Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1 :5’ Hs viết lại một số lỗi viết sai 4 hs viết .mỗi hs 3-4 từ viết sai Hoạt động 2 20’ MT1,2 -Giáo viên đọc bài rè[r]
(1)Buổi Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Lịch báo giảng tuần 14 : Áp dụng 26/11-30/11/2012 Thứ/n Môn học Tên bài Ghi gày chú 2/26/1 Tập đọc Chuỗi Ngọc Lam 5a1 Toán Chia số tự nhiên cho Lịch sử Thu đông 1947.VB Khoa học Gốm xây dựng,gạch,ngói 5a1 Rèn viết 3/27/1 Tập đọc Hạt gạo làng ta 5a1 Toán Luyện tập Âm nhạc Ôn bh: Những bông hoa,,Ước mơ ,Nghe nhạc Rèn toán 5a1 Khoa học Xi măng Rèn TV 4/28/1 Địa lí Giao thông vận tải 5c Toán Chia số tự nhiên cho Kể chuyện Pa-xtơ và em bé Đạo đức Tôn trọng phụ nữ ( t1) Lịch sử Thu đông 1947.VB Rèn toán Rèn TV 5/29/1 Toán Luyện tập 1a2 Học vần Ôn tập Học vần Nt Kĩ thuật Cắt khâu thêu tự chọn ( t3) 5a1 và Nhạc Ôn bh: bông hoa,,ước 5a2 Rèn toán mơ nghe nhạc 6/30/1 Toán Chia số cho số 5a2 Địa lí Giao thông vận tải Kĩ thuật Cắt khâu thêu tự chọn ( t3) Đạo đức Tôn trọng phụ nữ ( t1) Chiều I Muïc tieâu: shcm Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: CHUOÃI NGOÏC LAM St 3 3 (2) Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật thể tính cách nhân vật -2.Hiểu ý nghĩa.:Ca ngợi người có lòng nhân hậu,biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác - GDHS: Mỗi người phải biết sống vì không nên mình vì mình II chuẩn bị + GV: Ghi đoạn văn luyện đọc + HS: SGK, xem trước nội dung bài III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (5)Đọc bài “Trồng rừng - em đọc bài và TLCH ngaäp maën” vaø TLCH - Nhaän xeùt -Giaùo vieân nhaän xeùt -GTB: Chuoãi ngoïc lam Hoạt động 2: HD luyện đọc (10) - Giới thiệu chủ điểm - Vì hạnh phúc người - Hãy đọc toàn bài -1 học sinh khá đọc - Chia bài này thành đoạn - đoạn - Hãy đọc tiếp sức đoạn, giải + Đoạn 1: Từ đầu đến …đã cướp nghĩa từ người anh yêu quý + Đoạn 2: Còn lại - Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.(10)(MT1) - Dự kiến: n-l – x – tr - Đọc đoạn Đọc đoạn - Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị + Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng nhân ngày lễ No-en Đó là người chị đã ai? thay mẹ nuôi cô từ mẹ + Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc khoâng? - Cô bé mở khăn tay đổ lan bàn nắm + Chi tiết nào cho ta biết điều đó ? xu và nói đó là số tiền cô đã đập heo đất Chú Pi –e trầm ngâm nhìn cô bé, lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền Ýchính đoạn Yù : Cuộc đối thoại Pi –e và cô bé Đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn + Chò cuûa coâ beù tìm gaëp Pi –e laøm gì? -Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọcở (3) tieäm cuûa Pi –e khoâng? Chuoãi ngoïc coù phaûi laø ngoïc that khoâng? Pi –e baùn chuoãi ngọc cho cô bé với giá bao nhiêu tiền? + Vì Pi –e nói cô bé đã trả giá -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất cao để mua chuỗi ngọc? số tiền em đã dành dụm Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm (10)(MT1) Nêu giọng đọc bài: chậm rãi, nhẹ - Giáo viên hướng dẫn hs đọc diễn nhaøng, traàm laéng caûm - Hướng dẫn học sinh đọc (bảng phụ) - Nêu giọng đoc hai nhân vật: xúc động – nghẹn ngào - Giáo viên đọc mẫu - Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Hoạt động 5: Hoạt động tiếp nối ( 5) - Qua baøi hoïc hoâm em bieát theâm -Mỗi người phải biết sống vì không điều gì? neân mình chæ vì mình - Chuaån bò: “Haït gaïo laøng ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN, THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: -Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm là soá thaäp phaân -Bước đầu thực phép chia số cụ thể -Vận dụng giải toán có lời văn II chuẩn bị + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:( 5) 27 : =? -GTB: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên - Lớp nhận xét Thương tìm là số thập phân vHoạt động 2: (MT1) (10) Caù nhaân (4) Ví duï 27 : = ? m -Hãy thực phép chia -Đánh dấu phẩy vào thương thêm vào số dư để chia tiếp ,cứ hết • Thöông laø 6,75 m • Thử lại: 6,75 ´ = 27 - Giaùo vieân choát laïi Ví duï 42,5 : 52 -Haõy ruùt caùch chia vHoạt động 3: (MT2) (20) - Baøi 1: Ñaët tính roài tính a) 12 :5 ; 23 :4 ; 882 :36 b) 15 :8 ; 75 :12 ; 81 :4 - Laøm baûng Bài 2: Toán giải (MT3) - Hãy đọc đề ,giải bài vào - Giaùo vieân cho baïn laøm nhanh leân sửa bài -Học sinh làm bài ,thực theo hướng dẫn giáo viên 27 : = m dö m ¿ 27 30 6,75 20 ¿ • Thöông laø 6,75 m • Thử lại: 6,75 ´ = 27 m - Học sinh thực ¿ 42,5 52 140 0,82 36 ¿0 Thử lại: 52 ´ 0,82 + 0,36 = 42,5 - Học sinh nêu ghi nhớ Baøi 1: Caù nhaân - Keát quaû : 2,4 ; 5,75 ; 24 ; 1,875 ; 6,25 ; 20,25 Bài 2: Làm Học sinh đọc đề – Tóm tắt: Giaûi Moät boä may heat soá meùt vaûi laø : 70 ; 25 = 2,8 (m) boä may heat soá meùt vaûi laø: x 2,8 = 16,8 (m) Bài 3: Làm Bài 3:Viết các phân số sau dạng số - Kết quả: 0,4 ; 0,75 ; 3,6 - Lớp nhận xét thaäp phaân ( K-G) - Giáo viên nhấn mạnh lấy tử số chia maãu soá Hoạt động tiếp nối(5) - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc (5) LỊCH SỬ: THU ÑOÂNG 1947 -VIEÄT BAÉC MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP I Muïc tieâu: Học sinh biết thời gian, diễn biến sơ giản và ý nghĩa chiến dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 Trình baøy dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc Tự hào dân tộc, yêu quê hương, biết ơn anh hùng ngày trước II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ phóng to.Tư liệu chiến dòch Vieät Baéc naêm 1947 + HS: Tư liệu lịch sử III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (5’) - Lời kêu gọi Bác Hồ thể điều gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh neâu Hoạt động 2:(12’) (MT1)Chiến dịch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 * Thaûo luaän theo nhoùm noäi dung: - Tinh thần cảm tử quân và dân thủ đô Hà Nội và nhiều thành phần khác vào cuối Họat động nhóm năm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho địch - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm khó khăn gì? → Đại diện số nhóm trả lời - Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, → Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung ñòch phaûi laøm gì? -Giới thiệu đây là thủ đô kháng chiến - Tại Việt Bắc trở thành mục ta, nơi đây tập trung đội chủ lực, tieâu taán coâng cuûa ñòch? - Sử dụng đồ giới thiệu địa Việt Bộ huy TW Đảng và Chủ tịch HCM Baéc, Vì vậy, Thực dân Pháp âm mưu tập trung Hoạt động 3:(18’)(MT2) Hình thành biểu tượng chiến dịch Việt Bắc thu đông lực lượng lớn với nhiều vũ khí công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt 1947 quan đầu não ta để nhanh chóng - Giáo viên sử dụng lược đồ thuật lại diễn keát thuùc chieán tranh bieán cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng Học sinh lắng nghe và ghi nhớ diễn biến (6) 1947 chính cuûa chieán dòch • Thaûo luaän nhoùm noäi dung: - Lực lượng địch bắt đầu công - Caùc nhoùm thaûo luaän theo nhoùm → trình leân Vieät Baéc? baøy keát quaû thaûo luaän → Caùc nhoùm khaùc - Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc nhaän xeùt boå sung quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? - Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu kết nào? - Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến cuoäc khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? Hoạt động nối tiếp (5’) (MT1) - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Việt Baéc thu ñoâng 1947? - Neâu soá caâu thô vieát veà Vieät Baéc maø em - Hoïc sinh neâu bieát? - Hoïc baøi - Hoïc sinh thi ñua theo daõy - Chuẩn bị: “Chiến thắng biên giới thu ñoâng 1950” - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: GỐM XÂY DỰNG : GẠCH , NGÓI I Muïc tieâu: + -Nhaän bieát soá tính chaát cuûa gaïch ngoùi -Keå teân moät soá gaïch ngoùi vaø coâng duïng cuûa chuùng -QS ,nhận biết 1số vật liệu xây dựng : gạch ngói II chuẩn bị GV: Chuaån bò caùc tranh SGK Chuaån bò vaøi vieân gaïch, ngoùi khoâ vaø chậu nước HSø: Sưu tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1: (5)Đá vôi + Kể tên số vùng núi đá vôi nước ta -Tự nêu (7) maø em bieát? + Kể tên số loại đá vôi và công dụng cuûa noù -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -GTB: Gốm xây dựng: gạch, ngói Hoạt động2: (5)Nhận biết số đồ goám -Những đồ vật nào gọi là đồ gốm Hãy kể tên các đồ gốm mà em biết Chốt :Đồ gốm tráng men và đồ gốm khoâng traùng men Hoạt động 3: (10)Một số gạch ngói và caùch laøm gaïch ngoùi - Haõy quan saùt tranh hình 1, hình neâu tên số loại gạch và công dụng noù + Trong loại ngói này, loại nào dùng để lợp các mái nhà hình + Nêu cách lợp loại ngói hình + Trong khu nhà ở, có mái nhà nào lợp ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? + Gạch, ngói làm nào? *GDBVMT: Trong quaù trình nung gaïch ngói ảnh hưởng tới môi trường xung quanh.Do đó vận chuyển cần cẩn thận để không bị vỡ Hoạt động 4: (15)Tính chất gạch ngoùi (MT1) Thực hành thực nghiệm theo nhóm + Quan sát kĩ viên gạch ngói em thaáy nhö theá naøo? + Thả viên gạch ngói vào nước em