GV th«ng b¸o ch¬ng tr×nh sinh häc 6 ta sẽ học 3 nhóm còn động vật ta sẽ học trong sinh häc líp 7 Hoạt động 2 20' 2 NhiÖm vô cña sinh häc GV giíi thiÖu nhiÖm vô chñ yÕu cña sinh học, các [r]
(1)Ngµy so¹n: 15 /8 / 2012 TuÇn - TiÕt Ngµy d¹y : / / 2012 Bài 1: đặc điểm thể sống A.Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Phân biệt đợc vật sống và vật không sống, nêu đợc đặc điểm chủ yếu c¬ thÓ sèng - RÌn luyÖn cho häc sinh kĩ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp - Bíc ®Çu gi¸o dôc cho häc sinh biÕt yªu th¬ng vµ b¶o vÖ thùc vËt,g©y høng thó bé m«n cho häc sinh B.Ph¬ng ph¸p: Hoạt động nhóm, quan sát tìm tòi - nghiên cứu C.ChuÈn bÞ : GV: Vật mẫu ( cây đậu, gà, hòn đá….) tranh vẽ thể vài nhóm sinh vËt , H.2.1 sgk trang B¶ng phô môc SGK HS: T×m hiÓu tríc bµi häc sgk, mang vë bµi tËp sinh D TiÕn tr×nh bµi häc 1) ổn định tổ chức: (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: kh«ng 3) Bµi míi: (2’) Gv giíi thiÖu c¸c kÝ hiÖu cÇn dïng sgk Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật: Cây cối, các vËt kh¸c §ã lµ giíi vËt chÊt xung quanh chóng ta, chóng bao gåm vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng ThÕ nµo lµ vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng ? bµi häc nµy sÏ gióp c¸c em Hoạt động gv và học sinh Néi dung kiÕn thøc 1, NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng Ho¹t §éng1: (20 phót) GV yªu cÇu HS quan s¸t m«i trêng sèng xung quanh vµ cho biÕt: a) Quan s¸t ? Hãy nêu tên số cây cối, vật, đồ vËt mµ em biÕt GV chän mçi lo¹i vÝ dô cho hs th¶o b) Tr¶ lêi c©u hái ( sgk) luận (Cây đậu, gà, hòn đá…) GV chia líp thµnh nhãm.nhãm trëng đạo ? Cây đậu, gà cần điều kiện gì để sèng ?Hòn đá, cái bàn có cần điều kiện gièng lo¹i trªn kh«ng T¹i sao? ? Sau thời gian chăm sóc thì đối tợng nào tăng kích thớc, đối tợng nào không t¨ng kÝch thíc HS: th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn GV söa ch÷a c¸c ý kiÕn cña häc sinh ? T×m thªm vÝ dô vÒ vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng ? * VËt sèng lÊy thøc ¨n, níc uèng, lín lªn vµ sinh s¶n * VËt kh«ng sèng th× kh«ng lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn ? Qua thảo luận em rút đặc điểm gièng vµ kh¸c gi÷a vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV: ? xe máy, ô tô có chạy đợc trên đờng, chúng có phải là vật sống kh«ng ? em h·y gi¶i thÝch v× Hs: kh«ng lµ vËt sèng v× 2.§Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng Hoat §éng 2: (15 phót) (2) GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu th«ng tin môc 2, c¸c nhãm hoµn thµnh lÖnh sau môc råi ®iÒn vµo phiÕu häc tËp HS đại diện các nhóm báo cáo kết quả, bæ sung GV híng dÉn cho HS lµm, chó ý cét 6,7 (B¶ng phô kÎ s½n b¶ng phô ) gv nhËn xÐt, kÕt luËn ? Qua kÕt qu¶ b¶ng phô trªn h·y cho biết thể sống có đặc điểm gì chung HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn + Có trao đổi chất với môi trờng (lÊy chÊt cÇn thiÕt vµ lo¹i bá chÊt thải) để tồn + Lín lªn vµ sinh s¶n Gv treo b¶ng phô vµ gäi häc sinh lÇn lît ë KÕt luËn : c¸c nhãm tr¶ lêi - Cơ thể sống có đặc điểm quan HS ë c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt träng: E Cñng cè (5’) - Yêu cầu học sinh đọc khung ghi nhớ sgk trang 6, - Tr¶ lêi c©u hái 1,2 sgk, lµm bµi tËp sgk trang 1, Chọn câu đúng các câu dới đây tơng ứng với thể sống: A, §Êt C, C¸t B, Chim D, Con ngêi 2, Cơ thể sống có đặc điểm gì ? (Hs trả lời ) g Híng dÉn vÒ nhµ : (2 phót) Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp vë bµi tËp sinh häc Xem tríc bµi míi KÎ phiÕu häc tËp sgk trang Hs: chuẩn bị số tranh ảnh thựcvật động vật sống tự nhiên Ngµy so¹n : 18/ 8/ 2012 Ngµy d¹y : / / 2012 TuÇn - TiÕt 2: Bµi 2: nhiÖm vô cña sinh häc A.Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - Nêu đợc vài ví dụ cho thấy đa dạng sinh vật, kể tên đợc nhóm sinh vËt chÝnh - RÌn luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tæng hîp - Gi¸o dôc cho häc sinh tÝch cùc häc tËp.b¶o vÖ thùc vËt cã lîi cho m«i trêng B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C.ChuÈn bÞ: GV: Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên, tranh vẽ đại nhiện nhóm thực vật, bảng phụ HS: T×m hiÓu tríc bµi, chuÈn bÞ phiÕu häc tËp D TiÕn tr×nh bµi häc 1) ổn định tổ chức: (1 phút) 2).kiÓm tra bµi cò: (5 phót) ? Gi÷a vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng cã nh÷ng ®iÓm g× kh¸c nhau? ? Nêu đặc điểm chung thể sống ? Bµi míi: 1.Đặt vấn đề Sinh häc lµ khoa häc chuyªn nghiªn cøu vÒ thÕ giíi sinh vËt tù nhiªn Cã nhiÒu lo¹i sinh vËt kh¸c nhau: §V, TV, vi khuÈn vµ nÊm hoạt động Gv và hs Hoạt động :(13') néi dung kiÕn thøc 1)Sinh vËt tù nhiªn (3) GV yªu cÇu HS thc hiÖn lÖnh môc a a) Sù da d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt sgk, c¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh (b¶ng phô) vµo phiÕu häc tËp Gv gọi đại diện các nhóm trình bàykết qu¶, nhãm kh¸c bæ xung KÕt luËn : sinh vËt tù nhiªn rÊt ®a - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn d¹ng vµ phongphó, chóng sèng ë nhiÒu Qua b¶ng phô trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ m«i trêng kh¸c nhau, cã mèi quan hÖ sù ®a d¹ng cña giíi sinh vËt mËt thiÕt víi vµ víi ngêi H·y nªu vai trß cña chóng ? HS tr¶ lêi, Gv kÕt luËn Gv yªu cÇu Hs xem l¹i b¶ng phô, xÕp b) C¸c nhãm sinh vËt tù nhiªn lo¹i riªng nh÷ng vÝ dô thuéc TV, §V vµ cho biÕt C¸c lo¹i sinh vËt thuéc b¶ng trªn chia thành nhóm ? đó là nhóm nµo HS các nhóm thảo luân dựa vào bảng Sinh vật gồm nhóm : thực vật, động n«i dung th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 2.1 vËt, nÊm, vi khuÈn sgk HS : đại diện các nhómbáo cáo kết GV th«ng b¸o ch¬ng tr×nh sinh häc ta học nhóm còn động vật ta học sinh häc líp Hoạt động (20') 2) NhiÖm vô cña sinh häc GV giíi thiÖu nhiÖm vô chñ yÕu cña sinh học, các phần mà HS đợc học Kết luận : sinh học nghiên cứu cấu tạo , THCS hình thái đời sống nh đa dạng HS : đọc thông tin mục sgk, tìm sinh vật nói chung và thực vật học hiÓu vµ cho biÕt: nói riêng để tìm cách sử dụng chúng NhiÖm vô sinh häc lµ g× ? hợp lý phục vụ đời sống ngời NhiÖm vô thùc vËt häc lµ g× ? - NhiÖm vô cña thùc vËt häc (sgk ) trang c¸c nhãm kh¸c tr¶ lêi vµ bæ xung GV nhËn xÐt E Cñng cè (5') HS đọc phần kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi sgk trang GV nhËn xÐt - làm bài tập sau : Những đối tợng nào sau đây đợc xem là sinh vật A cây thông, bèo tấm, giun đất, hòn dá B.Con cá, khỉ, cây bàng, cột đèn giao thông C C©y æi, r¾n, hæ, san h« D C©y mÝt, chuét, c©y nÕn, c©y rong G: Híng dÉn vÒ nhµ (2') - Häc bµi cò, lµm bµi tËp sgk - xem tríc bµi míi : chuÈn bÞ phiÕu häc tËp môc sgk - ChuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ c¸c thùc vËt sèng c¸c m«i trêng kh¸c - KÎ b¶ng sgk trang 11 lÊy 10 lo¹i c©y vµo b¶ng trang 13, t×m hiÓu vÒ c©y cã hoa Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy….th¸ng….n¨m 201 Tæ trëng : (4) Ngµy so¹n : 23 / /2012 Ngµy d¹y: / / 2012 TuÇn - TiÕt Bài 3,4 : đặc điểm chung thực vật Có phải tất thực vật có hoa A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn - Nêu đặc điểm chung thực vật, phong phú và đa dạng thực vật Ph©n biÖt c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa, c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m - Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhãm - Bíc ®Çu gi¸o dôc cho häc sinh biÕt yªu th¬ng thiªn nhiªn, b»ng c¸ch b¶o vÖ chóng.ch¨m sãc thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi và hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: - Tranh hoÆc ¶nh mét sè khu rõng, mét vên c©y, sa m¹c,tranh phãng to h×nh 4.1,4.2 sgk - b¶ng phô ghi vÝ dô mét sè c©y cã c¬ quan sinh s¶n vµ c¬ quan sinh dìng HS: Su tÇm c¸c lo¹i tranh ¶nh, b¸o chÝ, b×a lÞch….vÒ thùc vËt sèng ë c¸c m«i trêng kh¸c nhau.mét sè c©y cã hoa D TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp 2) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) ? NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? KÓ tªn lo¹i sinh vËt cã Ých,3 lo¹i sinh vËt cã h¹i mµ em biÕt ? ? NhiÖm vô cña cña thùc vËt häc lµ g× 3) Bµi míi: Đặt vấn đề: Thực vật rấtđa dạng và phong phú, chúng có đặc điểm gì chung ? có phải tất thực vật đếu có hoa không ? hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này? Hoạt động giáoviên, Học sinh Néi dung ghi b¶ng Hoạtđộng 1: (10 phút) 1, Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc GV cho HS quan s¸t H3.1-3.4SGK, vËt: GV treo tranh lªn b¶ng cho häc sinh - Thùc vËt tù nhiªn rÊt phong phó quan s¸t yªu cÇu: vµ ®a d¹ng, chóng sèng kh¾p n¬i trªn tr¸i Các nhóm thảo luận hoàn thiện lệnh đất môc SGK - Thực vật trên trái đất có khoảng Nêu các nơi trên trái đất có thực vật 250.000- 300.000 loài, Việt Nam có sèng ? kho¶ng 12.000 loµi, cã nhiÒu d¹ng kh¸c Kể thêm vài cây sống đồng nhau, thích nghi với môi trờng sống bằng, đồi núi, ao hồ, sa mạc ? N¬i nµo thùc vËt phong phó n¬i nµo Ýt thùc vËt h¬n ? v× ? HS : vùng nhiệt đới gió mùa, đồng b»ng thùc vËt cã nhiÒu h¬n, v× khÝ hËu thuËn lîi t¹o ®iÒu kiÖn tèt cho thùc vËt - GV yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn (5) KÓ tªn mét vµi c©y gç sèng l©u n¨m,to lín, th©n cøng r¾n ? Hs kể cây bạch đàn,xà cừ… ? em cã nhËn xÐt g× vÒ thùc vËt HS : thùc vËt rÊt ®a d¹ng ,phong phó Ho¹t §éng 2: (10 phót) HS thùc hiÖn lÖnh môc SGK, c¸c nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp GV treo b¶ng phô gäi mét vµi häc sinh ®iÒn kÕt qu¶ vµo, HS c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, GV kÕt luËn -HS nghiªn cøu c¸c hiÖn tîng ë môc SGK cho biÕt: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c hiÖn tîng trªn HS lÇn lît tr¶ lêi, bæ sung c¸c c©u hái gv nhËn xÐt - GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu th«ng tin môc SGK cho biÕt: ? Tõ kÕt qu¶ b¶ng trªn vµ nhËn xÐt hiÖn tîng trªn, em rót thùc vËt cã đặc điểm gì chung - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * GV cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK: 2, §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt B¶ngphô stt Tªnc©y C©y lóa C©yng« C©ymÝt C©y sen C©y x¬ng rång Cã kh¶ n¨ng tù t¹o chÊt h÷u c¬ + + + + + Lín lªn Sinh s¶n Di chuyÓn + + + + + + + + + + - KÕt luËn : -Tuy thùc vËt ®a d¹ng nhng chóng cã số đặc điểm chung: + Tự tổng hợp đợc chất hữu + PhÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn + Ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch tõ m«i trêng ngoµi Hoạt động : có phảI tất các thực vật đềU có hoa? 15’ Hoạt động giáoviên, học sinh Néi dung ghi b¶ng GV: yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.1 vµ 4.2 1.Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã sgk, đọc thông tin bảng và làm bài tËp tõ h×nh 4.2 ? C©y c¶i cã nh÷ng lo¹i c¬ quan nµo ? Chức loại quan đó HS tr¶ lêi, gv gîi ý theo tõng lo¹i c¬ quan đó Ph©n biÖt thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa ? Thùc vËt cã hoa gåm nh÷ng lo¹i c¬ quan nµo HS : gåm lo¹i c¬ quan nhá HS th¶o luËn vµ lµm bµi tËp phÇn sgk trang 14 sgk ? kÓ thªm mét sè c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa HS : th«ng, l«ng cu li, rªu … H·y kÓ tªn nh÷ng c©y hoa , qu¶ lÇn đời, và cây hoa tạo nhiều lần đời ? HS kÓ, gv nhËn xÐt ? VËy thÕ nµo lµ c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m Gv lu ý nh÷ng c©y l¬ng thùc thêng lµ c©y hoa Thùc vËt cã hoa lµ nh÷ng thùc vËt mµ c¬ quan sinh s¶n lµ hoa, qu¶, h¹t Thùc vËt kh«ng cã hoa c¬ qua sinh s¶n kh«ng lµ hoa, qu¶ - Thùc vËt cã hoa gåm hai lo¹i c¬ quan lµ + c¬ quan sinh dìng :rÔ, th©n ,l¸ cã chøc n¨ng chÝnh lµ nu«i dìng c©y + C¬ quan sinh s¶n ; Hoa, qu¶, h¹t cã chøc n¨ng sinh s¶n tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m C©y n¨m lµ c©y sèng vßng n¨m C©y l©u n¨m lµ c©y sèng l©u n¨m, hoa tạo nhiều lần đời (6) n¨m( lóa, ng«, khoai, s¾n … ) E Cñng cè (2’) - §äc ghi nhí sgk trang 12 vµ 15 Nêu đặc điểm chung thực vật ? Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa ? G Híng dÉn vÒ nhµ(3’) VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp sgk trang 15 Tr¶ lêi c©u trang 12 vµ c©u trang 15 sgk C©u (trang12) : thùc vËt níc ta phong phó nhng chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ vµ trång thªm c©y v× : d©n sè t¨ng nªn nhu cÇu l¬ng thùc t¨ng T×nh tr¹ng khai th¸c rõng bõa b·i, lµm gi¶m diÖn tÝch rõng, nhiÒu thùc vËt quý hiÕm bÞ khai thác đến cạn kiệt Thực vật có vai trò to lớn đời sống ngời - Về nhà đọc trớc bài sau, làm bài tập bài tập sinh 6, mang cành cây có hoa Ngµy so¹n: 23 /8 / 2012 TuÇn - tiÕt Ngµy d¹y : / / 2012 Ch¬ng I: tÕ bµo thùc vËt Bµi 5:thùc hµnh - kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn - Nhận biết đợc các phận kính lúp, kính hiển vi và biết cách sử dụng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi sö dông.b¶o vÖ thùc vËt, vÖ sinh m«i trêng B Ph¬ng ph¸p: Quan s¸t, gi¶i thÝch C ChuÈn bÞ: GV: - KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi : c¸i kÝnh hiÓn vi; 12 kÝnh lóp - Tranh h×nh 5.1-3 SGK ( nÕu cã) HS: - ChuÈn bÞ c©y hoÆc mét vµi bé phËn cña c©y nh: cµnh, l¸, c©u rªu… D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: (1 phút) Bµi cò: (7 phót) ? Nêu đặc điểm chung thực vật ? Nªu sù gièng vµ sù kh¸c gi÷a thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh ë nhµ Bµi míi: Đặt vấn đề: Muèn cã h×nh ¶nh phãng to h¬n vËt thËt ta ph¶i dïng kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi VËy kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi lµ g× ? CÊu t¹o nh thÕ nµo ? TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên, học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (15 phót) 1, KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin a, CÊu t¹o: mục SGK, đồng thời phát nhóm - Gồm phần: kÝnh lóp + Tay cÇm (nhùa hoÆc kim lo¹i ) - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi: + TÊm kÝnh: Dµy låi mÆt ngoµi cã ? Tr×nh bµy cÊu t¹o cña kÝnh lóp khung ? KÝnh lóp cã t¸c dông g× - KÝnh lóp cã kh¶ n¨ng phãng to ¶nh - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung cña vËt tõ 3-20 lÇn - GV nhËn xÐt , kÕt luËn - HS quan s¸t h×nh 5.2, råi cho biÕt: b, C¸ch sö dông ? C¸ch quan s¸t mÉu vËt b»ng kÝnh lóp - Tay tr¸i cÇm kÝnh lóp nh thÕ nµo - §Ó kÝnh s¸t vËt mÉu Gv yêu cầu Hs dùng kính lúp để quan - Nhìn mắt vào mặt kính, di chuyển s¸t c©y rªu, gv kiÓm tra c¸ch dïng kÝnh kÝnh cho nh×n râ vËt nhÊt lóp cña hs (7) ? Khi sö dông kÝnh lóp ta cÇn chó ý nh÷ng g× - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn Ho¹t §éng 2: (15 phót) GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin môc SGK, ph¸t cho mét nhãm kÝnh hiÓn vi GV cho HS quan s¸t tranh cho biÕt: ? KÝnh hiÓn vi cã cÊu t¹o gåm mÊy bé phËn chÝnh ? Hãy kể tên các phận đó Hs quan s¸t kÜ c¸c bé phËn cña kÝnh vµ đối chiếu với sgk ? Bé phËn nµo cña kÝnh hiÓn vi lµ quan träng nhÊt, v× ? Häc sinh tr¶ lêi , em kh¸c nhËn xÐt Các phận kính quan trọng ? KÝnh hiÓn vi cã t¸c dông g× HS nghiªn cøu th«ng tin sgk ? Tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi - HS tr¶ lêi, bæ sung quan s¸t 2,KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông a, CÊu t¹o: Gåm bé phËn chÝnh: Ch©n kÝnh, th©n kÝnh vµ bµn kÝnh - Ch©n kÝnh lµm b»ng kim lo¹i - Th©n kÝnh gåm: + èng kÝnh: Thị kính (nơi để mắt quan sát, có chia độ) §Üa quay g¾n víi vËt kÝnh Vật kính có ghi độ phóng đại + èc ®iÒu chØnh: cã èc to vµ èc nhá - Bàn kính: nơi đặt tiêu để quan sát, cã kÑp gi÷.(Ngoµi cßn cã g¬ng ph¶n chiếu, để tập trung ánh sáng) * Kính hiển vi có thể phóng đại vật thật tõ 40- 3000 lÇn (kÝnh ®iÖn tö 10.00040.000 lÇn) b, C¸ch sö dông - §iÓu chØnh ¸nh s¸ng b»ng g¬ng ph¶n chiÕu - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - §Æt tiÓu b¶n lªn bµn kÝnh cho vËt mẫu đúng trung tâm, cố định (không - GV phận kính và chú để ánh sang mặt trời chiếu trực tiếp vào ý c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi kÝnh) - §Æt m¾t vµo kÝnh, tay ph¶i vÆn èc to từ từ trên xuống đến gần sát vật kính - M¾t nh×n vµo thÞ kÝnh, tay ph¶i vÆn tõ từu ốc to dới lên đến thấy vật cần quan s¸t - Điều chỉnh ốc nhỏ đến nhìn GV cho HS đọc mục ghi nhớ SGK râ vËt nhÊt E Cñng cè (5’) ? Tr×nh bµy c¸c bé phËn cña kÝnh hiÓn vi ? Tr×nh bµy c¸c bíc sö dông kÝnh hiÓn vi G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi “ Quan s¸t TÕ bµo thùc vËt” - Mỗi tổ chuẩn bị củ hành khô và cà chua chín đỏ , bút chì màu - Reo c©y ®Ëu xanh tríc tuÇn trªn b«ng Èm Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy…… th¸ng….n¨m 201 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n : / /2012 TuÇn - TiÕt 5: Ngµy d¹y : / / 2012 (8) Bµi 6: quan s¸t tÕ bµo thùc vËt A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy - HS làm đợc tiêu TBTV (TB vảy hành, TB thịt cà chua chín) - RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tiªu b¶n, quan s¸t, sö dông kÝnh hiÓn vi cho häc sinh Cách vẽ hình quan sát đợc -KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian quan s¸t TBTV vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc b¶o qu¶n kÝnh hiÓn vi.gi÷ g×n phßng häc vµ vÖ sinh phßng häc B Ph¬ng ph¸p: -Thực hành, quan sát, dạy học nhóm, động não C ChuÈn bÞ: GV: - Kính hiển vi : , lọ đựng nớc cất có ống nhỏ giọt, kim nhọn , mũi m¸c, b«ng thÊm, la men, dao c¾t HS: Xem tríc bµi, vë bµi tËp, bót ch× - VËt mÉu: cñ hµnh, qu¶ cµ chua chÝn D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: (1 phút) Bµi cò: (6 phót) ? Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông kÝnh lóp vµ cÊu t¹o kÝnh hiÓn vi Bµi míi: TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên, học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (20 phót) 1, Quan sát tế bào biểu bì vảy hành dGV yêu cầu HS quan sát hình 6.1, đồng ới kính hiển vi: thêi GV tr×nh bµy c¸c bíc lµm tiªu b¶n tÕ bµo v¶y hµnh a, TiÕn hµnh: GV: híng dÉn häc sinh lÊy mÉu, c¸ch - Bãc v¶y hµnh t¬i khái cñ sö dông c¸c dông cô thùc hµnh - Dïng kim mòi m¸c lét v¶y hµnh(1/3 Lu ý lÊy tÕ bµo v¶y hµnh thËt máng cm) cho vào đĩa đồng hồ có đựng nớc - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n theo cÊt các bớc đã hớng dẫn - Lấy kính đã giọt sẵn giọt - §Æt vµo lam kÝnh råi nhá giät níc níc §Æt mÆt ngoµi TB v¶y hµnh s¸t b¶n cất vào đậy la men lên và cố định vào kính, đậy lá kính, thấm bớt nớc bµn kÝnh - Đặt và cố định tiêu trên bàn kính - điều chỉnh gơng phản chiếu để nhìn b, Quan sát và vẽ hình: râ vËt mÉu - Thùc hiÖn c¸c bíc sö dông kÝnh hiÓn vi - GV theo dõi giúp HS hoàn thiện các đã học bíc lµm tiªu b¶n -Chän nh÷ng TB râ nhÊt råi vÏ h×nh.So sánh đối chiếu với tranh hình 6.2 SGK - GV híng dÉn c¸ch quan s¸t vµ chän - TÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh cã h×nh ®a TB đẹp để vẽ gi¸c - So sánh kết quả, đối chiếu với tranh h×nh sgk - TÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh cã h×nh d¹ng g× ? Ho¹t §éng 2: (16 phót) 2, Quan s¸t tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - GV híng dÉn häc sinh c¸c bíc tiÕn chÝn: hµnh lµm tiªu b¶n, gièng nh c¸ch lµm a, C¸ch tiÕn hµnh: phÇn trªn - Cắt đôi cà chua chín, dùng kim - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n nh mòi m¸c c¹o mét Ýt thÞt qu¶ đã hớng dẫn và nghiên cứu thông tin - Lấy kính đã nhỏ sẵn giọt ntrong sgk íc, ®a kim mòi m¸c vµo cho TB tan nớc, đậy lá kính, thấm bớt n- GV hớng dẫn cách sử dụng kính hiển ớc vi vµ quan s¸t - Đặt và cố định kính trên bàn kính - Nhóm trởng điều chỉnh kính để quan b, Quan sát, vẽ hình: (9) s¸t râ TB, c¸c thµnh viªn lÇn lît quan - Thùc hiÖn c¸c bíc sö dông kÝnh hiÓn vi s¸t, råi vÏ h×nh vµo vë bµi tËp nh đã học - GV cho HS đọc phần ghi nhớ cuối - Chọn tế bào rõ để vẽ hình bµi - So sánh đối chiếu kết với hình 6.3 ? Qua bµi häc nµy em rót nhËn xÐt g× SGK vÒ tÕ bµo thùc vËt Hs: tÕ bµo thùc vËt cã h×nh d¹ng kh¸c E Cñng cè ( 2’) - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh tõng nhãm vµ kÕt qu¶ chung - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi vÏ - Híng dÉn c¸ch lau kÝnh G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái 1,2 cuèi bµi Xem tríc bµi míi “ cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt” §¸nh gi¸ ý thøc thùc hµnh cña c¸c nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm thu dän dông cô thÝ nghiÖm, dän vÖ sinh phßng häc Ngµy so¹n: / / 2012 TuÇn - TiÕt 6: Ngµy d¹y: /9 / 2012 Bµi 7: cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - Các quan thực vât đợc cấu tạo tế bào, thành phần chủ yÕu cña tÕ bµo, kh¸i niÖm vÒ m« - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm cho HS - Gi¸o dôc cho HS biÕt b¶o vÖ thùc vËt, yªu thÝch m«n häc B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 7.1- 7.5 SGK HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt D TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp: (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) ? Tr×nh bµy c¸c bíc tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n TB biÓu b× v¶y hµnh H×nh d¹ng nh thÕ nµo? 3) Bµi míi: a Đặt vấn đề: Chúng ta đã quan sát TB biểu bì vảy hành, đó là khoang hình đa giác xếp sát Có phải tất các tế bào TV, các quan có cấu tạo tế bào giống hay không Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên, học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1:(15 phót) - GV treo tranh 7.1-3 SGK, yªu cÇu HS quan sát và đọc thông tin, các nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu t¹o tÕ bµo rÔ, th©n, l¸ cña c©y Hs : các quan cây cấu tạo b»ng tÕ bµo ? NhËn xÐt h×nh d¹ng tÕ bµo thùc vËt §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung TÕ bµo thùc vËt cã nhiÒu h×nh d¹ng kh¸c H×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña tÕ bµo a) H×nh d¹ng - Các quan thực vật đợc cấu t¹o b»ng tÕ bµo - TBTV cã h×nh d¹ng kh¸c nhau: h×nh nhiÒu c¹nh, h×nh trøng, h×nh sîi, h×nh (10) GV kÕt luËn, gi¶i thÝch (ngay mét c¬ quan còng cã nhiÒu tÕ bµo kh¸c nhau) - Yªu cÇu HS t×m hiÓu b¶ng phô môc SGK ? Qua b¶ng phô em cã nhËn xÐt g× vÒ kÝch thíc tÕ bµo thùc vËt - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn Ho¹t §éng 2: (14 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.4 vµ t×m hiÓu th«ng tin môc SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: b) kÝch thíc tÕ bµo - TÕ bµo thùc vËt cã kÝch thíc kh¸c VD: B¶ng phô SGK CÊu t¹o tÕ bµo * TÕ bµo thùc vËt gåm: - V¸ch tÕ bµo (chØ cã ë TV), t¹o thµnh khung định ?TÕ bµo thùc vËt gåm nh÷ng phÇn - mµng sinh chÊt, bao bäc chÊt tÕ bµo - ChÊt tÕ bµo lµ chÊt keo láng, chøa c¸c nµo ? Nªu cÊu t¹o tõng phÇn cña tÕ bµo bµo quan nh: lôc l¹p, kh«ng bµo… thùc vËt, chøc n¨ng cña chóng ? - Nh©n cã cÊu t¹o phøc t¹p, cã chøc n¨ng - HS: xác định các phận tế bào điều triển hoạt sống tế bào thùc vËt råi ghi nhí GV gäi mét sè HS lªn b¶ng chØ vµo tranh c¸c bé phËn cña tÕ bµo thùc vËt Lu ý: lôc l¹p chøa diÖp lôc lµm cho l¸ c©y cã mµu xanh - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Ho¹t §éng 3: (5 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.5 M«: SGK - M« lµ nhãm TB cã h×nh d¹ng cÊu t¹o - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh gièng nhau, cïng thùc hiÖn mét chøc lÖnh môc SGK n¨ng riªng ? m« lµ g× , kÓ tªn mét sè lo¹i m« ë - C¸c lo¹i m« thêng gÆp: thùc vËt + M« ph©n sinh ngän - HS tr¶ lêi, bæ sung + M« mÒm - GV: mô mềm , mô nâng đỡ,mô + Mô nâng đỡ.mô dẫn… ph©n sinh ngän, m« c¬ , m« dÉn, m« b×, m« tiÕt - GV kÕt luËn - GV gọi sinh đọc phần ghi nhớ cuối bµi E Cñng cè (7) * GV tæ chøc cho HS trß ch¬i « ch÷ cuèi bµi T N H C V T ù Ë H ¢ N T B O Õ µ K H ¤ N G O B µ M N G S I N H C H T µ Ê C H T T B O Ê Õ µ * Thø tù tõ trªn xuèng tõ « 1- 1, B¶y ch÷ c¸i:nhãm sinh vËt lín nhÊt cã kh¶ n¨ng tù t¹o chÊt h÷u c¬ ngoµi ¸nh s¸ng 2, Chín chữ cái: thành phần TB, có chức điều khiển hoạt động sống cña TB 3, T¸m ch÷ c¸i: Mét thµnh phÇn cña TB, chøa dÞch TB 4, Mêi hai ch÷ c¸i: Bao bäc chÊt TB 5, ChÝn ch÷ c¸i: chÊt keo láng cã chøa nh©n, kh«ng bµo vµ thµnh phÇn kh¸c G híng dÉn vÒ nhµ : (3 phót) - Häc bµi cò vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau bµi - §äc môc em cã biÕt cuèi bµi - Xem tríc bµi míi: Sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo (11) Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy so¹n: / 9/ 2012 Ngµy d¹y : / / 2012 TuÇn - TiÕt 7: Bµi 8: sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo A Môc tiªu: - HS hiÓu ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia TB (TB ë m« ph©n sinh ngän míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia) - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhãm - Gi¸o dôc cho HS biÕt b¶o vÖ m«i trêng sèng cña thùc vËt vµ yªu quý thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh phãng to h×nh 8.1-2 SGK, b¶ng phô ghi bµi tËp HS: Xem trớc bài, ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: (1 phút) Bµi cò: (6 phót) ? Tế bào thực vật gồm phần nào? Nêu đặc điểm , vai trò phần? ? M« lµ g× ? kÓ tªn mét sè lo¹i m« ë thùc vËt Bµi míi: a Đặt vấn đề: Thùc vËt cÊu t¹o bëi TB, nh ng«i nhµ x©y b»ng c¸c viªn g¹ch c¬ thÓ thùc vËt lín lªn sù t¨ng sè lîng TB qua qu¸ tr×nh ph©n chia vµ t¨ng kÝch thíc cña tõng TB Vậy TBTV lớn lên và phân chia nh nào, để biết đợc điều này hôm chúng ta cïng t×m hiÓu b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên - học sinh Ho¹t §éng 1: (15 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu néi dung th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 8.1 SGK - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi phần lÖnh sau phÇn SGK ? TB lín lªn nh thÕ nµo ? Nhờ đâu TB lớn lên đợc - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV bæ xung: tÕ bµo trëng thµnh lµ tÕ bào không lớn thêm lên đợc và có khả n¨ng sinh s¶n Khi tÕ bµo lín th× bé phËn nµo t¨ng kÝch thíc, bé phËn nµo nhiÒu h¬n lªn ? HS: v¸ch tÕ lín lªn, kh«ng bµo to chøa ®Çy dÞch tÕ bµo ( mµu vµng lµ kh«ng bµo) GV kÕt luËn Hs : ghi kÕt luËn Ho¹t §éng 2: (15 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu néi dung th«ng tin môc vµ quan s¸t h×nh 8.2 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh môc SGK ? TÕ bµo ph©n chia nh thÕ nµo ? C¸c TÕ bµo ë bé phËn nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia ? C¸c c¬ quan cña thùc vËt nh rÔ, th©n, l¸ lín lªn b»ng c¸ch nµo Néi dung kiÕn thøc 1) Sù lín lªn cña tÕ bµo: - TB non có kích thớc nhỏ sau đó to dần lên đến kích thớc định thành TB trởng thành - Nhờ quá trình trao đổi chất TB lớn dần lªn 2) Sù ph©n chia tÕ bµo: - TB sinh råi lín lªn tíi mét kÝch thíc định phân chia thành TB đó lµ sù ph©n bµo - Qu¸ tr×nh ph©n bµo gåm: + §Çu tiªn h×nh thµnh nh©n + TÕ bµo chÊt ph©n chia + Vách TB ngăn đôi thành phần (12) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi: - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Tách đôi thành TB - C¸c TB ë m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia ? Theo em viÖc ph©n chia TB cã t¸c dông VÝ dô: tÕ bµo ë m« ph©n sinh cña rÔ, th©n g× l¸ ph©n chia tÕ bµo non thµnh tÕ bµo trëng - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn thµnh - GV trình bày mối quan hệ lớn lên * TB phân chia và lớn lên giúp cây sinh trvà phân chia TB sơ đồ sau: ëng vµ ph¸t triÓn S trëng P chia TB non TB trëngthµnh TB non míi - GV gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK E Cñng cè (8’) : H·y t×m nh÷ng tõ (a, lín lªn; b, ph©n chia; c, ph©n bµo; d, ph©n sinh) để điền vào chỗ trống các câu sau; Tế bào đợc sinh ra, rồi(a)………………đến kích thớc định phân chia thành hai tế bào con, đó là sự(c)…………… 2.C¬ thÓ thùc vËt(a)………………do sù t¨ng sè lîng tÕ bµo qua qu¸ tr×nh(b) ……………….vµ t¨ng kÝch thíc cña tõng tÕ bµo sù(a)………………cña tÕ bµo C¸c tÕ bµo ë m«(d)……………….cã kh¶ n¨ng(b)……………… TÕ bµo(b)…………………vµ(a)………………… gióp c©y sinh trëng vµ ph¸t triÒn Tế bào(a)………………….