giáo án lớp 5 tuần 14 đến tuần 17

TUẦN 14 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008 1 Ngày Tiết Môn học PPCT Tên bài dạy Thứ 2 24 . 11 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức 27 66 27 14 Chuỗi ngọc lam Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên… Gốm xây dựng gạch ngói Tôn trọng phũ nữ (tiết 1) Thứ 3 25 . 11 1 2 3 4 5 Toán Thể dục Chính tả L.từ và câu Kể chuyện 67 14 27 14 Luyện tập Nghe – viết : Chuỗi ngọc lam Ôn về từ lọai pa – xtơ và em bé Thứ 4 26 . 11 1 2 3 4 5 Tập đọc Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tậplàm văn 28 68 14 27 Hạt gạo làng ta Chia một số tự nhiên cho một số thập phân Cắt khâu thêu nấu ăn tự chọn (tiết3) Làm biên bản cuộc họp Thứ 5 27. 11 1 2 3 4 5 Toán Lịch sử Thể dục Khoa học Mĩ thuật 69 14 28 14 Luyện tập Thu – đông 1947, Việt Bắc “ Mồ chôn giặc Pháp” Xi măng Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật Thứ6 28 . 11 1 2 3 4 5 Toán L. từ và câu Địa lí Tậplàm văn SHTT 70 28 14 28 14 Chia một số thập phân cho một số TP Ôn tập về từ loại Giao thông vận tải Luyện tập làm biên bản cuộc họp Tiết 1 CHÀO CỜ Tiết 2 TẬP ĐỌC Tiết 27: CHUỖI NGỌC LAM I. MỤC TIÊU - Kiến thức: SGV trang 204 - Kó năng : SGV trang 204 . - Giáo dục cho hs con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác . II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC + GV: Tranh phóng to. Ghi đoạn văn luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KIỂM TRA BÀI CŨ 3 em B.DẠY BÀI MỚI 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp -Hs đọc bài Trồng rừng ngập mặn . - -Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh phúc con người . 2.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc -Có thể chia bài thành 2 đoạn : Đoạn 1 (Từ đầu đến đã cướp mất người anh yêu quý – cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé); Đoạn 2 ( Còn lại – cuộc đối thoại giữa Pi-e và chò cô bé ) -Truyện có mấy nhân vật ? -Gv giúp hs phát âm đúng , đọc đúng các câu hỏi ; kết hợp giúp hs hiểu nghóa từ : lễ Nô-en . -Gv đọc mẫu - 1 em đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp (3 lượt) -Hs luyện đọc theo cặp - 2 đọc bài trước lớp -3 nhân vật : chú Pi-e , cô bé và chò cô bé b)Tìm hiểu bài -Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai ? -Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không ? -Chi tiết nào cho biết điều đó ? -Chò của cô bé tìm gặp Pi-e làm gì ? -Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả rất cao để mua chuỗi ngọc ? -Em nghó gì về những nhân vật trong câu chuyện này ? -Để tặng chò nhân ngày lễ Nô-en . Đó là người chò đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất . -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc . -Cô bé mở khăn tay , đổ lên bàn một đống xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất . Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô , lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền . . . –Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở tiệm của Pi-e không ? Chuỗi ngọc có phải ngọc thật không ? Pi-e bán chuỗi ngọc cho cô bé giá bao nhiêu tiền ? -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được . Vì em bé đã lấy tất cả số tiền mà em đập con lợn đất để mua món quà tặng chò . -Các nhân vật trong câu chuyện đều là những 2 Nội duno chính của bài? người tốt . Ba nhân vật trong câu chuyện đều là những người nhân hậu , biết sống vì nhau , biết đem lại niền vui , niềm hạnh phúc cho nhau . . . - Ca ngợi những nhân vật trong truyện là những con người có tấmlòng nhân hậu , thương yêu người khác , biết đem lại niềm hạnh phúc , niềm vui cho người khác . c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs . -Gv theo dõi , uốn nắn . -Nhận xét -Hs luyện đọc diễn cảm . - Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn . 3.Củng cố , dặn dò : -Nhắc lại nội dung câu chuyện ? -Nhận xét tiết học . Nhắc hs hãy biết sống đẹp như các nhân vật trong câu chuyện để cuộc đời trở nên tươi đẹp hơn. . Tiết 3: TOÁN Tiết 66 : CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯC LÀ SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU - Kiến thức, kỹ năng : SGV trang 132 -Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIỂM TRA BÀI CŨ 23,7 : 10 = 2,37; 2,07 : 10 = 0,207 2,23 : 100 = 0,0223 ; 999,8 : 1000 = 0,9998 -2 hs lên bảng làm bài tập 1b/66 -Cả lớp nhận xét , sửa bài . 2.DẠY BÀI MỚI a)Giới thiệu bài -Đưa phép tính 27 : 4 , yêu cầu HS thực hiện ( được 6 dư 3 ) . Phép chia này có thể chia tiếp được hay không ? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu . b)Hướng dẫn thực hiện a)Ví dụ 1 -GV hướng dẫn HS tiếp tục phần giới thiệu bài . -Làm thế nào để chia số dư 3 cho 4 ? -Hs đọc đề bài và làm bài . -GV : Để chia tiếp ta viết dấu phẩy vào bên phải 6 rồi viết 0 vào bên phải 3 . Tiếp tục chia . b)Ví dụ 2 -GV hướng dẫn : +Chuyển 43 thành 43,0 . +Đặt tính rồi tính như phép chia 43,0 : 52 = 0,82 -HS tiếp tục chia . 27 4 30 6,75 20 0 -HS thực hiện phép chia 43 : 52 theo SGK . 3 c)Quy tắc thực hiện phép chia c)Luyện tập , thực hành Bài 1: SGK trang 68 a)12 : 5 =2,4 b)15 : 8 = 1,875 23 : 4 = 5,75 75 : 12 = 6,25 882 : 36 = 24,5 81 : 4 = 20,25 Bài 2: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở . -Cả lớp sửa bài . Bài 3: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở. -HS phát biểu ghi nhớ theo SGK . -Hs đọc đề , làm bài (có đặt tính). -Hs làm bài vào bảng con theo dãy. Dãy 1 phần a, dãy 2 phần b. May 1 bộ quần áo hết : 70 : 25 = 2,8(m) May 6 bộ quần áo hết : 2,8 x 6 = 16,8(m) Đáp số : 16,8m 4,0 5 2 = ; 75,0 4 3 = ; 6,3 5 18 = -Hs giải thích cách thực hiện. 3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . -Dặn hs về nhà làm BT 1/68 vào vở. Tiết 4: KHOA HỌC Tiết 27:GỐM XÂY DỰNG : GẠCH, NGÓI I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Kể được tên một số đồ gốm. - Phân biệt được gạch, ngói với đồ sành, sứ. - Nêu được một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. - Tự làm thí nghiệm để phát hiện tính chất của gạch, ngói. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số lọ hoa bằng thủy tinh, gốm. - Một vài miếng ngói khô, bát đựng nước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 3 em B. BÀI MỚI 1. Giới thiệu : Trực tiếp 2. Nội dung  Hoạt động 1 : Một số đồ gốm - Cho HS quan sát các đồ vật được làm bằng đất sét nung không tráng men và yêu cầu HS kể tên các đồ gốm mà em biết. + Tất cả các đồ gốm đều được làm từ gì? * Kết luận: - Khi xây nhà chúng ta cần phải có các nguyên vật liệu gì? Hoạt động 2: Một số loại gạch, ngói và cách làm gạch, ngói - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm, yêu cầu HS quan Đá vôi - Ly, chén, bát, đóa,khay đựng hoa quả - Tất cả các loại đồ gốm đều được làm từ đất sét, được chạm khắc hoa văn tinh xão nên trông chúng rất đẹp và lạ mắt. 4 sát tranh minh họa trang 56, 57 và trả