Hoạt động của GV Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát các hình ảnh trong bài và liên hệ với thực tiễn nuôi gà ở gia đình và địa phương.và thaûo luaän H.. Keå teâ[r]
(1)TẬP ĐỌC Thứ hai Ngu Công xã Trịnh Tường I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn giọng hào hứng, thể khâm phục trí sáng tạo, tinh thần tâm chống đói nghèo, ông Phàn Phù Lìn - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi sống thôn II Chuaån bò: + GV: Tranh SGK + HS: đọc trước bài III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Luyện đọc : - HS đọc toàn bài, lớp đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài thaàm GV chia đoạn : đoạn : + Đoạn : Từ đầu đến trồng lúa + Đoạn : Từ nước ….như trước + Đoạn : Còn lại Cho HS đọc đoạn nối tiếp GV theo dõi kết hợp sửa sai, giảng - HS đọc nối tiếp (2 lần) - HS luyện đọc nhóm, số từ khó bài sửa sai cho bạn, báo cáo, đọc - Cho HS luyện đọc nhóm theå hieän - Gọi HS đọc thể - GV đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - 1HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn : Từ đầu đến …trồng lúa - Trả lời câu hỏi H Ông Lìn đã làm nào để đưa nước thôn ? - Lớp nhận xét bổ sung - Gv chốt ý 1: Ông Lìn thay đổi tập quán làm lúa nương -Học sinh đọc đoạn 2: Từ nước ….như trước H Nhờ có mương nước mà tập quán canh tác và sống thôn - HS đọc, lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi Phìn Ngan đã thay đổi nào? - Lớp nhận xét bổ sung Ý : Cuộc sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi nhờ có mương nước -Học sinh đọc đoạn 3:Phần còn lại H Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ? -Hoïc sinh neâu noäi dung H Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? -Lớp nhắc lại - Bằng trí thông minh và lao động sáng tạo ông Lìn đã làm giàu cho mình, làm cho thôn thoát cảnh đói nghèo Ý 3: Cách giữ rừng, bảo vệ dòng nước ông Lìn - Hoạt động lớp, cá nhân Đại ý : Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác vùng, làm giàu cho mình, làm - Lần lượt nhóm thi đọc thay đổi sống thôn dieãn caûm Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên HD cách đọc và đọc diễn cảm lần (2) - Cho học sinh đọc diễn cảm -Học sinh đọc nhóm, học sinh thi đọc cá nhân 4: Củng cố - Dặn dò : -Gọi HS đọc toàn bài, nêu nội dung chính bài Đọc lại bài, trả lời câu hỏi Chuẩn bị bài : “Ca dao lao động sản xuất” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: - Củng cố kĩ thực các phép tính với số thập phân - Rèn học sinh kĩ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Gv +Phaán maøu, baûng phuï, phieáu baøi taäp HS : OÂn caùc quy taéc chia soá thaäp phaân, caùch tính tæ soá phaàn traêm III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: Tính : - HS đọc đề, nêu yêu cầu -Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm vào - em lên bảng làm, lớp làm Đáp án: a 216,72 : 42 = 5,16 b : 12,5 = 0,08 c) 109,98 : 42,3 = 2,6 - HS trình bày cách làm, lớp -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chia: STP cho STN; STN cho STP; nhaän xeùt STP cho STP Baøi 2: Tính - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu - HS đọc đề, thực theo - Giáo viên chốt lại cách tính giá trị biểu thức yeâu caàu cuûa GV a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x = 50,6 : 2,3 + 34,68 - Neâu caùch tính giaù trò bieåu = 22 + 43,68 thức = 56,68 b ) = 1,5275 -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức Baøi 3: - HS thực theo yêu cầu -Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt, phân tích đề, tìm cách giải cuûa GV - GV theo dõi và sửa bài - HS neâu laïi caùch laøm Baøi 4: - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp, - GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu laøm baøi caù nhaân -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đổi số đo diện tích - Moät em leân baûng laøm phieáu Đáp án : Khoanh vào c lớn -Lớp nhận xét sửa sai Cuûng coá.- Daën doø: - GV yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” Nhaän xeùt tieát hoïc (3) LỊCH SỬ OÂn taäp hoïc kì I I Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố kiến thức lịch sử đã học học kì I - Hiểu và nắm kiện lịch sử nước ta 1959 đến 1950 - Giáo dục HS lòng yêu nước, có ý thức bảo vệ tổ quốc II Chuaån bò:-Baûng phuï -Hoïc sinh oân laïi baøi III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - HS thi đua hai dãy hái - Giaùo vieân cho hoïc sinh oân taäp baûng caùch chôi troø chôi haùi hoa hoa trả lời câu hỏi Mỗi câu trả daân chuû lời đúng thưởng -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi bông hoa Dãy nào nhiều H Khi nhận lệnh Triều đình có điều gì làm cho Trương hoa là dãy đó thắng Ñònh baên khoaên, suy nghó ? H Trước băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã làm gì? H Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu họ ? H Những đề nghị Nguyễn Trường Tộ là gì ? H Những đề nghị đó có triều đình thực không vì ? =>Triều đình bàn luận không thống nhất, vua Tự Đức cho không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ Vì vua quan nhà Nguyễn baûo thuû H Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường Tộ ? H.Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống Pháp ? - Dựa vào kiến thức đã H Tường thuật lại phản công kinh thành Huế ? hoïc giaùo vieân cho hoïc sinh H YÙ nghóa cuûa cuoäc phaûn coâng cuûa kinh thaønh Hueá ? thảo luận nhóm trả lời câu H Những biểu thay đổi kinh tế XHCN, cuối hỏi kỉ XIX đầu thấ kỉ XX? H Phan Bội Châu tổ chức phong trào đông du nhằm mục đích gì ? - Đại diện nhóm trả lời H.YÙ nghóa cuûa phong traøo ñoâng du ? H Mục đích nước ngoài Nguyễn Tất Thành là gì ? H Ý nghĩa việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? -Lớp nhận xét bổ sung H Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì ? H Hãy thống kê số kiện em cho là tiêu biểu năm kháng chiến chống Pháp ? Hoạt động : Tổng kết đánh giá - GV tổng kết kết trả lời hai dãy, nhận xét, tuyên dương - HS chuù yù laéng nghe Củng cố - Dặn dò : Nhắc lại nội dung đã ôn tập - Chuaån bò: Kieåm tra hoïc kì I (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Hợp tác với người xung quanh (tiết 2) I Muïc tieâu: -Nêu mét sè biĨu hiƯn vỊ hỵp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viƯc vµ vui ch¬i - Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu quả, tăng niềm vui và tình c¶m g¾n bã gi÷a mäi ngêi -Có kỹ hợp tác với bạn bè các họat động lớp, trường -Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người các công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng *) KNS: - Hîp t¸c víi mäi ngêi vµ b¹n bÌ xung quanh c«ng viÖc - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm hoµn tÊt mét nhiÖm vôkhi hîp t¸c víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi - T phª ph¸n (biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác), - Ra định (biết định đỳng để họp tỏc cú hiệu cỏc tỡnh huống) II Chuaån bò: GV: Baûng phuï -Hoïc sinh: Buùt loâng III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Làm bài tập 3: SGK Bài 3: Theo em, việc làm nào đây là đúng? -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - Một học sinh đọc câu hỏi các nhóm thảo luận đưa ý kiến mình -Đáp án: Câu a: ( đúng) Câu b : (Chưa đúng) Hoạt động2: Xử lý tình (Bài tập SGK / 27) Bài 4: -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bàn cách xử lý các tình huoáng + Em hãy cùng các bạn nhóm thảo luận để xử lý các tình huoáng sau : a-Tuần tới, lớp 5B tổ chức hái hoa dân chủ và tổ hai giao nhieäm vuï chuaån bò cho cuoäc vui naøy - Nếu là thành viên tổ hai, các em dự kiến thực các nhieäm vuï treân nhö theá naøo? =>GV: Trong công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho người, phối hợp, giúp đỡ lẫn b)-Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa nhà thăm quê ngoại Theo các em, bạn Hà nên làm gì để cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến xa đó? =>GV: Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ việc mang đồ duøng caù nhaân naøo, tham gia chuaån bò haønh trang cho chuyeán ñi Hoạt động 3: Làm bài tập SGK/27 + Em hãy liệt kê theo mẫu sau việc mình có thể hợp tác với người khác ( Những người gia đình, bạn bè, thầy giáo, Hoạt động HS - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm nêu nhận xeùt - Lớp nhận xét bổ sung - HS thaûo luaän nhoùm baøn - Đại diện nhóm nêu nhận xeùt - Lớp nhận xét bổ sung - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân (5) coâ giaùo, haøng xoùm, laùng gieàng…) -GV phaùt phieáu yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân ST Noäi dung Người hợp tác Cách hợp tác T coâng vieäc - Laøm veä - Caùc baïn -Phaân coâng coâng vieäc sinh lớp học tổ cụ thể cho bạn - Laøm baøi - Coâ giaùo chuû -Hướng dẫn cách toán khó nhieäm giaûi - Tổ chức - Caû gia ñình -Phaân coâng coâng vieäc sinh nhaät em cụ thể cho meï người - Làm vệ - Toàn thể các -Phân công công việc sinh khu gia ñình cuï theå phoá Cuûng coá - Daën ø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) treân phieáu hoïc taäp - Đại diện cá nhân trình bày - Lớp nhận xét bổ sung Thứ ba Người mẹ 51 đứa I Muïc ñích yeâu caàu: -Học sinh nghe viết đúng chính tả, bài người mẹ cảu 51 đứa -Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần Hiểu nào là tiếng bắt vần với -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + Giaáy khoå to vieát moâ hình caáu taïo vaàn cho baøi taäp + Bảng con, bài soạn từ khó III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng - HS đọc lại bài chính tả – Nêu nội dung daãn hoïc sinh nghe, - em lên bảng viết, lớp viết nháp vieát - Nhận xét, sửa sai - GV đọc lần đoạn - HS neâu caùch trình baøy (chuù yù choã xuoáng doøng) vaên vieát chính taû - HS vieát baøi - GV nêu số từ HS - HS soát lại bài tự phát lỗi sai và sửa - HS nhìn sách soát lỗi, gạch chân lỗi sai hay vieát sai, HD vieát các từ khó - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi - Laøm vaøo phieáu hoïc taäp - Đại diện nhóm lên bảng làm - Lớp nhận xét sửa sai (6) - GV đọc cho học sinh vieát - Đọc bài lần cho HS soát lỗi - GV yeâu caàu HS nhìn sách để soát lỗi - Hướng dẫn HS sửa baøi - GV chấm chữa bài Hoạt động 2: Hướng daãn hoïc sinh laøm luyeän taäp Baøi a: Gheùp hình cuûa tiếng câu thơ lục bát đây vaøo moâ hình caáu taïo : Con tieàn tuyeán xa xoâi Yêu bầm yêu nước, caû ñoâi meï hieàn - GV nhaän xeùt, khen nhóm đạt yêu cầu Tieáng tieàn tuyeán xa xoâi yeâu baàm yeâu nước caû ñoâi meï hieàn b) Tìm tiếng bắt vần với caâu thô treân => GV choát: Tieáng xoâi bắt vần với tiếng đôi (Trong thô luïc baùt Âm đệm u - HS làm bài vào - Moät hoïc sinh leân baûng laøm - Lớp nhận xét bổ sung Vaàn AÂm chính o a ieâ yeâ a oâ yeâ aâ yeâ öô a oâ e ieâ AÂm cuoái n n n i u m u c i n (7) tiếng thứ dòng bắt vần với tiếng thứ doøng 8) Cuûng coá - Daën ø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà viết lại chữ viết sai Chuẩn bị bài sau TOÁN Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ thực chuyển hỗn số thành phân số, thực các phép tính, chuyển đổi số đo diện tích - Rèn học sinh thực hành nhanh, chính xác, khoa học - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Gv +Phaán maøu, baûng phuï HS : OÂn caùc quy taéc chia soá thaäp phaân cho soá TN, STP III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thực hành * Baøi 1: Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá TP: - HS đọc đề, trao đổi với nhau, sau - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp tìm các cách chuyển hỗn số thành số thập đó nêu ý kiến trước lớp - em leân baûng laøm baøi, neâu laïi phaân caùch laøm - GV theo dõi, chốt cách đổi - Lớp nhận xét sửa sai + Cách : Chuyển hỗn số phân số chia tử số cho maãu soá + Caùch : Chuyeån phaàn phaân soá cuûa hoãn soá thaønh phaân soá thập phân chuyển hỗn số thành số thập phân, phần nguyeân vaãn laø phaàn nguyeân, phaàn phaân soá thaäp phaân thaønh phaàn thaäp phaân Baøi 2: Tìm x - HS thực theo yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu tự làm bài GV - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Hai HS lên bảng làm Lớp làm bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS, choát laïi caùch laøm vào - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn, HS lớp theo dõi và tự kiểm tra lại baøi cuûa mình - HS đọc đề, HS lớp đọc thầm Baøi 3: đề bài SGK -Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề H Em hiểu nào là hút 35% lượng nước hồ ? + Nghĩa là coi lượng nước hồ là 100% thì lượng nước đã hút là 35% - HS lên bảng làm, lớp làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi GV khuyeán khích HS giaûi theo caùc (8) caùch khaùc - GV gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng, sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm HS vào - HS nhận xét, sửa sai Baøi 4: GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đổi số đo diện tích Đáp án : Khoanh vào d - HS tự làm bài vào phiếu Cuûng coá – Daën doø : - GV tổng kết tiết học, dặn HS ôn lại cách giải toán tỉ số phần trăm - Chuẩn bị: “Giới thiệu máy tính bỏ túi” Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VAØ CÂU Ôn tập từ và cấu tạo từ I Muïc ñích yeâu caàu: -Củng cố kiến thức từ, cấu tạo từ (Từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm -Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm Tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho Bước đầu biết giải thích lý lựa chọn từ văn -Giáo dục học sinh sử dụng từ chính xác nói và viết II Chuaån bò: + Từ điển từ đồng nghĩa, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học, bảng phụ + Xem trước bài, từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Phân loại từ - HS trả lời, lớp nhận xét, bổ H Trong Tiếng Việt có kiểu cấu tạo từ nào? sung - GV dán bảng phụ đã viết nội dung ghi nhớ cho HS đọc lại - Hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc taäp taäp - GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm - Đại diện học sinh lên bảng - GV và lớp nhận xét, góp ý hoàn chỉnh bài tập laøm - Lớp nhận xét bổ sung Từ phức Từ đơn Từ ghép Từ láy hai, bước, đi, trên, cát, ánh, cha con, mặt trời, - rực rỡ, lênh khênh Từ bieån, xanh, boùng, cha, daøi, nòch khoå thô boùng, con, troøn VD: nhà, cây, hoa, lá, dừa, ổi, VD: trái đất, hoa hồng, VD: nhoû nhaén, lao Từ tìm meøo, sầu riêng, sư tử, cá xao, thong thaû, xa theâm vaøng… xa, ñu duû… Bài 2: Trong các từ đây có quan hệ với nào? (9) -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi =>Đáp án: - HS đọc, tìm hiểu bài - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi a) đánh các từ ngữ đánh cờ, đánh giặc, đánh trống là - Đại diện nhóm trả lời từ nhiều nghĩa - Lớp nhận xét bổ sung b) veo, vắt, xanh là từ đồng nghĩa với c) đậu các từ ngữ thi đậu, chim đậu trên cành , xôi đậu là từ đồng âm với GV lưu ý: Từ đậu chim đậu trên cành với đậu thi đậu có thể có mối liên hệ với nghĩa khác quá xa nên các từ điển coi chúng là từ đồng âm Baøi 3: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn hoàn thành bài tập a) Từ đồng nghĩa với từ tinh ranh là: tinh nghịch, tinh khôn, ranh - HS đọc bài tìm hiểu bài - HS thaûo luaän nhoùm baøn maõnh, ranh ma, ma lanh, khoân ngoan, khoân loûi -Từ đồng nghĩa với từ dâng là: Tặng ,hiến, nộp, cho, biếu, đưa -Từ đồng nghĩa với từ êm đềm là: êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm… b-Không thể thay từ tinh ranh các từ đồng nghĩa khác là vì không thể đúng ý nghĩa câu văn Không đồng nghĩa - Đại diện nhóm trả lời hoàn toàn -Dùng từ dâng là đúng vì nó thể cách cho trân trọng, nhã Không thể thay các từ còn lại vì các từ đó - Lớp nhận xét bổ sung khoâng nhaõ nhö daâng -Dùng từ êm đềm là đúng vì vừa diễn tả cảm giác dễ chịu thể, vừa diễn tả cảm giác dễ chịu tinh thần người - HS đọc đề bài,nêu yêu cầu Bài 4: Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân vào - HS laøm baøi caù nhaân a) Có nới cũ -Đại diêïn cá nhân trình bày b) Xấu gỗ, tốt nước sơn -Lớp nhận xét bổ sung c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu Củng cố -dặn dò: Dặn HS nhà ôn lại kiến thức cần ghi nhớ các bài LTVC sách Tiếng Vieät Chuaån bò: “OÂn taäp veà caâu” - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I Muïc tieâu: - Biết tìm và kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Biết trao đổi với các bạn nội dụng, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe : chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục học sinh tình thương yêu, thông cảm với người khác, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người II Chuaån bò: (10) + Học sinh sưu tầm mẩu chuyện người đã biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - học sinh đọc đề bài - • Yêu cầu học sinh đọc đề bài - HS yêu cầu trọng tâm đề bài – Xác định - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài daïng keå - Coù theå laø chuyeän : Chuoãi ngoïc lam, Nhaø aûo thuaät, - Một số HS giới thiệu câu chuyện mình Phần thưởng keå Hoạt động 2: Lập dàn ý cho câu chuyện định kể - Học sinh đọc yêu cầu bài (lập dàn ý cho - GV choát laïi: caâu chuyeän) Mở bài: - Cả lớp đọc thầm + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu chuyện Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện (Tả cảnh kết hợp - HS lập dàn ý Học sinh giới thiệu trước lớp dàn ý hoạt động nhân vật) caâu chuyeän em choïn Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän Cả lớp nhận xét Nhaän xeùt veà nhaân vaät Hoạt động 3: - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi - Yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp Giáo dục: Tinh thần thương người thể Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän thöông thaân - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Cuûng coá – Daën doø : - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà kể lại câu chuyện các em vừa kể trước lớp cho người thaân ¢m nh¹c học bàI hát địa phơng tự chọn I Môc tiªu - H\s thuộc lời ca,hát đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết bàI hát địa phơng -Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Góp phần giáo dục Hs thêm yêu sống bình yên và biết đem niềm vui đến với ngêi II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III hoạt động dạy học H§ cña GV GV ghi néi dung GV thùc hiÖn Néi dung Häc h¸t (Bµi h¸t tù chän) Häc bµi h¸t - GV giíi thiÖu tªn, xuÊt xø cña bµi h¸t H§ cña HS HS ghi bµi (11) - HS t×m hiÓu néi dung (hoÆc chÐp lêi) bµi h¸t GV híng dÉn GV híng dÉn TẬP ĐỌC - Hs häc theo c¸c bíc th«ng thêng, lu ý h¸t đúng chỗ khó, thể sắc thái, tình cảm bµi.( Gv gîi cho Hs niÒm vui, niÒm tù hµo học bài dân ca bài hát địa phơng, bµi h¸t cña nhµ trêng) Gv tr×nh bµy bµi h¸t - HS hát kết hợp các hoạt động nh gõ đệm, vận động theo nhạc tổ chức trò chơi - HS tr×nh diÔn bµi h¸t theo tæ, nhãm, c¸ nh©n cñng cè kiÓm tra -h\s tr×nh bµy bµi h¸t -h\s thuéc bµi h¸t - híng dÉn vÒ nhµ «n bµi häc thuéc bµi h¸t H\s thùc hiÖn H\s nghe H\s khởi động giäng h¸t kÕt hợp hoạt động Thứ tư Ca dao lao động sản xuất I Muïc ñích yeâu caàu.: - Đọc diễn cảm các câu ca dao - Hiểu nội dung câu ca dao bài đềøu thể ý thức lao động cần cù và tinh thần lạc quan tin tưởng vào sống bà nông dân xưa - Giáo dục HS yêu lao động sản xuất II Chuaån bò: + Tranh phóng to, bảng phụ ghi câu luyện đọc III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Luyện đọc - HS khá giỏi đọc bài -Yêu cầu hs đọc bài, lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc khổ thơ -Yêu cầu hs đọc nối đoạn - HS luyện đọc nhóm, - GV Kết hợp sửa lỗi sai, giải nghĩa từ đọc thể -Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm bàn, báo cáo kết - Laéng nghe đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - HS trả lời, nhận xét và bổ - Yêu cầu HS đọc ba bài H Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả lo lắng người nông sung thêm - HS trả lời, nhận xét và bổ daân saûn xuaát ? sung theâm H Câu nào thể tinh thần lạc quan người nông dân ? H Tìm câu thơ ứng với nội dụng đây: a- Khuyeân noâng daân chaêm chæ caøy caáy b- Thể quết tâm lao động sản xuất c- Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gạo Ai , đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng nhiêu (12) Trông cho chân cứng đá mềm Trời êm bể lặng yên lòng Ai ơi, bưng bát cơm đầy Deûo thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn ! Nội dung chính: Nội dung các bài ca dao ca ngơi ý thức lao động cần cù và tinh thần lạc quan tin tưởng vào sống bà noâng daân xöa Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm : - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm - Cho học sinh luyện đọc diễn cảm - Rèn học sinh đọc thuộc lòng bài ca dao - HS neâu noäi dung chính -Lần lượt nhóm thi đọc dieãn caûm Từng nhóm thi đua đọc thuộc loøng dieãn caûm - Thi ñua daõy - Lớp nhận xét Củng cố – Dặn dò : Giáo viên cho học sinh thi đua đọc thuộc diễn cảm bài ca dao - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Về nhà luyện đọc Chuẩn bị: “Ôn tập học kì I” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Giới thiệu máy tính bỏ túi I Muïc tieâu: - Giúp HS làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia vaø tính phaàn traêm -Rèn học sinh sử dụng chính xác thành thạo Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + Moãi HS maùy tính boû tuùi III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính - HS quan saùt maùy tính, thaûo - GV cho HS quan saùt maùy tính boû tuùi -Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm bàn trả lời các câu hỏi: luận trả lời câu hỏi h Em thấy có gì bên ngoài máy tính bỏ túi ? - Đại diện các nhóm trình bày H Nêu phím em đã biết trên bàn phím ? - Lớp nhận xét bổ sung H Dựa vào nội dung các phím, em hãy cho biết máy tính bỏ tuùi coù theå duøng laøm gì ? - GV giới thiệu chung máy tính bỏ túi Hoạt động : Thực các phép