Giáo án địa 9 tuần 20 29

Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Ngày soạn: Ngày dạy: Học kì II TIẾT 35 VÙNG ĐÔNG NAM BỘ I MỤC TIÊU: - Sau học học sinh cần hiểu rõ ĐNB vùng phát triển tkinh tế động nguyên nhân dãn tới phát triển - Biết kết hợp kênh hình kênh chữ để giải thích số đặc điểm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ vùng Đông Nam Bộ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ1: Vị trí- giới hạn lãnh thổ (7p) Xác định ranh giới nêu ý nghĩa vị trí địa lí? Cho biết ĐNB tiếp giáp với vùng, quốc gia nào? GV chuẩn kiến thức HĐ 2: Điều kiện dân cư (20p) -Nêu đặc điểm tự nhiên phát triển kinh tế đất liền? Vì ĐNB có điều kiện phát triển kinh tế biển? Xác định đồ sông lớn? HĐ CỦA HS Q/s H31.1 xác định đồ NỘI DUNG I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ Giới hạn: - HSYK xác định H31.1 TL Vị trí thuận lợi cho phát So sánh diện tích, dân số triển giao lưu kinh tế với so vơí vùng khác ĐB SCL, Tây Nguyên nước khu vực ĐNA II Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Xác định đặc điểm địa hình, khí hậu ,sơng ngòi, đất đai Các điều kiện để phỏt trin kinh t bin.nh Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo khoỏng sn, ngun li sinh vật biển Trả lời Nêu khó khăn hướng khắc phục vùng? HS tìm hiểu thơng tin SGK nêu khó khăn, biện pháp khắc phục HĐ3 : Dân cư - xã hội (10p) Y/c trả lời câu hỏi SGk Nhận xét dân cư – xã hội ĐNB so với nước Địa hình thoải Khí hậu cận xích đạo TN biển: Khai thác dầu khí,đánh bắt hải sản, giao thông vận tải biển phát triển du lịch Khó khăn:rừng tự nhiên ít, nhiễm mơi trường III.Đặc điểm dân cư-xã hội Q/s Bảng 31.2 So sánh tiêu nhận xét chung Xác định nguồn tài nguyên để phát triển du lịch Dân cư động nguồn lao động dồi lao động lành nghề phát triển động Xác định đồ Có nhiều di tích lịch sử văn hố để phát trin du lch Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lÝ Gi¸o Củng cố bài:( 3p) - Xác định giới hạn vùng đồ? - Vì ĐNB phát triển kinh tế biển? Hướng dẫn nhà (3p) - Học cũ theo hệ thốngd câu hỏi - Chuẩn bị mới: Tình hình phát triển kinh t v c im dõn c. Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Ngy son: Ngy day: Tiết 36 VÙNG ĐÔNG NAM BỘ ( tiếp) I MỤC TIÊU: - Sau học, học sinh cần hiểu ĐNB vùng có cấu kinh tế tiến nước đồng thời hiểu hạn chế vùng - Khai thác bảng số liệu lược đồ, đồ để phân tích, nhận xét vấn đề quan trọng vùng II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ kinh tế vùng ĐNB - Tranh ảnh nhà máy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn đinh ( 1p) Bài cũ: ĐKTN vùng ĐNB có thuận lợi để phát trtiển ngành kinh tế nào? (5p) Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ 1: Tìm hiểm tình hình CN (17p) Nhận xét thay đổi cấu ngành CN trước sau miền Nam hồn tồn giải phóng? Nhận xét tỉ trọng CNXD cấu vùng nước? HĐ CỦA HS NỘI DUNG IV Tình hình phát triển kinh tế Công nghiệp HSYKNêu theo SGK Q/s Bảng 32.1 Nhận xét rút kết luận CN chiểm tỉ trọng cao cấu kinh tế vùng nước Cơ cấu đa dạng gồm nhiều ngành quan trọng Xác định tên ngành Các TTCN lớn: TP.HCM, Biên CN xếp trung HSYK Xác định Hoà, VũngTàu tâm CN từ lớn- bé? đồ TP.HCM chiếm 50% giá trị Vì SX CN tập trung SXCN vùng TP HCM? Nhận xét cấu Xác nh cỏc nguyờn Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lÝ Gi¸o nhân: Vị trí địa lí, nguồn lao động dồi dào,CSHT phát triển, tập trung nhiều KCN,KCX Những khó khăn việc phát triển CN ĐNB gì? Dựa vào hiểu biết SGK nêu khó khăn HĐ : Tìm hiểu hoạt động nơng nghiệp(15P) Nhận xét tình hình phân bố CN lâu năm ĐNB? Vì cao su lại trồng nhiều ĐNB ? Nêu số nét chăn ni vùng? GV cho giải thích tầm quan trọng hồ nước Q/s Bảng 32.2 Giải thích: ĐKTN, kinh nghiệm trồng lấy mũ, có nhiều sở chế biến, thị trường tiêu thụ rộng HS YK nêu GSK Xác định vị trí hồ Dầu Tiếng nhà máy thuỷ điện Trị An đồ CáC vấn đề tồn Những vấn đề đặt đối để khắc phục với nông nghiệp vùng gì? Nơng nghiệp Là vùng trọng điểm sản xuất CN xuất nước, đặc biệt cao su, hồ tiêu, điều Cơ cấu đa dạng gồm: Cây CN, ăn quả, lương thực Chăn nuôi gia súc gia cầm theo phương pháp CN Nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản Một số vấn đề cần quan tâm: Đẩy mạnh thâm canh, bảo vệ môi trường, làm công tác thuỷ lợi xây dựng hồ cha nc Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Gi¸o Củng cố (3P) - Xác định tên trung tâm công nghiệp vùng? - Chức trung tâm công nghiệp ? Hướng dẫn nhà:( 2P) - Học cũ theo hệ thống câu hỏi Gi¸o viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo - Chun bị mới: Hoạt động dịch vụ ĐNB + Xác định trung tâm kinh tế vùng Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 37 VÙNG ĐÔNG NAM BỘ ( tiếp) I MỤC TIÊU: - Sau học học sinh cần nắm đặc điểm dịch vụ ĐNB phát triển so với nước - Nhận thức tầm quan trọng vùng kinh tế trọng điểm phía Nam so với nước - Biết khai thác kiến thức từ bảng số liệu II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ kinh tế vùng ĐNB III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn đinh : ( 1p) Bài cũ: Xác định trung tâm CN vùng? (5p) Bài mới: GV vào HĐ CỦA GV HĐ 1: Tìm hiểu ngành dịch vụ (20p ) Xác định ngành dịch vụ ĐNB? HĐ CỦA HS Xác định đồ Q/s H33.1 Nhận xét số tiêu Cả lớp thảo luận rút dịch vụ vùng so với kiến thức nước? Vì ĐNB có sức thu hút mạnh vốn đầu tư nước ngồi? Y/c: Nhận xét loại hình NỘI DUNG Dịch vụ Khu vực dịch vụ đa dạng gồm nhiều ngành Các tiêu dịch vụ chiếm tỉ trọng cao so với nước Có sức thu hút mạnh nguồn đầu tư nước ngồi *Xác định được: -Vị trí địa lí - Vốn đầu tư - Nguồn lao động Q/s Bn giao thụng Nhn xột Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí giao thụng ca vựng Xác định tuyến giao thông du lịch Xác định mặt hàng Xác định đồ xuất nhập Trả lời vùng rút nhận xét? Du lịch có vai trò đến phát triển kinh tế vùng? HĐ 2: Trung tâm- vùng kinh tế (12p) Xác định trung tâm kinh tế vùng? Gi¸o HSYK trả lời Hoạt động xuất nhập lớn nước TP.HCM trung tâm du lịch lớn nước V Các trung tâm kinh tế vùng kinh tế trọng điểm phía HSYK Nêu TTKT lớn: Nam TP HCM, Biên Hoà, Các trung tâm kimh tế Vũng Tàu Chức - TP.HCM TTKT - Vũng Tàu - Biên Hoà Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam Y/c: Chỉ đồ tỉnh Xác định tỉnh thành thuộc vùng kinh tế trọng phố thuộc vùng kinh tế điểm? trọng điểm Vai trò vùng kinh tế trọng điểm phát triển kinh tế vùng? Cả lớp thảo luận Vai trò: tạo chuyển dịch cấu kinh tế sử dụng hợp lí TNTN Củng cố (5p) - Xác định trung tâm kinh tế vùng? - Vì ĐNB có sức thu hút mạnh vốn đầu tư nước ngoài? Hướng dẫn nhà( 3p) - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩn bị mới: Thực hành Xác định ngành CN trọng điểm NB Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Gi¸o Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 38 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CƠNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ I MỤC TIÊU: - Sau học học sinh cần củng cố kiến thức học thuận lợi khó khăn q trình phát triển kinh tế bền vững - RLKN xử lí, phân tích số liệu thống kê số ngành Cn trọng điểm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ vùng kinh tế ĐNB III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định Bài cũ: Xác định trung tâm kinh tế vùng? Bài mới: Gv vào HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HĐ : Cá nhân 20 p NỘI DUNG Bài tập Sắp xếp ngành theo Q/s Bảng 34.1 học sinh tỉ trọng từ lớn đến bé? tự xếp -Cho học sinh lựa chọn Lựa chọn biểu đồ thích hợp GV HD học sinh vẽ GV yêu cầu HS vẽ vo HS v vo phiu hc Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí phiu hc Cõu a N/c H31.1 GV yêu cầu HS lên HS lên vẽ Gi¸o Vẽ biểu đồ bảng vẽ lại GV yêu cầu HS nhận HS nhận xét xét Bài tập - Giáo viên nhận xét thu phiếu học tập HS kiểm tra đánh giá Gv phân nhóm N1: Tìm hiểu ngành cơng nghiệp sử dụng nhiều nguồn lao động HS thảo luận.nhóm làm N 2: Tìm hiểu vào bảng phụ ngành cơng nghiệp sử dụng nguồn nguyên liệu chổ N 3: Tìm hiểu ngành cơng nghiệp đòi CN sử dụng TN sẳn có: Năng hỏi kỹ thuật cao lượng, LT-Tp GV yêu cầu nhóm Sử dụng nhiều lao động: Dệt trình bày bổ sung lẫn HS cử đại diện trình bày, may, chế biến LT-TP Đòi hỏi kĩ thuật cao: Năng nhóm lại nhận GV nhận xét chuẩn kiến xét bổ sung lượng, khí điện tử thức Gv chuẩn xác kiến thức GV cho H/s sử dụng Vai trò ĐNB việc 10 Gi¸o viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo c l cửa sông , ven biển rộng lớn.(0.5) -Biển hải đảo: Biển ấm quanh năm, nhiều ngư trường rộng lớn, nhiều bãi tôm , bãi cá Nhiều đảo , quần đảo thuận lợi cho việc khai thác hải sản (0.5) Khó khăn: Lũ kéo dài , đất phèn mạn, thiếu nước vào mùa khơ.(1.0) Câu2 : Nêu tình hình phát triển nông nghiệp vùng Đông Nam Bộ ? (3.5 đ) Cây công nghiêp năm ( lạc , đậu tương , thuốclá, … )(0.5) Cây công nghiệp lâu năm ( cà phê , cao su , hồ tiêu , điều… cao su chiếm diệ tích lớn nhất.)(0.75) Cây ăn : ( sầu riêng, mít tố nữ, vú sữa )(0.5) Ngành chăn nuôi gia súc gia cầm trọng áp dụng theo phương pháp cồng nghiệp (0.75) Nghề nuôi trồng thuỷ sản nước mặn nước lợ , đánh bắt thuỷ sản dem lại nguồn lợi lớn.(1.0) Câu 3: Giải thích vùng Đồng sông Cửu Long công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm chiếm tỉ trọng lớn cấu công nghiệp ? (2.5đ) Sau khki Pháp sang đô hộ nước ta bắt đầu trồng cao su Đông Nam Bộ để làm nguồn lợi lớn cho ngành cônhg nghiệp nước Pháp.