thấy có tượng gì xảy ra? em keå- nhaän xeùt * Các đồ vật làm đất sét nung không tráng men có tráng men sành, men sứ gọi là đồ gốm - Gaïch ,ngoùi ,baùt ,ñóa … *Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ghi laïi vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày kết H1a,b, c: là gạch xây tườngø, H2: ốp vỉa hè, lát sân, ốp tường - loại hình a dùng lợp mái nhà H6, ngói hình c lợp mái nhà hình - coù Hình 4b +Gạch, ngói làm đất sét có trộn lẫn với ít cát, nhào kĩ với nước, ép khuôn để khô và cho vào lò nung nhiệt độ cao Trong nhà máy gạch ngói làm máy *Học sinh tiến hành làm thực nghiệm -Đại diện các nhóm trình bày thực nghieäm, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Thaáy xuûi boït - Gạch ngói thường xốp, có nhiều lỗ nhỏli ti chứa không khí và dễ vỡ nên (8) + Giải thích có tượng đó? vaän chuyeån phaûi löu yù -Điều gì xảy ta đánh rơi viên - Vỡ gạch ngói? + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì?Caùch baûo - Dễ vỡ, xốp quaûn vHoạt động tiếp nối(5) - Cho quan saùt xi maêmg ,xi maêng coù tính chaát gì, duøng vaøo coâng vieäc gì ? - Chuaån bò: Xi maêng - Nhaän xeùt tieát hoïc Rèn viết I.Mục tiêu: -Biết viết đúng câu,từ đoạn viết giáo viên yêu cầu -Trình bày đúng các mẫu chữ viết hoa,viết thường -Có thói quen thích rèn viết nhà thông thường II Chuẩn bị Đoạn bài cần rèn viết,vở rèn viết III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động :(5’) Hs viết lại số lỗi viết sai hs viết hs 3-4 từ viết sai Hoạt động (20’) (MT1,2) -Giáo viên đọc bài rèn viết bài gv tự chọn Hs chú ý theo dõi -nêu số yêu cầu cần rèn viết bài này -Viết chữ đúng mẫu,đúng độ cao,chữ - viết số từ khó viết bảng lớp và hoa viết đúng qui cách từ yêu cầu viết hoa -Hs viết vào rèn -đọc đoạn viết để học sinh rèn viết -Viết lại số từ viết sai -soát lỗi,sửa lỗi Hoạt động 3(10’) -chấm bài và sửa lỗi cho học sinh - rèn viết lại bài Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: HAÏT GAÏO LAØNG TA I Muïc tieâu: (9) - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng ,tình cảm - Hiểu ý nghĩa :Hạt gạo làm từ công sức nhiều người ,là lòng hậu phương với tuyền tuyến năm chiến tranh - Giáo dục học sinh phải biết quí hạt gạo, đó là công sức người vất vả làm - Hoïc thuoäc loøng khoå thô yeâu thích II chuẩn bị+ GV: Đoạn luyện đọc + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (5) -Hãy đọc bài “Chuỗi ngọc lam” và -Đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn TLCH - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt cho ñieåm -GTB: Haït gaïo laøng ta Hoạt động lớp Hoạt động 2:(10) HD luyện đọc - em (khá giỏi) đọc toàn bài - Hãy đọc bài - Tổ chức đọc tiếp khổ thơ - Học sinh đọc khổ thơ Sửa sai, giải nghĩa từ khó - Đọc phần chú giải -Đọc toàn bài Hoạt động nhóm, cá nhân Hoạt động 2: (10)Tìm hiểu bài - Đọc khổ - vò phuø sa – höông sen thôm – coâng lao + Em hiểu hạt gao làm nên từ cha mẹ – nỗi vất vả gì? - Đọc khổ - Gioït moà hoâi sa … … … + Những hình ảnh nào nói lên nỗi Meï em xuoáng caáy vất vả người nông dân? - Hai doøng thô cuoái veõ leân hình aûnh traùi ngược nhau: cua ngoi lên bờ tìm chỗ mát, còn mẹ lại bước chân xuống ruộng để cấy - Đọc khổ 3: - Bữa cơm mùa gặt thời còn chưa có chiến + Em hieåu caâu thô: “Baùt côm muøa tranh – nỗi vất vả làm hạt gạo thời chiến gặt, Thơm hào giao thông” – chiến sĩ – người trực chiến naøo? haøo giao thoâng (10) + Tuổi nhỏ đã góp công sức - Đọc khổ 4: nào để làm hạt gạo? - Các bạn thiếu niên thay cha anh chiến trường gắng sức lao động – hạt gạo – bát Hoạt động 3: (10)(MT1) Đọc diễn cơm caûm Hoạt động lớp, cá nhân - Hướng dẫn học sinh đọc diễn - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ caûm - Thi đọc diễn cảm -Đọc mẫu - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Haùt baøi Haït gaïo laøng ta Hoạt động nối tiếp (5) - Hoïc baøi xong em coù suy nghó gì? - Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón co âgiaùo” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là moät soá thaäp phaân -Vận dụng giải toán có lời văn -GDHS tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II chuẩn bị+ GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (5)Hãy nhắc lại qui tắc Chia moät STN cho STN thöông tìm - em nhaéc laïi là STP - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm -GTB:Luyeän taäp vHoạt động 2: (MT1) (15) Baøi 1:Tính Baøi 1: Caù nhaân a) 5,9 :2 + 13,06 b) 35,04 :4 – 6,87 Keát quaû : 15,51 ; 1,89 ; 1,67 ; 4,19 c) 167 :25 :4 d) 8,76 x4 :8 Làm ,lên bảng chữa,nêu cách làm (11) Hoạt