Bài mới: Trong xu thế phát triển của cuộc sống hiện đại, khi khoa học và công nghệ đóng vai trò ngày càng quan trọng đối với con người thì trong lớp từ vựng bao gồm các từ và ngữ cố địn[r]
(1)Tuần : Ngày soạn: 09/10/2012
Tiết PPCT: 30 Ngày dạy: 11/10/2012
Tiếng Việt: THUẬT NGỮ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Nắm khái niệm đặc điểm thuật ngữ
- Nâng cao lực sử dụng thuật ngữ, đặc biệt lĩnh vực khoa học, công nghệ B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1 Kiến thức: - Khái niệm thuật ngữ
- Những đặc điểm thuật ngữ 2 Kỹ năng: - Tìm hiểu ý nghĩa thuật ngữ từ điển
- Sử dụng thuật ngữ trình đọc – hiểu tạo lập văn khoa học, công nghệ 3 Thái độ: - Hiểu thêm từ ngữ, phong phú, đa dạng thuật ngữ.
C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp tái hiện, giải thích - minh họa, phân tích, thảo luận theo cặp. D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra cũ:
- Có cách để phát triển nghĩa từ vựng? Trình bày cụ thể cho ví dụ minh hoạ? ( Biến đổi phát triển nghĩa từ sở nghĩa gốc; tạo từ ngữ làm vốn từ ngữ tăng lên; mượn từ ngữ tiếng nước
- Tạo mơ hình có khả tạo từ ngữ kiểu x + trường, x + tập?
Bài mới: Trong xu phát triển sống đại, khoa học cơng nghệ đóng vai trị ngày quan trọng người lớp từ vựng bao gồm từ ngữ cố định biểu thị khái niệm khái niệm cộng nghệ gọi thuật ngữ - lớp từ vựng đặc biệt ngôn ngữ lần đưa vào chương trình học Bài học hơm giúp em rõ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY
TÌM HIỂU CHUNG
GV gọi HS đọc ví dụ mục So sánh cách giải thích
GV Cách giải thích mà người khơng có kiến thức chun mơn hố học khơng hiểu?
HS:Cách phải qua nghiên cứu khoa học -> khơng có kiến thức chuyên môn -> người tiếp nhận hiểu được
GV gọi HS đọc VD2: Các câu định nghĩa GV Những định nghĩa mơn nào?
GV Các từ ngữ dùng văn bản nào?
HS : Các văn khoa học GV Vậy thuật ngữ?
GV Các thuật ngữ có nghĩa khác khơng?
GV đọc VD – Nêu câu hỏi HS trả lời
GV: Các thuật ngữ có nghĩa
I.TÌM HIỂU CHUNG 1.Thuật ngữ gì? *Ví dụ 1:
a Cách giải thích dựa vào đặc tính bên ngồi sinh vật => Cảm tính
b Giải thích dựa vào đặc tính bên vật => Nghiên cứu khoa học -> Mơn hố
*Ví dụ 2:
- Thạch nhũ -> Địa lý - Bazơ -> Hoá học - Ẩn dụ -> Tiếng việt - Phân số thập phân -> Toán
=> Thuật ngữ từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, kỹ thuật, cơng nghệ
2.Đặc điểm: *Ví dụ:
a Muối -> thuật ngữ khơng có sắc thái biểu cảm xác đặc điểm muối
(2)GV Đặc điểm thuật ngữ gì? Đọc ghi nhớ chung
LUYỆN TẬP
- HS thảo luận theo cặp – phút để tìm thuật ngữ trình bày
GV Yêu cầu giải nghĩa từ “phương trình”, xác định có phải thuật ngữ khơng?
HS: Phương trình: tốn học, công thức biểu thức đại số -phương trình bậc nhất, -phương trình hóa học-> từ thuật ngữ
GV hướng dẫn HS làm 2,3
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
GV gợi ý: Hệ thực vật -> loại thực vật sống vùng đặc biệt khoảng thời gian định (thuật ngữ sinh học)
- Hệ số: giá trị tương đối định cho thie: toán, đuợc hệ số ba
=> Mỗi thuật ngữ biểu thị khái niệm ngược lại Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm
* Ghi nhớ: SGK / 88, 89 II LUYỆN TẬP:
Bài 1/50: Tìm thuật ngữ:
a Lực (Vật lí) b Xâm lược (Địa lí) c Hiện tượng hoá học (Hoá học) e Di (Lịch sử) d Trường từ vựng (Ngữ văn) g Thụ phấn (Sinh học) h Lưu lượng (Địa lí) k Trọng lực (Vật lí) l Khí áp (Địa lí) m Đơn chất (Hoá học) n Thị tộc phụ hệ (Lịch sử)
Bài 2/50: Thuật ngữ văn cụ thể Đoạn trích “xuân 67- Tố Hữu”
- Điểm tựa (Vật lí) : Điểm cố định địn bẩy, thơng qua lực tác động truyền tới lực cản
- Điểm tựa (trong đoạn trích) : nơi làm chỗ dựa cho lịch sử khơng có nghĩa thuật ngữ mơn Vật lí
Bài 3/50 Phân biệt thuật ngữ với từ ngữ sử dụng theo nghĩa thông thường
a Hỗn hợp -> Thuật ngữ b Nghĩa thường III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Bài cũ: Tìm sửa lỗi sử dụng thuật ngữ không một văn cụ thể
- Nắm khái niệm, đặc điểm thuật ngữ - Đặt câu có sử dụng thuật ngữ
* Bài mới: Soạn tiếp: “ Kiều lầu Ngưng Bích” Chuẩn bị: “ Trau dồi vốn từ”
E RÚT KINH NGHIỆM: