Đang tải... (xem toàn văn)
- Nội dung 1 số bài còn sơ sài, thiếu ý, sự hiểu biết ít GV: Chỉ ra những nhược điểm: Nội - Một số chưa có ý thức vận dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả tro dung bài thuyết minh, cách sắp[r]
(1)Tuần : Ngày soạn: 14/10/2012 Tiết PPCT: 39 Ngày dạy: 16/10/2012 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa các sai sót các mặt: diễn đạt ý, sử dụng từ ngữ, bố cục, đặt câu Rèn kỹ diễn đạt sửa lỗi Khắc phục các nhược điểm, phát huy ưu điểm B CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Chấm, trả bài, sửa bài chi tiết, vào điểm chính xác Học sinh: Lập dàn ý, xem lại đề bài C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP: ………… ) Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nêu các phương pháp thuyết minh? Vai trò miêu tả và các biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh? Bài mới: GV nêu yêu cầu , cần thiết tiết trả bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY GV ghi đề bài lên bảng và cho HS I ĐỀ BÀI: lập dàn ý Thuyết minh cây cà phê quê em Đáp án và thang điểm: xem tiết 14 - 15 II NHẬN XÉT CHUNG GV nhận xét chung kiến thức a.Ưu điểm: - Nắm đặc trưng phương pháp thuyết minh GV: Nêu ưu điểm HS - Bố cục đoạn rõ ràng bài viết nhiều phương diện b.Nhược điểm: Có dẫn chứng cụ thể (một số bài viết - Diễn đạt còn dài dòng, lủng củng khá, tốt ) - Nội dung số bài còn sơ sài, thiếu ý, hiểu biết ít GV: Chỉ nhược điểm: Nội - Một số chưa có ý thức vận dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả tro dung bài thuyết minh, cách xếp bài viết các ý thuyết minh nào? - Viết câu chưa chuẩn Chưa tách thành nhiều đoạn văn ph thân bài GV lỗi hình thức III SỬA LỖI CỤ THỂ: diễn đạt: Cách dùng từ, chính tả, viết Về kiến thức : câu với vấn đề thuyết minh - Lỗi diễn đạt: Do xếp, dùng từ không chuẩn nên chưa nêu đư vị trí vai trò đối tượng thuyết minh - Lỗi dùng từ: Dùng không đúng ý GV thống kê lỗi HS - Lỗi viết câu: Chưa xác định đúng các thành phần câu Chưa Hướng dẫn phân tích nguyên nhân dụng các biện pháp tu từ đặc biệt là miêu tả bài v mắc lỗi thuyết minh -> cho HS sửa chữa dựa vào - Lỗi chính tả nhiều bài Sương, Nim nguyên nhân loại lỗi Về cách diễn đạt (2) a Dùng từ : Một số em dùng từ chưa chính xác HS chữa lỗi riêng và ghi vào Đạt thành tích to lớn nông nghiệp -> Sửa: đạt thành tựu to l nông nghiệp b Lời văn : Một số em diễn đạt còn lủng củng, ý rời rạc GV: Lựa bài khá bạn Cây cà phê Việt Nam ta đến đâu ta gặp người nông dân thì ta gặ Phương, Minh, Cường đọc trước cây cà phê.-> câu văn diễn đạt ý dài dòng, chưa gãy gọn (sử lớp để các em khác học Cây cà phê luôn gắn với hình ảnh nông thôn Việt Nam và người nô dân đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc lòng người xem, đặc b - GV trả bài, HS đọc lại bài và rút là người nông dân ) kinh nghiệm Ghi điểm c Chữ viết : - Sai nhiều lỗi chính tả, đầu dòng - tên riêng không viết hoa: xa mươn mớt-> xanh mượt, mướt , chổi nào cung có cây cà phê-> c nào có cây chuối, quên thuộc -> quen ( bài Lộc, Neo, Ply ) - Viết số, viết tắt đặc biệt là viết số bài làm - Nhiều bài chưa viết được, làm đối phó (bài Lộc, Ply) BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM Lớp SS 9A1 23 Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm > TB Điểm 3-4 Điểm 1-2 Điểm < TB D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Chuẩn bị bài mới: “Miêu tả văn tự sự” , đọc kĩ câu hỏi SGK E RÚT KINH NGHIỆM: ***************************************** (3)