động 3: (MT2) (15) Bài 3: Toán giải - Phân tích – tóm tắt ,giải -Thu chấm Bài 4: Toán giải - Phân tích – tóm tắt ,giải -Thu vở, chấm Hoạt động tiếp nối(5) - Chuẩn bị: “Chia số tự nhiên cho moät soá thaäp phaân” - Nhaän xeùt tieát hoïc BÀI 14 Baøi 3: Caù nhaân Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thaàm Hoïc sinh toùm taét Giaûi Chiều rộng mảnh vườn là: 24 : x = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn là: (24 + 9,6 ) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 x 9,6 = 203,4(m2) Baøi 4: ô tô số km là 93:3 = 31 (km) ô tô số km là 103:2=51,5 (km) OÂ toâ ñi nhieàu hôn xe maùy soá km laø 51.5 -31 = 20,5(km) ÑS:20,5 km - Ôn tập bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ - NGHE NHẠC I/ Mục tiêu : - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát.HS tập hát có lĩnh xướng, đồng ca - HS biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa HS nghe ca khúc thiếu nhi - Học sinh hứng thú và thich học hát II/ Chuẩn bị:+GV: Đàn Organ Thanh phách Chuần bị bài hát Bụi phấn + HS SGK, phách, vài động tác phụ họa III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ :(5’) - GV dùng phách gõ tiết tấu - HS nghe, trả lời câu hát đầu bài Những bông hoa (12) bài ca để HS nhận biết tiết tấu đó là tiết tấu bài hát nào? - Nhận xét Giới thiệu nội dung tiết học HĐ :(30’) *Ôn tập Những bông hoa bài ca (15’)(MT1,2) - GV đàn, HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, náo nức + GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp và đồng ca - Một HS hát: Cùng .đường phố - Một HS hát tiếp: Ngàn hoa yêu đời - Cả lớp cùng hát: Những đoá hoa các thầy các cô Lời cách hát giống lời 1.(Có thể trình bày SGK.) + Chọn vài em HS biết thể động tác phụ hoạ trình bày cho lớp xem để tham khảo * Ôn tập bài hát Ước mơ.(15’)(Mt1,2) - GV đệm đàn HS hát và vận động theo nhạc - Hướng dẫn HS hát có lĩnh xướng và đồng ca + Một HS hát: Gió vờn cánh mong chờ + Cả lớp hát: Em khao khát tô đẹp muôn nhà - Cho HS trình bày bài hát theo tổ, HS nhận xét tổ nào thể tốt GV nhận xét chung - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc + Nghe nhạc - Cho HS nghe bài hát Bụi phấn nói lên cảm nhận mình HĐ nối tiếp (5’) - Cho HS hát lại bài hát đã ôn tập - Chuẩn bị tốt tiết học sau: ÔN TĐN số 3, số 4.Đọc trước câu chuyện: Nhạc sĩ Cao Văn Lầu KHOA HOÏC: *MT: HS hát thuộc, đúng giai điệu kết hợp vận động - HS thực - HS thực theo h/dẫn GV - vài HS hát kết hợp động tác phụ hoạ - HS thực - HS thực theo h/dẫn GV - HS thực theo tổ - Hát kết hợp vận động - HS lắng nghe và nêu cảm nhận mình - HS thực - HS lắng nghe, ghi nhớ (13) XI MAÊNG I Muïc tieâu: -Nhaän bieát 1soá tính chaát cuûa xi maêng -Nêu số cách bảo quản xi măng - QS ,nhaän bieát xi maêng + GDBVMT: Có ý thức việc bảo vệ môi trường II Chuẩn bị - Giaùo vieân: - Hình veõ SGK trang 52, 53 - Hoïc sinh : - SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1:(5) Gốm xây dựng: - Học sinh bên đặt câu hỏi Học sinh có Gaïch, ngoùi số hiệu may mắn trả lời - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt hoïc sinh leân traû baøi Giaùo vieân toång keát, cho ñieåm - Giới thiệu bài mới: Xi măng.(1) Hoạt động nhóm bàn , lớp Hoạt động 2: (15)(MT1, MT3) - Tính chất: màu xám xanh (hoặc nâu đất, -Hãy đọc các thông tin SGK và không tan mà trở nên dẻo, khô kết thành nêu tính chất xi măng ,vữa xi mảng, cứng đá, có vết rạn trên bề mặt) maêng - Mới trộn, vữa xi măng dẻo, khô: trở nên cứng, không tan, không thấm nước Vì vậy, vữa xi măng trộn xong phải dùng GDBVMT: Trong quaù trình saûn xuaát xi măng gây ô nhiễm môi trường Do đó xử dụng cần tiết kiệm và bảo quản tốt để không bị hư hỏng -Dựa vào đâu để em nhận biết xi -Dựa vào tính chất xi măng maêng Cho quan saùt hình1a,1b SGK Hoạt động 3: (15) Làm việc với Caù nhaân SGK * Cách bảo quản: để nơi khô, thoáng không -Caùch baûo quaûn xi maêng? để thấm nước v Hoạt động tiếp nối (5) - Hãy quan sát (ly thủy tinh) để biết Quan saùt vaø neâu (14) thủy tinh có tính chất gì, dùng để làm gì - Chuaån bò: “Thuûy tinh” - Nhaän xeùt tieát hoïc Rèn TV ( t1) I Muïc tieâu: -Học sinh đọc truyện “ Cậu bé nhân hậu” và chọn các câu trả lời đúng -Phân biệt tính từ, động từ, danh từ, QHT - GDHS tính caån thaän laøm baøi II Chuẩn bị + GV: Soạn bài + HS: bài tập TV-T1 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1: (15) Caù nhaân Đọc thầm -Đọc truyện “Cậu bé nhân hậu” Nhoùm v Hoạt động 2: (20)(MT1,2) a) 95000 baûng Anh Bài tập 2:HD chọn câu trả lời b) Vừa gửi thông điệp lên mạng vừa