Em đuổi theo nó và vồ hụt ba lần liền.Cuối cùng em tóm được hai đầu chân sau của nó và bật cười nhìn con vật cố giãy giụa thoát thân.Nó thu mình trên đôi cẳng lớn, rồi bật phắt lên, đột [r]
(1)(2) Tiết 156- Giảng văn BỐ CỦA XI-MÔNG (G Mô-pa-xăng) (3) Tiết 156- Giảng văn BỐ CỦA XI-MÔNG (G Mô-pa-xăng) (4) Tiết 156- Giảng văn BỐ CỦA XI-MÔNG I T×m hiÓu chung (G Mô-pa-xăng) Tác giả,tác phẩm -Guy-đơ Mô - pa-xăng ( 1850-1893) -Lµ nhµ v¨n hiÖn thùc Ph¸p næi tiÕng lÜnh vùc truyÖn ng¾n -T¸c phÈm cña «ng thêng ph¶n ¸nh s©u s¾c nhiÒu ph¬ng diÖn cña x· héi Ph¸p nöa cuèi kỉ XIX (phê phán xã hội đơng thời , bªnh vùc nh÷ng n¹n nh©n cña x· héi ) -§o¹n trÝch ë phÇn gi÷a cña truyÖn ng¾n cïng tªn In tuyÓn tËp truyÖn ng¾n Ph¸p thÕ kØ XIX (5) (6) 2.Đọc và tóm tắt Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đầu tiên đến trường Em bị bạn bè chế giễu vì không có bố Xi-mông đã công vào kẻ chế nhạo mình em vô cùng đau khổ vì thật em không có bố, Xi –mông đau khổ và bờ sông định tự tử Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút nghĩ đến nhà , đến mẹ em lại khóc Một bác thợ tên là Phi-líp đã xuất an ủi, đưa em nhà và nhận làm bố em Hôm sau Xi-mông đến trường, em lại bị bạn xấu chế giễu lần này Xi-mông đã kiêu hãnh chống lại vì em tự tin mình có bố là Phi-líp (7) Tiết 156- Giảng văn BỐ CỦA XI-MÔNG (G Mô-pa-xăng) Diễn biến việc -Từ đầu đến khóc hoài: tâm trạng tuyệt vọng Xi-mông - Tiếp theo đến ông bố: Xi-mông gặp bác Phi-líp - Tiếp theo đến bỏ nhanh: Phi-líp đưa Xi-mông nhà và gặp chị Blăng- sốt - Phần còn lại: Câu chuyện trường sáng hôm sau (8) BỐ CỦA XI-MÔNG Tiết 156- Giảng văn(G Mô-pa-xăng) II Tìm hiểu văn Nhân vật xi-mông Xi-mông là em bé độ 7-8 tuổi Nó xanh xao, sẽ, vẻ nhút nhát , gần nhu vụng dại Dáng dấp thể hoàn cảnh đau đớn em Mang tiếng là đứa trẻ không có bố và thường bị bạn bè trêu chọc (9) Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ Nước lấp lánh gương Và Ximông có giây phút khoai khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khóc, em thèm nằm ngủ đây, trên bãi cỏ, nắng ấm Một chú nhái màu xanh lục nhảy chân em Em định bắt nó Nó nhảy thoát Em đuổi theo nó và vồ hụt ba lần liền.Cuối cùng em tóm hai đầu chân sau nó và bật cười nhìn vật cố giãy giụa thoát thân.Nó thu mình trên đôi cẳng lớn, bật lên, đột ngột duỗi cẳng, hai gỗ; lúc giương tròn mắt có vành vàng, nó dùng hai chân trước đập vào khoảng không hươ lên hai bàn tay Thấy ,em nhớ tới thứ đò chơi… (10) Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng Ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ Nước lấp lánh gương Và Xi-mông có giây phút khoai khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khóc, em thèm nằm ngủ đây, trên bãi cỏ, nắng ấm Một chú nhái màu xanh lục nhảy chân em Em định bắt nó Nó nhảy thoát Em đuổi theo nó và vồ hụt ba lần liền.Cuối cùng em tóm hai đầu chân sau nó và bật cười nhìn vật cố giãy giụa thoát thân.Nó thu mình trên đôi cẳng lớn, bật lên, đột ngột duỗi cẳng, hai gỗ; lúc giương tròn mắt có vành vàng, nó dùng hai chân trước đập vào khoảng không hươ lên hai bàn tay Thấy ,em nhớ tới thứ đò chơi… (11) Thế là em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ, và thấy buồn vô cùng , em lại khóc Người em rung lên , em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện trước ngủ Nhưng em không đọc gì hết, vì lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em Em chẳng nghĩ ngợi gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em mà khóc hoài (12) Thế là em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ, và thấy buồn vô cùng , em lại khóc Người em rung lên , em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện trước ngủ Nhưng em không đọc gì hết, vì lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em Em chẳng nghĩ ngợi gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em mà khóc hoài (13) Bỗng bàn tay nịch đặt lên vai em và giọng ồm ồm hỏi em: “ Có điều gì làm cháu buồn phiền đến cháu ơi?” Xi-mông quay