(1.0) _ Vùng có đất đỏ phù hợp cho việc trồng cao su, có khí hậu cận xích đạo quanh năm, thời tiết có bão diện tớch t xỏm ln (1.5 23 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Ngy son: Ngy dy: TIT 44 PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ BIỂN VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO I MỤC TIÊU: - Học sinh biết nước ta có vùng biển rộng lớn có nhiều vịnh đảo - Xác định sơ đồ, đồ vị trí giới hạn phận vùng biển VN, thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế - Xác định ngành kinh tế biển phân tích biản đồ, biểu đồ vùng biển VN II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ vùng biển VN - Bản đồ tự nhiên VN III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: GV nhận xét kỉêm tra Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG I Biển đảo VN Cho biết chiều dài đường vùng biển diện tích vùng biển? Q/s H38.1, 38.2 Chỉ đồ Bờ biển dài 3260 km, vùng biển rộng khoảng triệu km2 có nhiều đảo quần đảo Xác định sơ đồ nêu giới hạn phận vùng biển nước ta? Xác định phận: Nội thuỷ, lảnh hải, vùng tiếp giáp lảnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa Xác định đồ Xác định tên đảo đảo quần đảo 24 Gi¸o viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo qun o đồ? Vùng biển, đảo quần Nêu thuận lợi khó đảo nước ta có thuận khăn lợi khó khăn phát triển kinh tế? Chứng minh biển nước ta giàu tài nguyên khoáng sản? Xác định điều kiện phát triển: 2000 loaì cá, 100 lồi tơm.tổng trữ lượng triệu chiếm 95,5% cá biển Tình hình phát triển H/s nêu ngành? Tại cần ưu tiên phát triển đánh cá xa bờ? Giải thích Xu hướng phát triển: SGK Phát triển xa bờ Xác định vị trí cảng Xác định đồ biển, vườn quốc gia nhóm trả lời, bổ sung dọc bờ biển đảo? Tài nguyên phong phú đa dạng thuận lợi để phát triển tổng hợp kinh tế biển II Phát triển tổng hợp kinh tế biển Khai thác nuôi trồng chế biến hải sản Trữ lượng lớn: triệu chủ yếu cá biển Khai thác 1,9 triệu /năm Hình thức đánh bắt ven bờ chủ yếu Đánh bắt xa bờ ni trồng Xu hướng: SGK Du lịch biển- đảo Phát triển mạnh chủ yếu hoạt động tắm biển Xu hướng: Phát triển nhiều loại hình du lịch để khai thác tiềm to lớn du lịch biển đảo Trình bày tình hình Trả lời phát triển ngành du lịch biển đảo? 25 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Củng cố bài: - Những thuận lợi vùng biển VN để phát triển ngành thuỷ sản? - Xác định cảng biển VN Hướng dẫn nhà: 26 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩnt bị mới: Kinh tế biển VN + Tình hình phát triển ngàn khống sản biển + Tình hình phát triển giaop thông vận tải biển Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 45 PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ BIỂN (tt) I MỤC TIÊU: - Học sinh trình bày tiềm khai thác khống sản đặc biệt dầu khí , giao thơng biển Trình bày tình hình phát triển ngành - Thấy nguồn tài nguyên biển cạn kiệt, môi trường ô nhiễm làm suy giảm nguồn tài nguyên biển - Biết giải pháp bảo vệ nguồn tài nguyên VN II THIẾT BỊ DẠY HỌC Bản đồ tự nhiên VN - Bản đồ vùng biển VN III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định Bài cũ: Xác định địa điểm phát triển du lịch vùng biển VN? Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Xác định số khống sản vùng biển nước ta nơi phân bố ? Trình bày tiềm phát triển ngành dầu khí nước ta? Q/s kênh chữ, đồ Thảo luận Rút kết luận Q/s H39.2 xác định khu vực phát triển K/s Khai thác chế biến khoáng sản biển Biển nước ta có nhiều khống sản Khai thác dầu khí phát triển mạnh tăng nhanh Nghề làm muối phát triển mạnh vựng bin NTB 27 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Liờn h kin thc c Ti nghề làm muối phát triển mạnh vùng biển NTB? Xu hướng phát triển kinh tế biển nào? Nêu theo SGK Phát triển hóa dầu, chất dẻo sợi tổng hợp, cao su tổng hợp - Xu hướng phát triển: ( SGK) Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển Xác định số cảng biển tuyến giao thông đường biển? Q/s H39.2 Chỉ đồ ĐKPT: Gần nhiều tuyến giao thông quốc tế, nhiều vũng vịnh, cử sông để xây dựng cảng biển Tình hình phát triển: Phát triển nhanh ngày đại Trả lời Tình hình phát triển giao thơng vận tải biển nước ta? Xu hướng phát triển vận tải biển nước ta gì? Phân nhóm: Nhóm 1trả lời câu hỏi Nhóm 2,3: Hướng khắc phục bảo vệ tài nguyên biển VN? GT phát triển nhanh có có 90 cảng lớn nhỏ, đội tàu biển quốc gia tăng cường mạnh Phát triển nhanh đội tàu chở cơng tenơ chở dầu Hình thành cụm khí, dịch vụ hàng hải phát triển tồn diện H/đ nhóm Các nhóm thảo luận trình bày Đại diện nhóm báo cáo Bổ sung cần Xu hướng: SGK III Bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo Sự giảm sút TN ÔNMT biển - đảo - Nguyên nhân: - Hậu quả: Các phương hướng để bảo v mụi trng SGK 28 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Cng c bi: - Xỏc định loại khống sản VN? - Nước ta có thuận lợi khó khăn cho phát triển giao thông đường thủy? Hướng dẫn nhà: - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩn bị mới: Thực hành + Xác định vị trí đảo ven bờ Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 46 THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VÀ TÌM HIỂU VỀ NGÀNH CN DẦU KHÍ I MỤC TIÊU: - Sau học học sinh cần phát triển kĩ phân tích tổng hợp kiến thức Có kĩ xây dựng sơ đồ trình học tập để biểu mối quan hệ đối tượng địa lí II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ kinh tế VN - Át lát địa lí VN III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định Bài cũ: Nêu phương hướng phát triển kinh tế biển VN? Bài mới: HĐ CỦA GV Xác định vị trí đảo HĐ CỦA HS Dựa vào bảng 40.1 NỘI DUNG Bài tập ven b? 29 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Các ĐK để đảo Gi¸o Xác định đảo: Cát phát triển tổng hợp kinh Bà, Côn Đảo, Phú Quốc tế Biển? phát triển nông lâm ngư, du lịch ,dịch vụ biển V cho H/s sử dụng Hoàn chỉnh sơ đồ, ghi tập tên đảo lược đồ Xác định vị trí đảo đồ trống Bài tập Hoạt động nhóm HD Phân tích biểu đồ + Phân tích biểu diễn đối tượng qua năm +Phân tích MQH đối tượng Nhận xét tình hình khai Q/s H40.1 thác xuất dầu thô, 1990-2003: Sản