C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ :5ph - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.. - Nhaän xeùt ghi ñieåm.[r]
(1)TUAÀN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2011 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ Tập đọc - Kể chuyện: A / Muïc tieâu: I).Tập đọc: -Kiến thức : -Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Hằng năm vào mùa xuân nhân dân nhiều vùng ven sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để thể lòng kính yêu và biết ơn ông -Kĩ : - Rèn kĩ đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng : lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, tình cảnh, hiển linh … -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời cuûa nhaân vaät -Thái độ: - Biết ơn ông Chử Đồng Tử II).Keå chuyeän : -Rèn kĩ nói:- Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại câu chuyện Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử , nét mặt kể -Reøn kó naêng nghe:-Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå -Biết nhận xét ,đánh giá lời kể bạn * KNS: HS hiểu làm phải biết hiểu thuận với cha mẹ B / Chuaån bò : Tranh minh hoïa truyeän saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi Tây - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Nguyeân“ Yeâu caàu neâu noäi dung baøi - Lớp theo dõi, nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài :(2ph) - Cả lớp theo dõi HĐ2 Luyện đọc:13ph) * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Y cầu h.s đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài HÑ3 Tìm hieåu noäi dung:(13ph) - Y cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử + Mẹ sớm, hai cha còn lại raát ngheøo khoù ? chieác khoå maëc chung Khi cha + Chàng trai đã làm gì cha mất? - Cha chàng thương cha mặc khổ cho - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn chôn cha + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện dieãn nhö theá naøo ? + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử vào bờ, hoảng hốt, bới … [1] Lop3.net (2) Đồng Tử ? - Yêu cầu HS đọc thầm + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm vieäc gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? HĐ4 Luyện đọc lại: (7ph) - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay B Keå chuyeän (25ph) Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên cho đoạn - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn cuûa caâu chuyeän - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt Cuûng coá, (2ph) - Haõy neâu ND caâu chuyeän - 4Daën doø :(1 ph) Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän + Công chúa cảm động biết tình cảnh chàng và cho duyên trờiø … - Đọc thầm đoạn + Truyeàn cho daân caùch troàng luùa, nuoâi taèm, deät vải Sau đã hóa lên …… - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hoàng Haøng naêm suoát maáy thaùng muøa xuaân ….â - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Đọc y cầu bài (dựa vào tranh minh họa - Cả lớp quan sát các tranh và đặt tên - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: Tranh1: Caûnh ngheøo khoå/ Tình cha con… Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … Tranh : Truyeàn ngheà cho daân … Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước ND kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng CĐT Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : -Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học - Rèn kĩ thực phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ B/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ :(5ph) 2.Bài HĐ1:Giới thiệu bài(2ph) HÑ2: luyeän taäp:(25ph) Baøi 1: - em neâu yeâu caàu baøi (Chieác ví naøo nhieàu tieàn - Gọi HS đọc yêu cầu bài nhaát) - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền - Cả lớp tự làm bài chieác ví roài so saùnh - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: [2] Lop3.net (3) - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø laøm baøi caù nhaân - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Cuûng coá - (2ph) - Nhận xét đánh giá tiết học -4Dặn dò(1ph) Về nhà xem lại các BT đã làm Chieác ví ( c ) coù nhieàu tieàn nhaát - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000+500+100 = 3600 (đồng) em neâu yeâu caàu baøi (Xem tranh roài TLCH ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em neâu keát quaû: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái keùo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo vaø caây buùt - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một h sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi: Soá tieàn Meï mua heát taát caû laø : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baùn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Thứ ba ngày tháng năm 2011 Toán: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi hoïc saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ :(5ph) - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - em leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài: (2ph) - Lớp theo dõi giới thiệu bài HÑ2Khai thaùc:(13ph) H dẫn HS làm quen với dãy số liệu + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Yeâu caàu quan saùt tranh saùch - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao bạn, em khác ghi lại các số đo - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, lieäu Ngaân * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy - Một em đọc và em ghi các số đo chiều cao : 122cm + Số 122cm là số thứ dãy ? ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm [3] Lop3.net (4) + Daõy soá lieäu treân coù maáy soá ? - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo thứ tự chiều cao để tạo danh sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều cao bạn HÑ3 Luyeän taäp :(13ph) Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - chấm số em, nhận xét chữa bài Cuûng coá -:(2ph) Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Ba em nhaéc laïi caáu taïo cuûa daõy soá lieäu + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Daõy soá lieäu treân coù soá - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có : Anh ; Phong ; Ngaân ; ; Minh - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn -* Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung Duõng : 129cm ; Haø : 132cm ; Huøng : 125 cm ; Quaân : 135 cm *- Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Chính taû: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “ - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a C/ Cac hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài(2ph) - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài HĐ2Hướng dẫn nghe viết :(18ph) * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tieân Dung, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì [4] Lop3.net (5) HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập (6ph) Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng 3) Cuûng coá - 2ph) 4Dặn dò(1ph) Gviên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - em đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh laøm baøi - 3HS leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, raûi kín, laøn gioù - Học sinh làm vào Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC A / Muïc tieâu: - Kiến thức :- Giúp HS hiểu:Thư từ, tài sản là sở hữu riêng người Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác, không xâm phạm thư từ tài sản người khác - Kĩ :Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản người khác không đồng ý B/ Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai C/ Cac hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ:(5ph) - Nêu các tình BT4 tiết trước và - 2HS giải các tình GV đưa yêu cầu HS giải các tình đó - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá Bài mới: HĐ 1: Xử lý tình qua đóng vai(10ph) - Chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải - 1HS đọc yêu cầu BT quyết, phân vai đóng vai - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp + Trong các cách giải đó, cách nào là - nhóm lên trình bày trước lớp phù hợp ? - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam vaø Minh neáu thö bò boùc ? - Keát luaän: Minh caàn khuyeân Nam khoâng - HS neâu suy nghó cuûa mình bóc thư người khác HĐ thaûo luaän nhoùm(12ph) - GV neâu yeâu caàu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - HS thaûo luaän theo caëp - Giaùo vieân keát luaän - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài HĐ3 : Liên hệ thực tế (8ph)á - Cả lớp nhận xét, chữa bài - Neâu caâu hoûi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? [5] Lop3.net (6) + Việc đó xảy tế nào ? - Goïi HS keå - Nhaän xeùt, bieåu döông - HS tự liện hệ và kể trước lớp Hướng dẫn thực hành: - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học Thứ tư ngày tháng năm 2011 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Tập đọc : A/ Muïc tieâu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suoát, - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó qua chú thích cuối bài + Hiểu nội dung bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu C Cac hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài :(2ph) - Cả lớp theo dõi HĐ2) Luyện đọc: (13ph) * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo doõi uoán naén hoïc sinh phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài HĐ3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài(12ph) - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Nội dung đoạn văn bài tả gì + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả - Yêu cầu lớp đọc đoạn và trả lời câu hỏi: lồng đèn Hà đẹp … + Mâm cỗ trung thu Tâm bày - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời naøo? + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành taùm caùnh nhö hoa, caøi moät quaû oåi chín beân caïnh … - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… [6] Lop3.net (7) Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn vui ? - Toång keát noäi dung baøi HĐ4) Luyện đọc lại (5ph): - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay 3) Cuûng coá - (2ph) - Goïi hoïc sinh neâu noäi dung baøi -4)Dặn dò: (1ph)Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tuøng tuøng tuøng dinh dinh dinh ! …” Lắng nghe bạn đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - em neâu noäi dung baøi 2em thực Toán: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo) A/ Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng B/ Chuaån bò : Baûng thoáng keâ soá cuûa gia ñình treân khoå giaáy 40 cm x 80 cm C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ :(5ph) - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - em leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy soá b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn HĐ1 Giới thiệu bài:(2ph) - Lớp theo dõi giới thiệu bài HÑ2Khai thaùc:(10ph) * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yeâu caàu quan saùt baûng thoáng keâ - Quan saùt baûng thoáng keâ + Nhìn vaøo baûng treân em bieát ñieàu gì ? + Bieát veà soá cuûa moãi gia ñình - Gọi em đọc tên và số gia - Một em đọc số gia đình ñình Gia ñình Coâ Mai Coâ Lan Coâ - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột Hoàng baûng Soá 2 HÑ3 Luyeän taäp :(15ph) - Ba em nhaéc laïi caáu taïo cuûa baûng soá lieäu Baøi 1: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Goïi HS neâu mieâng keát quaû a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 h.sinh giỏi - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân [7] Lop3.net (8) - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải trắng và 1140 m vaûi hoa b/ Thaùng vaûi hoa baùn nhieàu hôn vaûi traéng laø 100m - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi 3) Cuûng coá -:(3ph) 4)- Dặn dò(1ph) Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Tự nhiên xã hội: TOÂM - CUA A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói các phận trên thể tôm cua quan sát - Nêu ích lợi tôm và cua B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp C/ Cac hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Kieåm tra baøi "Coân truøng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng - Nhận xét đánh giá + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn 2.Bài truøng coù haïi ? HĐ1 Giới thiệu bài:(2ph) - Lớp theo dõi HÑ2: Quan saùt vaø thaûo luaän (12ph) Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK trang 98, 99 vaø caùc hình toâm, cua söu taàm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, caùc hình và thảo luận các câu hỏi sau: vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? phieáu + Bên ngoài thể tôm và cua có gì baûo veä ? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chaân cuûa chuùng coù gì ñaëc bieät ? Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Là động vật không có xương sống Bên ngoài + Toâm, cua coù ñaëc ñieåm gì chung ? bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều - Giaùo vieân keát luaän: chân và chân phân thành các đốt HÑ3: Laøm vieäc theo nhoùm.(15ph) - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ Bước 1: Caùc nhoùm thaûo luaän - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến toâm cua maø em bieát ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng [8] Lop3.net (9) - Khen ngợi các nhómø giới thiệu đúng 3) Cuûng coá - 2ph): 4- Dặn dò( Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày.- Xem trước bài cuoäc Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA T A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Tân Trào chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Cac hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - KT bài viết nhà học sinh HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết - Hai em leân baûng vieát tieáng: Saàm Sôn ; Coân Sôn trước - Lớp viết vào bảng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài:(2ph) HÑ2 H daãn vieát treân baûng con(8ph) - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyeân Quang - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Caâu ca dao noùi gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa coù caâu ca dao HĐ3 Hướng dẫn viết vào vở(12ph) : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu ca dao laàn - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu HĐ4 Chấm chữa bài(6ph) Cuûng coá - 2ph) - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào baûng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Laéng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giaùo vieân - Nộp [9] Lop3.net (10) -4 Dặn dò:(Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Nêu lại cách viết hoa chữ T Thứ năm ngày10 tháng năm 2011 Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Chuaån bò : Baûng phuï keû baûng thoáng keâ soá lieäu baøi taäp C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ :(5ph) - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Học sinh lên bảng làm bài - Cho ví duï veà moät baûng soá lieäu - em neâu ví duï veà moät baûng soá lieäu - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài:(2ph) HĐ2 Hướng dẫn HS luyện tập (25ph): Baøi 1: - Treo baûng phuï vaø hoûi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Baûng treân noùi gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch các năm cuûa gia ñình chò UÙt + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch +Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao năm“ nhieâu ki loâ gam thoùc? + Thu hoạch 4200 kg - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Dựa vào cột thứ em lên điền để hoàn - Gọi em lên điền các cột còn lại thành bảng số liệu - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Một em đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng - em làm mẫu câu a - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 là : - Goïi HS neâu mieäng keát quaû 2165 – 1745 = 420 (caây) - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp tự làm các câu còn lại Baøi 3: - em lên bảng sửa bài, lớp nhaanj xét bổ sung: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp b/ Năm 2003 trồng số cây thông và bạch đàn là : - Yêu cầu học sinh tự làm bài 2540 + 2515 = 5055 (caây) - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Một em đọc yêu cầu bài tập - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Cả lớp thực làm vào 3) Cuûng coá - 3ph) - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp bổ sung -4) Daën doø:(1ph) a/ Daõy treân coù taát caû laø : soá Về nhà xem lại các BT đã làm b/ Số thứ tư dãy là : 60 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI DAÁU PHAÅY A/ Mục tiêu :- Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên số lễ hội; biết tên số hoạt động lễ hội và hội) - OÂn taäp veà daáu phaåy Luyện từ và câu : [10] Lop3.net (11) B/ Chuaån bò: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập C/ Các hoat động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ(5ph) - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm BT1 vaø BT - Hai em leân baûng laøm baøi taäp tuaàn 25 tuaàn 25 - Moät em nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Laéng nghe HĐ1 Giới thiệu bài:(2ph) HĐ2Hướng dẫn làm bài tập:(25ph) Baøi 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Cả lớp đọc thầm bài tập lớp đọc thầm theo - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích hợp - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng - Mời em lên bảng thi làm bài + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hoäi Baøi 2: - Một học sinh đọc bài tập - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, - Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm bài số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, vaøo phieáu chuøa Höông, thaùp Baø, nuùi Baø,… - Mời 3HS lên bảng thi làm bài + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng thuyeàn, thaû dieàu, hoäi Lim,… Baøi 3: - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập chỗ thích hợp các câu văn) - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Cả lớp đọc thầm - Dán băng giấy đã viết sẵn câu văn - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Mời em lên bảng thi làm bài - em leân baûng thi laøm baøi - Theo dõi n xét, tuyên dương em thắng - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng 3) Cuûng coá (3ph) - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 4) Dặn dị (1ph)ø Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài xem trước bài Chính taû: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Rước đèn ông sao“ - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a C/ Cac hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) [11] Lop3.net (12) - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, giặt giũ, cao vào bảng các từ HS thường hay viết sai lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh … - Cả lớp viết vào bảng - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài(2ph) - Lớp lắng nghe giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn nghe viết (18ph): * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, lớp - học sinh đọc lại bài đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Những chữ trongđoạnvăn cầnviết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và - Y cầu HS luyện viết từ khó vào bảng tên Tết Trung thu, Tâm * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng trống ếch, * Chấm, chữa bài maâm coã, HĐ3/ Hướng dẫn làm bài tập (5ph) - Cả lớp nghe và viết bài vào Baøi 2a : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức Đại diện - Cả lớp thực tự làm bài nhóm đọc kết - nhoùm leân baûng thi laøm baøi - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT và làm đúng 3) Cuûng coá (3ph) - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: 4) Daën doø:(1ph) + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học + d : dao, daây, deâ, deá, dieãn, dö,… + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… - Về nhà viết lại đúng từ đã viết sai Ngày soạn: 11/3/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12tháng năm 2010 Taäp laøm vaên: KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI A/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ nói: Kể ngày hội theo gợi ý - lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội - Rèn kĩ viết : Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu B/ Chuaån bò : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 C/Các hoat động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Goïi hai em leân baûng keå veà quang caûnh vaø - Hai em leân baûng keå hoạt động người tham gia lễ hội - Cả lớp theo dõi, nhận xét theo hai ảnh tuần 25 - Nhaän xeùt chaám ñieåm 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài : (2ph) HĐ2Hướng dẫn làm bài tập(25ph) : Bài : Gọi học sinh đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu bài + Em chọn để kể ngày hội nào ? - Nêu câu chuyện mà mình lựa chọn [12] Lop3.net (13) - Gợi ý để học sinh kể có thể là lễ - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt động hội mà em trục tiếp tham gia hay buổi lễ hội để kể lại ( bao gồm phần lễ và phần hội thaáy qua ti vi xem phim,… - Moät em gioûi keå maãu - Mời em kể mẫu, giáo viên nhận xét - moät soá em noái tieáp thi keå boå sung - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn kể hay - Goïi moät vaøi em noái tieáp keå thi keå - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, - Một em đọc yêu cầu bài tập haáp daãn - Thực viết lại điều vừa kể thành đoạn Bài tập 2: Gọi em đọc yêu cầu bài tập vaên lieàn maïch khoaúng caâu - Nhắc nhớ cách trình bày lại điều vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch - Yêu cầu lớp thực viết bài - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Nhaän xeùt bình choïn baïn vieát hay nhaát - Mời 1số em đọc lại bài văn viết trước lớp - N xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát 3) Cuûng coá:(3ph) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 4)Dặn dò GV nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Tự nhiên xã hội: CAÙ A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói các phận trên thể cá quan sát - Nêu ích lợi cá B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 100, 101 Sưu tầm ảnh các loại cá mang đến lớp C/Cac hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Kieåm tra baøi "Toâm - Cua" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa toâm - cua - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi tôm - cua 2.Bài HĐ1 Giới thiệu bài (2ph) - Lớp theo dõi HÑ2 Quan saùt vaø thaûo luaän (10ph) Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, caùc SGK trang 100, 101 và các hình cá sưu hình vật sưu tầm và thảo luận các câu tầm được, thảo luận các câu hỏi sau: hoûi phieáu + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể cá này có gì bảo vệ ? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo baèng gì ? luaän Bước : Làm việc lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết + Bên ngoài bao phủ lớp vẩy Bên thaûo luaän có xương sống Cá sống nước, di chuyển nhờ - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa vaây vaø ñuoâi * HÑ2 Laøm vieäc theo nhoùm.(15ph) [13] Lop3.net (14) Bước 1: - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Kể tên số loài cá sống nước và nước - Các nhóm thảo luận maën vaø em bieát ? - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp + Cá có ích lợi gì người ? - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng Bước 2: cuoäc - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết + Cá nước : cá chép, rô, lóc, chạch, lươn, trước lớp treâ,… - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng + Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, … 3) Cuûng coá 3ph) + Ích lợi cá người là cung cấp thức ăn - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày có chứa nhiều chất dinh dưỡng ặn dò:( Xem trước bài HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác ĐHĐN và các bài hát - múa Sao nhi đồng - Chơi trò chơi "Tìm người huy" B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học - Laéng nghe, nhaän nhieäm vuï taäp - Giao nhiệm vụ cho lớp - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các động - Theo doõi, uoán naén cho caùc em tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, hàng * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Tìm người dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc Sau đó ôn các huy" bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội - Neâu teân troø chôi TNTPHCM : Chuùng em laø maàm non töông lai - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Ôn chủ đề và các ngày lễ năm - Cho HS chơi thử - lần cho HS chơi chính thức - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - Nhận xét , tuyên dương em thắng cuoäc * Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm [14] Lop3.net (15) [15] Lop3.net (16)