giao an chuan lop 3 tuan 34

Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Lòch báo giảng buổi sáng tuần 34 N¨m Häc: 2010 - 2011 Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2-2/5/2011 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc TĐ-Kể chuyện Tuần 34. Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100 000. Sự tích chú Cuội cung trăng. Sự tích chú Cuội cung trăng 3-3/5/2011 1 2 3 Toán Tập đọc TN và XH Ôn tập về các đại lượng. Mưa. Bề mặt lục đòa. 4-4/5/2011 1 2 3 Toán Luyệntừ- øCâu Chính tả Ôn tậpvề hình học. Từ ngữ về thiên nhiên.Dấu chấm,dấu phẩy. Nghe viết:Thì thầm. 5-5/5/5/2011 1 2 3 Toán Tập viết TN và XH Ôn tập về hình học Ôn chữ hoa A, M, N,V ( kiểu 2) Bề mặt lục đòa. 6-6/5/2011 1 2 3 Toán Tập làm văn. Chính tả Ôn tập về giải toán Ngh- k: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay. Nghe viết : Dòng suối thức 1 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Thứ haiù ngày 2 tháng 5 năm 2011. Toán: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu : + Ôn luyện phép cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000 + Luyện giải lời văn có đến hai phép tính. Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,Bài 4( cột 1,2) II. Chuẩn bò + Bài 1 , 4 viết sẵn trên bảng lớp III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. O Å n đònh : Hát B. Bài cũ : 1 em lên bảng làm bài GV nhận xét ghi điểm C. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . *HĐ1 :Ôn tập 4 phép tính Bài 1 + Nêu YC của BT , sau đó cho HS tự làm + YC HS chữa bài Bài 2 + Gọi HS đọc đề bài + YC HS tự làm và gọi HS chữa bài + Nhận xét bài làm của HS *HĐ2 :Ôn tập giải toán có lời văn Bài 3 + Gọi 1 HS đọc đề bài * 5 ô tô chở được 12045 thùng hàng .Hỏi một đội xe có 8 xe ô tô như thế chở được bao nhiêu thùng hàng? + Làm miệng + 4 em tiếp nối nhau đọc bài làm của mình trước lớp . Mỗi em chỉ đọc 1 phép tính . + Đặt tính rồi tự tính + Làm bài vào vở . - 8 em tiếp nối nhau đọc bài làm của mình trước lớp . + Một cửa hàng có 6450 l dầu , đã bán được 3 1 số dầu đó . Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu lít dầu ? N¨m Häc: 2010 - 2011 2 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa + YC HS tóm tắt bài toán . + Cửa hàng có bao nhiêu l dầu ? + Bán được bao nhiêu l ? + Bán được một phần ba số l dầu nghóa là như thế nào ? + Muốn tìm số l dầu còn lại ta làm như thế nào ? + Ai còn cách làm khác không ? + YC HS tự làm + 1 em lên bảng tóm tắt . Đã bán Còn lại? + Nghóa là tổng số l dầu được chia làm ba phần bằng nhau thì bán được một phần . + Ta thực hiện phép chia 6450 : 3 để tìm ra số dầu đã bán sau đó thực hiện phép trừ 6450 trừ số l dầu đã bán để tìm ra số l dầu còn lại + Sau khi tìm được số dầu đã bán ta chỉ việc nhân 2 là tìm được số l dầu còn lại . + Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm mỗi HS làm 1 cách . D. Củng cố - dặn dò :Nhắc học sinh về nhà làm bài tập. Tập đọc – kể chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng. I. Mục tiêu : A: TẬP ĐỌC : + Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . + Hiểu được nội dung : Bài cho thấy tấm lòng nhân nghóa , thủy chung của chú Cuội, Giải thích hiện tượng thiên nhiên và ước mơ muốn bay lên mặt trăng của loài người. (Trả lời được các câu hỏi SGK) . B: KỂ CHUYỆN +Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý của SGK II. Chuẩn bò : + Tranh minh họa bài tập đọc , các đọan truyện . + Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Ổn đònh : Hát B. Bài cũ : 3 em lên bảng thực hiện YC của GV : C. Bài mới : gt bài , ghi đề nhắc lại đề . * HĐ1 : Luyện đọc Hs đọc bài cũ Hs nhắc lại đề + HS nghe N¨m Häc: 2010 - 2011 3 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa + GV đọc mẫu + YC đọc từng câu . GV theo dõi ghi từ HS phát âm sai lên bảng . + YC đọc đọan . HD đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu phẩy dấu chấm ở các cụm từ . + Giải nghóa từ mới + HD đọc theo nhóm + YC đại diện nhóm đọc + YC đọc đồng thanh * HĐ2 : Tìm hiểu bài + GV hoặc 1 em đọc lại cả bài + GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài H : Nhờ đâu cuội phát hiện ra cây thuốc quý? H : Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì ? H : Vì sao vợ Cụôi mắc chứng hay quên ? H : Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? + YC HS đọc câu hỏi 5 trong SGK + YC HS suy nghó và nêu ý mình chọn . + Quan sát tranh minh họa và nêu ý kiến của mình H : Theo em , nếu được sống ở chốn thần tiên sung sướng nhưng lại phải xa tất cả người thân thì có vui không ? Vì sao ? + Chú Cuội trong truyện là người như thế nào ? *NDC : Câu chuyện ca ngợi tình nghóa + HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Chú ý phát âm từ đọc sai . + HS nối tiếp nhaọc theo đọan . Chú ý ngắt nghỉ đúng + 2 em đọc chú giải + HS đọc theo nhóm 2 + Đại diện các nhóm đọc + Đọc 1 lần + Theo dõi bài trong SGK . + Trả lời câu hỏi của GV + Vì Cuội được thấy hổ …. + Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người . + Vì vợ Cuội bò trượt chân ngã vỡ đầu …. + Vì mọi lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải + 1 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi . + 5 em nêu ý kiến + HS nghe giảng + Không vui vì khi xa người thân chúng ta sẽ rất cô đơn . + Chú Cuội là người có tấm lòng nhân hậu ………………………… +2 em nhắc lại NDC N¨m Häc: 2010 - 2011 4 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa thủy chung nhân hậu cụa chú Cuội.Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người *HĐ3 : Luyện đọc lại bài + GV đọc mẫu tòan bài lần hai , sau đó HD lại về giọng đọc + GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 em YC luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài theo vai trước lớp + Nhận xét và cho điểm HS + HS theo dõi bài đọc mẫu + HS trong nhóm tiếp nối nhau đọc bài + Cả lớp theo dõi nhận xét , và bình chọn bạn đọc hay nhất KỂ CHUYỆN 1. Xác đònh YC + YC HS đọc YC của phần kể chuyện trang 132 , SGK 2. HD kể chuyện + YC HS đọc phần gợi ý nội dung truyện trong SGK . + Đọan 1 gồm những nội dung gì ? + Nhận xét 3. Kể theo nhóm + GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 em , YC HS trong nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đọan truyện . 