Tuần 27: Thứ hai, ngày 14 tháng 03 năm 2011 Tiết 1 Chao co SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Tiết 2 To¸n 131:Lun tËp I. Mơc tiªu: - Biết c¸ch tÝnh vËn tèc của chuyển động đều. -Thùc hµnh tÝnh vËn tèc theo c¸c ®¬n vÞ ®o kh¸c nhau. - BT cần l m 1, 2, 3. Thà ực hiện bồi giỏi. II. Đồ dùng dạy v hà ọc: Bảng con II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiĨm tra bµi cò: 5’ Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc. 2-Bµi míi:32’ *Giíi thiƯu bµi:3’ GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc. *Lun tËp (30’) *Bµi tËp 1 (139): TÝnh -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (140): ViÕt tiÕp vµo « trèng (theo mÉu). -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm b»ng bót ch× vµ SGK. Sau ®ã ®ỉi s¸ch chÊm chÐo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (140): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4 (140): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm, sau ®ã treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3- Cđng cè, dỈn dß: 5’ GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp *Bµi gi¶i: VËn tèc ch¹y cđa ®µ ®iĨu lµ: 5250 : 5 = 1050 (m/phót) §¸p sè: 1050 m/phót. Hc b»ng 17,5 m/ gi©y. *KÕt qu¶: Cét thø nhÊt b»ng: 49 km/ giê Cét thø hai b»ng: 35 m/ gi©y Cét thø ba b»ng: 78 m/ phót * Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng ngêi ®ã ®i b»ng « t« lµ: 25 – 5 = 20 (km) Thêi gian ngêi ®ã ®i b»ng « t« lµ: 0,5 giê hay 1/ 2 giê. VËn tèc cđa « t« lµ: 20 : 0,5 = 40 (km/giê) Hay 20 : 1/ 2 = 40 (km/giê) §¸p sè: 40 km/giê. *Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cđa ca n« lµ: 7 giê 45 phót – 6 giê 30 phót = 1giê 15 phót 1giê 15 phót = 1,25 giê VËn tèc cđa ca n« lµ: 30 : 1,25 = 24 (km/giê) Hc b»ng 0,4 km/ phót §¸p sè: 24 km/giê. Tiết 3 Tập đọc 53: Tranh làng Hồ I. Mục ớch yờu cu: Bit ọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng vui tơi, rành mạch,ca ngi t h o. Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc, c ỏo của dân tộc. Tr li c cỏc cõu hi SGK. II. dựng dy v h c: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 1- Kiểm tra : (5) HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân và trả lời các câu hỏi về bài 2- Dạy bài mới: (32) *Giới thiệu bài: (5) GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. *Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :20- 22 a. Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b.Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam. +Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? +Tìm những từ ngữ ở đoạn 2 và đoạn 3 thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ. -Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ dân gian làng Hồ? +Rút ý 2: -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm:10 -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ ngày con ít tuổi hóm hỉnh và vui tơi trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: (5) -GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. -Mỗi lần xuống dòng là một đoạn. +Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh vẽ tố nữ. +) +Màu đen không pha bằng thuốc mà + Rất có duyên, tng bừng nh ca múa bên gà mái mẹ, đã đạt tới sự trang trí +Vì những nghệ sĩ dân gian làn Hồ đã vẽ những bức tranh rất đẹp, rất sinh động, lành mạnh, hóm hỉnh, và vui tơi. +) -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. Tiết 4 §Þa lÝ Ch©u MÜ I. Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: Mơ tả sơ lược được vị trí và giói hạn lãnh thổ Châu Mĩ: Nằm ở bán cấu Tây bao gồm Nam Mĩ, Bắc Mĩ và trung Mĩ. Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu: Địa hình Châu Mĩ từ Tây sang Đơng: Núi cao, đống bắng, núi thấp và cao ngun. Châu Mĩ có nhiều dới khí hậu; Nhiệt đới, ơn dới và hàn đới. Sử dụng quả địa cấu, bản đố, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ Châu Mĩ; chỉ và đọc tên một số dãy núi, cao ngun, sơng, đồng bằng lớn của Châu Mĩ trên bản đồ, lược đồ. II. §å dïng d¹y häc: -B¶n ®å tù nhiªn ch©u MÜ, qu¶ ®Þa cÇu. -Tranh ¶nh hc t liƯu vỊ rõng A-ma-d«n III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiĨm tra bµi cò: (5’) Nªu ®Ỉc ®iĨm chÝnh cđa kinh tÕ ch©u Phi? 2-Bµi míi: *Giíi thiƯu bµi: (5’) GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc. a) VÞ trÝ ®Þa lÝ vµ giíi h¹ n: (15’) *Ho¹t ®éng 1: (Lµm viƯc theo nhãm 4) -HS dùa vµo b¶n ®å, lỵc ®å vµ kªnh ch÷ trong SGK, tr¶ lêi c©u hái: +Ch©u MÜ gi¸p víi ®¹i d¬ng nµo? +Ch©u MÜ ®øng thø mÊy vỊ diƯn tÝch trong c¸c ch©u lơc trªn thÕ giíi ? -HS tr¶ lêi vµ chØ l·nh thỉ ch©u MÜ trªn b¶n ®å. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV kÕt ln: (SGV – trang 139) b) §Ỉc ®iĨm tù nhiªn: (15’) *Ho¹t ®éng 2: (Lµm viƯc nhãm 7) -Cho HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2 vµ dùa vµo ND trong SGK, th¶o ln c¸c c©u hái gỵi ý sau: +Quan s¸t h×nh 2, råi t×m trªn h×nh 1 c¸c ch÷ c¸i a, b, c, d, ®, e vµ cho biÕt c¸c ¶nh ®ã chơp ë ®©u? +NhËn xÐt vỊ ®Þa h×nh ch©u MÜ. +Nªu tªn vµ chØ trªn h×nh 1 : C¸c d·y nói cao ë phÝa t©y ch©u MÜ, hai ®ång b»ng lín cđa ch©u MÜ, c¸c d·y nói thÊp vµ cao nguyªn ë phÝa ®«ng ch©u MÜ, hai con s«ng lín cđa ch©u MÜ -Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy KQ th¶o ln. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV bỉ sung vµ kÕt ln: (SGV – trang 140). *Ho¹t ®éng 3: (Lµm viƯc c¶ líp) -GV hái: +Ch©u MÜ cã nh÷ng ®íi khÝ hËu nµo? +T¹i sao ch©u MÜ l¹i cã nhiỊu ®íi khÝ hËu? +Nªu t¸c dơng cđa rõng rËm A-ma-d«n? -GV cho HS giíi thiƯu b»ng tranh, ¶nh hc b»ng lêi vỊ rõng rËm A-ma-d«n. -GV kÕt ln: (SGV – trang 140) +Gi¸p ¢n §é D¬ng, §¹i T©y D¬ng, B¾c B¨ng D¬ng. +DiƯn tÝch ch©u MÜ lín thø 2 trªn thÕ giíi, sau ch©u A. -HS th¶o ln nhãm 7 theo híng dÉn cđa gi¸o viªn. +§Þa h×nh ch©u MÜ thay ®ỉi tõ t©y sang ®«ng -§¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy. -HS nhËn xÐt. +Cã nhiƯt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi. +Do ®Þa h×nh tr¶i dµi. +Rõng rËm A-ma-d«n lµ l¸ phỉi xanh cđa tr¸i ®Êt. 3-Cđng cè, dỈn dß: 5’ -GV nhËn xÐt giê häc. -Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí. Tiết 