• Bài 1 : Kể một số ví dụ của em hoặc của các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi” và hậu quả của những đánh giá sai lầm ấy...[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ ? Em nêu định nghĩa truyện ngụ
(3)Định nghĩa truyện ngụ ngôn.
(4)Ý nghĩa câu chuyện
(5)(6)
TIẾT 30: Thầy bói xem voi ( Truyện ngụ ngơn) I TÌM HIỂU CHUNG
(1) Thầy bói: người làm nghề chuyên đoán việc lành,dữ cho người ta( theo mê tín) Thầy bói
thường người mù
(7)(8)(9)(10)3 phần
P3: Còn lại
Hậu xem voi
P1: Từ đầu đến … thầy sờ đi
Xem voi.
P2 Tiếp theo đến …
chổi sể cùn
Phán voi
(11)Tiết 30: Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngơn)
I TÌM HIỂU CHUNG
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
1 Các thầy bói xem voi -Hoàn cảnh:
(12)Dùng tay để sờ( năm thầy bị mù) - Đặc điểm chung năm ơng thầy bói:
Đều bị mù chưa biết hình thù voi nào?
- Cách xem voi
(13)Sờ ngà
Sờ vòi
Sờ tai
Sờ chân
(14)Nó bè bè như quạt thóc
Nó bè bè như quạt thóc
Nó chần chẫn như địn càn. Nó chần chẫn như địn càn. Nó sun sun
con đỉa
Nó sun sun
con đỉa
Nó sừng sững cái cột đình.
Nó sừng sững cái cột đình.
Chính tun tủn như chổi sể
cùn
Chính tun tủn như chổi sể
cùn
(15)Thảo luận nhóm phút
Tại năm thầy bói sờ tận tay vào voi mà có ý kiến trái ngược Họ chỗ nào? Sai chỗ nào?
Đáp án
Đúng Sai
- Cả năm thầy với phận voi
- Sờ vào phận voi mà tưởng, phán voi
(16)* Thái độ năm ông thầy bói
-> Nghệ thuật: Dùng từ ngữ hàng loạt câu phủ định
=> Nhằm phản bác ý kiến người khác khẳng định ý kiến => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ thầy bói
+ Tưởng…thế …hóa ra… + Khơng phải,…
+ Đâu có! + Ai bảo!
(17)3 Kết quả
-Không nhường đánh
toác đầu chảy máu.
4 Ý nghĩa truyện
-Bài học: Phải xem xét, khái
quát vật cách tồn diện, khơng lấy cục bộ, phận thay toàn thể.
-Phê phán tượng bói tốn,
(18)III Tổng kết
1. Nghệ thuật
-Sử dụng biện pháp phóng tơ đậm sai lầm lí thái độ thầy bói xem voi
- Sử dụng từ phủ định, bác bỏ ý kiến người khác ( khơng phải, đâu có, bảo)
2 Nội dung
(19)(20)Câu1:Tình sau ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi”? A Một lần bạn An khơng soạn bài, lớp
trưởng cho bạn học yếu
B Một lần không lời, bị mẹ mắng
C Bạn hát không hay, cô giáo nói bạn khơng có khiếu ca hát
(21)Câu 2:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn
Câu 2:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngơn
Thầy bói xem voi
Thầy bói xem voi ??
A Muốn kết luận vật cần xem xét cách toàn diện
B Khi xem xét vật, việc cần đánh giá khía cạnh hiểu
tồn vật, việc
(22)Câu 3:Nghệ thuật khơng có truyện ?
A Kể chuyện
B Sử dụng yếu tố kì ảo, hoang đường C Dùng hình ảnh miêu tả, sinh động D Tất A C
(23)áp án: Th y m ch ng
Đ ấ ẳ
th y r ng,ấ
Th y bói nói mị, Th y bói nói d aầ ầ ự
Câu 4: Tìm thành ngữ có nội dung tương
(24)(25)(26)