Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài trả lời câu hỏi về nội dung[r]
(1)TuÇn 35 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2011 Líp 2B Tiết 1: Tập đọc: ¤n tËp I: Mục tiêu : - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết thay cụm từ nào các cụm từ bao giờ, lúc nào, các câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học HĐ GV 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài * Kiểm tra đọc -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập đọc -Nhận xét – ghi điểm * Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài 2:-Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét - ghi điểm * Ôn dấu chấm Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – sửa bài HĐ HS - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi SGK -2-3 HS đọc bài Thay cụm từ nào? -Hình thành nhóm và thảo luận -Nối tiếp trính bày kết -Nhận xét -2-3HS đọc đề bài -Điền dấu chấm, dấu phẩy … -Làm vào bài tập -1HS lên bảng làm 3.Củng cố dặn dò.-Nhận xét tiết học Tiết 2: Tập đọc: ¤n tËp I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc).Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm Đặt câu hỏi có cụm từ nào II Đồ dùng dạy học: Bút và tờ giấy khổ to III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài * Kiểm tra đọc - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập đọc hỏi SGK -Nhận xét – ghi điểm * Ôn từ ngữ màu sắc -2-3HS đọc đề Bài 2a:Bài tập yêu cầu gì? -Tìm các từ ngữ màu sắc -Nhận xét sửa bài Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm … (2) * Ôn tập cách đặt câu Bài 2b:Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – sửa bài -2-HS đọc -Đặt câu với từ vừa tìm trên Thảo luận theo cặp -Thi đặt câu với các từ đó +Dòng suối quê em xanh mát …… -2-3 HS đọc đề -Đặt câu với cụm từ nào? -Nối tiếp đọc câu * Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài 3:Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – chấm điểm 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học TiÕt 3:To¸n LuyÖn tËp chung ( TT ) I: Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Biết đọc, viết , so sánh các số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 Biết xem đồng hồ II.Các hoạt động dạy học : HĐ GV HĐ HS A.Kiểm tra -Chấm số BTVN HS B.Bài a.Giới thiệu bài: b.HD làm bài tập Bài 1: Số? - 2HS đọc yêu cầu -Yêu cầu làm miệng - Thi đua điền: 732, 733, 734, … -Nhận xét Bài 2: >, <, = ? - Bài tập yêu cầu gì? - 2HS đọc đề bài Nêu: >, <, = -Nhận xét , chữa bài - Làm bảng 302 < 310 200 + 20 + < 322 888 > 879 600 + 80 + < 648 542 = 500 + 42 400 + 120 + = 525 Bài (Cột 1) Số? HSKG làm bài: - 2HS đọc bài Bài tập yêu cầu gì? - Điền dấu thích hợp vào ô trống - Thảo luận theo cặp Bài 4: Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào? - Số cặp trình bày trước lớp -Nhận xét, 10 30 phút ứng với đồng hồ B Bài 5(HSKG): Vẽ hình theo mẫu - Thực hành vẽ vào vở.1 HS lên bảng vẽ C.Củng cố dặn dò: Nhắc HS nhà ôn tập Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Líp 2C TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS củng cố - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm, biết làm tính cộng trừ có nhớ PV 100, biÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c II Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Kiểm tra -Chấm số HS -Nhận xét chung 2.Bài HD làm bài tập (3) Bài 1: - Bài tập yêu cầu gì? - HS nối tiếp nêu kết -Nhận xét chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu -Nhận xét chữa bài Bài 3: Tính chu vi hình tam giác -Nhận xét – chữa bài Bài 4: (HSKG) -2HS đọc đề bài -Tính nhẩm 2x9 16 : 3x5 3x9 18 : 5x3 4x9 14 : 15 : 5x9 25 : 15 : -2HS đọc đề bài -Làm bảng Nêu cách tính và kq 78; 64; 949 65; 45; 552 - Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? - Làm vào và nêu kq: Chu vi hình tam giác là: + + = 14 (cm) ĐS: 14 cm - Làm vào vở, nêu kq: Bao gạo cân nặng là: 35 + = 44 (kg) ĐS: 44 kg -Gv chấm, nhận xét chữa bài 3.Củng cố dặn dò:Nhận xét tiết học TiÕt 2: KÓ chuyÖn: ¤n tËp I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu, đặt đúng dấu chấm hỏi , dấu phẩy vào chỗõ chấm đoạn văn II Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài a Kiểm tra đọc - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập đọc hỏi SGK -Nhận xét , ghi điểm b.Ôn đặt câu hỏi với cụm từ đâu? -2-3 HS đọc đề Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Đặt câu hỏi với cụm từ đâu? -1HS đọc câu văn - Nối tiếp nêu kết a)Đàn trâu tung tăng gặm cỏ đâu? b)Chú mèo mướp nằm lì đâu? -Nhận xét chữa bài c Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? hợp -Nhận xét – chữa bài -Làm vào HS lên bảng Chuyến này, … chữ nào? … là bắc sĩ răng, … Răng nào? 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học TiÕt 3: ChÝnh t¶: I Mục tiêu: ¤n tËp (4) - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào? II Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài a Kiểm tra đọc -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét , ghi điểm SGK b Ôn cách đáp lời chúc mừng Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -2-3 HS đọc đề - Nói lời đáp em? -1HS đọc tình -Thảo luận nhóm nói lời đáp em -Nhận xét sửa bài -1 số nhóm trình bày trước lớp b Ôn tập cách đặt câu với cụ từ nào? -2HS đọc đề bài Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? -Đặt câu hỏi với cụm từ nào? -Nhận xét chữa bài -Làm vào bài tập -Thu chấm số -2HS đọc bài làm 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 4: Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I Môc tiªu Củng cố lại kiến thức đã học theo đề cơng đã soạn II Lªn líp H§ cña GV H§ cña HS A.KiÓm tra * Gi¸o viªn nhËn xÐt B Híng dÉn «n tËp Kiểm tra lại các bài đã học - Gọi học sinh đọc câu hỏi, giáo viên hớng dẫn ôn tõng c©u 1HS đọc đề C©u1: T¹i ph¶i tr¶ l¹i cña r¬i? HS lÇn lît tr¶ lêi c¸ nh©n Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸ nh©n Cả lớp đọc đồng Yêu cầu đọc đồng HS thảo luận nhóm đôi trả lời C©u2: ThÕ nµo lµ lÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn LÇn lît HS tr¶ lêi c¸ nh©n tho¹i? Cả lớp đọc đồng Yêu cầu HS trả lời cá nhân đồng HS trả lời cá nhân, đồng Câu3: Em làm nào để thể phép lịch - Học sinh trả lời đến nhà ngời khác? Câu4: Kể việc em đã làm giúp đỡ ngời khuyÕt tËt? Câu5: Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích? GV nhËn xÐt DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i Líp 2B Tiết 1: Tập đọc: I Mục tiêu: Thø t, ngµy 11 th¸ng n¨m2011 ¤n tËp (5) - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Vì sao? II Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài a Kiểm tra đọc -8 – 10 HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị 2’ -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập đọc lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét , ghi điểm -2-3HS đọc đề b.Ôn cách đáp lời khen gợi - Nói lời đáp em? Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Thảo luận cặp đôi đóng vai -Một số cặp HS lên đóng vai -Nhận xét chữa bài -2HS đọc đề bài c Ôn tập cách đặt câu với cumï từ vì sao? Đặt câu với cụm từ vì sao? Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ? -Làm vào -Nhận chữa bài -Nối tiếp đọc trước lớp 3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học -Nhắc HS ôn bài TiÕt 2: To¸n: LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS - Biết xem đồng hồ , biết làm tính cộng trừ có nhớ PV 100, biết làm tính cộng trừ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè, biÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè cã dÊu phÐp tÝnh, biÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c II Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Kiểm tra -Chấm số HS -Nhận xét chung Bài Bài 1: Đồng hồ giờ? -2HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu làm miệng -Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe -Nhận xét, chữa bài Bài 2: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn -Thi đua theo nhóm -Nhận xét chữa bài - Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801 Bài 3a(HSKG làm bài) Bài tập yêu cầu gì? - Đặt tính và tính - Làm bảng Nêu cách tính và kq 46; 100; 319 80; 42; 503 Bài (dòng 1): -1HS đọc đề -HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 -Làm bài vào = 14 -Nhận xét chữa bài Bài 5(HSKG) -Giải vào -Nêu cách tính chu vi hình tam giác? -2HS nêu cách tính chu vi HTG -Nhận xét, chấm số bài 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học (6) -Nhắc HS nhà ôn bài TiÕt 3: TËp viÕt: ¤n tËp I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước, tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Điền đúng dấu chấm than, dấu chấm phẩy vào chỗ trống đoạn văn III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài a Kiểm tra đọc - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập đọc SGK -Nhận xét , ghi điểm -2-3HS đọc đề b.Ôn cách đáp lời từ chối - Nói lời đáp em? -Thảo luận cặp đôi đóng vai Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Một số cặp HS lên đóng vai -Nhận xét chữa bài c Ôn tập cách tìm phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì?”? -2HS đọc đề bài - Tìm phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì”? -Làm vào -Nối tiếp đọc trước lớp Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ? -Nhận chữa bài 3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học TiÕt 4: MÜ thuËt Tr×nh bµy s¶n phÈm häc tËp cña häc sinh I Môc tiªu: - GV và HS thấy đợc kết giảng dạy, học tập năm - HS yêu thích môn Mỹ thuật và nâng dần trình độ nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ - Nhà trờng thấy đợc kết và tác dụng thiết thực công tác quản lí dạy- học Mĩ thuËt II H×nh thøc tæ chøc - GV chọn bài vẽ đẹp lớp và trng bày quanh lớp học Lu ý cho HS viÕt tªn HS díi bµi vÏ III §¸nh gi¸ - HS xem và giáo viên hớng dẫn HS nhận xét, đánh giá - HD cho HS vµ phô huynh xem vµo cuèi n¨m häc - GV khen HS có nhiều bài vẽ đẹp Thø n¨m, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Líp 2A TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS củng cố - BiÕt so s¸nh c¸c sè , biÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí PV 100, biÕt lµm tÝnh céng trõ không nhớ các số có chữ số, biết giải toán ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài II Đồ dùng dạy học Các hình vẽ bài tập III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Kiểm tra -Chấm số hs (7) -Nhận xét chung 2.Bài Bài 2:Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét chưa õ bài Bài 3: Đặt tính tính -Nhận xét Bài Bài thuộc dạng gì? -Nhận xét chấm bài Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học -2HS đọc đề bài >, <, = ? -Làm bảng 482 > 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 -Nêu yêu cầu Làm vào b/c, nêu cách tính và kq 45; 637; 329 96; 310; 534 -2HS đọc đề bài -Bài toán ít -Làm bài vào Tấm vải hoa dài: 40 – 16 = 24 (m) ĐS: 24 m TiÕt 2: TËp viÕt: ¤n tËp I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước, dựa vào tranh kể lại câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2.Vào bài a Kiểm tra đọc -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi đọc SGK -Nhận xét – ghi điểm HĐ 2:Nói lời đáp em -2-3HS đọc đề Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Thảo luận cặp đôi -Cùng lớp nhận xét -HS nói lời an ủi -HS Đáp lại lời an ủi -Nối tiếp các cặp thực hành b Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu -4 HS thực tranh chuyện -Lớp nhận xét -Nêu yêu cầu bài -Có anh em học trên đưòng Em gái trước anh trai sau -HD HS thực -HS làm vào bài tập tiếp nối đọc bài viết 3.Củng cố dặn do:-Nhận xét -Lớp nhận xét bình chọn TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi ¤n tËp: Tù nhiªn I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày, ban đêm - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II Đồ dùng dạy học Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên III Hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt - GV chia lớp thành hai đội - HS thực theo yêu cầu GV - Yêu cầu HS thay phiên vượt - HS chuẩn bị tranh, ảnh chủ đề tự (8) qua chướng ngại vật lên bảng gắn các tranh ảnh chủ đề tự nhiên Sau phút đội nào gắn nhiều tranh, ảnh và sưu tầm nhiều tranh ảnh đẹp thì đội đó thắng * Loài vật và cây cối sống khắp nơi : trên cạn, nước, trên không, trên cạn và nước Hoạt động 2: Hùng biện bầu trời - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi - Em biết gì bầu trời ban ngày và ban đêm? Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống hình dạng? Có gì khác nhau? Mặt Trời và các vì có gì giống không? điểm nào? Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: Tiếp tục ôn tập tự nhiên vào tiết sau TiÕt 4: ChÝnh t¶: nhiên tiếp nối vượt qua chướng ngại vật lên bảng gắn tranh cho đúng vị trí Nhận xét, tuyên dương đội thắng - Các nhóm thảo luận Sau đó các nhóm cử thành viên lên trình bày Kiểm tra định kì (§Ò tæ chuyªn m«n ra) Thø s¸u, ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 Líp 1C TiÕt 1: ChÝnh t¶: ¤n tËp: ChÐp bµi “«ng em” I, Môc tiªu: - Nhìn bảng chép lại chính xác bài “Ông em” học khoảng 15 đến 20 phút - Điền đúng vần uôi vào chỗ trống Bài tập SGK II, §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III, Hoạt động dạy- học: H§ cña GV H§ cña HS H§1: Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi, ghi môc bµi H§2: Híng dÉn HS nghe viÕt - HS đọc đoạn văn cần chép - GV híng dÉn HS viÕt tiÕng khã - HS đọc, phân tích tiếng khó và viết bảng - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh c¸c tõ khã t¶: ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang, ch÷ ®Çu mçi c©u ph¶i viÕt hoa - GV nªu t thÕ ngåi viÕt - HS nh×n vµ viÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS soát lại bài - HS so¸t l¹i bµi - GV thu vë, chÊm bµi H§3: Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 3sgk - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - HS nªu yªu cÇu bµi tËp chÝnh t¶ - Theo dâi chÊm, ch÷a bµi - HS tù lµm bµi theo yªu cÇu - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS H§4: Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TiÕng viÖt ¤n tËp I, Môc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi: Hai cËu bÐ vµ hai ngêi bè Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu chÊm - Hiểu nội dung bài: Nghề nào cha mẹ đáng quý đáng yêu vì có ích cho mäi ngêi II, §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ III, Hoạt động dạy- học: H§ cña GV H§ cña HS HS đọc bài: Đi học A KiÓm tra: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi - Giíi thiÖu bµi- GV cho HS quan s¸t tranh (9) - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc tiếng, từ khó: + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn, bài - Xác định các đoạn bài TiÕt 2: TËp chÐp bµi: XØa c¸ mÌ - GV đọc bài cho HS viết C Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc.DÆn dß vÒ nhµ TiÕt 3: To¸n - HS t×m c©u - HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc ph©n tÝch mét sè tiÕng - HS luyện đọc cá nhân - HS nhẩm và đọc câu - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân - HS đọc nối tiếp đoạn - §ång toµn bµi - Thi đọc bài cá nhân - HS viÕt bµi vµo vë KiÓm tra cuèi n¨m TiÕt : LuyÖn to¸n Ôn tập các số đến 100 I, Môc tiªu: - Nhận biết đợc thứ tự các số từ đến 100; Thực đợc cộng, trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ); giải đợc bài toán có lời văn; đo đợc độ dài đoạn thẳng II, Hoạt động dạy- học: H§ cña GV H§ cña HS - HS gi¶i bµi tËp A: Bµi cò - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B: LuyÖn tËp - HS viết số thích hợp vào ô trống đọc Bµi1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng c¸c sè - GV theo dâi nhËn xÐt Bµi2:(Cét a,c) ViÕt sè thÝch hîp vµo « - CN (b) L (v) trèng - GV kiÓm tra chung nhËn xÐt - HS ch÷a bµi L nhËn xÐt Bµi3: TÝnh (cét 1, 2) - HS tù thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ - GV gäi HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS đọc đề toán-Tóm tắt bài toán giải Bµi4: Gi¶i to¸n to¸n - GV theo dâi- chÊm bµi nhËn xÐt Cã: 36 gµ vµ thá Trong đó: 12 thỏ Cã: gµ? Bµi gi¶i: Sè gµ mÑ nu«i lµ: 36 - 12 = 14 (Con) §¸p sè: 14 - HS thùc hµnh vÏ ®o¹n th¼ng- §äc sè ®o Bài5: Đo độ dài đoạn thẳng ®o¹n th¼ng - GV vẽ đoạn thẳng khác lên bảngGọi số HS đo đọc độ dài đoạn thẳng Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc (10)