Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận biết một số tính chất của nhôm - Nêu được một số ứng dụng của nhôm trong sản xuất và đời sống - Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng II/ Đồ dù[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 11 năm 2008 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON Tập đọc I/ Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các vieäc - Hiểu ý nghĩa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm công dân nhỏ tuổi ( trả lời các câu hỏi SGK ) Naâng cao yù thức bảo vệ môi trường cho HS II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa (SGK) III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs đọc thuộc lòng bài thơ hành trình bầy ong + TLCH Hđ2: Bài mới: - Gv giới thiệu bài - Hs nối tiếp đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Hs chia đoạn: đoạn - Từngtốp Hs nối tiếp đọc đoạn - Gv hướng dẫn đọc từ: loanh quanh, - Hs luyện đọc từ thaéc maéc, raén roûi, baønh baïch, loay hoay, roâ boát - Gv hỏi để giảng từ: rô bốt, còng tay - Hs luyện đọc theo cặp - Hs đọc thầm bài + TL để TLCH - Gv đọc mẫu toàn bài Theo lối ba tuần rừng bạn nhỏ phát - Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài có dấu chân người lớn hằn trên mặt đất, thấy chục cây to bị chặt khúc dài và nghe bọn trộm nói chuyeän - Bạn nhỏ đã lén chạy theo đường tắt, gội điện báo công an phối hợp với các chuù baét boïn troäm - Bạn nhỏ yêu rừng, sợ rừng bị phá * GV giáo dục HS ý thức BVMT - Hs nối tiếp đọc bài - Hs thi đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cả lớp và Gv nhận xét Hñ3: Cuûng coá, daën doø - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Toán (2) LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Biết - Thực các phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số II/ Các hoạt động: Hñ1: Baøi cuõ: Goïi Hs laøm BT4 VBT Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn Hs làm bài Baøi 1: - Hs neâu caùch tính roài tính 375,86 _ 80,475 48,16 + x 29,05 26,827 3,4 404,91 53,648 19264 14448 163,7.44 Baøi 2: - Hs neâu qui taéc nhaân nhaåm moät soá thaäp phaân cho 10,100.0,1; 0,001… - Hs tính nhaåm roài thoâng baùo keát quaû 78,29 x 10 = 782,9 Baøi 3:HSKG 78,29 x 0,1 = 7,829 265,307 x 100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 - Hs đọc thuộc đề bài, giải toán vào - Số tiền mua 3,5 kg đường 38500 : 3,5 = 26950 (ñ) Soá tieàn phaûi traû ít hôn laø: 38500 – 26950 = 11.550 (ñ) Baøi 4:a - Hs tính roài so saùnh giaù trò HSKG làm bài 4b - Hs ruùt nx (a + b) x c = a xc + b x c - Hs laøm baøi b 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 x 3,3) = 9,3 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = Hñ3: Cuûng coá, daën doø (7,8 + 2,2) x 0,35 = 3,5 - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử THAØ HUY SINH TẤT CẢ CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC (3) I/ Muïc tieâu: - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp : + CMT8 thành công, nước ta giành độc lập thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta + rạng sáng ngày 19/12/1946 ta định phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đô HN và các thành phố khác toàn quốc II/ Đồ dùng dạy học: - Aûnh tư liệu ngày đầu toàn quốc k/c HN - Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động: Bài cũ: Gọi hs TLCH bài vượt qua tình hiểm nghèo Bài mới: Gv giới thiệu bài Hñ1: Gv neâu nhieäm vuï hoïc taäp cho Hs Hđ2: Làm việc lớp - Gv dùng bảng thống kế các kiện - Hs quan saùt baûng thoáng keâ vaø nhaän vaø cho hs tìm hieåu nguyeân nhaân vì xét thái độ thực dân Pháp nhân dân ta tiến hành kháng chiến toàn quoác Hñ3: Laøm vieäc nhoùm - Gv hd để hs hình thành biểu tượng ngày đầu toàn quốc kháng chieán qua caâu hoûi + Tinh thaàn cuûa quaân vaø daân HN theå - Hs thaûo luaän theo nhoùm hieän nhö theá naøo? + Đồng bào nước thể tinh - Hs baùo caùo keát quaû TL thaàn k/c sao? + Vì quaân vaø daân ta coù tinh thaàn quyeát taâm nhö vaäy? Hđ4: Làm việc lớp - Gv cho hs quan sát ảnh tư liệu để - Hs quan saùt aûnh nhaän xeùt nhận xét tinh thần tử nhân dân HN - Gv keát luaän noäi dung baøi Hñ5: Cuûng coá, daën doø - Gv nx tieát hoïc Đạo đức THỰC HAØNH (4) I/ Muïc tieâu: - Biết vì cần phải kính trọng ,lễ phép với người già,yêu thương, nhường nhịn em nhoû -Nêu đươc hành vi,việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng,yêu thöông em nhoû -Có thái độ và hành vi thể kính trong, lễ phép với người già,nhường nhịn em nhoû II/ Đồ dùng dạy học: Tranh , thẻ màu III/ Các hoạt động: Hđ1: Đóng vai - Gv chia lớp thành các nhóm và phân công nhóm xử lí, đóng vai moät tình huoáng baøi - Gv keát luaän Hñ2: Laøm baøi3,4 (SGK) - Gv giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Gv keát luaän - Caùc nhoùm TL tìm caùch giaûi quyeát tình và chuẩn bị đóng vai - Caùc nhoùm theå hieän vai - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Hs thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày Hñ3: Tìm hieåu veà truyeàn thoáng kính già, yêu trẻ địa phương, dân tộc ta - Từng nhóm TL - Gv giao nhiệm vụ cho nhóm hs: - Đại diện nhóm trình bày tìm các phong tục, tập quán tốt đẹp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt theå hieän tình caûm kính giaø yeâu treû cuûa daân toäc VN *HSKG biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người gìa, yêu thương nhường Hñ4: Cuûng coá, daën doø nhòn em nhoû - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2008 (5) HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I/ Muïc tieâu: Nhớ viết đúng chính tả, trình bày các câu thơ lục bát Làm BT2a/b Bt a/b BT Ct phương ngữ Gv soạn II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết cặp chữ ghi tiếng vần III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs viết từ ngữ chứa các tiếng có âm đầu s/x âm cuối t/c đã học Hđ2: bài mới: - Gv giới thiệu - Hướng dẫn hs nhớ viết - Gv hướng dẫn viết từ khó: rong ruoåi, ruø rì, nối liền, lặng thầm - Gv chấm, nhận xét - Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Gv cho hs bốc thăm Bài 3: - Hs đđọc TL khổ thơ cuối Cả lớp đọc thầm Hs luyện viết từ khó Hs nhớ - viết - Hs bốc thăm và tìm – viết thật nhanh lên bảng từ ngữ chứa các tiếng đó - Cả lớp làm bài vào BT - Hs đọc lại khổ thơ đã điền Hđ3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Dặn ghi nhớ các từ luyện viết chính tả Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu:Biết Củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân (6) - Biết vận dụng các tính chất nhân tổng các số thập phân với số thập phân thực hành tính - Củng cố giải toán có lời văn liên quan II/ Các hoạt động: Hñ1: Baøi cuõ Hs laøm bt2 VBT GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi 1: - Hs tự tính chữa bài 375,84 – 95,69 + 36,78 280,15 – 36,78 = 243,37 7,7 + 7,3 x 7,4 7,7 + 54,02 = 61,72 Baøi 2: - Hs tính baèng caùch roài neâu keát quaû (6,75 + 3,25) x 4,2 10 x 4,2 = 42 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 28,35 + 13,65 = 42 Baøi 3:B Baøi 4: * HSKG làm các câu còn lại Hñ3: Cuûng coá, daën doø Gv nhaän xeùt tieát hoïc LTVC I/ Muïc tieâu: - Hs neâu caùch tính thuaän tieän 0,12 x 400 = 0,12 x 100 x = 48 5,4 x X = 5,4 X =1 - HS đọc đề, tóm tắt giải - Giaù tieàn m vaûi: 60.000 : = 15.000 (ñ) - Giaù tieàn 6,8 m vaûi: 15.000 x 6,8 = 102.000 ñ - Mua 6,8 m vaûi traû nhieàu hôn ma vaûi soá tieàn laøn: 102.000 – 60.000 = 42.000ñ MRVT: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (7) Hiểu “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý Bt1, xếp các từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT , viết đaon5 văn ngắn môi trường theo yêu cầu Bt3 Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường , có hành vi đúng đắn với nôi trường xung quanh II/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï trình baøy noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động: Hđ 1: Bài cũ: Hs đặt câu có quan hệ từ Hđ2: Bài - Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn làm bài tập - Hs đọc