lượng nhập xăng dầu? dầu thô tăng liên tục Củng cố bài: - Nhận xét tình hình phát triển dầu khí VN? - Xác định địa điểm khai thác dầu khí? Hướng dẫn nhà: - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩn bị mới: 30 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo + Địa lí QB TIẾT 47 ĐỊA LÍ QUẢNG BÌNH Soạn: giảng: I Mục tiêu học: - Học sinh cần xác định QB nằm vùng kinh tế BTB, ý nghĩa vị trí địa lí phát triển kinh tế vùng - Hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên QB thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế - Kĩ xác định vị trí địa lí tỉnh QB đồ II Chuẩn bị: - Bản đồ tự nhiên QB - Tranh cảnh quan Tỉnh QB III Hoạt động lên lớp: Bài cũ: Xác định tiềm phát triển kinh tế dầu mỏ tập trung đâu? Bài mới: Hoạt động giáo viên Xác định vị trí địa lí QB? Hoạt động học sinh Phần ghi bảng Q/s đồ Xác định đồ I Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ phân chia hành Vị trí 16055/8//B-18005/12//B 31 Gi¸o viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo 105036/55//-106059/37//B Gii hạn: Gv cho H/s xác định giới hạn Ýnghĩa vị trí địa lí phát triển kinh tế xã hội? Xác định Học sinh nêu Sự phân chia lãnh thổ GV cung cấp trình hình thành Tỉnh Nêu đơn vị hành - Thành phố - Huyện - thị trấn - 141 xã II ĐKTN TNTN Cho H/s hoàn thành vào bảng N/c tài liệu hoàn thành vào bảng Khắc phục ĐKTN TNTN Đặc điểm phân bố Tiềm kinh tế Đ Hình K hậu T.Văn Đất K.Sản S.Vât Nhận xét chung giá trị kinh tế ĐKTN TNTN Nhận xột tho lun 32 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lÝ Gi¸o GV cho H/s trình bày nội dung Củng cố bài: - Xác định vị trí địa lí QB đồ - Đánh giá tiềm phát triển kinh tế vùng IV Hướng dẫn nhà: - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩn bị mới: Đặc điểm dân cư lao động TIẾT 48 ĐỊA LÍ QUẢNG BÌNH ( TIẾP THEO ) Soạn: giảng: I Mục tiêu học: - Học sinh nắm đặc điểm dân cư, lao động địa phương, gia tăng dân số, kết cấu dân số - Tình hình phân bố dân cư, tình hình phát triển văn hóa, giáo dục y tế, nguồnd lực có tác động đến phát triển kinh tế xã hội tỉnh - Có kĩ phân tích MQH địa lí hiểu rõ thực tế địa phương để có ý thức tham gia xây dựng địa phương II Chuẩn bị: - Bản đồ QB III Hoạt động lên lớp: Bài cũ: Xác định vị trí tỉnh QB đồ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần ghi bảng 33 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Phõn nhúm nhóm Y/c: trả lời ND SGK GV HD nhóm thảo luận N/c SGK Mỗi nhóm xác định ND + Gia tăng dân số + Kết cấu dân số + Phân bố dân cư + Tình hình phát triển văn hóa, giáo dục y tế Gi¸o III Dân cư lao động Số dân: 831 583 MĐDS: 103 ng/km2 Tỉ lệ tăng tự nhiên: 1,44% Nhóm 1; Nguyên nhân: Do phân chia ranh giới tỉnh, số dân tỉnh ta nhiều Tỉ lệ sinh chưa giảm… * Kết cấu dân số: Giới tính: Đơ tuổi Ngơn ngữ * Kết cấu dân tộc: Người Kinh: 98% có 10 nhóm dân tộc thiểu số Loại hình cư trú: Nơng thơn miền núi thành thị * Phân bố dân cư: - Không đều: Nông thôn: 716 242 người, thành thị: 115 159 IV Tình hình phát triển văn hóa giáo dục, y tế Nêu tình hình phát triển văn hóa, y t, giỏo dc V