Làm quen với thống kê số liệu NV: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Luyện tập tìm con đường đi,an toàn… Hs sưu tầm tranh ảnh,tư liệu về cuộc ….. Tập đọc[r]
(1)TUẦN 26 (Từ ngày 5/3 đến 9/3/2012) Thứ Thứ hai 5/3 Buổi Môn Chào cờ Sáng Tập đọc Kể chuyện Toán LTVC Chiều T.Viết Thứ ba 6/3 Thứ tư 7/3 Sáng Sáng Thứ năm Sáng 8/3 Thứ sáu 9/3 TUẦN 26: Bài dạy Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Luyện tập Từ ngữ lễ hội.Dấu phẩy Ôn chữ hoa T Toán Chính tả Đạo đức Atgt Ngll Làm quen với thống kê số liệu NV: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Luyện tập tìm đường đi,an toàn… Hs sưu tầm tranh ảnh,tư liệu … Tập đọc Toán TNXH Rước đèn ông Làm quen với thống kê số liệu(tt) Tôm ,cua Chính tả Toán L TV L.MT NV: Rước đèn ông Luyên tập LĐV: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Luyện nặn vẽ, xé dán hình vật Chiều L.ÂM LToán TLV Luyện hát: Chị Ong Nâu và em bé Ôn : Nhân chia số có bốn chữ số với số… Kể ngày hội Toán Chiều L.TV HĐTT Kiểm tra định kì Ôn: Từ ngữ lễ hội.Dấu phẩy Sinh hoạt tập thể Thứ hai ngày 5/03/2012 (2) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I,Mục tiêu: TĐ: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu ND, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm , có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (trả lời các câu hỏi SGK) KC: Kể lại đoạn câu chuyện II Chuẩn bị : Tranh minh truyện SGK III Các hoạt động dạy - học : KTBC: em đọc : Hội đua voi Tây Nguyên Câu 1,2,3 SGK Bài : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS *HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc toàn bài lượt + Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát thầm theo âm từ khó: + Đọc bài tiếp nối theo tổ - HD đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ +YC em tiếp nối đọc bài theo + em đọc trước lớp , lớp theo đoạn dõi bài SGK * Hoạt động : Tìm hiểu bài + Một nhóm đọc bài trước lớp , - Gọi em đọc lại đoạn lớp theo dõi và nhận xét Câu + Mẹ sớm, hai cha có - Gọi em đọc đoạn 2, cái khố mặc chung Khi cha mình đành không + Chử Đồng Tử thấy thuyền Câu lớn Chử Đồng Tử Công chúa Câu đỗi bàng hoàng HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm lại, trả - Công chúa cảm động biết tình lời: cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là Câu 4: duyên trời đặt trước, liền mở tiệc - HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo ăn mừng và két duyên cùng chàng trả lời: - Hai người khắp nơi truyền cho Câu 5: dân cách trồng lúa, nuôi tằm giúp * Hoạt động : Luyện đọc lại bài dân đánh giặc + Hướng dẫn HS đọc đoạn1 và + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Nhà nghèo,/mẹ sớm,/ hai cha Tử nhiều nơi công lao ông chàng có khố mặc chung.// Khi cha mất,/ chàng thương - 2-3 HS đọc lại đoạn văn cha nên đã quấn khố chôn cha,/ còn - HS thi đọc trước lớp mình đành không.// KỂ CHUYỆN - Một số HS kể toàn câu chuyện Hướng dẫn HS kể đoạn câu + Cả lớp bình chọn bạn kể hay chuyện theo tranh Củng cố - dặn dò: (3) Thứ hai ngày 5/03/2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học -Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng -Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ II Đồ dùng dạy – học: - kéo, thước kẻ, đôi dép, bút mực, hộp sáp màu II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.KTBC: hs lên làm bt 3/130 2Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Tự làm bài và nêu miệng kết - Yêu cầu HS tự làm bài tìm - Chữa bài, nhận xét cho điểm HS - Rút kết luận : Ví c: có nhiều tiền 10 000 đồng Bài 2( a/b): a) Lấy tờ 2000, 1000, 500, 100 - Gọi HS đọc đề bài toán b) Lấy tờ 5000, 2000, 500 - Yêu cầu HS tự làm bài - HS khá làm luôn câu c) - Nhận xét chữa bài cho điểm HS