4. Kể chuyện + Tổ chức cho 2 nhóm thi Kể chuyện trước lớp + GV nhận xét + Gọi 1 em kể lại tòan bộ câu chuyện + 1 em đọc thành tiếng . + 1 em đọc trước lớp . + Đọan 1 gồm 3 nội dung + HS kể : Xưa có một chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội . Một hôm , chàng vào rừng đốn củi……… Hs luyện kể theo nhóm. Luyện kể trước lớp. D. Củng cố - dặn dò : + Nhận xét tiết học . Dặn dò HS về nhà học bài và làm bài cũ . N¨m Häc: 2010 - 2011 5 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Thứ ba ngày 2 tháng 5 năm 2011. Toán: Ôn tập về đại lượng. I. Mục tiêu : + Làm tính với các số đo theo các đơn vò đo đại lượng đã học + Giải bài tóan có liên quan đến các đơn vò đo đại lượng đã học. Bài tập cần làm: bài 1,2,3,4. II. Chuẩn bò + 2 chiếc đồng hồ bằng giấy hoặc thật để làm bài 3 . III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Ổn đònh : Hát B. Bài cũ : 2 em lên bảng làm bài .GV sửa bài ghi điểm C. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . *HĐ 1 : Ôn về đo các đại lượng ,KL Bài 1 + YC HS đọc đề bài và tự làm + Câu trả lời nào là đúng ? + Hai đơn vò đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần ? Bài 2 + YC HS đọc đề bài và tự làm + Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp . Chú ý YC HS giải thích cách làm . + Còn cách nào để tính trọng lượng của quả đu đủ nặng hơn trong lượng quả cam + Nhận xét , cho điểm HS Bài 3 + Gọi 1 em đọc YC + Gọi 2 em lên bảng quay kim đồng hồ theo đề bài hoặc dán kim phút vào đồng Hs lên bảng chữa bài ở VBT + Làm bài vào vở + B là câu trả lời đúng + Đổi 7m3cm = 703 cm , nên khoanh vào chữ B + Hai đơn vò đo độ dài liền nhau hơn kém nhau 10 lần . + Làm bài vào vở û+ 3 em nối tiếp đọc bài làm của mình trước lớp . + Đọc YC , SGK + 2 em lên bảng làm . + Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 = 15 phút vì lúc Lan ở nhà đi kim phút ở vạch ghi số 11 và lúc Lan dến trường kim phút chỉ N¨m Häc: 2010 - 2011 6 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa hồ đã có kim chỉ giờ . + Nhận xét bài làm của HS + Muốn biết Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút làm như thế nào ? *HĐ2 :Ôn về giải toán Bài 4 + Cho HS tự đọc đề toán , tóm tắt và làm bài . số 10 , có 3 khỏang mà mỗi khỏang là 5 phút nên ta thực hiện phép nhân 5 x 3 . Vậy thời gian Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút . + Bình có 2 tờ giấy bạc lọai 2000 đồng . Bìnhmua bút chì hết 2700 đồng . Hỏi Bình còn lại bao nhiêu tiền . D. Củng cố - dặn dò : + Nhận xét tiết học . Dặn dò HS về nhà làm bài và chuẩn bò bài sau Tập đọc: Mưa I. Mục tiêu : + Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Đọc trôi chảy được toàn bài . *Hiểu nội dung : Bài thơ cho ta thấy cảnh trời mưa và cảnh sinh họat đầm ấm của gia đình khi trời mưa . Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình , yêu người lao động của tác giả ( Trả lời được các câu hỏi SGK). II. Chuẩn bò + Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Ổn đònh : Hát B. Bài cũ : 3 em lên bảng đọc bài .GV nhận xét ghi điểm . C. Bài mới : gt bài , nhắc lại đề . * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu + YC đọc từng câu . GV theo dõi ghi từ HS phát âm sai lên bảng . + HS nghe + HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Chú ý phát âm từ đọc sai . + HS nối tiếp nhaọc theo đọan . Chú ý ngắt nghỉ đúng N¨m Häc: 2010 - 2011 7 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa + Giải nghóa từ mới + HD đọc theo nhóm + YC đại diệnnhóm + YC đọc đồng thanh * HĐ2 : Tìm hiểu bài + Gọi 1 em đọc lại tòan bài + GV lần lượt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu nội dung bài thơ : H : Khổ thơ đầu tả cảnh gì ? H : Khổ thơ 2 , 3 tả cảnh gì ? H : Cảnh sinh họat gia đình khi trời mưa ấm cúng như thế nào ? H : Vì sao mọi người thương bác ếch ? + GV giảng từ phất cờ : ý nói mưa đầu mùa làm cho lúa nhanh phát triển . Người nông dân có kinh nghiệm : Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên + Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghó đến ai? + Nêu NDC của bài * NDC : Bài thơ tả cơn mưa , cuộc sống ấm cúng của gia đình trong cơn mưa * HĐ3 : Học thuộc lòng bài thơ + GV YC HS cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . + GV HD HS học thuộc lòng bài thơ + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ + 2 em đọc chú giải + HS đọc theo nhóm 2 + Đại diện nhóm đọc + Đọc 1 lần + 1 em đọc trước lớp , lớp đọc thầm . + Nghe câu hỏi của GV và trả lời : + Tả cảnh bầu trời trước cơn mưa … + Khổ thơ 2 , 3 tả cảnh trong cơn mưa : có chớp giật , mưa nặng hạt… + Trong cơn mưa , cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chò ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai . + Vì trời mưa to nhưng bác ếch vẫn lặn lội trong mưa để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa + Hình ảnh bác ếch gợi ta nghó đến những bác nông dân , trờimưa vẫn lặn lội làm việc ngòai đồng . + Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa và sinh họat gia đình đầm ấm trong ngày mưa . + 2 em nhắc lại + Đọc đồng thanh theo YC . +HS xung phong đọc thuộc bài thơ . D. Củng cố - dặn dò + Nhận xét tiết học N¨m Häc: 2010 - 2011 8 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa + Dặn dò HS về nhà làm bài và chuẩn bò bài sau Tự nhiên xã hội : Bề mặt lục đòa I. Mục tiêu : Nêu được đặc điểm bề mặt lục đòa. GDKNS: + Kó năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lý thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng… + Quan sát so sánh để nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi núi , giữa đồng bằng và cao nguyên. II. Chuẩn bò + Một số tranh ảnh thêm về sống , suối , hồ + GV và HS sưu tầm nội dung một số câu chuyện , thông tin về các sông , hồ trên Thế Giới và Việt Nam . III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Ổn đònh : Hát B. Bài cũ : 2 em lên bảng trả lời H : Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dương ? C. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . * HĐ1 : Bề mặt lục đòa H : Theo em , bề mặt lục đòa có bằng phẳng không ? Vì sao em lại nói được như vậy ? + Nhận xét , tổng hợp ý kiến HS * Kết luận : Bề mặt Trái đất là không bằng phẳng , có chổ lồi lõm , có chỗ nhô cao , có chỗ có nước , có chỗ không . - Thảo luận nhóm + YC các nhóm thảo luận theo 2 câu hỏi sau. 1. Sông , suối , hồ giống và khác nhau ở điểm nào ? + Theo em , bề mặt lục đòa là bằng phẳng vì đều là đất liền . + Theo em , bề mặt lục đòa là không bằng phẳng , có chổ lồi lõm , có chỗ nhô cao , có chỗ có nước , . . . + HS cả lớp lắng nghe + Lắng nghe , ghi nhớ + Tiến hành thảo luận nhóm + Đại diện các nhóm thảo luận nhanh nhất sẽ trình bày ý kiến : 1. Giống nhau : đều là nơi chứa nước Khác nhau : hồ là nơi nước không lưu thông được , suối là nơi nước chảy từ nguồn xuống các khe nuối ; sông là N¨m Häc: 2010 - 2011 9 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa 2. Nước sông , suối thường chảy đi đâu ? + Nhận xét , tổng hợp ý kiến cuả HS + Giảng kiến thức : từ trên núi cao , nước theo các khe chảy thành suối . Các khe suối chảy xuống sông , nước từ sông lại chảy ra biển cả . * HĐ2 : Tìm hiểu về sông , suối , hồ + Quan sát hình 2 , 3 , 4 trang 129 , SGK , nhận xét xem hình nào thể hiện sông , suối , hồ và tại sao lại nhận xét được như thế ? + Nhận xét * Kết luận : Bề mặt lục đòa có những dòng nước chảy và cả những nơi chứa nước . - Họat động cả lớp + HS rình bày trước lớp những thông tin hoặc câu chuyện có nội dung nói về các sông ngòi , ao hồ nổi tiếng trên Thế Giới và Việt Nam . + Nhận xét + Kể hoặc đưa ra thông tin về các con sông , ao hồ mà HS đưa ra hoặc của chính sự chuẩn bò của GV . nơi nước chảy có lưu thông được . 2. Nước sông , suối thường chảy ra biển hoặc đại dương . + HS cả lớp nhận xét , bổ sung + Lắng nghe , ghi nhớ + 3 đến 4 em trả lời + Hình là thể hiện sông , vì quan sát thấy nhiều thuyền đi lại trên đó . + Hình 3 là thể hiện hồ , vì em quan sát thấy có tháp Rùa , đây là hồ Gươm ở thủ đô Hà Nội và không nhìn thấy thuyền nào đi lại trên đó . + Hình 4 là thể hiện suối , vì có thấy nước chảy từ trên khe xuống , tạo thành dòng . + HS cả lớp nhận xét bổ sung + Lắng nghe , ghi nhớ + HS trình bày nội dung đã chuẩn bò sẵn ở nhà trước lớp . + HS cả lớp lắng nghe , bổ sung và tiến hành trao đổi , thảo luận . D. Củng cố - dặn dò : + Nhận xét tiết học . + Dặn dò HS về nhà làm bài và chuẩn bò bài sau Thứ tư ngày4 tháng 5 năm2011 Toán: Ôn tập hình học I. Mục tiêu : N¨m Häc: 2010 - 2011 10 [...]... luận nhóm + YC các nhóm quan sát hình 1 và 2 trang 130 , SGK , sau đó thảo luận , ghi kết quả vào phiếu + Nhận xét , tổng hợp các ý kiến * Kết luận : Đồi và núi h an t an khác nhau Núi thường cao , có đỉnh nhọn và sườn dốc Còn đồi thì thấp hơn , đỉnh thường tròn và hai bên sườn thoai thoải * HĐ2 : Tìm hiểu về cao nguyên và đồng bằng + YC các nhóm quan sát tranh và ảnh 3 , 4 , 5 , thảo luận nhóm... + 3 em nối tiếp đọc bài + Gọi HS chữa bài + Vì M nằm giữa A và B và đ an thẳng H : Vì sao M lại là trung điểm của đ an AM = MB AB? H : Vì sao đ an ED lại có trung điểm là N + Vì N nằm giữa E và D và đ an thẳng EN = ND ? + Ta lấy điểm H nằm giữa A và E và sao cho AH = HE H : Xác đònh trung điểm của đ an AE + Lấy điểm I nằm giữa M và N sao cho bằng cách nào ? IM = IN H : Xác đònh trung điểm của đ an. .. : ( 12 + 6 ) x 2 = 36 ( cm ) 12 x 6 = 72 ( cm ) Chu vi hình vuông là : Diện tích hình vuông là : 9 x 4 = 36 ( cm ) 9 x 9 = 81 ( cm ) Chu vi hai hình bằng nhau Diện tích hình vuông lớn hơn diệntích Đáp số : 36 cm , 36 cm hình chữ nhật + Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi và Đáp số : 72 cm , 81 cm diện tích của hình vuông và hình chữ + 4 em nhắc lại nhật + Nhận xét và cho điểm Bài 3 + Gọi 1 em đọc YC... cho xây thành Cổ Loa b Quan sát nhận xét + Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? + Khỏang cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c Viết bảng + YC HS viết từ ứng dụng An Dương Vương GV chỉnh sửa chữ viết cho HS * H 3 : HD viết câu ứng dụng a Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Giải thích : Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất b Quan sát nhận xét 18 + Có... so¹n: Hoµng ThÞ Soa tìm từ theo hình thức tiếp sức Nhóm 1 và 2 tìm các từ chỉ những thứ có trên mặt đất mà thiên nhiên mang lại Nhóm 2 , 3 tìm các từ chỉ những thứ có trong lòng đất mà thiên nhiên mang lại rau , củ , sắn , ngô , khoai , lạc , b Trong lòng đất : than đ1 , dầu mõ , khóang sản , khí đốt , kim cương , vàng , quặng thiếc , quặng sắt , mỏ đồng , mỏ kẽm , đá quý , + GV và HS đếm số từ... như : độ cao , màu đất , * H 3 : Vẽ hình mô tả đồi , núi , đồng bằng , cao nguyên + GV YC HS quan sát hình 4 trang 131 SGK , vẽ hình mô tả đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên + HD tiến hành vẽ 20 So sánh Độ cao Đỉnh Sườn Thấp Tròn Thoai thoải Cao hơn Nhọn Dốc + HS dưới lớp nhận xét , bổ sung + Lắng nghe , ghi nhớ + Tiến hành thảo luận + Đại diện các nhóm thảo luận nhanh nhất sẽ trình bày trước lớp... hỏi / dấu ngã II Chuẩn bò : + Bài tập 3a hoặc 3b phô tô ra giấy và bút dạ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn đònh : Hát Hai Hs lên bảng viết B Bài cũ : GV đọc ø cho HS viết :Ma-laixi-a ;Mi -an –ma;Thái Lan ;Phi-líp –pin Hs nhắc lại C Bài mới : gt bài , ghi đề * HĐ1 : HD viết chính tả a Trao đổi về nội dung bài viết + Nghe GV đọc , ù 3 HS đọc lại + GV đọc bài thơ 1 lần H :... M , N + 3 em lên bảng lớp viết , lớp viết bảng con + HS nêu quy trình viết chữ viết hoa A , M , N , V đã học ở lớp 2 , cả lớp nhận xét + HS đổi chổ ngồi , 1 em viết đúng , viết đẹp HD 1 HS viết chưa đúng , chưa đẹp viết lại chữ viết hoa + 2 em viết bảng + 1 em đọc : An Dương Vương + Chữ A , D , V , g cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li + Bằng 1 con chữ 0 + 3 em lên bảng viết - 3 em đọc :... người đối với thiên nhiên ( BT1, BT2) + Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3) II Chuẩn bò : + Bảng phụ viết sẵn nội dung BT3 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn đònh : Hát B Bài cũ : 2 em lên bảng làm bài 1 và 2 + 1 em đọc trước lớp của tuần 33 C Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề + HS trong cùng nhóm tiếp nối nhau lên bảng viết từ mình... Hoµng ThÞ Soa cần chú ý đến tính số đo cạnh BC + Gọi HS có cách tính diện tích khác nhau lên bảng làm *HĐ2: Xếp hình: + GV YC HS quan sát hình trong SGK , sau đó tự xếp hình Hoặc tổ chức trò chơi thi xếp hình nhanh cho HS GV chia HS thành các đội nhỏ , trong thời gian 3 phút , đội nào có nhiều bạn xếp hình xong , đúng thì đội đó thắng + GV nêu cách xếp đúng và tuyên dương đội thắng cuộc D Củng cố . ThÞ Soa Lòch báo giảng buổi sáng tuần 34 N¨m Häc: 2010 - 2011 Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2-2/5/2011 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc TĐ-Kể chuyện Tuần 34 . Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi. Cuội cung trăng. Sự tích chú Cuội cung trăng 3- 3/5/2011 1 2 3 Toán Tập đọc TN và XH Ôn tập về các đại lượng. Mưa. Bề mặt lục đòa. 4-4/5/2011 1 2 3 Toán Luyệntừ- øCâu Chính tả Ôn tậpvề hình học. Từ. loài người *H 3 : Luyện đọc lại bài + GV đọc mẫu t an bài lần hai , sau đó HD lại về giọng đọc + GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 em YC luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức cho 3 nhóm thi