Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động ứng dụng: - Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát các thể loại: Hành khúc; Bài hát lao động; Bài hát sinh hoạt, vui chơi; Bài hát trữ tình, tình ca; Bài hát nghi lễ, nghi thức.. [r]
(1)Ngày giảng: 4/2/2021 Tiết: 21 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT Ổn định lớp: (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đan xen quá trình dạy Giảng bài mới: ( 40p’) Hoạt động Thầy Gv ghi nội dung Nội dung Nội dung 1: ( 20 phút ) Hoạt động Trò Hs ghi bài A.Hoạt động khởi động - Ôn tập bài tập đọc nhạc số B.Hoạt động hình thành kiến thức C.Hoạt động thực hành ? Bài TĐN số chia làm câu? GV hỏi GV đàn Gv yêu cầu - Cho Hs luyện gam amoll và các âm trụ - Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ bài TĐN theo nhạc đệm đàn - Đọc kết hợp đánh nhịp 2/4 - Gv chú ý nghe và sửa sai - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) - Cả lớp đọc bài TĐN + gõ phách - Luyện tai nghe: Gv đàn nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết D Hoạt động ứng dụng E Hoạt động bổ sung Nội dung 2: ( 20p’) Âm nhạc thường thức Một số thể loại bài hát A Hoạt động khởi động: HS trả lời HS đọc + gõ phách HS thực (2) Để các loại bài hát (hoặc thể loại âm nhạc) người ta vào nội dung âm nhạc hình thức trình diễn, có người ta vào môi trường và hoàn cảnh sử dụng B Hoạt động hình thành kiến thức mới: Gv thuyết trình - Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu thể loại bài hát ru Hs nghe ? Em hiểu gì thể loại hát ru ? ? Em có nhận xét gì nội dung các bài hát ru? Gv hướng dẫn Gv hỏi Gv điều khiển GV yêu cầu ? Em có thể kể tên số bài hát ru mà em biết? C Hoạt động thực hành: - Cho Hs nghe số trích đoạn bài hát thuộc thể loại này - Tương tự vậy, Gv chia nhóm để học sinh tìm hiểu thể loại bài hát còn lại Hs trả lời - Sau chuẩn bị phút nhóm lên trình bày Gv nhận xét và cho điểm tượng trưng các nhóm Hs thực D Hoạt động ứng dụng: - Cho Hs nghe số trích đoạn bài hát các thể loại: Hành khúc; Bài hát lao động; Bài hát sinh hoạt, vui chơi; Bài hát trữ tình, tình ca; Bài hát nghi lễ, nghi thức E Hoạt động bổ sung: * BT: Sắp xếp bài hát, bài TĐN, âm nhạc thường thức đã học từ đầu năm vào các thể loại bài hát trên HS thực + Bài hát lao động: Đi cắt lúa + Sinh hoạt, vui chơi: Mái trường mến yêu, Lí cây đa, ánh trăng, Chúng em cần hoà bình + Trữ tình: Mùa xuân về, Khúc hát chim sơn ca, Em là bông hồng nhỏ, Xuân trên Gv yêu cầu + Nghi lễ: Quốc tế ca Hs thực hiên (3) * Việc phân chia các thể loại này mang t/c tương đối, trừ trường hợp nội dung và t/c âm nhạc thật rõ ràng, tiêu biểu Đôi bài hát thể loại này mặt nào đó có thể đặt vào thể loại Hs nghe Gv thuyết trình 4.Củng cố: (3p’) - GV khái quát lại nội dung bài học - Cả lớp đọc bài tập đọc nhạc số kết hợp gõ đệm theo phách Hướng dẫn cho học sinh học nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’) - Học thuộc các nội dung bài học - Chuẩn bị bài tiết 22 * RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (4)