Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5, ghép lời ca chính xác kết hợp gõ đệm.. - Học sinh biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.[r]
(1)Ngày soạn: CHỦ ĐỀ MÙA XUÂN I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh biết bài Khát vọng mùa xuân là sáng tác nhạc sĩ Mô-da (Người Áo) Biết nội dung bài hát thể lạc quan, yêu đời tuổi trẻ trước mùa xuân và sống - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân - Có khái niệm sơ lược nhịp 6/8, biết cấu tạo và tính chất nhịp 6/8 - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5, ghép lời ca chính xác kết hợp gõ đệm - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5, ghép lời ca chính xác kết hợp gõ đệm - Học sinh biết vài nét tiểu sử và sáng tác âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Biết nội dung bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu ca ngọi lòng yêu nước, hi sinh nữ anh hùng Võ Thị Sáu Kĩ - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… - Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách - Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… Thái độ - Qua bài hát, học sinh có cảm nhận mùa xuân tươi đẹp thể qua giai điệu sáng và giàu chất trữ tình - Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học (2) - Qua nội dung bài hát, giáo dục học sinh tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt Nam Định hướng phát triển lực : * Năng lực chung: - Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông * Năng lực chuyên biệt: - sử dụng Hiểu biết âm nhạc, lực thực hành âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực sáng tạo âm nhạc, lực tái kiến thức, Ứng dụng âm nhạc II NỘI DUNG Nội dung tiết 19: - Học hát: Khát vọng mùa xuân Nội dung tiết 20: - Nhạc lí: Nhịp 6/8 - Tập đọc nhạc: TĐN số Nội dung tiết 21: - Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: - Nhạc cụ, đài - Bảng phụ chép sẵn bài hát - Băng mẫu bài hát - Tư liệu nhạc sĩ Môda - Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số (3) - Một số trích đoạn bài hát viết nhịp - Bảng phụ có ví dụ minh hoạ nhịp HS: - Sách Âm nhạc 8, ghi bài - Nhạc cụ gõ IV.PHƯƠNG PHÁP - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lýthuyết - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp trực quan V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY GIÁO DỤC Ngày giảng: Tiết: 19 HỌC HÁT: BÀI KHÁT VỌNG MÙA XUÂN Nhạc: Mô – Da Phỏng dich lời việt: Tô Hải Ổn định lớp: (1p’) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 4p’) Giảng bài mới: ( 35p’) Hoạt động Gv Gv ghi nội dung Nội dung Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân Nhạc: Môda Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải Hoạt động Hs Hs ghi bài (4) Gv giới thiệu A Hoạt động khởi động: Hs nghe - Giới thiệu sơ lược bài hát và tác giả: Môda sinh ngày 27.1.1756 và ngày 5.12.1791 Được công nhận là tài âm nhạc tuổi, biết chơi violon, clavơxanh…Sáng tác tất các thể loại âm nhạc từ ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập đến các giao hưởng, côngxectô, sonate, nhạc kịch Được mệnh danh là Mặt trời âm nhạc Gv treo bảng B Hoạt động hình thành kiến thức mới: phụ - Treo bảng phụ chép sẵn bài hát Gv hỏi Gv điều khiển Hs quan sát và đọc lời ca Bài hát viết nhịp giọng Cdur, ô nhịp đầu tiên là ô nhịp lấy đà, bài hát có đoạn, đoạn có câu Trong bài sử dụng dấu luyến Hs trả lời C Hoạt động thực hành Hs nghe Gv hỏi Hs trả lời Nghe băng mẫu Gv tự trình bày - Hs nêu cảm nhận bài hát Gv đàn D Hoạt động ứng dụng Hs luyện Luyện Gv đàn (hát mẫu) và hướng dẫn - Gv hát mẫu câu sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần cho Hs nghe và hát theo Hs tập hát theo - Gv tiếp tục đàn câu và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn hướng dẫn Gv (5) - Tiến hành tập các câu hát bài tương tự câu theo lối móc xích Gv kiểm tra * Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và ngân nghỉ phách cuối câu, hát chính xác cao độ nốt nhạc xuất dấu hoá bất thường Hs trình bày - Kiểm tra cá nhân, nhóm Gv điều khiển E Hoạt động bổ sung Hs thực Hát đầy đủ bài - Cả lớp hát - Nam hát, nữ hát Gv thao tác và yêu cầu Trình bày hoàn chỉnh bài hát Hs trình bày - Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm đàn - Hs hát + vận động theo nhịp Gv kiểm tra Gv hỏi Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) Hs trình bày ? Nêu nội dung bài hát? 4.Củng cố: (4p’) GV cho lớp hỏt lại bài hỏt theo nhạc đệm đàn Hướng dẫn cho học sinh học nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’) - Học thuộc bài hát - Làm bài tập sbt - Xem nội dung tiết 20 * RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (6) …………………………………………………………………………… (7)