đến kích thớc định thì(b)………………… G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò vµ tr¶ lêi c©u hái sau bµi Xem tríc bµi míi (HS chuÈn bÞ rÔ c©y lóa, bëi, nh·n …) Ngµy so¹n: / / 2012 TuÇn - TiÕt 8: Ngµy d¹y : / / 2012 Ch¬ng II: rÔ Bµi 9: c¸c lo¹i rÔ, c¸c miÒn cña rÔ A Môc tiªu: - HS nhận biết đợc loại rễ chính: Rễ cọc và rễ chùm, phân biệt đợc cấu tạo và chức n¨ng c¸c miÒn cña rÔ - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm - Qua bài này giúp HS vận dụng kiến thức để chăm sóc cây trồng B Ph¬ng ph¸p: - Quan s¸t t×m tßi, th¶o luËn nhãm C ChuÈn bÞ: GV: - MÉu vËt mét sè rÔ cäc, rÔ chïm M« h×nh rÔ - Tranh h×nh 9.1-3 SGK B¶ng phô HS: - C©y rÔ cäc, rÔ chïm PhiÕu häc tËp - Xem tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: (1 phút) Bµi cò : (6 phót) ? Quá trình phân chia TBTV đợc diễn nh nào? Sự lớn lên và phân chia có ý nghĩa g× ? Bµi míi: a Đặt vấn đề: Rễ giúp cây đứng vững trên đất, rễ hút nớc và muối khoáng hoà tan, không phải tất các loại cây cùng loại rễ Vậy có loại rễ nào, để biết đợc chúng ta tìm hiÓu qua bµi h«m b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên-học sinh Néi dung kiÕn thøc Häat §éng 1: (16 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t vËt mÉu, tranh 1)C¸c lo¹i rÔ: hình 9.1 SGK, đồng thời tìm hiểu thông (13) tin cho biÕt: RÔ cäc ? Cã mÊy lo¹i rÔ chÝnh Cã lo¹i rÔ chÝnh: - HS tr¶ lêi, RÔ chïm - Hai lo¹i RÔ chÝnh lµ:rÔ cäc vµ rÔ chïm GV nhËn xÐt , kÕt luËn - GV yªu cÇu HS c¸c nhãm hoµn thiÖn phÇn lÖnh môc SGK + RÔ cäc: Cã rÔ c¸i to khoÎ ®©m s©u - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung xuống đất và nhiều rễ mọc xiên, từ rễ - GV kÕt luËn cã nhiÒu rÔ bÐ h¬n - Qua phÇn trªn em h·y cho biÕt: VD: Cam, bởi, ổi, đào… ? Rễ cọc và rễ chùm có đặc điểm gì + RÔ chïm: Gåm nhiÒu rÔ to, dµi gÇn ? Nh÷ng c©y h×nh 9.2 c©y nµo thuéc b»ng nhau, thêng mäc to¶ tõ gèc th©n rÔ cäc, c©y nµo thuéc lo¹i rÔ chïm V× VD: Lóa, ng«, hµnh , dõa, cau… sao? - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2) C¸c miÒn cña rÔ: Ho¹t §éng 2: (17 phót) RÔ gåm miÒn: GV yêu cầu HS quan sát hình 9.3 và đối + MiÒn trëng thµnh(m¹ch dÉn) dÉn chiÕu víi b¶ng sau môc SGK truyÒn Các nhóm trao đổi thảo luận theo câu hỏi: hÊp thô níc vµ ? RÔ c©y gåm mÊy miÒn, kÓ tªn mçi miÒn + MiÒn hót(l«ng hót) muèi kho¸ng ? Chøc n¨ng cña mçi miÒn Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lªn chØ tõng + MiÒn sinh trëng(n¬i TB ph©n chia) Lµm cho rÔ dµi phÇn cña rÔ trªn m« h×nh + MiÒn chãp rÔ che chë cho ®Çu rÔ - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn E Cñng Cè (4’) - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài - Lµm bµi tËp vë bµi tËp vµ sgk Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời đúng các câu sau: C¨n cø vµo h×nh d¹ng bªn ngoµi ngêi ta chia rÔ lµm mÊy lo¹i a, Cã ba lo¹i rÔ: RÔ cäc, rÔ chïm vµ rÔ phô b, Cã hai lo¹i rÔ: RÔ mÇm vµ rÔ cäc c, Cã hai lo¹i rÔ: RÔ cäc vµ rÔ chïm d, Cã hai lo¹i rÔ: RÔ chÝnh vµ rÔ phô CÇn lµm g× cho bé rÔ ph¸t triÓn m¹nh: a, Bón phân hợp lí, cung cấp đầy đủ nớc b, Xới đất tơi xốp c, Vun gốc để cây mọc thêm rễ phụ d, C¶ a, b vµ c RÔ chïm thêng mäc: a Ăn sâu xuống đất b.Ăn nông gần mặt đất nhng phát triển rộng c câu a, b đúng G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau bµi vµ lµm bµi tËp sau bµi §äc môc “em cã biÕt” Xem tríc bµi míi: CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp sgk trang 31 STT Tªn c©y RÔ cäc RÔ chïm Xác nhận soạn đủ bài tuần (14) Ngµy … th¸ng….n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n: /09 / 2012 Ngµy d¹y : / / 2012 TuÇn - TiÕt Bµi 10: cÊu t¹o miÒn hót cña rÔ A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo và chức các phận miền hút rễ - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, so sánh… và hoạt động nhóm - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quy ết số tợng có liên quan tíi rÔ c©y B Ph¬ng ph¸p: Quan s¸t t×m tßi, th¶o luËn nhãm C ChuÈn bÞ: GV: - Tranh h×nh 10.1-4 SGK - B¶ng phô cÊu t¹o chøc n¨ng cña miÒn hót cña rÔ HS: Xem tríc bµi míi D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định lớp : (1 phút) 2.kiÓm tra Bµi cò: (5 phót) ? RÔ c©y cã nh÷ng miÒn nµo chøc n¨ng cña tõng miÒn ? Bµi míi: a Đặt vấn đề: Ta đã biết rễ cây gồm miền, miền có chức khác và quan trọng Nhng vì miền hút quan trọng rễ Nó có phù hợp với việc hút nớc và muối khoáng hoà tan đất nh nào ? b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên, học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (20 phót) 1, CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ.(b¶ng) - GV yªu cÇu HS quan s¸t cÊu t¹o TB MiÒn hót gåm phÇn: Vá vµ trô gi÷a l«ng hót vµ l¸t c¾t ngang TB l«ng hót, + Vá: Gåm biÓu b× vµ thÞt vá đồng thời tìm hiểu thông tin SGK BiÓu b×: cã TB kÐo dµi thµnh l«ng hót - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn ThÞt vá: lÖnh sau môc SGK + Trô gi÷a: Gåm bã m¹ch vµ ruét ? CÊu t¹o miÒn hót gåm nh÷ng phÇn.nµo Bã m¹ch gåm m¹ch gç vµ m¹ch r©y ? V× nãi mçi l«ng hót lµ mét tÕ bµo Nã cã tån t¹i m·i m·i kh«ng ? ( kh«ng tån t¹i m·i v× giµ nã sÏ rông ®i ) HS đại diện các nhóm báo cáo kết quả, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV lu ý: Mçi l«ng hót lµ mét TB v× l«ng hút có đủ các thành phần TB thực vËt GV : thùc tÕ th× bé rÔ thêng ¨n s©u hay lan réng ? Ho¹t §éng 2: (10 phót) 2, Chøc n¨ng cña miÒn hót - HS t×m hiÓu b¶ng cÊu t¹o vµ chøc n¨ng, - BiÓu b× che chë, hót níc vµ muèi so s¸nh víi h×nh 10.2 vµ h×nh 7.4 kho¸ng - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - ThÞt vá chuyÔn c¸c chÊt tõ l«ng hót vµo ? Chøc n¨ng c¸c phÇn cña miÒn hót trô gi÷a - HS tr¶ lêi, bæ sung - Bã m¹ch: (15) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + M¹ch gç : vËn chuyÔn níc vµ muèi kho¸ng tõ rÔ lªn th©n, l¸ + M¹ch r©y: vËn chuyÔn chÊt h÷u c¬ ®i nu«i c©y - Ruét chøa chÊt dù tr÷ E Cñng cè: (8) §äc phÇn ghi nhí sgk Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu sau 1, V× nãi: Mçi l«ng hót lµ mét TB ? a, V× l«ng hót lµ TB biÓu b× kÐo dµi b, Vì lông cấu tạo bởi: Vách TB, màng sinh chất, chất TB, nhân và không bµo c, Cả a và b đúng d, Cả a và b sai 2, L«ng hót cña rÔ cã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng nh thÕ nµo ? a, Lµ TB biÓu b× kÐo dµi ë miÒn hót b, Cã chøc n¨ng hót níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan c, ChuyÓn níc vµ muèi kho¸ng ®i nu«i c©y d, C¶ a vµ b G híng dÉn vÒ nhµ: (2 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi sau, chuÈn bÞ thÝ nghiÖm theo sgk trang 35, 36 - Ngµy so¹n: / 09 /2012 Ngµy d¹y: / / 2012 TuÇn - TiÕt 10: Bµi 11: sù hót níc vµ muèi kho¸ng cña rÔ (T1) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS biết tìm hiểu thí nghiệm để xác định đợc vai trò nớc và số loại muối khoáng chính cây - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, làm thí nghiệm, so sánh, nhận biết và hoạt động nhãm - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào vận dụng thực tế trồng trọt địa phơng mình B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, thí nghiệm và hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: - Tranh h×nh 11.1-2 SGK - B¶ng b¸o c¸o kÕt qu¶… HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức lớp: (1 phút) kiÓm tra Bµi cò: (5 phót) ? Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng miÒn hót cña rÔ Bµi míi: Đặt vấn đề: Rễ không giúp cây bám chặt và đất mà còn giúp cây hút; nớc và muối khoáng hoà tan từ đất Vậy cây hút nớc và muối khoáng nh nào? Chúng ta nghiên cứu bài häc h«m TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên-học sinh Néi dung Ho¹t §éng 1: (20 phót) - GV yêu cầu HS đọc phần thí nghiệm, quan s¸t h×nh 11.1 SGK C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh sau thÝ nghiÖm SGK ? B¹n Minh lµm thÝ nghiÖm trªn nh»m mục đích gì ? ? H·y dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ gi¶i I.C©y cÇn níc vµ c¸c lo¹i muèi kho¸ng 1.Nhu cÇu níc cña c©y a, ThÝ nghiÖm 1: * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - ChËu A c©y xanh tèt - ChËu B c©y ph¸t triÓn kÐm thiÕu níc (16) thÝch - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn - GV yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiệm đã làm nhà lợng nớc chứa c¸c lo¹i c©y, qu¶ vµ h¹t ? h·y kÓ nh÷ng c©y cÇn nhiÒu níc, nh÷ng c©y cÇn Ýt níc ? ( c©ylóa, ng«,v¶i ?Vì cung cấp đủ nớc, đúng lúc cây sinh trëng tèt cho n¨ng suÊt cao ? - HS t×m hiÓu th«ng tin SGK, c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh cuèi môc SGK - HS đại diện các nhóm báo cáo kết quả, bæ sung GV nhËn xÐt, kÕt luËn Häat §éng 2: (13 phót) - GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 3, tìm hiÓu néi dung th«ng tin råi tr¶ lêi c©u hái sau phÇn thÝ nghiÖm - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn ? Dùa vµo thÝ nghiÖm cña b¹n tuÊn Mét em hãy thiết kế thí nghiệm để giải thích tác dụng muối lân kali c©y trång - HS t×m hiÓu th«ng tin, c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái cuèi môc SGK ? em hiÓu nh thÕ nµo vÒ vai trß cña muèi khoáng cây HS : muèi kho¸ng gióp c©y sinh trëng vµ ph¸t triÓn tèt ? Qua thí nghiệm trên em khẳng định điều g× ? LÊy vÝ dô chøng minh nhu cÇu muèi kho¸ng cña c¸c lo¹i c©y,c¸c giai ®o¹n kh¸c chu kú sèng cña c©y kh«ng gièng ? - HS đại diện nhóm trả lời: giai đoạn sinh trëng c©y cÇn nhiÒu muèi kho¸ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn E : Cñng cè(5’) b, ThÝ nghiÖm 2: * C¸ch tiÕn hµnh: * KÕt qu¶: - C©y, qu¶, h¹t, cñ t¬i cã khèi lîng nÆng cây, quả, hạt,củ đã khô c, KÕt luËn: - Níc cÇn thiÕt cho c©y, kh«ng cã níc c©y sÏ chÕt - Níc cÇn nhiÒu hay Ýt phô thuéc vµo lo¹i c©y, giai ®o¹n sèng, c¸c bé phËn kh¸c c¶ c©y 2, Nhu cÇu muèi kho¸ng cña c©y a, ThÝ nghiÖm 3: * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - ChËu A c©y xanh tèt - ChËu B c©y ph¸t triÓn kÐm b, KÕt luËn: - Rễ cây hấp thụ đợc các loại muối kho¸ng hoµ tan níc - Muèi kho¸ng gióp c©y sinh trëng vµ ph¸t triÓn - C©y cÇn nhiÒu lo¹i muèi kho¸ng kh¸c nhau: muối đạm, lân, kali… - HS đọc phần ghi nhớ sgk trang 36 - §äc môc em cã biÕt ? Chọn từ thích hợp (a, nớc; b, phân lân; c, phân đạm; d, muối khoáng) điền vµo chç trèng nh÷ng c©u sau: a, Nhu cầu………… và………………là khác loại cây vµ c¸c giai ®o¹n sèng kh¸c chu k× sèng cña c©y b, Nớc và muối khoáng đất đợc……….………hấp thụ chuyển qua ………………tới………………… đến các phận khác cây G: híng dÉn vÒ nhµ (1 phót) Häc bµi cò vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau bµi Xem tríc phÇn II SGK Lµm bµi tËp sgk - Gi¸o viªn híng dÉn tr¶ lêi c©u3 - Cây trồng ăn lá, thân ( rau cải bắp, su hào…) cần nhiều muối đạm - C©y trång ¨n qu¶, lÊy h¹t ( lóa, ng«, cµ chua… ) cÇn nhiÒu muèi l©n (17) Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy… th¸ng….n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu TuÇn 6- tiÕt 11 Ngµy so¹n: 16 /9 / 2012 Ngµy d¹y : / / 2012 Bµi 11: sù hót níc vµ muèi kho¸ng cña rÔ (TiÕp) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS xác định đợc đờng hút nớc và muối khoáng rễ , nắm đợc điều kiện bên ngoài ảnh hởng đến hút nớc và muối khoáng cây - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm - HS biết vận dụng kiến thức để giải các vấn đề tự nhiên B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, vấn đáp và hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh phãng to h×nh 11.2 SGK, b¶ng « ch÷ HS: T×m hiÓu bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (7 phót) Câu ? Nêu vai trò nớc và muối khoáng cây Có thể làm thí nghiệm nào để chứng minh cây cần nớc và muối khoáng ? C©u 3: theo em nh÷ng giai ®o¹n nµo c©y cÇn nhiÒu níc vµ muèi kho¸ng? Dù kiÕn tr¶ lêi :C©y cÇn nhiÒu níc vµ muèi kho¸ng vµo c¸c giai ®o¹n sinh trëng, mäc cành,đẻ nhánh và lúc hoa, vì các giai đoạn này cây phải tạo nhiều chất hữu để lớn lên để tạo phận cho cây III Bµi míi: a Đặt vấn đề: RÔ c©y hót níc vµ muèi kho¸ng gióp c©y sinh trëng vµ ph¸t triÓn VËy níc vµ muèi khoáng vận chuyển theo đờng nào, hôm chúng ta tìm hiểu bài học này b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên,học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (17 phót) - GV treo tranh h×nh 11.2 SGK, yªu cÇu HS quan sát, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK - HS các nhóm thảo luận để hoàn thành bµi tËp môc SGK vµo b¶ng phô - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung - GV nhËn xÐt: 1- l«ng hót ; 2- vá 3- m¹ch gç; – l«ng hót - HS vËn dông kiÕn thøc tr¶ lêi c©u hái: ? Bé phËn nµo cña rÔ chñ yÕu lµm nhiÖm vô hót níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan (l«ng hót) ? Sù hót níc vµ muèi kho¸ng cã t¸ch rêi kh«ng ( kh«ng ) - Vì rễ hút đợc muối khoáng hoà tan níc - GV gọi HS lên bảng đờng vận chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng trªn tranh II, Sù hót níc vµ muèi kho¸ng cña rÔ 1, RÔ c©y hót níc vµ muèi kho¸ng - RÔ c©y hót níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan chñ yÕu nhê l«ng hót - Níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan tõ l«ng hót qua vỏ, tới mạch gỗ rễ đến thân, lá hót níc vµ muèi kho¸ng kh«ng thÓ t¸ch rêi v× rÔ c©y chØ hót níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan trog níc (18) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2, Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi ¶nh hëng Ho¹t §éng 2: (13 phót) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin SGK, đến hút nớc và muối khoáng cây a) các loại đất trồng khác c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi nµo ¶nh hëng b) thêi tiÕt khÝ hËu đến hút nớc và muối khoáng hoà tan C¸c yÕu tè bªn ngoµi nh: Cho vÝ dô ? HS : nêu các loại đất trồng và khí hậu thời - Các loại đất trồng khác - Thêi tiÕt khÝ hËu cã ¶nh hëng tíi sù hót tiÕt o GV: nhiệt độ C nớc đóng băng, nớc và muối khoáng cây muối khoáng không hoà tan đợc thì rễ cây - Muèn cho c©y sinh trëng vµ ph¸t triÓn tèt không hút nớc đợc ? Muốn cho cây sinh trởng và phát triển cần cung cấp đủ nớc và muối khoáng tèt, cho n¨ng suÊt cao chóng ta cÇn ph¶i lµm g× - HS đại diện các nhóm trình bày, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn E Củng cố (5 phút) : Hs đọc phần kết luận GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i « ch÷ cuèi bµi Cho biÕt: Tôc ng÷ vÒ kinh nghiÖm s¶n suÊt cña «ng cha ta gåm c©u, cã ch÷ c¸i më ®Çu lµ: N, N, T, T N H Ê T N N H × í C P H ¢ N T A M C Ç N T ø G I è N G G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò vµ tr¶ lêi c©u hái sau bµi §äc phÇn em cã biÕt Xem tríc bµi míi ChuÈn bÞ cñ s¾n, cµ rèt, trÇu kh«ng, cµnh tÇm göi, d©y t¬ hång TuÇn - TiÕt 12: Ngµy so¹n : 16 / / 2012 Ngµy d¹y : / 10 / 2012 Bµi 12: thùc hµnh- quan s¸t biÕn d¹ng cña rÔ A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phân biệt đợc loại rễ diến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở và giúc mút Hiểu đợc đặc ®iÓm cña tõng lo¹i rÔ phï hîp víi chøc n¨ng - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm - HS giải thích đợc vì phải thu hoạch các loại cây rễ củ trớc cây hoa B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi và hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh hình 12.1-3 SGK, bảng phụ đặc điểm các loại rễ biến dạng HS: T×m hiÓu tríc bµi, chuÈn bÞ c¸c lo¹i c©y cã rÔ biÕn d¹ng D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (7 phót) ? Bé phËn nµo cña rÔ cã chøc n¨ng hót níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan cho c©y ? V× bé rÔ thêng ¨n s©u , lan réng III Bµi míi: a Đặt vấn đề: Ngoµi rÔ cäc vµ rÔ chïm, thùc vËt cßn cã mét sè lo¹i rÔ biÕn d¹ng VËy rÔ biÕn d¹ng lµ gì, để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này (19) b TriÓn khai bµi Hoạt động giáo viên ,học sinh Néi dung kiÕn thøc CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña rÔ biÕn d¹ng Ho¹t §éng 1: (20 phót) GV yªu cÇu HS quan s¸t vËt mÉu vµ h×nh 12.1 SGK C¸c nhãm th¶o luËn theo hoµn thiÖn lÖnh SGK GV gäi ®ai diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, bæ sung GV nhËn xÐt, kÕt luËn Tªn rÔ STT biÕn d¹ng RÔ cñ RÔ mãc RÔ thë Gi¸c mót Tªn c©y C©y c¶i cñ, c©y cµ rèt, cñ ®Ëu, khoai lang C©y trÇu kh«ng, c©y hå tiªu C©y bôt mäc, c©y m¾m, c©y bÇn D©y t¬ hång, c©y tÇm göi Chøc n¨ng víi c©y Chøa chÊt dù RÔ ph×nh to tr÷ cho c©y hoa t¹o qu¶ RÔ phô mäc tõ th©n vµ cµnh trªn Gióp c©y leo mặt đất, móc vào trụ bám lªn Sèng ®iÒu kiÖn thiÕu LÊy oxi cung kh«ng khÝ, rÔ mäc ngîc lªn cÊp cho rÔ díi khỏi mặt đất mặt đất c©y b¸m Rễ biến đổi thành giác mút đâm Giúp vµ lÊy thøc ¨n vµo th©n hoÆc cµnh c©y kh¸c tõ c©y chñ §Æc ®iÓm cña rÔ biÕn d¹ng Kh¸i niÖm vÒ rÔ biÕn d¹ng Häat §éng 2: (10 phót) - GV treo tranh h×nh 12.1 SGK yªu cÇu HS quan s¸t råi hoµn thµnh bµi tËp phÇn lÖnh SGK - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Dựa vào hiểu biết và nội dung đã học - Có loại rễ biến dạng (xem mục 1) - RÔ biÕn d¹ng lµ rÔ lµm chøc n¨ng kh¸c cho biÕt: ngoµi chøc n¨ng hót níc, muèi kho¸ng vµ ? H·y kÓ tªn mét sè lo¹i rÔ biÕn d¹ng nâng đỡ cây ? RÔ biÕn d¹ng lµ g× ? T¹i ph¶i thu ho¹ch c©y rÔ cñ tríc c©y hoa - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn E Cñng cè: Hãy chọn câu trả lời đúng các câu sau: 1, Nh÷ng c©y cã rÔ biÕn d¹ng a, C©y trÇu kh«ng, hå tiªu, v¹n niªn b, C©y c¶i cñ, su hµo, khoai t©y c, C©y trÇu kh«ng, c©y m¾m, c¶i cñ, t¬ hång d, C¶ a vµ c 2, T¹i ph¶i thu ho¹ch c©y rÔ cñ tríc c©y hoa t¹o qu¶ a, Khi hoa cñ nhanh bÞ h háng b, Khi hoa chÊt dinh dìng tËp trung nu«i hoa, lµm gi¶m chÊt lîng vµ khèi lîng cñ c, Khi hoa c©y ngõng sinh trëng, khèi lîng cñ kh«ng t¨ng d, Khi hoa chÊt dinh dìng cñ gi¶m, rÔ cñ bÞ rçng ruét G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp sau bµi Xem tríc bµi míi, bµi 13 mang sè cµnh c©y khÕ Bµng, bßng c©y xanh, cá mÇm trÇu, rau m¸… Reo c©y ®Ëu xanh vµo chËu tríc tuÇn lªn l¸ bÊm ngän c©y …………………………………………………………………………………………… Xác nhận soạn đủ bài tuần (20) Ngµy… th¸ng…….n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu TuÇn - TiÕt 13: Ngµy so¹n: 26 / 9/ 2012 Ngµy d¹y : / 10/ 2012 Ch¬ng III: th©n Bµi 13: cÊu t¹o ngoµi cña th©n A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc các phận cấu tạo ngoài thân: Thân, cành, chồi ngọn, chồi n¸ch.ph©n biÖt lo¹i chåi n¸ch( chåi hoa vµ chåi l¸ ) Nhận biết đợc các loại thân leo, thân đứng, thân bò - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm - HS biÕt vËn dông kiÕn thøc gi¶i quyÕt c¸c hiÖn tîng thùc tÕ Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ c©y cèi B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV:- Tranh h×nh 13 SGK HS: - ChuÈn bÞ vËt mÉu: Cµnh hoa hång, D©m bôt, rau ®ay, cá mÇn trÇu… - T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (7 phót) ? Nêu đặc điểm cấu tạo và chức rễ biến dạng ? T¹i ph¶i thu ho¹ch c¸c c©y cã rÔ cñ tríc chóng hoa III Bµi míi: a Đặt vấn đề: b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên và sinh häc Néi dung kiÕn thøc 1, CÊu t¹o ngoµi cña th©n Ho¹t §éng 1: (20 phót) Th©n chÝnh - GV cho HS quan s¸t mÉu vËt vµ tranh Cµnh h×nh 13.1 SGK, cho biÕt Th©n c©y: ? Th©n gåm nh÷ng bé phËn nµo Chåi ngän - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Chåi n¸ch - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn - ë ngän th©n vµ cµnh cã chåi ngän lÖnh môc SGK - Däc th©n vµ cµnh cã chåi n¸ch, cã lo¹i - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung + Chåi hoa ph¸t triÓn thµnh cµnh mang - GV nhËn xÐt, kÕt luËn hoa ? Tõ h×nh 13.2 nªu sù gièng vµ kh¸c + Chåi l¸ ph¸t triÓn thµnh cµnh mang l¸ gi÷a chåi hoa vµ chåi l¸ HS : tr¶ lêi Gv: giống là có mầm lá bao bọc, khác lµ chåi hoa cã mÇm hoa, chåi l¸ cã m« ph©n sinh ngän -Khi ta bãc ngän c©y bÝ ng« cã nh÷ng v¶y (21) nhỏ đó chính là mầm lá và mầm hoa chåi l¸ vµ chåi hoa Ho¹t §éng 2: (10 phót) - GV treo tranh c¸c lo¹i th©n, HS quan sát mẫu vật đối chiếu với tranh - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? Dùa theo vÞ trÝ, c¸ch mäc cña th©n trªn mặt đất mà chia thân thành loại chính ? §Æc ®iÓm cña mçi lo¹i th©n ? cho vÝ dô ? - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung, GV kÕt luËn - HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thiÖn lÖnh môc SGK - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2, C¸c lo¹i th©n * Gåm lo¹i th©n chÝnh - Thân đứng: có loại + Th©n gç: th©n cøng, cao, cã cµnh + Th©n cét : Cøng, cao, kh«ng cµnh + Th©n cá: MÒm, yÕu, thÊp - Th©n leo : Cã lo¹i + Leo b»ng th©n quÊn (mïng t¬i ) + Leo b»ng tua cuèn (míp, gÊc ) + Leo b»ng gai mãc (m©y ) + Leo b»ng rÔ mãc(trÇu kh«ng, long - Thân bò: Mềm, yếu, bò sát mặt đất.( rau m¸, bÝ ng« ) E Củng cố (5’) HS đọc phần ghi nhớ sgk - 1) Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp sgk trang 15, tr¶ lêi c©u hái sgk 2) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu sau: a, Th©n c©y gåm: a, Th©n chÝnh, cµnh b, Chåi ngän vµ chåi n¸ch c, Hoa vµ qu¶ d, C¶ a vµ b b, C¨n cø vµo c¸ch mäc cña th©n ngêi ta chia th©n lµm lo¹i lµ: a, Th©n quÊn, tua cuèn, th©n bß b, Th©n gç, th©n cét, th©n cá c, Thân đứng, thân leo, thân bò d, Th©n cøng, th©n mÒm, th©n bß F Hínhg dÉn vÒ nhµ: (2 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp sau bµi Xem trớc bài Mang cây đậu đã trồng nhà lên lớp TuÇn - TiÕt 14 Ngµy so¹n: 6/09/2012 Ngµy d¹y: / 10/2012 Bµi 14: th©n dµi ®©u ? A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS tù ph¸t hiÖn th©n dµi phÇn ngän - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp, hoạt động nhóm - HS biÕt vËn dông c¬ së khoa häc vµo bÊm ngän, tØa cµnh vµ gi¶i thÝch c¸c hiÖn tîng thùc tÕ B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, thí nghiện nghiên cứu, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 14.1 SGK HS: ChuÈn bÞ thÝ nghiÖm, t×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: II Bµi cò: ( kiÓm tra 15 phót) Câu1 ( 1đ) : Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu sau a) C¨n cø vµo h×nh d¹ng bªn ngoµi, chia rÔ c©y lµm lo¹i: A.rÔ cäc vµ rÔ chïm B.rÔ cäc vµ rÔ mÇm C.rÔ mÇm vµ rÔ chïm D.rÔ chÝnh vµ rÔ phô b) MiÒn hót lµ phÇn quan träng nhÊt cña rÔ v× ? A.Cã m¹ch gç vµ m¹ch r©y vËn chuyÓn c¸c chÊt B Gåm phÇn lµ vá vµ trô gi÷a C.Cã nhiÒu l«ng hót gi÷ chøc n¨ng hót níc vµ muèi kho¸ng hßa tan D Cã ruét chøa chÊt dù tr÷ C©u 2(2®):Chän côm tõ thÝch hîp ( ph©n sinh, ph©n chia, lín lªn) ®iÒn vµo chç trèng sau (22) - C¸c tÕ bµo ë m« ………….cã kh¶ n¨ng……… - TÕ bµo ……… vµ …………gióp c©y sinh trëng vµ ph¸t triÓn Câu : (7đ) Kể tên các loại thân chính thờng gặp Lấy ví dụ số loại thân cây đó ? §¸p ¸n –biÓu ®iÓm C©u 1( 1®) a) đáp án A ( 0,5 đ) b) đáp án C (0,5đ) C©u : §iÒn - ph©n sinh ; ph©n chia + lớn lên ; phân chia (mỗi ý đúng đợc 0,5đ) C©u ( 7®) +Tuỳ theo cách mọc thân chia loại : thân đứng, thân leo, thân bò ( 1,5 đ) - Thân đứng gồm : thân gỗ , thân cột , thân cỏ (1,5®) ví dụ : cây nhãn, bạch đàn, cây cỏ mần trầu (1,5®) - Th©n leo : leo b»ng tua cuèn; leo b»ng th©n quÊn ; leo b»ng gai mãc; leo b»ng rÔ mãc (1®) vÝ dô : c©y míp, c©y b×m b×m, c©y m©y, c©y trÇu kh«ng (1®) - Th©n bß ( rau m¸ ) (0,5®) §Ò 2: Câu1 ( 1đ) : Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu sau a) RÔ chïm thêng mäc: A Ăn sâu xuống đất B Ăn nông gần mặt đất nhng phát triển rộng C.Câu A và B đúng D Câu A và câu B sai b) Quan s¸t c¸c c©y : ng«, c¶i, míp, bÇu , bÝ A chúng thuộc loại cây xanh có hoa C Câu A và B sai B chóng thuéc lo¹i c©y n¨m D Câu A và B đúng Câu 2(2đ) : hãy chọn nội dung cột A cho phù hợp với nội dung cột B, để viết vào cét tr¶ lêi Cét A (c¸c miÒn cña rÔ ) CétB(chøc n¨ng chÝnh cña tõng miÒn ) Tr¶ lêi a Lµm cho rÔ dµi MiÒn hót 1… 2.MiÒn sinh trëng b DÉn chuyÒn 2… MiÒn trëng thµh c Che trë cho dÇu rÔ 3… MiÒn chãp rÔ d HÊp thô níc vµ muèi kho¸ng 4… C©u (7®) : a)Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c thµnh phÇn chñ yÕu cña tÕ bµo thùc vËt ? b)Thµnh phÇn nµo cã chøa chÊt diÖp lôc ë tÕ bµo thÞt l¸ cã chøc n¨ng g× ? Đáp án đề C©u1: a) B ( 0,5®) b) D ( 0,5®) C©u : – d (0,5®) – a (0,5®) – b (0,5®) – c (0,5®) C©u (7®) : TÕ bµo thùc vËt gåm nh÷ng thµnh phÇn sau : v¸ch tÕ bµo, mµng sinh chÊt , chÊt tÕ bµo vµ nh©n vµ mét sè thµnh phÇn kh¸c nh kh«ng bµo, lôc l¹p (2,5®) Vách tế bào làm cho tế bào có hình dạng định (0,75®) Mµng sinh chÊt bao bäc ngoµi chÊt tÕ bµo (0,75 ®) ChÊt tÕ bµo cã chøa c¸c bµo quan nh lôc l¹p ( chøa chÊt diÖp lôc ë tÕ bµo thÞt l¸ cã chøc n¨ng quang hîp) (2®) Nhân có nhân, cấu tạo phức tạp có chức điều khiển hoạt động sống tÕ bµo (1®) III Bµi míi a Đặt vấn đề: Khi trồng rau ngót ngời ta cắt ngang thân để ăn lá làm nh có tác dụng g× ?( HS tr¶ lêi , råi vµo bµi míi ) b, TriÓn khai bµi: Hoạt động gv ,học sinh Ho¹t §éng 1: (15 phót) - GV yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm ®É chuÈn bÞ (theo mÉu ë phÇn tríc) - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng, bæ sung ? so s¸nh chiÒu cao cña c©y ng¾t ngän vµ c©y kh«ng ng¾t ngän ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Néi dung kiÕn thøc 1, Sù dµi cña th©n a, ThÝ nghiÖm: * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: ChiÒu cao (cm) Nhãm c©y N.1 N.2 N.3 Ng¾t ngän Kh«ng ng¾t b, KÕt qu¶: (23) - C¸c nhãm t×m hiÓu th«ng tin, thÝ - Th©n c©y dµi sù ph©n chia TB ë m« nghiÖm, th¶o luËn theo nhãm theo c©u ph©n sinh ngän hái phÇn lÖnh môc SGK - C¸c lo¹i th©n kh¸c sù dµi kh¸c ? H·y cho biÕt th©n dµi bé phËn nµo ? VD: + C©y th©n cá, leo th©n dµi nhanh ? Xem l¹i bµi sù lín lªn vµ ph©n chia cña + C©y th©n gç th©n dµi chËm tế bào giải thích vì thân dài đợc - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung ? Sù dµi cña th©n c©y cã gièng kh«ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2, Gi¶i thÝch nh÷ng hiÖn tîng thùc tÕ Ho¹t §éng 2: (10 phót) - Dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh, kiÕn thøc - §Ó t¨ng n¨ng suÊt c©y trång tuú lo¹i c©y ®É häc, c¸c nhãm th¶o luËn gi¶i thÝch mµ ngêi ta bÊm ngän hoÆc tØa cµnh vµo c¸ch lµm cña ngêi d©n sau môc SGK nh÷ng giai ®o¹n thÝch hîp - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ hái: ? H·y gi¶i thÝch v× ngêi ta thêng bÊm ngän,tØa cµnh cho c©y - VD: + BÊm ngän: C©y ®Ëu, b«ng, cµ phª ? Bấm ngọn, tỉa cành loại trớc cây hoa để tăng xuất c©y nµo? V× + Tỉa cành: Cây lấy gỗ, cây lấy sợi để tăng - HS tr¶ lêi, bæ sung chiều cao cây để lấy gỗ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn E Cñng Cè: (4’) - §äc ghi nhí sgk, tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk trag 47 - lµm bµi tËp sgk/ 47 G Híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) -Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp sau bµi -§äc môc em cã biÕt, «n l¹i bµi cÊu t¹o miÒn hót cña rÔ, xem tríc bµi sau Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy 29 th¸ng 09 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (24) TuÇn - TiÕt 15: Ngµy so¹n: 2/ 10/ 2012 Ngµy d¹y : / 10 / 2012 Bµi 15: cÊu t¹o cña th©n non A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm vững đặc điểm cấu tạo bên thân non, so sánh cấu tạo rễ víi cÊu t¹o cña th©n non - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp và hoạt động nhóm - HS biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo gi¶i quyÕt c¸c hiÖn tîng thùc tÕ B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV:- Tranh h×nh 10.1 vµ 15.1 SGK, m« h×nh th©n non, tranh cÊu t¹o miÒn hót rÔ - B¶ng phô cÊu t¹o cña th©n non HS: T×m hiÓu tríc bµi, chuÈn bÞ phiÕu häc tËp D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp II KiÓm tra 7’ ? 