c) Lấy tờ 1000, 2000, 100 Bài 3: - Hướng dẫn HS quan sát tranh lần a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ lượt làm các phần a,b, sau đó nêu miệng tiền để mua cái kéo câu trả lời b) Nam có 7000 đồng, Nam có vừa - Nhận xét chữa bài cho điểm HS đủ tiền để mua hộp sáp màu và cây thước Bài - Yêu cầu HS tự đọc đề bài toán và tự tóm - Tìm số tiền mẹ mua hết tắt giải Sau đó chữa bài và cho điểm HS - Tìm số tiền cô bán hàng trả lại 3- Củng cố –Dặn dò : + Về tập nhận biết các tờ tiền và cách sử dụng +Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 5/03/2012 (4) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU: -Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) -Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT 3a/b/c) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu viết nộ dung BT1 - băng giấy- băng viết câu văn BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.KTBC: - HS làm miệng BT1, ( tiết - HS lên bảng làm bài LTVC tuần 25 ) -Lớp nhận xét - GV ghi điểm, nhận xét B.DẠY BÀI MỚI: HĐ1.Giới thiệu bài: HĐ Hướng dẫn HS làm bài tập: a)Bài tập 1/70: - HS đọc yêu cầu bài *GV: BT này giúp các em hiểu đúng -HS làm bài cá nhân nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội *GV dán tờ phiếu, mời HS lên -3 HS lên bảng thi làm bài bảng làm bài -Lớp nhận xét *Đáp án: Lễ Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt b)Bài tập 2/70 Lễ hội Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội -HS đọc yêu cầu bài -Trao đổi nhóm đôi c)Bài tập 3(a/b/c)/70: -Đại diện nhóm trình bày -Cả lớp làm bài vào -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài cá nhân -HS khá, giỏi làm toàn BT3 C.Củng cố, dặn dò: - 4HS lên bảng thi làm bài -Nhận xét tiêt học -Lớp nhận xét -Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau ôn tập (5) Thứ hai ngày 5/03/2012 TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA T I.MỤC TIÊU: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng); D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng : Dù mồng mười tháng ba (1 lần) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu chữ viết hoa T -Tên riêng Tân Trào và câu ca dao Dù ngược xuôi viết trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -GV kiểm tra HS viết bài nhà -1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng (trong TV) đã học Sầm Sơn, Côn Sơn suối *GV nhận xét, ghi điểm chảy rì rầm B.Bài mới: -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng *H Đ 1: Giới thiệu bài *H Đ 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ viết hoa: -HS tìm các chữ viết hoa có *GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại bài : T, D, N (Nh) cách viết chữ -HS tập viết chữ T trên bảng b)Luyện viết từ ứng dụng: (tên riêng) -HS đọc từ ứng dụng Tân Trào *GV giới thiệu Tân Trào là tên xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh -HS viết bảng Tuyên Quang.Đay là nơi giành độc lập -HS đọc câu ứng dụng c) Luyện viết câu ứng dụng: *GV giúp HS hiểu nội dung câu ca -HS viết bảng : Tân Trào, giỗ dao Tổ 3.Hướng dẫn HS viết vào Tập viết : *GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút, *HS viết vào Tập viết -Viết chữ T ( dòng) -Viết chữ D, Nh (1 dòng) -Viết tên riêng Tân Trào (1 dòng) -Viết câu ứng dụng Dù (1 lần) *Chấm, chữa bài C.