lời câu hỏi: + Loại gạch nào dùng để xây tường? + Loại gạch nào để lát sàn nhà, lát sân hoặc vỉa hè, ốp tường? + Loại ngói nào được dùng để lợp nhà trong H5? - Gọi HS trình bày ý kiến, yêu cầu các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến. - Nhận xét HS trả lời. - Yêu câu HS liên hệ thực tế: Trong khu nhà em có mái nhà nào được lợp bằng ngói không? Mái đó được lợp bằng loại ngói gì? + Trong lớp mình bạn nào biết quy trình làm gạch, ngói như thế nào? * Kết luận: Việc làm gạch, ngói bằng thủ công rất vất vả. Ngày nay, khoa học đã phát triển, trong các nhà máy sản xuất gạch, ngói nhiều việc được làm bằng máy móc.  Hoạt động 3 : Tính chất của gạch, ngói - GV cầm mảnh ngói trên tay và hỏi: Nếu buông tay khỏi mảnh ngói thì chuyện gì xảy ra? Tại sao phải làm như vậy? Chúng ta cùng làm TN để xem gạch, ngói còn có tính chất gì nữa? - Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 4 HS. Chia chia cho mỗi nhóm 1 mảnh gạch hoặc ngói khô, 1 bát nước. - Hướng dẫn làm TN: Thả mảnh gạch hoặc ngói vào bát nước. Quan sát xem có hiện tượng gì xảy ra? Giải thích hiện tượng đó? + Em có nhớ TN này chúng ta đã làm ở bài học nào rồi? - Em có nhận xét gì về tính chất cuả gạch, ngói? 3.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham gia xây dựng bài. - Dặn về nhà học thuộc mục Bạn cần biết, tìm hiểu về Xi măng. - HS trả lời theo hiểu biết của bản thân. - 4 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận. - - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày, mỗi nhóm chỉ nói về một hình. Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến. Cả lớp đi đến thống nhất. - Tiếp nối nhau trả lời theo hiểu biết. Gạch được làm từ đất sét, đất được trộn với 1 ít nước, nhào thật kỹ, cho vào máy ép khuôn để khô cho vào lò nung - Mỗi nhóm HS làm TN, quan sát và ghi lại hiện tượng. - 1 nhóm HS trình bày TN, các nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến và đi đến thống nhất. - HS trả lời. - Gạch, ngói thường xốp, có nhiều lỗ nhỏ li ti chứa không khí và dễ vỡ nên khi vận chuyển phải lưu ý. Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Tiết 14:TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài học của tiết trước. 5 B.Bài mới : 1 .Giới thiệu bài : trực tiếp 2.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động1: Tìm hiểu thông tin trang 22, SGK * Kết luận: Bà Nguyễn Thò Đònh, bà Nguyễn Thò Trâm, chò Nguyễn Thúy Hiền và bà mẹ trong bức ảnh “Mẹ đòu con lên nương” đều là những người phụ nữ không chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào công cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước ta, trên các lónh vực quân sự, khoa học, thể thao kinh tế. + Em hãy kể các công việc của người phụ nữ trong gia đình, trong xã hội mà em biết. + Tại sao những người phụ nữ là những người đáng được kính trọng? - GV mời 1 – 2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. Hoạt động 2 : Làm bài tập 1, SGK * GV kết luận: + Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phự nữ là (a), (b). + Việc làm biểu hiện chưa tôn trọng phụ nữ là (c), (d). Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2 SGK ) * GV kết luận: + Tán thành với các ý kiến (a), (d) + Không tán thành với các ý kiến (b), (c), (đ) vì các ý kiến này thiếu tôn trọng phụ nữ. 3. Củng cố – dặn dò -Yêu cầu hs đọc mục ghi nhớ Sgk. - HS nhắc lại. - Hoạt động nhóm: Các nhóm q/s nội dung tranhSGK HS thảo luận (nhóm đôi) câu hỏi gợi ý. - Nấu ăn, dọn dẹp, chăm sóc con cái, trong xã hội người phụ nữ làm công nhân, làm giám đốc, thư ký, bác sỹ … - Vì người phụ nữ có vai trò quan trọng tron ggia đình và trong xã hội 1 – 2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. - HS làm việc cá nhân - Một số HS lên trình bày ý kiến. - Lắng nghe. - HS nêu yêu cầu của bài tập 2, bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ màu. - HS cả lớp bày tỏ theo quy ước. - Một số HS giải thích lí do, cả lớp nghe và bổ sung. - Lắng nghe. - Tìm hiểu và chuẩn bò giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến (có thể là bà, mẹ chò gái, cô giáo hoặc một phụ nữ nổi tiếng trong xã hội). - Sưu tầm các bài thơ, người phự nữ nói chung và người phụ nữ Việt Nam nói riêng. Thứ ba ngày 25tháng 11 năm 2008 Tiết1: TOÁN LUYỆN TẬP 6 I.MỤC TIÊU Giúp hs : Rèn kó năng thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân . Giải bài toán có liên quan đến chu vi và diện tích hình , liên quan đến số trung bình cộng . Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIỂM TRA BÀI CŨ -Gv kiểm tra vở Hs -2 hs lên bảng làm bài tập 1b/68 -Cả lớp nhận xét , sửa bài . 2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu bài - Giới thiệu trực tiếp . b.Luyện tập thực hành Bài 1: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài vào vở. Bài 2: SGk trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài vào vở. Bài 3:SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở . Bài 4: SGk trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở. a)5,9 : 2 + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 d)8,76 x 4 : 8 = 35,04 : 8 = 4,38 a) 8,3 x 0,4 8,3 x 10 : 25 3,32 = 3,32 b) 4,2 x 1,25 4,2 x 10 : 8 5,25 = 5,25 c) 0,24 x 2,5 0,24 x 10 : 4 0,6 = 0,6 Chiều rộng mảnh vườn : 24 x 5 2 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn : (24 + 9,6) x 2 = 67,2(m) Diện tích mảnh vườn : 24 x 9,6 = 230,4(m 2 ) Đáp số : 67,2 m ; 230,4 m 2 Trong 1 giờ xe máy đi được : 93 : 3 = 31(km) Trong 1 giờ ô tô đi được : 103 : 2 = 51,5(km) Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy : 51,5 – 31 = 20,5(km) Đáp số : 20,5km 3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . -Dặn hs về nhà làm BT 1b,c/68 . Tiết 2: THỂ DỤC Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nghe-viết) 7 Tiết 14:CHUỖI NGỌC LAM I.MỤC TIÊU 1. Nghe – viết chính tả , trình bày đúng một đoạn văn trong bài Chuỗi ngọc lam 2. Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : ao/ au II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bút dạ và giấy khổ to để kẻ bảng nội dung BT2 ; từ điển hs hoặc một vài trang từ điển . - 2,3 tờ phiếu photo nội dung BT3 . - Lời giải : - Bài tập 2 : b) Con báo , tờ báo , báo chí , báo tin , thiệp báo , báo oán , báo hại , ác giả ác báo . . . Cây cao , lên cao , cao vút , cao nhất , cao ốc , cao kì , cao kiến , cao lương mó cao hứng , cao hổ cốt . . . Lao động , lao khổ, lao công , lao lực , lao đao , lao tâm … Chào mào , mào gà, mào đầu . . . Báu vật , kho báu , quý báu, châu báu . Cây cau , cau có , cau mày , cau cảu . Lau nhà , lau sậy , lau lách , lau nhau , lau láu , lau chau . Bút màu , màu sắc, màu đỏ , màu mè , màu mỡ , màu nhiệm , hoa màu . . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KIỂM TRA BÀI CŨ B.DẠY BÀI MỚI 1.Giới thiệu bài : trực tiếp Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học . -Hs viết các từ chỉ khác nhau ở âm đầu s/x hoặc vần uôc/uôt . 