giao an day kham pha mtxq

 đàm thoai trò chuyện: hỏi trẻ về tên gọi từng cốc từng giai đoạn  trẻ quan sát , so sánh , nói được sự khác nhau của cây qua từng giai đoạn  cô nhận xét , khen thưởng trẻ và cung c[r]

TRƯỜNG GDCB TƯƠNG LAI LỚP : HỌA MI Chủ đề : Thực Vật Đề Tài : Qúa Trình Phát Triển Của Cây Giáo sinh : Trần Thị Hải Nam Đối tướng : Trẻ CPTTT 4-5 tuổi tâm lý Thời Gian : 30- 35 phút Hình thức : nhóm I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU  Nhận thức:  Trẻ hiểu, nói giai đoạn phát triển cây  Giai đoạn 1: Gieo hạt xuống đất  Giai đoạn 2: hạt nảy mầm  Giai đoạn 3: lên cây  Giai đoạn 4: cây trưởng thành  Trẻ hiểu điều kiện để cây phát triển tốt: đất , nước , mặt trời  Kỹ :  Trẻ hình thành kỹ quan sát , đếm , so sánh : nhận biết dược các giai đoạn phát triển cây  Kỹ tập trung lắng nghe, chú ý ( khoảng phút) học  Thái độ :  Tích cực , hứng thú học  Tham gia hoạt động cùng cô Trẻ biết việc đơn giản để bảo vệ , chăm sóc cây : tưới nước , không nhổ cây , bẽ cành II Chuẩn bị  Giáo án  cốc đậu giai đoạn quá trình phát triển   Tranh , thẻ từ minh họa cốc , hạt đậu đen III Tiến trình học Hoạt động cô Hoạt động trẻ  Hoạt động 1:Cùng chơi “ gieo hạt”  Cho trẻ chơi trò “gieo hạt”  Trẻ tham giai  Đàm thoại , trò chuyện trò trò chơi cùng chơi cô  Vd: mình vừa chơi trò gì? ,  Trẻ cùng cây đươc sinh từ đâu( có trò chuyện thể mô lại cử trò chơi, trả thể) lời câu hỏi  Hoạt động : khám phá quá cô trình phát triển cây thôi!  ‘hôm , cô cùng các tim hiểu xem cây phát triển qua giai đoạn  ‘các xem cô có gì đây nha!   Cô cho trẻ quan sát cốc đậu  Trẻ chú ý  Hỏi trẻ số lượng cốc lắng nghe ,  Giớ thiệu : ‘ trên bàn cô có hứng thú tham tất cốc , chính là giai giai hoạt động đoạn phát triển cây  đàm thoai trò chuyện: hỏi trẻ tên gọi cốc ( giai đoạn )  trẻ quan sát , so sánh , nói khác cây qua giai đoạn  cô nhận xét , khen thưởng trẻ và cung cấp kiến thức đúng Cây phát triển qua giai đoạn: gieo hạt xuống đất, hạt nảy mầm , lên cây con, cây trưởng thành  Cô giới thiệu và gắn thẻ từ tương ứng ( lần , cho trẻ chọn thẻ từ tương ứng với cốc đậu Nghe truyện chú đậu : cho trẻ xem lại quá trình phát triển cây ( cô kễ cho trẻ nghe)  Cho trẻ xem sô đồ :4 giai đoạn phát triển cây  Hoạt động củng cố : Trò chơi: Ai tinh mắt Cô cho trẻ xem hình ảnh quá trình PT cây , đó có hình sai, hoăc bị dư trẻ nhìn , phát hình đó  Cây lớn  Tiết trước ,trẻ đã gieo hạt đậu , lấy vào và quan sát sản phẩm  Giáo dục ý thức bảo vệ , chăm sóc cây : yêu cây nên cây lớn nhanh buổi sáng , chiều chuẩn bị , các nhớ tưới nước cho cây , để cây nơi có ánh sáng, không phá cây , bẽ cành lớp , trường  Đk để cây phát triển