Nguyên tắc hoạt động: Khi dòng điện chạy qua ống - Hướng dẫn HS tìm ra nguyên - HS tìm tòi theo định hướng của dây, thì ống dây trở thành một tắc hoạt động của nam châm GV.. nam châm, đồ[r]
(1)Tuần: 15 Tiết: 29 Ngày soạn: 28/11/2015 Ngày dạy: 30/11/2015 BÀI 25 SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT VÀ THÉP NAM CHÂM ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Mô tả cấu tạo nam châm điện và nêu lõi sắt có vai trò làm tăng tác dụng từ 2.Kĩ năng: - Giải thích hoạt động nam châm điện 3.Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận II CHUẨN BỊ:: Giáo viên: - Một ống dây có khoảng 500 ->700 vòng, Kim nam châm, giá TN,1 biến trở,1 nguồn điện,1 ampe kế,1 công tắc,5 đoạn dây nối,1 lõi sắt non và kéo cắt giấy có thể đặt vừa lòng ống dây,1 ít đinh sắt Học sinh: - Đọc trước nội dung bài III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 9A2 9A4 9A5 9A6 Có phép:…………… Có phép:……………… Có phép:…………… Có phép:………… Không phép:……… Không phép:………… Không phép:………… Không phép:…… Kiểm tra bài cũ: - HS1: Phát biểu quy tắc nắm tay phải - HS2: Vận dụng làm bài tập Xác định đường sức từ tong lòng ống dây hình vẽ A N B S (2) Tiến trình: (3) GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV làm thí nghiệm cho kéo - HS chú ý lắng nghe chạm vào đầu nam châm=> Tại kéo hút - HS nêu dự đoán đinh sắt => Bài Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiễm từ sắt, thép + Gọi HS đọc phần thí + Chú ý lắng nghe và hỏi GV I SỰ NHIỄM TỪ CỦA nghiệm và quan sát hình 25.1 SẮT, THÉP và 25.2 SGK Thí nghiệm + Bố trí thí nghiệm hình Kết luận vẽ sau đó phân tích và tiến + Đọc phần thí nghiệm theo yêu - Lõi sắt lõi thép làm hành thí nghiệm cho các em cầu GV tăng tác dụng từ ống dây quan sát + Quan sát và chú ý GV phân có dòng điện + Yêu cầu cá nhân trả lời câu tích - Khi ngắt điện, lõi sắt non hỏi C1 Sau đó cho các em rút + Cử đại diện nhóm trả lời câu hết từ tính còn lõi thép thì kết luận giống C1 Đọc phần kết luận và ghi giữ từ tính SGK chép vào bài học + Giải thích tượng nêu + Mũi kéo bị nhiễm từ đầu bài * Tích hợp bảo vệ môi trường: - Trong các nhà máy khí, luyện kim có nhiều cát bụi,vụn sắt, việc sử dụng các nam châm điện để thu gom bụi, vụn sắt làm môi trường vì không cần phải sử dụng máy nổ để làm các cần trục máy móc Hoạt động 3: Tìm hiểu nam châm điện + Yêu cầu các em quan sát - HS tìm hiểu thông II NAM CHÂM ĐIỆN hình 25.3 và trả lời câu C3 Tin SGK và trả lời Cấu tạo: Gồm: Một ống dây dẫn => Muốn nam châm điện - Ngắt dòng điện chạy qua ống có lõi sắt non hết từ tính thì làm nào? dây Nguyên tắc hoạt động: Khi dòng điện chạy qua ống - Hướng dẫn HS tìm nguyên - HS tìm tòi theo định hướng dây, thì ống dây trở thành tắc hoạt động nam châm GV nam châm, đồng thời lõi sắt điện non bị nhiễm từ và trở thành nam châm Khi ngắt điện, thì lõi sắt non từ tính và nam châm điện ngừng hoạt động Cách làm tăng lực từ + Có thể làm tăng lực từ - Tăng cường độ dòng điện chạy nam châm điện nam châm điện bắng cách nào? qua các vòng dây tăng vòng - Tăng cường độ dòng điện + Giải thích thêm các cách dây ống dây chạy qua các vòng dây tăng lực từ nam châm tăng vòng dây ống dây điện (4) IV CỦNG CỐ - Nêu cấu tạo nam châm điện V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Về học bài - Xem lại kiến thức chuẩn bị cho tiết bài tập VI RÚT KINH NGHIỆM: (5)