù chữ và êng ®i häc? phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc ? ? ? GV ? GV ? */ Th¶o luËn: - > Học để có kiến thức,để hiểu biết, đẻ V× chóng ta ph¶i häc tËp? ph¸t triÓn toµn diÖn… Chúng ta học tập để làm gì? - > Kh«ng häc kh«ng cã kiÕn thøc, kh«ng NÕu kh«ng hoc tËp sÏ bÞ thiÖt thßi nh hiÓu biÕt cuéc sèng sÏ gÆp nhiÒu khã thÕ nµo? kh¨n… II- Bµi häc: (14’) 1- Việc học tập ngời là vô * Hoạt động VËy viÖc häc tËp cã tÇm quan träng nh cïng quan träng Cã häc tËp míi cã kiÕn thức, có hiểu biết,đợc phát triển toàn nào chúng ta? diện, trở thành ngời có ích cho gia đình vµ x· héi Nhê häc tËp chóng ta míi tiÕn bé, míi trëng thµnh, míi trë thµnh ngêi cã Ých cho gia đình và xã hội Bản thân em đã cố gắng học tập cha? Vì sao? */ T×nh huèng: A lµ häc sinh giái líp Bçng dng không thấy học Cô đến nhà thì thấy mẹ kế A đánh và nguyền rña A thËm tÖ Khi c« gi¸o hái lý v× không cho A học thì đợc biết là ? nhµ thiÕu ngêi b¸n hµng Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù viÖc trªn? NÕu em là bạn A em làm gì để A tiếp GV tục đợc học? Giíi thiÖu c¸c ®iÒu: - 59 HP – 1992 - 10 luËt ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ em ? - luËt phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc Việc học tập công dân đợc pháp luật nhà nớc ta quy định nh nào? Mỗi công dân có quyền và nghĩa vụ häc tËp… GV ? - ViÖc lµm trªn cña mÑ kÕ b¹n A lµ vi ph¹m quyÒn häc tËp cña trÎ em (vi ph¹m quyÒn b¶o vÖ) - Em sÏ nhê c¬ quan cã thÈm quyÒn gióp đỡ 2- Quy định pháp luật quyền và nghÜa vô häc tËp cña c«ng d©n: - Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n + C«ng d©n cã quyÒn häc kh«ng h¹n chÕ, häc b»ng nhiÒu h×nh thøc + C«ng d©n cã nghÜa vô hoµn thµnh bËc giáo dục tiểu học, gia đình tạo điều kiện cho trẻ em đợc học Em h·y kÓ nh÷ng h×nh thøc häc tËp mµ */ Bµi tËp: (5’) - Häc theo líp bæ tóc em biÕt? - Võa häc võa lµm - HS lµm bµi tËp -> GV bæ xung - Häc qua s¸ch vë, qua b¹n bÌ - Häc trªn ch¬ng tr×nh d¹y häc tõ xa GV - Häc theo líp häc t¹i chøc (20) */ S¾m vai: §a t×nh huèng bè mÑ b¾t ë nhµ kh«ng - Häc sinh lªn thùc hiÖn cho ®i häc - HS nhËn xÐt - HS lªn thùc hiÖn – HS nhËn xÐt -> GV bæ xung 4- Hoạt động cñng cè: (3’) ? Nêu tầm quan trọng học tập ngời? ? C«ng d©n cã quyÒn vµ nghÜa vô HT nh thÕ nµo? 5- Hoạt d9obg65 tiếp nối: (2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc 1, SGK - Lµm bµi tËp b trang 52 - T×m c¸c tÊm g¬ng HT tiªu biÓu - ChuÈn bÞ phÇn cßn l¹i cho tiÕt sau Ngµy dạy: Tuần 27 TiÕt 27 Bµi 15: QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp (tiÕp tiết 2) I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Giúp HS thấy đợc quan tâm Nhà nớc và xã hội quyền học tËp cña c«ng d©n vµ tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n häc tËp 2- KÜ n¨ng: - Siêng năng, cải tiến phơng pháp học tập để đạt đợc kết cao học tËp 3- Thái độ: - Tự giác phấn đấu học tập và yêu thích học tập dể đạt hiệu cao II Nội dung: -Như tiết 26 III- Ph¬ng ph¸p: - Nh tiÕt 26 III- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Nh tiÕt 26 V- Tiến hành giảng dạy: 1- ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (4’) - Hỏi: Việc học tập có tầm quan trọng nh nào chúng ta? - §¸p: ViÖc häc tËp lµ v« cïng quan trong, cã häc tËp míi cã kiªn thøc, cã hiểu biết, đợc phát triển toàn diện, trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội 3- Tiến hành giảng dạy: */ Hoạt động 1Giíi thiÖu bµi: (1’) Để hiểu đợc quan tâm Đảng và Nhà nớc ta quyền và nghĩa vụ häc tËp cña c«ng d©n nh thÕ nµo? TiÕt häc h«m chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp phÇn cßn l¹i cña bµi “ QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp” */ Néi dung bµi: (21) GV ? ? ? GV ? GV GV GV */ Hoạt động */ T×nh huèng: ë líp A cã An vµ Hoa tranh luËn víi vÒ quyÒn häc tËp - An nãi: Häc tËp lµ quyÒn cña mình, thì mình học đợc và không học đợc không có thÓ b¾t buéc m×nh ph¶i häc - Cßn Hoa nãi: Tí ch¼ng muèn häc ë líp nµy tÝ nµo v× toµn c¸c b¹n nghÌo, quª ¬i lµ quª, chóng nã lÏ không đợc học đúng Em cã suy nghÜ g× vÒ ý kiÕn cña An vµ Hoa? II- Bµi häc: ( tiÕp) - ( 20’) -> Suy nghĩ bạn An không đúng, công dân không có quyền HT mà cßn ph¶i cã nghÜa vô HT V× HT ®em l¹i lîi ích cho bản, gia đình và xã hội -> Suy nghÜ cña Hoa sai, v× trÎ em còng cã quyÒn vµ nghÜa vô HT, kh«ng ph©n biÖt giµu nghÌo, tµn tËt H·y cho biÕt ý kiÕn cña em vÒ viÖc -> HT lµ ®iÒu cÇn thiÕt cho tÊt c¶ mäi ngêi, có HT có kiến thức, hiểu biết, đợc häc tËp nh thÕ nµo? ph¸t triÓn toµn diÖn, míi trë thµnh ngêi cã ích cho gia đình và xã hội Em hãy cho biết nhờ đâu mà trẻ em ->Nhà nớc tạo điều kiện thuận lợi để trẻ em nghèo và trẻ em khuyết tật có đủ điều kiện có điều kiện đợc học? để tham gia HT 3- nhµ níc thùc hiÖn c«ng b»ng gi¸o dôc, t¹o điều kiện để đợc học hành, mở mang Giíi thiÖu ®iÒu luËt gi¸o dôc réng kh¾p hÖ thèng trêng líp, miÔn phÝ cho HS tiểu học, quan tâm giúp đỡ trẻ em gặp khã kh¨n địa phơng chúng ta trẻ em khuyết tật có đợc học không? Có đợc - > Đảng, chính quyền, nhà trờng và ND chính quyền địa phơng quan tâm quan tâm tạo điều kiện cho trẻ em khuyết tật không? Nêu việc làm cụ thể đợc học Hàng năm tặng thởng cho nh÷ng HS nghÌo, khuyÕt tËt vît khã mµ em biÕt? */ hoạt động III- LuyÖn tËp: (15’) */ Bµi 1: ( a- SGK trang 50 ) HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Anh Nguyễn Ngọc Kí: Nhà giáo u tú HS lµm bµi tËp -> HS nhËn xÐt -> - Tr¬ng B¸ Tó: Gi¶i nh× k× thi to¸n quèc tÕ GV bæ xung - Nhµ n«ng häc L¬ng §×nh Cña - Gi¸o s, b¸c sÜ T«n ThÊt Tïng */ Bµi 2: ( c – SGK trang 50 ) HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Ai có quyền HT HS lµm bµi tËp -> HS nhËn xÐt -> - TrÎ em khuyÕt tËt Nhµ níc cã trõ¬ng riªng GV bæ xung cho häc nh: Trêng NguyÔn §×nh ChiÓu ( cho trÎ mï ) ë S¬n La cã trêng dµnh cho trÎ må c«i Líp häc t×nh th¬ng… */ TrÎ cã hoµn c¶nh khã kh¨n: - Häc ë trung t©m võa häc võa lµm - Häc qua ch¬ng tr×nh gi¸o dôc tõ xa - Học lớp bổ túc ban đêm… */ Bµi 3: ( d – SGK trang 51 ) HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Ngày làm giúp gia đình, tối học lớp bổ HS lµm bµi tËp -> HS nhËn xÐt -> tóc (22) GV bæ xung GV Treo b¶ng phô – HS lµm bµi tËp - Có thể nghỉ thời gian, gia đình hết khó kh¨n ®i häc tiÕp… */ Bµi 4: ( ® - SGK trang 51 ) - ý đúng: – Ngoài học trờng còn có kế ho¹ch tù häc ë nhµ, ®i häc thªm… 4-Hoạt động cñng cè: ( 3’) ? Đảng và Nhà nớc quan tâm đến việc học tập công dân nh nào? - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc cÇn cho HS n¾m 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc ( SGK – tr 49) - Lµm bµi tËp: c, e trang 50 – 51 - Ôn lại nội dung các bài từ bài 12 đến bài 15, làm lại các dạng bài tập - Chuẩn bị bài 16 ………………………………………………………………………… Ngày dạy: Tuần 30 TiÕt: 30 KiÓm tra tiÕt I - Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Kiểm tra nhận thức học sinh các nội dung đã học - Kü n¨ng: (23) - RÌn kü n¨ng viÕt bµi kiÓm tra hoµn chØnh 3- Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c, nghiªm tóc lµm bµi kiÓm tra II- PhÇn chuÈn bÞ: 1- ThÇy: - Ra c©u hái - §¸p ¸n – BiÓu ®iÓm 2- Trß: - Ôn lại các kiến thức đã học - ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra III – Ma trận: Chủ đề Nhận biết Thong hiểu kiểm tra Chủ đề Bài 15 Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề Bài 14 Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề Bài 12 Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề Bài 14 Vận dụng Mức độ Mức độ thấp cao 1.5 đ 15% 2.5 đ 25% Cộng 1.5đ 15% 4.5đ 45% 2.0 đ 20% 1.5 15% Số câu Số điểm Tỷ lệ 2.5đ 25% 2.5đ 25% IV – Dề kiểm tra: đạp? Câu 1: (1.5đ) Việc học tập có tầm quan trọng nh nào ngời? Câu 2: (2.0đ)Em hãy nêu qui định đờng dành cho ngời và ngời xe (24) Câu 3: (2.0đ)Hãy tìm nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông ngời và ngời xe đạp gây ra? C©u 4: (1.5đ)§¸nh dÊu nh©n vµo ®Çu c©u t¬ng øng víi nh÷ng viÖc lµm thùc hiÖn quyÒn trÎ em: - Tæ chøc viÖc lµm cho trÎ em gÆp khã kh¨n - Kh«ng nhËn trÎ em nghÌo vµo líp häc - Ng¨n cÊm trÎ em hót hÝt ma tuý - Nhiệm vụ trẻ em là học nên không đợc chơi - Trẻ em đợc nuôi dạy chăm sóc chu đáo Câu 5: (2.5đ)Bản thân em xẽ làm gì để góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao th«ng? V - §¸p ¸n – BiÓu ®iÓm: C©u 1: ( 1,5 ® ) Việc học tập ngời là vô cùng quan trọng Có học tập chúng ta hiểu biết, có kiến thức, đợc phát triển toàn diện, trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội C©u 2: ( 2,5 ® ) */ Ngời phải trên lề đờng, phố Trờng hợp không có lề đờng, hè phố ngời phải sát mép đờng Nơi có đèn tín hiệu, vạch kể đờng ngời phải tuân thủ đúng */ Ngời xe đạp: Không xe dàn hàng ngang, lạnh lách, đánh võng, không vào phần đờng giành cho ngời và các phơng tiện khác, không dùng xe để kéo, đảy xe khác, không mang vác, chở vật cồng kềnh, không buông thả hai tay xe bánh Trẻ em dới 12 tuổi không đợc xe đạp ngời lín C©u 3: ( ® ) Häc sinh tù tr¶ lêi C©u 4: ( 1,5 ® ) - ViÖc lµm thùc hiÖn quyÒn trÎ em: 1, 3, C©u 5: ( 2,5 ® ) - Thực đúng qui định pháp luật trật tự an toàn giao thông - Khi phải sát mép đờng bên tay phải… - Khi xe đạp không lạng lách, đánh võng… - Nh¾c nhë mäi ngêi cïng thùc hiÖn - Phª ph¸n tè c¸o nh÷ng hµnh vi vi ph¹m luËt giao th«ng… VI – Tiến hành kiểm tra: VII – Thu bài: VIII – Hoạt động tiếp nối: - ChÈn bÞ bµi 17– Tr¶ lêi phÇn gîi ý c©u hái SGK ………………………………………………………………………………… (25) Ngµy dạy: Tuần 28+29 TiÕt 28+29 Bµi 16: Quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng th©n thÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm (Tiết 1) I- Môc dích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Giúp HS hiểu qui định pháp luật quyền đợc PL bảo hộ tính mạng,thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm, hiểu đó là tài sản quý cña ngêi, cÇn ph¶i gi÷ g×n vµ b¶o vÖ 2- KÜ n¨ng: - BiÕt b¶o vÖ m×nh cã nguy c¬ bÞ x©m ph¹m th©n thÓ, danh dù, nh©n phẩm Không xâm hại đến ngời khác 3- Thái độ: - Có thái độ quí trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm thân, đồng thời tôn trọng tính mạng,sức khoẻ, danh sự, nhân phẩm ngời khác II- Nội dung: Quy định pháp luật quyền pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe,danh dự và nhân phẩm + Quyền bất khả xâm phạm thân thể + Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm Trách nhiệm công dân việc sử dụng quyền tự thân thể và pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm + Tôn trọng quyền người khác + Biết tự bảo vệ mính, biết phê phán, tố cáo làm sai III- Ph¬ng ph¸p: - Xö lý t×nh huèng - Th¶o luËn nhãm - Tæ chøc trß ch¬i (26) IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: - SGK+ SGV - HiÕn ph¸p 1992; Bé luËt h×nh sù 1999; B¶ng phô; Bé tranh bµi 16 2- Trß: - SGK+ vë ghi - ChuÈn bÞ bµi míi V- Tiến hành giảng dạy: 1- ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (3’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS 3- Tiến hành hoạt động: */Hoạt động Giíi thiÖu bµi: ( 1’ ) §èi víi ngêi tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ,danh dù vµ nh©n phÈm lµ thø đáng quí nhất, quan trọng Để hiểu đợc vấn đề đó chúng ta cùng tìm hiểu bµi 16… */ Néi dung bµi: I – T×m hiÓu truyÖn: ( 13’ ) */ Hoạt động GV HS đọc truyện đọc SGK “ Mét bµi häc” - GV nhËn xÐt ? Vì ông Hùng gây cái chết cho -> Chăng dây điện để bẫy chuật bảo vệ lóa «ng Në? ? Hành vi đó ông Hùng có phải là -> Hành vi đó ông Hùng là vô ý cè ý kh«ng? ? ViÖc «ng Hïng bÞ khëi tè chøng tá -> Ph¸p luËt níc ta rÊt coi träng tÝnh m¹ng cña ngêi ®iÒu g×? ( PL nhµ níc ta nh thÕ nµo) ? Hành vi trên ông Hùng đã vi phạm - Ông Hùng phạm tội xâm hại đến tính mạng ông Nở ( xâm hại đến tính ®iÒu g×? m¹ng cña ngêi kh¸c ) -> Hành vi đó ông Hùng đã bị pháp luËt khëi tè ? §èi víi ngêi c¸i g× lµ d¸ng quý -> Th©n thÓ, tÝnh m¹ng, søc khoÎ, danh dự và nhân phẩm là đáng quí nhÊt? V× sao? GV Hành vi xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ…của ngời khác là ph¹m téi ? II – Bµi häc: ( 18’) */ Hoạt động 1- Quyền đợc pháp luật bảo hộ tính Vậy em hiểu nào là quyền đợc PL mạng, thân thể, sức khoẻ… là quyền GV bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khẻ, công dân Quyền đó gắn liền với danh dù vµ nh©n phÈm? ngêi vµ lµ quyÒn quan träng nhÊt, đáng quí công dân */ Th¶o luËn: Nam vµ S¬n ngåi c¹nh nhau, S¬n mÊt bút tìm không thấy đổ tội cho Nam lấy c¾p Hai ngêi to tiÕng víi råi Nam xông vào đánh Sơn chảy máu mòi …Co gi¸o chñ nhiÖm ®a hai b¹n ? lên văn phòng để giải quyết… - Nam sai v× kh«ng khÐo lÐo gi¶i quyÕt Em hãy nhận xét cách c xử bạn mà lại đánh Sơn chảy máu mũi -> Xâm GV Nam vµ b¹n S¬n? hại đến thân thể, sức khoẻ Sơn - Sơn sai: Cha có chứng cớ đã khẳng (27) ? ? ? Nếu em là hai bạn đó em xö sù nh thÕ nµo? Em lµ b¹n cïng líp víi hai b¹n th× em sÏ lµm g×? ? Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m tíi tÝnh m¹ng, th©n htÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c sÏ bÞ xö lý nh thÕ nµo? Vậy PL nớc ta đã có quy định cô thÓ nh thÕ nµo vÒ viÖc b¶o vÖ tÝnh ? m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ…cña c«ng d©n? Việc bắt giữ ngời nh nào đúng GV quy định PL? §äc HP 1992 ®iÒu 71 ? */ Hoạt động Hãy nêu số hành vi vi phạm đến tÝnh m¹ng, th©n htÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi mµ em biÕt? - HS lµm bµi tËp ->HS nhËn xÐt -> GV bæ xung định Nam lấy cắp -> Xâm hại đến danh dù vµ nh©n phÈm cña Nam -> Lµ S¬n ph¶i khÐo lÐo hái b¹n… -> Lµ Nam ph¶i b×nh tÜnh gi¶i quyÕt… - Lµ b¹n cïng líp ph¶i can ng¨n kh«ng cho hai bạn đánh nhau, giúp hai bạn giải quyÕt lµm râ sù viÖc - Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m tíi tÝnh m¹ng, th©n thÓ… sÏ bÞ ph¸p luËt trõng trÞ nghiêm khắc theo qui định PL Nhà nớc đã ban hành */ Pháp luật nớc ta qui định: - C«ng d©n cã quyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m thân thể, không đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác Việc bắt giữ ngời phải đúng qui định PL - Công dân có quyền đợc PL bảo hộ tính mạng, sức khoẻ… điều đó có nghĩa là mäi ngêi ph¶i t«n träng tÝnh m¹ng, søc khÎo… Cña ngêi kh¸c - Mọi việc xâm hại đến tính mạng, thân thể… ngời khác bị PL trừng ph¹t nghiªm kh¾c */ Bµi tËp 1: ( a – SGK – tr 53 ) – 4’ - §¸nh ngêi chÕt - §¸nh ngêi bÞ th¬ng - Vu khèng, vu c¸o cho ngêi kh¸c - SØ nhôc ngêi kh¸c -> Các hành vi trên vi phạm PL quyền đợc PL bảo hộ tính mạng… bÞ PL sö lý nghiªm minh 4- Hoạt động cñng cè: ( 4’ ) ? Thế nào là quyền đợc PL bảo hộ tính mạng…nhân phẩm ? ? Nhà nớc ta có qui định nh nào quyền đợc PL bảo hộ tính mạng, thân thÓ… nh©n phÈm ? 5- Hoạt động tiếp nối : ( 2’ ) - Häc thuéc néi dung bµi häc a trang 53 - Lµm bµi tËp b trang 54 - ChuÈn bÞ phÇn cßn l¹i cña bµi cho tiÕt sau …………………………………………………………………………………… (28) Ngµy dạy: Tuần 29 TiÕt 29 Bµi 16: Quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng th©n thÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm ( TiÕp tiết 2) I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu Nhµ níc ta thùc sù coi träng tÝnh m¹ng ngêi 2- KÜ n¨ng: - BiÕt t«n träng tÝnh m¹ng,th©n thÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c 3- Thái độ: - Có thái độ phê phán, tố cáo hành vi xâm phạm thân thể, danh dự, nh©n phÈm cña ngêi kh¸c II- Nội dung: Như tiết 28 III- Ph¬ng ph¸p: - Xö lý t×nh huèng - Th¶o luËn nhãm - Tæ chøc trß ch¬i IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: (29) - SGK+ SGV - HiÕn ph¸p 1992; Bé luËt h×nh sù 1999; B¶ng phô; Bé tranh bµi 16 2- Trß: - SGK+ vë ghi - ChuÈn bÞ bµi míi V- Tiến hành giảng dạy: 1- ổn định 2- KiÓm tra kiến thức đã học: (5’) - Hãy nêu quyền đợc bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khoẻ,danh dự và nhân phÈm cña c«ng d©n? - §¸p: Lµ quyÒn c¬ b¶n cña c«ng d©n 3- Tiến hành hoạt động: */ Hoạt động 1Giíi thiÖu bµi: ( 1’ ) Để hiểu đợc nh nào là biết tôn trọn tính mạng, thân thể, sức khoẻ,danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c vµ tù biÕt b¶o vÖ quyÒn cña m×nh nh thÕ nµo TiÕt học hôm chúng ta cùng tìm hiểu tiếp phần còn lại bài 16 “Quyền đợc ph¸p luËt b¶o hé tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm” */ Néi dung bµi: II – Bµi häc: ( TiÕp – 19’ ) */ Hoạt động GV */ T×nh huèng: ( BT b SGK) TuÊn vµ H¶i ngåi c¹nh Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Tuấn đã chửi Hải và còn rủ anh trai đánh Hải ? Em hãy cho biết, là ngời vi phạm -Tuấn vi phạm PL: Chửi và rủ anh đến đánh Hải ( lôi kéo ngời khác cùng phạm ph¸p luËt? Vi ph¹m ®iÒu g×? téi ) -> X©m ph¹m tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc GV Anh trai TuÊn còng vi ph¹m PL, kh«ng khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña H¶i biÕt can ng¨n em, mµ cßn tiÕp tay cho em -> Em đã sai lại càng làm cho em sai thªm ? Theo em, H¶i cã thÓ cã c¸ch øng xö - H¶i cÇn b¸o thÇy c«, bè mÑ biÕt nh thÕ nµo? c¸ch nµo lµ tèt nhÊt? ? Khi thấy các hành vi nh chúng ta -> Phê phán, tố cáo để có hình thức ngăn chÆn vµ sö lý kÞp thêi cÇn cã c¸ch øng xö nh thÕ nµo? ? VËy chóng ta cÇn cã tr¸ch nhiÖm nh -> Ph¶i biÕt t«n träng tÝnh m¹ng, th©n thÓ, nào tính mạng, thân thể, sức sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm ngời khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c kh¸c? ? Khi ngời khác xâm phạm đến quyền -> Cần phải biết bảo vệ quyền lợi chính đáng mình theo qui định PL cña m×nh ta cÇn ph¶i lµm g×? 2- Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n: - BiÕt t«n träng tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc GV khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c - BiÕt tù b¶o vÖ quyÒn cña m×nh §ång thêi phª ph¸n, tè c¸o nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i với qui định PL ? Khi bÞ ngêi kh¸c b¾t n¹t em sÏ lµm nh thÕ nµo? III- LuyÖn tËp: ( 15’ ) */ Hoạt động */ Bµi 1: ( c – SGK – Tr 54 ) GV - Chọn cách ứng xử: Hà tỏ thái độ phản đối (30) HS đọc yêu cầu bài tập SGK – Tr 54 - HS lµm bµi tËp – HS nhËn xÐt -> GV bæ xung nhãm trai vµ b¸o cho bè mÑ, thÇy c« biết -> Đó là cách ứng xử đúng, để kịp thời ng¨n chÆn hµnh vi vi ph¹m PL */ Bµi 2: ( d – SGK – Tr 54 ) GV - ý đúng: 1,2,3 HS đọc yêu cầu bài tập SGK – - ý sai: 4.5 Tr 54 - HS lµm bµi tËp – HS nhËn xÐt -> GV ? bæ xung GV §iÒu nµo phï hîp víi ý kiÕn cña em? */ Bµi 3: */ T×nh huèng: ( B¶ng phô ) - ChÞ H bÞ ph¹t vi ph¹m hµnh chÝnh vµ bÞ ®i Chị H đợc điều động làm công tác tù vì tội vu khống, vu cáo cho ngời khác khác, vì không đủ lực hoàn thành làm ảnh hởng đến danh dự và nhân phẩm công việc đợc giao Chị H đã làm đơn ngời khác tố cáo lên cấp trên rằng: Lãnh đạo quan đã nhận hối lộ ngời khác để thay ngời đó vào chỗ mình Khi quan yªu cÇu b»ng chøng, chÞ H kh«ng có Chị đã bị phạt vi phạm hành chính ? vµ cßn bÞ ®i tï ChÞ H bÞ ph¹t vi ph¹m hµnh chÝnh vµ bÞ GV ®i tï v× téi g×? V× sao? */ S¾m vai: §a t×nh huèng ->HS lªn thÓ hiÖn -> - HS lªn thÓ hiÖn GV nhËn xÐt 4- Hoạt động cñng cè: ( 4’ ) ? Chúng ta cần có trách nhiệm nh nào tính mạng, thân thể, sức khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c? ? Khi thấy các hành vi vi phạm đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự vµ nh©n phÈm cña ngêi kh¸c chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? 5- Hoạt động tiếp nối: ( 2’ ) - Häc thuéc néi dung bµi häc ( SGK ) - Lµm bµi tËp ® trang 54 - ChuÈn bÞ bµi 17 ( SGK ) ……………………………………………………………………………… Ngµy dạy: (31) Tuần 31 TiÕt 31 Bµi 17: QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë I- Môc đích yêu cầu: 1- KiÕn thøc: - Giúp HS hiểu và nắm vững đợc nội dung quyền bất khả xâm ph¹m vÒ chç ë cña c«ng d©n 2- kÜ n¨ng: - BiÕt ph©n biÖt ®©u lµ nh÷ng hµnh vi vi ph¹m PL vÒ chç ë cña c«ng d©n BiÕt b¶o vÖ chç ë cña m×nh vµ kh«ng vi ph¹m chç ë cña ngêi kh¸c BiÕt phª ph¸n, tố cáo hành vi vi phạm PL xâm phạm đến chỗ ngời khác 3- Thái độ: - cã ý thøc t«n chç ë cña ngêi kh¸c, cã ý thøc c¶nh gi¸c viÖc b¶o vÖ gi÷ g×n chç ë cña m×nh còng nh chç ë cña ngêi kh¸c II- Nội dung: - Quy định pháp luật quyền bất khả xâm phạm chỗ - Chỗ công dân Nhà nước và người tôn trọng và bảo vệ - Không xâm phạm, tự ý vào chỗ người khác, trừ trường hợp pháp luật cho phép III- Ph¬ng ph¸p: - Ph©n tÝch, xö lý t×nh huèng - th¶o lu©n líp,nhãm - Trß ch¬i, s¾m vai IV- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: - SGK+ SGV; HP – 1992 - Bé luËt h×nh sù níc CHXHCN ViÖt Nam n¨m 1999 - Bé luËt tè tông h×nh sù n¨m 1988 - bé tranh bµi 17 2- Trß: - SGK + vë ghi V – Tiến hành giảng dạy: 1-ổn định I- KiÓm tra kiến thức đã học: (5’) - Hỏi: Chúng ta cần phải có trách nhiệm nh nào tính mạng, thân thể ngời khác và tính mạng, thân thể…và nhân phẩm mình? - §¸p: + T«n träng tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ…cña ngêi kh¸c + BiÕt tù b¶o vÖ quyÒn cña m×nh + Phª ph¸n, tè c¸o nh÷ng hµnh vi tr¸i PL vÒ chç ë cña ngêi kh¸c 3- Bµi míi: */ Hoạt động 1Gíi thiÖu bµi: (1’) QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë lµ mét nh÷ng quyÒnc¬ b¶n cña công dân đã đợc quy định HP nhà nớc ta Vậy để hiểu đợc công đân có quyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë nh thÕ nµo? TiÕt häc h«m chóng ta cïng ®i t×m hiÓu bµi 17… (32) */ Néi dung bµi: */ Hoạt động GV HS đọc tình SGK I- T×m hiÓu t×nh huèng: (12’) ? Chuyện gì đã sảy với gia đình bà */ Gia đình bà Hoà mất: + Gµ m¸i Hoµ? + Qu¹t bµn ? Trớc việc đó, bà Hoà có suy - Mất gà: Nghi bà T ăn trộm, chửi đổng… do¹ sÏ vµo nhµ T kh¸m nghĩ và hành động nh nào? - MÊt qu¹t: NghÜ l¹i chØ cã nhµ T… đòi khám nhà…cứ xông vào khám ? Theo em bà Hoà hành động nh là -> Bà Hoà hành động nh là sai vì kh«ng cã tang trøng vËt chøng nªn kh«ng đúng hay sai? Vì sao? thÓ kh¸m nhµ T.l ? Hành động đó bà Hoà vi phạm điều -> Hành động đó vi phạm pháp luật g×? II- Bµi häc: (5’) */ Hoạt động GV ? HS đọc HP năm 1992- Điều 72 1- QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë lµ Vậy em hiểu nào là quyền bất khả quyền công dân và đợc qui định x©m ph¹m vÒ chç ë? hiÕn ph¸p 1992 ®iÒu 73 cuÈ nhµ níc ta GV GV ? GV ? */ Th¶o luËn: Theo em bà Hoà nên làm nh nào để xác định đợc nhà T lấy cắp tài sản m×nh mµ kh«ng vi ph¹m quyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m chç ë cña ngêi kh¸c? - Quan s¸t, theo dâi - Báo với chính quyền địa phơng, nhờ can thiÖp - Kh«ng tù ý x«ng vµo nhµ kh¸m xÐt nhµ ngêi kh¸c Giíi thiÖu ®iÒu 124- Bé luËt h×nh sù n¨m 1999 2- QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë cã Qua phần thảo luận, em hiểu quyền bất ngiã là: Công dân đợc quan nhà nớc kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë cña c«ng d©n vµ mäi ngêi t«n träng chç ë, kh«ng ®cã nghÜa lµ g×? îc tù ý vµo chç ë cña ngêi kh¸c nÕu không đợc ngời đó đồng ý, trừ trờng hợp ph¸p luËt cho phÐp */ T×nh huèng: Hai anh c«ng an ®ang rît ®uæi theo téi ph¹m trèn tr¹i, h¾n ch¹y vµo ngâ hÎm, mÊt hót…Nghi ch¹y vµo nhµ b¸c T¸, hai anh công an đòi khám nhà ông T¸… -> Hai anh c«ng an vi ph¹m quyÒn bÊt (33) Hai anh c«ng an vi ph¹m ®iÒu g×? V× kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë cña «ng T¸ sao? - Vì: Tự ý định vào khám nhà ông T¸ cha cã lÖnh cña cÊp trªn vµ cha cã đồng ý ông Tá ? ? ? -> Gi¶i thÝch cho «ng t¸ hiÓu sù nguy Theo em hai anh công an nên hành hiểm tội phạm… ông á đồng ý cho động nh nào dúng? vµo kh¸m nhµ NÕu kh«ng hai anh c«ng an cö mét nguêi vµo theo dâi mét ngêi ®i xin giÊy cÊp trªn… ¤ng T¸ cÇn cã tr¸ch nhiÖm cïng víi c«ng an truy b¾t téi ph¹m, nªn cho c«ng an vµo kh¸m nhµ 3- Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n: Ph¶i t«n Qua ph©n tÝch t×nh huèng trªn c«ng d©n träng chç ë cña ngêi kh¸c cần có trách nhiệm gì PL - Tự bảo vệ chỗ mình - Tè c¸o nh÷ng ngêi lµm tr¸i ph¸p luËt, quyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë? xâm phạm đến chỗ ngời khác III- LuyÖn tËp: (7’) */ Bµi (d)- trang 56: - Kh«ng cho ngêi l¹, ngêi kh«ng cã thÈm quyÒn tù tiÖn vµo kh¸m nhµ - Mình không đợc tự tiện vào lục lọi GV - HS làm BT -> HS nhận xét -> GV bổ khám nhà ngời khác cha có đồng ý cña chñ nhµ xung - Trong trêng hîp cÇn thiÕt ph¶i vµo th× ph¶i cã sù chøng kiÕn cña ngêi kh¸c vµ cña mäi gnêi xung quanh */ Hoạt động GV HS đọc yêucầu BT SGK */ Bµi (d)- trang 56: - Quay để lần sau sang mợn - Xem xét có đúng không, đúng thì cho vµo GV HS đọc yêu cầu BT SGK - HS lµm BT -> HS nhËn xÐt -> GV bæ - §îi hµng xãm vÒ - CÇn cã ngêi sang cïng xung - Gọi hàng xóm đến xem cùng 4- Hoạt động cñng cè: (3’) ? QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë cña c«ng d©n cã nghÜa lµ g×? ? Trách nhiệm công dân quyền bất khả xâm phạm chỗ ở? 5- Hoạt động tiếp nối: (2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK - Lµm bµi tËp: T×m nh÷ng hµnh vi vi ph¹m chç ë cña ngêi kh¸c, nh÷ng viÖc lµm thùc hiÖn quyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m chç ë - ChuÈn bÞ bµi 18 …………………………………………………………………………………… (34) Ngµy dạy: Tuần 32 Tiết 32 Bài 18 QUYỀN BẢO ĐẢM AN TOÀN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN TÍN, ĐIỆN THOẠI Ngày dạy : Tuần 34 Tiết 34 (35) THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA GIANG DAY VE GIAO DUC MOI TRUONG I Môc đích yêu cầu 1, KiÕn thøc: - HS nắm đợc thực trạng, nội dung BVMT 2, Kü n¨ng: - Giúp HS nhận biết đợc tợng, tác hại phá hoại MT 3, Thái độ: - Giúp HS có ý thức bảo vệ MT chính các hoạt động mình II ChuÈn bÞ: 1, GV: - So¹n GA ® tö;nghiªn cøu : Tµi liÖu GDBVMT m«n GDCD - Th«ng tin, sè liÖu vÒ MT thÕ giíi, VN - PhiÕu HT HS: - Thu thËp th«ng tin , h×nh ¶nh vÒ MT III TiÕn hành giảng d¹y: ổn định : KiÓm tra kiến thức đã học (5’) Tiến hành hoạt động: */ Hoạt động 1Giíi thiÖu bµi: GV nêu tính cấp thiết vấn đề BVMT -> liên hệ để vào bài học Hoạt động gv-hs Néi dung kiÕn thøc - GV nÕu c©u hái: M«i trêng lµ g× ? ? Theo em, thÕ nµo lµ m«i trêng ? " MT bao gåm c¸c yÕu tè tù nhiªn vµ vËt chÊt nh©n t¹o bao quanh ngêi, cã ảnh hởng đến đời sống, SX, tồn tại, ph¸t triÓn cña ngêi vµ sinh vËt" (§.3 LuËt BVMT 2005) 2.Chøc n¨ng cña MT : ? MT giữ vai trò nh nào đờì A, MT là không gian sống cho ngời sèng cña ngêi ? vµ sinh vËt - HS trình bày ý kiến, thảo lụân GV B, MT chứa đựng các nguồn tài nguyên nhËn xÐt cần thiết cho đời sống và SX ngêi C, MT là nơi chứa đựng các chất thải đời Hoạt động 3: Tìm hiểu thực trạng MT ViÖt Nam hiÖn Hoạt động 4: GV cho HS quan sát sèng vµ SX D, MT lµ n¬i lu tr÷ vµ cung cÊp thong tin cho ngêi Thùc tr¹ng cña MT ViÖt Nam hiÖn a,Về đất đai: b,VÒ rõng: c, VÒ níc: d,VÒ kh«ng khÝ e,VÒ ®a d¹ng sin häc: g, VÒ chÊt th¶i: (36) Hoạt động gv-hs Néi dung kiÕn thøc sè h×nh ¶nh,th«ng tin vÒ MT trªn Tg vµ VN - GV dïng m¸y chiÕu c¸c h×nh ¶nh, sè liÖu choHS quan s¸t Hoạt động cñng cè: ? Em h·y cho biÕt MT lµ g× ? ? Tình hình MT địa phơng (xã, huyện, tỉnh ta) Hoạt động tiếp nối: - Xem l¹i néi dung c¸c bµi häc - Tìm các vấn đề liên quan đến bài học nhng cha rõ để trao đổi lớp ……………………………………………………………………………… (37)