TIẾT 40 : Văn học: THẦYBÓIXEMVOI ( Truyện ngụ ngôn ) Mục tiêu học: a Kiến thức: - Hiểu truyện ngụ ngơn “Thầy bóixem voi” khuyên răn người đời + Xem xét vật cách toàn diện + Miêu tả vật khách quan giác quan thích hợp + Khơng nên bảo thủ, dùng “cẳng chân cẳng tay” để bảo vệ quan điểm - Giáo dục tinh thần thận trọng xem xét đánh giá vật, tinh thần khiêm tốn, cầu tiến tiến b Kỹ : - Kể truyện ngụ ngơn - Tìm hiểu phần ý nghĩa “giáo huấn” khuyên răn ngụ ngôn - Rèn KN tự nhận thức,KN tư phê phán d Thái độ : Có thái độ khen, chê rút học cho thân Chuẩn bị: a GV: Giáo án, tìm hiểu tài liệu, tranh ảnh b HS: Đọc trước văn bản, soạn Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: (5p) a Kiểm tra cũ : ? Truyện “ếch ngồi đáy giếng” phê phán khuyên răn người ta điều gì? b Bài mới: Giới thiệu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Hoạt động I: Hướng dẫn Đọc - hiểu văn (10p) i Đọc - hiểu văn - GV hướng dẫn cách đọc đọc mẫu - Gọi 23 h/s đọc - Nghe Đọc - Đọc - GV yêu cầu h/s giải thích số từ khó phần thích (đã - Giải thích đọc nhà) khơng nhìn sách Chú thích - GV giải thích thêm số từ khơng có phần thích - Nghe, hiểu ? Truyện chia làm phần? Nội dung phần sao? - Chia bố cục Bố cục.3 đoạn - Đoạn 1: “đầu sờ đi”: Các thầybóixemvoi - Đoạn 2: “tiếp sể cùn”: Các thầy phán voi - Đoạn 3: Còn lại: Hậu việc xem phán voi II Tỡm hiểu chi tiết HĐ II:HD tỡm hiểu chi tiết: Các thầybóixemvoi * Đặc điểm thầy: (17p) - Đều mù, Chưa biết hình thù voi muốn xemvoi ? Các ơng thầybóixemvoi có chung đặc điểm nào? - ế hàngngồi tán gẫu.Có voi qua - Mù lại muốn xemvoi - Nêu đặc điểm ? Các thầy nảy ý định xemvoi hoàn cảnh nào? ? Như việc xemvoi có sẵn dấu hiệu khơng - Suy nghĩ, trả lời bình thường? ? Cách xemvoithầy diễn ntn? - Suy nghĩ, trả lời - Vui chuyện tán gẫu, khơng có ý định nghiêm túc * Cách xem voi: - thầy sờ phận khác + Vòi: sun sun đỉa + Ngà: chần chẫn đòn càn - Trả lời + Chân: sừng sững cột đình + Tai: bè bè quạt thóc + Đi: tun tủn chổi sể cùn 2 Các thầy phán voi - Nhận định phận voi Các thầy dùng từ láy để miêu tả - Mỗi người biết phận voi mà lại nói voi - Gọi H đọc đoạn sgk ? Sau sờ voi, thầy nhận định ntn? ? Vậy đâu chỗ sai lầm nhận thức thầy voi? - Đọc ? Nhận thức sai thái - Suy nghĩ, trả lời độ thầybói khiến nhận thức họ sai Thái độ biểu qua lời nói - Trả lời thầy? Khẳng định ý kiến mình, nhận thức thầy sai lại sai - Do mắt khơng nhìn thấyvoi ? Em nghĩ lời nói đó? - “Tưởng hố voi” - “Khơng phải” - “Đâu có” - Do nhận thức: biết phận lại tưởng biết toàn diện vật ? Theo nhận thức sai lầm - “ Ai bảo” thầybóivoi mắt khơng nhìn thấy hay - “Khơng đúng” ngun nhân khác? - Phủ định ý kiến - Giảng: Các thầybói sai người khác phương pháp nhận thức vật: Lấy phận riêng lẻ - Suy nghĩ voi để định nghĩa voi, nghĩa sai tư không đơn giản sai mắt - Các thầy nhận định sai lầm - Suy nghĩ, trả lời đến hậu gì? sang phần ? Vì thầybói xơ xát với nhau? ? Theo em tai hại việc xô - Nghe, hiểu xát gì? ? Qua việc nhân dân muốn tỏ thái độ nghề thầy bói? Hậu việc xem phán voi - Tất nói sai voi cho - Đánh toác đầu, chảy máu mà cuối nhận định voi khơng Châm biếm hồ đồ nghề thầybói Giễu cợt, phê phán nghề thầybói - Trả lời - Trả lời - Liên hệ, trả lời Hoạt động III:Hướng dẫn tổng kết: (8p) ? Truyện phê phán điều gì? - Trả lời khuyên răn điều gì? III Tổng kết Nội dung - Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách tồn diện ? Em hiểu nghệ thuật truyện ngụ ngơn qua truyện “Thầy bóixem voi”? - Trả lời - Phê phán, chế giễu người làm nghề thầybói Nghệ thuật - Mượn chuyện khơng bình thường người để khun răn người học sâu sắc đời sống - Giáo viên chốt * Thành ngữ: Thầybóixemvoi - Nghe * Ghi nhớ ( SGK ) - Yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Đọc c Củng cố: (3p) - Nhắc lại bố cục nội dung d Dặn dò: (2p) - Đọc lại bài,học cũ - Đọc kĩ truyện,tập kể diễn cảm - Soạn “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng” ... Các thầy bói xem voi - Đoạn 2: “tiếp sể cùn”: Các thầy phán voi - Đoạn 3: Còn lại: Hậu việc xem phán voi II Tỡm hiểu chi tiết HĐ II:HD tỡm hiểu chi tiết: Các thầy bói xem voi * Đặc điểm thầy: ... biết hình thù voi muốn xem voi ? Các ơng thầy bói xem voi có chung đặc điểm nào? - ế hàngngồi tán gẫu.Có voi qua - Mù lại muốn xem voi - Nêu đặc điểm ? Các thầy nảy ý định xem voi hoàn cảnh... việc xem voi có sẵn dấu hiệu khơng - Suy nghĩ, trả lời bình thường? ? Cách xem voi thầy diễn ntn? - Suy nghĩ, trả lời - Vui chuyện tán gẫu, khơng có ý định nghiêm túc * Cách xem voi: - thầy sờ