5 mÜ tht (Giao viªn chuyªn day) * * Thứ ba, ng y 15à tháng 03 năm 2011 Tiết 1 The duc ( Giao viªn chuyªn day) Tiết 2 Toán 132 Qu·ng ®êng I. Mơc tiªu: Gióp HS: -BiÕt tÝnh qu·ng ®êng ®i ®ỵc cđa mét chun ®éng ®Ịu. - BT cần làm 1, 2. Thực hiện bồi giỏi. II. Đồ dung dạy và học: Bảng con II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 -KiĨm tra bµi cò: (5’) Cho HS lµm vµo b¶ng con BT 1 tiÕt tríc. 2-Bµi míi: (5’) *Giíi thiƯu bµi : GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc. *KiÕn thøc(15’) a) Bµi to¸n 1: -GV nªu vÝ dơ. +Mn tÝnh qu·ng ®êng « t« ®ã ®i ®ỵc trong 4 giê lµ bao nhiªu km ph¶i lµm TN? -Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. +Mn tÝnh qu·ng ®êng ta ph¶i lµm thÕ nµo? +Nªu c«ng thøc tÝnh s ? b) VÝ dơ 2: -GV nªu VD, híng dÉn HS thùc hiƯn. Lu ý HS ®ỉi thêi gian ra giê. -Cho HS thùc hiƯn vµo giÊy nh¸p. -Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiƯn. -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc. -HS gi¶i: Qu·ng ®êng « t« ®i ®ỵc trong 4 giê lµ: 42,5 x 4 = 170 (km) §¸p sè: 170 km. +Ta lÊy vËn tèc nh©n víi thêi gian. +s ®ỵc tÝnh nh sau: s = v x t -HS thùc hiƯn: 2 giê 30 phót = 2,5 giê Qu·ng ®êng ngêi ®ã ®i ®ỵc lµ: 12 x 2,5 = 30 (km) §¸p sè: 30 km. *Lun tËp: (15’) *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Cho HS ®ỉi nh¸p, chÊm chÐo. *Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng « t« ®i ®ỵc lµ: 15,2 x 3 = 45,6 (km) §¸p sè: 45,6 km. *Bµi gi¶i: C¸ch 1: 15 phót = 0,25 giê Qu·ng ®êng ngêi ®i xe ®¹p ®i ®ỵc lµ: 12,6 x 0,25 = 3,15 (km) §¸p sè: 3,15 km. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 : -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cđng cè, dỈn dß: (5’) GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa häc. Chuẩn bị bài luyện tập. C¸ch 2: 1 giê = 60 phót VËn tèc ngêi ®i xe ®¹p víi §V lµ km/ phót lµ 12,6 : 60 = 0,21 (km/phót) Qu·ng ®êng ngêi ®i xe ®¹p ®i ®ỵc lµ: 0,21 x 15 = 3,15 (km) §¸p sè: 3,15 km. *Bµi gi¶i: Xe m¸y ®i hÕt sè thêi gian lµ: 11 giê – 8 giê 20 phót = 2 giê 40 ph =160 ph VËn tèc xe m¸y víi ®¬n vÞ lµ km/ phót lµ: 42 : 60 = 0,7 (km/phót) Qu·ng ®êng AB dµi lµ: 160 x 0,7 = 112 (km) §¸p sè: 112 km. Tiết 3 Lun tõ vµ c©u 53: Më réng vèn tõ:Trun thèng I. Mơc đích u cầu: Më réng, hƯ thèng ho¸, trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo u cầu của BT1 ; điền đúng tiếng vào ơ trống từ ngữ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ BT2. II. §å dïng d¹y häc: -Tõ ®iĨn thµnh ng÷ vµ tơc ng÷ ViƯt Nam. -B¶ng nhãm, bót d¹… III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiĨm tra bµi cò: (5’) HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n viÕt vỊ tÊm g¬ng hiÕu häc, cã sư dơng biƯn ph¸p thay thÕ tõ ng÷ ®Ĩ liªn kÕt c©u BT 3 cđa tiÕt LTVC tríc). 2- D¹y bµi míi: (32’) *Giíi thiƯu bµi: (5’) GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc. * Híng dÉn HS lµm bµi tËp(30’) *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS thi lµm viƯc theo nhãm 7, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. -Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt ln nhãm th¾ng cc. *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -C¶ líp ®äc thÇm l¹i néi dung bµi tËp. -GV híng dÉn HS c¸ch lµm. -GV cho HS thi lµm bµi theo nhãm 4 vµo phiÕu bµi tËp. -Sau thêi gian 5 phót c¸c nhãm mang phiÕu lªn d¸n. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. -GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng, kÕt ln nhãm th¾ng cc. 3 -Cđng cè, dỈn dß: (5’) *VD vỊ lêi gi¶i : a) Yªu níc: GiỈc ®Õn nhµ, ®µn bµ còng ®¸nh. b) Lao ®éng cÇn cï: Tay lµm hµm nhai, tay quai miƯng trƠ. c) §oµn kÕt: Kh«n ngoan ®èi ®¸p ngêi ngoµi Gµ cïng mét mĐ chí hoµi ®¸ nhau. d) Nh©n ¸i: Th¬ng ngêi nh thĨ th¬ng th©n. *Lêi gi¶i: 1) cÇu kiỊu 2) kh¸c gièng 3) nói ngåi 4) xe nghiªng 5) th¬ng nhau 6) c¸ ¬n 7) nhí kỴ cho 8) níc cßn 9) l¹ch nµo 10) v÷ng nh c©y 11) nhí th¬ng 12) th× nªn 13) ¨n g¹o 14) n c©y 15) c¬ ®å 16) nhµ cã nãc -GV nhËn xÐt giê học. DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối. Tiết 4 KĨ chun KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hc tham gia I. Mơc đích u cầu : HS kĨ ®ỵc mét c©u chun cã thùc nãi vỊ trun thèng t«n s träng ®¹o cđa ngêi ViƯt Nam hc mét kØ niƯm víi thÇy, c« gi¸o. BiÕt trao đổi với bạn bè về ý nghĩa câu chuyện. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 -KiĨm tra bµi cò: (5’) HS kĨ l¹i mét ®o¹n (mét c©u) chun ®· nghe ®· ®äc vỊ trun thèng hiÕu häc häc trun thèng ®oµn kÕt cđa d©n téc. 2-Bµi míi: (32’) *Giíi thiƯu bµi: (5’) GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc. *H íng dÉn häc sinh hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi(10’) -Cho 1 HS ®äc ®Ị bµi. -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng trong ®Ị bµi ®· viÕt trªn b¶ng líp. -Cho 4 HS nèi tiÕp nhau ®äc 4 gỵi ý trong SGK. C¶ líp theo dâi SGK. -GV: Gỵi ý trong SGK rÊt më réng kh¶ n¨ng cho c¸c em t×m ®ỵc chun ; mêi mét sè HS nèi tiÕp nhau GT c©u chun m×nh chän kĨ. -GV kiĨm tra HS chn bÞ néi dung cho tiÕt kĨ chun. -HS lËp dµn ý c©u trun ®Þnh kĨ. §Ị bµi: 1) kĨ mét c©u chun mµ em biÕt trong cc sèng nãi vỊ trun thèng t«n s träng ®¹o cđa ngêi ViƯt Nam ta. 2) KĨ mét kØ niƯm vỊ thÇy gi¸o hc c« gi¸o cđa em, qua ®ã thĨ hiƯn lßng biÕt ¬n cđa em víi thÇy c«. -HS lËp nhanh dµn ý c©u chun ®Þnh kĨ. * Thùc hµnh kĨ chun vµ trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun: (15’) a) KĨ chun theo cỈp -Cho HS kĨ chun theo cỈp, cïng trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun -GV ®Õn tõng nhãm gióp ®ì, híng dÉn. b) Thi kĨ chun tríc líp: -C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi kĨ. Mçi HS kĨ xong, GV vµ c¸c HS kh¸c ®Ỉt c©u hái cho ngêi kĨ ®Ĩ t×m hiĨu vỊ néi dung, chi tiÕt, ý nghÜa cđa c©u chun. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau khi mçi HS kĨ: +Néi dung c©u chun cã hay kh«ng? +C¸ch kĨ: giäng ®iƯu, cư chØ, +C¸ch dïng tõ, ®Ỉt c©u. -C¶ líp vµ GV b×nh chän: +B¹n cã c©u chun ý nghÜa nhÊt. +B¹n kĨ chun hÊp dÉn nhÊt. 3-Cđng cè-dỈn dß: (5’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khun khÝch HS vỊ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi th©n nghe. DỈn HS chn bÞ tríc cho tiÕt KC tn sau. -HS kĨ chun trong nhãm vµ trao ®ỉi víi b¹n vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chun. -§¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi kĨ, khi kĨ xong th× tr¶ lêi c©u hái cđa GV vµ cđa b¹n. -C¶ líp b×nh chän theo sù híng dÉn cđa GV. Tiết 5 Khoa häc 43 :C©y con mäc lªn tõ h¹t I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết ch trờn hỡnh v hoc vt tht cu to ca ht : v, phụi, cht dinh dng d tr. * GDMT : Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà ; nờu c cm xỳc yờu thớch khi thnh cong trong vic thc hnh gieo ht. (hot ng 3) II. Đồ dùng dạy học: -Hình trang 108, 109 SGK. -Ươm một số hạt lạc hoặc đậu. III. Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 1-Giới thiệu bài: (5) GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 2 -Hoạt động 1: (12) Thực hành tìm hiểu cấu tạo của hạt. *Mục tiêu: HS quan sát, mô tả cấu tạo của hạt. *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4. +Nhóm trởng yêu cầu các bạn nhóm mình tách các hạt đã ơm làm đôi, từng bạn chỉ rõ đâu là vỏ, phôi, chất dinh dỡng. +GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm. +HS quan sát các hình 2-6 và đọc thông tin trong khung chữ trang 108, 109 SGK để làm BT -Bớc 2: Làm việc cả lớp +Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. +Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. +GV kết luận: Hạt gồm: vở, phôi và chất dinh d- ỡng dự trữ .3-Hoạt động 2: (12) Thảo luận *Mục tiêu: Giúp HS : -Nêu đợc điều kiện nảy mầm của hạt. -Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà. *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm 7 Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm việc theo yêu cầu: Từng HS giới thiệu kết quả gieo hạt của mình, trao đổi kinh nghiệm với nhau: +Nêu điều kiện để hạt nảy mầm. Chọn ra hạt nảy mầm tốt để giới thiệu với cả lớp. -Bớc 2: Làm việc cả lớp +Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận và gieo hạt cho nảy mầm của nhóm mình. +GV nhận xét, khen ngợi nhóm có nhiều HS gieo hạt thành công. 4-Hoạt động 312) Quan sát *Mục tiêu: HS nêu đợc quá trình phát triển thành cây của hạt. *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo cặp Hai HS cùng quan sát hình trang 109 SGK, chỉ vào từng hình và mô tả quá trình phát triển của cây mớp từ khi gieo hạt cho đến khi ra hoa kết quả và cho hạt mới. -Bớc 2: Làm việc cả lớp -HS trao đổi theo hớng dẫn của GV. -HS trình bày. Đáp án bài 2: 2-b ; 3-a ; 4-e ; 5-c ; 6-d +Mêi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung. 4-Cđng cè, dỈn dß: (5’) GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS vỊ nhµ thùc hµnh nh yªu cÇu ë mơc thùc hµnh trang 109. Thứ tư, ngày 16 tháng 03 năm 2011 Tiết 1 Th ª duc ( Giao viªn chuyªn day) Tiết 2 To¸n 133:Lun tËp I. Mơc tiªu: Gióp HS: -Cđng cè c¸ch tÝnh qu·ng ®êng đi được của một chuyển động đều. - BT cần làm 1, 2. Thực hiện bồi giỏi. II. Đồ dùng dạy và học: SGK, Bảng con