tính máy tính bỏ túi - GV yêu cầu HS nhấn phím ON/C trên bàn phím và nêu : bấm - HS thực theo yêu cầu cuûa GV phím này để khởi động cho máy làm việc - GV yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi để làm phép tính 25,3 + 7,09 - HS neâu caùc phím caàn baám H Để thực phép tính trên chúng ta phải bấm phím nào ? thực - GV tuyên dương HS làm đúng sau đó yêu cầu lớp - Thực phép tính thực (13) - Yeâu caàu HS keát quaû xuaát hieän treân maøn hình - GV cho HS nêu lại cách thực với máy tính bỏ túi Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: - GV cho HS tự làm bài -GV đọc lại số yêu cầu học sinh bấm máy tính thử lại kết quaû máy tính bỏ túi, đọc kết quả, lớp nhận xét - HS neâu - Nêu yêu cầu :Thực phép tính, thử lại kết máy tính - HS thực tính thử lại baèng maùy tính boû tuùi Cuûng coá – Daën doø : H Nêu chức máy tính bỏ túi ? Về tự luyện tập các phép tính với máy tính bỏ túi Chuẩn bị bài :Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm TAÄP LAØM VAÊN OÂn luyeän veà vieát ñôn I Muïc ñích yeâu caàu: - Củng cố hiểu biết cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn - Biết điền đúng lá đơn in sẵn - Bieát vieát moät laù ñôn theo yeâu caàu - Giáo dục học sinh dùng từ, xưng hô chính xác viết đơn GDKNS: Ra đinh, giải vấn đề Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên vụ việc II Chuaån bò: GV :+ Baûng phuï ghi saün maãu ñôn,moät soá maãu ñôn in saün HS : Moät soá maãu ñôn in saün III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV treo baûng phuï vieát saün maãu ñôn vaø hoûi - HS laøm baøi caù nhaân H Đề bài yêu cầu gì ? - Đại diện HS làm bài lên bảng phụ H Em cần điền mục nào mẫu đơn ? - Cá nhân đọc đơn mình - GV phaùt cho moãi em moät maãu ñôn in saün yeâu caàu hoïc - Lớp nhận xét bổ sung sinh thực các yêu cầu còn thiếu mẫu Baøi 2: - HS đọc đề và nêu yêu cầu đề - GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS trả lời - GV treo maãu ñôn baøi taäp moät leân baûng H So với bài tập em cho biết phần nào có thể giữ nguyên, phần nào phải thay đổi nội dung cho phù hợp với yêu cầu ? - HS làm bài vào - Tổ chức cho HS làm việc và báo cáo kết - GV yêu cầu học sinh làm bài vào - GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu (14) - Chaám moät soá baøi nhaän xeùt - HS laéng nghe vaø nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước viết đơn Dặn HS ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức cần thiết KHOA HOÏC OÂn taäp hoïc kì I Muïc tieâu: -Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân -Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II Chuaån bò: -Hình 68 saùch giaùo khoa phoùng to -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Làm vệc với phiếu học tập MT: -Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về: Đặc điểm giới tính.-Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhaân -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhận hoàn thành phiếu học tập - HS dựa vào nội dung SGK -Yêu cầu cá nhân trình bày, lớp nhận xét và hiểu biết hoàn thành bài - Giáo viên chốt ý :Bệnh AIDS lây qua đường sinh sản và đường taäp maùu - Đại diện cá nhân trình bày Câu 2: Đọc yêu cầu mục quan sát tranh SGK trang 68 và hoàn thành - Lớp nhận xét baûng sau: Noäi dung hình Phòng tránh bệnh Giaûi thích - Soát xuaát huyeát - Những bệnh đó lây muỗi đốt người bệnh Hình : Naèm maøn - Soát reùt động vật mang bệnh đốt người lành - Vieâm naõo và truyền vi rút gây bệnh sang người lành -Vieâm gan A -Các bệnh đó lây qua đường tiêu hoá Bàn Hình : Rửa tay - Giun tay baån coù nhieàu maàm beänh, neáu caàm vaøo trước ăn và sau thức ăn đưa mầm bệnh trực tiếp vào đại tiện mieäng - Vieâm gan A - Nước lã chứa nhiều mầm bệnh, trứng giun Hình : Uống nước - Giun và các bệnh đường tiêu hoá khác Vì vậy, cần đã đun sôi để nguội - Các bệnh đường tiêu hoá uống nước đun sôi khaùc (æa chaûy, taû, lò) - Vieâm gan A - Trong thức ăn sống thức ăn ôi thiu - Giun, saùn thức ăn bị ruồi, gián, chuột bò vào chứa Hình : aên chín - Ngô độc thức ăn nhiều mầm bệnh Vì vậy, cần ăn thức ăn - Các bệnh đường tiêu hoá chín, khaùc (æa chaûy, taû, lò) Hoạt động2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm - Nhóm : Trình bày tính chất công dụng tre, sát, các hợp (15) kim saét, thuyû tinh - Nhóm2 : Trình bày tính chất công dụng đồng, đá vôi, tơ sợi - Nhoùm :Trình baøy tính chaát coâng duïng cuûa nhoâm, gaïch ngoùi, chaát deûo ? - Nhoùm : Trình baøy tính chaát coâng duïng cuûa tre, maây, song, xi maêng, cao su - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, GV nhaän xeùt choát yù đúng Câu 2: Chọn câu trả lời đúng - GV cho hoïc sinh duøng theû theå hieän yù kieán - Một học sinh đọc câu hỏi và đáp án lựa chọn Lớp trình bày ý kieán theo theû Đáp án: – c ; 2 - a ; - c; - a Hoạt động 3: Trò chơi đoán chữ Mục tiêu :Giúp học sinh củng cố kiến thức người và sức khoeû -Tổ chức chơi: Chia lớp thành dãy thi câu đúng ñieåm - Người quản trò nêu ô chữ gồm có số chữ cái và đọc yêu cầu câu hỏi HS trả lời cách giơ tay nhanh -Đáp án: Câu 1: Sự thụ tinh ; Câu : Bào thai (hoặc thai nhi) ; Câu : Dậy thì Câu : Vị thành niên Câu : Trưởng thành; Caâu : Gìa ; Caâu : Soát reùt ; Caâu : Soát xuaát huyeát ; Caâu : vieâm naõo ; Caâu 10 : Vieâm gan A Cuûng coá - Daën doø : Nhaéc laïi noäi dung oân taäp Xem laïi baøi , chuaån bò baøi kieåm tra thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - HS thực cá nhân - Hai dãy thi