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét tiết học *Về nhà luyện viết thêm phần nhà cho đúng và đẹp Thứ ba ngày 6/03/2012 (6) TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.Mục tiêu: -Bước đầu làm quen với dãy số liệu -Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) II Chuẩn bị : + Một tranh vẽ hình minh hoạ bài học SGK II Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ: Bài 4/ 133 Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Làm quen với dãy số liệu -HS quan sát tranh SGK và trả lời a)Quan sát để hình thành dãy số liệu câu hỏi Cho HS quan sát SGK và hỏi -Bức tranh này nói điều gì? -Chiều cao các bạn Gọi HS đọc tên số đo tùng bạn và yêu -1 HS đọc tên số đo bạn,1em cầu HS khác ghi lại số liệu bạn vừa khác ghi lại số liệu bạn vừa đọc đọc: - GV giới thiệu: các số đo chiều cao trên gọi là dãy số liệu b)Làm quen với thứ tự và số hạng dãy - HS trả lời số 122 là số thứ GV hỏi :số 122 là số thứ dãy? dãy Lần lượt hỏi tất các số còn lại -Số 130 là số thứ dãy -Số127 là số thứ 3trong dãy -Số upload.123doc.net là số thứ tư -GV hỏi :Như dãy số liệu trên có dãy số? - Có số Sau đó gọi vài HS nhìn vào danh sách -1 HS lên bảng ghi tên các bạn theo thứ và dãy số liệu trên để đọc chiều cao bạn tự chiều cao bạn bạn Hoạt động :Thực hành -1số HS đứng chỗ đọc chiều cao Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài bạn GV HD HS nhận xét và sửa chữa -HS làm bài theo nhóm đôi sau đó đại diện nhóm trình bày Bài 3: Cho hai dãy thi tiếp sức - HS đọc nối tiếp số đo bạn -Hãy viết dãy số kg gạo bao gạọ trên - GV và lớp theo dõi, nhận xét a) Từ lớn đến bé: 35kg, 40kg, 45 kg, 50kg, 60kg b) 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg Củng cố - dặn dò + Dặn dò HS nhà thực hành lập dãy số liệu tổ em +Về nhà làm các bài tập 2,4 /135 (7) Thứ ba ngày 6/03/2012 CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT ): SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Mục tiêu : -Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT (2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị +Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a/b III Các hoạt động dạy - học 1.KTBC: gọi em em viết từ có vần ưt/ ưc Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS HĐ1 : HD viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết + GV đọc đoạn văn lần + em đọc lại H :Đoạn văn nói điều gì? - Nhân dân ghi nhớ công ơn Chử HD viết từ khó Đồng Tử + YC HS tìm các từ khó -Chử Đồng Tử, hiển linh, sông + YC HS đọc và viết các từ vừa tìm Hồng, nô nức + Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS -Một số HS phát âm lại các từ trên -HS viết bài và sau đó tự sửa lỗi *GV đọc bài cho HS viết *GV đọc lại, HS soát lại bài viết *Chấm từ đến 10 bài HĐ2 : HD làm bài tập chính tả Bài (a/b): + em đọc YC SGK -Gọi em đọc YC + Đọc thầm - gọi HS trình bày trên bảng lớp và đọc kết -HS làm việc theo cặp -4 HS trình bày trên bảng lớp *GV HD HS nhận xét và sửa chữa -Cả lớp nhận xét và tự sửa chữa *Cho số HS đọc lại lời giải đúng -2 HS đọc lại lời giải đúng 4.Củng cố – dặn dò + YC em viết sai nhà viết lại cho đúng Thứ ba ngày 6/03/2012 (8) ĐẠO ĐỨC: Tôn trọng thư từ tài sản người khác I Mục tiêu : - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dung bạn bè và người II.Đồ dùng dạy học: Vở bài tập đạo đức - Phiếu thảo luận nhóm, phiếu học tập IV Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: -Hát -Khi gặp đám tang ta cần làm gì? -Khi gặp đám tang ta cần nhường đường Bài mới: ngả mũ nón, không trỏ, cười đùa a HĐ1:Xử lý tình qua Nam và Minh làm bài thì có bác đưa đóng vai thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông -Yêu cầu học sinh thảo luân để xử Tư hàng xóm vì nhà vắng Nam nói lý tình thể qua trò với Minh: chơi đóng vai Đây là lá thư chú Hà, Con ông Tư gửi - GV KT, giúp đỡ các nhóm từ nước ngoài Chúng mình bóc xem thảo luận, CB lên đóng vai * KL: Mình cần khuyên bạn Nếu là Minh, em làm gì đó?Vì sao? tôn trọng thư từ, tài sản người Thư từ , tài sản người khác là khác người lên cần tôn trọng Xâm phạm b HĐ2: Thảo luận nhóm chúng là việc làm vi phạm - GV phát phiếu học tập và y/c các Mọi người cần tôn