II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiĨm tra bµi cò: (5’) Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng. 2-Bµi míi: *Giíi thiƯu bµi : (5’)GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc. *Lun tËp 20’ *Bµi tËp 1 (141): ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS lµm vµo b¶ng nh¸p. -Mêi 3 HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (141): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (142): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4 (142): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm, sau ®ã treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *KÕt qu¶: Qu·ng ®êng ë cét 1 lµ: 130 km Qu·ng ®êng ë cét 2 lµ: 1470 m Qu·ng ®êng ë cét 3 lµ: 24 km *Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cđa « t« lµ: 12 giê 15 phót – 7 giê 30 phót = 4 giê 45 phót 4 giê 45 phót = 4,75 giê §é dµi qu·ng ®êng AB lµ: 46 x 4,75 = 218,5 (km) §¸p sè: 218,5 km. * Bµi gi¶i: 15 phót = 0,25 giê Qu·ng ®êng ong bay ®ỵc lµ: 8 x 0,25 = 2 (km) §¸p sè: 2 km. *Bµi gi¶i: 1 phót 15 gi©y = 75 gi©y Qu·ng ®êng di chun cđa k¨ng-gu-ru lµ: 14 x 75 = 1050 (m) §¸p sè: 1050 m. 3 -Cđng cè, dỈn dß: (5’) GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp. Xem bài thời gian. Tiết 3 TËp ®äc 54: §Êt níc I. Mục đích u cầu: §äc lu lo¸t, diƠn c¶m bµi th¬ víi giäng trÇm l¾ng, c¶m høng ca ngỵi, tù hµo vỊ ®Êt níc. HiĨu ý nghÜa cđa bµi th¬: ThĨ hiƯn niỊm vui, niỊm tù hµo vỊ ®Êt níc tù do, t×nh yªu tha thiÕt cđa t¸c gi¶ ®èi víi ®Êt níc, víi trun thèng bÊt kht cđa d©n téc. Häc thc lßng 3 khổ thơ cuối của bµi th¬. II. Đo à dùng dạy và học: SGK II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiĨm tra bµi cò: (5’) HS ®äc bµi Tranh lµng Hå vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi. 2- D¹y bµi míi: (32’) * Giíi thiƯu bµi: (5’) GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc. *Híng dÉn HS lun ®äc vµ t×m hiĨu bµi: a) Lun ®äc: (12’) -Mêi 1 HS giái ®äc. -Chia ®o¹n. -Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm. -Mêi 1-2 HS ®äc toµn bµi. -GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi. b)T×m hiĨu bµi: -Cho HS ®äc khỉ th¬ 1, 2: +”Nh÷ng ngµy thu ®· xa” ®ỵc t¶ trong hai khỉ th¬ ®Çu ®Đp mµ bn. Em h·y t×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn ®iỊu ®ã? +)Rót ý 1: -Cho HS ®äc khỉ th¬ 3: +C¶nh ®Êt níc trong mïa thu míi ®ỵc t¶ trong khỉ th¬ thø ba ®Đp nh thÕ nµo? +T¸c gi¶ ®· sư dơng biƯn ph¸p g× ®Ĩ t¶ thiªn nhiªn, ®Êt trêi trong mïa thu th¾ng lỵi cđa cc K/ C? +)Rót ý 2: -Cho HS ®äc 2 khỉ th¬ ci: +Lßng tù hµo vỊ ®Êt níc tù do vµ vỊ trun thèng cđa bÊt kht cđa d©n téc ®ỵc thĨ hiƯn qua nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo ë hai khỉ th¬ ci? +)Rót ý 3: -Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×? -GV chèt ý ®óng, ghi b¶ng. -Cho 1-2 HS ®äc l¹i. c) Híng dÉn ®äc diƠn c¶m: 7’ -Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi. -Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi khỉ th¬. -Mçi khỉ th¬ lµ mét ®o¹n. +§Đp: s¸ng m¸t trong, giã thỉi mïa thu h¬ng cèm míi ; bn: s¸ng chím l¹nh, nh÷ng phè dµi xao x¸c h¬i may, thỊm… +) +§Êt níc trong mïa thu míi rÊt ®Đp: rõng tre phÊp phíi ; trêi thu thay ¸o… +Sư dơng biƯn ph¸p nh©n ho¸- lµm cho trêi còng thay ¸o còng nãi cêi nh … +) +Lßng tù hµo vỊ ®Êt níc tù do ®ỵc thĨ hiƯn qua c¸c tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i: ®©y, cđa chóng ta… +) -HS nªu. -HS ®äc. -HS t×m giäng ®äc DC cho mçi ®o¹n. -HS lun ®äc diƠn c¶m. -HS thi ®äc. -Cho HS lun ®äc DC khỉ th¬ trong nhãm. -Thi ®äc diƠn c¶m. -Cho HS lun ®äc thc lßng, sau ®ã thi ®äc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cđng cè, dỈn dß: (5’) GV nhËn xÐt giê häc. VỊ ®äc bµi vµ chn bÞ bµi Ơn tập Tiết 4 Khoa häc 54:C©y con mäc lªn tõ mét sè bé phËn cđa c©y mĐ I. Mơc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -KĨ tªn mét sè c©y ®ỵc mäc ra tõ bé phËn (thân, cành, lá, rễ) cđa c©y mĐ. II. §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 110, 111 SGK. -C¸c nhãm chn bÞ: ngän mÝa, cđ khoai t©y, l¸ báng, cđ gõng,…. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Giíi thiƯu bµi: (5’) GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2-Ho¹t ®éng 1: (12’) Quan s¸t. *Mơc tiªu: Gióp HS: -Quan s¸t, t×m vÞ trÝ chåi ë mét sè c©y kh¸c nhau. -KĨ tªn mét sè c©y ®ỵc mäc ra tõ bé phËn cđa c©y mĐ. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm 4. +Nhãm trëng yªu cÇu c¸c b¹n nhãm m×nh lµm viƯc theo chØ dÉn ë trang 110-SGK, kÕt hỵp quan s¸t h×nh vÏ vµ vËt thËt: +T×m chåi trªn vËt thËt: ngän mÝa, cđ khoai t©y, l¸ báng, cđ gõng,. +ChØ vµo tõng h×nh trong H1 trang 110-SGK vµ nãi vỊ c¸ch trång mÝa. -Bíc 2: Lµm viƯc c¶ líp +Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o ln. +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung. +GV kÕt ln: ¥ thùc vËt, c©y con cã thĨ mäc lªn tõ h¹t hc mäc lªn tõ mét sè bé phËn cđa c©y mĐ 3-Ho¹t ®éng 2: (15’)Thùc hµnh. *Mơc tiªu: HS thùc hµnh trång c©y b»ng mét sè bé phËn cđa c©y mĐ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV ph©n khu vùc cho c¸c tỉ. -Tỉ trëng cïng tỉ m×nh trång c©y b»ng th©n, cµnh hc b»ng l¸ cđa c©y mĐ (do nhãm tù lùa chän). 3-Cđng cè, dỈn dß: (5’) -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vỊ nhµ thùc hµnh trång c©y b»ng th©n, cµnh hc b»ng l¸ cđa c©y mĐ ë vên nhµ *§¸p ¸n: +Chåi mäc ra tõ n¸ch l¸ ë ngän mÝa. +Mçi chç lâm ë cđ khoai t©y, cđ gõng lµ mét chåi. +Trªn phÝa ®Çu cđa cđ hµnh, cđ tái cã chåi mäc lªn. +§èi víi l¸ báng, chåi ®ỵc mäc ra tõ mÐp l¸. Tiết 5 Âm nhạc . tËp *KÕt qu¶: Thêi gian ë cét 1 lµ: 4,35 giê Thêi gian ë cét 2 lµ: 2 giê Thêi gian ë cét 3 lµ: 6 giê Thêi gian ë cét 4 lµ: 2,4 giê *Bµi gi¶i: 1,08 m = 108 cm Thêi gian èc sªn bß lµ: 108. hoc day du,thi lam bai tich cuc Nhac nho hs di hoc day du de lam bi thi khong mang khan quang Thao.Dung,Tuan.Nep,Quang tich cuc xay dung bai Nguyen Minh Thai,Dung ve sinh chua tot -Thc hin. . bé phËn ®ã theo thêi gian. CÇn chó ý c¸ch thøc miªu t¶, c¸ch quan s¸t, so s¸nh, nh©n ho¸,… -GV giíi thiƯu tranh, ¶nh hc vËt thËt: mét sè loµi c©y, hoa, qu¶ ®Ĩ HS quan s¸t, lµm bµi. -GV kiĨm