GIAO AN DIA 9 TUAN 30 XUAN THCS HA MON

3 7 0
GIAO AN DIA 9 TUAN 30 XUAN THCS HA MON

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ/ bản đồ và bài viết về ngành khai thác và chế biến khoáng sản biển, giao thông vận tải biển, bảo vệ tài nguyên và môi trường biển - đảo.. + Phân [r]

(1)

Tuần 30 Ngày soạn : 02/04/2012

Tiết 48 Ngày dạy: 04/04/2012

Bài 39 : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ

VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN , MÔI TRƯỜNG BIỂN - ĐẢO (TT)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức : Trình bày hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo phát triển

tổng hợp kinh tế biển: khai thác chế biến khoáng sản biển, phát triển giao thơng vận tải biển Trình bày đặc điểm tài nguyên môi trường biển, đảo ; số biện pháp bảo vệ tài nguyên biển, đảo

2 Kĩ năng : Phân tích đồ để nhận biết tiềm kinh tế ngành kinh tế

biển: khai thác chế biến khoáng sản biển, phát triển giao thông vận tải biển 3 Thái độ :

- GDMT : Thấy giảm sút tài nguyên biển, vùng biển ven bờ nước ta phương hướng để bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo, có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo

- GDNL: Khai thác sử dụng khống sản hợp lí, tiết kiệm, bảo vệ mơi trường, khai thác lượng thủy triều sóng

II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tư duy:

+ Thu thập xử lí thơng tin từ lược đồ/ đồ viết ngành khai thác chế biến khoáng sản biển, giao thông vận tải biển, bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo

+ Phân tích mối quan hệ phát triển ngành kinh tế biển với việc bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo

- Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên, môi trường biển - đảo

- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ/thảo luận, lắng nghe /phản hồi tích cực, giao tiếp hợp tác làm việc nhóm, cặp

- Tự nhận thức: Thể tự tin làm việc cá nhân trình bày thơng tin

III CHUẨN BỊ : GV : Lược đồ 39.2 Tiềm số ngành kinh tế biển phóng

to HS : Soạn trước 39 theo câu hỏi gợi ý

IV PHƯƠNG PHÁP: Động não; Thảo luận nhóm; HS làm việc cá nhân

V TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:

1 Lớp 9A: SS: 23 Nữ:10 Nữ DT: 01

HS vắng:

HS cá biệt:1

2 Lớp 9B: SS: 25 Nữ:11 Nữ DT:

HS vắng:

HS cá biệt:1

VI TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1 Ổn định lớp

(2)

- Xác định đồ biển đảo Việt Nam: đảo, quần đảo lớn nước ta theo thứ tự từ Bắc vào Nam

- Trình bày tiềm năng, trạng ngành: Khai thác, nuôi trồng chế biển hải sản; Du lịch biển-đảo

3 Bài mới :

Hoạt động GV -HS Nội dung

Hoạt động : Nhóm

GV sử dụng Lược đồ 39.2 phóng to

CH Xác định lược đồ số khống sản có vùng biển nước ta ?

GV chia lớp thành nhóm thảo luận: * Nhóm 1,3: Dựa vào lược đồ 39.2, kiến thức học:

- Trình bày tiềm phát triển nghề làm muối nước ta

- Tại nghề muối phát triển mạnh ven biển Nam Trung Bộ ?

* Nhóm 2,4: Dựa vào hình 39 kiến thức học, trình bày tiềm phát triển hoạt động khai thác cát, dầu khí nước ta ?

HS : Xác định đồ vị trí mỏ dầu, mỏ khí

Hoạt động 2: Nhóm

CH Trình bày tiềm phát triển giao thơng vận tải biển nước ta ?

- Vị trí nằm đường biển quốc tế

- Bờ biển dài, nhiều vịnh dể xây dựng hài cảng

- Biển ấm quanh năm

CH Tìm hình 39.2 xác định đồ số cảng biển tuyến giao thông biển nước ta ?

- Sự phát triền hệ thống giao thông biển ?

- Hệ thống cảng biển - Đội tàu biển

- Dịch vụ hàng hải

CH Ý nghĩa việc phát triển giao thông vận tải đến ngành ngoại thương nước ta ? (Tạo điều kiện thuận lợi, thúc đẩy trao đồi hàng hóa, dịch vụ với bên Tham gia vào việc phân công lao động quốc tế )

GV : nhận xét, đánh giá kết nhóm Mở rộng : hạn chế phương

3 Khai thác chế biến khoáng sản biển :

- Nghề muối phát triển mạnh ven biển Nam Trung Bộ : Cá Ná, Sa Huỳnh

- Cơng nghiệp dầu khí ngành kinh tế biển mũi nhọn, quan trọng hàng đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa : Hồng Ngọc, Rạng Đông … - Khai thác :Titan, cát trắng sản xuất pha lê, thủy tinh dọc bờ biển

4 Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển

- Thuận lợi : Nước ta nằm đường biển quốc tế, bờ biển dài, diện tích biển rộng, có nhiều vịnh dễ xây dựng hải cảng

(3)

hướng phát triển Hoạt động : Cả lớp

CH Nêu trạng tài nguyên, môi trường biển-đảo nước ta

CH Nêu nguyên nhân dẫn đến giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển đảo nước ta ? Hậu

GDMT : Để bảo vệ tài nguyên môi trường biển, theo em cần thực biện pháp cụ thể ? Trách nhiệm học sinh ?

- GDNL: Để khai thác khoáng sản biển hợp lí, tiết kiệm, bảo vệ mơi trường biển-đảo, cần phải làm ?

( đẩy mạnh khai thác lượng thủy triều sóng GV liên hệ: Nhà máy điện gió Bạc Liêu)

III Bảo vệ tài nguyên mội trường biển đảo

1 Sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển – đảo

- Sự giảm sút tài nguyên thể rõ việc giảm nhanh diện tích rừng ngập mặn, cạn kiệt nhiều lồi hải sản :lượng cá đánh bắt hàng năm giảm, số lồi có nguy tuyệt chủng, lịai cá q đánh bắt ngày có kích thước nhỏ

- Ô nhiễm biển xảy rõ thành phố cảng, vùng cửa sông Hậu làm suy giảm tài nguyên biển du lịch biển

2 Phương hướng để bảo vệ tài nguyên môi trường biển.

- Nhà nước đề phương hướng cụ thể nhằm bảo vệ tài nguyên môi trường biển

4 Thực hành- luyện tập:

- Nguyên nhân dẫn đến giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển – đảo nước ta ?

- Trình bày phương hướng bảo vệ tài nguyên môi trường biển – đảo ? - Phát triển kinh tế tổng hợp kinh tế biển có ý nghĩa kinh tế an ninh quốc phòng đất nước ?

5 Vận dụng:

- Ôn lại 38, 39 phát triển tổng kinh tế, bảo vệ tài nguyên mơi trường biển – đảo

- Tìm hiểu tình hình khai thác, xuất dầu mỏ, nhập xăng dầu Việt Nam

RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày đăng: 13/06/2021, 05:53

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan