Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Hoạt động 1: Baøi 1: - HDHS tìm hieåu baøi vaên - Yêu cầu học sinh diễn đạt thành câu có thể nêu thêm những từ đồng nghĩa, tăng thêm vốn từ.. - Treo baûng phuï ghi vaén taét ñaë[r]
(1)Tuần 12 Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày dạy: Thứ hai: 26/11/2012 Tiết Tập đọc MUØA THAÛO QUAÛ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: – Biết cách đọc tồn bài Hiểu ND: Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo (Trả lời các CH SGK) Kỹ năng:- - Đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo * HS khá, giỏi nêu tác dụng cáh dùng từ, đặt câu để miêu tả vật sinh động Thái độ:- -Giáo dục học sinh có ý thức làm đẹp môi trường gia đình, môi trường xung quanh II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn caûm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Baøi cuõ: Tieáng voïng - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Gọi HS đọc bài - Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin San, sinh soâi, chon choùt - Bài chia làm đoạn - Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn Theo dõi sửa lỗi phát âm, giọng đọc em 1’ 4’ 10’ 10’ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Lưu ý học sinh đọc đoạn văn với giọng chaäm raõi, eâm aùi + Caâu hoûi 1: Thaûo quaû baùo hieäu vaøo mùa cách nào? Cách dùng từ đặt câu đoạn đầu có gì đáng chú ý? - Giáo viên kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi taû - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Haùt - Học sinh đọc diễn cảm bài thơ, trả lời câu hỏi - Học sinh khá giỏi đọc bài - học sinh nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: từ đầu đến “nếp khăn” + Đoạn 2: từ “thảo …đến …không gian” + Đoạn 3: Còn lại - Học sinh đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - Học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc nhấn giọng từ ngữ báo hieäu muøi thôm - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa baèng muøi thôm ñaëc bieät quyeán ruõ lan xa, laøm cho gioù thôm … - HS nêu ý đoạn (2) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Câu hỏi 2: Tìm chi tiết cho thấy caây thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh? • Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Hoa thảo nảy đâu? Khi thảo chín, rừng có nét gì đẹp? • GV choát laïi + Yêu cầu HS nêu ý đoạn - Ghi từ ngữ bật Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh kĩ thuật đọc diễn caûm - Cho học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Höông daãn HS neâu noäi dung chính Cuûng coá - Em có suy nghĩ gì đọc bài văn - Thi đua đọc diễn cảm Dặn dò: - Rèn đọc thêm - Chuaån bò: “Haønh trình baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 6’ 3’ 1’ - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa - Học sinh đọc đoạn - Nhấn giọng từ ngữ gợi tả maõnh lieät cuûa thaûo quaû - Qua năm, hạt thảo đã thành cây, cao tới bụng người… - HS nhaän xeùt - HS neâu - Học sinh đọc đoạn - Nảy gốc cây - HS trả lời - Lớp nhận xét - Thấy cảnh rừng thảo đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ - Hoïc sinh neâu caùch ngaét nhaán gioïng - Đoạn 1: Đọc chậm nhẹ nhàng, nhấn giọng diễn cảm từ gợi tả - Đoạn 2: Chú ý diễn tả rõ phát triển nhanh cuûa caây thaûo quaû - Đoạn 3: Chú ý nhấn giọng từ tả vẻ đẹp rừng thảo chín - 1, học sinh đọc toàn bài - Thaûo luaän vaø neâu yù chính cuûa baøi: “ Bài văn tả vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo ” - Học sinh trả lời - Học sinh đọc toàn bài ********************************************** Toán NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000; I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến Thức: - Biết Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … Kỹ năng:- Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân - BT caàn laøm : Bài ; Bài Thái độ:- HS cĩ ý thức cẩn thận chuyển đổ đơn vị và làm bài II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi quy taéc – baøi taäp 3, baûng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC CHỦ YẾU: (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 3/56 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 Hoạt động 1: H dẫn cách nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 Giaùo vieân neâu ví duï - Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû - HDHS ñaët tính vaø tính: 27 , 867 x 10 ❑❑ 278,67 1’ 4’ 53 ,286 5328,6 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS đọc kết bài làm - Lớp nhận xét 1’ 12’ x 100 ❑❑ - Yeâu caàu hoïc sinh neâu quy taéc - Giaùo vieân nhaán maïnh thao taùc: chuyeån daáu phaåy sang beân phaûi - GV chốt lại và dán ghi nhớ lên bảng Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaåm số thập phân với 10, 100, 1000 - Giaùo vieân choát laïi Bài 2: Cho HS đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét, sửa sai Bài 3: (nếu còn thời gian) - Cho HS nêu yêu cầu đề bài - Thu taäp chaám Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá Daën doø: - OÂn baøi - Chuaån bò: “Luyeän taäp” Tiết TG 13’ 4’ - Hoïc sinh ghi keát quaû vaøo baûng - Hoïc sinh nhaän xeùt giaûi thích caùch laøm (coù theå hoïc sinh giaûi thích baèng pheùp tính đọc (so sánh) kết luận chuyển dấu phẩy sang phải chữ số) - Học sinh thực Löu yù: 37,561 1000 = 37561 - Học sinh nêu quy tắc - Học sinh tự nêu kết luận SGK Lần lượt học sinh lặp lại - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi baèng caùch tính nhaåm - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc đề - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 10,4dm = 104cm ; 12,6m = 1260cm 0,856m = 85,6cm ; 5,75dm = 57,5cm - Học sinh đọc đề - HS neâu yeâu caàu baøi - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào 10l daàu hoûa caân naëng laø: 0,8 x 10 = (kg) Can daàu hoûa caân naëng laø: + 1,3 = 9,3 (kg) Đáp số: 9,3 kg - HS neâu laïi quy taéc ******************************************** Kể chuyện (4) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:- Biết nghe và kể lại câu chuyện biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã keå ; Kỹ năng: -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường; lời kể rõ ràng, ngắn gọn ** GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Qua việc HS kể câu chuyện theo yêu cầu đề bài, GV nâng cao ý thức BVMT cho HS Thái độ: - Mạnh dạn,tự tin kể chuyện trước lớp II CHUẨN BỊ: Câu chuyện với nội dung bảo vệ môi trường Có thể vẽ tranh minh họa cho caâu chuyeän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1’ - Haùt OÅn ñònh: 4’ - học sinh kể lại chuyện Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm (gioïng keå - Lớp nhận xét – thái độ) 1’ - Hoïc sinh laéng nghe Bài mới: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu 12’ đề Đề bài: Kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung đến môi trường - học sinh đọc đề bài • Giáo viên hướng dẫn học sinh gạch ý - Học sinh phân tích đề bài, gạch chân trọng tâm đề bài troïng taâm - Học sinh đọc gợi ý a,b • Giáo viên quan sát cách làm việc - Hoïc sinh suy nghó choïn nhanh noäi nhoùm dung caâu chuyeän - Học sinh nêu tên câu chuyện vừa choïn - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc gợi ý và Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể và - Hoïc sinh laäp daøn yù 12’ trao đổi ý nghĩa câu chuyện (thảo luận - Hoïc sinh taäp keå nhóm, dựng hoạt cảnh) - Học sinh tập kể theo nhóm • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Nhoùm coù theå hoûi theâm veà chi tieát, kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện dieãn bieán, hay yù nghóa caàn thaûo luaän - Cả lớp nhận xét - Mỗi nhóm cử các bạn thi đua kể (kết hợp động tác, điệu bộ) - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt caùch keå vaø noäi dung caâu chuyeän - Cả lớp chọn câu chuyện có nội dung (5) • Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù nghóa giaùo duïc cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, giáo dục bảo vệ môi trường Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3’ 2’ hay nhaát - Nhaän xeùt neâu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän Hoïc sinh neâu leân yù nghóa caâu chuyeän sau keå - Cả lớp nhận xét - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm nêu ý nghĩa câu chuyeän ********************************************** Đạo đức KÍNH GIAØ – YEÂU TREÛ (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương nhường nhịn em nhoû - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thöông em nhoû ** GD Tấm gương ĐĐ HCM : Dù bận trăm công nghìn việc Bác quan tâm đến người già và em nhỏ Qua bài học giáo dục cho HS đức tính kính giaø, yeâu treû theo göông Baùc Hoà - GDKNS: KN Ra định ; KN Giao tiếp - Luơn cĩ ý thức kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương nhường nhịn em nhỏ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng để chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1’ - Haùt OÅn ñònh: 4’ Baøi cuõ: - học sinh trả lời - Đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt - Kể lại kỷ niệm đẹp em và bạn - Lớp lắng nghe - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 1’ Bài mới: Kính già yêu trẻ Hoạt động 1: HD tìm hiểu nội dung 10’ Đóng vai truyeän “Sau ñeâm möa”.GQMt1 - Thaûo luaän nhoùm 6, phaân coâng vai vaø * HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa việc làm đó chuaån bò vai theo noäi dung truyeän - Đọc truyện sau đêm mưa - Các nhóm lên đóng vai - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - Lớp nhận xét, bổ sung theo noäi dung truyeän - Đại diện trình bày - Giaùo vieân nhaän xeùt (6) - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Các bạn nhỏ truyện đã làm gì gaëp baø cuï vaø em nhoû? Thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi - Tránh sang bên nhường bước cho cuï giaø vaø em nhoû - Bạn Hương cầm tay cụ già và Sâm đỡ tay em nhoû - Vì bà cụ cảm động trước hành động + Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn nhoû? caùc baïn nhoû + Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc 14’ - Hoïc sinh neâu baïn nhoû? - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : Làm bài tập - Đọc ghi nhớ (2 học sinh) * HS nhận biết các hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ Động não - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh - Laøm vieäc caù nhaân - Cách a, b, d: Thể chưa quan - Vaøi em trình baøy caùch giaûi quyeát taâm, yeâu thöông em nhoû - Lớp nhận xét, bổ sung - Cách c: Thể quan tâm, yêu thöông, chaêm soùc em nhoû Chúng ta cần làm gì để thể tình cảm kính già, yêu trẻ? 3’ Cuûng coá - GV liên hệ GD Tấm gương ĐĐ HCM 2’ - Đọc ghi nhớ kình già, yêu trẻ (như Mục tiêu) Daën doø: Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày dạy: Thứ ba: 27/11/2012 Tiết Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức:- Biết Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … - Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm Kỹ năng:- Giải toán có ba phép tính - Làm đúng các BT: Bài 1(a) ; Bài 2(a,b) ; Bài 3 Thái độ:- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï, baûng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: $1 Học sinh sửa bài (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lớp nhận xét (7) Bài mới: Luyện tập Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 Baøi 1a: - Nhắc lại cách nhân nhẩm với 10, 100, 1000 - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa miệng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ nhân số thập phân với số troøn chuïc, troøn traêm Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi, phương pháp nhân số thập phân với số tự nhiên • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh thừa số thứ hai có chữ số tận cùng 10’ - Học sinh đọc yêu cầu bài 15’ - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt ,69 50 384 , 50 Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân đề – nêu cách giải • Giaùo vieân choát laïi Cuûng coá - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi kieán thức vừa học Daën doø: - Daën doø : Laøm baøi 4/ 58 - Chuẩn bị: Nhân số thập với số thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết - Hoïc sinh laøm baøi 3’ 2’ 12 ,6 800 x ❑❑ 10080 - Hạ số tận cùng thừa số thứ hai xuoáng sau nhaân - Học sinh đọc đề – Phân tích – Tóm taét - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Giaûi đầu số km là: 10,8 x = 32,4 (km) sau số km là: 9,52x = 38,08 (km) Người đó tất là: 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) Đáp số: 70,48 km - Hoïc sinh nhaéc laïi (3 em) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 - Biết ghép tiếng bảo (gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2) - Tìm từ đồng nghĩavới từ đã cho theo yêu cầu BT3 * HS khá, giỏi nêu nghĩa từ ghép BT2 (8) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : GD HS lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh - Vận dụng từ đồng nghĩa để viết văn, có ý thức BVMT II CHUẨN BỊ: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG Ổn ñònh: Bài cũ: Quan hệ từ - Thế nào là quan hệ từ? • Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài mới: Baøi 1: 1’ 4’ 25’ - Giáo viên chốt lại: phần nghĩa các từ • Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc + Khu daân cö: + Khu saûn xuaát: + Khu baûo toàn theân nhieân: • Giaùo vieân choát laïi Baøi 2: • Yêu cầu học sinh thực theo nhóm • Giao việc cho nhóm trưởng • Giaùo vieân choát laïi Baøi 3: • Có thể chọn từ giữ gìn, gìn giữ Cuûng coá GV lieân heä noäi dung baøi, GD HS yù thức bảo vệ môi trường Daën doø: - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Haùt • Học sinh sửa bài 1, 2, - Cả lớp nhận xét 3’ 2’ học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi cặp - Đại diện nhóm nêu - Hoïc sinh phaân bieät nghóa cuûa caùc cụm từ yêu cầu đề bài - Cả lớp nhận xét - Học sinh nối ý đúng: A1 – B2 ; A2 – B1 ; A3 – B3 Học sinh đọc yêu cầu baøi - Cả lớp đọc thầm - Thaûo luaän nhoùm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu tiếng thích hợp để ghép thành từ phức - Cử thư ký ghi vào giấy, đại diện nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm nhaän xeùt Học sinh đọc yêu cầu baøi - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh phaùt bieåu Chúng em giữ gìn môi trường đẹp - Cả lớp nhận xét HS neâu caùc bieän phaùp baûo veä moâi trường (9) Tiết Ngày soạn:25/11/2012 Ngày dạy: Thứ tư: 28/11/2012 Tập đọc HÌNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát Kỹ năng:- Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong : cần cù làm việc để góp ích cho đời (Trả lời các CH SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài) * HS khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm toàn bài Thái độ: - Giáo dục học sinh đức tính cần cù chăm việc học tập, lao động II CHUAÅN BÒ: Bức tranh vẽ cảnh bầy ong tìm hoa – hút mật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 3.Bài mới: Hành trình bầy ong Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Gọi HS khá đọc - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - GV kết hợp nhận xét và sửa lỗi phát âm, giọng đọc, cách ngắt nhịp thơ cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Tìm hieåu baøi • Yêu cầu học sinh đọc khổ + Câu hỏi 1: Những chi tiết nào khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận cuûa baày ong? • Giaùo vieân choát: tranh veõ phoùng to • Ghi baûng: haønh trình • Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù khoå1 • Yêu cầu học sinh đọc khổ 2, • Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm • Giáo viên đọc mẫu - Giọng đọc nhẹ nhành trìu mến, 1’ 4’ - Haùt - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 8’ - học sinh khá đọc - Cả lớp đọc thầm - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các khổ thơ.(2 lượt) - HS đọc phần chú giải 10’ - Học sinh đọc khổ - Đôi cánh bầy ong đẫm nắng trời, không gian là nẻo đường xa – bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận 8’ - Haønh trình voâ taän cuûa baày ong - HS đọc thầm khổ 2-3 TLCH 2;3 - Đọc thầm khổ và thảo luận nhóm để TLCH - HS nối tiếp đọc diễn cảm khổ thô - Cả tổ cử đại diện chọn đoạn thơ em (10) ngưỡng mộ, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm nhịp thơ chậm rãi, dàn trải, tha thieát - Cho học sinh thi đọc diễn cảm hai khoå • Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt noäi dung chính Cuûng coá - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ cuối - Nhắc lại đại ý Daën doø: - Hoïc thuoäc khoå thô cuoái - Chuẩn bị: “Người gác rừng tí hon” - Nhaän xeùt tieát hoïc thích thi đọc - Học sinh đọc diễn cảm khổ thơ, caû baøi 3’ - Noäi dung chính: Baøi thô cho thaáy phaåm chaát cao quyù cuûa baày ong : caàn cuø làm việc để góp ích cho đời - Thi đọc diễn cảm khổ đầu - HS đọc - Học sinh trả lời 1’ ************************************************ Tiết Toán NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:- Học sinh biết nhân số thập phân với số thập phân Kỹ năng:- Biết phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán - BT caàn laøm : Bài 1(a,c) ; Bài Thái độ:- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II CHUAÅN BÒ: Bảng phụ hình thành ghi nhớ, phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Nhân số thập với số thaäp phaân Hoạt động VD1: - Giaùo vieân neâu ví duï: Coù theå tính soá ño chieàu daøi vaø chieàu roäng baèng dm 1’ 4’ - Haùt - HS lên chửa bài tập 10’ - Học sinh đọc đề – Tóm tắt - Học sinh trao đổi với và thực hieän: 6,4 x 4,8 = ? (m2) 6,4m = 64dm 4,8m = 48dm 64 x 48 ❑❑ 512 256 3072 (dm2) = 30,72m2 Vaäy: 6,4 x 4,8 = 30,72m2 (11) - HS trình baøy caùch tính cuûa mình - Gv nghe HS trình baøy caùch tính vaø vieát leân baûng nhö SGK - HDHS ñaët tính soá thaäp phaân vaø tính: - Gv vieát baûng: x 6,4 4,8 ❑❑ 512 256 30,72 (m2) • Giaùo vieân neâu ví duï 4,75 x 1,3 = … • Giaùo vieân choát laïi: Hoạt động 2: Baøi a,c: Cho HS ñaët tính vaø tính : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch nhaân Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu baøi - HDHS hình thaønh vaø tính giaù trò cuûa bieåu thức theo SGK - Học sinh nhắc lại tính chất giao hoán - Giáo viên chốt lại: tính chất giao hoán 15’ Cuûng coá - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ Dặn dò: Hoàn chỉnh các bài tập - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3’ 2’ Nhaän xeùt phaàn thaäp phaân cuûa tích chung - Nhận xét cách nhân – đếm – tách - Học sinh thực - Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hai thừa số - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu caùch nhaân moät soá thaäp phân với số thập phân - HS thực tính tương tự VD1 - Hoïc sinh neâu quy taéc - Đọc yêu cầu bài - HS leân baûng laøm baøi - Lớp làm vào - Học sinh đọc đề a Hoïc sinh laøm baøi treân baûng - Lớp làm vào - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét b HS vận dụng tính chất giao hoán để viết kết - Lớp nhận xét sửa sai - HS nhaéc laïi quy taéc ********************************************* Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nắm cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả người (ND Ghi nhớ) Kỹ năng:- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia đình Thái độ:- Giáo dục học sinh lòng yêu quý và tình cảm gắn bó người thân gia ñình II CHUAÅN BÒ: Tranh phoùng to cuûa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1.OÅn ñònh : 1’ - Haùt (12) Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Bài 1: - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoïa 4’ - Học sinh đọc bài tập 25’ - Hoïc sinh quan saùt tranh - Học sinh đọc bài Hạng A Cháng - Học sinh trao đổi theo nhóm caâu hoûi SGK • Giáo viên chốt lại phần ghi bảng - Đại diện nhóm phát biểu • Mở bài: giới thiệu Hạng A Cháng – chàng trai khỏe đẹp • Thân bài: điểm bật + Thân hình: ngicj nở vòng cung, da đỏ lim – bắp tay và bắp chân rắn gụ, vóc cao – vai rộng người đứng cái cột vá trời, hùng dũng nhö hieäp só + Tính tình: lao động giỏi – cần cù – say mê lao động • Kết luận: Ca ngợi sức lực tràn trề • Em coù nhaän xeùt gì veà baøi vaên cuûa Haïng A Chaùng Baøi 2: Học sinh đọc phần ghi nhớ • Giáo viên gợi ý - Học sinh lập dàn ý tả người thân • Giaùo vieân löu yù hoïc sinh laäp daøn yù coù ba gia ñình em phần – Mỗi phần có tìm ý và từ ngữ - Hoïc sinh laøm baøi gợi tả - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn văn ngắn tả hình dáng ( tính Cuûng coá tình, nét hoạt động người 3’ - GV nhaän xeùt thaân) Dặn dò: - Hoàn thành dàn ý vào HS nhaéc laïi caáu taïo caûu baøi vaên taû người - Chuẩn bị: Luyện tập tả người (quan sát 2’ vaø choïn loïc chi tieát) Tiết Kĩ thuật CẮT , KHÂU , THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN I MUÏC TIEÂU : - Làm sản phẩm -Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích - Có ý thức tự phục vụ ; giúp đỡ gia đình II CHUẨN BỊ :- Một số sản phẩm khâu , thêu đã học Tranh ảnh các bài đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động : Hát TG 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (13) 4’ Bài cũ : Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uoáng - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Cắt , khâu , thêu nấu ăn tự chọn 1’ Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học 12’ Hoạt động :Ôn lại nội dung đã - Nhaéc laïi caùch ñính khuy hai loã , theâu hoïc chöông - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu dấu nhân và nội dung đã học HS nhắc lại nội dung chính đã học phaàn naáu aên chöông - Nhận xét , tóm tắt nội dung HS vừa nêu 13’ Hoạt động : Thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành - Nêu mục đích , yêu cầu làm sản phẩm tự chọn : + Củng cố kiến thức , kĩ khâu , theâu , naáu aên + Neáu choïn saûn phaåm naáu aên , caùc nhoùm tự chế biến món ăn học - Caùc nhoùm thaûo luaän , choïn saûn phaåm , + Neáu choïn saûn phaåm khaâu , theâu ; moãi em phaân coâng nhieäm vuï hoàn thành sản phẩm 4’ Củng cố : - Đánh giá , nhận xét Tiết Ngày soạn: 6/11/2011 Ngày dạy: Thứ năm: 10/11/2011 Chính taû MUØA THAÛO QUAÛ I MUÏC TIEÂU: - Học sinh nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b, BTCT phương ngữ GV soạn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ: Giấy khổ A4 – thi tìm nhanh từ láy.Vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm 3.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – vieát 1’ 4’ 15’ - Haùt - Học sinh đọc kết làm bài tập - Hoïc sinh nhaän xeùt - 1, học sinh đọc bài chính tả (14) • Hướng dẫn học sinh viết từ khó đoạn văn vào bảng • Giáo viên đọc câu phaän caâu • Giáo viên đọc lại cho học sinh dò bài • Giáo viên chữa lỗi và chấm số Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû Bài a: Yêu cầu đọc đề - Nêu nội dung đoạn viết: Tả hương thơm thảo quả, phát triển nhanh chóng thaûo quaû - Hoïc sinh neâu caùch trình baøy baøi chính taû - Nảy, lặng lẽ, mưa rây, rực lên, chứa lửa, chứa nắng … - Hoïc sinh laéng nghe vaø vieát naén noùt - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi 10’ - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh chôi troø chôi: thi vieát nhanh a + Soå: soå muõi – quyeån soå + Xoå: xoå soá – xoå loàng + Sô: sô saøi – ñôn sô + Su: su hào – đồng xu + Sứ: bát sứ – xứ sơ - học sinh đọc yêu cầu bài tập đã chọn - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Thi tìm từ láy: + An/ at : man maùt ; ngan ngaùt ; chan chaùt ; saøn saït ; raøn raït + Ang/ ac: khang khaùc ; nhang nhaùc ; baøng baïc ; caøng caïc - Đặt câu tiếp sức sử dụng các từ láy bài 3a - Hoïc sinh trình baøy - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 3b: Yêu cầu đọc đề • Giaùo vieân choát laïi Cuûng coá 3’ - Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết - Giaùo vieân nhaän xeùt Daën doø: - Chuaån bò: “Nghe-veát: Haønh 2’ trình cuûa baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Tìm quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì câu (BT1 ; BT2) Kỹ năng:- Tìm quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3 ; đặt câu với quan hệ từ cho trước (BT4) * HS khá, giỏi đặt câu với quan hệ từ nêu BT4 Thaựi ủoọ:-GD hs biết yêu quý phong phú Tiếng Việt , dùng đúng từ nói viết * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Qua các từ ngữ BT3, GV liên hệ GD BVMT - Vận dụng quan hệ từ vào làm văn II CHUAÅN BÒ: GV: Giaáy khoå to, caùc nhoùm thi ñaët caâu Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: 1’ - Haùt (15) Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài mới: “Luyện tập quan hệ từ” Hoạt động 1: Baøi 1: - Dán lên bảng lớp tờ phiếu ghi đoạn văn - Cho HS đọc yêu cầu bài 4’ - Làm bài tập tiết trước 12’ - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc nhoùm ñoâi - Học sinh ghạch từ quan hệ và neâu taùc duïng: + Từ của: nối cái cày với người Hmông + Từ bằng: nối bắp cày với gỗ tốt màu ñen + Từ như(1): nối vòng với hình cánh - Nhaän xeùt choát yù: cung Baøi 2: + Từ như(2): nối hùng dũng với - Cho HS neâu yeâu caàu baøi chaøng hieäp só coå ñeo cung traän - HDHS tìm hieåu baøi - Lớp nhận xét bổ sung - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trả lời miệng • Giáo viên chốt quan hệ từ a nhöng: bieåu thò quan heä töông phaûn Hoạt động 2: 13’ b maø: bieåu thò quan heä töông phaûn Baøi 3: c: neáu - thì: bieåu thò quan heä ñieàu kieän, - Cho HS đọc yêu cầu bài giaû thieát – keát quaû - Ghi các từ quan hệ: và, nhưng, trên, thì, ở, lên bảng - học sinh đọc - Cả lớp đọc toàn nội dung - Điền quan hệ từ vào bài tập - Học sinh trình bày - Cả lớp nhận xét - Nhận xét sửa sai ; GD BVMT Baøi 4: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá - Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Daën doø: - Làm vào bài tập - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc 3’ 2’ - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Thi đặt câu viết vào giấy khổ lớn - Đại diện nhóm lên bảng dán - Chọn tổ nào thực nhanh – chữ đẹp – đúng - Nêu lại nội dung ghi nhớ “Quan hệ từ” (16) Tiết *********************************************** Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:- Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001; … Kyõ naêng: - RÌn kü n¨ng thîc hiÖn nh©n sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n Cñng cè kü n¨ng chuyển đổi các số đo đại lợng Làm đỳng cỏc BT caàn laứm : Baứi 1.bài 2,bài 3 Thái độ: - GD hs tÝnh cÈn thËn kiªn tr× lµm tÝnh gi¶i to¸n II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï Baûng con, SGK, nhaùp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Luyện tập + Baøi 1: • Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaân số thập phân với 10, 100, 1000 • Yeâu caàu hoïc sinh tính: 142,57 x 0,1 • Giaùo vieân choát laïi 1’ 4’ 25’ • Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch chuyeån daáu phẩy nhân với: 0,1; 0,01; 0,001; … • Giaùo vieân choát laïi ghi baûng - Nhận xét sửa sai Baøi 2: (Làm thêm) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài • Giaùo vieân choát laïi - Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy taéc nhaân nhẩm với số thập phân 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Laøm BT - Chuaån bò: Luyeän taäp chung 3’ 2’ - Haùt - học sinh sửa bài 3/ 59 (SGK) - Học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với 10, 100, 1000,… - Học sinh tự tìm kết với 143,57 0,1 - Hoïc sinh nhaän xeùt: STP 10 taêng giaù trò 10 laàn – STP 0,1 giaûm giaù trò xuoáng 10 laàn vì 10 gaáp 10 laàn 0,1 - Muốn nhân số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001; … ta chuyeån daáu phaåy sang trái 1, 2, chữ số - Học sinh nhắc lại b HS tính nhaåm vaø neâu kq’ - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi treân baûng - Lớp làm vào 1000ha = 10km2; 125ha= 1,25km2; 1,25ha = 0,0125km2; 3,2ha = 0,032km2 Thi đua các nhóm Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết **************************************************** Địa lí (17) COÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.Biết tên số sản phaåm coâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp Kỹ năng: - Sử dụng bảng thống kê để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp * HS khá, giỏi : + Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta : nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sẵn có - Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương (nếu có) - Xác định trên đồ các địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng Thaựi ủoọ: -GD hs biết yêu quý đất nớc qua bài thấy đợc các ngành công nghiệp nớc ta ph¸t triÓn m¹nh * GD BVMT (Liên hệ) : GD HS cách xử lí chất thải công nghiệp - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn sản phẩm công nghiệp *** Tiết kiệm các sản phẩm ông nghiệp II Chuẩn bị: Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh ảnh số ngành công nghiệp, thủ coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh: Baøi cuõ: 1’ 4’ - Haùt - Neâu ñaëc ñieåm chính cuûa ngaønh laâm nghiệp và thủy sản nước ta - Vì phải tích cực trồng và bảo vệ rừng? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: “Công nghiệp” Hoạt động 1: Nước ta có ngành 10’ coâng nghieäp naøo? - Laøm caùc baøi taäp SGK - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Đố vui veà saûn phaåm cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp - Trình baøy keát quaû, boå sung vaø chuaån - Kết luận điều gì ngành công xác kiến thức nghiệp nước ta? Nước ta có nhiều ngành công nghieäp - Ngaønh coâng nghieäp coù vai troø nhö theá Sản phẩm ngành đa dạng (cơ nào đới với đời sống sản xuất? khí, saûn xuaát haøng tieâu duøng, khai thaùc * GD HS cách xử lí chất thải công nghiệp khoáng sản …) ** GDHS Sản phẩm công nghiệp quan Haøng coâng nghieäp xuaát khaåu: daàu moû, trọng vì sử dụng tiết kiệm và c ó hiệu than, gaïo, quaàn aùo, giaøy deùp, caù toâm Hoạt động 2: Nước ta có nhiều nghề thủ 8’ đông lạnh … - Cung cấp máy móc cho sản xuất, các đồ công Kể tên nghề thủ công có dùng cho đời sống, xuất … quê em và nước ta? - Học sinh tự trả lời (thi dãy xem Kết luận: nước ta có dãy nào kể nhiều hơn) nhieàu ngheà thuû coâng - Nhaéc laïi 8’ - Ñaëc ñieåm cuûa ngheà thuû coâng truyeàn thoáng Hoạt động 3: Đặc điểm nghề thủ (18) nước ta : nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguoàn nguyeân lieäu saün coù - Thi đua trưng bày tranh ảnh đã sửu tầm các ngành công nghiệp, thủ công nghieäp công nước ta (HS KG) Nghề thủ công nước ta có đặc điểm gì? Choát yù 4’ Cuûng coá - Nhận xét, đánh giá Tiết Ngày soạn: 28/11/2012 Ngày dạy: Thứ sáu: 30/11/2012 Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI.(QUAN SÁT VAØ LỰA CHỌN CHI TIẾT) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:- Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động nhaân vaät qua baøi vaên maãu SGK Kyõ naêng:- Viết bài văn tả người theo gợi Thái độ :- Giáo dục học sinh tình cảm yêu thương, quý mến người xung quanh II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi sẵn đặc điểm ngoại hình người bà, chi tiết tả người thợ rèn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh đọc dàn ý tả người thân gia ñình - Học sinh nêu ghi nhớ - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Baøi 1: - HDHS tìm hieåu baøi vaên - Yêu cầu học sinh diễn đạt thành câu có thể nêu thêm từ đồng nghĩa, tăng thêm vốn từ - Treo baûng phuï ghi vaén taét ñaëc ñieåm cuûa người bà - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung 1’ 4’ - Haùt - HS neâu - HS neâu 13’ - Học sinh đọc thành tiếng toàn bài vaên - Cả lớp đọc thầm - Trao đổi theo cặp, ghi nét tả ngoại hình bà - Hoïc sinh trình baøy keát quaû Maùi toùc: ñen, daøy kì laï, phuû kín hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối, mớ tóc dày, bà phải đưa lược thưa gỗ khó khăn Ñoâi maét: … (19) Khuoân maët: … Gioïng noùi: traàm boång ngaân nga nhö tieáng chuoâng khaéc saâu vaøo taâm trí đứa cháu … Hoạt động 2: Baøi 2: - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu học sinh diễn đạt đoạn câu văn Treo bảng phụ ghi vắn tắt tả người thợ rèn làm việc – Học sinh đọc - Nhaän xeùt boå sung 12’ Cuûng coá - Cho HS nói ngoại hình người - Nhaän xeùt tuyeân döông Dặn dò: Về nhà tập viết bài văn tả người - Chuaån bò baøi sau 4’ Tiết - Học sinh đọc to bài tập - Cả lớp đọc thầm – Trao đổi theo cặp ghi lại chi tiết miêu tả người thợ rèn – - Học sinh trình bày tương tự bài tập - Cả lớp nhận xét - HS nói ngoại hình người mà em quý mến người mà em thường gặp - Lớp nhận xét – bình chọn 1’ ************************************************* Lịch sử VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I MUÏC TIEÂU: - Biết Sau CMTT nước ta đứng trước khó khăn to lớn : “giặc đói” ; “giặc dốt” ; “giặc ngoại xâm” - Hiểu biện pháp nhân dân ta đã thực để chống “giặc đói” ; “giặc dốt” : quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ, ê - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước II CHUẨN BỊ: Ảnh tư liệu SGK, ảnh tư liệu phong trào “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt” Tư liệu lời kêu gọi, thư Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, choáng naïn thaát hoïc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Vẽ trục thời gian lên bảng: 1858 1930 1945 | | | ? Em hãy nêu tên kiện lịch sử tương ứng với các năm biểu thị trên trục thời gian ? Em hãy nêu kiện lịch sử ngày 1’ 4’ - HS neâu: + Năm 1858 thực dân Pháp xâm lược nước ta + Năm 1930 Đảng Cộng sản Việt Nam đời + Naêm 1945 caùch maïng thaùng Taùm (20) 2/9/1945 thaønh coâng Bài mới: 2’ - HS nêu: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn * Giới thiệu bài: ghi tựa độc lập khai sinh nước Việt Nam dân * Neâu nhieäm vuï baøi hoïc: chuû coäng hoøa - Hoàn cảnh Việt Nam sau cách mạng tháng Tám có khó khăn gì? - Để thoát tình hiểm nghèo, Đảng - HS ghi vào và Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm việc gì? - Ý nghĩa việc vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc” * Hoạt động 1: Hoàn cảnh Việt Nam sau 10’ cách mạng tháng Tám (nghìn cân treo sợi toùc) - Treo hình leân baûng Hoûi hình chuïp caûnh gì? ? Vì noùi: sau Caùch maïng thaùng - HS đọc từ đầu đến “nghìn cân treo sợi Tám, nước ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” (kết hợp nhìn hình 1) để trả lời câu toùc” hoûi - Đọc thầm và trả lời câu hỏi Cho HS hoạt động nhóm - Chia thaønh nhoùm thaûo luaän Nhoùm 1: Em hieåu theá naøo laø “nghìn caân + Cách mạng vừa thành công đất treo sợi tóc”? nước gặp muôn vàn khó khăn, tưởng không vượt qua Nhóm 2: Hoàn cảnh nước ta lúc đó có + Nạn đói làm chết triệu người, khó khăn, nguy hiểm gì? nông nghiệp đình đốn, 90% người mù chữ, giặc ngoại xâm và nội phản đe Nhóm 3: Nếu không đẩy lùi nạn dốt dọa độc lập thì điều gì có thể xảy đất nước + Sẽ có nhiều người bị chết đói, nhân chuùng ta? dân không đủ hiểu biết để xây dựng đất nước nguy hiểm là không đủ sức để chống lại giặc ngoại xâm Nhóm 4: Vì Bác Hồ gọi nạn đói và + Vì chuùng cuõng nguy hieåm nhö giaëc naïn doát laø “giaëc”? ngoại xâm vậy, chúng có thể làm dân - Nhaän xeùt keát luaän: tộc ta suy yếu, dẫn đến nước * Hoạt động 2: Đảng và Bác Hồ lãnh đạo - Đại diện nhóm lên đính phiếu học 8’ nhân dân vượt qua tình hiểm nghèo: tập lên bảng lớp và trình bày kết - Cho HS đọc thầm từ chỗå: Để cứu đói đến làm gương cho - Baùc Hoà coù tình yeâu saâu saéc, thieâng ? Em coù caûm nghó gì veà vieäc laøm cuûa Baùc liêng đất nước ta Hoà qua caâu chuyeän treân - Hình ảnh Bác Hồ nhịn ăn để góp - GV nhaän xeùt, keát luaän: gạo làm cho nhân dân cảm động, kính - Treo hình vaø hình leân baûng cho HS troïng vaø moät loøng theo Baùc Hoà, theo (21) quan saùt vaø cho bieát hình chuïp caûnh gì? Vaäy em hieåu theá naøo laø bình daân hoïcvuï * Hoạt động 3: Ý nghĩa việc vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc” - Cho HS hoạt động nhóm - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: (ñính baêng giaáy ghi saün baøi hoïc leân baûng) - Gọi HS đọc lại Cuûng coá: ? Đảng và Bác Hồ đã phát huy điều gì nhân dân để vượt qua tình hieåm ngheøo - Cho HS đọc điều Bác Hồ dạy Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Tiết Đảng 6’ - HS neâu noäi dung cuûa hình 2, - Là lớp dành cho người lớn tuổi học ngoài lao động - Đại diện các nhóm nêu kết thảo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - HS đọc lại 3’ + Đã phát huy sức mạnh toàn daân + Phát huy truyền thống yêu nước, baát khuaát cuûa nhaân daân + Đảng và Bác Hồ đã dựa vào dân 1’ *********************************************** Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:-Biết Nhân số thập phân với số thập phân Kỹ năng:- Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân thực hành tính - Làm đúng các BT caàn laøm : Bài ; Bài Thái độ: - Giáo dục học sinh tính toán cẩn thận, chính xác, say mê học toán II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï Baûng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCÏ CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG 1’ - Haùt OÂån ñònh: 4’ - Học sinh sửa bài 3/60 (SGK) Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 25’ Bài mới: Luyện tập - Học sinh đọc đề Baøi 1a: - HS leân baûng laøm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Lớp làm vào bài tập - Treo tờ giấy khổ to có ghi sẵn bảng kẽ BT 1a - Nhaän xeùt chung veà keát quaû - Cho HS sánh giá trị hai biểu thức - HS neâu so saùnh giaù trò cuûa bieåu (a x b) x c vaø a x (b x c) a = 2,5 ; thức b = 3,1 ; c = 0,6 - HS rút tính chất kết hợp - HD các trường hợp còn lại tương tự (22) • Giaùo vieân choát laïi, ghi baûng tính chaát keát hợp Baøi 1b - Cho HS thaûo luaän caùch laøm - Cho HS neâu caùch laøm - Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhaéc laïi - Học sinh đọc đề - HS vận dụng tính chất kết hợp để làm baøi - Hoïc sinh laøm baøi treân baûng - HS neâu caùch laøm - Học sinh nhận xét, sửa bài Baøi 2: Cho HS làm vào •• Giáo viên chốt lại: thứ tự thực biểu thức Cuûng coá - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy tắc nhân số thập với số thập phân - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Laøm BT - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” Tiết 3’ 1’ - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài vào - Học sinh sửa bài trên bảng - Học sinh nêu thứ tự các phép tính biểu thức - Lớp nhận xét bổ sung - HS neâu ************************************************* Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN QUA, KẾ HOẠCH TUẦN TỚI I Muïc tieâu : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê và tự phê - Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II Chuẩn bị : Kế hoạch tuần 13, Báo cáo tuần 12 III Lên lớp: Khởi động : (1’) Hát Đánh giá coâng taùc tuaàn 12: (10’) - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung; Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến : + Phong trào thi đua các tổ có phần sôi + Công tác vệ sinh tương đối tốt, trang trí lớp tham gia chưa nhiệt tình + Tác phong gọn gàng, nề nếp vào lớp ổn định, HS học chuyên cần + Tình trạng nói chuyện học đã giảm + HS còn lười, không chịu học bài và làm bài tập Ngồi học không phát biểu, xây dựng bài + Một số em học thiếu đồ dùng học tập, khăn quàng và mũ ca lô + Sách chưa dán nhãn, bao bọc số em Trieån khai coâng taùc tuaàn 13: (20’) - Khắc phục tồn tuần 12 (23) - Phát huy tinh thần học tập và ý thức tự giác - HS yếu tiếp tục phụ đạo, HS giỏi tiếp tục bồi dưỡng - Học bài và làm bài đầy đủ trước lên lớp - Không nói chuyện học - Chỉnh đốn tác phong gọn gàng, vệ sinh cá nhân - Tiếp tục trì nề nếp vào lớp và sinh hoạt 15 phút đầu buổi - Làm tốt công tác vệ sinh lớp học và sân trường - Lao động lau lớp và trang trí lớp học - Giữ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, - Nộp các khoản tiền theo quy định - Tích cực phát biểu xây dựng bài và rèn chữ viết Sinh hoạt tập thể : (5’) - Sinh hoạt văn nghệ; Chôi troø chôi : Toång keát : (1’) - Haùt keát thuùc ; Chuaån bò : Tuaàn 13 - Nhaän xeùt tieát học (24)