lại Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, nhìn em với vẻ mặt nhân hậu Em trả lời mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào: -Chúng nó đánh cháu…vì…cháu…cháu…không có bố…không có bố Em bé nói tiếp cách khó khăn, tiếng nấc buồn tủi: - Cháu …cháu không có bố (14) Bỗng bàn tay nịch đặt lên vai em và giọng ồm ồm hỏi em: “ Có điều gì làm cháu buồn phiền đến cháu ơi?” Xi-mông quay lại Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, nhìn em với vẻ mặt nhân hậu Em trả lời mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào: -Chúng nó đánh cháu…vì…cháu…cháu…không có bố…không có bố Em bé nói tiếp cách khó khăn, tiếng nấc buồn tủi: - Cháu …cháu không có bố (15) Tiết 156- Giảng văn BỐ CỦA XI-MÔNG (G Mô-pa-xăng) II Tìm hiểu văn 2, Nhân vật Blăng-sốt * Khi khóc vì không có bố: - Đôi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Ôm hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi * Khi hỏi bác Phi-líp: - Im lặng - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực (16) • Tiết 156- Giảng văn BỐ CỦA XI-MÔNG (G Mô-pa-xăng) II Tìm hiểu văn nhân vật Xi-mông Nhân vật Blăng-sốt Nhân vật Phi-líp: (17) Nhân vật Phi-líp: a Chân dung: - Cao lớn, bàn tay nịch - Râu tóc đen và quăn - Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu b Diễn biến tâm trạng: (18) b Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp: Khi gặp Xi-mông: - Đặt bàn tay lên vai - Mỉm cười nhìn đầy nhân hậu - Động viên, an ủi: Người ta cho cháu ông bố * Khi đưa Xi-mông nhà: - Mỉm cười dắt tay em - Nghĩ Blăng-sốt: Đã lầm lỡ có thể lỡ lầm lần * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động… - Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng + Cười, nhận lời +Nhấc bổng em lên, Hôn vào hai má +Bỏ nhanh (19) Tiết 156 Thảo luận nhóm Bức tranh vẽ cảnh gì? Theo em, tranh vẽ đó có thể minh hoạ cho chi tiết nào văn bản? Qua đó em khắc sâu điều gì nhân vật đoạn trích? (20) Việc Phi-líp nhận làm bố Xi-mông theo phán đoán em liệu có trở thành thực không? - Trong tác phẩm Mô-pa-xăng đã để nhân vật Phi-líp ngỏ lời cầu hôn Blăng-sốt và trở thành người bố thực Xi-mông… Đặt bối cảnh xã hội còn nhiều người có định kiến nằng nề với người phụ nữ có ngoài giá thú, câu chuyện có ý nghĩa nào? (21) Diễn biến tâm trạng ba nhân vật: -Tâm trạng Xi-mông từ buồn đến vui -Tâm trạng chị Blăng-sốt từ ngượng ngùng đến đau khổ, quằn quại hổ thẹn -Tâm trạng bác Phi-líp thì vừa phức tạp, vừa bất ngờ (22) III TỔNG KẾT Nghệ thuật: Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đặc sắc Nội dung: - Nhắc nhở lòng yêu thương bạn bè, rộng là lòng yêu thương người - Thông cảm với nỗi đau lỡ lầm người khác (23) Tiết 156 Bài tập củng cố •Giống nhau: - Về nội dung: Đều thể lòng yêu thương người sâu sắc - Về nghệ thuật: Đều sử dụng bút pháp phân tích tâm lí nhân vật cách tinh tế, sâu sắc So sánh hai tác phẩm “Bố Xi-mông” và “Chiếc lá cuối cùng” và điểm giống •Khác nhau: Bố Xi-mông: khác nội dung -và Chiếc lá nhau, cuối cùng: Thểnghệ thuật - Ca ngợi tình yêu thươnghai tác phẩm đó, thương cảm, chia sẻ với cao người nghèo khổ -Tình tiết hấp dẫn xếp khéo léo, tình truyện đảo ngược hai lần nỗi đau lầm lỡ người - Tình tiết giản dị cảm động (24) Tiết 156: 2,Dòng nào sau đây nêu đúng thông điệp mà tác giả muốn gửi đến cho độc giả ? A Ngợi ca tình yêu thương người B Khuyên người hãy sống mạnh mẽ có lĩnh tránh xa cám dỗ C Hãy thông cảm với hoàn cảnh éo le người khác D Hãy yêu thương bè bạn, mở rộng là lòng yêu thương người, thông cảm với nỗi đau lỡ lầm ngươì khác (25) Bài vừa học Bài cũ: Lần lượt chuyển ngôi kể ngôi thứ cho nhân vật, để kể lại đoạn trích đã học Kể tóm tắt văn Chuẩn bị bài mới: Ôn tập truyện -Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đại Việt Nam -Nêu hình ảnh đất nước và người truyện đại Việt Nam -Nêu nghệ thuật kể chuyện và tình truyện các tác phẩm truyện đại Việt Nam -Nêu hình ảnh các hệ người Việt Nam yêu nước qua hai kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ (26)