1) Trình bày thí nghiệm để biết cây dài phận nào ? ? 2) BÊm ngän, tØa cµnh cã lîi g× ? nh÷ng lo¹i c©y nµo thêng bÊm ngän, nh÷ng c©y nµo th× tØa cµnh ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Th©n non cña tÊt c¶ c¸c lo¹i c©y lµ phÇn ngän th©n vµ cµnh, th©n non thêng cã mµu xanh lục Để biết đợc cấu tạo và chức thân non, hôm chúng ta tìm hiểu bài häc nµy TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (20 phót) 1, CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña th©n non - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 15.1 vµ t×m hiÓu néi dung th«ng tin SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? Th©n non cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? Chøc n¨ng cña tõng bé phËn ? Các nhóm hoàn thiện phiếu học tập đã chuÈn bÞ tiÕt tríc Gv: chØ trªn m« h×nh th©n non - GV gọi đại diện các nhóm trả lời và lên b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn C¸c bé phËn cña th©n non Vá CÊu t¹o tõng bé phËn C n¨ng tõng bé phËn BiÓu b× Gåm líp TB suèt, xÕp s¸t B¶o vÖ c¸c bé phËn bªn th©n non ThÞt vá Gåm nhiÒu líp TB lín h¬n Dù tr÷ , quang hîp (25) Trô gi÷a Mét vßng bã m¹ch Mét sè TB chøa chÊt diÖp lôc M¹ch r©y: Gåm nh÷ng TB sèng v¸ch VËn chuyÔn chÊt h÷u c¬ máng Ruét M¹ch gç: Gåm nh÷ng TB cã v¸ch VËn chuyÔn níc vµ ho¸ gç dµy, kh«ng cã chÊt TB muèi kho¸ng Gåm nh÷ng TB cã v¸ch máng Chøa chÊt dù tr÷ Ho¹t §éng 2: (10 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 10.1 vµ h×nh 15.1 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh SGK ? So s¸nh cÊu t¹o cña miÒn hót rÔ vµ th©n non, chóng cã ®iÓm g× gièng ? Sù kh¸cnhau cÊu t¹o bã m¹ch cña rÔ vµ th©n non ? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2, So s¸nh cÊu t¹o cña th©n non vµ miÒn hót cña rÔ * Gièng: §Òu cÊu t¹o b»ng TB, cã c¸c bé phËn (vá, trô gi÷a) * Kh¸c: MiÒn hót cña RÔ Th©n non - BiÓu b× cã l«ng - BiÓu b× kh«ng cã hót l«ng hót - M¹ch gç vµ m¹ch - M¹ch gç n»m r©y n»m xen kÏ trong, m¹ch r©y n»m ngoµi - th©n non cã diÖp lôc E Cñng cè: (6’) Hãy tìm câu trả lời đúng các câu sau: 1, Vá cña th©n non gåm nh÷ng bé phËn nµo: a, Gåm thÞt vá vµ m¹ch r©y b, Gåm biÓu b×, thÞt vá vµ ruét c, Gåm biÓu b× vµ thÞt vá d, Gåm thÞt vá vµ ruét 2, Trô gi÷a cña th©n non gåm nh÷ng bé phËn nµo: a, Gåm thÞt vá vµ mach r©y b, Gåm thÞt vá vµ ruét c, Gåm m¹ch r©y, m¹ch gç vµ ruét d, Gåm vá vµ m¹ch gç G híng dÉn vÒ nhµ : (2 phót) Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái sau bµi,mçi tæ chuÈn bÞ ®o¹n th©n c©y giµ ca ngang ( hoÆc thít gç mang ®i) §äc phÇn em cã biÕt, xem tríc bµi sau TuÇn – tiÕt 16 Ngµy so¹n: /10/2012 Ngµy d¹y : / 10 / 2012 Bµi 16: th©n to ®©u? A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc thân to nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ, phân biệt đợc ròng và dác, xác định đợc tuổi cây nhờ vào vòng gỗ năm - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho HS ý thøc b¶o vÖ c©y, b¶o vÖ rõng… B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: - Tranh h×nh 15.1 vµ 16.1-2 SGK - Mét ®o¹n th©n c©y giµ ( thít gç) HS: Chuẩn bị vật mẫu, đọc trớc bài D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: II Bµi cò: (10 phót) ? ChØ trªn tranh c¸c bé phËn chÝnh cña th©n non Chøc n¨ng cña nã? ? So s¸nh cÊu t¹o cña th©n non vµ miÒn hót cña rÔ III Bµi míi: (26) Đặt vấn đề: Trong quá trình sống thân cây không ngừng cao lên mà còn to Vậy thân to nhờ đâu? Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (10 phót) - GV treo tranh h×nh 16.1 SGK c¸c nhãm quan s¸t, nhËn xÐt vµ ghi vµo phiÕu häc tËp - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái lÖnh môc SGK ? CÊu t¹o cña th©n trëng thµnh cã g× kh¸c víi th©n non ? Theo em nhê bé phËn nµo mµ c©y to đợc (Vỏ, trụ giữa, vỏ và trụ giữa) - C¸c nhãm t×m hiÓu th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 16.1 SGK - Th¶o luËn nhãm theo c©u hái lÖnh môc SGK ? Vá c©y to nhê bé phËn nµo ? Trô gi÷a to nhê bé phËn nµo ? VËy th©n c©y to ®©u - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Ho¹t §éng 2: (8 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu vËt vµ tranh, đồng thời tìm hiểu nội dung SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? Lát cắt ngang thân cây có đặc điểm g× ? Vßng gç cho ta biÕt ®iÒu g× ? Dựa vào đâu để xác định tuổi cây HS :dựa vào số vòng gỗ xác định tuổi c©y Hs : đọc thêm thông tin mục em có biÕt sgk/ 53 - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV kÕt luËn Ho¹t §éng 3: (12 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÔ, mÉu vật, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? L¸t c¾t ngang cña th©n c©y gç giµ cã nh÷ng phÇn nµo Hs : cã d¸c vµ rßng ? Dác có đặc điểm gì Chức nó ? ? Ròng có đặc điểm gì Chức ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, bæ sung - GV nhËn xÐt chØ cã c©y gç giµ míi cã phÇn d¸c vµ rßng E Cñng cè: (4’) TÇng ph¸t sinh - Th©n c©y to nhê sù ph©n chia c¸c TB m« ph©n sinh ë tÇng sinh vá (n»m gi÷a thÞt vá) vµ tÇng sinh trô (n»m gi÷a m¹ch r©y vµ m¹ch gç) Vßng gç hµng n¨m - Hàng năm cây sinh các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định tuổi cây D¸c vµ rßng - C©y Gç giµ cã miÒn (d¸c vµ rßng) + D¸c: lµ líp gç mµu s¸ng ë phÝa ngoµi, gåm nh÷ng TB mach gç sèng vËn chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng + Rßng: lµ líp gç mµu thÉm phÝa gồm TB chết vách dày nâng đỡ cây - C©y gç l©u n¨m cã d¸c vµ rßng Chọn câu trả lời đúng các câu sau: 1, Do đâu mà đờng kính các cây gỗ trởng thành to a, Do sù ph©n chia c¸c TB m« ph©n sinh ë chåi ngän b, Do sù ph©n chia c¸c TB m« ph©n sinh ë tÇng sinh vá c, Do sù ph©n chia c¸c TB m« ph©n sinh ë tÇng sinh trô d, C¶ b vµ c 2, Dựa vào đâu để xác định tuổi cây a, §êng kÝnh cña c©y b, Dùa vµo vßng gç hµng n¨m (27) c, Dùa vµo chu vi th©n c©y d, C¶ a vµ b G híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK §äc môc em cã biÕt, xem tríc bµi míi, chuÈn bÞ thÝ nghiÖm ë nhµ vµ mang bông hoa hồng cắm lọ (nớc và lọ mực đỏ ) - Trả lời câu : Chọn phần Ròng cứng để làm nhà, làm trụ cầu, tà vẹt …………………………………………………………………………………………… … Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu TuÇn - TiÕt 17 Ngµy so¹n : 10 /10/ 2012 Ngµy d¹y : / 10/ 2012 Bµi 17: vËn chuyÓn c¸c chÊt th©n A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu thân đợc vận chuyển nhê m¹ch r©y - Rèn luyện cho HS kĩ thực hành, quan sát, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Thí nghiệm nghiên cứu, trực quan, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: - Lµm tríc thÝ nghiÖm h×nh 17.1 SGK - Tranh h×nh 17.1-2 SGK, kÝnh hiÓn vi, dao s¾c,kÝnh lóp tay, giÊy thÊm, b¶ng phô HS: - Lµm thÝ nghiÖm nh SGK, quan s¸t chç th©n c©y bÞ buéc l©u ngµy - T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp: II Bµi cò: (10 phót) ? Thân cây to nhờ phận nào ? Làm nào để biết đợc tuổi cây? ? Em h·y t×m sù kh¸cnhau c¬ b¶n gi÷a d¸c vµ rßng ? ngêi ta thêng chänphÇn nµo gỗ để làm nhà, làm trụ cầu, tà vẹt Tại ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: §©y lµ bµi thùc hµnh GV cÇn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh M¹ch gç cã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng g× m¹ch r©ycã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng g× ? ( hs ) TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (10 phót) - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh c¸c bíc lµm thÝ nghiÖm vµ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Xác định chỗ bị nhuộm màu là mạch nào cña th©n ? HS : quan s¸t b»ng kÝnh lóp tay chç c¾t ngang cµnh hoa vµ tr¶ lêi ? Vậy nớc và muối khoáng đợc vận chuyÓn qua phÇn nµo cña th©n HS : nớc và muối khoáng đợc vận chuyển VËn chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan a ThÝ nghiÖm: * dông cô :sgk *C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - Cốc A hoa trắng nhuộm màu đỏ - Cèc B kh«ng cã hiÖn tîng g×,hoa vÉn mµu tr¾ng b KÕt luËn: Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lªn th©n nhê m¹ch gç (28) qua m¹ch gç Ho¹t §éng 2: (15 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu thÝ nghiÖm, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK, quan s¸t h×nh 17.2 A,B - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái sau ? Nªu c¸ch tiÕn hµnh vµ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm ? Gi¶i thÝch v× mÐp vá ë phÝa trªn chç c¾t ph×nh to Cßn mÐp vá phÝa díi kh«ng ph×nh to HS: v× m¹ch r©y bÞ c¾t nªn chÊt dinh dìng không vận chuyển dợc và bị ứ đọng mép vá phÝa trªn nªn ph×nh to ? Khi bãc vá th× ta bãc phÇn nµo cña th©n ( m¹ch r©y ) - V× vËy cÇn ph¶i b¶o vÖ c©y cèi, kh«ng bãc vá c©y ? Qua thÝ nghiÖm trªn em rót nhËn xÐt g× ? M¹ch r©y cã chøc n¨ng g× ? ? Nhân dân ta thờng làm nh nào để nh©n gièng c©y ¨n qu¶ nhanh nhÊt (c©y ¨n qu¶) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn VËn chuyÓn chÊt h÷u c¬ a ThÝ nghiÖm: * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - MÐp vá phÝa trªn ph×nh to.(do chÊt dinh dìng bÞ tÝch tô) - MÐp vá phÝa díi kh«ng ph×nh to b KÕt luËn: Các chất hữu thân cây đợc vận chuyÓn nhê m¹ch r©y IV Cñng cè (6’) + Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ sgk +Treo b¶ng phô bµi tËp sau:§iÒn c¸c cum tõ thÝch hîp vµo chç trèng… - M¹ch gç gåm nh÷ng…kh«ng cã chÊt tÕ bµo, cã chøc n¨ng… - M¹ch r©y gåm nh÷ng…cã chøc n¨ng… Hãy chọn câu trả lời đúng các câu sau: 1, Các chất hữu cây đợc vận chuyển nhờ phận nào a, M¹ch gç b, M¹ch r©y c, Vá d, Trô gi÷a 2, Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ phận nào a, M¹ch r©y b, Vá c, Trô gi÷a d, M¹ch gç V Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái sau bµi vµ lµm bµi tËp sau bµi Xem tríc bµi míi (chuÈn bÞ mÉu vËt theo h×nh 18.1 SGK) ……………………………………………………………………………………… … TuÇn – tiÕt 18 Ngµy so¹n : 10/ 10/ 2012 Ngµy d¹y : / 10/ 2012 Bµi 18: thùc hµnh – quan s¸t biÕn d¹ng cña th©n A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nhận biết đợc đặc điểm chủ yếu hình thái phù hợp với chức số lo¹i th©n biÕn d¹ng qua quan s¸t, mÉu vÏ, tranh ¶nh - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ thùc vËt yªu thÝch bé m«n, yªu thiªn nhiªn B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: - Máy chiếu, bảng phụ : đặc điểm chức số loại thân biến dạng (29) - Tranh h×nh 18.1-2 SGK - MÉu vËt mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng ( gõng, x¬ng rång, cñ khoai t©y, cñ dong ta, cñ su hµo ) HS: - ChuÈn bÞ mÉu vËt nh SGK - Xem tríc bµi míi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp : II.KiÓm tra bµi cò: (7 phót) ?1 Tr×nh bµy thÝ nghiÖm chøng minh m¹ch gç vËn chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng 2) Hoµn thµnh bµi tËp sau : chän côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau - M¹ch gç gåm nh÷ng……………., kh«ng cã chÊt tÕ bµo cã chøc n¨ng………… - M¹ch r©y gåm nh÷ng ………….cã chøc n¨ng …………………………………… III Bµi míi: a Đặt vấn đề: Ngoài thân đứng, thân leo, thân bò, thực vật còn có thân biến dạng Vậy thân biến dạng lµ th©n nh thÕ nµo? Cã chøc n¨ng g× ? c©y su hµo mµ ta quen gäi lµ cñ th× cã ph¶i lµ cñ không ? hay phận nào thân biến đổi thành ? ta vào bài học b TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Néi dung kiÕn thøc Ho¹t §éng 1: (15 phót) - GV yêu cầu các nhóm để vật mẫu lên bµn, nhãm trëng kiÓm tra, b¸o c¸o - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t vËt mÉu, hình 18.1, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh môc a SGK ? Cñ dong ta, cñ su hµo, cñ khoai t©y cã đặc điểm gì giống và khác nhau.chức ? ? tìm xem chúng có đặc điểm nào chøng tá chóng lµ th©n ? C©u hái phÇn lÖnh - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung Hs: c©y cá tranh, nghÖ ( th©n rÔ) Hs: c©y - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV yªu cÇu HS quan s¸t c©y x¬ng rång, t×m hiÓu th«ng tin SGK, cho biÕt: ? Th©n x¬ng rång thuéc lo¹i th©n g× ? C©u hái phÇn lÖnh SGK - HS tr¶ lêi, bæ sung, gv chèt l¹i Quan s¸t vµ ghi l¹i nh÷ng th«ng tin vÒ mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng a Quan s¸t c¸c lo¹i cñ: Dong ta, su hµo, gõng vµ khoai t©y * Gièng nhau: - Cã chåi ngän, chåi n¸ch lµ th©n - Ph×nh to, chøa chÊt dù tr÷ * Kh¸c nhau: - Dong ta, gõng cã h×nh d¹ng gièng rÔ, vÞ trí nằm dới mặt đất thân rễ - Cñ su hµo: h×nh d¹ng to trßn, n»m trªn mặt đất thân củ - Khoai tây: to tròn, nằm dới mặt đất thân cñ Ho¹t §éng 2: (15 phót) - GV yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo phÇn mét để hoàn thiện lệnh mục SGK STT Tªn vËt mÉu b Quan s¸t c©y x¬ng rång ba c¹nh C©y x¬ng rång sèng n¬i kh« h¹n, th©n mọng nớc để dự trữ nớc vÝ dô : c©y giao, quúnh giao , hóng chanh… §Æc ®iÓm vµ chøc n¨ng cña mét sè th©n biÕn d¹ng Chøc n¨ng víi c©y Tªn Th©n biÕn d¹ng Cñ Su hµo §Æc ®iÓm cña th©n biÕn d¹ng Th©n cñ n»m trªn mÆt đất Dù tr÷ chÊt h÷u c¬ Th©n cñ Khoai t©y Thân củ dới mặt đất Dù tr÷ chÊt h÷u c¬ Th©n cñ Cñ gõng Thân rễ nằm dới mặt đất Dù tr÷ chÊt h÷u c¬ Th©n rÔ (30) Dong ta Thân rễ nằm dới mặt đất níc mäc trªn X¬ng rång Th©n mäng mặt đất Dù tr÷ chÊt h÷u c¬ Th©n rÔ Dù tr÷ níc vµ quang hîp Th©n mäng níc - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô, nhãm kh¸c bæ sung - GV treo b¶ng kiÕn thøc chuÈn cho HS đối chiếu với kết mình IV Cñng cè: 6’ - Gi¸o viªn cñng cè néi dung chÝnh cña bµi häc - Hãy chọn câu trả lời đúng các câu sau 1, Trong nh÷ng nhãm c©y sau, nhãm nµo gåm toµn c©y th©n rÔ ? a, C©y dong riÒng, c©y su hµo, c©y chuèi b, C©y nghÖ, c©y gõng, c©y cá tranh c, C©y khoai t©y, c©y khoai lang, c©y hµnh d, C©y c¶i cñ, c©y dong ta, c©y cµ rèt 2, Trong nh÷ng c©y sau, nhãm nµo gåm toµn c©y cã th©n mäng níc? a, C©y x¬ng rång, c©y cµnh giao, c©y thuèc báng b, Cây sống đời, cây húng chanh, cây táo c, C©y su hµo, c©y c¶i, c©y ít d, C©y rau muèng, c©y hoa hång, c©y hoa cóc V híng dÉn vÒ nhµ: (2 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái sau bµi vµ lµm bµi tËp sau bµi - Về nhà ôn tập từ chơng I đến chơg III, làm bài tập bài tâp sinh §äc môc em cã biÕt, chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp ……………………………………………………………………………………… Xác nhận soạn đủ bài tuần Ngµy….th¸ng….n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (31) TuÇn 10 - TiÕt 19 Ngµy so¹n: 18 / 10/ 2012 Ngµy d¹y: / / 2012 Bµi : «n tËp ch¬ng I- iii A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - Giúp HS hệ thống hoá lại kiến thức đã học từ chơng I-III - S¬ lîcvÒ tæ chøc c¬ thÓ tõ tÕ bµo m« c¬ quan c¬ thÓ, h×nh th¸i, cÊu t¹o, chøc n¨ng cña rÔ, th©n - RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng tæng hîp, so s¸nh - Giáo dục đức tính tìm tòi, nghiên cứu B, Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp tái C, ChuÈn bÞ: GV: Hệ thống câu hỏi để học sinh ôn tập trớc - chuÈn bÞ ph¬ng ¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái HS: Xem lại bài đẫ học từ chơng đến chơng D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định lớp II, Bµi cò: kh«ng III, Bµi míi: (43 phót) 1, Đặt vấn đề: Từ đầu năm đến chúng ta đã tìm hiểu số vấn đề thực vật , hôm chúng ta củng cố lại vấn đề này qua tiết ôn tập 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh GV : đặt các câu hỏi yêu cầu HS thảo luận vµ tr¶ lêi ? Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết TV cã hoa vµ TV kh«ng cã hoa - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Néi dung kiÕn thøc 1, Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa: - Thùc vËt cã hoa: c¬ quan sinh s¶n lµ hoa, qu¶, h¹t - Thùc vËt kh«ng cã hoa: c¬ quan sinh s¶n kh«ng ph¶i lµ hoa qu¶ h¹t 2, H×nh d¹ng, kÝch thíc cña TBTV ? TÕ bµo thùc vËt cã h×nh d¹ng, kÝch thíc - H×nh d¹ng kÝch thíc TBTV rÊt kh¸c nhau: vµ chøc n¨ng nh thÕ nµo h×nh nhiÒu c¹nh, h×nh sao, h×nh sîi… GV : yªu cÇu HS xem l¹i H.7.4 trang 24 - CÊu t¹o gåm: V¸ch TB, mµng sinh chÊt, - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung chÊt TB, nh©n vµ mét sè thµnh phÇn kh¸c - GV chèt l¹i kiÕn thøc ( kh«ng bµo, lôc l¹p) 3, M« vµ c¸c lo¹i m«: ? M« lµ g× ? KÓ tªn c¸c lo¹i m« thêng - M«: lµ nhãm TB cã h×nh d¹ng, cÊu t¹o gÆp? gièng cïng thùc hiÖn mét chøc n¨ng riªng - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - C¸c lo¹i m« thêng gÆp: M« ph©n sinh - GV chèt l¹i kiÕn thøc ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ… ? RÔ c©y gåm nh÷ng miÒn nµo? Nªu chøc 4, C¸c miÒn cña rÔ chøc n¨ng cña nã: n¨ng cña tõng miÒn? - MiÒn sinh trëng lµm cho rÔ dµi - MiÒn trëng thµnh dÉn truyÒn - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - MiÒn hót hÊp thô níc vµ muèi kho¸ng - MiÒn chãp rÔ che chë cho ®Çu rÔ KÓ tªn c¸c lo¹i rÔ biÕn d¹ng ? vÝ dô ? 5, cã lo¹i rÔ biÕn d¹ng ; rÔ cñ, rÔ mãc, rÔ (32) HS : tr¶ lêi, gv nhËn xÐt, bæ sung thë, gi¸c mót 6, C¸c lo¹i th©n: Gåm lo¹i - Thân đứng: Thân gỗ,thân cột và thân cỏ - Th©n leo: Tua cuèn, th©n quÊn, tay mãc, - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung rÔ mãc - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Thân bò : Bò sát mặt đất ? Nêu đặc điểm cấu tạo và chức 7, Đặc điểm cấu tạo và chức thân th©n non? So s¸nh miÒn hót cña rÔ non: * CÊu t¹o: Gåm vá vµ trô gi÷a - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Vá: BiÓu b× vµ thÞt vá - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Trô gi÷a: Bã m¹ch(M¹ch gç vµ m¹ch r©y) vµ ruét * Chøc n¨ng: b¶ng SGK - 49 ? Nêu đặc điểm cấu tạo và chức 8, Đặc điểm cấu tạo và chức thân th©n trëng thµnh? trëng thµnh: - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung * CÊu t¹o: Gièng th©n non(chØ kh¸c c¸ch - GV chèt l¹i kiÕn thøc s¾t xÕp cña bã m¹ch) * Chøc n¨ng: SGK V× ph¶i thu ho¹ch c¸c c©y cã rÔ cñ tríc chóng hoa ? 11, chuÈn bÞ 2cèc thuû tinh; cèc1 chøa níc HS : tr¶ lêi, bæ sung pha mực đỏ; cốc nớc trắng, cắm ? Trình bày thí nghiệm để biết thân dài bông hoa hồng trắng vào cốc sau tuần bé phËn nµo quan sát thấy cánh hoa bình pha màu đỏ Trình bày thí nghiệm chứng minh mạch gỗ đổi sang màu đỏ, dùng dao cắt ngang và vµ m¹ch r©y vËn chuyÓn níc vµ muèi dïng kÝnh lóp quan s¸t thÊy phÇn bÞ nhuém kho¸ng mµu lµ m¹ch gç ? tìm khácnhau dác và 12, chọn phần ròng để làm nhà vì ròng là rßng gç r¾n ch¾c h¬n Ngời ta thờng chọn phần nào để làm nhà, lµm trô cÇu ,tµ vÑt ? ? Th©n c©y cã nh÷ng lo¹i nµo? cho vÝ dô? IV.Cñng cè: 2’ C¸c c©u hái «n tËp cña ch¬ng - V, híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Häc l¹i toµn bé nh÷ng bµi ®É häc H«m sau kiÓm tra tiÕt …………………………………………………………………………………… Bản đồ t tiết ôn tập sinh TuÇn 10- TiÕt 20 Ngµy so¹n: 18/ 10/ 2012 Ngµy kiÓm tra : / / 2012 kiÓm tra viÕt 45’ A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS tự đánh giá lại kiến thức đã học - Rèn luyện cho HS kĩ diễn đạt, trình bày bài tập trắcnghiệmvà bài tập tự luận - Gi¸o dôc cho HS tÝnh trung thùc thi cö.lµm bµi cÈn thËn B Néi dung kiÓm tra GV: Chuẩn bị Ma trận Đề, đáp án , biểu điểm HS: Häc thuéc bµi Cấp độ Tªn Chủ đề (néi dung… ) NhËn biÕt TNKQ TÕ bµo thùc vËt C¸c bé phËn chÝnh cña Th«ng hiÓu TL TN KQ TL VËn dông TN KQ TL VËn dông ë møc cao TN K Q TL Tæng (33) TBTV Sè c©u Sè ®iÓm tØlÖ% 2® RÔ RÔ cã miÒn Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% Th©n Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% Tæng sè c©u : Sè ®iÓm , tØ lÖ % 0,5® Th©n to ®©u 0,5® 3® 30% (2®) 20% Vai trß cña rÔ cñ 2,5® thÝ nghiÖm vÒ chøc n¨ng cña m¹ch gç 3,5® c©u 3,5® 35% C §Ò bµi Sù hót níc vµ muèi kho¸ng 1,0® (4®) 40% 2(4®) 40% c©u 2,5 ® 25% 10® 100% c©u 1® 10% I PhÇn Tr¾c nghiÖm(3®) C©u 1(2®): Chän côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng…trog c¸c c©u sau - Hình dạng, kích thớc các tế bào thực vật khác Nhng chúng gồm các thµnh phÇn sau:…(1)… ; …(2)……….; ……(3)…….; ….(4)……….; vµ mét sè thµnh phÇn kh¸c nh kh«ng bµo , lôc l¹p Câu 2: Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng các câu sau: (1đ) a) Theo thø tù c¸c miÒn hót cña rÔ tõ díi lªn trªn lµ ? A, MiÒn chãp rÔ, miÒn sinh trëng, miÒn trëng thµnh, miÒn hót B, MiÒn chãp rÔ, miÒn trëng thµnh, miÒn sinh trëng, miÒn hót C, MiÒn trëng thµnh, miÒn hót, miÒn sinh trëng, miÒn chãp rÔ D, MiÒn chãp rÔ, miÒn sinh trëng, miÒn hót, miÒn trëng thµnh b) Th©n c©y to ®©u ? A, Do sù lín lªn vµ ph©n chia TB B, Do sù ph©n chia TB tÇng sinh vá C, Do sù ph©n chia c¸c TB ë tÇng sinh vá vµ tÇng sinh trô D, Do sù ph©n chia TB m« ph©n sinh ngän II phÇn tù luËn (7®) C©u 3(3,5®) : M« t¶ thÝ nghiÖm chøng minh m¹ch gç cña th©n vËn chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng hoµ tan ? C©u (2,5®) : V× ph¶i thu ho¹ch c¸c c©y cã rÔ cñ tríc chóng hoa ? C©u 5(1,0®) : Theo em nh÷ng giai ®o¹n nµo c©y cÇn nhiÒu níc vµ muèi kho¸ng? D Đáp án - biểu điểm đề C©u C©u 1( 2®) C©u (1®) C©u (3,5®) đáp án (1) V¸ch tÕ bµo (3) ChÊt tÕ bµo a) D (0,5®) ( 2) Mµng sinh chÊt ( 4) Nh©n ®iÓm (mçi ý 0,5®) b) C (0,5®) 2® 1® M« t¶ thÝ nghiÖm chøng minh m¹ch gç cña th©n vËn chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng : 0,75® - ChuÈn bÞ b«ng hoa hång tr¾ng ( hoÆc hoa cóc tr¾ng ), chuẩn bị cốc nớc : cốc A pha mực màu đỏ, cốc B nớc trắng Cắm bông hồng trắng vào cốc trên và để chỗ sáng sau khoảng tuần ta thấy cánh hoa cốc nớc màu đỏ chuyển sang màu đỏ, 0,75® dïng dao c¾t ngang th©n C©u (2,5®) - dùng kính lúp để quan sát thì phần bị nhuôm màu là mạch gỗ cña th©n Chứng tỏ mạch gỗ đã vận chuyển nớc và muỗi khoáng * Vậy nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ m¹ch gç C¸c c©y cã rÔ cñ chøa chÊt dinh dìng cho c©y hoa, t¹o qu¶ Sau hoa chÊt dinh dìng cñ sÏ gi¶m hoÆc kh«ng 0,75® 0,75® 0,5® 0,75® 0,5® (34) C©u (1®) cßn n÷a, Lµm cho cñ xèp, teo nhá l¹i lµm chÊt lîng vµ khèi lîng cña cñ 0,75® giảm đó suất cây trồng thấp V× vËy cÇn ph¶i thu ho¹ch c¸c c©y cã rÔ cñ tríc chóng 0,5 ® hoa Giai ®o¹n c©y cÇn nhiÒu níc vµ muèi kho¸ng nhÊt lµ :giai ®o¹n 1,0® sinh trởng( phát triển cành lá, đẻ nhánh) ( 0,5đ); -Ra hoa, kết quả, đến thời kì thu hoạch (0,5) E, Thu bµi, dÆn dß: nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - VÒ nhµ xem tríc bµi míi, giê sau mang l¸ rau muèng, l¸ lóa, sen , khoai lang, l¸ bÌo t©y, d©m bôt, l¸ trÇu kh«ng cã c¶ cuèng, c©y mïng t¬i, cµnh l¸ hoa hång, l¸ rÎ qu¹t X¸c nhËn so¹n dñ bµi tuÇn 10 Ngµy… th¸ng… n¨m 2012 Ngµy so¹n: 23 /10/ 2012 Ngµy d¹y: / /2012 TuÇn 11- TiÕt 21: ch¬ng IV: l¸ Bài 19: đặc điểm bên ngoài lá A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nêu đợc đặc điểm bên ngoài lá và cách xếp lá trên cây phù hîp víi chøc n¨ng thu nhËn ¸nh s¸ng cÇn thiÕt cho viÖc chÕ t¹o chÊt h÷u c¬ Ph©n biệt đợc kiểu gân lá,lá đơn, lá kép - Rèn luyện cho HS kỉ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh, hoạt động nhãm - Gi¸o dôc cho HS ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: C¸c lo¹i l¸, mét sè c¸nh hoa, tranh h×nh 19.1-5 SGK HS: T×m hiÓu tríc bµi mÉu vËt mét sè lo¹i l¸ D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định: (1 phút) II, Bµi cò: III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Lá là quan quan trọng cây Vậy lá có đặc điểm gì ? Để biết đợc hôm chóng ta t×m hiÓu 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: (28 phót) - Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu h×nh 19.1 c¸c bé phËn cña l¸, tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn tam gi¸c Hs: l¸ c©y gåm cuèng l¸, phiÕn l¸ cã gân lá, lá cây thu nhận ánh sáng để quang hîp ( phiÕn l¸ réng ) - GV giới thiệu vài nét đặc điểm lá - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 19 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn thùc hiÖn lÖnh môc a SGK - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV híng dÉn HS lËt mÆt sau cña l¸, đồng thời tìm hiểu nội dung mục b L¸ gåm : cuèng l¸, phiÕn l¸ vµ g©n l¸ 1) §Æc ®iÓm bªn ngoµi cña l¸ a, PhiÕn l¸: - PhiÕn l¸ cã mµu lôc,d¹ng b¶n dÑt, h×nh d¹ng, kÝch thíc kh¸c - DiÖn tÝch bÒ mÆt phiÕn l¸ lín thu nhận nhiều ánh sáng để chế tạo chất h÷u c¬ (35) SGK b, G©n l¸: - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: G©n l¸ cã lo¹i: ? Mặt sau lá có đặc điểm gì - G©n l¸ h×nh m¹ng: L¸ gai, l¸ bµng… ? Cã mÊy lo¹i g©n l¸ T×m mét sè c©y - G©n l¸ h×nh song song: L¸ rÎ qu¹t, l¸ thuộc các loại gân lá đó mÝa… - HS tr¶ lêi, bæ sung - Gân lá hình cung: Lá địa liền, bèo - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin vµ t©y… quan s¸t h×nh 19.4 SGK (mÉu vËt) cho c, Lá đơn, lá kép: biÕt: ? Hãy chọn các loại lá đơn và lá kép * Lá đơn: Là lá có cuống nằm dới chồi n¸ch, mçi cuèng l¸ mang mét phiÕn l¸ mÉu vËt cña m×nh * L¸ kÐp: Lµ l¸ cã cuèng chÝnh ph©n ? Lá đơn là lá nh nào nhiÒu cuèng con, mçi cuèng mang ? Lá kép là lá có đặc điểm gì mét phiÕn l¸ - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 2, C¸c kiÓu xÕp l¸ trªn th©n vµ cµnh H§ 2: (10 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 19.5 - Cã kiÓu xÕp l¸ trªn c©y: + Mäc c¸ch SGK, vËt mÉu - Các nhóm thảo luận hoàn thiện lệnh + Mọc đối + Mäc vßng môc SGK - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - Lá trên các mấu thân xếp so le giúp cây nhận đợc nhiều ánh sáng - GV nhËn xÐt kÕt luËn IV, Cñng cè: 5’ Chọn câu trả lời đúng các câu sau: 1, Lá có đặc điểm giúp cây nhận đợc nhiều ánh sáng: a, PhiÕn l¸ h×nh b¶n dÑt b, PhiÕn l¸ lµ phÇn réng nhÊt cña l¸ c, C¸c l¸ thêng mäc so le d, C¶ a, b, c 2, V× nãi l¸ rÊt ®a d¹ng ? a, V× phiÕn l¸ cã nhiÒu h×nh d¹ng víi kÝch thíc kh¸c b, Vì có lá đơn, lá kép c, V× cã nhiÒu g©n l¸ kh¸c nhau: h×nh m¹ng, song song vµ h×nh cung d, C¶ a, b vµ c V, Híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi …………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 23/ 10/ 2012 Ngµy d¹y: / 11/ 2012 TuÇn 11 - TiÕt 22: Bµi 20: cÊu t¹o cña phiÕn l¸ A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo bên lá phù hợp với chức nã - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh, hoạt động nhãm - HS giải thích đợc mùa sắc hai mặt lá B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 20.1-4 SGK HS: T×m hiÓu tríc bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: (36) I, ổn định: II, Bµi cò: (7 phót) ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài lá ? Hãy cho ví dụ kiểu xếp lá trên cây ? đặc điểm nào chứng tỏ lá đa d¹ng III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: 3’ Vì lá cây có thể chế tạo đợc chất dinh dỡng cho cây Ta có thể giải đáp đợc điều này đã hiểu rõ cấu tạo bên phiến lá 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 20.1 SGK cho biÕt: ? CÊu t¹o bªn cña l¸ gåm nh÷ng phÇn nµo - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn H§ 1:t×m hiÓu vÒ biÓu b× (13 phót) - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan s¸t h×nh 20.2/ 65 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái: ? Những đặc điểm lớp biểu bì phù hîp víi chøc n¨ng b¶o vÖ vµ thu nhËn ¸nh s¸ng nh thÕ nµo ? Hoạt động nào lỗ khí giúp lá trao đổi khí và nớc với môi trờng ngoài - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 2: t×m hiÓu vÒ thÞt l¸(13 phót) - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan s¸t h×nh 20.3 SGK vµ m« h×nh - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái lÖnh môc SGK - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn *CÊu t¹o phiÕn l¸: BiÓu b× ThÞt l¸ G©n l¸ 1, BiÓu b×: - BiÓu b× gåm mét líp tÕ bµo cã v¸ch ngoµi dµy, xÕp s¸t B¶o vÖ - BiÓu b× lµ líp tÕ bµo suèt, kh«ng mµu gióp ¸nh s¸ng xuyªn qua - Trªn biÓu b× ( nhÊt lµ mÆt díi) cã nhiÒu lỗ khí giúp trao đổi khí và nớc - Lỗ khí hình hạt đậu luôn đóng, mở 2, ThÞt l¸ - Các TB thịt lá hai mặt chứa diệp lục, gồm nhiều lớp TB có đặc điểm khác Nhau thu nhËn ¸nh s¸ng - Líp TB thÞt l¸ phÝa trªncã nhiÒu lôc l¹p cÊu t¹o phï hîp víi chøc n¨ng quang hîp - Líp TB thÞt l¸ phÝa díi cã nhiÒu lç khÝ phù hợp với chức trao đổi khí và h¬i níc 3, G©n l¸ H§ 3: t×m hiÓu vÒ g©n l¸ (6 phót) - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan Gân lá nằm xen kẽ phần thịt lá, bao gåm m¹ch gç vµ m¹ch r©y VËn chuyÓn s¸t h×nh 20.4 SGK cho biÕt: ? G©n l¸ n»m ë vÞ trÝ nµo thÞt l¸? cã c¸c chÊt đặc điểm gì G©n l¸ cã chøc n¨ng g× ? - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV, Cñng cè: 4’ Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña bµi Hãy chọn câu đúng các câu sau: 1, CÊu t¹o cña phiÕn l¸ gåm nh÷ng phÇn nµo ? a, BiÓu b×, khoang trèng, c¸c bã m¹ch b, BiÓu b×, g©n l¸ gåm c¸c bã m¹ch c, BiÓu b×, thÞt l¸, g©n l¸ gåm c¸c bã m¹ch d, BiÓu b×, lç khÝ, khoang trèng V, Híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) (37) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi, c¸c nhãm chuÈn bÞ thÝ nghiÖm nh SGK ……………………………………………………………………………………… Xác nhận soạn đủ bài tuần 11 Ngµy… th¸ng….n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n: 31 / 10/ 2012 Ngµy d¹y: / 11/ 2012 TuÇn 12- TiÕt 23 Bµi 21: quang hîp A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút kết luận, có ánh sáng lá có thể chÕ t¹o tinh bét vµ nh¶ khÝ oxi - Rèn luyện cho HS thao tác làm thí nghiệm, hoạt động nhóm - HS giải thích đợc vài tợng thực tế diễn ngày B Ph¬ng ph¸p: Thí nghiệm nghiên cứu, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Dụng cụ để làm thí nghiệm, tranh hình 21.1-2 SGK, dung dịch iôt, đèn cồn, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh đựng nớc, giá kẹp ống nghiệm sắt, diêm HS: T×m hiÓu tríc bµi, lµm thÝ nghiÖm tríc ë nhµ mang theo D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp 6A, B II Bµi cò: (5 phót) ? Nêu đặc điểm cấu tạo biểu bì và thịt lá, chức nó Hs1 : tr¶ lêi ?Lỗ khí có chức gì ? đặc điểm nào phù hợp với chức đó III Bµi míi: Đặt vấn đề: Nh ta đã biết khác với động vật, cây xanh có khả chế tạo chất hữu để nu«i sèng m×nh lµ nhê lôc l¹p VËy c©y xanh chÕ t¹o chÊt h÷u c¬ nh thÕ nµo ? Nhê vào đâu ? Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: (17 phót) - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung 1, Xác định mà lá cây chế tạo đợc th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 21.1 SGK cã ¸nh s¸ng - GV tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm cho HS a, ThÝ nghiÖm: quan sát, đồng thời đối chiếu với hình * Cách tiến hành: SGK 21.1 cho biÕt: * KÕt qu¶: ? nªu kÕt qu¶ cña thÝ nghiÖm - PhÇn l¸ bÞ bÞt kÝn cã mµu n©u - Yªu cÇu HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi - PhÇn l¸ kh«ng bÞ bÞt kÝn cã mµu xanh (38) c¸c c©u hái lÖnh môc SGK - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn tÝm b, KÕt luËn: Lá cây chế tạo đợc tinh bột có ánh s¸ng 2, Xác định chất khí thải qu¸ tr×nh chÕ t¹o tinh bét a, ThÝ nghiÖm: * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - Cèc A kh«ng cã hiÖn tîng - Cèc B cã bät khÝ sñi lªn, níc ống nghiệm hạ xuống Tàn đóm đỏ bïng ch¸y H§ 2: (16 phót) - GV yªu cÇu HS ph©n tÝch thÝ nghiÖm, mçi HS tù t×m hiÓu thÝ nghiÖm, b»ng c¸ch t×m hiÓu th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 21.2 SGK - GV tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm cho HS quan s¸t, theo dâi cho biÕt: ? Thí nghiệm thu đợc kết nh nµo - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái lÖnh môc SGK ? cành rong cốc nào chế tạo đợc tinh bét? V× HS: cµnh rong cèc B v× cã ¸nh s¸ng l¸ c©y quang hîp HiÖn tîng : cã bät khÝ , ®Èy níc h¹ xuống, đặt tàn đóm đỏ thì bùng cháy b, KÕt luËn: - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Bæ sung Trong qu¸ tr×nh chÕ t¹o tinh bét, l¸ c©y - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nh¶ khÝ oxi m«i trêng ngoµi IV Cñng cè: 5’ Hãy chọn câu trả lời đúng các câu sau ? 1, V× ngêi ta thêng th¶ thªm rong vµo bÓ nu«i c¸ c¶nh ? a, C©y rong quang hîp t¹o tinh bét vµ nh¶ khÝ oxi b, Gãp phÇn cung cÊp oxi cho qu¸ tr×nh h« hÊp cña c¸ c, Làm đẹp thêm cho bể cá d, C¶ a vµ b Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi c©u sgk / 70 V Híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Häc bµi cò tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi Xem tríc bµi míi: Quang hîp tiÕt ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 1/ 11/ 2012 Ngµy d¹y: / 11/ 2012 TuÇn 12- tiÕt 24: Bµi 21: quang hîp (tiÕp) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS vận dụng kiến thức đã học và kỉ phân tích thí nghiệm để biết đợc chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột, nêu đợc khái niệm quang hợp - RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng tr×nh bµy vµ ph©n tÝch thÝ nghiÖm - HS vËn dông kiÕn thøc gi¶i quyÕt mét sè hiÖn tîng thùc tÕ h»ng ngµy B Ph¬ng ph¸p: Thí nghiệm nghiên cứu, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: ChuÈn bÞ tríc thÝ nghiÖm, tranh h×nh 21.4-5 SGK HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: II Bµi cò: (5 phót) ? Làm nào để biết đợc lá cây chế tạo tinh bột có ánh sáng ? ? Vì phải trồng cây nơi có đủ ánh sáng ( vì có đủ ánh sáng để lá cây quang hîp….) III Bµi míi: (39) Đặt vấn đề: Nh ta đã biết khác với động vật, cây xanh có khả chế tạo chất hữu để nu«i sèng m×nh lµ nhê lôc l¹p VËy c©y xanh chÕ t¹o chÊt h÷u c¬ nh thÕ nµo ? Nhê vào đâu ? Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh H§ 1: (16 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin SGK - GV tr×nh bµy thÝ nghiÖm, HS theo dâi, đồng thời quan sát hình 21.4-5 SGK cho biÕt: ? ThÝ nghiÖm cã kÕt qu¶ nh thÕ nµo ? - Dùa vµo thÝ nghiÖm vµ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái lÖnh môc SGK - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Néi dung 1, Cây cần chất gì để chế tạo tinh bét a, ThÝ nghiÖm: * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - L¸ c©y chu«ng A cã mµu vµng - L¸ c©y chu«ng B cã mµu xanh b, KÕt luËn: Kh«ng cã khÝ cacbonic l¸ kh«ng chÕ t¹o đợc tinh bột 2, Kh¸i niÖm vÒ quang hîp H§ 2: (17 phót) * Quang hîp lµ qu¸ tr×nh l¸ c©y nhê cã - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin SGK, chÊt diÖp lôc, sö dông níc, khÝ cacbonic vµ sơ đồ quang hợp, đồng thời vận dụng kiến lợng ánh sáng mặt trời để chế tạo thức đã học cho biết: tinh bét vµ nh¶ khÝ oxi ? Để chế tạo đợc tinh bột lá cây cần sử * Tinh bột cùng với muối khoáng hoà tan, dông nh÷ng nguyªn liÖu nµo lá còn chế tạo đợc chất hữu khác ? Quang hîp lµ g× cÇn thiÕt cho c©y ? Viết sơ đồ quang hợp - HS tr¶ lêi, bæ sung *Sơ đồ quang hợp: - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Níc + CO2 Tinh bét + O2 IV Cñng cè: 5’ : tr¶ lêi c©u hái sgk/ 72 Chọn câu trả lời đúng nhữnh câu sau ? 1, Lá cây sử dụng nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột ? a, Níc, khÝ cacbonic AS¸ng b, ChÊt diÖp lôc vµ n¨ng lîng ¸nh s¸ng mÆt trêi DLôc c, §¹m, l©n, kali d, C¶ a vµ b V.híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Học bài cũ, trả lời câu hỏi sau bài, đọc mục em có biết? Xem tríc bµi míi: Bµi 22 Ngµy so¹n: /11/2012 Ngµy d¹y: / 11/2012 TuÇn 13 - TiÕt 25: Bµi 22: ¶nh hëng cña c¸c ®iÒu kiÖn bªn ngoµi đến quang hợp, ý nghĩa quang hợp A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy - HS nêu đợc điều kiện bên ngoài ảnh hởng đến quang hợp, ý nghĩa quang hîp - Rèn luyện cho HS kỉ vận dụng kiến thức đã học giải thích nghĩa vµi biÖn ph¸p kÜ thuËt trång trät - Gi¸o dôc cho HS biÕt quý träng, b¶o vÖ thùc vËt B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ lµnh B Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh mét sè c©y a bãng, mét sè c©y a s¸ng (nÕu cã) HS: T×m hiÓu tríc bµi (40) D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp 6A, B II Bµi cò: (5 phót) ?Lá cây sử dụng nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột ? lá lấy nguyên liệu đó từ đâu (hs1) ? Viết sơ đồ quang hợp và phát biểu khái niệm quang hợp ? (hs2) III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: 1’ Quang hîp cña c©y xanh diÔn m«i trêng cã rÊt nhiÒu ®iÒu kiÖn kh¸c Vậy điều kiện bên ngoài nào đã ảnh hởng đến quang hợp ? Đó là câu hái mµ h«m chóng ta ph¶i tr¶ lêi qua bµi häc nµy 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên – học sinh Néi dung H§ 1: (20 phót) 1, Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi ¶nh hëng - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin SGK đến quang hợp - Các nhóm suy nghĩ thảo luận trả lời câu - Các điều kiện ngoài ảnh hởng đến quang hái lÖnh môc SGK hîp lµ ? Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi nµo ¶nh hëng + ¸nh s¸ng đến quang hợp + Níc ?T¹i trång trät muèn thu ho¹ch + Hµm lîng khÝ cacbonic cao thì không nên trồng cây với mật độ + Nhiệt độ qu¸ dµy Hs: cây cần ánh sáng để quang hợp trồng quá dày thì cây thiếu ánh sáng làm - Các loại cây khác đòi hỏi các điều n¨ng xuÊt thÊp ( nhÊt lµ c©y ¨n qu¶ ) kiÖn bªn ngoµi kh«ng gièng ? T¹i nhiÒu lo¹i c©y trång chËu nhµ mµ vÉn xanh tèt ? ( c©y a bãng) ? t¹i ph¶i chèng nãng cho c©y… vµ chèng rÐt cho c©y Hs: v× n¾ng qu¸ c©y thiÕu níc mµ níc lµ nguyên liệu cho quang hợp, nhiệt độ qu¸ thÊp trêi rÐt th× quang hîp cña c©y bÞ ngõng trÖ ? Các cây khác đòi hỏi điều kiện môi trêng ngoµi nh thÕ nµo - GV gọi đại diện nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kªt luËn 2, Quang hîp cña c©y xanh cã ý nghÜa g× H§ 2: (10 phót) - §iÒu hoµ kh«ng khÝ : Gãp phÇn gi÷ c©n - Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết lợng khí cacbonic và oxi không cña m×nh, HS suy nghÜ hoµn thiÖn nh÷ng khÝ c©u hái phÇn lÖnh môc SGK -Cung cÊp chÊt h÷u c¬ : HÇu hÕt c¸c loµi - GV yêu cầu HS trả lời, nhận xét, bổ sung động vật và ngời sử dụng trực tiếp - GV nhËn xÐt, kÕt luËn hoÆc gi¸n tiÕp chÊt h÷u c¬ GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ cuối bài - Chất hữu quang hợp tạo cung Gv : yêu cầu học sinh đọc thêm mục em cấp nhiều sản phẩm cho ngời nh : gỗ, cã biÕt thùc phÈm, l¬ng thùc, dîc phÈm IV Cñng cè: 7’ ? Không có cây xanh thì không có sống ngày trên trái đất, điều đó có dúng kh«ng ? V× ? Häc sinh tr¶ lêi Chọn câu trả lời đúng câu sau ? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hởng đến quang hợp ? a, ¸nh s¸ng, níc, khÝ cacbonic vµ khÝ oxi b, ánh sáng, nhiệt độ, không khí, đất c, ánh sáng, nhiệt độ, nớc và khí cacbonic d, ánh sáng, phân bón, đất và nớc Vì không nên trồng cây với mật độ quá dày ? a, C©y sÏ bÞ thiÕu ¸nh s¸ng (41) b, C©y sÏ bÞ thiÕu kh«ng khÝ c, Làm nhiệt độ môi trờng tăng cao d, C¶ a, b vµ c V Híng dÉn vÒ nhµ: (2 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái sau bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi: C©y cã h« hÊp kh«ng ? - Ngµy so¹n: 8/ 11/ 2012 Ngµy d¹y: / 11/ 2012 TuÇn 13 - TiÕt 26: Bµi 23 : c©y cã h« hÊp kh«ng ? A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh : - HS phân tích đợc thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản, - Giải thích cây xanh thì hô hấp diễn suốt ngày đêm, đất thoáng thì hô hấpmạnh t¹o ®iÒu kiÖn cho rÕ hót níc vµ hót muèi kho¸ng m¹nh mÏ HS Trình bày đợc nớc thoát khỏi lá qua lỗ khí - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, làm thí nghiệm, phân tích, so sánh, hoạt động nhãm - Gi¸o dôc cho HS giµu lßng yªu quý thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 23.1 SGK, lµm thÝ nghiÖm tríc giê M¸y chiếu HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp 6A, B II Bµi cò: (7 phót) ? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hởng đến quang hợp ? ý nghĩa quang hîp III Bµi míi: Đặt vấn đề: Lá cây thực quang hợp dới ánh sáng mặt trời, đã nhã khí oxi Vậy lá cây có hô hấp không ? Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài này TriÓn khai bµi: Hoạt động giáoviên – học sinh Néi dung H§ 1: (20 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu thÝ nghiÖm qua h×nh 23.1 SGK, yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo néi dung, quan s¸t tranh, råi tr×nh bµy c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ cho biÕt: ? ThÝ nghiÖm nµy thu l¹i kÕt qu¶ g× - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn - GV yªu cÇu HS dùa vµo thÝ nghiÖm vµ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái cuèi môc a SGK - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu thÝ nghiÖm SGK, råi yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo dông cô h×nh 23.2, h·y thiÕt kÕ vµ tr×nh bµy thÝ nghiÖm tríc líp vµ cho biÕt: ? ThÝ nghiÖm nµy ®a l¹i kÕt qu¶ nh thÕ nµo - GV yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo kÕt qu¶ 1, C¸c thÝ nghiÖm chøng minh hiÖn t îng h« hÊp ë c©y a, ThÝ nghiÖm 1: (Nhãm Lan vµ H¶i) * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - Cốc chuông A bị đục, trên mặt có líp v¸ng dµy - Cèc chu«ng B vÉn cßn trong, cã mét líp v¸ng máng * KÕt luËn: Khi không có ánh sáng cây đã thải khí cacbonic b ThÝ nghiÖm 2: (Nhãm An vµ Dòng) * C¸ch tiÕn hµnh: SGK * KÕt qu¶: - Que đóm cháy bị tắt cho vào cèc (42) thÝ nghiÖm - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lªnh sau môc b SGK - HS đại diện nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn c KÕt luËn: ? Qua thÝ nghiÖm vµ em rót kÕt luËn Khi kh«ng cã ¸nh s¸ng c©y lÊy khÝ oxi vµ g×.( quay l¹i c©u hái ®Çu bµi – L¸ c©y cã nh¶ khÝ cacbonic H« hÊp hô hấp không ? làm nào để biết đợc ) - HS tr¶ lêi GV gióp HS hoµn thiÖn kiÕn thóc cña m×nh H« hÊp ë c©y: H§ 2: (12 phót) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin mục * Hô hấp là quá trình cây lấy khí oxi để SGK vµ cho biÕt: ph©n gi¶i chÊt h÷u c¬, s¶n sinh n¨ng lîng ? H« hÊp lµ g× cần thiết cho hoạt động sống, đồng ? Sơ đồ, tóm tắt quá trình hô hấp thêi th¶i khÝ cacbonic vµ h¬i níc - HS trả lời, GV giúp HS hoàn thiện kiến * Cây hô hấp suốt ngày đêm, tất các thøc quan cây tham gia hô hấp - GV yêu cầu vận dung kién thức trả lời * Sơ đồ hô hấp: c¸c c©u hái lÖnh môc SGK ? Nh÷ng c¬ quan nµo th× tham gia h« hÊp ChÊt H÷u c¬ +khÝ oxi N¨ng lîng + CO2 + ? Vì phải làm cho đất tơi xốp h¬i níc - HS tr¶ lêi, gv gi¶i thÝch, kÕt luËn -GV gọi hs đọc phần ghi nhớ cuối bài IV Cñng cè: 5’ ? Tr¶ lêi c©u hái 2, sgk / 79 Chọn câu trả lời đúng các câu sau: Qu¸ tr×nh h« hÊp ë l¸ diÓn nh thÕ nµo ? a, Xảy thờng xuyên ruốt ngày đêm b, Tất các quan cây hô hấp c, C©y lÊy khÝ oxi, th¶I khÝ cacbonic vµ h¬i níc d, C¶ a, b vµ c V Híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi ( kh«ng ph¶i tr¶ lêi c©u 4, sgk/ 79) Xem tríc bµi míi ChuÈn bÞ lµm thÝ nghiÖm tríc ë nhµ …………………………………………………………………………………… Xác nhận soạn đủ bài tuần 13 Ngµy……th¸ng……n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n: 16 /11/2012 Ngµy d¹y: / 11/2012 TuÇn 14 - TiÕt 27: Bµi 24: phÇn lín níc vµo c©y ®i ®©u ? A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn - HS lựa chọn cách thiết kế thí nghiệm chứng minh cho kết luận, phần lớn nớc vào cây đã đợc lá thải ngoài thoát nớc, ý nghĩa thoát nớc - RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng thiÕt kÕ thÝ nghiÖm - HS giải thích đợc ý nghĩa số biện pháp kĩ thuật trồng trọt B, Ph¬ng ph¸p: Thực hành thí nghiệm, hoạt động nhóm (43) C, ChuÈn bÞ: GV: - Tranh h×nh 24.1-2 SGK, tranh vÒ cÊu t¹o c¾t ngang phiÕn l¸ - ChuÈn bÞ dông cô thÝ nghiÖm nh yªu cÇu SGK HS: Xem tríc bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định lớp 6A, B II, Bµi cò: (7 phót) Hs1 ? Hô hấp là gì ? Vì hô hấp có ý nghĩa quan trọng cây Hs2 : Vì ban đêm không nên để nhiều hoa cây xanh phòng ngủ đóng kín cửa ? ( ban đêm cây thải khí CO2 nên… ) III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: 1’ Chúng ta biết cây cần nớc để quang hợp và sử dụng cho số hoạt động kh¸c, nªn h»ng ngµy c©y ph¶i hót níc Nhng theo nghiªn cøu cña c¸c nhµ khoa học cây giữ lại phần nớc nhỏ, Còn phần lớn đợc thải ngoài Vậy thải đờng nào 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: (17 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin môc vµ quan s¸t h×nh 24.1 SGK - C¸c nhãm tù thiÕt kÕ thÝ nghiÖm vµ rót kÕt luËn - GV gọi đại diện các nhóm trình bày vµ bæ sung - C¸c nhãm tù t×m hiÓu vµ thiÕt kÕ thÝ nghiÖm råi dù ®o¸n kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - C¸c nhãm HS thùc hiÖn lÖnh môc SGK - GV gọi đại diện nhóm trình bày kết qu¶ th¶o luËn - GV gióp HS rót kÕt luËn H§ 2: (8 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu néi dung th«ng tin môc vµ qua hiÓu biÕt thùc tÕ h·y cho biÕt: ? Sù tho¸t h¬i níc qua l¸ cã ý nghÜa g× - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 3: (8 phót) - GV yªu c©u HS t×m hiÓu th«ng tin môc SGK vµ dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh cuèi môc SGK - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung 1, Thí nghiệm xác định phần lớn nớc vµo c©y ®i ®©u a, ThÝ nghiÖm 1: (Nhãm Dòng vµ Tó) * C¸ch tiÕn hµnh: (H24.1 SGK) * KÕt qu¶: - C©y cã l¸ cã hiÖn tîng tho¸t h¬i níc - C©y kh«ng cã l¸ kh«ng cã hiÖn tîng đó b, ThÝ nghiÖm 2: (Nhãm TuÊn vµ H¶i) * C¸ch tiÕn hµnh: (H24.2 SGK) * KÕt qu¶: - Møc níc lä A bÞ gi¶m, chøng tá rÔ c©y hót níc th©n l¸ vµ tho¸t ngoµi - Níc lä B gi÷ nguyªn, chøng tá c©y không có lá không hút đợc nớc vì lá kh«ng tho¸t h¬i níc c, KÕt luËn: Phần lớn nớc rễ hút vào cây đợc lá th¶i m«i trêng ngoµi b»ng sù tho¸t h¬i níc qua c¸c lç khÝ ë l¸ 2, ý nghÜa cña sù tho¸t h¬i níc qua l¸ -T¹o søc hót lµm cho níc vµ muèi khoáng hoà tan đợc vận chuyển từ rễ lªn l¸ - Làm cho lá dịu mát bị đốt nóng dới ánh sáng mặt trời 3, Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi nµo ảnh hởng đến thoát nớc qua l¸ ? + N¾ng + Giã + §é Èm - §Ó cho c©y sinh trëng tèt th× ph¶i cÇn tới đủ nớc cho cây (44) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV, Cñng cè: ?1 Tại ta đánh cây trồng nơi khác ngời ta chọn ngày râm mát và tỉa bớt lá hoÆc c¾t ngän 2) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng các câu sau: 1, PhÇn lín níc vµo c©y ®i ®©u ? a, Phần lớn nớc vào cây đợc mạch gỗ vận chuyển nuôi cây b, PhÇn lín níc vµo c©y dïng chÕ t¹o chÊt dinh dìng cho c©y c, Phần lớn nớc rễ hút vào cây đợc lá thải môi trờng ngoài d, PhÇn lín níc vµo c©y dïng cho qu¸ tr×nh quang hîp 2, Vì tợng thoát nớc qua lá có ý nghĩa quan trọng cây ? a, Gióp cho viÖc vËn chuyÓn níc vµ muèi kho¸ng tõ rÔ lªn th©n b, Giữ cho lá khỏi bị đốt nóng dới ánh sáng mặt trời c, C¶ a vµ b V, Híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Häc bµi cò , tr¶ lêi c¸c c©u cuèi bµi §äc môc em cã biÕt, xem tríc bµi míi Ngµy so¹n: 16/ 11/ 2012 Ngµy d¹y: / 11/ 2012 TuÇn 14- TiÕt 28 Bµi 25 :thùc hµnh – quan s¸t biÕn d¹ng cña l¸ A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy - Häc sinh nhËn biÕt c¸c lo¹i l¸ biÕn d¹ng - HS nêu đợc đặc điểm hình thái và chức lá biến dạng, ý nghĩa cña nã - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhãm - Gi¸o dôc cho HS ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 25.1-7 SGK, vËt mÉu, b¶ng phô ghi néi dung c¸c l¸ biÕn d¹ng HS : T×m hiÓu tríc bµi, mÉu vËt D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định: lớp 6A, B II, Bµi cò: ( KiÓm tra 15 phót) Câu (2đ) : Khoanh tròn vào câu trả lời ( A, B ) đúng các câu sau a) Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi nµo ¶nh hëng tíi quang hîp : A ¸nh s¸ng, níc C Hàm lợng khí cacbonic và nhiệt độ B ánh sáng, nhiệt độ, không khí, đất D c¶ a, vµ c b) L¸ gåm nh÷ng thµnh phÇn chÝnh sau ( 0,5®) A PhiÕn l¸ vµ bÑ l¸ C PhiÕn l¸ vµ cuèng l¸ B Cuèng l¸ vµ bÑ l¸ D BÑ l¸ vµ g©n l¸ c) Lá cây nào sau đây thuộc loại lá đơn ?(0,5đ) A C©y mång t¬i, c©y ng«, c©y bÝ xanh B C©y hoa hång, c©y xÊu hæ, c©y khÕ C Cây bạch đàn, cây ổi, cây phợng D Gåm b vµ c d) Không có cây xanh thì không có sống sinh vật trên trái đất, điều đó có đúng không ? vì A vì sinh vật trên trái đất hô hấp cần oxi cây xanh tạo B vì thức ăn động vật là cây xanh C vì ngời và hầu hết các loại động vật trên trái đất phải sống nhờ vào chất h÷u c¬ vµ khÝ oxi c©y xanh t¹o D c¶ c©u a vµ b C©u : (2®) : H·y nèi c¸c ý ë cét A víi cét B cho phï hîp (45) STT A (Tªn c©y ) X¬ng rång L¸ m©y L¸ ®Ëu hµ Lan C©y n¾p Êm B ( tªn l¸ biÕn d¹ng ) 2… 4… C©u 3: (6 ®iÓm) a) Quang hợp là gì ? viết sơ đồ quang hợp ? (4đ) b) Mỗi em có thể làm gì để thamgia vào việc bảo vệ và phát triển cây xanh địa phơng ? (2đ) đáp án Câu : câu đúng đợc 0,5đ a) D ; b) C ; c) A ; d) C Câu ; (2đ) : ý đúng đợc 0,5 đ STT A (Tªn c©y ) B ( tªn l¸ biÕn d¹ng ) X¬ng rång L¸ biÕn thµnh gai L¸ m©y Tay mãc L¸ ®Ëu hµ Lan Tua cuèn C©y n¾p Êm L¸ b¾t måi C©u : (6®) a) Quang hîp lµ qu¸ tr×nh l¸ c©y nhê cã chÊt diÖp lôc, sö dông níc , khÝ cacbonic vµ n¨ng lîng ¸nh s¸ng mÆt trêi chÕ t¹o tinh bét vµ nh¶ khÝ oxi (2®) Sơ đồ quang hợp : (2đ) Níc + KhÝ cacb«nic Tinh bét + KhÝ «xi (rễ hút từ đất ) (lá lấy từ không khí) (trong l¸ ) (l¸ nh¶ ngoµi m«i trêng) b) Tham gia phong trào trồng cây xanh trờng học, địa phơng và xung quanh nhà (1 đ) Tham gia ch¨m bãn, ch¨m sãc c©y gióp c©y ph¸t triÓn tèt , kh«ng chÆt ph¸ c©y xanh (0,5®) - Làm vệ sinh môi trờng tạo điều kiện tốt để cây quang hợp (0,5®) III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: PhiÕn l¸ thêng cã d¹ng b¶n dÑt, chøc n¨ng chÝnh cña phiÕn l¸ lµ chÕ t¹o chÊt h÷u cho cây Nhng số cây thực chức khác nên lá đã biến d¹ng 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên – học sinh H§ 1: (15 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin môc 1, quan s¸t mÉu vËt vµ h×nh 25.1-7 SGK Gv: treo tranh h×nh mét sè c©u cã l¸ biÕn d¹ng - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: ? Ph©n lo¹i nh÷ng lo¹i l¸ biÕn d¹ng vµo mét nhãm ? Những loại lá đó có gì khác với lá b×nh thêng ? lá cây xơng rồng có đặc điểm gì ? Vì đặc điểm đó giúp cho cây có thể sèng ë nh÷ng n¬i kh« h¹n thiÕu níc Hs: l¸ biÕn thµnh gai, gi¶m sù tho¸t h¬i níc, th©n mäng níc Néi dung 1, Cã nh÷ng lo¹i l¸ biÕn d¹ng nµo ? - L¸ biÕn thµnh l¸ gai: X¬ng rång - L¸ biÕn thµnh tua cuèn :§Ëu Hµ Lan - L¸ biÕn thµnh tay mãc: C©y m©y - L¸ v¶y : Dong ta, riÒng - L¸ dù tr÷ : Cñ hµnh - Lá bắt mồi: Cây nắp ấm, bèo đất (46) ? quan s¸t cñ riÒng : t×m nh÷ng v¶y nhá cã ë trªn th©n rÔ, m« t¶ h×nh d¹ng vµ mµu s¾c cña nã Hs: l¸ v¶y, máng, mµu tr¾ng, cã chøc n¨ng b¶o vÖ chåi ? cñ hµnh phÇn ph×nh to lµ bé phËn nµo lá biến đổi thành ? Hs: các bẹ lá biến đổi thành - GV gọi đại diện nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 2: (10 phót) 2) BiÕn d¹ng cña l¸ cã ý nghÜa g× ? - GV yªu cÇu HS c¸c nhãm vËn dông kiÕn thức phần để hoàn thiện lệnh mục SGK h×nh th¸i cña Chøc n¨ng cña l¸ biÕn Tªn l¸ biÕn d¹ng STT Tªn vËt mÉu §Æc ®iÓm l¸ biÕn d¹ng d¹ng L¸ biÕn thµnh X¬ng rång L¸ cã d¹ng gai nhän Gi¶m tho¸t h¬i níc gai ngän cã d¹ng tua Gióp c©y leo lªn §Ëu Hµ Lan L¸ Tua cuèn cuèn ngän cã d¹ng tay cã Gióp c©y leo lªn L¸ c©y m©y L¸ Tay mãc mãc L¸ phñ trªn th©n rÔ, cã Che chë vµ b¶o vÖ cho L¸ v¶y Dong ta d¹ng v¶y máng chåi vµ th©n rÔ BÑ l¸ ph×nh to thµnh Cñ hµnh Chøa chÊt dù tr÷ L¸ dù tr÷ v¶y dµy, mµu tr¾ng l¸ cã l«ng vµ chÊt B¾t vµ tiªu ho¸ L¸ b¾t måi Cây bèo đất Trên dÝnh måi G©n l¸ ph¸t triÓn thµnh B¾t vµ tiªu ho¸ L¸ b¾t måi C©y n¾p Êm b×nh cã n¾p måi - Dùa vµo b¶ng trªn h·y cho biÕt: Lá số cây đã biến đổi hình thái ? Sù biÕn d¹ng cña l¸ cã ý nghÜa g× thÝch hîp víi c¸c chøc n¨ng kh¸c - HS tr¶ lêi, bæ sung nh÷ng hoµn c¶nh kh¸c - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV, Cñng cè: 4’ - Học sinh đọc ghi nhớ sgk,nêu nội dung chính bài ? ? Sù biÕn d¹ng cña l¸ cã ý nghÜa g× ? v× l¸ cña mét sè lo¹i c©y x¬ng rång biÕn thµnh gai ( Häc sinh tr¶ lêi ) V, Híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Xác nhận soạn đủ bài tuần 14 Ngµy… th¸ng……n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (47) Ngµy so¹n : 26/11/ 2011 Ngµy d¹y: / 11/2011 TuÇn 15- TiÕt 29: bµi tËp ( lµm bµi tËp vë bµi tËp sinh häc 6) I Môc tiªu - Học sinh nắm đợc các kiến thức các quan sinh dỡng cây là : rễ, th©n, l¸, ph©n biÖt c¸c lo¹i rÔ biÕn d¹ng vµ th©n biÕn d¹ng, l¸ biÕn d¹ng, - Qu¸ tr×nh quang hîp vµ h« hÊp cña c©y - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, th¶o luËn lµm bµi tËp theo nhãm, - Gi¸o dôc lßngyªu thiªn nhiªn, c©y cèi vµ b¶o vÖ c©y xanh II ChuÈn bÞ - Gv: b¶ng phô, vë bµi tËp sinh häc - Hs: vë bµi tËp sinh häc 6, kiÕn thøc vÒ c¸c phÇn III TiÕn tr×nh bµi häc 1) ổn định tổ chức lớp 6A, B 2) KiÓm tra bµi cò : kh«ng 3) Bµi häc Hoạt động giáo viên và học sinh H§1: ( 20’) Ch¬ng 2: rÔ Gv : yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh b¶ng : ghi thªm tªn c©y vµ cho biÕt chóng thuéc lo¹i rÔ nµo ? C©u 1: vë bµi tËp / trang 17 Stt Tªn c©y RÔ chïm RÔ cäc Néi dung Ch¬ng 2: rÔ Stt Tªn c©y C©y lóa C©y bßng RÔ chïm RÔ cäc X x (48) Hs: hoµn thµnh b¶ng theo néi dung Câu 2: Chọn câu trả lời đúng c¸c c©u sau : Giai ®o¹n nµo cña c©y cÇn nhiÒu níc vµ muèi kho¸ng nhÊt ? a Cây sinh trởng mạnh , mọc cành đẻ nh¸nh b C©y s¾p thu ho¹ch c C©y rông l¸ d C©y s¾p hoa, kÕt qu¶ … …… … Bài 2: đáp án : a, d -Cây càng lớn thì rễ càng phát triển để C©u 3: v× bé rÔ thêng ¨n s©u , lan réng, hút đủ nớc, muối khoáng hoà tan sè lîng rÔ nhiÒu? đất, số lợng rễ nhiều để cây lấy nớc Hs: tr¶ lêi, Gv: gợi ý câu trả lời đúng C©u 4: H·y chän nh÷ng c©y cã th©n dµi nhanh a) mång t¬i ; b) míp c ) nh·nh ; d) tre e) mÝt ; g) æi Câu 5: Hãy chọn cây trồng đợc ngắt xuất cao ? a) mång t¬i, dõa ; b) Rau muèng, chÌ ; Hs: thảo luận chọn đáp án đúng C©u 6: Ngời ta thờng chọn phần nào gỗ để lµm nhµ, lµm trô cÇu, tµ vÑt ? t¹i ? Hs: tr¶ lêi Câu : Cây xơng rồng có đặc điểm nµo thÝch nghi víi m«i trêng sèng kh« h¹n Hs: tr¶ lêi C©u : quang hîp lµ g× ? nguyªn liÖu chính là gì ? viết sơ đồ quang hợp cay xanh ? Hs: tr¶ lêi Gv; nhËn xÐt C©u 9; cã nh÷ng lo¹i l¸ biÕn d¹ng nµo ? vÝ dụ ? chức loại lá đó ? Hs: tr¶ lêi đáp án câu 4: a, b, d đáp án: b PhÇn rßng v× gç cøng, r¾n…… - th©n mµu xanh, th©n mäng níc, l¸ biÕn thµnh gai KhÝ Cacb«nic + níc → khÝ oxi + tinh bét (49) Ch¬ng V: sinh s¶n sinh dìng Bµi 26: sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc khái niệm đơn giản sinh sản sinh dỡng tựu nhiên - Rèn luyện cho HS kỉ quan sát, nhạn biết, so sánh và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho HS biÕt c¸c biÖn ph¸p ch¨m sãc c©y trång, diÖt cá d¹i vµ gi¶i thÝch đợc sở khoa học B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 26.1 SGK, vËt mÉu HS: T×m hiÓu tríc bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định lớp 6a, 6b II, Bµi cò: (5 phót) ? Cã nh÷ng lo¹i l¸ biÕn d¹ng nµo ? Chøc n¨ng cña mçi lo¹i ? 1, Đặt vấn đề: ë mét sè c©y cã hoa: RÔ, th©n, l¸ cña nã ngoµi chøc n¨ng nu«i dìng c©y, cßn cã thể tạo đợc cây Vậy cây đợc hình thành nh nào ? Để biết đợc hôm chóng ta t×m hiÓu bµi nµy 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: (13 phót) 1, Sù t¹o thµnh c©y míi tõ rÔ, th©n, l¸ ë - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 26.1 mét sè c©y cã hoa SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái Sù t¹o thµnh c©y míi lệnh mục SGK, để oàhongfn thiện Mäc từ Phần đó Trong Tªn b¶ng sau môc phÇn thuéc ®iÒu c©y - GV gọi đại diện các nhóm báo cáo nµo cña c¬ quan kiÖn kÕt qu¶ th¶o luËn, bæ sung c©y? nµo? nµo? - GV nhËn xÐt, tæng hîp kÕt qu¶ MÊu C¬ quan Rau m¸ th¶o luËn sinh dìng §Êt Èm th©n C¬ quan Th©n rÔ sinh dìng §Êt Èm C¬ quan K.lang RÔ cñ sinh dìng §Êt Èm H§ 2: (20 phót) Thuèc C¬ quan - GV yªu cÇu HS vËn dông kiÕn L¸ báng sinh dìng §Êt Èm thøc môc vµ hiÓu biÕt cña m×nh - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn 2, Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn cña c©y lÖnh môc SGK (B¶ng phô lÖnh) - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - Dùa vµo kiÕn thøc dÉ häc cho biÕt: ? Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn cña - Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn lµ hiÖn tîng h×nh thµnh c¸ thÓ míi tõ mét bé phËn cña c©y lµ g× ? Cã nh÷ng h×nh thøc sinh s¶n sinh c¬ quan sinh dìng - C¸c h×nh thøc sinh s¶n sinh dìng tù dìng tù nhiªn nµo Gõng (50) ? H·y kÓ tªn c©y cá d¹i sinh s¶n nhiªn: b»ng th©n rÔ + Sinh s¶n b»ng th©n bß - HS tr¶ lêi, bæ sung + Sinh s¶n b»ng th©n rÔ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Sinh s¶n b»ng rÔ cñ - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối + Sinh sản lá bµi IV, Cñng cè: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng các câu sau: 1, Cã nh÷ng h×nh thøc sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn nµo? a, Sinh s¶n b»ng th©n bß, th©n rÔ b, Sinh s¶n b»ng th©n rÔ, b»ng th©n, b»ng l¸ c, Sinh s¶n b»ng rÔ cñ, b»ng l¸ d, C¶ a vµ c 2, Trong nh÷ng nhãm c©y sau, nhãm nµo cã h×nh thøc sinh s¶n b»ng th©n bß ? a, C©y rau m¸, c©y d©u t©y, c©y cá chØ b, C©y gõng, c©y cá tranh, c©y khoai t©y c, L¸ thuèc bæng, c©y rau muèng, c©y cá gÊu d, C¶ a, b vµ c V, Híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Xem tríc bµi míi - Xác nhận soạn đủ bài tuần 15 Ngµy…… th¸ng……n¨m 2011 Ngµy so¹n: /12/07 Ngµy d¹y: / 12/ 2011 TuÇn 16- TiÕt 31 Bµi 27: sinh s¶n sinh dìng ngêi A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS hiểu đợc nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây và nhân giống vô tính èng nghiÖm - RÌn luyÖn cho HS kØ n¨ng thùc hµnh - HS biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, thực hành và hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: MÉu vËt: cµnh s¾n, d©u, mÝa…tranh h×nh 27.1-4 SGK HS: T×m hiÓu tríc bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định: (1 phút) II, Bµi cò: (5 phót) (51) ? Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn lµ g× ? KÓ tªn mét sè c©y cã kh¶ n¨ng sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Giâm cành, ghép cây, chiết cành là cách sinh sản sinh dỡng ngời chủ động tạo ra, nhằm mục đích nhân giống cây trồng 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên – học sinh Néi dung 1, Gi©m cµnh H§ 1: (10 phót) - GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu và hình - Giâm cành là cắt đoạn cành có đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành bén 27.1 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn rÔ ph¸t triÓn thµnh c©y míi lÖnh môc SGK - VD : MÝa, s¾n, khoai lang… ? VËy gi©m cµnh lµ g× ? thêng ¸p dông cho * Lu ý: Cµnh ®em gi©m ph¶i cã kh¶ n¨ng bÐn rÔ, ®©m chåi (kh«ng non, kh«ng giµ) nh÷ng lo¹i c©y nµo ?Cành cây đó phải có đặc điểm gì mà có thể giâm đợc - GV gọi đại diện nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cã bíc c¾t cµnh gi©m : c¾t cµnh, xö lÝ cµnhgi©m ( nhóng vµo thuèc kÝch thÝch rÔ nhanh 10-15s) ; c¾m cµnh gi©m h¬i chếch độ sâu 3- cm) ; chăm sóc cành gi©m têi níc, phun thuèc… Gv : lu ý c¾t cµnh gi©m dïng dao s¾c c¾t thµnh tõng ®o¹n 5-7 cm, cã 2- l¸, bá 2, ChiÕt cµnh ®o¹n ngän cµnh vµ gèc s¸t th©n mÑ - ChiÕt cµnh lµ lµm cho cµnh rÔ ë H§ 2: (9 phót) trªn c©y råi míi c¾t ®em trång thµnh c©y - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 27.2 SGK míi - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn - VD : æi, cam, bëi… lÖnh môc SGK ? VËy chiÕt cµnh lµ g× ? v× ë cµnh chiÕt, rÔ chØ mäc tõ mÐp vá phÝa trªn cña vÕt c¾t Hs : phía trên mạch rây bị cắt đứt nên chÊt h÷u c¬ tÝch tô ë phÝa trªn, rÔ chØ mäc tõ phÝa trªn Hs : KÓ mét sè c©y : bßng, cam, nh·n v¶i… - GV gọi đại diện nhóm bổ sung Gv : cã bíc tiÕn hµnh chiÕt cµnh : chän cµnh chiÕt, khoanh vá ( tõ 1,5- 2,5 cm) ; 3, GhÐp c©y trén hçn hîp bã bÇu ; bã bÇu, sau th¸ng - GhÐp c©y lµ dïng mét bé phËn sinh dìng (m¾t ghÐp, chåi ghÐp, cµnh ghÐp) cña mét rÔ tr¾ng th× ta ®em c¾t trång c©y g¾n vµo mét c©y kh¸c (gèc ghÐp) cho - GV nhËn xÐt, kÕt luËn tiÕp tôc ph¸t triÓn H§ 3: (10 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin môc 3, - GhÐp c©y gåm bíc (H×nh 27.3 SGK) đồng thời quan sát hình 27.3 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh môc SGK vµ c©u hái: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ ghÐp c©y, cã mÊy kiÓu ghÐp c©y ( ghÐp cµnh vµ ghÐp m¾t ) ? GhÐp cµnh gåm nh÷ng bíc nµo - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi, bæ sung -ghÐp c©y gåm bíc : chän cµnh vµ c¾t cµnh ghÐp ; chän vÞ trÝ ghÐp vµ c¾t gèc (52) ghÐp ; ghÐp ®o¹n cµnh ; kiÓm tra sau ghÐp ? ghÐp m¾t gåm mÊybíc Hs : bíc ( r¹ch vá gèc ghÐp, c¾t lÊy m¾t ghÐp, luån m¾t ghÐp vµo vÕt r¹ch, buéc dây để giữ mắt ghép ) ? Nh÷ng c©y trång nµo thêng xö dông ghÐp m¾t hoÆc cµnh Hs : c©y t¸o, hoa hång… - GV nhËn xÐt, kÕt luËn ? VËy thÕ nµo lµ sinh s¶n sinh dìng ngêi Hs : lµ h×nh thøc sinh s¶n sinh dìng ngời chủ động tạo nhằm nhân giống c©y trång IV, Cñng cè: 8’ Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ cuối bài ? cành giâm phải có đủ mắt, chồi 1- V× ngêi ta thêng chiÕt cµnh nh©n gièng c©y hång xiªm ? a, Vì hồng xiêm khó rễ nên phải dùng phơng pháp chiết cành để làm cho cành rÔ trªn c©y råi míi c¾t ®em trång thµnh c©y míi b, Vì cành chiết có cùng độ tuổi với cây mẹ nên hoa, kết sớm trồng hạt c, Vì tạo đợc nhiều cây mà giữ nguyên đợc phẩm chất cây mẹ d, C¶ a, b vµ c V, Híng dÉn vÒ nhµ: (2 phót) Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Xem bµi tËp thùc hµnh sau bµi, xem tríc bµi míi Mang hoa d©m bôt, bßng, æi… …………………………………………………………… Ngµy so¹n: /12/2011 Ngµy d¹y: / 12/ 2011 TuÇn 16 - TiÕt 32: Ch¬ng VI: hoa vµ sinh s¶n h÷u tÝnh Bµi 28 : cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña hoa A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phân biệt đợc các phận chính hoa, các đặc điểm cấu tạo và chức tõng bé phËn - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp và hoạt động nhóm - HS giải thích đợc vì nhị và nhụy là phận sinh sản chủ yếu hoa B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: Tranh hình 28.1-3 SGK, mô hình hoa đào, hoa thật và kính lúp HS: Mçi nhãm su tÇm vµi b«ng hoa, t×m hiÓu tríc bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định: lớp 6A, B II, Bµi cò: (5 phót) ? Giâm cành là gì ? Kể tên loại cây đợc áp dụng giâm cành địa phơng em ? ChiÕt cµnh lµ g×? kÓ tªn c¸c c©y thêng chiÕt cµnh III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y VËy hoa cã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng nh thÕ nµo ? 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên – học sinh Néi dung H§ 1: (30 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t vËt mÉu, h×nh 1, C¸c bé phËn cña hoa 28.1, đồng thời tìn hiểu thông tin mục SGK * Mçi b«ng hoa thêng cã bé phËn: - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phần cuống, đế, đài, tràng, nhị và nhụy lÖnh môc vµ SGK - Cuèng: Cã h×nh trô, mµu xanh lôc cã (53) ? H·y t×m nh÷ng bé phËn cña hoa, gäi tên phận đó Hs: gồm cuống , lá đài , đế hoa, tràng hoa, nhÞ vµ nhôy Gv: yêu cầu học sinh tách lá đài và các cánh hoa để quan sát, ghi lại số đặc ®iÓm ( sè lîng, mµu s¾c.) cña chóng Hs: lµm theo nhãm vµ híng dÉn cña gi¸o viªn ? Quan s¸t tõng bé phËn h·y ghi l¹i c¸c đặc điểm chúng - Lấy hạt phấn đặt lên tờ giấy, dùng kính quan s¸t - NhÞ hoa gåm nh÷ng phÇn nµo ? h¹t phÊn n»m ë ®©u ? ? Nhôy hoa gåm nh÷ng phÇn nµo ? no·n n»m ë ®©u H§ 2: (6’) ? Tràng hoa có đặc điểm và chức gì chức nâng đỡ hoa - §Õ : Lµ phÇn cuèng ph×nh to t¹o gi¸ cho đài và tràng - §µi hoa: Cã mµu xanh, sè lîng nhiÒu bao bäc ngoµi trµng hoa - Trµng hoa: Sè lîng nhiÒu, mµu s¾c kh¸c để thu hút ong bớm, bảo vệ nhị và nhôy - NhÞ hoa: Cã chØ nhÞ dµi, nhiÒu h¹t phÊn mang tế bào sinh dục đực, nằm bao phÊn dÝnh ®Çu chØ nhÞ - Nhôy hoa: Cã ®Çu nhôy, vßi nhôy vµ bÇu nhôy, bÇu nhôy chøa no·n mang tÕ bµo sinh dôc c¸i 2) Chøc n¨ng c¸c bé phËn cña hoa Cuống hoa nâng đỡ hoa Đế hoa tạo giá đỡ cho đài,tràng hoa ? Nhị hoa có đặc điểm và chức gì §µi hoa bao bäc trµng hoa ? Nhụy hoa có đặc điểm và chức gì Tràng hoa màu sặc sỡ thu hút sâu bọ ? Bé phËn nµo cña hoa cã chøc n¨ng sinh NhÞ hoa chøa h¹t phÊn, mang tÕ bµo sinh dục đực s¶n chñ yÕu cña hoa GV gọi HS đại diện các nhóm trả lời, bổ Nhụy hoa chứa noãn mang tế bào sinh dục c¸i sung * NhÞ vµ nhôy lµ hai bé phËn sinh s¶n chñ GV nhËn xÐt, kÕt luËn yÕu cña hoa IV, Cñng cè: 3’ Hãy khoanh tròn các chữ cái đứng đầu câu đúng các câu sau: 1, Hoa bao gåm nh÷ng bé phËn nµo ? a, Đế hoa, cuống hoa, đài, tràng, nhị và nhụy b, §µi, trµng, nhÞ vµ nhôy c, §Õ, trµng, nhÞ vµ nhôy d, NhÞ vµ nhôy 2, V× nhÞ vµ nhôy lµ bé phËn quan träng nhÊt cña hoa ? a, Vì nhị có hạt phấn mang tế bào sinh dục đực b, V× nhôy cã no·n mang tÕ bµo sinh dôc c¸i c, C¶ a vµ b V, Híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp cuèi bµi Xem tríc bµi míi: C¸c lo¹i hoa - Xác nhận soạn đủ bài tuần 16 Ngµy… th¸ng… n¨m 2011 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n: 6/12/ 2011 (54) Ngµy d¹y: /12/ 2011 TuÇn 17 - TiÕt 33: Bµi 29: c¸c lo¹i hoa A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phân biệt đợc hai loại hoa: hoa lỡng tính và hoa đơn tính, phân biệt đợc cách xÕp hoa trªn c©y - Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho HS biÕt yªu quý vµ b¶o vÖ thùc vËt B, Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: - VËt mÉu vÒ c¸c loµi hoa, tranh h×nh 29.1-2 SGK HS: - T×m hiÓu tríc bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định: lớp 6A, B II, Bµi cò: (5 phót) ? Nêu đặc điểm và chức các phận hoa III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Hoa các loài khác nhau, để phân biệt ngời ta vào hai phận sinh sản chủ yếu hoa Vậy hoa có loại nào, để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu bài nµy 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: (20 phót) Ph©n chia c¸c nhãm hoa dùa vµo bé - GV yªu cÇu HS quan s¸t vËt m©ò vµ phËn sinh s¶n chñ yÕu cña hoa h×nh 29.1 SGK nhÞ Nhôy Thuéc nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn b¶ng phô Tªn c©y hoa nµo sau môc SGK hoa da x x Hoa đơn - HS đại diện các nhóm trả lời, vài HS chuét tÝnh lªn b¶ng hoµn thµnh b¶ng phô, c¸c nhãm 2.c¶i kh¸c nhËn xÐt bæ sung hoa bëi - GV nhËn xÐt, tæng hîp ý kiÕn cña HS hoa d©m - C¸c nhãm dùa vµo b¶ng phô th¶o luËn bôt hoµn thµnh bµi tËp cuèi môc SGK hoa liÔu - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * C¨n cø vµo bé phËn sinh s¶n chñ yÕu cã thÓ chia hoa thµnh lo¹i: - Hoa lỡng tính là hoa có đủ nhị và nhụy VD: Hoa bëi, æi, cam… - Hoa đơn tính là hoa có bé phËn nhÞ hoÆc nhôy + Hoa chứa nhị gọi là hoa đực + Hoa chøa nhôy gäi lµ hoa c¸i VD: Hoa bÇu bÝ, ng«, liÓu… H§ 2: (13 phót) Ph©n chia c¸c nhãm hoa dùa vµo - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin vµ c¸ch xÕp hoa trªn c©y quan s¸t h×nh 29.2 SGK h·y cho biÕt: * C¨n vµo c¸ch xÕp hoa trªn c©y cã thÓ ? Hoa đợc chia làm nhóm, cho ví dụ chia hoacứ thµnh nhãm: ? Hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành - Hoa mọc đơn độc: Hoa hồng, hoa sen… côm kh¸c nh thÕ nµo ? Qu¶ mÝt, chuèi th× hoa n»m ë ®©u ? lµ bé - Hoa mäc thµnh côm: Cóc, c¶i , huÖ… phËn nµo ? v× - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV, Cñng cè: 3’ Hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng các câu sau ? 1, Thế nào là hoa đơn tính ? a, Hoa có đài, tràng, nhị (55) b, Hoa có đài, tràng, nhụy c, Hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhôy d, Hoa có đài tràng, nhị và nhụy 2, ThÕ nµo lµ hoa lìng tÝnh ? a, Hoa có đủ nhị và nhụy b, Hoa có đài, tràng, nhị c, Hoa có đài, tràng, nhụy d, C¶ a vµ b V, Híng dÉn vÒ nhµ: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Xem lại bài đã học tiết sau ôn tập - Ngµy so¹n: 6/ 12/ 2011 Ngµy d¹y: / 12/ 2011 TuÇn 17- TiÕt 34: Bµi : «n tËp häc k× I A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS hệ thống hoá lại kiến thức đã học hoch kì I - Rèn luyện cho HS kỉ phân tích, so sánh, tổng hợp và hoath động nhóm - Gi¸o dôc cho HS tinh thÇn tù «n B, Ph¬ng ph¸p: ¤n tËp C, ChuÈn bÞ: GV: HÖ thèng c©u hái, b¶ng phô HS: Xem l¹i bµi D, TiÕn tr×nh lªn líp: I, ổn định: (1’) II, Bµi cò: (kh«ng) III, Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Yêu cầu HS nhắc lại chơng đẫ học Hôm chúng ta hệ thống lại vấn đề này 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: (40 phót) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau I, Hệ thống kiến thức đã học bài, sau đó GV giải đáp, giúp học sinh hoµn thiÖn kiÕn thøc -Từ chơng I đến chơng VI C©u 1: TÕ bµo thùc vËt gåm nh÷ng thµnh phÇn chñ yÕu nµo ? chøc n¨ng cña mçi phÇn Tr¶ lêi : TÕ bµo thùc vËt gåm thµnh phÇn Hs: tr¶ lêi chÝnh (v¸ch tÕ bµo, mµng sinh chÊt, chÊt tÕ C©u : sù lín lªn vµ ph©n chia TB cã ý bµo, nh©n ) nghĩa gì thực vật Chøc n¨ng : Hs: tr¶ lêi C©u 3: bé phËn nµo cña rÔ cã chøc n¨ng hÊp thô níc vµ muèi kho¸ng ? C©u 4: Th©n dµi ®©u ? c©y gç ta C©u : l«ng hót đâu ? xác định tuổi cây gỗ cách nµo ? C©u 4: - Th©n dµi sù ph©n chia c¸c tÕ Hs: tr¶ lêi bµo ë m« ph©n sinh ngän -Th©n c©y to sù ph©n chia c¸c tÕ bµo m« ph©n sinh ë tÇng sinh vá vµ tÇng sinh trô - Xác định tuổi cây cách đếm số C©u : vßng gç h»ng n¨m a) Vì phải trồng cây nơi có đủ ánh C©u 5: s¸ng ? a)Phải trồng cây nơi có đủ ánh sáng vì b) Vì ban đêm không nên để nhiều hoa cần đủ ánh sáng để lá cây quang hợp , chế cây xanh phòng ngủ đóng kín t¹o tinh bét vµ nh¶ khÝ oxi cöa ? b) - Ban đêm cây nhả khí cacbonic và lấy khÝ oxi cho qu¸ tr×nh h« hÊp (56) Câu 6: a) Quang hợp là gì ? Viết sơ đồ quang hîp ? C©u 7: a) Quan s¸t cñ khoai t©y vµ cho biÕt c©y khoai t©y sinh s¶n b»ng g× ? b) Muèn cñ khoai lang kh«ng mäc mÇm th× ph¶i cÊt gi÷ nh thÕ nµo ? Em h·y cho biÕt ngêi ta trång khoai lang b»ng c¸ch nµo T¹i kh«ng trång b»ng cñ ? - Vì ban đêm để nhiều cây xanh phòng ngủ đóng kín cửa làm cho ngời bị thiếu oxi để hô hấp có thể nguy hiểm tíi tÝnh m¹ng C©u 6: häc sinh tr¶ lêi C©u 7: a) C©y khoai t©y sinh s¶n b»ng th©n cñ ( mét phÇn th©n ph×nh to chøa chÊt dinh dìng) b) Muèn cñ khoai lang kh«ng mäc mÇm th× ph¶i cÊt gi÷ cñ ë n¬i kh« r¸o, tho¸ng khí tránh để nơi ẩm thấp - Ngêi ta trång khoai lang b»ng c¸ch dËp d©y khoai( b»ng th©n ), chän d©y khoai b¸nh tÎ c¾t thµnh tõng ®o¹n ng¾n cã c¶ giâm xuống đất ẩm - §Ó tiÕt kiÖm vµ cã thêi gian thu ho¹ch ng¾n h¬n ngêi ta kh«ng trång khoai lang b»ng cñ Câu 8: đánh cây trồng nơi khác Câu 8: ph¶i chän ngµy r©m m¸t vµ tØa bít l¸ hoÆc c¾t ng¾n ngän IV, Cñng cè: 3’ GV đánh giá tình hình học tập học sinh Cñng cè c¸c néi dung «n tËp theo c¸c ch¬ng V, Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc thuéc bµi chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra häc k× I Xác nhận soạn đủ bài tuần 17 Ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu …………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 13 / 12/ 2011 Ngµy kiÓm tra : / 12/ 2011 TuÇn 18 - TiÕt 35: kiÓm tra häc k× i A, Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS tự đánh giá lại kiến thức đã học - RÌn luyÖn cho HS kØ n¨ng s¸ng t¹o lµm bµi - Giáo dục cho HS có thái độ nghiêm túc thi cử B, Ph¬ng ph¸p: Tù luËn C, ChuÈn bÞ: GV: Đề, đáp án, ma trận HS: Học bài đã ôn tập D, Néi dung: I.Ma trận đề : Cấpđộ NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Cấp độ thấp Cấp độ cao Tæng (57) Tªn chñ đề(nội dung Ch¬ng I :TÕ bµo thùc vËt Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% Ch¬ng II: RÔ Sè c©u Sè ®iÓm tØlÖ% Ch¬ng III Th©n Sè c©u Sè ®iÓm.tØ lÖ Ch¬ng IV : L¸ Sè c©u sè ®iÓm tØ lÖ CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt 1,5 ® RÔ c©y cã miÒn 1® 1,5®(15%) Chøc n¨ng cña tõng miÒn 1® 2 ® (20%) thÝ nghiÖm chøng minh m¹ch r©y vËn chuyÓn chÊt h÷u c¬ nu«i c©y 1,0® Kh¸i niÖm quang hîp, s¬ đồ quang hợp 2® Sù ®a d¹ng cña l¸ 3,5® 1,5® Ch¬ng V: sinh s¶n sinh dìng Liªn hÖ trång khoai lang địa phơng Sè c©u sè ®iÓm, tØ lÖ Tæng sè c©u tæng sè ®iÓm TØ lÖ % 1® 2® 20% 4,5 45% 1,0® (10%) 2,5® 25% kÜ thuËt trång khoai lang cã n¨ng xuÊt cao 1,0® 1® 10% 2® 10® 100% II §Ò bµi C©u 1(1,5 ®) : TÕ bµo thùc vËt gåm nh÷ng thµnh phÇn chñ yÕu nµo ? C©u 2(2,0 ®) : RÔ c©y gåm mÊy miÒn? Chøc n¨ng cña mçi miÒn nh thÕ nµo? C©u :( 3,0®) a) M« t¶ thÝ nghiÖm chøng minh m¹ch r©y cña th©n vËn chuyÓn chÊt h÷u c¬ nu«i c©y ? b) Muèn cñ khoai lang kh«ng mäc mÇm th× ph¶i cÊt gi÷ nh thÕ nµo ? Em h·y cho biÕt ngêi ta trång khoai lang b»ng c¸ch nµo ? C©u (3,5®) a) Quang hợp là gì ? Viết sơ đồ quang hợp? b) Những đặc điểm nào chứng tỏ lá cây đa dạng? III §¸p ¸n – biÓu ®iÓm §¸p ¸n C©u *TÕ bµo thùc vËt gåm c¸c thµnh phÇn sau : - V¸ch tÕ bµo (chØ cã ë tÕ bµo thùc vËt) - Mµng sinh chÊt - ChÊt tÕ bµo - Nh©n vµ mét sè thµnh phÇn kh¸c nh kh«ng bµo, lôc l¹p ( ë tÕ bµo thÞt l¸) C©u * RÔ c©y gåm miÒn : - MiÒn trëng thµnh cã chøc n¨ng dÉn truyÒn - MiÒn hót cã c¸c l«ng hót cã chøc n¨ng hÊp thô níc vµ muèi kho¸ng -MiÒn sinh trëng ( n¬i tÕ bµo ph©n chia) lµm cho rÔ dµi -MiÒn chãp rÔ che chë cho ®Çu rÔ C©u ®iÓm 0,5® 0,25® 0,25 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® (58) C©u a) Bãc mét khoanh vá cña mét cµnh c©y gç vên Sau th¸ng thÊy mép vỏ phía trên phình to chất hữu bị ứ đọng lại - Chứng tỏ mạch rây bị cắt không vận chuyển đợc chất hữu b) Muèn cñ khoai lang kh«ng mäc mÇm th× ph¶i cÊt gi÷ cñ ë n¬i kh« r¸o (0,5đ) ; thoáng khí tránh để nơi ẩm thấp (0,5đ) -Ngêi ta trång khoai lang b»ng c¸ch dËp d©y khoai (trång b»ng th©n) - Chän d©y khoai b¸nh tÎ c¾t thµnh tõng ®o¹n ng¾n cã c¶ ngän råi gi©m xuống đất ẩm C©u a) Quang hîp lµ qu¸ tr×nh l¸ c©y nhê cã chÊt diÖp lôc, sö dông níc, khÝ cacbonic (0,5®) vµ n¨ng lîng ¸nh s¸ng mÆt trêi chÕ t¹o tinh bét vµ nh¶ khÝ oxi (0,5®) * Sơ đồ quang hợp : Níc + KhÝ cacb«nic Tinh bét + KhÝ «xi (rễ hút từ đất ) (l¸ lÊy tõ kh«ng khÝ) (trong l¸ ) (l¸ nh¶ ngoµi m«i trêng) b) - PhiÕn l¸ cã nhiÒu h×nh d¹ng kh¸c : h×nh tim, h×nh kim… G©n l¸ cã nhiÒu kiÓu nh g©n h×nh m¹ng, g©n song song, g©n h×nh cung - Có loại lá đơn và lá kép (0,75® 0,25® 2x 0,5 = 1® 0,5® 0,5® 1,0 ® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® IV, Cñng cè: Thu bµi vµ nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra V, Híng dÉn vÒ nhµ : (1 phót) Xem lại bài đã học Xem tríc bµi míi, mang hoa bßng, d©m bôt… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 13 / 12/ 2011 TuÇn 18- TiÕt 36: Bµi 30: thô phÊn (T1) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phát biểu đợc khái niệm thụ phấn, kể đợc đặc điểm hoa tự thụ phấn, ph©n biÖt hoa tù thô phÊn vag hoa giao phÊn - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm…… - Gi¸o dôc cho hs biÕt b¶o vÖ c¸c loµi hoa B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 30.1-2 GSK HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp A, B II Bµi cò: 3’ Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× I, nhËn xÐt bµi lµm III Bµi míi: Đặt vấn đề: 1’ Thô phÊn lµ g× ? ( HS: Thô phÊn lµ hiÖn tîng h¹t phÊn tiÕp xóc víi ®Çu nhôy) TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung (59) Hoa tù thô phÊn vµ hoa giao phÊn H§ 1: 20’ - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung vµ a Hoa tù thô phÊn quan s¸t H 30.1 sgk - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - Hoa tù thô phÊn lµ hoa cã h¹t phÊn r¬i môc a vµ c©u hái: vµo ®Çu nhôy cña chÝnh nã ? VËy tù thô phÊn lµ g× - Diễn hoa lỡng tính có nhị và ? Tự thụ phấn diễn loại nhụy chín cùng lúc hoa nµo - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung b Hoa giao phÊn - GV nhËn xÐt chèt l¹i kiÕn thøc - HS t×m hiÓu néi dung sgk cho biÕt: - Hoa giao phÊn lµ h¹t phÊn cña hoa nµy ? Hoa giao phÊn kh¸c hoa tù thô phÊn ë r¬i vµo ®Çu nhôy cña hoa kh¸c ®iÓm nµo - Diễn hoa đơn tính và hoa lỡng ? Hiện tợng giao phấn hoa đợc thực tính có nhị và nhụy không chín cùng hiÖn nhê vµo yÕu tè nµo lóc - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: 15’ §Æc ®iÓm cña hoa thô phÊn nhê s©u - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung vµ bä quan s¸t H 30.2 sgk cã mµu s¾c sÆc sì - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái môc Hoa Hoa cã h¬ng th¬m, mËt ngät sgk - H¹t phÊn to, nhÑ, cã gai… - HS đại diện nhóm trả lời, bổ sung - §Çu nhôy cã chÊt dÝnh - GV nhËn xÐt chèt l¹i kiÕn thøc ? hoa nở ban đêm nh hơng, quỳnh,nhài… có đặc điểm gì thu hút sâu bä Hs : có màu trắng đẹp đêm và cã h¬ng th¬m IV Củng cố, đánh giá: 5’ ? Thô phÊn lµ g× ? Hoa thô phÊn vµ hoa giao phÊn cã g× kh¸c (Hs tr¶ lêi ) V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ VÒ nhµ häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi Xem tríc bµi míi …………………………………………………………………… Xác nhận soạn đủ bài tuần 18 Ngµy………th¸ng……n¨m 2011 Ngµy so¹n: / / 2011 TuÇn 19 - TiÕt 37: Ngµy d¹y : Bµi 30: thô phÊn (TiÕp) / / 2012 A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS giải thích đợc tác dụng đặc điểm thờng có hoa thụ phấn nhờ gió, phân biệt đợc đặc điểm các hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ sâu bọ - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt vËn dông kiÕn thøc thô phÊn vµo trång trät B¶o vÖ c©y cèi B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 30.3 - sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp 6A ; 6B: II Bµi cò: 5’ ? Thụ phấn là gì ? Nêu các đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ (60) III Bµi míi: Đặt vấn đề: 1’ Giao phÊn kh«ng nh÷ng nhê s©u bä, ë nhiÒu hoa giã cã thÓ mang phÊn cña hoa này chuyển đến nơi khác nhờ yếu tố khác, đó là yếu tố nào ? ta vào bài học hôm TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung §Æc ®iÓm cña hoa thô phÊn nhê giã H§ 1: 16’ - GV yªu cÇu hs quan s¸t tranh h×nh 30.3, t×m hiÓu néi dung th«ng tin sgk - Hoa thờng tập trung cây (hoa đực - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: ? Hoa thụ phấn nhờ gió thờng có đặc điểm trên hoa cái) - Bao hoa thêng tiªu gi¶m g× Hs: trình bày các đặc điểm :hoa thờng tập - Chỉ nhị dài, hạt phấn treo lủng lẳng trung cây ( để gió dễ đi), bao - Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ - §Çu nhôy dµi cã nhiÒu l«ng dÝnh hoa tiªu gi¶m ? Những đặc điểm đó có lợi ích gì cho VD: Hoa ngô, hoa phi lao… thô phÊn nhê giã - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét bổ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc øng dông kiÕn thøc thô phÊn - Con ngời có thể chủ động giúp cây giao H§ 4: 16’ làm tăng hiệu sản xuất, tạo đợc - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung vµ phÊn gièng lai míi, cã phÈm chÊt tèt vµ n¨ng quan s¸t h×nh 30.5 sgk cho biÕt: suÊt cao ? Con ngời đã biết làm gì để ứng dụng + Thụ phấn cho hoa hiÓu biÕt vµo thô phÊn T¹o ®iÒu kiÖn cho hoa giao phÊn Hs: ngời thụ phấn bổ sung , để làm + + Giao phÊn gi÷a c¸c c©y kh¸c gièng kh¸c t¨ng kh¶ n¨ng t¹o qu¶, h¹t cña c©y h¬n, t¹o gièng míi t¨ng n¨ng xuÊt c©y trång… ? H·y kÓ thªm nh÷ng øng dông vÒ sù thô phÊn cña ngêi ? ? Em cã nh÷ng hiÓu biÕt thªm g× qua bµi häc nµy - HS tr¶ lêi, bæ sung ? Nu«i ong c¸c vên c©y ¨n qu¶ cã lîi Ých g× HS: tr¶ lêi t¨ng n¨ng xuÊt c©y trång vµ t¨ng s¶n lîng mËt ong - GV chèt l¹i kiÕn thøc * GV yªu cÇu hs nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc IV: Cñng cè 4’ ? Thụ phấn cho hoa nhằm mục đích gì ? §Æc ®iÓm cña hoa thô phÊn nhê giã V Híng dÉn vÒ nhµ: 2’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Gv: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp sgk / 102 §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Ngµy so¹n: / 12/ 2011 Ngµy d¹y : / 1/ 2012 TuÇn 19- TiÕt 38: Bµi 31: thô tinh, kÕt h¹t vµ t¹o qu¶ A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phân biệt đợc thụ phấn và thụ tinh, mối quan hệ chúng, phân biệt đợc dấu hiệu c¬ b¶n cña sinh s¶n h÷u tÝnh - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, so sánh, phân tích và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt qóy träng , b¶o vÖ thùc vËt (61) B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 31.1 sgk HS: t×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp 6A, B II Bµi cò: 5’ Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì ? Việc nuôi ong vờn hoa ăn qủa có ích lợi g× III Bµi míi: Đặt vấn đề: Tiếp theo qúa trình thụ phấn là tợng thụ tinh dẫn đến kết hạt và tạo Vậy thụ tinh là gì ? Kết hạt và tạo ? Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề nµy TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung HiÖn tîng n¶y mÇm cña h¹t phÊn H§ 1: 11’ - GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 31.1 vµ t×m - Sau thô phÊn h¹t phÊn hót chÊt nhµy ë ®Çu nhuþ, tr¬ng lªn vµ n¶y mÇm thµnh hiÓu th«ng tin sgk cho biÕt: ? Sau thụ phấn thì hạt phấn phát triển ống phấn, tế bào sinh dục đực đợc chuyển đến đầu ống phấn nh thÕ nµo - èng phÊn qua ®Çu nhôy vµ vßi nhôy vµo - HS tr¶ lêi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung bÇu nhôy tiÕp xóc víi no·n, tÕ bµo sinh - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Gv: diễn giải thêm thông tin hình dục đực chui vào noãn Thô tinh 31.1 - Thụ tinh là tợng tế bào sinh dục đực H§ 2: 11’ trïng) cña h¹t phÊn kÕt hîp víi tÕ - GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 31.1 vµ t×m (tinh bµo sinh dôc c¸i (trøng) cã no·n t¹o hiÓu th«ng tin môc sgk 1tÕ bµo míi gäi lµ hîp tö ? Sau thụ phấn đến lúc thụ tinh có thành Sinh s¶n cã hiÖn tîng thô tinh lµ sinh s¶n nh÷ng hiÖn tîng nµo x¶y h÷u tÝnh ? Thô tinh lµ g× - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái môc sgk - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét bổ sung Gv: chØ c¸c giai ®o¹n x¶y qu¸ tr×nh thô tinh - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 3: 11’ - GV y/c hs t×m hiÓu néi dung môc sgk - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái lÖnh sgk - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét bổ sung Hs : h¹t no·n cña hoa t¹o thµnh - No·n sau thô tinh h×nh thµnh ph«i, vá h¹t ? Qu¸ tr×nh h×nh thµnh h¹t diÔn nh thÕ nµo - Qu¶ bÇu nhuþ ph¸t triÓn thµnh, qu¶ cã chøc n¨ng chøa chÊt dinh dìng ? Qu¸ tr×nh h×nh thµnh qu¶ diÔn nh thÕ nµo Hs : tr¶ lêi - GV nhËn xÐt thªm : cã mét sè c©y ë qu¶ vÉn cßn l¹i dÊu tÝch cña mét sè bé phËn nh đài, vòi nhuỵ : hồng, cà chua, KÕt h¹t vµ t¹o qu¶ - Sau thô tinh tÕ bµo hîp tö ph¸t triÓu thµnh ph«i - No·n ph¸t triÓn thµnh h¹t chøa ph«i (vá no·n ph¸t triÓn thµnh vá chøa h¹t, phÇn cßn l¹i chøa chÊt dù tr÷) - BÇu nhôy ph¸t triÓn thµnh qu¶ chøa h¹t (62) chuèi… IV Củng cố, đánh giá: 5’ Thô tinh lµ g× ? Thô tinh vµ thô phÊn cã g× kh¸c ? Qu¶ vµ h¹t bé phËn nµo t¹o thµnh ? V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Ngµy so¹n: 5/ 1/ 2012 TuÇn 20- TiÕt 39: Ngµy d¹y : Ch¬ng VII: qu¶ /01/ 2012 vµ h¹t Bµi 32: c¸c lo¹i qu¶ A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc cách phân chia thành các nhóm khác nhau, biết đợc các nhóm chính dựa vào đặc điểm hình thái vỏ và thịt - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh, hoạt động nhóm… - Giáo dục cho hs biết vận dụng kiến thức để biết cách bảo vệ, chế biến và hạt sau thu ho¹ch B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm… C ChuÈn bÞ: GV: VËt mÉu, tranh h×nh 31.1 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 8’ ? Thô tinh lµ g× ? Thô tinh quan hÖ víi thô phÊn nh thÕ nµo ? Quả và hạt phận nào hoa tạo thành? Em có biết cây nào đã h×nh thµnh vÉn cßn gi÷ l¹i mét bé phËn cña hoa? Tªn cña bé phËn Êy? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Sau thụ tinh thì đợc kết hạt và tạo Vậy có loại nào ? Để hiểu rõ h«m chóng ta t×m hiÓu qua bµi nµy TriÓn trai bµi: Hoạt động gioá viên- học sinh Néi dung H§ 1: 15’ Căn vào đặc điểm nào để phân - GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 31.1 sgk vµ chia c¸c lo¹i qu¶ vËt mÉu - Cã nhiÒu c¸ch ph©n chia: NhiÒu h¹t - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái lÖnh + H¹t: Cã nhãm Mét h¹t môc sgk Kh«ng h¹t - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, Nhãm ¨n đợc bæ sung (cã nhiÒu c¸ch ph©n chia, dùa vµo + C«ng dông: nhãm h¹t nhãm, c«ng dông nhãm, mµu s¾c Không ăn đợc nhãm, vá qu¶ nhãm) Mµu sÆc sì - GV nhËn xÐt, tæng hîp kÕt qu¶ + Mµu s¾c: nhãm N©u x¸m Qu¶ kh« + Vá qu¶: nhãm Qu¶ thÞt C¸c lo¹i qu¶ chÝnh H§ 2: 18’ - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung môc - Gåm lo¹i qu¶ chÝnh: qu¶ kh« vµ qu¶ vµ quan s¸t h×nh 32.1 sgk vµ th«ng tin cho thÞt biÕt: ? Dùa vµo vá qu¶ ngêi ta chia qu¶ thµnh a Qu¶ kh«: nhóm, đó là nhóm nào - Qu¶ kh« chÝnh th× vá kh«, cøng vµ (63) - C¸c nhãm vËn dông kiÕn thøc hoµn thµnh lÖnh môc a sgk - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét và bổ sung - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu th«ng tin môc b, đồng thời quan sát hình 32.1 sgk - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái môc b ? T×m ®iÓm kh¸c gi÷a nhãm qu¶ mäng vµ qu¶ h¹ch - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - Gv : ta dïng dao c¾t nÕu c¾t ngang qu¶ đợc thì đó là nhóm mọng, còn không cắt ngang đợc thì đó là nhóm hạch - GV nhËn xÐt, kÕt luËn ? lÊy thªm vÝ dô vÒ qu¶ mäng vµ qu¶ h¹ch máng - Cã lo¹i qu¶ kh«: + Qu¶ kh« nÎ: c¶i, b«ng…… + Qu¶ kh« kh«ng nÎ: Phîng, th×a lµ… *Qu¶ thÞt: chÝn th× mÒm, vá dµy, chøa ®Çy thÞt qu¶ b C¸c lo¹i qu¶ thÞt: - Qu¶ thÞt chÝn th× mÒm, vá dµy vµ chøa ®Çy thÞt qu¶ - Cã lo¹i qu¶ thÞt: + Qu¶ toµn thÞt gäi lµ qu¶ mäng: cµ chua, chanh… + Qu¶ cã h¹ch cøng bao bäc h¹t gäi lµ qu¶ h¹ch: T¸o, m¬… IV Củng cố, đánh giá: 5’ ? Vì phải thu hoạch đỗ xanh… trớc chín khô vào lúc trời mát ? Ngời ta đã có cách gì để bảo quản và chế biến các loại thịt V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem trớc bài Chuẩn bị hạt đỗ xanh, hạt ngô ngâm nớc ngày Ngµy so¹n: 05 /1/ 2012 Ngµy d¹y : / 01/ 2012 TuÇn 20 - TiÕt 40: Bµi 33: h¹t vµ c¸c bé phËn cña h¹t A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS kể tên đợc các phận hạt, phân biệt đợc hạt lá mầm và hạt lá mầm - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt c¸ch chän gièng vµ b¶o vÖ h¹t gièng B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi , hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh hình 33.1-2 sgk và mẫu vật hạt ngô, đỗ xanh, kính lúp ( cái ) HS: MÉu vËt, t×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp A, B II Bµi cò: 8’ ? Dựa vào đâu để phân biệt khô và thịt ? Kể tên loại khô và loại thÞt ? Qu¶ mäng kh¸c víi qu¶ h¹ch ë chç nµo ? h·y kÓ tªn lo¹i qu¶ mäng vµ lo¹i qu¶ h¹ch III Bµi míi: Đặt vấn đề: Hạt là phận tạo thành cây thực vật sinh sản hữu tính Vậy hạt có cấu tạo nh thÕ nµo ? H«m chóng ta häc bµi nµy TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung C¸c bé phËn cña h¹t H§ 1: 16’ - GV yªu cÇu hs quan s¸t H 33.1-2 sgk C©u hái Tr¶ lêi - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖu lÖnh Hạt đỗ đen Hạt ngô môc sgk H¹t gåm cã nh÷ng Vá,ph«i, béphËn - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét và bổ Bộ phận nào bao vỏ Vá sung Ph«i gåm nh÷ng L¸, chåi L¸, chåi (64) l¸ mÇm l¸ mÇm Gv :híng dÉn häc sinh quan s¸t b»ng kÝnh Ph«i cã mÊy l¸ ChÊt dù tr÷ 뮩u L¸ mÇm Ph«i nhò lóp vµ t×m c¸c bé phËn cña h¹t - GV nhËn xÐt tæng hîp ý kiÕn th¶o luËn, Vá h¹t chèt l¹i kiÕn thøc H¹t cÊu t¹o gåm: Ph«i - Sö dông c¸c kÕt qu¶ trªn h·y hoµn thµnh ChÊt d2 dù tr÷ c¸c c©u hái sau ( b¶ng phô ) + Vá h¹t: Bao bäc h¹t + Ph«i gåm: RÔ mÇm, th©n mÇm, l¸ mÇm, chåi mÇm + Chøa chÊt dinh dìng dù tr÷: * H¹t l¸ mÇm chÊt dù tr÷ cã l¸ mÇm * H¹t l¸ mÇm chÊt dù tr÷ cã ph«i nhò Ph©n biÖt h¹t mét l¸ mÇm vµ h¹t hai H§ 2: 17’ l¸ mÇm - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu th«ng tin sgk - Hs so s¸nh t liÖu b¶ng phô, ph¸t - H¹t l¸ mÇm :ph«i cña h¹t cã l¸ mÇm hiÖn nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c - H¹t l¸ mÇm th× ph«i cña h¹t cã l¸ mÇm hạt đỗ xanh và hạt ngô - Dùa vµo môc vµ th«ng tin môc cho - C©y l¸ mÇm lµ nh÷ng c©y ph«i cña h¹t cã l¸ mÇm biÕt: ? Hạt lá mầm khác hạt lá mầm chỗ VD : Đỗ đen, đỗ xanh,táo, ổi … - C©y l¸ mÇm lµ nh÷ng c©y ph«i cña h¹t nµo ? ThÕ nµo lµ c©y l¸ mÇm vµ c©y l¸ cã l¸ mÇm mÇm VD : Lóa, ng«,cau, dõa… - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 5’ ? H¹t gåm nh÷ng bé phËn nµo.? H¹t c©y l¸ mÇm kh¸c c©y l¸ mÇm ë chç nµo ? v× chØ gi÷ l¹i lµm gièng c¸c h¹t to, ch¾c, mÈy kh«ng bÞ søt sÑo vµ kh«ng bÞ s©u bÖnh V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Xem tríc bµi míi …………………………………………………………………………………………… … Xác nhận soạn đủ bài tuần 21 Ngµy…… th¸ng 01 n¨m 2012 Ngµy so¹n: 10 / 1/ 2012 Ngµy d¹y : / 1/ 2012 TuÇn 21- TiÕt 41: Bµi 34: ph¸n t¸n cña qu¶ vµ h¹t A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phân biệt đợc cách phát tán khác và hạt, tìm đặc ®iÓm thÝch nghi víi tõng c¸ch ph¸t t¸n cña c¸c lo¹i qu¶ vµ h¹t - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, tìm tòi, so sánh và hoạt động nhóm - Gi¸o dôch cho hs biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ trång trät B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 34.1 sgk( nÕu cã ), b¶ng phô HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp 6A, B II Bµi cò: 6’ ? Nªu c¸c bé phËn cña h¹t ? H¹t l¸ mÇm kh¸c h¹t l¸ mÇm ë ®iÓm nµo ? V× ngêi ta chØ gi÷ l¹i lµm gièng c¸c h¹t to, ch¾c, mÈy kh«ng bÞ søt sÑo vµ kh«ng bÞ s©u bÖnh III Bµi míi: (65) Đặt vấn đề: Cây thờng cố định chỗ nhng và hạt chúng lại đợc phát tán xa nơi nó sống Vậy yếu tố nào để và hạt phát tán đợc ? TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: 17’ C¸c c¸ch ph¸t t¸n cña qu¶ vµ h¹t - GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 34.1 sgk, mÉu vËt vµ dùa vµo hiÓu biÕt thùc tÕ (B¶ng phô) - HS c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn b¶ng phô môc sgk - Cã c¸ch ph¸t t¸n cña qu¶ vµ h¹t -HS đại diện các nhóm báo cáo kết + Tự phát tán: Cải, đậu, bắp… hoµn thiÖn b¶ng phô trªn b¶ng, nhËn xÐt, + Ph¸t t¸n nhê giã: Qu¶ chß, bå c«ng anh bæ sung + Ph¸t t¸n nhê §V: H¹t th«ng… - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc ?Trong c¸c h×nh thøc ph¸t t¸n trªn th× h×nh + Ph¸t t¸n nhê ngêi:…… thøc nµo gióp thùc vËt ph¸t t¸n réng vµ nhanh nhÊt Hs: nhê ngêi §Æc ®iÓm thÝch nghi víi c¸c c¸ch ph¸t H§ 2: 16’ - GV yªu cÇu hs dùa vµo b¶ng phô môc t¸n cña qu¶ vµ h¹t - Nhãm qu¶ ph¸t t¸n nhê giã: Thêng cã vµ hiÓu biÕt cña m×nh - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u c¸nh hoÆc tóm l«ng Giã ®Èy ®i xa hái lÖnh môc sgk VD : Qu¶ chß, hoa s÷a, bå c«ng anh… ? Quả và hạt có đặc điểm nào mà - Nhóm phát tán nhờ động vật: Quả thờng giã cã thÓ gióp chóng ph¸t t¸n ®i xa có gai, nhiều móc, ĐV ăn đợc Hs: tr¶ lêi ( qu¶ cã c¸nh, cã tóm l«ng , VD: Trinh n÷, h¹t th«ng, ®Çu ngùa… nhÑ ) ? Quả phát tán nhờ động vật có đặc - Nhóm tự phát tán: Quả có khả tự t¸ch ( qu¶ kh« nÎ ) ®iÓm g× Hs: tr¶ lêi VD: C¶i, ®Ëu b¾p…… ? Những tự phát tán thì có đặc ®iÓm g×? - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, - Nhóm phát tán nhờ ngời: ngời lấy bæ sung hạt để gieo trồng - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc VD: Lóa, ng«, cam, bëi… IV Củng cố, đánh giá: 5’ ? Ph¸t t¸n lµ g× ? H¹t vµ qu¶ cã nh÷ng c¸ch ph¸t t¸o nµo ? Những hạt rơi chậm thờng đợc gió mang xa Hãy cho biết điều đó đúng hay sai ? v× ? Hs : Đúng vì hạt có khối lợng nhẹ thờng rơi chậm và đó dễ bị gió thổi xa h¬n nh÷ng h¹t cã khèi lîng lín V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi vµ lµm bµi tËp vë bµi tËp sinh häc Xem tríc bµi míi ChuÈn bÞ ……………………………………… Ngµy so¹n: 10 /1/ 2012 Ngµy d¹y : / 01/2012 TuÇn 21 - TiÕt 42: Bµi 35: nh÷ng ®iÒu kiÖn cÇn cho h¹t n¶y mÇm A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS tù nghiªn cøc vµ lµm thÝ nghiÖm Ph¸t hiÖn nh÷ng ®iÒu kiÖn cÇn cho h¹t n¶y mÇm - Rèn cho hs kĩ kàm thí nghiệm, quan sát, hoạt động nhóm - Gi¶i thÝch c¬ së khoa häc cña mét sè biÖn ph¸p kÜ thuËt gieo trång vµ b¶o qÈun h¹t gièng B Ph¬ng ph¸p: ThÝ nghiÖm nghiªn cøu Hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: (66) GV: ThÝ nghiÖm, tranh h×nh 35.1 sgk HS: ThÝ nghiÖm, t×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp 6A, B II Bµi cò: 5’ Ph¸t t¸n lµ g×? Cã nh÷ng c¸ch ph¸t t¸n cña qu¶ vµ h¹t nµo ? Cho vÝ dô III Bµi míi: Đặt vấn đề: Nh chúng ta đã biết các loại cây trồng khác thì sống điều kiện môi tr ờng khác Vậy hạt chúng nảy mầm điều kiện nào ? TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: 20’ ThÝ nghiÖm vÒ nh÷ng ®iÒu kiÖn cµn - GV y/c hs t×m hiÓu TN1 (H 35.1) cho h¹t n¶y mÇm - C¸c nhãm th¶o luËn råi ghi kÕt qu¶ thÝ a ThÝ nghiÖm 1: nghiệm vào bảng sau mục 1, đồng thời trả * Cách tiến hành: SGk lêi c©u hái cuèi môc sgk * KÕt qu¶: - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, - Cốc 1: Không có tợng gì bæ sung - Cèc 2: H¹t tr¬ng lªn - GV tæng kÕt ý kiÕn, chèt l¹i kiÕn thøc - Cèc 3: H¹t n¶y mÇm - GV yªu cÇu hs nghiªn cøu néi dung TN * KÕt luËn: Qua Th1 cho thÊy h¹t n¶y mÇm (lµm tríc mang ®i) råi tr¶ lêi c©u hái: cần đủ nớc và không khí ? Hạt đỗ cốc có nảy mầm đợc không b Thí nghiệm 2: ? V× ? * C¸ch tiÕn hµnh: SGK Hs : không nảy mầm vì nhiệt độ quá thấp * Kết quả: Hạt không nảy mầm ? Ngoµi ®iÒu kiÖn níc vµ kh«ng khÝ h¹t * KÕt luËn: Qua TN2 cho thÊy h¹t n¶y mầm phải cần nhiệt độ thích hợp n¶y mÇm cßn cÇn ®iÒu kiÖn nµo n÷a ? Hs : nhiệt độ KÕt luËn: ? Qua TN1 vµ TN2 cho ta biÕt h¹t n¶y mÇm c.Muèn cho h¹t n¶y mÇm ngoµi chÊt lîng cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo h¹t gièng còn cần đủ nớc, không khí và - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung nhiÖt độ thÝch hîp - GV chèt l¹i kiÕn thøc - ®iÒu kiÖn bªn lµ cÇn cã chÊt lîng VËn dông kiÕn thøc vµo s¶n xuÊt cña h¹t gièng - Trớc gieo trồng cần phải làm đất tơi H§ 2: 15’ - HS c¸c nhãm thùc hiÖn lÖnh môc sgk, xèp Ph¶i ch¨m sãc h¹t gieo: chèng óng vµ th¶o luËn gi¶i thÝch c¸c biÖn ph¸p -chèng h¹n bµi Gieo trồng đúng thời vụ (để xuất ? Theo em gieo trång chóng ta cÇn lu ý cao vµ phï víi c¸c ®iÒu kiÖn n¶y mÇm vấn đề gì hạt giống nảy hạt , tiếthợp kiÖm c«ng ch¨m sãc ) mÇm vµ ph¸t triÓn tèt B¶o qu¶n tèt h¹t gièng - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 4’ ? H¹t n¶y mÇm cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi nµo ? Vì phải gieo trồng đúng thời vụ V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi «n tËp l¹i kiÕn thøc vÒ c©y cã hoa Xác nhận soạn đủ bài tuần 22 Ngµy .th¸ng 01 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (67) Ngµy so¹n: 26 / 01/ 2012 Ngµy d¹y : / 02/ 2012 TuÇn 22- TiÕt 43: Bµi 36: tæng kÕt vÒ c©y cã hoa (TiÕt 1) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS hÖ thèng hãa vÒ nh÷ng kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o vÒ chøc n¨ng chÝnh cña c¸c c¬ quan ë c©y cã hoa - HS t×m hiÓu mèi quan hÖ chÆt chÏ gi÷a c¸c c¬ quan vµ c¸c bé phËn cña c©y ho¹t động sống - HS biết vận dụng kiến thức để giải thích tợng trồng trọt B Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp tái hiện, quan sát C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 36.1, b¶ng phô HS: Xem l¹i bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp A, B II Bµi cò: kiÓm tra 15’ §Ò bµi sè Câu 1: (4đ) Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau: 1.Muốn hạt nảy mầm cần đảm bảo điều kiện bên ngoài nào ? a.Đủ nớc, đủ không khí và phải có nhiệt độ cao b.Đủ nớc, đủ không khí và nhiệt độ thích hợp c.Nhiệt độ thích hợp , nớc luôn ngập hạt d Cã chÊt lîng h¹t gièng tèt 2.Quả phát tán nhờ gió thờng có đặc điểm ? a.Thêng nhÑ, cã c¸nh hoÆc cho chïm l«ng b.Nhá, nhÑ, cã c¸nh hoÆc cã gai mãc c.Có cánh là thức ăn động vật d.cã h¬ng th¬m , mËt ngät 3.Bé phËn h×nh thµnh h¹t lµ ? a Hîp tö c BÇu b No·n d C¶ b vµ c 4.§iÓm kh¸c chñ yÕu gi÷a h¹t mét l¸ mÇm vµ h¹t hai l¸ mÇm lµ ? a.Lîng dinh dìng dù tr÷ h¹t b.KÝch thíc cña h¹t c.Sè lµ mÇm cña ph«i d TÊt c¶ c¸c ph¬ng ¸n trªn C©u 2( 6®) a) Dựa vào đặc điểm nào để phân chia nhóm khô và thịt ? Quả khô và thịt gåm nh÷ng lo¹i nµo? Kể tên loại khô và thịt có địa phơng em? b) Nu«i ong c¸c vên c©y ¨n qu¶ cã lîi g×? C©u 2 §¸p ¸n b a b c a) Dựa vào đặc điểm vỏ để chia thành nhóm : khô và qu¶ thÞt - Qu¶ kh« gåm qu¶ kh« nÎ vµ qu¶ kh« kh«ng nÎ - Qu¶ thÞt gåm qu¶ h¹ch vµ qu¶ mäng Ví dụ : khô ( học sinh lấy đúng loại khô ) -Ví dụ : thịt ( học sinh lấy đúng loại thịt ) b) Nu«i ong vên c©y ¨n qu¶ cã lîi lµ: - Giao phÊn cho hoa, gãp phÇn t¨ng n¨ng suÊt c©y trång - Thu đợc nhiều mật ong tổ ong - §µn ong tr× vµ ph¸t triÓn m¹nh §iÓm 0, 75 0,75 0,75 0,75® 0,75® 0,75® 0,75® 0,75® (68) (Học sinh lấy ví dụ khác đúng đợc điểm tối đa) §Ò sè Câu 1: (4đ) Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau: 1.Muốn hạt nảy mầm cần đảm bảo điều kiện bên ngoài nào ? a.Đủ nớc, đủ không khí và phải có nhiệt độ cao b.Đủ nớc, đủ không khí và nhiệt độ thích hợp c.Nhiệt độ thích hợp , nớc luôn ngập hạt d Cã chÊt lîng h¹t gièng tèt 2.Quả phát tán nhờ gió thờng có đặc điểm ? a.Thêng nhá, nhÑ, cã c¸nh hoÆc cho chïm l«ng b.Nhá, nhÑ, cã c¸nh hoÆc cã gai mãc c.Có cánh là thức ăn động vật d Cã h¬ng th¬m, mËt ngät 3.Bé phËn h×nh thµnh h¹t lµ ? a Hîp tö c BÇu b No·n d C¶ b vµ c 4.§iÓm kh¸c chñ yÕu gi÷a h¹t mét l¸ mÇm vµ h¹t hai l¸ mÇm lµ ? a.Lîng dinh dìng dù tr÷ h¹t b.KÝch thíc cña h¹t c.Sè lµ mÇm cña ph«i d tất các đáp án (a, b, c) trên đúng C©u 2( 6®) a) Dựa vào đặc điểm nào để phân chia nhóm khô và thịt ? Quả khô và thịt gåm nh÷ng lo¹i nµo? - Kể tên loại khô và thịt có địa phơng em? b) Ngời ta có cách gì để bảo quản và chế biến các loại thịt? Cho ví dụ? C©u §¸p ¸n §iÓm 4 b a b c a) Dựa vào đặc điểm vỏ để chia thành nhóm : khô và 0, qu¶ thÞt - Qu¶ kh« gåm qu¶ kh« nÎ vµ qu¶ kh« kh«ng nÎ 0,75 - Qu¶ thÞt gåm qu¶ h¹ch vµ qu¶ mäng 0,75 Ví dụ : khô ( học sinh lấy đúng loại khô ) 0,75® -Ví dụ : thịt ( học sinh lấy đúng loại thịt ) 0,75® b) Quả thịt đem rửa để ráo cho vào túi ni lông để nhiệt độ lạnh 0,75® ( cho vµo tñ l¹nh ) vÝ dô : qu¶ cµ chua, cam 0,5® - ChÕ biÕn b»ng c¸ch th¸i máng , ph¬i kh«, sÊy, Ðp 0,75® - VÝ dô: qu¶ nh·n , v¶i ) 0,5® (Học sinh lấy ví dụ khác đúng đợc điểm tối đa) III Bµi míi: Đặt vấn đề: C©y cã nhiÒu c¬ quan kh¸c nhau, mçi c¬ quan cã chøc n¨ng riªng VËy nh÷ng cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña chóng cã mèi quan hÖ víi nh thÕ nµo ? TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung I C©y lµ mét thÓ thèng nhÊt H§ 1: 15’ - GV y/c hs c¸c nhãm quan s¸t h×nh 36.1 Sù thèng nhÊt gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng sgk, th¶o luËn hoµn thµnh lÖnh môc sgk cña mçi c¬ quan cña c©y cã hoa - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung (B¶ng phô) - GV hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan §¸p ¸n : 1c ; 2e ; 3- d ; 4- b ; 5- g ; 6- a hÖ gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña mçi c¬ quan? ⇒ C©y cã hoa lµ mét thÓ thèng nhÊt v×: - HS rót kÕt luËn Cã sù phï hîp gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn mét c¬ quan H§ 2: 7’ (69) - GV yêu cầu hs đọc nội dung thông tin sgk cho biÕt: Sù thèng nhÊt vÒ chøc n¨ng gi÷a c¸c ? C¸c c¬ quan ë c©y cã hoa cã quan hÖ nh c¬ quan ë c©y cã hoa - C©y cã hoa lµ mét thÓ thèng nhÊt trän thÕ nµo vÒ chøc n¨ng ? V× nãi c©y cã hoa lµ mét thÓ thèng vÑn - Cã sù thèng nhÊt gi÷a chøc n¨ng cña c¸c nhÊt c¬ quan - HS tr¶ lêi, bæ sung - Tác động vào quan ảnh hởng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * GV yêu cầu hs đọc mục ghi nhớ cuối đến các quan khác và toàn cây bµi IV Củng cố, đánh giá: 7’ Trß ch¬i « ch÷ Hãy chọn các chữ cái để điền vào các dòng ô chữ dới đây ? Bèn ch÷ c¸i: Tªn mét lo¹i chÊt láng quan träng mµ rÔ hót vµo Bèn ch÷ c¸i: Tªn mét c¬ quan sinh dìng cã chøc n¨ng vËn chuyÓn níc vµ muèi khoáng từ rễ lên lá và vận chuyển các chất hữu lá chế tạo đến các phận khác cña c©y Bảy chữ cái: Tên loại mạch có chức vận chuyển chất hữu lá chế tạo đợc Bảy chữ cái: Tên gọi chung cho nhóm các quả: mơ, đào, xoài, dừa… N¨m ch÷ c¸i: Tªn lo¹i rÔ biÕn b¹ng cã ë th©n c©y trÇu kh«ng, nhê rÔ nµy c©y cã thÓ leo lªn cao Ba ch÷ c¸i: Tªn c¬ quan sinh s¶n cña c©y cã chøc n¨ng t¹o thµnh c©y míi, tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng Ba ch÷ c¸i: Tªn c¬ quan sinh s¶n cña c©y chøa c¸c h¹t phÊn vµ no·n Tám chữ cái: Chỉ quá trình lá cây sử dụng nớc và khí cácbôníc để chế tạo tinh bột vµ nh¶ khÝ «xi nhê chÊt diÖp lôc, cã ¸nh s¸ng Học sinh tìm các đáp án đúng và điền vào thông tin hình V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem tiÕp phÇn II Ngµy so¹n: 26/ 01/ 2012 Ngµy d¹y : / 02/ 2012 TuÇn 22- TiÕt 44: Bµi 37: tæng kÕt vÒ c©y cã hoa (tiÕp) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nêu đợc vài đặc điểm thích nghi thực vật với các môi trờng sống khác - Rèn cho hs kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt yªu quý thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 36.2-3 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: (70) I ổn định: lớp 6A, B II Bµi cò: 5’ ? C©y cã hoa cã nh÷ng c¬ quan nµo ? chóng cã mèi quan hÖ víi nh thÕ nµo vÒ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng III Bµi míi: Đặt vấn đề: ë c©y xanh, kh«ng nh÷ng cã sù thèng nhÊt gi÷a c¸c bé phËn, c¬ quan víi mµ cßn có thống thể với môi trờng, thể đặc điểm hình thái, cấu tạo phù hợp với đặc điểm môi trờng Hãy tìm hiểu vài trờng hợp sau đây TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: 12’ II C©y víi m«i trêng - GV yªu cÇu hs quan s¸t H 36.2 sgk C¸c c©y sèng díi níc - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái môc sgk - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV chèt l¹i ý kiÕn cña hs - Nh÷ng c©y sèng díi níc thêng cã l¸ - Qua th¶o luËn vµ hiÓu biÕt cho biÕt: ? Những cây sống dới nớc có đặc mỏng, lớn, nhẹ, cuống lá phình to, xốp, th©n mÒm ®iÓm nµo thÝch nghi víi m«i trêng níc Hs : l¸ to , réng næi trªn mÆt níc, l¸ nhá ngËp níc… C©y sèng ë m«i trêng c¹n H§ 2: 11’ - GV yêu cầu hs đọc thông tin mục sgk - Cây cạn thờng có đặc điểm - HS các nhóm trao đổi hoàn thiện câu hỏi + Rễ ăn sâu lan rộng + L¸ cã líp l«ng hoÆc líp s¸p phñ ngoµi môc sgk + Th©n v¬n cao ? H·y gi¶i thÝch t¹i ⇒ ThÝch nghi - HS đại diện trả lời, bổ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc ? Cây sống môi trờng cạn có đặc điểm gì - HS tr¶ lêi, em kh¸c bæ sung Cây sống môi trờng đặc H§ 3: 10’ biÖt - GV yêu cầu hs tìm hiểu nội dung mục - Vùng ngập nớc: cây có rễ chống đỡ sgk đứng vững - HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái môc sgk C©y ë sa m¹c: RÔ ®©m s©u, l¸ biÕn thµnh - HS đại diện trả lời, bổ sung gai hót níc vµ gi¶m bít sù th¸t h¬i níc - GV chèt l¹i kiÕn thøc cho hs vµ gi¶i thÝch thªm * HS đọc ghi nhớ cuối bài IV Củng cố, đánh giá: 5’ ? Vì các môi trờng khác cây lại có đặc điểm khác Hs: trả lời vì điều kiện sống khác nên cây mang đặc điểm cấu tạo thích nghi với môi trờng đó V Híng dÉn vÒ nhµ: 2’ Häa bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc ch¬ng VIII Xác nhận soạn đủ bài tuần 23 Ngµy …th¸ng….n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (71) Ngµy so¹n: /2/2012 TuÇn 23 - TiÕt 45: Ngµy d¹y : / 02/ 2012 Ch¬ng VIII: c¸c nhãm thùc vËt Bµi 37: t¶o A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nªu rá m«i trêng sèng vµ cÊu t¹o cña t¶o, thÓ hiÖn t¶o lµ thùc vËt bËc thÊp, ph©n biệt đợc các loại tảo và vai trò tảo - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs cã ý thøc yªu quý thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm… C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 37.1-5 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp A, B II Bµi cò: 7’ ? Các cây sống môi trờng nớc thờng có đặc điểm gì Cho ví dụ ? ? Các cây sống trên cạn vàmôi trờng đặc biệt có các đặc điểm gì ?cho ví dụ III Bµi míi: Đặt vấn đề: Trên mặt nớc ao hồ thờng có lớp váng màu lục màu vàng Váng đó là thể thực vật nhỏ bé sống nớc tạo nên, đó là tảo Vậy tảo có đặc điểm cấu tạo nh thÕ nµo, gåm nh÷ng lo¹i nµo, sèng ë ®©u vµ cã vai trß g× ? H«m chóng ta t×m hiÓu qua bµi häc nµy TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung CÊu t¹o cña t¶o H§ 1: 15’ - GV y/c hs quan s¸t h×nh 37.1 vµ t×m hiÓu a Quan s¸t t¶o xo¾n néi dung sgk - T¶o xo¾n lµ sîi gåm nhiÒu TB h×nh ch÷ - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: nhËt nèi tiÕp ? T¶o xo¾n cã h×nh d¹ng, mµu s¾c vµ cÊu ThÓ mµu (diÖp lôc) t¹o nh thÕ nµo - CÊu t¹o gåm: V¸ch TB ? T¶o xo¾n sinh s¶n Nh©n TB - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ Sinh s¶n sinh dìng sung - Sinh s¶n: - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Sinh s¶n b»ng tiÕp hîp - GV y/c quan s¸t h×nh 37.2 vµ t×m hiÓu b Quan s¸t rong m¬ néi dung môc b sgk cho biÕt: - CÊu t¹o: gièng c©y cã hoa nhng cha cã ? Hãy nhận xét đặc điểm cấu tạo rong rễ, thân, lá thật m¬ Sinh s¶n sinh dìng ? Rong m¬ sinh s¶n nh thÕ nµo - Sinh s¶n: - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt ,bæ sung Sinh s¶n h÷u tÝnh - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc c Kh¸i niÖm: - Qua t×m hiÓu vÒ t¶o xo¾n vµ rong m¬ em - T¶o lµ nh÷ng thùc vËt bËc thÊp mµ c¬ thÓ h·y cho biÕt: gồm nhiều TB, có cấu tạo đơn giản, ? T¶o lµ g× mµu s¾c kh¸c vµ lu«n lu«n cã diÖp - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung lôc HÇu hÕt sèng ë níc - GV kÕt luËn Mét sè t¶o thêng gÆp kh¸c H§ 2: 7’ a Tảo đơn bào - GV y/c hs quan s¸t H 37.3-4 vµ t×m hiÓu - Lµ nh÷ng c¬ thÓ chØ cã TB néi dung sgk cho biÕt: VD: T¶o tiÓu cÇu, t¶o silic… ? Cã nh÷ng lo¹i t¶o nµo ? Thế nào là tảo đơn bào Cho ví dụ ? b T¶o ®a bµo - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Lµ nh÷ng c¬ thÓ cã tÕ bµo trë lªn (72) - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc VD: T¶o vßng, rau diÕp biÓn, rau c©u,… ? Tảo đa bào khác tảo đơn bào chỗ nào Cho vÝ dô ? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc Vai trß cña t¶o H§ 3: 10’ Cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung môc -níc sgk vµ hiÓu biÕt thùc tÕ cho biÕt: - Mét sè t¶o lµm thøc ¨n cho ngêi, gia sóc, ? T¶o cã vai trß g× lµm thuèc, lµm ph©n bãn… - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Bên cạnh đó số tảo có hại - GV nhËn xÐt Chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 5’ - Em cã nhËn xÐt g× vÒ t¶o nãi chung vÒ sù ph©n bè cña t¶o? Hs: T¶o lµ nh÷ng thùc vËt bËc cao .ph©n bè réng r·i , chñ yÕu sèng níc V.Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi( tr¶ lêi c©u 3, 5) §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi: “Rªu - C©y rªu” chuÈn bÞ c©y rªu Ngµy so¹n: 3/2/ 2012 TuÇn 23- TiÕt 46: Ngµy d¹y : / 2/ 2012 Bµi 38: rªu - c©y rªu A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS xác định đợc môi trờng sống cây rêu liên quan đến cấu tạo chúng, nêu đợc đặc điểm cấu tạo, phân biệt đợc rêu với tảo, nắm đợc hình thức sinh sản rêu - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt b¶o vÖ thùc vËt cã Ých B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 38.1-2 sgk, kÝnh lóp HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp A, B II Bµi cò: 7’ ? Tảo là gì ? kể tên số loại tảo đơn bào và đa bào thờng gặp ? t¶o cã vai trß g× III Bµi míi: Đặt vấn đề: Trong thiên nhiên có cay nhỏ bé thờng mọc thành đám tạo nên lớp thảm màu lục tơi Những cây ti hon đó là cây rêu, chúng thuộc nhóm rêu Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: 5’ M«i trêng sèng cña rªu - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung môc sgk cho biÕt: - Sống môi trờng ẩm ớt: chân tờng, đất ? Rªu thêng sèng ë ®©u - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung Èm… - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: 9’ Quan s¸t c©y rªu - GV y/c hs t×m hiÓu néi dung vµ quan sát hình 38.1 sgk, đặt rêu lên quan sát trên * Cây rêu gồm: - C¬ quan sinh dìng: cã rÔ gi¶, th©n vµ l¸ kÝnh lóp (73) - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn môc cha cã m¹ch dÉn chÝnh thøc sgk - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét và bổ sung Tói bµo tö vµ sù ph¸t triÓn cña rªu - GV chèt l¹i kiÕn thøc - C¬ quan sinh s¶n: tói bµo tö H§ 3: 10’ - GV y/c hs t×m hiÓu néi dung vµ quan Tói bµo tö s¸t h×nh 38.2 Tói bµo tö gåm: h¹t bµo tö - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh c¸c c©u * Chu tr×nh ph¸t triÓn cña rªu: hái: ? C¬ quan nµo cña rªu lµm nhiÖm vô sinh C©y rªu mang tói bµo tö tói bµo tö s¶n P.triÓn Rªu N¶y mÇm Bµo tö ? §Æc ®iÓm cña tói bµo tö - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ Thụ tinh sung - GV nhËn xÐt chèt l¹i kiÕn thøc H§ 4: 5’ Kh¸i niÖn vÒ rªu - Qua hoạt động - hãy rút kết luận - Rêu là thực vật bậc cao đã có thân, lá và rễ giả nhng còn đơn giản, Rªu lµ g× ? th©n kh«ng ph©n nh¸nh, cha cã m¹ch - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung dÉn, cha cã hoa - GV chèt l¹i kiÕn thøc Vai trß cña rªu H§ 5: 5’ - T¹o thµnh chÊt mïn - GV y/c hs t×m hiÓu néi dung môc - Lµm ph©n bãn sgk cho biÕt: - Làm chất đốt ? Rªu cã vai trß g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Cñng cè : 5’ - Yêu cầu học sinh đọcghi nhớ sgk/ 127 ? Tại rêu môi trờng cạn nhng sống đợc nơi ẩm ớt Vì rêu có rễ giả nên khả hút nớc hạn chế, để có đủ nớc và chất khoáng thì thân vµ l¸ tham gia lÊy níc theo c¬ chÕ thÊm qua bÒ mÆt.do vËy rªu chØ sèng ë n¬i Èm ít ? So với cây có hoa thì cây rêu có đặc điểm gì khác HS: so víi c©y cã hoa th× cã hoa, th©n vµ l¸ cã m¹ch dÉn, cã rÔ thËt, sinh s¶n b»ng hoa Cßn rªu cha cã hoa, th©n vµ l¸ cha cã m¹ch dÉn, cã rÔ gi¶, sinh s¶n b»ng bµo tö V.Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem tríc bµi míi, chuÈn bÞ c©y d¬ng xØ Xác nhận soạn đủ bài tuần 24 Ngµy…….th¸ng 02 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (74) Ngµy so¹n: /2/ 2012 Ngµy d¹y : / 2/ 2012 TuÇn 24 - TiÕt 47: Bµi 39: quyÕt - c©y d¬ng xØ A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo dơng xỉ, nhận biết đợc số cây dơng xỉ thờng gặp vµ vai trß cña nã - Rèn luyện cho hs kĩ qâun sát, nhận biết, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt baot vÖ c¸c loµi thùc vËt cã Ých B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 39.1-4 sgk, kÝnh lóp, kim nhän HS: MÉu vËt, t×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 5’ ? Nêu đặc điểm cấu tạo cây rêu ? Rêu tiến hóa tảo chỗ nào rêu sèng ë n¬i Èm ít ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Quyết là tên gọi chung nhóm thực vật (trong đó có cây dơng xỉ ), sinh sản bào tử nh rêu nhng khác cấu tạo Vậy ta hãy xem khác đó nh nào ? TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung Quan s¸t c©y d¬ng xØ H§ 1: 19’ a M«i trêng sèng - GV y/c hs quan sát H 39.1, đồng thời - Sèng n¬i Èm ít: bê ruéng, bê suèi… t×m hiÓu néi dung sgk cho biÕt: ? C©y d¬ng xØ thêng sèng ë ®©u - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung b C¬ quan sinh dìng - GV chèt l¹i kiÕn thøc RÔ} - GV y/c hs t×m hiÓu vµ quan s¸t * Gåm: Th©n ⇒ ThËt H 39.1 sgk L¸ - HS c¸c nhãm th¶o luËn thùc hiÖn môc a sgk * Kh¸c víi c©y rªu, d¬ng xØ cã cÊu t¹o c¬ thÓ - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung hoàn chỉnh hơn, đã có mạch dẫn làm chức - GV chèt l¹i kiÕn thøc n¨ng vËn chuyÓn c Tói bµo tö vµ sù ph¸t triÓn cña d¬ng xØ - GV y/c hs quan H 39.2 sgk - D¬ng xØ sinh s¶n b»ng bµo tö - HS c¸c nhãm th¶o luËn thùc hiÖn Vßng c¬ b¶o vÖ (75) môc b sgk - Tói bµo tö gåm: ? D¬ng xØ sinh s¶n b»ng bé phËn nµo ? H¹t bµo tö §Æc ®iÓm cña tói bµo tö - Chu tr×nh ph¸t triÓn cña d¬ng xØ: ? Chu tr×nh ph¸t triÓn cña d¬ng xØ D¬ng xØ trëng thµnh tói bµo tö HBtö - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Dg xØ nguyªn t¶n (Ttinh) NmÇm - D¬ng xØ kh«ng cã hoa Mét vµi d¬ng xØ thêng gÆp H§ 2: 5’ - C©y rau bî - GV y/c hs t×m hiÓu cho biÕt: - C©y l«ng Culi ? KÓ tªn mét vµi d¬ng xØ thêng gÆp - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Quyết cổ đại và hình thành than đá - Cách đây 300 triệu năm cổ đại là tổ H§ 3: 10’ tiªn cña quyÕt ngµy nay, cã th©n gç lín - GV y/c hs t×m hiÓu sgk cho biÕt: ? D¬ng xØ ngµy cã tæ tiªn tõ ®©u - Quyết cổ Cháy vi khuẩn hoạt động và áp ? Than đá đợc hình thành nh nào Vïi s©u - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung lực địa tầng than đá - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 5’ Sö dông c©u hái cuèi bµi V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Học bài cũ, đọc mục em có biết Xem tríc bµi míi «n tËp c¸c phÇn tõ k× chuÈn bÞ kiÓm tra 45’ Ngµy so¹n: 8/2/ 2012 TuÇn 24- TiÕt 48 Ngµy d¹y : Bµi : «n tËp / 2/2012 A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS củng cố, hệ thống hóa lại kiến thức đã học - RÌn luþªn cho hs tÝnh tÝch cùc, t s¸ng t¹o, lµm bµi - Gi¸o dôc cho hs tÝnh trung thùc thi cö còng nh cuéc sèng B Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp tái Lý thuyết,vận dụng thực tế C ChuÈn bÞ: GV: ChuÈn bÞ hÖ thèng c©u hái HS: Xem lại bài đã học D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: kh«ng III Bµi míi: Đặt vấn đề: Chúng ta đã tìm hiểu các quan cây có hoa và số nhóm thực vật, hôm chúng ta «n tËp l¹i nh÷ng kiÕn thøc nµy TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung Thô phÊn lµ hiÖn tîng h¹t phÊn tiÕp xóc H§ (40’) ? Thô phÊn lµ g×? hoa thô phÊn nhê s©u bä víi ®Çu nhuþ và nhờ gió có các đặc điểm gì H¹t gåm bé phËn: vá , ph«i vµ chÊt dinh Hs: tr¶ lêi ? Nªu c¸c bé ph©n cña h¹t, h¹t l¸ mÇm dìng dù tr÷ vµ h¹t hai l¸ mÇm gièng vµ kh¸c ë So s¸nh : các đặc điểm nào thí nghiệm: chọn hạt đỗ tốt cho vào cốc Hs: tr¶ lêi ? Hạt nảy mầm cần điều kiện nào, đặt trên bông ẩm khoảng 3-5 ngày cần phải làm thí nghiệm nào để chứng minh (76) Hs: chất lợng hạt giống, đủ nớc, không khí và nhiệt độ thích hợp ? C©y cã hoa cã nh÷ng lo¹i c¬ quan nµo? chóng cã chøc n¨ng g× ?ph¸t t¸n lµ g×? cã mÊy c¸ch ph¸t t¸n ? T¶o lµ g× ? T¶o cã vai trß g× ? Rªu lµ g× ? So s¸nh gi÷a t¶o vµ rªu ? So s¸nh gi÷a t¶o vµ d¬ng xØ - T¶o lµ nh÷ng thùc vËt bËc thÊp mµ c¬ thÓ gồm nhiều TB, có cấu tạo đơn giản, mµu s¾c kh¸c vµ lu«n lu«n cã diÖn lôc HÇu hÕt sèng ë níc * Vai trß cña t¶o - Cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật níc - Mét sè t¶o lµm thøc ¨n cho ngêi, gia sóc, lµm thuèc, lµm ph©n bãn… Rªu: - Rêu là thực vật bậc cao đã có thân lá và rễ giả nhng còn đơn giản, thân kh«ng ph©n nh¸nh, cha cã m¹ch dÉn, cha cã hoa Sù gièng vµ kh¸c gi÷a t¶o vµ rªu - Gièng: + §Òu cã diÖp lôc - Kh¸c: T¶o Rªu - Sèng ë níc - Sèng ë c¹n - Cha cã rÔ, th©n, - Cã th©n, l¸ vµ rÔ l¸ gi· - Sinh s¶n v« tÝnh - Sinh s¶n b»ng bµo tö Sù gièng vµ kh¸c gi÷a d¬ng xØ vµ rªu - Gièng: + Sèng ë c¹n + Sinh s¶n b»ng bµo tö - Kh¸c: Rªu D¬ng xØ - RÔ gi¶ - RÔ thËt - Qu¸ tr×nh thô tinh - Qu¸ tr×nh thô tinh tríc h×nh thµnh sau h×nh thµnh bµo tö bµo tö IV Củng cố, đánh giá: 3’ Củng cố các kiến thức đã học V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Học lại bài đã học học kì II TiÕt sau lµm bµi kiÓm tra tiÕt Xác nhận soạn đủ bài tuần 25 Ngµy th¸ng 02 n¨m 2012 Ngµy so¹n: 12/ 2/ 2012 TuÇn 25 - TiÕt 49 Ngµy kiÓm tra : KiÓm tra 45’ A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS tự đánh giá lại kiến thức đã học - Rèn luyện cho hs kĩ diễn đã, trình bày - Gi¸o dôc tÝnh trung thùc cho hs B Ph¬ng ph¸p: KiÓm tra (tr¾c nghiÖm vµ tù luËn) C ChuÈn bÞ: GV: Đề + ma trận đề + đáp án – biểu điểm HS : Häc bµi cò Phần 1: Ma trận đề / 2/ 2012 (77) Cấp độ Tªn Chủ đề (néi dung… ) Qu¶ Sè c©u Sè ®iÓm tØlÖ% H¹t vµ bé phËn cña h¹t -§iÒu kiÖn n¶y mÇm cña h¹t Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% Nhãm thùc vËt Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% Tæng sè c©u : Sè ®iÓm , tØ lÖ % NhËn biÕt TNKQ TL Th«ng hiÓu TNKQ TL VËn dông T N K Q TL VËn dông ë møc cao T N K Q TL Qu¶ kh« 1,0® 0,5® Tæng 1,0 (10% Ph©n biÖt c©y1 l¸ mÇm vµ c©y l¸ mÇm 1,0® C¸c bé phËn cña h¹t 1,75® CÊu Ph©n biÖt t¹o c©y rªu, t¶o d¬ng xØ 1 1,25® 1® 3 2,75® 3,75® 27,5% 37,5% Ph©n biÖt h¹t 1l¸ mÇm vµ l¸ mÇm 2,75® 6,0® (60%) So s¸nh rªu víi d¬ng xØ 1 2,75® 27,5% 0,75® 0,75® 7,5% 3,0 (30% 10® 100% PhÇn : §Ò kiÓm tra: I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan C©u 1: (2 ®iÓm) Hãy đánh dấu (x) vào ô vuông tơng ứng với câu trả lời đúng các câu sau; Nh÷ng lo¹i qu¶ nµo thuéc lo¹i qu¶ kh« ? a Qu¶ ®Ëu ®en b Qu¶ phîng c Qu¶ t¸o d Qu¶ chanh Nh÷ng c©y nµo thuéc lo¹i c©y l¸ mÇm? a C©y c¶i b C©y d¬ng xØ c C©y ng« d C©y l¹c C©u 2: (0,5 ®iÓm) : Hãy đánh dấu ''v'' vào câu trả lời đúng câu sau a H¹t n¶y mÇm cÇn níc b H¹t n¶y mÇm cÇn nhiÒu kh«ng khÝ c Hạt nảy mầm cần nhiều không khí, nhiệt độ cao d Hạt nảy mầm cần đủ nớc, không khí và nhiệt độ thích hợp C©u 3: (1 ®iÓm) Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng câu dới đây ? a Rªu sinh s¶n b»ng bµo tö vµ b»ng h¹t b D¬ng xØ sinh s¶n b»ng hoa c Tảo vừa đơn bào, vừa đa bào d C©y rong m¬ thuéc nhãm t¶o níc mÆn II Tù luËn: C©u 4: (4,5 ®iÓm) (78) H·y nªu nh÷ng bé phËn cña h¹t ? ph©n biÖt h¹t l¸ mÇm vµ h¹t l¸ mÇm ? lÊy vÝ dô c©y hai l¸ mÇm vµ c©y l¸ mÇm ? C©u 5: (2,0 ®iÓm) Trình bày đặc điểm cấu tạo cây dơng xỉ ? so với cây rêu thì dơng xỉ tiến hóa đặc điểm nào ? PhÇn : §¸p ¸n vµ BiÓu ®iÓm: C©u đáp án BiÓu ®iÓm C©u 1 : a, b (0,5 x = 1) 2: a, d (0,5 2= 1) 2,0 ®iÓm C©u d 0,5 ® C©u c, d (2 0,5 = ) 1,0 ® C©u - H¹t gåm : vá , ph«i vµ chÊt dinh dìng dù tr÷ Ph«i 0,75 ® gåm : rÔ mÇm, th©n mÇm, chåi mÇm vµ l¸ mÇm - Ph©n 1,0 ® biÖt h¹t l¸ mÇm vµ h¹t l¸ mÇm : H¹t l¸ mÇm H¹t l¸ mÇm ph«i cña h¹t ph«i cña h¹t chØ ph«i cña h¹t cã 1,0® cã l¸ mÇm l¸ mÇm chÊtdinh dìng dù tr÷ dù tr÷ l¸ 1,0® ph«i nhò mÇm vÝ dô c©y ng« , lóa C©y cam, bßng 0,75® ( học sinh có thể lấy ví dụ khác đúng cho điểm ) C©u * Cơ quan sinh dỡng gồm : có rễ , thân, lá thực sự, đã có 0,75đ m¹ch dÉn chÝnh thøc *C¬ quan sinh s¶n: Vßng c¬ Tói bµo tö 0,5® H¹t bµo tö * so víi c©y rªu th× d¬ng xØ tiÕn hãa h¬n : cã l¸, rÔ thËt cã m¹ch dÉn, cßn rªu th× rÔ gi¶, th©n nhá, l¸ cha cã m¹ch 0,75® dÉn …………………………………………… Ngµy so¹n: 12/ 2/ 2012 Ngµy d¹y : / 2/ 2012 TuÇn 25- TiÕt 50 Bµi 40: h¹t trÇn - c©y th«ng A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo quan sinh dỡng và sinh sản cây thông Phân biệt c©y th«ng víi c©y cã hoa - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát , phân tích so sánh và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ c©y xanh B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 40.1-3 sgk HS: MÉu vËt c©y th«ng, nãn th«ng D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 2’ Tr¶ bµi kiÓm tra III Bµi míi: Đặt vấn đề: Hình 40.1 cho thấy nón thông đã chín mà ta quen gọi là vì nó mang các hạt Những gọi nh đã chính xác cha ? Ta biết phát triển từ hoa Vậy cây thông đã có hoa thật cha ? Bài học hôm trả lời đợc câu hỏi đó TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung C¬ quan sinh dìng cña c©y th«ng H§ 1: 10’ - GV y/c hs quan s¸t H 40.2 sgk - GV giíi thiÖu vÒ c©y th«ng - GV y/c hs thùc hiÖn lÖnh sgk, th¶o luËn (79) tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? C¬ quan sinh dìng cña c©y th«ng gåm nh÷ng bé phËn nµo ? Thân và cành cây thông có đặc điểm cÊu t¹o nh thÕ nµo ? L¸ s¾p xÕp - HS đại diện các nhóm trình bày, nhận xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: 20’ - GV yªu cÇu hs quan s¸t H 40.2 vµ t×m hiÓu Sgk - HS c¸c nhãm th¶o luËn thùc hiÖn môc sgk ? C¬ quan sinh dìng cña th«ng lµ g× ? Th«ng cã nh÷ng lo¹i nãn nµo ? Nón đực và nón cái có đặc điểm gì khác ? Nêu cấu tạo nón đực và nón cái - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc ? Ta có thể coi nón nh hoa đợc không ? Tìm vị trí hạt, hạt có đặc điểm gì - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc RÔ Th©n L¸ - Th©n, cµnh xï x× víi c¸c vÕt sÑo l¸ rụng để lại - Hai l¸ th«ng mäc tõ cµnh rÊt nhá gäi lµ th«ng l¸ * C¬ quan sinh dìng: C¬ quan sinh s¶n * C¬ quan sinh s¶n: Nón đực Nãn c¸i a Nón đực: - Nhá, mµu vµng, mäc thµnh côm Trôc nãn - CÊu t¹o: V¶y (nhÞ) Tói phÊn chøa h¹t phÊn b Nãn c¸i: - Nón cái lớn nón đực, mọc chiÕc Trôc nãn - CÊu t¹o: V¶y (l¸ no·n) No·n (B¶ng phô) ⇒ Nãn chøa cã cÊu t¹o nhÞ vµ nhôy, cha cã bÇu nhôy chøa no·n - H¹t n»m lé trªn l¸ no·n hë gäi lµ h¹t H§ 3: 5’ trÇn, - GV y/c hs t×m hiÓu néi dung môc sgk Gi¸ trÞ cña c©y h¹t trÇn vµ hiÓu biÕt thùc tÕ cho biÕt: - Cho gỗ: thông, hoàng đàn, pơ mu… ? H¹t trÇn cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo - Cung cÊp nhùa( th«ng.) - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Lµm c¶nh( th«ng, v¹n tuÕ, thiªn tuÕ ) - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 5’ ? Nêu đặc điểm cấu tạo quan sinh dỡng và sinh sản cây thông ? H¹t trÇn tiÕn hãa h¬n quyÕt- d¬ng xØ ë ®iÓm nµo V Híng dÉn vÒ nhµ: 2’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi, t×m hiÓu bµi c©y h¹t kÝn Xem tríc bµi míi §äc môc em cã biÕt? ……………………………………… Xác nhận soạn đủ bài tuần 26 Ngµy…….th¸ng 02 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n : 21 / 2/ 2012 Ngµy d¹y : / / 2012 (80) TuÇn 26 - TiÕt 51: Bài 41: hạt kín - đặc điểm thực vật hạt kín A Môc tiªu: - HS phát đợc tính chất đặc trng các cây hạt kín ( có hao và quả, hạt nằm qu¶) ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a c©y h¹t kÝn vµ c©y h¹t trÇn Nêu đợc đa dạng thực vật hạt kín - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho c¸c em biÕt yªu quý vµ b¶o vÖ thùc vËt - kÜ n¨ng sèng tr×nh bµy ý kiÕn vµ suy nghÜ cña m×nh, tÝch cùc , hîp t¸c nhãm, t×m hiÓu th«ng tin vÒ c¸c c©y h¹t kÝn B Ph¬ng ph¸p: Quan sát, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: MÉu vËt c©y cã hoa, kÝnh lóp, mÉu vËt c©y cã hoa Tranh H 41.1, m¸y chiÕu, b¶ng phô HS: T×m hiÓu tríc bµi, mÉu vËt c©y cã hoa D TiÕn tr×nh d¹y häc : I ổn định lớp II Bµi cò: 5’ ? Nêu đặc điểm tiến hóa hạt trần so với vai trò hạt trần III Bµi míi: Đặt vấn đề: Chúng ta đã biết và quen thuộc với các cây có hoa nh: cam, đậu, ngô….Chúng còn gäi chung lµ nh÷ng c©y h¹t kÝn T¹i vËy ? Chóng kh¸c víi c©y h¹t trÇn nh thÕ nµo ? Để biết đợc hôm chúng ta cùng tìm hiểu TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên - học sinh Néi dung kiÕn thøc Quan s¸t c©y cã hoa H§ 1: 10’ - GV yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t vµi c©y (B¶ng phô) có hoa kính lúp để trên mặt bàn - HS các nhóm thảo luận tóm tắt đặc ®iÓm c¸c bé phËn cña c©y h¹t kÝn vµo b¶ng phô - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o, nhËn xÐt, bæ sung §Æc ®iÓm cña c©y h¹t kÝn - GV chèt l¹i kiÕn thøc a C¬ quan sinh dìng H§ 2: 24’ Gç ¿ ¿¿ - GV yêu cầu vài nhóm đọc lại kết ¿ }} nhËn xÐt - Th©n: Cá ¿¿ ¿} } ⇒ To nhá kh¸c ? C©y cã hoa cã nh÷ng c¬ quan nµo ¿ ? C¬ quan sinh dìng gåm nh÷ng bé phËn nào, nêu đặc điểm phận Leo ? so s¸nh víi c©y h¹t trÇn tiÕn hãa h¬n ë - L¸: Mäc c¸ch đặc điểm gì + C¸ch mäc: Mọc đối - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung Mäc vßng - GV chèt l¹i kiÕn thøc H×nh cung + G©n l¸: H×nh m¹ng H×nh song song Lá đơn + KiÓu l¸: L¸ kÐp RÔ cäc - GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu c¬ quan - KiÓu rÔ: sinh s¶n cña c©y h¹t kÝn cho biÕt: RÔ chïm ? C¬ quan sinh s¶n cña c©y h¹t kÝn lµ g× b C¬ quan sinh s¶n ? H¹t kÝn kh¸c h¹t trÇn ë ®iÓm nµo - C¬ quan sinh s¶n lµ: Hoa, qu¶, h¹t ? H¹t kÝn tiÕn hãa h¬n h¹t trÇn nh thÕ nµo (81) - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Trình bày đặc điểm chung thực vật hạt kÝn ? Hs : nêu đặc điểm chung - Hạt nằm hạt kín (hạt đợc bảo vÖ tèt h¬n) - M«i trêng sèng ®a d¹ng ®©y lµ nhãm thùc vËt tiÕn hãa nhÊt * đặc điểm chung : ghi nhớ sgk/ 136 IV Cñng cè - luyÖn tËp : 5’ - Câu : cây hạt kín và cây hạt trần có đặc điểm gì phân biệt ? đó đặc ®iÓm nµo lµ quan träng nhÊt ? Bµi tËp 1: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu sau 1) Tính chất đặc chng thực vật hạt kín là ? A sèng trªn c¹n B.cã rÔ, th©n ,l¸ C sÝnh s¶n b»ng h¹t D cã hoa, qu¶, h¹t n»m qu¶ C¬ quan sinh dìng ®a d¹ng, thÝch nghi víi m«i trêng sèng a M¹ch dÉn ph¸t triÓn c H¹t n»m qu¶ b §· h×nh thµnh no·n d C¶ a, b, c V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem trớc bài mới, đọc mục em có biết sgk / 136 Giê sau mang c©y rÎ qu¹t, c©y dõa c¹n cã hoa, c©y lóa, cá lång vùc bÌo t©y Trả lời câu 3: thực vật hạt kín có thể phát triển đa dạng, phong phú đến ngày vì thích nghi cao với điều kiện sống và hạt nằm đợc bảo vệ tốt Ngµy so¹n: 21/ 2/ 2012 Ngµy d¹y : / / 2012 TuÇn 26 - TiÕt 52 Bµi 42: líp hai l¸ mÇm vµ líp mét l¸ mÇm A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn - Phân biệt đợc số đặc điểm hình thái các cây thuộc lớp lá mầm và lớp lá mÇm - Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, phân tích, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ thùc vËt - gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng : tù tin tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh tríc líp, l¾ng nghe, hîp t¸c nhãm, t×m kiÕm vµ quan s¸t th«ng tin h×nh ¶nh, t liÖu bµi vÒ c¸c c©y l¸ mÇm vµ l¸ mÇm B Ph¬ng ph¸p: Quan sát, hoạt động nhóm, trực quan ,vấn đáp tìm tòi C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 42 1-2 sgk HS: MÉu vËt, t×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh d¹y häc: I ổn định lớp II Bµi cò: 5’ ? Hãy nêu đặc điểm chung thực vật hạt kín và so sánh với hạt trần.? III Bµi míi: Đặt vấn đề: C¸c c©y h¹t kÝn rÊt kh¸c c¶ vÒ c¬ quan sinh dìng lÉn c¬ quan sinh s¶n §Ó ph©n biệt cây hạt kín với nhau, các nhà khoa học đã chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn, đó lµ líp, bé, hä…Thùc vËt h¹t kÝn gåm líp: Líp l¸ mÇm vµ líp l¸ mÇm Mçi líp cã đặc điểm đặc trựng TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung kiÕn thøc C©y hai l¸ mÇm vµ c©y mét l¸ mÇm H§ 1: 14’ - GV yªu cÇu c¸c nhãm häc sinh quan s¸t H 42.1 vµ t×m hiÓu (B¶ng phô) - HS c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn môc - c©y dõa c¹n : l¸ mÇm (82) sgk - C©y rÎ qu¹t : l¸ mÇm - GV gọi học sinh đại diên nhóm lên bảng ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét, chốt lại đáp án đúng §Æc ®iÓm ph©n biÖt c¸c c©y hai l¸ mÇm vµ c©y mét l¸ mÇm H§ 2: 20’ - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t l¹i H 42.1 Hai l¸ mÇm Mét l¸ mÇm vµ dùa vµo kÕt qu¶ b¶ng phô RÔ cäc RÔ chïm - HS c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn môc - G©n h×nh m¹ng G©n // vµ h×nh cung - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ - Hoa 4, cánh, - Hoa cánh, sung ? Dựa vào kết trên hãy nêu đặc điểm nhiều cá, sè th©n để phân biệt cây thuộc lớp lá mầm và - Thân gỗ, cỏ , leo -Thân cét l¸ mÇm cña h¹t cã - Ph«i cña h¹t cã Gv : gîi ý lµ dùa vµo rÔ, th©n l¸, c¸nh -l¸Ph«i mÇm l¸ mÇm hoa d¹ng th©n, sè l¸ mÇm cña ph«i - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc ? H·y kÓ tªn sè c©y thuéc líp l¸ mÇm vµ líp l¸ mÇm Lu ý : sè l¸ mÇm cña ph«i lµ tiªu chuÈn c¬ để xác định cây 1á mầm và cây lá mÇm IV Cñng cè : 5’ - Nhắc lại nội dung chính bài, đọc ghi nhớ sgk ? Cây lá mầm khác cây lá mầm đặc điểm nào.đặc điểm nào là V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - §äc môc em cã biÕt ? - ôn lại các nhóm thực vật đã học : tảo, rêu, dơng xỉ Xác nhận soạn đủ bài tuần 27 Ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (83) Ngµy so¹n: 29 / 2/ 2012 TuÇn 27- TiÕt 53: Ngµy d¹y : / 3/ 2012 Bµi 43: kh¸i niÖm s¬ lîc vÒ ph©n lo¹i thùc vËt A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc cách phân loại thực vật, mục đích phân loại - Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, phân tích, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc b¶o vÖ thùc vËt, m«i trêng sèng cña thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Thuyết trình, nêu vấn đề C ChuÈn bÞ: GV: Sơ đồ các ngành thực vật HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: II Bµi cò: 5’ ? Hãy nêu các đặc điểm khác lớp lá mầm và lớp lá mầm ? ví dụ cây lá mÇm vµ c©y l¸ mÇm ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Chúng ta đã tìm hiểu các nhóm thực vật từ Tảo hạt kín Chúng hợp thành giới thực vật Nh vËy giíi thùc vËt gåm rÊt nhiÒu d¹ng kh¸c vÒ tæ chøc c¬ thÓ §Ó nghiªn cøu sù ®a d¹ng cña giíi thùc vËt, ngêi ta ph¶i tiÕn hµnh ph©n lo¹i chóng TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên - học sinh Néi dung kiÕn thøc Ph©n lo¹i thùc vËt H§ 1: 10’ - GV giíi thiÖu sù ®a d¹ng cña giíi thùc vËt: + T¶o 20.000 loµi + Rªu 2.200 loµi + QuyÕt 1.100 loµi + H¹t trÇn 600 loµi + H¹t kÝn 300.000 loµi ?Kể tên các nhóm thực vật đã học, nêu đặc điểm nhóm đó ? - GV yªu cÇu häc sinh hoµn thiÖn bµi tËp - Ph©n lo¹i lµ viÖc t×m hiÓu sù gièng và khác các dạng thực vật để ®iÒn tõ môc sgk ph©n chia chóng thµnh c¸c bËc ph©n lo¹i - HS đại diện các nhóm trình bày - GV chèt l¹i ? Ph©n lo¹i thùc vËt lµ g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc C¸c bËc ph©n lo¹i H§ 2: 8’ - GV yêu cầu hs tìm hiểu mục sgk cho - Giới thực vật đợc phân theo các bậc: biÕt: + Ngµnh líp bé hä chi loµi (loµi lµ ? Thực vật đợc phân theo bậc bậc phân loại sở) nµo.bËc nµo lµ cao nhÊt, thÊp nhÊt ? (84) + BËc cµng thÊp th× sù kh¸c gi÷a ? Các loại thực vật bậc có đặc chúng càng ít ®iÓm g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Lu ý : ph©n lo¹i thùc vËt kh«ng cã nhãm v× kh«ng ph¶i lµ kh¸i niÖm chÝnh thøc , nã cã thÓ chØ cã hoÆc vµi bËc ph©n lo¹i lín ( vÝ dô nhãm t¶o, quyÕt ) C¸c ngµnh thùc vËt H§ 3: 15’ (Sơ đồ sgk) - GV treo tranh sơ đồ giới thực vật ? Dựa vào kiến thức đã học cho biết giới thực vật có ngành nào, đặc điểm næi bËt cña tõng ngµnh - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Cñng cè : 6’ ? ThÕ nµo lµ ph©n lo¹i thùc vËt ? KÓ tªn nh÷ng ngµnh thùc vËt bµi tËp : chän côm tõthÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau - Ngµnh t¶o lµ ngµnh thùc vËt -Ngµnh rªu lµ ngµnh thùc vËt -Ngành là ngành thực vật có các đặc điểm -Ngành hạt trần là ngành thực vật có các đặc điểm -Ngành hạt kín là ngành thực vật có các đặc điểm V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem tríc bµi míi Ngµy so¹n: 1/ 3/ 2012 Ngµy d¹y : / 3/ 2012 TuÇn 27 - TiÕt 54: Bµi 45: nguån gèc c©y trång A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS xác định đợc các dạng cây trồng ngày và kết qẩu quá trình chọn lọc từ nh÷ng c©y hoang d¹i - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm - Gi¸o dxôc cho hs ý thøc b¶o vÖ c©y trång, vai trß cña viÖc thuÇn hãa B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh 45 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 5’ ? Tr×nh bµy qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña giíi III Bµi míi: Đặt vấn đề: Xung quanh ta nhiều cây cối, đó có nhiều câymọc dại và cây đợc trồng Vậy gi÷a c©y trång vµ c©y d¹i cïng loµi cã quan hÖ víi, nh thÕ nµo, vµ so s¸nh víi c©y d¹i, c©y trång cã g× kh¸c TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung Nguån gèc c©y trång H§ 1: 10’ C©y trång b¾t nguån tõ c©y hoang d¹i - GV yêu cầu hs tìm hiểu và quan sát - Tùy thuộc vào mục đích sö dông mµ tõ h×nh 45.1 sgk loại cây hoang dại ban đầu ngời đã - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái t¹o nhiÒu lo¹i c©y trång kh¸c xa víi tæ (85) môc sgk tiªn cña nã - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - VD: C¶i, chuèi, cam… ? C©y trång cã nguån gèc tõ ®©u - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung C©y trång kh¸c c©y d¹i nh thÕ nµo - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: 14’ (B¶ng phô) - GV y/c hs quan s¸t h×nh 45.1 vµ t×m hiÓu - C©y trång vµ c©y hoang d¹i kh¸c môc sgk bé phËn mµ ngêi sö dông - C¸c nhãm hs th¶o luËn thùc môc vµ chÝnh C¸c bé phËn sö dông cña c©y trång tèt hoµn thµnh b¶ng phô sgk h¬n, chÊt lîng h¬n c©y hoang d¹i - HS đại diện nhóm trình bày kết * Dùa vµo b¶ng phô cho biÕt: ? C©y trång kh¸c c©y hoang d¹i nh thÕ nµo ? Giải thích vì có khác đó - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung 3.Muèn c¶i t¹o c©y trång cÇn ph¶i lµm - GV chèt l¹i kiÕn thøc g× H§ 3: 10’ - Sử dụng các biện pháp: lai giống, gây đột - GV yêu cầu hs tìm hiểu mục sgk cho biến,….để cải tạo đặc tính di truyền biÕt: - Chọn biến đổi có lợi phù hợp với ? Muèn c¶i t¹o c©y trång chóng ta ph¶i nhu cÇu sö dông: qua nh©n gièng, ch¨m lµm g× sãc… c©y trång tèt - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 5’ GV sö dông c©u hái cuèi bµi V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Xác nhận soạn đủ bài tuần 28 Ngµy .th¸ng 03n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu Ngµy so¹n: 8/3/2012 TuÇn 28- TiÕt 55: Ngµy d¹y: /3/ 2012 Ch¬ng IX: vai trß cña thùc vËt Bµi 46: thùc vËt gãp phÇn ®iÒu hßa khÝ hËu A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc vai trò thực vật quá trình điều hòa khí hậu - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ thùc vËt, vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ B Ph¬ng ph¸p: Quan sát, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 46.1-2 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp a, b II Bµi cò: 5’ ? Cây trồng khác cây hoang dại nh nào ? Cho ví dụ khác đó III Bµi míi: Đặt vấn đề: (86) Ta đã biết nhờ quá trình quang hợp mà có vai trò quan trọng việc tổng hợp thức ăn để nuôi sống các sinh vật khác Nhng vai trò thực vật không có thế, chúng còn cã ý nghÜa to lín viÖc ®iÒu hßa khÝ hËu, b¶o vÖ m«i trêng TriÓn trai bµi: Hoạt động giáoviên - học sinh Néi dung Nhê ®©u hµm lîng khÝ c¸cb«nÝc vµ H§ 1: 10’ «xy kh«ng khÝ đợc ổn định - GV y/c hs quan s¸t h×nh 46.1 vµ dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn - Trong qu¸ tr×nh quang hîp TH lÊy khÝ sgk cácbôníc và nhã khí ôxy nên đã góp phần - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, giữ cân hai khí này không khí bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc vµ gi¶i thÝch thªm cho hs biÕt Thùc vËt gióp ®iÒu hßa khÝ hËu H§ 2: 13’ - Nhờ tác động cản bớt ánh sáng và tốc độ - GV y/c hs t×m hiÓu vµ néi dung b¶ng giã, cã vai trß quan träng viÖc ®iÒu phô sau môc sgk, yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hßa khÝ hËu, lµm t¨ng lîng ma ë khu vùc hái phÇn môc sgk Thùc vËt lµm gi¶m « nhiÔm m«i trêng - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Nh÷ng n¬i cã nhiÒu c©y xanh thêng cã - GV chèt l¹i kiÕn thøc kh«ng khÝ lµnh vµ L¸ cã t¸c dông H§ 3: 10’ ng¨n bôi, diÖt sè vi khuÈn lµm gi¶m « - GV y/c hs t×m hiÓu vµ quan s¸t h×nh nhiÔm m«i trêng 46.2 sgk cho biÕt: ? §Ó gi¶m bít sù « nhiÔm m«i trêng kh«ng khÝ chóng ta ph¶i lµm g× ? ViÖc trång c©y xanh cã t¸c dông g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 6’ GV sö dông c©u hái cuèi bµi V.Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi tiÕp theo Ngµy so¹n: 9/3/2012 Ngµy d¹y : / 3/ 2012 TuÇn 28- TiÕt 56: Bài 47: thực vật bảo vệ đất và nguồn nớc A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS gi¶i thÝch nguyªn nh©n s©u xa cña nh÷ng hiÖn tîng x¶y tù nhiªn (xãi mßn, lũ lụt….) từ đó nêu lên vai trò thực vật việc giữ đất, nguồn nớc… - Rèn luỵện cho hs kĩ quan sát, t duy, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Quan sát, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh H 47.1 - sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: lớp a, 6b II Bµi cò: 5’ ? Thực vật có vai trò gì điều hòa khí hậu III Bµi míi: Đặt vấn đề: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nớc cách nào ? (87) TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên – học sinh H§ 1: 15’ - GV y/c hs quan s¸t h×nh 47.1 sgk - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: ? V× cã ma lîng ch¶y cña dßng níc ma ë n¬i A vµ B kh¸c ? Điều gì xảy khu vực đồi trọc cã ma ? HiÖn tîng xãi mßn thêng x¶y ë vïng nào địa phơng em - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: 13’ - GV y/c hs t×m hiÓu vµ qs h×nh 47.3 cho biÕt: ? Cã vai trß g× viÖc h¹n chÕ lò lôt h¹n h¸n - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 3: 7’ - GV y/c hs t×m hiÓu cho biÕt: ? Thùc vËt gi÷ nguån níc ngÇm nh thÕ nµo - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Củng cố, đánh giá: 4’ GV sö dông c©u hái cuèi bµi V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Néi dung Vai trß cña thùc vËt trong viÖc giữ đất, chống xói mòn - TV đặc biệt là thực vật rừng nhờ có hệ rễ giữ đất, tán lá cản bớt sức chảy nớc ma, nên có vai trò quan trọng việc giử đất, chống xói mòn, sụt lở đất Thùc vËt gãp phÇn h¹n chÕ lò lôt h¹n h¸n - Ngoài việc giữ đất, chống xói mòn, TV cã vai trß h¹n chÕ lò lôt h¹n h¸n Thùc vËt gãp phÇn b¶o vÖ nguån níc ngÇm - Rõng kh«ng chØ h¹n chÕ lò lôt h¹n h¸n mà còn bảo vệ đợc nguồn nớc ngầm Xác nhận soạn đủ bài tuần 29 Ngµy th¸ng 03 n¨m 2012 Tæ trëng : TrÇn ThiÖu (88) Ngµy so¹n: 5/4/07 TiÕt 57: Bài 48: vai trò thực vật động vật và đời sống ngời (T1) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nêu đợc vài ví dụ khác cho thấy thực vật là nguồn cung cấp thức ăn và nơi cho động vật và ngời - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, thu thập thông tin và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 48.1-2 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ 6A: 6B: II Bµi cò: 5’ ? Nhờ đâu mà thực vật có thể bảo vệ đất và giữ nguồn nớc III Bµi míi: Đặt vấn đề: Trong thiªn nhiªn c¸c sinh vËt nãi chung cã quan hÑ mËt thiÕt víi vÒ thøc ¨n và nơi sống đây, chúng ta tìm hiểu vai trò thực vật động vật TriÓn trai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung I Vai trß cña thùc vật dối với động vật H§ 1: 20’ Thùc vËt cung cÊp «xy vµ thøc ¨n cho - GV y/c hs tìm hiểu và quan sát hình động vật 48.1 sgk - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh môc (B¶ng phô) sgk - GV gọi 1-2 hs lên bảng điền vào bảng - Thực vật đóng vai trò quan trọng phô đời sống động vật: - HS kh¸c nhËn xÐt + Cung cấp ôxy cho động vật hô hấp - GV cung cÊp thªm cho hs biÕt: Bªn c¹nh + Cung cÊp thøc ¨n cho §V (b¶n th©n cña (89) TV có ích cho ĐV , còn có động vật này là thức ăn cho động vật khác TV cã h¹i cho §V vµ cho ngêi) - Ngoµi mét sè thùc vËt cã h¹i cho §V VD: Một số tảo kí sinh, cây độc… Thùc vËt cung cÊp n¬i ë vµ n¬i sinh s¶n cho động vật H§ 2: 13’ - GV y/c hs qs hình 48.2 sgk, đồng thời - Ngoài cung cấp ôxy, thức ăn, TV còn cung cÊp n¬i ë vµ n¬i sinh s¶n cho sè t×m hiÓu sgk loài động vật - C¸c nhãm hoµn thµnh môc sgk VD: Chim, thó, ch©u chÊu…… - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Kiểm tra, đánh giá: 5’ GV sö dung bµi tËp cuèi bµi V DÆn dß: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem tiÕp môc II Ngµy so¹n: 9/4/07 TiÕt 59: Bài 48: vai trò thực vật động vật và đời sống ngời (T2) A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nêu đợc vài ví dụ khác cho thấy thực vật là nguồn cung cấp thức ăn và nơi cho động vật và ngời - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, thu thập thông tin và hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 48.3-4 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 5’ ? Thực vật có vai trò gì động vật ? Kể tên số loài ĐV ăn thực vật mà em biÕt ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Có chúng ta tự hỏi Nhà và số đồ đạc nh thức ăn, quần áo… ngày chúng ta đợc lấy từ đâu ? nguồn cung cấp các sản phẩm đó phần lớn tõ TV TriÓn trai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung I Thực vật đời sống ngời Nh÷ng c©y cã gi¸ trÞ sö dông H§ 1: 20’ - Dùa vµo