trọng riêng trẻ nhóm thảo luận em - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm b, Xếp cụm từ hành vi , việc thảo luận làm thành hai cột " Nên làm " "Không nên làm ": - Tự ý sử dụng chưa phép - GV nhận xét - Giữ gìn bảo quản người khác cho mượn 3/Củng cố- dặn dò: - Nhận thư giùm người khác vắng nhà AN TOÀN GIAO THÔNG: Thứ ba ngày 6/03/2012 Luyện tập (9) I/Mục tiêu : Củng cố nhận thức HS cách an toàn ,biết xử lí tình gặp trở ngại ,biết chọn nơi và thời điểm để qua dường Biết cách cần tránh qua đường ,HS nắm vững cách qua dường nơi không có đèn tín hiệu giao thông II/Chuẩn bị : Phiếu bài tập III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : - Để qua đường cách an toàn - 2HS trả lời đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông,không có vạch qua đường ta phải thực nào ? - Em hãy xếp lại trình tự các hoạt động qua đường ( Suy nghĩ ,đi thẳng ,lắng nghe,quan sát ,dừng lại.) 2/Bài : +Hoạt động1: Củng cố lại nhận thức HS cách an toàn - Phát phiếu bài tập cho HS - HS làm bảng - Yêu cầu HS tự làm bài - Lớp làm phiếu bài tập + Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi “Hái hoa ” nhằm củng cố HS qua đường có nơi không có đèn tín hiệu Câu1 : Nếu phải qua đường nơi + Quan sát : bên trái, bên phải … không có tín hiệu đèn giao thông em quan sát nào ? Câu 2: Nếu phải qua đường nơi + Nghe và thấy xem có nhiều xe… không có tín hiệu giao thông em cần nghe và nhìn thấy gì ? Câu 3: Theo em nào qua đường là + Khi không có xe đén gần … an toàn ? Câu 4: Em nên qua đường + Khi không có xe ,đi theo hướng thẳng… nào ? *Củng cố : *H : Để qua đường cách an toàn + HS nêu em phải nào ? 3.Dặn dò: Thứ ba ngày 6/03/2012 (10) NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: TỔ CHỨC SƯU TẦM TRANH ẢNH, TƯ LIỆU VỀ CUỘC SỐNG VÀ HOẠT ĐỘNG THIẾU NHI I/Yêu cầu: - Tổ chức cho HS sưu tầm số tranh ảnh thiếu nhi - Giáo dục tình hữu nghị noi gương các việc tốt đáng học tập II/ Các hoạt động trên lớp: Họat động 1: GV nêu nội dung sinh hoạt - Gv giới thiệu số tranh ảnh thiếu nhi - Hs nhận biết và nêu ý nghĩa - Phát động sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi - Gv giáo dục ý thức thực Hoạt động 2: Sinh hoạt nhi đồng - Ca múa tập thể; hát các bài ca ngợi trẻ em thiếu nhi - Sinh hoạt theo quy trình - Các trình diễn văn nghệ -Gv nhận xét và nêu công việc tuần đến Thứ tư ngày 7/03/2012 TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO (11) I Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời các câu hỏi SGK) II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy - học 1.KTBC: Đọc nội dung và trả lời câu bài: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Bài : *Giới thiệu bài Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS * HĐ1 : Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn bài + Các HS tiếp nối đọc bài b HD HS đọc câu và phát + Phát âm các từ khó: mâm cỗ, âm từ khó bưởi, đèn lồng, có khía + GV YC HS tiếp nối đọc + Dùng bút chì gạch chéo ( / ) vào cuối câu bài phần , cần c HD đọc đoạn và giải -Nêu nghĩa phần chú giải nghĩa từ + em đọc trước lớp , lớp theo dõi + HD HS chia bài thành đoạn bài SGK + YC HS tiếp nối đọc + Tìm hiểu nghĩa từ chuối ngự đoạn bài + HS tập ngắt giọng các câu + HD HS cách ngắt giọng câu Hà thích / nên lúc // Có thứ đoạn , và hai câu cuối lúc / hai cái đèn , / reo : // “ bài Tùng tùng tùng , / dinh dinh ! ” // - Luyện đọc nhóm đôi + Gọi em đọc lại toàn bài c Luyện đọc theo nhóm - Một bưởi bó mía tím * HĐ2 : Tìm hiểu bài + Chiếc đèn Ông gắn vào Câu 1/71 vòng tròn có tua giấy đủ màu Câu /71 sắc + Trên đỉnh ngôi cắm ba lá cờ + Hai bạn Tâm và Hà luôn cạnh Câu 3/71: Những chi tiết nào , mắt không rời khỏi đèn , cho thấy Tâm và Hà rước đèn hai bạn thay