trả lời câu hoûi ThÓ dôc $31: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” I/ Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung y ªu cÇu hoµn thiÖn toµn bµi - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ §Þa ®iÓm-Ph¬ng tiÖn -Trªn s©n trêng vÖ sinh n¬i tËp -ChuÈn bÞ mét cßi vµ kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung §Þnh lîng 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc -Ch¹y vßng trßn quanh s©n tËp -Khởi động xoay các khớp -Trß ch¬i “KÕt b¹n” 2.PhÇn c¬ b¶n 6-10 phót 18-22 phót -§HNL * * * * * * * GV * * * * * * * -§HTC §HTL: GV @ (16) *¤nbµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -Lần 1: Tập động tác -Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động tác - *Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp nhÊt 13-15 phót 4-5 phót 5-6 phót *Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” -GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn cho häc sinh ch¬i -GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó ch¬i thËt 4-5 phót PhÇn kÕt thóc -GV híng dÉn häc sinhtËp mét sè động tác thả lỏng -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhµ +¤n bµi thÓ dôc LUYỆN TỪ VAØ CÂU * * * * * * * * * * * * * * LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn LÇn 3-4 c¸n sù ®iÒu khiÓn -§HTL: * * * * §HTC: * * GV * * * * * * * * * * -§HKT: * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ năm OÂn taäp veà caâu I Muïc ñích yeâu caàu: - Củng cố kiến thức câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến - Củng cố kiến thức các loại câu kể ( Ai là gì? Ai nào? Ai là gì?) ; xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu - Giáo dục học sinh sử dụng câu chính xác viết và giao tiếp hàng ngày II Chuaån bò: + Giấy khổ to viết sẵn các nội dung cần ghi nhớ, bảng phụ -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Củng cố các kiểu câu - HS đọc lại yêu cầu bài tập Bài 1: -Học sinh đọc toàn nội dung bài tập - HS nhắc lại kiến thức đã học - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp vaø giuùp hoïc sinh - HS laéng nghe nhớ lại kiến thức câu hỏi, cẩu kể, câu cảm, câu cầu khiến - HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp đã học lớp - Đại diện cá nhân làm vào bảng - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân hoàn thành phiếu học phuï taäp - Lớp nhận xét bổ sung =>GV treo baûng phuï choát yù Kieåu caâu Ví duï Daáu hieäu - Nhöng vì coâ bieát chaùu coùp baøi cuûa baïn aï? Daáu hoûi cuoái caâu Caâu hoûi -Nhöng cuõng coù theå laø baïn chaùu coùp baøi cuûa chaùu? (17) Caâu keå Caâu caûm -Cô giáo phàn nàn với mẹ học sinh : -Chaùu nhaø chò hoâm coùp baøi cuûa baïn -Thế thì đáng buồn quá! -Khoâng ñaâu! -Em hãy đốt lửa lên ! Caâu caàu khieán Bài 2: Phân loại các kiểu câu mẩu chuyện Quyết định độc đáo Xác định thành phần câu (CN,VN, TN) - GV giúp HS nhớ lại có kiểu câu kể đã học Đó là kiểu caâu naøo? (Ai – laøm gì? Ai- laø gì? Ai – theá naøo?) ñaëc ñieåm cuûa kiểu câu kể là gì? => GV choát: Caùc caâu keå kieåu Ai – laøm gì? - Cách đây không lâu, (TN) lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót – tinh – ghêm nước Anh (CN) / đã định phạt tiền các công chức nói và viết tiếng Anh không chuẩn (VN) - Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố (CN) / tuyên bố không kí văn nào có lỗi ngữ pháp và chính tả (VN) -Caùc caâu keå kieåu Ai – theá naøo? -Theo quyeát ñònh naøy (TN), moãi laàn maéc loãi (TN), moät coâng chức (CN) / bị phạt bảng.(VN) - Số công chức thành phố (CN) / khá đông (VN) Caâu keå kieåu Ai – laø gì? - Đây (CN) / là biện pháp mạnh nhằm giữ gìn saùng cuûa tieáng Anh.(VN) Củng cố - Dặn dò : Nhắc lại nội dung đã ôn tập - Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi : “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuối câu kể có dấu chấm ( daáu hai chaám) Trong câu có các từ quá, đâu Cuoái caâu coù daáu chaám than ! Trong câu có từ mệnh lệnh : haõy - HS đọc đề, tìm hiểu đề - HS nhaéc laïi theo caâu hoûi cuûa giaùo vieân - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thaønh baøi taäp - Đại diện các nhóm lên bảng sửa - Lớp nhận xét sửa sai TOÁN Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm I MuÏc tieâu: -Giúp học sinh biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán tỉ số phần trăm II Chuaån bò : GV vaø HS maùy tính boû tuùi III Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Củng cố cách sử dụng máy tính Ví duï : - HS đọc, nêu yêu cầu a) Tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 H Đề yêu cầu tìm gì ? H Muoán tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 ta laøm theá - HS thực trên máy tính và nêu : naøo? : 40 = 0,175 - GV yêu cầu hs sử dụng máy tính bỏ túi để tìm thương - Tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 laø 17,5% cuûa vaø 40 - Hướng dẫn HS thực hai bước tìm tỉ số phần trăm - HS thực trên máy theo (18) và 40 máy tính bỏ túi Lần lượt bấm các phím : % - GV yêu cầu HS đọc kết trên màn hình b) Tính 34% cuûa 56 - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm 34% cuûa 56 - Yêu cầu HS sử dụng máy tính để tính 56 x 34 : 100 - Hướng dẫn HS bấm các phím x % Treân maøn hình hieän soá naøo ? = 19,04 = 19,04 % Vaäy x 34 : 100 = 19,04 c) Tìm moät soá bieát 65% cuûa noù laø 78 - GV hướng dẫn HS thực trên máy H Treân maøn hình hieän soá naøo ? : % = 120 Hoạt động 2: Luyện tập : Baøi 1, : H Baøi yeâu caàu chuùng ta tính gì ? - Cho HS thực hành sử dụng máy tính bỏ túi ghi kết vào hướng dẫn GV - Keát quaû treân maøn hình laø 17.5 - HS nêu trước lớp các bước -HS thực trên máy theo hướng dẫn GV - GV cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp Baám maùy tính vaø ghi keát quaû vaøo baûng - HS neâu yeâu caàu - HS làm bài tập vào cách dùng máy tính để tính, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Cuûng coá - Daën doø : Nhaéc laïi caùch tính tæ soá phaàn traêm - Về nhà tự ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm Thực hành nhiều lấn trên máy tính - GV nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ OÂn taäp I MuÏc tieâu: - Tiếp tục củng cố, hệ thống hoá cho HS các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta -Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị : GV : Bản đồ hành chính Việt Nam; Phiếu học tập cho HS H S: Xem lại các bài đã học III Hoạt động : OÅn ñònh: Baøi cuõ : H: Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nước ta? Bài : Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng *Bài 1: Điền từ ngữ số thích hợp vào chỗ trống để kết luận đúng -Nước ta có………….dân tộc -Dân tộc …………có số dân đông Họ sống chủ yếu ở…………Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở………… (19) Bài 2: Hãy đúng(Đ), sai(S) vào ô trống trước dòng đây để biết dòng nào đúng, dòng nào sai Dân cư nước ta tập trung đông đúc miền núi và cao nguyên Chỉ ¼ dân số nước ta sống nông thôn, vì đa số dân cư nước ta làm công nghiệp Vì có khí hậu nhiệt đới nên nước ta trồng nhiều cây xứ nóng, lúa gạo là loại cây trồng nhiều Ở nước ta, trâu bò nuôi nhiều miền núi và trung du, lợn và gia cầm nuôi nhiều đồng Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp Đường sắt có vai trò quan trọng việc vận chuyển hàng hoá và hành khách nước ta *Bài 3: Ghi các số 1, 2, 3, 4, 5, , vào vị trí các thành phố trên lược đồ, cụ thể: Hà Nội Hải Phòng Huế Đà Nẵng Đà Lạt TP Hồ Chí Minh Cần Thơ KHOA HOÏC Kieåm tra hoïc kì I Mó thuaät VÏ theo mÉu MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I Môc tiªu - Hs hiểu đợc đặc đIểm mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II ChuÈn bÞ - GV : SGK,SGV - chuÈn bÞ mét vµi mÉu cã hai vËt mÉu - HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi cho hÊp dÉn vµ phï hîp víi Hs quan s¸t néi dung Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị Hs quan sát + GV yªu cÇu h\s chän bµy mÉu theo nhãmvµ nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ,h×nh d¸ng tØ lÖ ®Ëm nh¹t cña mÉu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giíi thiÖu h×nh híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + vÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu (20) H\s thùc hiÖn vÏ theo híng dÉn +t×m tØ lÖ tõng bé phËn vµ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en + ph¸c m¶ng ®Ëm ,®Ëm võa , nh¹t +dùng các nét gạch tha, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành GV bµy mét mÉu chung cho c¶ líp vÏ Hs thùc hiÖn VÏ theo nhãm Hs thùc hiÖn theo nhãm GV yªu cÇu hs quan s¸t mÉu trîc vÏ vµ vÏ đúng vị trí , hớng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hớng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bµi vÏ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t Hs l¾ng nghe biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs su tÇm tranh cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung trªn s¸ch b¸o( nÕu cã ®iÒu kiÖn) -@ -Thứ sáu Taäp laøm vaên TOÁN OÂN TAÄP KIEÅM TRA MOÂN TAÄP LAØM VAÊN HÌNH TAM GIAÙC I.Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùcoù : ba caïnh, ba ñænh, ba goùc - Phân biệt ba dạng hình tam giác ( phân loại theo góc ) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: GV: +Caùc daïnh hình tam giaùc, eâ ke HS : SGK, VBT, eâ ke III Các hoạt động: 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: 3.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm hình tam giác :15’ a) giới thiệu đặc điểm hình tam giác : Hoạt động cá nhân, lớp - Gv veõ hình tam giaùc ABC leân baûng - Yêu cầu HS nêu: hình tam giác có cạnh, góc - Hs làm việc cá nhân sau đó số em nêu, lóp nhận xét bổ đỉnh ? Viết tên các cạnh, các góc các đỉnh đó sung theâm nhaùp - HS nhaéc laïi caùc caïnh, goùc, ñænh cuûa - Gv nhaän xeùt choát yù : Hình tam giaùc ABC coù caïnh : caïnh AB, caïnh BC, vaø caïnh hình tam giaùc CA ñænh : ñænh A, ñænh B, ñænh C vaø coù goùc : goùc A, (21) goùc B, goùc C b) Giới thiệu dạng hình tam giác : - Gv veõ hình tam giaùc nhö SGK leân baûng - Yêu cầu HS sử dụng ê ke xác định các góc hình tam giaùc - Gv nhaän xeùt vaø choát : + Hình tam giaùc coù goùc nhoïn + Hình tam giaùc coù goùc tuø vaø goùc nhoïn + Hình tam giaùc coù moät goùc vuoâng vaø goùc nhoïn ( tam giaùc vuoâng ) - Gv veõ moät soá hình tam giaùc khaùc , goïi HS leân xaùc ñònh caùc goùc vaø neâu nhaän xeùt c) Giới thiệu đáy và đường cao hình tam giác : A B - HS lên bảng xác định góc, Lớp xaùc ñònh goùc cuûa caùc hình SGK vaø neâu nhaän xeùt Hoïc sinh nhaéc laïi - HS thực theo yêu cầu GV C H - Cho Hs xác định đáy hình tam giác H.