đúng đạp xe vận động công viên - Y/c HS thaûo luaän theo nhoùm vaø c) Vì caäu raát thöông caùc naïn nhaân hoàn thành bài d) Vì caû hai lí treân tập 2/ 93 sau đó trình bày nội dung e) Ha-i-ti, Cha-li Xim-xôn, Luaân Ñoân, thaûo luaän Anh, Mó g) Số tiền Cha –li quyên góp H1) Từ hi vọng là tính từ • Nhaän xeùt- ghi ñieåm H2) Từ Anh là danh từ vHoạt động : (5) H3) Từ là quan hệ từ -Xem laïi noäi dung baøi -Chuaån bò: “Tieát 2” Rèn Toán (t1) I Muïc tieâu: -Biết thực cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên, chia số tự nhiên cho số thập phân -Biết tính nhẩm với 10,100… và 0,1; 0,01… (15) -Biết giải toán có lời văn II chuẩn bị + GV: soạn bài + HS: bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1: MT1(15’) Baøi 1:Laøm baûng Baøi 1: Ñaët tính roài tính a) 24:5= 4,8 Hãy thực phép tính b) 79:4= 19,75 Nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân số c) 438:15 = 29,2 thaäp phaân Bài : Làm bài vào Baøi 2: Ñaët tính roài tính a) 5:25=0,2 Hãy thực phép tính b) 15:2,5=6 Nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân số c) 946:2,2=430 thaäp phaân Baøi : Neâu mieäng vHoạt động 2: MT2(7’) a) 32x10=320 b) 825:100=8,25 Baøi 3: Tính nhaåm 32:0,1=3,2 825x0,01=8,25 -Hãy nêu lại quy tắc nhân nhẩm với 10,100; 0,1;0,01 Baøi 4: Caù nhaân vHoạt động 3: MT3(10’) - Học sinh đọc đề – Phân tích bài toán Bài 4: Giải toán Baøi giaûi: -Hãy đọc đề tóm tắt đề, tìm cách giải Số chai nước mắm có là: -Chaám ñieåm- nhaän xeùt 36: 0,75=48( chai) vHoạt động 2: (5) Đáp số: 48 chai -Hoïc caùc qui taéc veà nhaân, coäng… STP -Chuaån bò: Tieát -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 ÑÒA LÍ: GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I Muïc tieâu: Biết nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông Loại hình vận tải ôtô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hóa vaø haønh khaùch (16) Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta Xác định trên đồ giao thông Việt Nam số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn Tự hào thành phố mình, đoàn kết các dân tộc anh em II Chuaån bò: + GV: Các loại đồ: độ dân số, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải Bản đồ khung Việt Nam + HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HĐ : ( 5’)Nêu điều kiện để TPHCM trở thành trung tâm công nghiệp - Hs trả lời lớn nước Nhaän xeùt boå sung v Hoạt động2: Nhóm đôi (MT1)(17’) -Hãy kể tên các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta -Loại hình giao thông vận tải nào có vai trò quan trọng việc chuyên chở haøng hoùa Hoạt động 3:Phân bố số loại hình giao thoâng (MT2)(12’) -Tuyến đường sắt Bắc- Nam và quốc lộ 1Ađi từ đâu đến đâu Kể tên số đường saét Baéc –Nam vaø quoác loä 1A ñi qua -Chæ treân hình caùc saân bay quoác teá ,caùc cảng biển lớn nước ta Hoạt động nối tiếp ( 5’) Hoạt động buôn bán gọi là gì ? Chuaån bò :Thöông maïi vaø du lòch -Đường ô tô ä ,đường sông ,đường hàng không ,đường biển - Đường ô tô -Lào Cai đến TP Hồ Chí Minh ,Lạng Sơn đến Cà Mau … -Noäi Baøi ,Taân Sôn Nhaát ,caûng :Haûi Phòng ,Đà Nẵng TOÁN CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: -Biết chia số tự nhiên cho số thập phân (17) -Vận dụng giải toán có lời văn -GDHS tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II chuẩn bị + GV: Bảng quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân SGK + HS: Bài soạn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GTB: Chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân vHoạt động :MT1 (15) -Ví duï Hoạt động cá nhân, lớp 57 : 9,5 = ? m Nhân số chia và số bị chia với 10 ta Các em hãy đưa bài toán dạng đã hoïc baèng caùch naøo? 57 : 9,5 Làm vào bảng con, HS chữa Neâu caùch laøm VD2 99 : 8,25= ? Thực tương tự -Choát laïi quy taéc – ghi baûng vHoạt động 2: MT2 (15) Baøi 1: Ñaët tính roài tính a) : 3,5 b) 702 :7,2 c) : 4,5 d) : 12 Cá nhân làm bài vào Thu ,chấm Baøi 2: Tính nhaåm(K-G) 57 9,5 00 57 : 9,5 = (m) ´ 9,5 = 57 (m) Thêm chữ số chữ số phần thập phân số chia bỏ dấu phẩy số chia và thực chia chia số tự nhieân 99 : 8,25 ¿ 990 8,25 1650 12 000 ¿ -Neâu keát luaän qua ví duï Baøi 1: Caù nhaân a) b) 97,5 c) d) 0,16 Baøi 2: Neâu mieäng a) 320 ; 3,2 b)1680 ; 16,8 c) 93400 ; 9,34 Chia soá thaäp phaân cho 0,1 ta chæ (18) a)32 :0,1 32 : 10 b) 168 : 0,1 168 :1 việc thêm chữ số vào bên phải số đó Bài 3: Làm vHoạt động :MT3 (5) - Phaân tích toùm taét: 0,8m : 16 kg 0,18m : ? kg Bài 3: Toán giải Giaûi -Phân tích bài toán ,nêu cách giải, giải 0,18m saét naëng laø: vào