đèn và reo “ Tùng vui ? tùng tùng , dinh dinh ! ” + Các bạn nhỏ thích Tết Trung Thu H : Qua bài tập đọc , em thấy tình cảm các bạn nhỏ Tết Trung Thu nào ? + đến em trả lời trướclớp * HĐ3: Luyện đọc lại bài + Nêu cách đọc đoạn + YC HS tự luyện đọc đoạn trên - HS đọc cá nhân + Tổ chức cho HS thi đọc hay - Từng cặp thi đọc bài Củng cố - dặn dò TOÁN: Thứ tư ngày 7/03/2012 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT) (12) I-Mục tiêu: -Biết khái niệm bảng số liệu thống kê hàng, cột -Biết cách đọc các số liệu bảng -Biết cách phân tích các số liệu bảng II Các hoạt động dạy - học : 1.KTBC: Bài 2,3 /138 2.Bài mới: *Giới thiệu bài Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS HĐ1 : Làm quen với thống kê số liệu Cho HS quan sát bảng số liệu -HS quan sát và trả lời câu hỏi H:Nội dung bảng số liệu nói điều gì? -Đây là bảng thống kê số gia đình -Cấu tạo bảng nào? -Bảng có hàng và cột - HD HS cách đọc số liệu bảng -Một số HS đọc bảng số liệu HĐ2 : Luyện tập thực hành Bài 1/136: -Cho HS thảo luận theo nhóm đôi để trả -HS thảo luân theo nhóm ,sau đó đại diện lời các câu hỏi bài số nhóm trình bày -GV hướng dẫn HS nhận xét và chốt ý - nhóm trình bày trước lớp đúng Bài 2/137 : -HS làm việc cá nhân, +Cho HS tự làm vào vở, gọi HS lên -1 HS lên bảng trình bày bảng trình bày -Lớp 3C trồng nhiều cây nhất, lớp 3B *GV HD HS lớp nhận xét và chốt lời trồng ít cây giải đúng -Hai lớp 3A và 3C trồng 95 cây -Lớp 3D trồng ít lớp 3A 12 cây và nhiều lớp 3B cây Củng cố - dặn dò : + GV tổng kết học + Dặn HS nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau + Về nhà làm bài 3/137 CHÍNH TẢ: ( NV) I Mục tiêu: Thứ năm ngày 8/03/2012 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO (13) -Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT (2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị: + Bảng lớp kẻ sẵn bảng nội dung BT 2a ,2b III Các hoạt động dạy - học: Bài cũ : Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng con: dán giấy, gia đình, rán cá, lênh khênh, lên cao Bài : *Giới thiệu bài giáp , giày da , giấy , gián , giun , *Lời giải b) xem SGV Củng cố - dặn dò + Nhận xét tiết học ,c hữ viết HS + Dặn HS ghi nhớ học bài cũ và chuẩn bị bài Thứ năm ngày 8/03/2012 TOÁN LUYỆN TẬP (14) I Mục tiêu : -Biết đọc phân tích và xử lý số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản II Chuẩn bị + Các bảng số liệu bài học viết sẵn trên bảng phụ bảng giấy III Các hoạt động dạy - học 1.KTBC: Bài /137 Bài : *Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1 : HD luyện tập Bài /138: + YC HS đọc đề bài + HS đọc + Xác định yêu cầu bài tập + YC HS quan sát bảng số liệu + em lên bảng làm bài , HS lớp làm + GV nhận xét và cho điểm HS bài vào VBT Bài 2/138: + YC HS đọc bảng số liệu bài + HS đọc thầm H : Bảng thống kê nội dung gì ? + Bảng thống kê số cây Na trồng năm 2000 , 2001 ,2002 , + Hãy nêu số cây trồng năm 2003 theo loại + HS nêu trước lớp YC HS làm phần b + em lên bảng làm , HS làm VBT -Tìm số cây thông và bạch đàn năm 2003 trồng là? Bài 3/138: + HS đọc đề bài + YC HS đọc đề bài a Dãy số trên có số + Hãy đọc dãy số bài b Số thứ tư dãy số là 60 + YC HS tự làm bài vào VBT , sau đó đổi để kiểm tra bài + Nhận xét bài làm số HS Củng cố - dặn dò + GV nhận xét tiết học + Dặn dò HS nhà làm BT 4/138 và chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 8/03/2012 (15) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - HS tiếp tục rẽn kĩ đọc, viết đoạn bài tập đọc: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử - Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS II/Các hoạt động dạy học - GV nêu yêu cầu tiết học - GV cho HS đọc bài tập đọc - GV cho Hs viết đoạn bài - GV nhận xét phần HS viết bài