2.Hướng dẫn hs nghe , viết -Gv đọc đoạn văn cần viết . -Nêu nội dung đoạn đối thoại ? Chú ý cách viết câu đối thoại , các câu hỏi , câu cảm , các từ ngữ dễ viết sai : trầm ngâm , lúi húi , rạng rỡ . -Hs theo dõi SGK . -Chú Pi-e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm từ con lợn đất để mua tặng chò chuỗi ngọc đã tế nhò gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để cô bé vui vì mua được chuỗi ngọc tặng chò . -Đọc thầm đoạn văn . -Hs gấp SGK . 3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả Bài tập 2b : -Yêu cầu mỗi nhóm tìm những từ ngữ chứa cả 4 cặp tiếng trong bảng . -Dán 4 tờ phiếu khổ to lên bảng . -Lời giải ( phần ĐDDH ) -Hs trao đổi nhanh trong nhóm 4 Hs. -4 nhóm hs thi tiếp sức . mỗi em viết 1 từ -Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung. 8 Bài tập 3 : -Gv nhắc hs ghi nhớ điều kiện BT nêu . -Với BT3a , gv hướng dẫn hs nêu nhận xét , nêu kết quả . Với BT3b , gv phát phiếu cho hs làm việc theo nhóm . Các nhóm thi tìm từ láy , trình bày kết quả . -Dán lên bảng 2,3 tờ phiếu viết sẵn nội dung chứa mẩu tin , mời 2,3 hs lên bảng làm bài nhanh . -Cả lớp và gv nhận xét . -Gv ghi điểm . -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Nhà môi trường 18 tuổi . -Hs làm việc cá nhân -Lời giải : (hòn) đảo , (tự) hào , (một) đạo , (trầm) trọng , tàu , (tấp) vào , trước (tình hình đó) , (môi) trường , (tấp) vào , chở (đi) , trả (lại) 4.Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt . -Dặn hs ghi nhớ những từ ngữ đã luyện tập ở lớp . Về nhà tìm thêm 5 từ ngữ bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần ao/au . Tiết 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU tiết 27:ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.MỤC TIÊU 1. Hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ loại danh từ , đại từ ; quy tắc viết hoa danh từ riêng 2. Nâng cao một bước kó năng sử dụng danh từ , đại từ . 3.Yêu thích Tiếng Việt, tìm từ mở rộng tìm từ đã học. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ba tờ phiếu ( lưu giữ để dùng lâu dài như một ĐDDH ) : 1 tờ viết đònh nghóa danh từ chung và danh từ riêng .; 1 tờ viết quy tắc viết hoa danh từ riêng ; 1 tờ viết khái niệm đại từ xưng hô . - Hai ba tờ phiếu viết đoạn văn BT1 . - 4 tờ phiếu khổ to – mỗi tờ viết một yêu cầu a hoặc b , c , d của bài tập 4 . - Lời giải : Bài tập 2 : Khi viết tên người , tên đòa lí Việt Nam , cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên riêng đó . Nguyễn Huệ , Bế Văn Đàn , Võ Thò Sáu , Chợ Rẫy , Cửu Long . . . Khi viết tên người , tên đòa lí nước ngoài , ta viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó . Nếu bộ phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng cần có gạch nối . Pa-ri , An-pơ , Đa-nuýp , Vích-to Huy –gô . . . Những tên riêng nước ngoài đựơc phiên âm theo âm Hán Việt thì viết giống như cách viết tên riêng Việt Nam . Quách Mạt Nhược , Bắc Kinh , Tây Ban Nha . . . Bài tập 4 : a)Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai làm gì ? 1)Nguyên (danh từ) quay sang tôi , giọng nghẹn ngào . 2)Tôi (đại từ) nhìn em cười trong hai hàng nước mắt kéo vệt trên má . 3)Nguyên (danh từ) cười rồi đưa tay lên quệt má . 4)Tôi (đại từ) chẳng buồn lau mặt nữa . 9 5)Chúng tôi (đại từ ) đứng như vậy nhìn ra phía xa sáng rực ánh đèn màu . b)Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai thế nào ? Một mùa xuân mới (cụm danh từ) bắt đầu . c) Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai là gì ? 