Kinh t 34 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo So sỏnh t trọng kinh tế Q/s biểu đồ Tỉnh so với nước? Thảo luận Nhận xét thay đổi cấu kinh tế? Thế mạnh kinh tế địa Liên hệ phương gì? Củng cố bài: - Nhận xét chung kinh tế QB - Xác định nhóm ngơn ngữ IV Hướng dẫn nhà: - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩn bị mới: Tình hình phát triển kinh tế TIẾT 49 ĐỊA LÍ QUẢNG BÌNH ( TIẾP THEO ) Soạn: giảng: I Mục tiêu học: - Sau học, học sinh cần hiểu trình bày tình hình phát triển ngành kinh tế Xác định mạnh ngành kinh tế địa phương phát triển dựa mạnh - Đánh giá mức độ khai thác tài nguyên bảo vệ môi trường thấy xu hướng phát triển kinh tế tỉnh II Chuẩn b: 35 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Gi¸o - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Bản đồ Quảng Bình III Hoạt động lên lớp: Bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Các nhóm thảo luận GV phân nhóm: Theo yêu cầu Điều kiện phát triển Tỉ trọng ngành Khái quát tình hình phát triển Sự phân bố sản phẩm Hướng phát triển Nhóm 1: Đặc điểm cơng Cá nhân trình bày nghiệp Nhóm 2: Đặc điểm nông Trồng trọt lương thực nghiệp ăn Phân bố Nhóm 3: Đặc điểm dịch Xác định địa điểm vụ phát triển du lịch, dịch vụ Phần ghi bảng IV Kinh tế Công nghiệp Ngành quan trọng CN chế biến Hướng phát triển: Đầu tư CN chế biến, nông lâm hải sản,vphát triển Công nghiệp, vật liệu xây dựng Mở rộng nâng cao hiệu Cn khai khống kinh loại q Nơng nghiệp Cơ cấu: Trồng trọt chăn nuôi Trồng trọt: Cây LT ăn Chăn nuôi: Gia súc, gia cầm Thu sn Lõm nghip c Dch v 36 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Gv hng dn khai thác kiến thức GV hướng dẫn nhóm trả lời Nêu thực trạng việc khai thác tài nguyên mơi Trả lời trường củaTỉnh? Tìm hiểu ngun nhân Thảo luận giải pháp? Nêu mạnh kinh tế địa Xác định dựa vào hiểu phương, khó khăn biết vùng hướng khắc phục SGK Hướng phát triển kinh tế Tỉnh gì? V Bảo vệ tài nguyên môi trường Khai thác phải đôi với bảo vệ tài nguyên, môi trường để đảm bảo phát triển kinh tế bền vững VI Phương hướng phát triển kinh tế Phương hướng phát triển: Tăng tỉ trọng CN, vật liệu xây dựng dịch vụ giảm tỉ trọng nông nghiệp Củng cố bài: - Tại vấn đề bảo vệ tài nguyên môi trường đặt lên hàng đầu chiến lược phát triển kinh tế địa phương? IV Hướng dẫn nhà: - Học cũ theo hệ thống câu hỏi - Chuẩn b bi mi: ễn 37 Giáo viên: Từ Công Dũng 2013 Năm học: 2012- ... Long.( vị trí, giới hn, KTNTNTN, c im dõn c) 11 Giáo viên: Từ Công Dũng 201 3 Năm học: 201 2- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Ngy son: Ngy dy : Tiết 39 VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I MỤC TIÊU:... 14 Giáo viên: Từ Công Dũng 201 3 Năm học: 201 2- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí lỳa BSCL? Tỡm hiu đề trồng ăn quả, nghề nuôi vịt đàn đánh bắt ni trồng thuỷ sản? Tại ĐBSCL mạnh nuôi trồng đánh... chọn biểu đồ phù hợp Tiến hành vẽ vào 4,6 22,8 3 ,9 Thực hành 17 Giáo viên: Từ Công Dũng 201 3 Năm học: 201 2- Trờng THCS Ng Thủy Nam án: Địa lí Giáo Phân tích biểu đồ Gv phân nhóm: Sử dụng sơ đồ