1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

dai 9 tuan 16 tiet 32

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 36 KB

Nội dung

Trong quá trình thực hiện ta HS kết luận không nêu các bước ra mà biến đổi tương tương để giải hệ HĐ 2:14’ GV cho HS nghiên cứu các VD trong SGK HS xem VD2 SGK Cho HS thực hiện ?1 Cho HS[r]

(1)Tuần: 16 Tiết: 32 Ngày Soạn : 08/12/2012 Ngày Dạy : §3 GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ 10/12/2012 I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp HS hiểu cách biến đổi HPT PP thế.HS nắm vững cách giải HPT PP thế.HS không bị lúng túng gặp các trường hợp đặc biệt Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ giải HPT PP 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS IICHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ ghi BT HS: Bảng nhóm III PHƯƠNG PHÁP:Nêu và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định: (1’) 9A3:………………………………………………………………………………………… 9A4:………………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ:(6’) Nêu khái niệm hệ hai PT bậc hai ẩn, cho VD Thế nào là HPT tương đương Bài mới: HĐ GV HĐ HS ’ HĐ 1:(15 ) GV giới thiệu HS nghe phương pháp GV đưa VD1 Nên rút x từ PT (1) Quan sát hai PT ta nên rút x hay y từ PT nào cho đơn giản? HS thực Rút x từ PT (1) ? Thay vào PT (2)? HS cùng GV giải Ta HPT tương đương GV cùng HS giải tiếp HPT Vậy ? Trong quá trình thực ta HS kết luận không nêu các bước mà biến đổi tương tương để giải hệ HĐ 2:(14’) GV cho HS nghiên cứu các VD SGK HS xem VD2 SGK Cho HS thực ?1 Cho HS làm VD3 HS thực nhanh ?1 GHI BẢNG 1.Quy tắc VD1: Xét hệ PT:  x  y 2 (1) (I )  (2)   x  y 1 Bước 1: Biểu diễn x theo y từ PT (1): x = + 3y Bước 2: Thế x = + 3y vào PT (2): - 2(2 + 3y) + 5y = Ta HPT tương đương:  x 2  y  x 2  y   - 2(2 + 3y) + 5y =  y   x  13   y  Vậy hệ (I) có nghieim ( -13; - 5) Ap dụng Giải các HPT sau: VD2: 2 x  y 3  y 2 x  ( II )    x  y 4  x  2(2 x  3) 4  y 2 x   x 2    x 2  y 1 (2) HĐ GV HĐ HS GHI BẢNG Vậy HPT có nghiệm (2; 1) VD3: 4 x  y  4 x  y  (III )    x  y 3  y 3  x 4 x  2(3  x )  0 x 0 đúng x  R    y 3  x  y 3  x GV hướng dẫn HS thực HS thực Vậy HPT có vô số nghiệm VD4: 4 x  y 2 ( IV )  8 x  y 1 GV chốt lại ví dụ HS sửa bài Cho HS thực ?2 Hs thực ?2 Cho HS thực ?3 Củng cố:(7’) Chú ý hai trường hợp HPT vô nghiệm và vô số nghiệm Cho HS làm bài 12 GV cho Hs lên bảng làm bài tập 12a,b,c Hướng dẫn nhà:(2’) BT 13, 14 Ôn tập lại kiến thức HK I Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… (3)

Ngày đăng: 16/06/2021, 02:27

w