1)Chò (đại từ gốc danh từ) là chò gái của em nhé ! 2) Chò (đại từ gốc danh từ) sẽ là chò của em mãi mãi . d)Danh từ tham gia bộ phận vò ngữ trong kiểu câu Ai là gì ? 1)Chò là chò gái của em nhé ! 2)Chò sẽ là chò của em mãi mãi . Danh từ làm vò ngữ ( từ chò trong hai câu trên ) phải đứng sau từ là . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A.KIỂM TRA BÀI CŨ B.DẠY BÀI MỚI 1.Giới thiệu bài Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học : -Hs đặt câu sử dụng một trong các quan hệ từ đã học . 2.Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 1: SGK Trang137 Danh từ chung là tên của một loại sự vật. +Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật . -Gv nhắc hs : bài có nhiều danh từ chung , mỗi em cần tìm 3 danh từ chung . -Lời giải : +Danh từ riêng trong đoạn : Nguyên . +Danh từ chung trong đoạn : Chú ý : Các từ chò , chò gái in đậm là danh từ , còn các từ chò em được in nghiêng là đại từ xưng hô . Bài tập 2: SGK Trang137 -Nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng? -Lời giải ( phần ĐDDH ) Bài tập 3 : SGK Trang137 -Gv nêu yêu cầu BT . -Nhắc lại kiến thức ghi nhớ về đại từ ? -Hs đọc yêu cầu BT; trình bày đònh nghóa danh từ chung và danh từ riêng . Trao đổi nhóm . -2 hs làm bài trên phiếu -Cả lớp và gv nhận xét . - Nguyên . giọng , chò gái , hàng , nước mắt , vệt , má , chò, tay , má , mặt , phía , ánh đèn , màu , tiếng đàn , tiếng hát , mùa xuân , năm . -Chò-Nguyên quay sang tôi , giọng nghẹn ngào .-Chò . . . Chò là chò gái của em nhé ! Tôi nhìn em cười trong hai hàng nước mắt , kéo vệt trên má : -Chò sẽ là chò của em mãi mãi . Hs đọc yêu cầu BT . -Đại từ xưng hô là từ được người nói để tự chỉ mình hay chỉ người khác khi giao tiếp : tôi , chúng tôi , mày , chúng mày , nó , chúng nó . Bên cạnh các từ nói trên , người Việt Nam còn dùng nhiều danh từ chỉ người làm đại từ xưng hô theo thứ bậc , tuổi tác , giới tính : ông , bà , em , chò, cháu , thầy , bạn . . . - Lời giải : -Chò , em , tôi , chúng tôi . 10 [...]... lên bảng làm bài tập 1a )17 ,55 : 3,9 = 4 ,5 1b) 0,603 : 0,09 = 6,7 2a) X x 1,8 = 7,2 x = 72 : 1,8 x = 40 2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp b.Luyện tập thực hành Bài 1: sgk trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 d) 35 + 5 3 + = 35 + 0 ,5 + 0,03 10 100 = 35, 53 Bài 2: sgk trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài 4 3 > 4, 35 5 14, 09 < 14 Bài 3: sgk trang 72... 3: sgk trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài 6, 251 : 7 = 0,89 ( dư 0,021 ) 1 10 ; 1 < 2,2 25 3 7 = 7, 15 20 2 ; - Hs đọc đề và làm bài bảng con -Lưu ý : HS đặt tính dọc -Cả lớp sửa bài 31 33 ,14 : 58 = 0 ,57 (dư 0,08) 3 75 : 69 = 5, 43 ( dư 0,33) Bài 4: sgk trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài c) 25 : X = 16 : 10 25 : X = 1,6 X = 25 : 1,6 X = 15, 6 25 d) 6,2 x X = 43,18 + 18,82 6,2 x X = 62 X = 62... tập , thực hành Bài 1 : sgk trang 71 19,72 : 5, 8 = 3,4 8,216 : 5, 2 = 1 ,58 12,88 : 0, 25 = 51 ,52 17, 4 : 1, 45 = 12 Bài 2: sgk trang 71 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở = 2, 356 : 0,62 = 3,8 23 #5, 6 49 6 0 6#2 3,8 -Nhắc lại kó thuật tính -3 HS nhắc lại theo SGK -Hs đọc đề , làm bài -Lưu ý : HS đặt tính dọc -Cả lớp sửa bài 1 lít dầu hỏa cân nặng: 3,42 : 4 ,5 = 0,76(kg) 8 lít dầu hoả cân nặng : 0,76... BÀI CŨ -Cả