vở, thu chấm 16 : 0,8 x 0,18 = 3,6(kg) Hoạt động tiếp nối (5) Đáp số : 3,6kg - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: PA-XTÔ VAØ EM BEÙ I Muïc tieâu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện “Pa-xtơ và em bé” - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến cho ông cống hiến cho loài người phát minh khoa học - Yêu mến, biết ơn các nhà khoa học đã cống hiến tài năng, sức lực cho lợi ích cuûa xaõ hoäi II Chuẩn bị + Giaùo vieân: Boä tranh phoùng to SGK + Hoïc sinh: Boä tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (5) - Hãy kể lại việc làm bảo vệ môi trường -Lần lượt học sinh kể lại việc làm bảo vệ môi trường - Nhaän xeùt – cho ñieåm -GTB: “Pa-xtô vaø em beù” Hoạt động lớp Hoạt động 1: (10)Kể chuyện dựa vào - Cả lớp lắng nghe tranh • - Keå chuyeän laàn • Viết lên bảng tên riêng từ mượn tiếng nước ngoài: Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép, Học sinh kể quan sát (19) thuoác vaéc-xin,… • - Keå chuyeän laàn Kể lại đoạn câu chuyện, dựa vaøo tranh Hoạt động 2: (20)Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện dựa vào boä tranh • Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm - Đặt câu hỏi gợi ý: + Em nghó gì veà oâng Lu-i Pa-xtô? + Neáu em laø oâng Lu-i Pa-xtô, em coù caûm giác nào cứu sống em bé? + Nếu em là em bé ông cứu sống em nghó gì veà oâng? +Neâu yù nghóa caâu chuyeän? Hoạt động 3: (5) - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: “Chuaån bò keå laïi caâu chuyện em đã đọc, đã nghe” - Nhaän xeùt tieát hoïc tranh Hoạt động nhóm, lớp - Tổ chức nhóm - Lần lượt nhóm, nhóm trưởng cho học sinh kể (Giỏi, khá, trung bình, yeáu) - Hoïc sinh taäp caùch keå laãn - Học sinh thi kể lại toàn câu chuyeän - Cả lớp nhận xét – chọn nhóm kể hay biết diễn tả phối hợp với tranh - Trao đổi để nêu ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp nhận xét ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ.(T1) I.Muïc tieâu: * -Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ -Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống ngày II KNS - Kó naêng tö pheâ phaùn - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan đến phụ nữ - Kĩ giao tiếp ứng xử với các bà, mẹ, chị em gái và người phụ nữ ngoài xã hội (20) III PP- Kó thuaät daïy hoïc - Thảo luận nhóm, xử lí tình huống, đóng vai IV Đồ dùng dạy học: GV + HS: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam V Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1:-GTB: Tôn trọng phụ nữ Đóng vai phóng viên vHoạt động 2:(5) Giới thiệu tranh trang 22/ SGK Hoạt động nhóm - Giới thiệu nội dung1 tranh hình - Các nhóm thảo luận - Từng nhóm trình bày thức tiểu phẩm, bài thơ, bài hát… - Boå sung yù - Chốt lại : lĩnh vực như: quân đội, nhà nghiên cứu, thể thao, nội trợ gia đình người phụ phữ giỏi giang - Choïn nhoùm toát nhaát, tuyeân döông v Hoạt động 3:(10)Học sinh thảo luận nhóm đôi, lớp lớp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Em hãy kể các công việc phụ nữ mà - Đại diện trả lời: chăm sóc gia em bieát? đình, cái, làm vườn, dạy học, laøm baùc só, coâng an, nhaø khoa hoïc, phi coâng… -Tại người phụ nữ là - Vì hoï coù vai troø raát quan troïng người đáng kính trọng? gia đình ngoài xã - Có phân biệt đối xử trẻ em trai và hội em gái Việt Nam không? Cho ví dụ: Hãy - Nhận xét, bổ sung ý nhận xét các tượng bài tập (SGK) Làm nào để đảm bảo đối xử công trẻ em trai và gái theo Đọc ghi nhớ vHoạt động (15) Thảo luận nhóm theo Nhoùm BT2 Xử lí tình - Hãy thảo luận các ý kiến bài tập - Từng nhóm trình bày * Kết luận: Ý kiến a là đúng Các ý kiến - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán khác biểu thái độ chưa đúng phụ nữ (21) v Hoạt động tiếp nối(5) - Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói rieâng - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc Rèn Toán ( t2) I Muïc tieâu: -Biết thực cách chia số TP cho số TP -Vaän duïng tìm thaønh phaàn chöa bieát -Cần chú ý giải toán cẩn thận II Chuẩn bị HS: bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1: MT1(20’) Baøi 1:Laøm baûng Baøi 1: Tính a) 39,44 : 2,9 = 13,6 52,2 : 4,35 = 12 Hãy thực phép tính Nhaéc laïi quy taéc chia STP cho STP Bài : Làm bài vào Baøi 2: Ñaët tính roài tính a) 4,108 : 2,6 = 1,58 Hãy thực phép tính b) 3,864 : 1,25 =3,0912 Nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân số thaäp phaân vHoạt động 2: MT2(15’) Bài : Giải Baøi 3: tìm x -Hãy nêu cách tìm thừa số chưa biết a) x x 4,5 = 5,625 x= 1,25 Bài : Đố vui(K-G) b) 3,45 x x = 