III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học ………………………………… Thứ năm ngày 8/03/2012 Luyện nặn vẽ, xé dán hình vật Luyện mĩ thuật: I/Mục tiêu: _Rèn cho học sinh kĩ nặn vẽ,xé dán _Học sinh biết cách vẽ và nặn II/Các hoạt động dạy học: _ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ và nặn _Gíao viên nhắc lại cách làm _Học sinh thực _Gíao viên nhận xét ………………………………… Thứ năm ngày 8/03/2012 Luyện Toán: ÔN NHÂN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện ôn chia số có bốn chữ số với số có chữ số II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực các bài tập1,2, 3, VBT GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 8/03/2012 KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu: -Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1) (16) -Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) ) BT2) II Chuẩn bị + Tranh lễ hội trang 64 + Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý BT III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : HS đọc bài kể quang cảnh lễ hội Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1 : Hướng dẫn làm BT Bài 1/72: + GV gọi HS đọc YC BT + em đọc , lớp theo dõi SGK + GV YC HS đọc phần gợi ý BT + em đọc + GV nêu các câu hỏi gợi ý + đến em nêu tên ngày hội mình kểVD : hội chùa hương , hội đền Hùng , hội khoẻ Phù Đổng , hội vật , hội chọi trâu , hội đua thuyền , hội rước đèn Trung thu , + Giới thiệu ngày hội đã chọn kể theo phần gợi ý : H : Hội tổ chức nào , đâu ? + HS cần nêu địa điểm và thời gian lễ hội + Mọi người xem hội nào ? + Đến ngày hội , người khắp nơi đổ + Diễn biến ngày hội , trò vui Ngày hội , người xe đông nghịt.Mọi tổ chức ngày hội ? GV gợi ý người háo hứng đón xem các ý nhỏ : đua tài H : Mở đầu hội có hoạt động gì ? + Hội bắt đầu hồi trống gióng giã tay trống lực lưỡng Trong H : Những trò vui gì có ngày hội ? hội có nhiều trò vui H : Em có cảm tưởng nào ngày + Em cảm thấy vui Em thấy thích ngày hội đó ? hội này + YC em ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho nghe + Gọi đến em nói trước lớp , nhận xét + em đọc trước lớp , lớp theo dõi SGK + Viết bài vào theo YC và chỉnh sửa lỗi cho HS + Một số HS cầm đọc bài viết Bài /72: - Xác định yêu cầu + GV gọi HS đọc YC bài + YC HS viết phải chú ý diễn đạt - Tự làm bài vào thành câu , dùng dấu chấm để phân tách - Đọc bài trước lớp em - Nhận xét bài bạn các câu cho bài rõ ràng Củng cố - dặn dò + Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 9/03/2012 L.Tiếng Việt: ÔN TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY (17) Tiếp tục cho HS ôn từ ngữ lễ hội Dấu phẩy qua các bài tập thực hành II/ Các hoạt động dạy học: - GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 sgk - GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học - GV nhận xét tiết học III/ Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học ……………………………………… Thứ sáu ngày 9/03/2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động Sao tuần -Nêu kế hoạch tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời tổ đánh giá hoạt động và các phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến 6-Đánh giá giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 26: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 % - Chất lượng học tập tốt - Vệ sinh cá nhân tốt - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Trong học ít phát biểu xây dựng bài B/- Kế hoạch tuần 27: - Nâng cao chất lượng học tập - Tăng cường rèn chữ viết - Đánh giá rút kinh nghiệm bài khảo sát chất lượng bài kiểm tra chương - Thực tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt - Duy trì sĩ số 100% Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp -Ăn mặc gọn gàng, tác phong gọn gàng (18)