nội dung bài tập Baøi 1: - Hs trao đổi cùng bạn để TLCH - Hs phaùt bieåu yù kieán - Gv chốt lại lời giải đáp: khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loại động vật và thực vật Baøi 2: - Hs đọc bt2 - Gv cho Hs laøm baøi theo nhoùm - Nhoùm trình baøy Hành động bảo vệ môi trường: trồng cây, trồng rừng, phr xanh đồi Baøi 3: troïc Hành động phá hoại môi trường: các hành động còn lại - Hs yeâu caàu baøi - Hs nói tên đề tài mình chọn viết - Hs vieát baøi - Hs đọc bài viết * GV liên hệ giáo dục HS ý thức - Cả lớp nx BVMT Hñ3: Cuûng coá, daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn hs viết lại viết chưa đạt Khoa hoïc NHOÂM I/ Muïc tieâu: (8) - Nhận biết số tính chất nhôm - Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng II/ Đồ dùng dạy học: - Hình, thoâng tin (SGK) - Một số đồ dùng nhôm III/ Các hoạt động: Bài cũ: Gọi Hs TLCH bài Đồng và hợp kim đồng Bài mới: Gv giới thiệu bài Hđ1: Làm việc với thông tin, tranh ảnh, đồ vật sưu tầm Gv kết luận: nhôm sử dụng roäng raõi cuoäc soáng Hđ2: làm việc với vật thật - Gv keát luaän Hđ3: Làm việc với SGK - Gv phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hs hoàn thành (SGK) - Gv nhaän xeùt, keát luaän Nhoâm laø kim loại Hñ4: Cuûng coá, daën doø - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc - Hs giới thiệu các tranh ảnh, thông tin, đồ dùng nhôm mà em sưu tầm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Hs quan sát đồ dùng nhôm để mô tả màu sắc, độ sang, tính cứng, tính dẻo nhôm theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày, nx - Hs laøm phieáu hoïc taäp Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2008 TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I/ Muïc tieâu: Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa hoïc (9) Hiểu nội dung : Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá , thành tích khôi phục rừng ngập mặn , tác dụng rừng ngập mặn phục hồi ( trả lời các caâu hoûi SGK) II/ Đồ dùng dạy học: Aûnh rừng ngập mặn (SGK) III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs đọc bài Người gác rừng tí hon + TLCH Hđ2: Bài - Gv giới thiệu bài - Học sinh đọc toàn bài - Hướng dẫn luyện đọc - Từng tốp hs nối tiếp đọc baøi - Gv giới thiệu ảnh rừng ngập - Hs luyện đọc từ maën - Hs luyện đọc bài theo bàn - Gv hướng dẫn đọc từ khó + giải - Hs đọc thầm + TL để TLCH nghĩa từ Nguyeân nhaân: chieán tranh, caùc - Gv đọc mẫu quá trình quai đê lấn biển làm đầm - Hướng dẫn hs tìm hiểu bài nuoâi toâm… Haäu quaû: laù chaén baûo veä ñeâ bieån không còn, đê điều dễ bị xói lỡ, bị vỡ coù gioù baõo Các tỉnh đã làm tốt công tuyên truyền để người dân hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn RNM phục hồi phát huy tác dụng bảo vệ vững để biển, tăng thu nhập cho người dân - Hs nối tiếp đọc đoạn - Giáo dục - Hs thi đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cả lớp và Gv nhận xét Hñ3: Cuûng coá, daën doø - Hs nhaéc laïi noäi dung baøi - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Toán CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiệp phép chia số thập phân cho số tự nhiên.Biết vận dụng thực hành tính (10) II/ Các hoạt động: Hñ1: Baøi cuõ: Hs laøm baøi taäp VBT Hđ2: Bài - Gv giới thiệu bài - Gv nêu nội dung Hướng dẫn Hs thực phép chia - Gv hướng dẫn hs đặt tính để có: 8,4 04 2,1 - Gv neâu vd - Gv hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3,4:HSKG Hñ3: Cuûng coá, daën doø - Hs nhaéc laïi qui taéc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Hs neâu pheùp tính 8,4 : = ? (m) - Hs đổi đơn vị đo: 8,4 m = 84 dm - Hs chia số tự nhiên 84 04 21 dm = 2,1 m - Hs tự thực chia 72,58 19 155 3,82 038 - Hs neâu qui taéc chia - Hs tính theo cột dọc, chữa bài 5,28 95,2 68 12 1,32 272 1,4 08 0 - Hs nêu cách tìm thừa số chưa biết X x = 8,4 X = 8,4 : X = 2,8 x X = 0,25 X = 0,25 : X = 0,05 - Hs đọc đề bài giải 126,54 : = 42,18 (km) TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: - Nêu chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ chúng với tính cách nhân vật đoạn văn ,bài văn ( BT1) - Biết lập dàn ý bài văn tả người thướng gặp ( BT2) (11) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, giấy khổ to III Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gv kiểm tra việc Hs ghi chép kết quan sát Gv đã dặn Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Gv hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gv cho Hs làm bài 1b lớp, 1a nhà - Gv chốt lại ý đúng Bài 2: - Hs nối tiếp đọc nội dung bt1 - Hs trao đổi theo cặp để TLCH - Hs trình bày: ngoại hình Thắng tác giả tả: chiều cao, nước da, thân hình, mắt, miệng, trán - Những đặc điểm miêu tả quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho - Hs lập dàn ý theo kết quan sát đã ghi - Hs trình bày dàn ý đã lập - Hs lớp và Gv nhận xét Hđ3: - Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Dặn Hs làm chưa hoàn chỉnh làm lại Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2008 LTVC LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu : - Nhaän bieát caùc caëp QHT theo yeâu caàu BT1 - Biết sử dụng các cặp QHT phù hợp ( BT2) bước đầu nhận biết tác dụng quan hệ từ qua việc so sánh đoạn văn (12) - Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy học : - Giấy khổ to III Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs làm lại bt3 tiết trước Hđ2: Bài - Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn Hs làm bài tập Bài 1: - Hs đọc bài tập - Hs gạch các cặp QHT câu - Hs phát biểu ý kiến a Nhờ…….mà b Không những…mà còn - Hs làm việc theo cặp - Hs nói quan hệ nghĩa các câu cặp câu để gt lí chọn cặp QHT a ….Vì….nên b Chẳng những….mà còn - Hs nối tiếp đọc nd bài - Hs trao đổi cùng bạn để làm - Hs pháy biểu ý kiến * HSKG nêu tác dụng quan hệ từ (BT3) Bài 2: Bài 3: Hđ3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Dặn xem lại bài Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Biết chia số thập phân cho số tự nhiên II Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs làm bài tập VBT (13) Hđ2: Bài - Gv giới thiệu bài - Gv hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Bài 2:HSKG Bài 3: Bài 4:HSKG Hđ3: - Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học Keå chuyeän - Hs đặt tính tính 67,2 3,44 42 9,6 24 0,86 0 42,7 46,827 07 6,1 18 5,2 027 03 - Hs nêu kết Thương là 2,04 dư 0,14 - Hs thực tính, lớp thống kết 26,5 25 12,24 20 150 1,6 122 0,612 24 40 - Hs đọc đề bài, nêu cách làm Số kg bao gạo 243,2 : = 30,4 (kg) Số kg 12 bao gạo 30,4 x 12 = 364,8 (kg) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc tieâu Kể việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh II/ Các hoạt động: (14) Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs kể câu chuyện có nội dung bảo vệ môi trường Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài Hñ3: Cuûng coá, daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn kể lại cho người thân - Hs đọc đề bài - Hs đọc thầm gợi ý 1, - Hs noái tieáp noùi teân caâu chuyeän seõ keå - Hs vieát nhanh daøn yù - Hs keå theo caëp - Đại diện nhóm trình kể - Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn câu chuyện hay người kể hay Khoa học ĐÁ VÔI I Mục tiêu: - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đá vôi - Quan sát, nhận biết đá vôi II Đồ dùng dạy học: - Hình (SGK) - Một vài mẫu đá vôi, đá cuội (15) III Các hoạt động: - Bài cũ: Gọi Hs TLCH bài Nhôm - Bài mới: Gv giới thiệu bài Hđ 1: Làm việc với thông tin, tranh ảnh sưu tầm - Gv kết luận (SGK) Hđ2: Làm việc với mẫu vật quan sát hình Gv nhận xét, kết luận Đá vôi không cứng lắm, tác dụng axít thì đá vôi bị sủi bột Hđ3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Hs viết tên và dán tranh ảnh vùng đá vôi cùng hang động và ích lợi đá vôi đã sưu tầm vào giấy theo nhóm - Các nhóm treo sản phẩm và trình bày - Hs thực hành theo nhóm để làm thí nghiệm - Đại diện nhóm báo cáo kết Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I/ Mục tiêu: - Viết đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quan sát đã có II/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs trình bày dàn ý bài văn tả người em thường gặp Hđ2: Bài (16) - Gv giới thiệu bài - Gv hướng dẫn làm bài tập Gv nhận xét, ghi điểm Hđ3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn Hs viết chưa đạt nhà viết lại và chuẩn bị bài sau - Hs nói tiếp đọc đề bài - Hs đọc gợi ý (SGK) - Hs đọc phần tả ngoại hình dàn ý mình - Hs viết và tự kiển tra lại đoạn văn đã viết - Hs nối tiếp đọac đoạn văn đã viết - Cả lớp nhận xét Toán CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100… I/ Mục tiêu - Biết chia số thập phân cho 10,100,1000 và vận dụng để giải bài toán có lời văn II/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs làm bt4 VBT Hđ2: Bài Gv giới thiệu bài - Gv hướng dẫn thực phép chia (17) - Gv nêu ví dụ - Gv cho học sinh nhận xét khác 213,8 và 21,38 Gv nêu ví dụ - Gv hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Bài 2:a,b Bài 3: HSKG làm các câu còn lại Hđ3: Củng cố, dặn dò - Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui tắc - Gv nhận xét tiết học - Hs chia 213,8 : 10 = 21,38 - Hs nêu cách chia nhẩm số thập phân cho 10 - Hs thực - Hs thực chia và nhận xét - Hs nêu qui tắc chia số thập phân cho 10, 100, 1000… - Hs thi đua tính nhẩm nhanh 43,2 : 10 = 4,32 0,65 : 10 = 0,065 432,9 : 100 = 4,329 13,96 : 1000 = 0,01396 - Hs nhẩm và nêu kết 12,9 : 10 = 1,29 1,29 = 1,29 12,9 x 0,1 = 1,29 123,4 : 100 = 1,234 1,234 = 1,234 123,4 x 0,01 = 1,234 - Hs so sánh kết - Hs đọc đề bài nêu cách giải: Số gạo đã lấy ra: 537,25 : 10 = 53,275 (tấn) Số gạo còn lại: 537,25 – 53,275 = 483,525 (tấn) ĐS: 483,525 Địa lý CÔNG NGHIỆP (TT) I/ Mục tiêu: - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp : + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đồng và ven biển + Công nghiệp khác thác khoáng sản phân bố nơi có mỏ, các ngành công nghiệp khác phân bố chủ yếu các vùng đồng và ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta là HN và TPHCM - Sử dụng bàn đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố CN - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn trên đồ : HN, TPHCM, ĐN (18) II Đồ dùng dạy học: - đồ kinh tế VN - Tranh ảnh số ngành CN III/ Các hoạt động: Bài cũ: Gọi HS TLCH bài công nghiệp Bài mới: GV giới thiệu bài * Phân bố các ngành CN Hđ1: Hđ theo cặp Gv kết luận: CN phân bố tập trung chủ yếu đồng bằng, cùng ven biển Hđ2: Hđ cá nhân - Gv cho Hs dựa vào SGK và cho biết các ngành khai thác khóang sản, khí dệt may phân bố đâu? + Các trung tâm Cn lớn nước ta Hđ3: Hđ nhóm - Hs TLCH mục (SGK) - Hs trên đồ nơi phân bố số ngành CN - HS TLCH - Hs làm bài tập mục (SGK) - Hs trên đồ các trung tâm CN lớn nước ta * HSKG : + Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp TpHCM Gv kết luận: Các TTCN lớn TPHCM, HN, HP, Việt Trì, Thái Nguyên, Vũng tàu, + Giải thích vì ngành CN dệt may , thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng Đồng Nai,… và ven biển : có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu và người tiêu thụ Hđ4: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học Kĩ thuật CẮT, KHÂU THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN I/ Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm số sản phẩm yêu thích II/Đồ dùng dạy học: Như tiết III/ Các hoạt động: Hđ3: Hs thực hành làm sản phẩm tự chọn - Gv kiểm tra chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ thực hành Hs - Hs thực hành nội dung tự chọn (19) - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành - Gv quan sát, hướng dẫn thêm Hđ4: Đánh giá kết thực hành - Hs các nhóm đánh giá lẫn - Hs báo cáo kết đánh giá - Gv nhận xét đánh gia - Gv nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau SINH HỌAT LỚP I/ Nội dung: Nhận xét tình hình tuần Học tập: Vài Hs yếu (Nam, Ý) có tiến học tập Tuy nhiên lớp còn ồn học Chuyên cần: học Đạo đức, tác phong: tốt II/ Phương hướng: Cần phát huy các mặt tốt Kí duyệt BGH Kí duyệt tổ khối (20)