72,45 HS khá giỏi làm, chữa bài X= 21 Hoạt động nối tiếp (5’) -Hoïc caùc qui taéc veà nhaân, coäng… STP Baøi 4: soá dö 0,015 -Nhaän xeùt tieát hoïc Rèn TV (t2) I Muïc tieâu: (22) -Học sinh đọc đoạn văn trên và nêu đặc điểm bật ngoại hình cuûa chò Haø -Viết đoạn văn tả ngoại hình Cha-li - GDHS chọn từ ngữ để tả cho phù hợp II chuẩn bị + HS: bài tập TV-T1 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vHoạt động 1: (10)MT1 Hoạt động cá nhân Đọc thầm Bài tập :HD chọn câu trả lời Thaûo luaän nhoùm đúng a Chỉ tả ngoại hình chị Hà Hãy thảo luận theo nhóm và hoàn b Những nột tàn nhang và vòng tóc mai thaønh baøi uoán cong • Nhaän xeùt- ghi ñieåm c Voøng toùc mai uoán cong nhö daáu hoûi vHoạt động 2: (25)MT2 Hãy tìm đặc điểm tiêu biểu loan ngược -HS noái tieáp neâu cuûa Chi –li -Hãy viết đoạn văn tả ngoại hình -Làm bài cá nhân, đọc trước lớp cuûa Chi –li( HD caùch trình baøy - Nhaän xeùt đoạn văn) Thu chaám Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 LUYỆN TẬP Toán: I-Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập 1(cột1,2), 2, 3(cột1,2), -Giáo dục học sinh làm bài cần cẩn thận, chính xác tính toán II-Chuẩn bị: 1.Gv: Sgk, Hs : Sgk , Bộ thực hành toán III-Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên HĐ 1(5’) Phép trừ phạm vi 8–4= 8–2–2= 8–1–3= Nhận xét Hoạt động học sinh - 1HS làm bảng lớp, lớp làm bảng (23) HĐ (30’)( MT1,2) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1(cột 1,2) + Gv ghi bảng cho h/s làm bảng , bảng lớp + Nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ + Nhận xét Bài (Làm phiếu bài tập) + GV cho HS làm PHT + Giáo viên thu chấm và nhận xét + Nhận xét Bài 3(cột1,2) + GV hướng dẫn và cho HS làm nhóm + GV nhận xét ghi điểm cho các nhóm + Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp + GV cho HS quan sát tranh: + GV yêu cầu HS làm + GV chấm điểm nhận xét + Nhận xét Hoạt động nối tiếp (3’) Ôn lại bảng phép tính cộng, trừ phạm vi - Chuẩn bị bài phép cộng phạm vi Cá nhân Học sinh thực theo yêu cầu 7+1= 2+6= 1+7= 6+2= 8–7= 8–6= 8– 1=7 8–2= HS làm PHT 1HS làm phiếu trên bảng KQ:8 , , , , , HS làm nhóm - HS trình bày 4+3+1= 8–4–2=2 5+1+2= 8–6+3=5 -HS quan sát tranh và nêu bài toán: Có táo giỏ, bé lấy Hỏi giỏ còn lại quả? HS làm 8–2=6 - HS ôn lại bài Học sinh thực tốt nhà Học vần: BÀI 59: ÔN TẬP (2 Tiết) I-Mục tiêu: - Đọc các vần có kết thúc ng / nh các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59.Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bàì 59 Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ và công - Rèn đọc và viết đúng cho hs Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên - GD học sinh có ý thức học tập tốt II.Chuẩn bị: GV: Tranh truyện kể: Quạ và công HS: SGK, Bảng cài , chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ : (5’)vần inh – ênh Cho học sinh viết bảng con: buôn làng Hs viết bảng (24) Đọc bài sách giáo khoa Học sinh đọc bài cá nhân Nhận xét HĐ ( MT1)(35’) a) Giới thiệu bài: Trong tuần qua chúng ta đã học vần gì? Học sinh nêu Giáo viên đưa bảng ôn và giới thiệu: Các em đã học các vần có kết thúc ng, nh Hôm chúng ta cùng ôn tập kiến thức đã học b) Ôn các vần vừa học Hs làm theo yêu cầu Giáo viên đọc cho học sinh chữ bảng ôn Giáo viên sửa sai cho học sinh c) Ghép chữ thành vần Cho học sinh lấy chữ và ghép: chữ cột dọc với Học sinh ghép và nêu chữ dòng ngang tạo thành vần Giáo viên đưa vào bảng ôn Gọi hs nối tiếp đọc các tiếng ghép theo Học sinh luyện đọc nhận xét thứ tự hàng ng d) Đọc từ ngữ ứng dụng Giáo viên đặc câu hỏi các từ ứng dụng: bình minh nhà nắng chang chang Giáo viên sửa lỗi phát e) Tập viết Giáo viên hướng dẫn a ă â o ô u iê uô ươ e ê i bình minh nhà rông Học sinh đọc toàn bài lớp nh Học sinh luyện đọc Học sinh theo dõi Học sinh viết bảng Học sinh đọc Học sinh đọc cá nhân rút rông âm viết: Học sinh quan sát Học sinh nêu Học sinh luyện đọc Trên trời mây trắng … (25) Nhận xét Hát múa chuyển tiết Tiết Giới thiệu: Chúng ta sang tiết HĐ : ( 15’)Luyện đọc( MT1,2) Giáo viên cho đọc các tiếng bảng ôn Đọc từ ứng dụng Giáo viên treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? giáo viên ghi câu ứng dụng: Trên trời mây trắng bông Ơ cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội mây làng Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh HĐ : ( 15’)Luyện viết(MT1,2) Nêu lại tư ngồi viết Giáo viên hướng dẫn viết bình minh: Viết chữ bình cách chữ o viết chữ minh nhà rông: Viết chữ nhà cách chữ o viết chữ rông Giáo viên thu chấm Nhận xét HĐ : (7’) (MT1) Kể chuyện Cho hs quan sát tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Hôm lớp mình cùng nghe kể chuyện Quạ và Công Giáo viên treo tranh và kể toàn câu chuyện Nội dung: Quạ và Công Giáo viên treo tranh và kể Tranh 1: Qụa vẽ cho Công trước Quạ vẽ khéo Thoạt tiên nó dùng màu xanh tô đầu, cổ và mình Công Rồi nó lại nhấn nha tỉa vẽ cho lông đuôi Công Mỗi lông đuôi vẽ vòng tròn và tô màu óng ánh đẹp Tranh 2: vẽ xong, Công còn phải xoè đuôi phơi cho thật khô Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng Nó đành làm theo lời bạn Học sinh nêu Học sinh viết Học sinh quan sát Học sinh lắng nghe Học sinh nêu Ý nghĩa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính tham lam thì chẳng làm việc gì Học sinh kể theo nhóm (26) + Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên xám xịt, nhem nhuốc Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? Công và Quạ bàn điều gì? Quạ vẽ cho Công nào? Kết sao? Công là vật nào? Công đã vẽ cho Quạ nào? Kết sao? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? Tổ chức hs kể chuyện theo tranh Nhận xét Hoạt động nối tiếp : ( 3’)Giáo viên bảng ôn Nhận xét Đọc lại bài đã học Chuẩn bị bài 60: vần om – am Học sinh đọc Học sinh thực tốt nhà KYÕ THUAÄT BAØI : THÊU CHỮ V (TIẾT 3)(5a1) I/ Muïc tieâu: HS caàn phaûi - Biết cách thêu chữ V và ứng dụng thêu chữ V - Thêu các mũi thêu chữ V đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Reøn luyeän tính caån thaän, ñoâi tay kheùo leùo II/ Chuẩn bị : Nhö tieát 1,2 III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ : THỰC HAØNH (25’)(MT1,2,3) -2 HS nhắc lại cách thêu chữ V và thực -Hãy nhắc lại cách thêu chữ V thao tác thêu đến mũi thêu chữ V -Nhận xét,nhắc lại số điểm cần lưu - HS nêu lại điểm cần lưu ý chieàu theâu, vò trí leân kim vaø xuoáng kim, ý và hệ thống lại cách thêu chữ V khoảng cách các mũi thêu, cách nút chæ - HS neâu caùc caùc yeâu caàu cuûa saûn phaåm -Kiểm tra chuẩn bị HS (27) -Thời gian thực hành khoảng 20 đến 25 mục III SGK phuùt - HS thực hành, thời gian tối đa 25 phút -GV quan sát và uốn nắn cho HS HĐ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM (10’) HS nêu ghi nhớ SGK -Hãy nêu lại cách thêu chữ V HS tröng baøy theo nhoùm treân baûng - Haõy tröng baøy saûn phaåm -Cử HS lên bảng đánh giá sản phẩm - Hãy đánh giá sản phẩm bạn theo yêu cầu đánh giá Tiêu chí đánh Đánh giá, nhận xét kết thực hành theo mức hoàn thành A và chưa hoàn giá theo SGK thaønh B Mức A +: HS hoàn thành sớm,đúng kỹ thuật, chắn Hoạt động nối tiếp : (3’) - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành - Chuẩn bị vải, kéo,kim, khâu…để học bài “Lợi ích việc nuôi gà” Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 TOÁN: CHIA MOÄT SOÁ THAÄP CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân Bước đầu thực phép chia số thập phân cho số thập phaân Vận dụng giải toán có lời văn Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: + HS: Bảng bài tập, SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài mới: Chia số thập phaân cho moät soá thaäp phaân Hoạt động 1:Nhóm đôi (MT1) (15’) Hoạt động nhóm đôi Ví duï 1: - Các nhóm làm bài , đại diện nêu kết 23,56 : 6,2 = ? quaû : (28) Hãy thực phép chia ( đưa dạng các em đã học) Haõy neâu caùch laøm 23,56 : 6,2 = 3,8 Hs neâu caùch laøm : • Ta chuyeån daáu phaåy cuûa soá bò chia sang bên phải chữ số số chữ số phần thập phân số chia • ví duï 2: 82,55 : 1,27 = ? (thực tương tự ) • Haõy ruùt qui taéc chia Hoạt động 2: Cá nhân (MT2,3)(20’) Baøi 1/71 Sgk • Haõy nhaéc laïi quy taéc chia Haõy laøm baûng Baøi 2:/71 Sgk Làm bài vào -Nêu cách giải, giải vào vở, thu chaám 82,55 : 1,27 = 65 Muoán chia STP cho STP … - Baøi : Laøm baûng - Muoán chia STP cho STP … Keát quaû : 3,4 ; 1,58 ; 51,52 ; 12 - Học sinh sửa bài Baøi 2: Hoïc sinh laøm baøi Moät lít daàu caân naëng soá kg laø 3,42: 4,5 =0,76 (kg) lít daàu caân naëng soá kg laø 0,76 x = 6,08 (kg) ÑS:6,08 kg Baøi 3: 429,5 : 2,8 = 153 boä (dö 1,1 m) HS khá giỏi làm, chữa bài Baøi 3: /71 ( K-G) Cho học sinh làm -Hãy đọc đề, tóm tắt đề, phân tích đề, giaûi Hoạt động nối tiếp (3’) - Hoïc sinh neâu laïi caùch chia? - Chuaån bò: “Luyeän taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ghi chú :Địa lí soạn dạy lớp 5c,5a1,5a2 Lịch sử 5a1,5c Kể chuyện soạn dạy lớp5c,5a1 Kĩ thuật soạn dạy lớp5a1,5a2 Đạo đức soạn dạy lớp 5c,5a1,5a2 Âm nhạc soạn dạy lớp 5a1,5a2 Rèn toán ( t) rèn TV soạn dạy lớp 5a1,5a2,5c Tiết Địa lí,Toán,Đạo đức,Kể chuyện ( sáng thứ Cô Huê dạy) (29)