Đoạn thẳng kẻ từ góc A vuông góc với cạnh đáy gọi là gì ? - Gv nhận xét và chốt : Đoạn thẳng AH gọi là chiều cao cuûa hình tam giaùc Hoạt động 2: Luyện tập 15’ Bài 1:Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - Vieát teân caïnh vaø goùc cuûa moãi hình tam giaùc Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân Bài 3:Gọi HS đọc đề bài, tóm tắt đề bài, giải vào - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm - GV nhận xét , sửa bài : a)Hình tam giaùc AED vaø hình tam giaùc EDH coù dieän tích baèng b) Hình tam giaùc EBC vaø hình tam giaùc EHC coù dieän tích baèng c) Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần diện tích hình tam giaùc EDC 4.Cuûng coá Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc 5.Daën doø: Xem aïi baøi Chuaån bò baøi : Dieän tích hình tam giaùc Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh trả lới Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - HS vieát vaøo nhaùp , em leân baûng, lớp nhận xét, sửa bài - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - HS laøm baøi caù nhaân , em leân bảng, lớp nhận xét, sửa bài - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu -HS thaûo luaän theo nhoùm laøm baøi - Đại diện số nhóm lên bảng trình bày, lớp nhận xét, sửa bài - HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc (22) KÓ THUAÄT Lợi ích việc chăn nuôi gà I Muïc tieâu: HS nêu lợi ích việc chăn nuôi gà -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ các lợi ích việc chăn nuôi gà -Phieáu hoïc taäp -Phiếu đánh giá kết học tập III Các hoạt động dạy và học OÅn ñònh: Bài cũ: Nhận xét bài tiết trước Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng Hoạt động GV Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát các hình ảnh bài và liên hệ với thực tiễn nuôi gà gia đình và địa phương.và thaûo luaän H Keå teân caùc saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø ? H Nuôi gà đem lại lợi ích gì ? - GV theo doõi hoïc sinh thaûo luaän - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm vaø cho HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét và bổ sung, giải thích , minh hoạ số lợi ích cuûa vieäc chaên nuoâi gaø - GV chốt lại lợi ích việc chăn nuôi gà -Thịt, trứng, lông, phân -Gà dễ nuôi, chóng lớn, đẻ nhiêu trứng/ năm -Cung cấp thịt, trứng để làm thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao cho bữa ăn hàng ngày -Cung cấp thịt, trứng cho công nghiệp chế bến thực phẩm -Ñem laïi nguoàn thu nhaäp cao cho gia ñình -Tận dụng nguồn thức ăn có sẵn thiên nhiên… -Cung caáp phaân boùn cho caây troàng Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - GV cho HS laøm vieäc caù nhaân theo phieáu sau: Hãy đánh dấu X vào câu trả lời đúng Lợi ích việc chăn nuôi gà là: + Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm + Cung cấp chất bột đường + Cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến thực phẩm +Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi +Làm cho môi trường xanh, đẹp Hoạt động HS - HS đọc SGK và quan sát tranh minh hoạ trang 48 - HS thaûo luaän nhoùm 4, - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS nhaän phieáu hoïc taäp, laøm baøi theo yeâu caàu phieáu -3 HS lên dán kết quả, lớp nhận xét, đối chiếu đáp án bài - HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp - em làm vào phiếu lớn, lớp nhận xét sửa sai đối chiếu bài laøm cuûa mình (23) +Cung caáp phaân boùn cho caây troàng +Xuaát khaåu - GV goïi HS leân daùn keát quaû laøm baøi cuûa mình, GV cho caû lớp nhận xét, nêu đáp án, nhận xét kết HS Củng cố- dặn dò : GV gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau ThÓ dôc $32: BµithÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Môc tiªu: - Ôn tập kiểm tra bài thể dục phát triển chung y êu cầu thực đúng động tác và thứ tự toàn bài II/ §Þa ®iÓm-Ph¬ng tiÖn -Trªn s©n trêng vÖ sinh n¬i tËp -Chuẩn bị còi và bàn ghế để kiểm tra III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung §Þnh lîng 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc -Ch¹y vßng trßn quanh s©n tËp -Khởi động xoay các khớp -Trß ch¬i “KÕt b¹n” 2.PhÇn c¬ b¶n *¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung .- Tập liên hoàn 7động tác bài thể dôc *KiÓm tra: -ND: Kiểm tra bài thể dục động tác *Ph¬ng ph¸p kiÓm tra: -Gäi mét lÇn4 häc sinhlªn tËp *§¸nh gi¸: -Hoµn thµnh tèt: A+ -Hoµn thµnh : A -Cha hoµn thµnh : B *Trß ch¬i “Nh¶y lít sãng” -GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn cho häc sinh ch¬i PhÇn kÕt thóc -GV híng dÉn häc sinhtËp mét sè động tác thả lỏng -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhµ +¤n bµi thÓ dôc 6-10 phót 18-22 phót 4-5 phót 16-18phót -§HNL * * * * * * * GV * * * * * * * -§HTC §HTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * -§HKT: GV * * 3-4 phót - §HTC: 4-5 phót * * * * * * * * * * -§HKT: Sinh hoạt lớp tuần 17 * GV * * * * * * * * * * * * * * GV I Muïc tieâu : - Giúp học sinh nhận thấy ưu, khuyết điểm mình tuần để có hướng phấn đấu tuần sau Học sinh nắm nội dung công việc tuần tới * (24) - Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác - Có ý thức tổ chức kỉ luật II-Đánh giá nhận xét tuần 17: Giaùo vieân nhaän xeùt tình hình tuaàn 17: a) Neà neáp: b) Đạo đức: c) Hoïc taäp: d) Các hoạt động khác: 2-Kế hoạch tuần 18: - Tiếp tục trì tốt nề nếp Đi học chuyên cần, đúng - Học và làm bài đầy đủ tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập - T tieáp tuïc thi ñua hoïc toát - Tiếp tục rèn chữ viết, giữ đẹp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp đẹp - Tiếp tục đóng góp các khoản tiền qui định nhà trường - Tích cực ôn tập chuẩn bị thi học kì I Cuûng coá : - Gọi số học sinh nhắc lại công việc tuần tới - Giaùo vieân nhaän xeùt Dặn dò : Thực tốt công tác tuần tới (25)