lớp nhận xét , sửa bài 2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu bài -Hôm nay chúng ta cùng luyện tập về chia một số tự nhiên cho một số thập phân b.Luyện tập thực hành Bài 1: SGk trang 70 -Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài vào vở, Hs trao đổi nhóm a )5 : 0 ,5 5 x 2 10 = 10 đôi để kiểm tra kết quả 52 : 0 ,5 52 x 2 104 = 104 b) 3 : 0,2 3 x 5 15 = 15 18 : 0, 25 18 x 4 74 = 74 -Chia một số cho 0 ,5 ta có thể... chai dầu : 36 : 0, 75 = 48 (chai) Đáp số : 48 chai Bài 4 :SGk trang 70 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài Diện tích hình vuông ( chính là diện tích hình chữ nhật ) : 25 x 25 = 6 25 (m2) Chiều dài thửa ruộng : 6 25 : 12 ,5 = 50 (m) Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật : (50 + 12 ,5) x 2 = 1 25( m) Đáp số : 125m 3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học -Dặn hs về nhà làm bài Tiết 2 LỊCH SỬ Tiết 14: THU - ĐÔNG 1947... Tốn 73 Luyện tập chung 3 Âm nhạc 15 4 Kĩ thuật 15 Lợi ích của việc ni gà 5 Tậplàm văn 29 Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) Thứ 5 1 Tốn 74 Tỉ số phần trăm 4 12 2 Lịch sử 15 Chiến dịch biên giới thu đơng 1 950 3 Thể dục 4 Khoa học 30 Cao su 5 Mĩ thuật 15 Vẽ tranh: Đề tài qn đội Thứ6 1 Tốn 75 Giải tốn về tỉ số phần trăm 5 12 2 L từ và câu 30 Tổng kết vốn từ 3 Địa lí 15 Thương mại và du lịch 4 Tậplàm... 25 : 4 = 6,68 : 4 = 1,67 25 : 4 = ( 25 x 5) : (4 x 5) 4,2 : 7 = (4,2 x 10) : (7 x 10) 37,8 : 9 = (37,8 x 100) : (9 x 100) -So sánh các kết quả ? -Giá trò của từng cặp biểu thức bằng nhau -Khi nhân cả số bò chia và số chia với cùng một số -Thương không thay đổi khác 0 thì thương của phép chia sẽ như thế nào ? b)Ví dụ 1 *Hình thành phép tính -HS nêu VD1 , tóm tắt đề toán và đưa đến phép tính 57 : 9 ,5. .. sau -Nhận xét tiết học TUẦN 15 25 Ngày Thứ 2 Tiết 1 Mơn học Chào cờ PPCT 1 12 2 Tập đọc 29 Bn Chư Lênh đón cơ giáo 3 Tốn 71 Luyện tập 4 Khoa học 29 5 Đạo đức 15 Thủy tinh Tơn trọng phũ nữ (tiết 2) Thứ 3 1 Tốn 72 Luyện tập chung 2 12 2 Thể dục 3 Chính tả 15 Nghe – viết : Bn Chư Lênh đón cơ giáo 4 L.từ và câu 29 Mở rộng vồn từ: Hạnh phúc Thứ 4 5 1 Kể chuyện Tập đọc 15 30 Kể chuyện đã nghe đã đọc Về... một số cho 0 ,5 ; 0,2 ; 0, 25 ta có thể làm với 2 , chia một số cho 0,2 ta có thể nhân như thế nào ? số đó với 5 , chia một số cho 0, 25 ta có thể nhân số đó với 4 a) X x 8,6 = 387 x = 387 : 8,6 x = 45 b) 9 ,5 x X = 399 x = 399 : 9 ,5 x = 42 Bài 2: SGk trang 70 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài 18 Bài 3: SGk trang 70 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài -Cả lớp sửa bài Số lít dầu có tất cả : 21 + 15 = 36(lít)... 1 em đọc toàn bài -Hs luyện đọc theo cặp -1,2 đọc bài trước lớp b)Tìm hiểu bài - Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ? -Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học -Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và -Mọi người đến rất đông khiến căn nhà sàn thân tình như thế nào ? chật ních Họ mặc quần áo như đi hội Họ trải đường cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm . : 5 =2,4 b) 15 : 8 = 1,8 75 23 : 4 = 5, 75 75 : 12 = 6, 25 882 : 36 = 24 ,5 81 : 4 = 20, 25 Bài 2: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở . -Cả lớp. nhật ) : 25 x 25 = 6 25 (m 2 ) Chiều dài thửa ruộng : 6 25 : 12 ,5 = 50 (m) Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật : (50 + 12 ,5) x 2 = 1 25( m) Đáp số : 125m 3.CỦNG