hiÎu biÕt thùc tÕ h·y cho biÕt: (B¶ng phô) ? TV cã thÓ cung cÊp cho chóng ta nh÷ng gì đời sống ngày - Thùc vËt nhÊt lµ TV h¹t kÝn cã c«ng - HS tr¶ lêi: Thøc ¨n, quÇn ¸o, thuèc… dông nhiÒu mÆt, cã ý nghiac kinh tÕ to lín - HS kh¸c nhËn xÐt đời sống ngời: (90) - HS c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng phô sau môc sgk - HS đại diện các nhóm lên bảng hoàn thiÖn b¶ng phô - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV hái: ? Dùa vµo b¶ng phô em cã nhËn xÐt g× ? Theo em nguån tµi nguyªn mµ ngêi sö dông ®©u mµ cã ? §Ó nguån tµi nguyªn nµy lu«n phong phó chóng ta cÇn ph¶i lµm g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: 13’ - GV y/c hs qs hình 48.3-4 sgk, đồng thời t×m hiÓu sgk cho biÕt: ? Những cây nào có hại cho đời sống ngêi ? Hót thuèc l¸ cã h¹i g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Kiểm tra, đánh giá: 5’ GV sö dung bµi tËp cuèi bµi V DÆn dß: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tiÕp môc II + Cung cÊp l¬ng thùc, thùc phÈm + Cung cÊp gæ sö dông x©y dùng vµ c«ng nghiÖp + Cung cÊp dîc liÖu lµm thuèc + Sö dông lµm c¶nh ⇒ TV lµ nguån tµi nguyªn quý gi¸ chóng ta cÇn b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn nguån tµi nguồn tài nguyên này để làm giàu cho đất níc Nh÷ng c©y cã h¹i cho søc kháe ngêi - Bªn c¹nh nh÷ng c©y cã lîi, cßn cã mét sè c©y cã h¹i cho søc kháe, chóng ta cÇn hÕt søc thËn träng khai th¸c vµ tr¸nh sö dông nã Ngµy so¹n: TiÕt 60: Bµi 49: b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña thùc vËt A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc tính đa dạng TV, nêu vài loài TV quý địa phơng, kể tên các biện pháp chính để bảo vệ đa dạng TV Tự xác định xem thân có thể tha gia đợc gì việc tuyên truyền bảo vệ TV đại phơng - Quan sát, tổng hợp, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ TV B Ph¬ng ph¸p: Vấn đáp tái hiện, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: ChuÈn bÞ bµi HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 5’ ? T¹i ngêi ta nãi nÕu kh«ng cã thùc vËt th× còng kh«ng cã ngêi III Bµi míi: Đặt vấn đề: Mỗi loài giới thực vật có nét đăc trng hình dạng cấu tạo và kích thớc… Tập hợp tất các loài thực vật với đặc điểm đặc trng chúng tạo thành sù ®a d¹ng cña TV (91) TriÓn trai bµi: Hoạt động thầy trò H§ 1: 11’ - GV y/c hs t×m hiÓu môc sgk cho biÕt: ? TÝnh ®a d¹ng cña TV lµ g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - HS nhận xét TV địa phơng có phong phú không, liên hệ các ngành đã học H§ 2: 11’ - GV y/c hs t×m hiÓu môc a sgk cho biÕt: ? ë níc ta TV cã tÝnh ®a d¹ng nh thÕ nµo ? V× TV níc ta ®a d¹ng - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc, th«ng b¸o thªm sè th«ng tin: + T¶o 20.000 loµi + Rªu 2200 loµi + QuyÕt 1100 loµi + H¹t trÇn 600 loµi + H¹t kÝn 300.000 loµi - GV y/c hs t×m hiÓu môc b sgk cho biÕt: ? Nguyên nhân nào dẫn đến TV nớc ta bị suy gi¶m ? Những nguyên nhân trên dẫn đến hậu qu¶ g× - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Néi dung Sù ®a d¹ng cña thùc vËt - Sự đa dạng TV đợc biểu số lîng loµi vµ c¸ thÓ cña loµi m«i trêng sèng tù nhiªn TÝnh ®a d¹ng cña thùc vËt ë ViÖt Nam a ViÖt Nam cã tÝnh ®a d¹ng cao vÒ thùc vËt - ViÖt nam cã tÝnh ®a d¹ng vÒ TV kh¸ cao, đó có nhiều loài có giá trị Nhng đã bị suy giảm b Sù suy gi¶m tÝnh ®a d¹ng cña thùc vËt ë ViÖt Nam * Nguyªn nh©n: - Khai th¸c rõng bõa b·i - §èt ph¸ rõng lµm n¬ng rÉy * HËu qu¶: - M«i trêng sèng cña TV bÞ tµn ph¸ vµ thu H§ 3: 11’ hÑp - GV y/c hs t×m hiÓu môc sgk cho biÕt: - Nh÷ng loµi TV quý hiÕm bÞ tµn ph¸ ? Tríc t×nh h×nh TV bÞ tµn ph¸ chóng ta C¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña ph¶i lµm g× thùc vËt - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Ng¨n chÆn ph¸ rõng, h¹n chÕ viÖc khai - GV chèt l¹i kiÕn thøc th¸c rõng - X©y dung vên TV, vên quèc gia, khu b¶o tån…… TV quý hiÕm - CÊm buèn b¸n, xuÊt kh¶u TV quý hiÕm - Tuyªn truúen gi¸o dôc réng r·i nh©n d©n b¶o vÖ rõng IV Kiểm tra, đánh giá: 5’ GV sö dông c©u hái cuèi bµi V DÆn dß: 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u jhái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2011 Ngµy d¹y : / 4/ 2011 Ngµy so¹n : 31/ 3/ 2011 TuÇn 31- TiÕt 61: Ngµy d¹y : / 4/ 2011 Chơng X: Vi khuẩn - Nấm - địa y Bµi 50: vi khuÈn A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS phân biệt đựợc các hình dạng vi khuẩn tự nhiên, nắm đợc đặc diểm chính cña vi khuÈn ( kÝch thíc cÊu t¹o, dinh dìng, ph©n bè , vai trß cña vi khuÈn vµ vi rót ) (92) - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, nhận biết, phân tích để đánh giá mặt lợi và mặt hại vi khuẩn đời sống - KÜ n¨ng hîp t¸c , øng xö, giao tiÕp th¶o luËn - Kĩ tìm kiếm và sử lý thông tin tìm hiểu khái niệm, đặc điểm cấu tạo và vai trß cña vi khuÈn thiªn nhiªn, n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp - Gi¸o dôc cho hs ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ søc kháe B Ph¬ng ph¸p: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 50.1 , 50 sgk, b¶ng phô ghi bµi tËp vai trß cña vi khuÈn HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: II Bµi cò: 5’ ? Nªu nguyªn nh©n, hËu qu¶ vµ c¸ch kh¾c phôc sù ®a d¹ng cña thùc vËt III Bµi míi: Đặt vấn đề: Trong thiªn nhiªn cã nh÷ng d¹ng sinh vËt rÊt nhá bÐ mµ b»ng m¾t thêng chóng ta không thể nhìn thấy đợc, chúng lại có vai trò quan trọng đời sống và sức khỏe ngời Chúng chiếm số lợng lớn và khắp nơi quanh ta, đó là các vi sinh vật đó có vi khuẩn và vi rút TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H×nh d¹ng, kÝch thíc vµc cÊu t¹o cña H§ 1: 5’ - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t H 50.1 vµ vi khuÈn t×m hiÓu môc sgk: - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: Vi khuÈn lµ nh÷ng sinh vËt rÊt nhá bÐ ? Vi khuÈn cã nh÷ng h×nh d¹ng nh thÕ -(TB có kích thớc từ đến vài phần nghìn nµo mm), cã h×nh d¹ng kh¸c nhau: h×nh cÇu, ? Vi khuẩn có đặc điểm cấu tạo ? Vi khuẩn có khả di chuyển đợc hình que, hình xoăn… - Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản, TB cha có kh«ng - HS đại diện nhóm ktrả lời, nhận xét bổ nhân chính thức sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc C¸ch dinh dìng H§ 2: 10’ - GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu môc sgk cho biÕt: - HÇu hÕt vi khuÈn kh«ng cã diÖp lôc, sinh ? Vi khuÈn cã mµu s¾c gièng thùc vËt hay dìng b»ng h×nh thøc ho¹i sinh vµ kÝ sinh kh«ng (trõ sè vi khuÈn tù dìng) gäi lµ sèng dÞ ? Vi khuÈn cã diÖp lôc kh«ng dìng ? Vi khuÈn dinh dìng b»ng c¸ch nµo - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung Ph©n bè vµ sè lîng - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 3: 3’ - Vi khuÈn ph©n bè réng r·i thiªn - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu môc sgk nhiên.(trong môi trờng đất, nớc, không - HS c¸c nhãm thùc hiÖn môc sgk khÝ….) - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Vi khuÈn cã sè lîng rÊt lín - GV chèt l¹i kiÕn thøc VD: Xem tµi liÖu môc sgk H§ : Vai trß cña vi khuÈn 4) Vai trß cña vi khuÈn - Gi¸o viªn treo tranh h×nh 50 sgk vµ - Vi khuÈn cã vai trß b¶ng phô ghi bµi tËp yªu cÇu häc sinh a) Vi khuÈn cã Ých nghiªn cøu th«ng tin sgk vµ th¶o (B¶ng phô) luËn hoµn thµnh bµi tËp theo nhãm * Vai trß thiªn nhiªn: - Học sinh hoàn thành bài tập , nhóm khác - Phân huỷ chất hữu thành vô để cây nhËn xÐt vµ tr¶ lêi, sö dông ? Cã mÊy lo¹i vi khuÈn , vai trß cña vi khuẩn tự nhiên và nông nghiệp - Phân huỷ chất hữu Cácbon (Than đá (93) ? vi khuÈn cã h¹i g©y nh÷ng t¸c h¹i g× ? Häc sinh tr¶ lêi H§ : 3’ -Yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu th«ng tin vÒ vi rót - Vi rót sèng ë ®©u ? em h·y nªu ? Nªu kÝch thíc, h×nh d¹ng cÊu t¹o cña vi rót ? KÓ tªn mét vµi lo¹i bÖnh vi rót g©y Hs : tr¶ lêi vµ dÇu löa) * Vai trß c«ng nghiÖp vµ n«ng nghiÖp - Vi khuÈn kÝ sinh ë rÔ c©y hä ®Ëu nèt sÇn có khả cố định đạm - Vi khuÈn lªn men chua, tæng hîp P, vitamin B12, axÝt glutamÝc… b Vi khuÈn cã h¹i - Một số vi khuẩn kí sinh ngời, động vật gây bệnh cho ngời và động vật - Mét sè vi khuÈn lµm thøc ¨n «i thiu, thèi r÷a - Mét sè vi khuÈn lµm « nhiÔm m«i trêng IV Cñng cè : 3' GV sö dông c©u hái cuèi bµi V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem tríc bµi míi §äc môc em cã biÕt, mang nÊm r¬m ®i quan s¸t Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2011 TuÇn 31- TiÕt 62 : Ngµy d¹y : / 4/ 2011 Bµi 51: NÊm Mèc tr¾ng vµ nÊm r¬m A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo và dinh dỡng nấm mốc trắng và nấm rơm - Rèn luỵên cho hs kĩ quan sát, phân tích, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt tÇm quan träng cña nÊm - dạy học nhóm, vấn đáp , tìm tòi, khăn trải bàn B Ph¬ng ph¸p: - Kĩ phân tích để đánh giá mặt lợi và mặt hại nấm đời sống - KÜ n¨ng hîp t¸c , øng xö , giao tiÕp th¶o luËn - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin t×m hiÓu vÒ kh¸i niÖm , vai trß cña nÊm tù nhiªn C ChuÈn bÞ: GV: Tranh 51.1-3 sgk HS: ChuÈn bÞ sè loµi nÊm D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: II Bµi cò: 5’ ? Vi khuẩn có vai trò gì thiên nhiên , đời sống ngời ? T¹i thøc ¨n bÞ «i thiu ? muèn gi÷ cho thøc ¨n khái bÞ «i thiu th× ph¶i lµm g× ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: - Đồ đặc hay quần áo để lâu nơi thấp thấy xuất chấm đen, đó là số nÊm mèc g©y nªn NÊm mèc lµ tªn gäi chung cña nhiÒu lo¹i mèc mµ c¬ thÓ rÊt nhá bÐ, chúng thuộc nhóm nấm Nấm gồm loại lớn hơn, thờng sống trên đất ẩm, r¬m r¹ hoÆc th©n c©y gç môc… TriÓn trai bµi: A mèc tr¾ng vµ nÊm r¬m Hoạt động giáo viên học sinh Néi dung H§ 1: I Mèc tr¾ng - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung môc I H×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña mèc tr¾ng * H×nh d¹ng: D¹ng sîi vµ quan s¸t h×nh 51.1 sgk cho biÕt: ? Mèc tr¾ng cã h×nh d¹ng , mµu s¾c cÊu * Mµu s¾c: Kh«ng mµu (94) t¹o nh thÕ nµo * CÊu t¹o: d¹ng s¬i ph©n nh¸nh nhiÒu, bªn ? Gi÷a c¸c tÕ bµo sîi mèc cã thÊy v¸ch cã chÊt tÕ bµo vµ nhiÒu nh©n (kh«ng ng¨n kh«ng cã v¸ch ng¨n gi÷a c¸c tÕ bµo ) ? Mèc tr¾ng cã h×nh thøc dinh dìng nh thÕ * Dinh dìng: Ho¹i sinh nµo, sinh s¶n * Sinh s¶n: B»ng bµoc tö ? Ngoµi mèc tr¾ng cßn cã nh÷ng lo¹i nµo n÷a Mét loµi vµi mèc kh¸c - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Mèc tr¾ng, mèc xanh, mèc rîu… - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§ 2: II NÊm r¬m - GV cho häc sinh quan s¸t nÊm r¬m cho - C¬ thÓ nÊm gåm nh÷ng sîi kh«ng mµu, biÕt: số ít có cấu tạo đơn bào ( nấm men ) ? H·y chØ c¸c phÇn cña nÊm r¬m - NÊm r¬m cÊu t¹o gåm phÇn: - Häc sinh : phÇn mò nÊm, c¸c phiÕn + C¬ quan sinh dìng: Gåm sîi nÊm vµ máng, cuèng nÊm, c¸c sîi nÊm cuèng nÊm ? C¬ quan sinh dìng gåm nh÷ng bé phËn + C¬ quan sinh s¶n: Gåm mò nÊm vµ c¸c nµo phiÕn máng.(sîi nÊm gåm nhiÒu tÕ bµo ? TÕ bµo nÊm r¬m cã cÊu t¹o ph©n biÖt b»ng v¸ch ng¨n, mét tÕ bµo cã ? MÆt díi mò nÊm cã chøa g× ? nh©n.kh«ng cã chÊt diÖp lôc ) - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Cñng cè : 5’ - Sử dụng câu hỏi sau bài để củng cố - GV híng dÉn hs lµm bµi tËp sau bµi - Nấm giống tảo có cấu tạo đơn giản, không có dạng thân ,rễ, lá hoa , cha có mạch dÉn - Kh¸c : t¶o cã chÊt diÖp lôc , nÊm kh«ng cã, sinh s¶n = bµo tö ( ho¹i sinh hoÆc kÝ sinh ) V Híng dÉn vÒ nhµ : 1' Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem tríc bµi míi Xác nhận soạn đủ bài tuần 32 Ngµy .th¸ng .n¨m 2011 Tæ trëng : Lª ThÞ HiÖp (95) Ngµy so¹n: 3/ 4/ 2011 TuÇn 32- TiÕt 63 : Ngµy d¹y : / 4/ 2011 Bµi : NÊm (tiÕp theo) B đặc điểm sinh học và tầm quan trọng nấm A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nắm đợc vài điều kiện thích nghi cho phát triển nấm từ đó liên hệ áp dụng Nêu đợc vài ví dụ các loài nấm có ích và có hại - Rèn luỵên cho hs kĩ quan sát, phân tích, hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs biÕt c¸ch ng¨n chÆn sù ph¸t triÓn cña nÊm cã h¹i, phßng ngõa sè bÖnh ngoµi da B Ph¬ng ph¸p: Quan sát, họat động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 51.5-7 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp II Bµi cò: 5’ - ?Nấm có đặc điểm giống và khác vi khuẩn nh nào ? NÊm gièng vµ kh¸c t¶o ë ®iÓm nµo ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Trong tự nhiên có nhiều loại nấm khác nhau, nhng chúng có nhiều đặc điểm giống điều kiện sống, cách dinh dỡng Để biết đợc hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này qua bài học này TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung H§ 1: B §Æc ®iÓm sinh häc vµ tÇm quan träng - GV yªu cÇu hs dùa vµo hiÓu biÕt cña cña nÊm m×nh vµ kiÕn thøc tiÕt tríc I §Æc ®iÓm sinh häc - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái §iÒu kiÖn ph¸t triÓn cña nÊm môc I sgk - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, * Nấm phát triển điều kiện: (96) bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu môc sgk cho biÕt: ? NÊm ph¸t triÓn ®iÒu kiÖn nµo - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu môc sgk cho biÕt: ? NÊm kh«ng cã diÖp lôc vËy chóng dinh dìng b»ng h×nh thøc nµo - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV yêu cầu học sinh lấy vài ví dụ để ch÷ng minh H§ 2: - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung vµ quan s¸t h×nh 51.5 sgk cho biÕt: ? Nấm có vai trò nh nào thiên nhiªn vµ ngêi - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc vµ lÊy vµi vÝ dô làm dẫn chứng để chứng minh điều đó - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu néi dung vµ quan s¸t h×nh 51.6-7 sgk cho biÕt: ? Nấm có tác hại nh nào thực vật và ngời - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Sö dông chÊt h÷u co cã s¼n - Nhiệt độ thích hợp C¸ch dinh dìng - NÊm lµ c¬ thÓ dÞ dìng dinh dìng b»ng h×nh thøc: + Ho¹i sinh + KÝ sinh + Céng sinh II TÇm quan träng cña nÊm NÊm cã Ých * Nấm có tầm quan trọng lớn đời sèng ngêi vµ thiªn nhiªn - Ph©n gi¶i chÊt h÷u c¬ thµnh chÊt v« c¬ - S¶n xuÊn rîu, bia, chÕ biÕt sè thùc phÈm, lµm men në bét m×… - Lµm thøc ¨n - Lµm thuèc NÊm cã h¹i - NÊm kÝ sinh g©y bÖnh cho thùc vËt vµ ngêi vÝ dô ; nÊm von, nÉm h¾clµo - Nấm mốc làm hỏng thức ăn, đồ dùng… - Nấm độc gây ngộ độc cho ngời và động vËt IV Cñng cè : 5’ - đọc ghi nhớ sgk ? - giáo viên sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi §äc môc em cã biÕt Xem trớc bài mới, chuẩn bị mang mẫu địa y quan sát Ngµy so¹n: 4/ 4/ 2011 Ngµy d¹y : / 4/ 2011 TuÇn 32- TiÕt 64 Bài 52: địa y A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS nhận biết đợc địa y thiên nhiên qua đặc điểm hình dạng, màu sắc và nơi sống Hiểu đợc thành phần cấu tạo địa y, hiểu nào là hình thức cộng sinh - Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, nhận biết, so sánh, phân tích, hoạt động nhãm… - Giáo dục cho học sinh biết bảo vệ các loài địa y có lợi B Ph¬ng ph¸p: Quan sát, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 52.1-2 sgk HS: T×m hiÓu tríc bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp II Bµi cò: 6’ (97) ? NÊm cã Ých lîi g× ? KÓ tªn mét sè loµi nÊm cã lîi mµ em biÕt III Bµi míi: Đặt vấn đề: Nếu để ý nhìn trên thân các cây gỗ lớn ta thấy có mảng vảy màu xanh xám bám chặt vào vỏ cây, đó chính là địa y Vậy địa y là gì ? Hôm chúng ta tìm hiểu bài nµy TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên - học sinh Néi dung Quan s¸t h×nh dạng, cấu tạo địa y H§ 1: 20’ - GV yêu cầu hs tìm hiểu nội dung và - Địa y là dạng sinh vật đặc biệt gồm tảo quan s¸t h×nh 52.1-2 sgk - HS c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u vµc nÊm t¹o thµnh (céng sinh), thêng sèng bám trên cây gỗ lớn, trên đá… hái: - H×nh d¹ng: gåm lo¹i ? §Þa y lµ g× + D¹ng v¶y + D¹ng cµnh ? §Þa y cã h×nh d¹ng g× - CÊu t¹o: gåm nh÷ng tÕ bµo mµu xanh n»m xen lÉn víi nh÷ng sîi nÊm ch»ng chÞt ? §Þa y cã cÊu t¹o nh thÕ nµo kh«ng mµu - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, Vai trò địa y bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Sinh vật tiên phong mở đờng H§ 2: 13’ - Làm thức ăn cho động vật Bắc cực - GV yªu cÇu hs t×m hiÓu môc sgk cho - Dïng chÕ biÕn rîu, níc hoa, phÈm biÕt: nhuém, lµm thuèc… ? §Þa y cã vai trß g× ? vì lại nói địa y có vai trò'' tiên phong mở đờng'' - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc IV Cñng cè : 5’ ? §Þa y cã nh÷ng h×nh d¹ng nµo ? Chóng thêng mäc ë ®©u ? ? Thành phần cấu tạo địa y là gì ? Vai trò địa y thực tế V Híng dÉn vÒ nhµ: 1’ Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Xem tríc bµi míi Giờ sau chuẩnbị ôn tập lại các phần đã học để làm các bài tập sgk Xác nhận soạn đủ bài tuần 33 Ngµy th¸ng 04 n¨m 2011 Tæ trëng : Lª ThÞ HiÖp TuÇn 33- TiÕt 65 Ngµy so¹n : / 4/ 2011 Ngµy d¹y : / 4/ 2011 Lµm bµi tËp ( s¸ch bµi tËp sinh häc ) A Môc tiªu - Qua bµi tËp gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n sgk vµ lµm c¸cbµi tËp s¸ch bµi tËp sinh häc - rÌn kÜ n¨ng lµm c¸c bµi tËp khoa häc - Gi¸o dôc ý thøc häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp ë nhµ B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn chuÈn bÞ c¸c bµi tËp sgk/ vë bµi tËp sinh häc - Häc sinh «n tËp c¸c c©u hái sgk vµ vë bµi tËp C TiÕn tr×nh d¹y häc (98) 1) kiÓm tra bµi cò : kh«ng 2) Bµi míi Hoạt động giáo viên – học sinh H§ : Bµi tËp C©u 1: t×m nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a h¹t c©y l¸ mÇm vµ c©y l¸ mÇm - gièng : - kh¸c : Häc sinh tr¶ lêi V× ngêi ta ph¶i gi÷ l¹i lµm gièng c¸c h¹t to ch¾c , mÈy lµm gièng kh«ng bÞ søt sÑo vµ kh«ng bÞ s©u bÖnh? Gi¸o viªn gîi ý tr¶ lêi Bµi tËp 2: nhãm qu¶ vµ h¹t nµo thÝch nghi với cách phát tán nhờ động vật nhãm qu¶ sau : a) Nh÷ng qu¶ vµ h¹t cã nhiÒu gai hoÆc cã mãc b) Nh÷ng qu¶ vµ h¹t cã tóm l«ng c) Nh÷ng qu¶ vµ h¹t lµm thøc ¨n cho động vật d) C¶ a vµ c Bµi tËp 3: hoµn thµnh b¶ng so s¸nh díi ®©y S T T Tªn thùc vËt C¬ quan sinh dìng T¶o Rªu C©y ®Ëu C¬ quan sinh s¶n Cha cã Néi dung kiÕn thøc C©u 1: đặc điểm C©y l¸ mÇm C©y l¸ mÇm KiÓu rÔ G©n l¸ Sè c¸nhhoa Sè l¸ mÇm cña ph«i D¹ng th©n C©u : v× h¹t to, ch¾c, mÈy kh«ng bÞ søt sÑo vµ kh«ng bÞ s©u bÖnh sÏ cã nhiÒu chÊt dinh dìng , c¸c bé phËn nh vá, ph«i vµ chÊt dinh dỡng còn nguyên vẹn bảo đảm cho hạt thµnh c©y ph¸t triÓn b×nh thêng - Hạt không bị sâu bệnh tránh đợc yÕu tè g©y bÖnh cho c©y non Thuéc nhãm thùc vËt bËc thÊp Bµi tËp : Gi¸o viªn ch÷a bµi RÔ Th©n L¸ BËc cao C©y cã hoa Bµi tËp 4: c¸c nhãm c©y sau ®©y, nhãm nµo toµn c©y mét l¸ mÇm a) cµ chua, ®Ëu xanh, c©y c¶i b) c©y phîng vÜ, c©y ng« c) c©y lóa, ng«, c©y dõa d) c©y æi, c©y th«ng, c©y hµnh Trong c¸c nhãm c©y sau, nhãm nµo toµn lµ c©y l¸ mÇm a) c©y soµi, c©y ít, hoa hång b) c©y mÝa, c©y lóa, c©y mÝt c) c©y bßng, c©y tre, c©y c¶i d) c©y ng«, æi, hµnh Bµi tËp 5: t¹i ë vïng bê biÓn ngêi ta phải trồng rừng phía ngoài đê ? Vai trß cña rõng viÖc h¹n chÕ ngËp lôt h¹n h¸n nh thÕ nµo ? Häc sinh tù tr¶ lêi Bµi tËp 6: t¹i nãi nÕu kh«ng cã thùc vËt th× kh«ng cã loµi ngêi ? đáp án: Chèng giã b·o, chèng sãi mßn,chèng sù rửa trôi , rửa đất Tr¶ lêi : V× thiÕu thùc vËt th× thiÕu nguån cung cÊp oxi và thức ăn cung cấp cho ngời và động vËt - kh«ng cã thùc vËt th× kh«ng cã nguån thức ăn cung cấp cho động vật, thiếu thực vật và động vật thì ngời không tồn D Cñng cè - Gi¸o viªn cñng cè c¸c d¹ng bµi tËp c¬ b¶n - híng dÉn vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i sgk E híng dÉn vÒ nhµ (99) - vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp cßn l¹i sgk - ChuÈn bÞ «n tËp häc k× …………………………………………………………………………………………… … Ngµy so¹n: 14/ 4/ 2011 Ngµy d¹y : / 4/ 2011 TuÇn 33 - TiÕt 66: Bµi : «n tËp k× ii A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n c¸c ch¬ng VI ….X - RÌn kÜ n¨ng lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp sinh häc - KÜ n¨ng tr×nh bµy bµi häc khoa häc, cÈn thËn - kÜ n¨ng nghiªm tóc kiÓm tra B Phơng pháp : thuyết trình, vấn đáp C ChuÈn bÞ: GV: c¸c c©u hái «n tËp HS: «n tËp c¸c néi dung c©u hái D TiÕn tr×nh lªn líp : II Bµi cò: kh«ng III Bµi míi: Đặt vấn đề: TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên- học sinh Néi dung kiÕn thøc C©u hái «n tËp C©u 1, 2, 3, 4, 5, Câu 1: cây có hoa nở ban đêm nh nhài, quỳnh, hơng có đặc điểm gì thu hót s©u bä ? C©u : nu«i ong c¸c vên c©y ¨n qu¶ cã lîi g× C©u 3: qu¶ vµ h¹t bé phËn nµo cña hoa t¹o thµnh ? em cã biÕt nh÷ng c©y nµo đã hình thành còn giữ lại phận hoa ? tên phận đó ? Câu 4:vì phải thu hoạch cây đỗ xanh, đỗ den trớc chín khô ? C©u :t×m nh÷ng ®iÓm kh¸c gi÷a c©y l¸ mÇm vµ c©y l¸ mÇm ? C©u 6: nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn vµ bªn C©u 7: c©y cã hoa cã : c¬ quan dinh dìng ngoµi nµo cÇn cho h¹t n¶y mÇm ? Vµ c¬ quan sinh s¶n ( hoa, qu¶, h¹t ) C©u 7: c©y cã hoa cã nh÷ng lo¹i c¬ quan - Chøc n¨ng : nµo ? chóng cã chøc n¨ng g× ? C©u 8: rªu cã rÔ gi¶ cha cã m¹ch dÉn nªn Câu 8: rêu cạn nhng sống khả hút nớc còn hạn chế để có đủ nnơi ẩm ớt ? íc vµ chÊt kho¸ng cho c¬ thÓ,th©n vµ l¸ C©u 9: nh÷ng c©y h¹t trÇn vµ c©y h¹t kÝn tham gia lÊy níc theo c¬ chÕ thÊm qua bÒ có điểm gì phân biệt, đó điểm mặt Do rêu sống nơi ẩm ớt nµo lµ quan nhÊt ? C©u 9: Câu 10: trình bày các vai trò thực vật Câu 10 : thực vật điều hòa khí hậu đối với khí hậu, ngời , động , làm thức ăn cho ngời và động vật… vËt ? C©u 11 : thøc ¨n bÞ «i thiu c¸c vi khuÈn C©u 11: t¹i thøc ¨n bÞ «i thiu ? muèn kÝ sinh ph©n hñy g©y gi÷ cho thøc ¨n khái bÞ thiu th× ph¶i lµm - muèn thøc ¨n kh«ng bÞ «i thiu cÇn ph¶i thÕ nµo ? cất giữ thức ăn nơi nhiệt độ thấp ( tủ lạnh ) C©u 12: Thùc vËt níc ta rÊt phong phó vµ - thøc ¨n íp muèi ( c¸ ), ph¬i kh« ®a d¹ng, nhng hiÖn ®ang bÞ c¹n kiÖt dần, trớc tình hình đó chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ và khôi phục chúng ? Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi IV cñng cè : 3’ - Cñng cè l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi häc V híng dÉn vÒ nhµ : 1’ (100) - vÒ nhµ «n tËp c¸c c©u hái «n tËp – chuÈn bÞ cho thi häc k× …………………………………………………………………………………………… … Xác nhận soạn đủ bài tuần 34 Ngµy……th¸ng 04 n¨m 2011 Ngµy so¹n: 20/ 4/ 2011 TuÇn 34- TiÕt 67: Ngµy kiÓm tra : / / 2011 kiÓm tra häc k× ii A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - HS tự đánh giá lại kiến thức đã học - Rèn luyện cho hs kĩ diễn đã, trình bày - Gi¸o dôc tÝnh trung thùc cho häc sinh B Ph¬ng ph¸p: KiÓm tra tù luËn) C ChuÈn bÞ: GV: Đề + đáp án, biểu điểm HS : Häc bµi, D TiÕn tr×nh lªn líp: C©u (3 ®iÓm ) Thụ phấn là gì ? Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có đặc điểm gì ? C©u2 ( ®iÓm ) Trình bày đặc điểm chung thực vật hạt kín ? Thực vật hạt kín đợc chia làm lớp, đặc điểm lớp ? C©u ( ®iÓm ) T¹i ngêi ta nãi nÕu kh«ng cã thùc vËt th× còng kh«ng cã loµi ngêi ? C©u : (1®iÓm) V× thøc ¨n bÞ «i thiu ? muèn gi÷ cho thøc ¨n khái bÞ «i thiu th× ph¶i lµm thÕ nµo ? đáp án – biểu điểm C©u §¸p ¸n Thô phÊn lµ hiÖn tîng h¹t phÊn tiÕp xóc víi ®Çu nhôy §Æc ®iÓm cña hoa thô phÊn nhê s©u bä: - Mµu s¾c sÆc sì - H¬ng th¬m, mËt ngät - H¹t phÊn to, cã gai - §Çu nhôy cã chÊt dÝnh §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt h¹t kÝn : Lµ nhãm thùc vËt cã hoa - C¬ quan sinh dìng ph¸t triÓn ®a d¹ng ( rÔ, th©n, l¸ ) - Trong th©n cã m¹ch dÉn ph¸t triÓn - Có hoa hạt nằm là u cây hạt kín, nó đợc b¶o vÖ tèt h¬n - M«i trêng sèng ®a d¹ng Thực vật hạt kín đợc chia làm lớp Trình bày đợc đặc điểm đặc điểm lớp lá mầm Trình bày đợc đặc điểm đặc điểm lớp hai lá mầm Kh«ng cã thùc vËt còng kh«ng cã loµi ngêi v× : - Thùc vËt cung cÊp l¬ng thùc - Thùc vËt cung cÊp thùc phÈm - Thùc vËt cung cÊp c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶, c©y lÊy gç, c©y lµm thuèc… - Thùc vËt gãp phÇn ®iÒu hoµ khÝ hËu Thøc ¨n bÞ «i thiu c¸c vi khuÈn kÝ sinh ph©n hñy g©y Muèn gi÷ cho thøc ¨n kh«ng bÞ «i thiu ta cÇn ph¶i b¶o qu¶n thøc ¨n n¬i nhiệt độ thấp ( tủ lạnh ) ớp muối ( cá) và phơi khô… §iÓm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,75 0,25 0,5 0,5 (101) Đề sinh 6- học kì ( đề lẻ ) C©u (3 ®iÓm ) Thụ phấn là gì ? Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì ? C©u2 ( ®iÓm ) Nêu các vai trò thực vật ? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ViÖt Nam ? C©u ( ®iÓm ) T¹i ngêi ta nãi nÕu kh«ng cã thùc vËt th× còng kh«ng cã loµi ngêi ? C©u : (1®iÓm) Nu«i ong c¸c vên c©y ¨n qu¶ cã lîi g× ? §¸p ¸n : biÓu ®iÓm C©u §¸p ¸n Thô phÊn lµ hiÖn tîng h¹t phÊn tiÕp xóc víi ®Çu nhôy §Æc ®iÓm cña hoa thô phÊn nhê giã : - Hoa tËp trung ë ngän c©y - Bao hoa tiªu thêng tiªu gi¶m, chØ nhÞ dµi - H¹t phÊn nhiÒu, nhá nhÑ - §Çu nhôy cã l«ng dÝnh C¸c vai trß cña thùc vËt lµ : - Thùc vËt gãp phÇn ®iÒu hßa khÝ hËu ( c©n b»ng khÝ O2 vµ khÝ CO2 kh«ng khÝ , gi¶m « nhiÔm m«i trêng ) - Bảo vệ đất chống sói mòn , hạn chế ngập lụt , bảo vệ nguồn nớc ngầm - Cung cấp thức ăn cho động vật và ngời, cung cấp oxi - làm nơi và nơi sinh sản động vật - Cung cÊp gç, lµm thuèc, l¬ng thùc, lµm c¶nh, ¨n qu¶… *- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trờng sống thực vật - H¹n chÕ khai th¸c bõa b·i c¸c lo¹i thùc vËt quý hiÕm - Xây dựng các vờn thực vật,vờn quốc gia, khu bảo tồn… để bảo vệ thực vËt - Cấm buôn bán và xuất các loài quý đặc biệt - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rõng Kh«ng cã thùc vËt còng kh«ng cã loµi ngêi v× : - Thùc vËt cung cÊp l¬ng thùc - Thùc vËt cung cÊp thùc phÈm - Thùc vËt cung cÊp c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶, c©y lÊy gç, c©y lµm thuèc… - Thùc vËt gãp phÇn ®iÒu hoµ khÝ hËu Nu«i ong c¸c vên c©y ¨n qu¶ cã lîi - gióp thô phÊn cho c©y trång - lµm t¨ng s¶n lîng mËt ong §iÓm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,75 0,25 0,5 0,5 …………………………………………………………………………………………… … Ngµy so¹n: 20/ 4/ 2011 Ngµy d¹y : / / 2011 TuÇn 34 - TiÕt 68 Bµi : Tham quan thiªn nhiªn A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m - Xác định nơi sống số thực vật, phân bố các nhóm thực vật chính Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện số ngành thực vật hạt kín như: Rêu, quyết, hạt trần, hạt kín( Phân biệt cây lá mầm và cây hai lá mầm).Củng cố và mở rộng kiến thức tính đa dạng và thích nghi thực vật điều kiện sống cụ thể môi trường (102) - Rèn kĩ quan sát thực hành, kĩ làm việc độc lập và theo nhóm - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối B Ph¬ng ph¸p: Hoạt động nhóm, Đàm thoại, Nghiên cứu tìm tòi C ChuÈn bÞ: GV: - Địa điểm - Dự kiến phân công nhóm, nhóm trưởng HS: - Ôn tập kiến thức có liên quan - Chuẩn bị dụng cụ theo nhóm + Dụng cụ đào đất + Túi nilông trắng + kéo cắt cây + Kẹp ép tiêu + Panh, kính lúp + Nhãn ghi tên cây(theo mẫu) - Kẻ sẵn bảng theo mẫu sgk (tr173) D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: 1’ II Bµi cò: 5’ III Bµi míi: Đặt vấn đề: Phần mở bài s¸ch gi¸o khoa TriÓn trai bµi: Hoạt động giáo viên – học sinh Néi dung H§ 1 Quan sát ngoài thiên nhiên - Giáo viên nêu yêu cầu hoạt động theo nhóm - Nội dung quan sát : a) Quan sát hình thái số thực vật + Quan sat hình thái thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghi thực vật + Nhận dạng thực vật, xếp chúng thành nhóm + Thu thập vật mẫu - Ghi chép ngoài thiên nhiên : GV dẫn các yêu cầu phải ghi chép - Cách thực + quan sát rễ, thân, lá, hoa, + Quan sát hình thái các cây sống các môi trường: cạn, nước … b Nhận dạng thực vật , xếp chúng + Lấy mẫu cho vào túi ni lon : lưu ý học vào nhóm sinh lấy mẫu gồm các phận : * Hoa : * Cành nhỏ( cây ) * Cây ( cây nhỏ ) c Ghi chép - kết luận : ( buộc nhãn tên cây để tránh nhầm lẫn và giáo viên nhắc nhở học sinh lấy mẫu cây mọc dại ) - GV yêu cầu học sinh xác định tên số (103) cây quen thuộc - Xác định vị trí phân loại : + Tới lớp : thực vật hạt kín + Tới ngành : các ngành rêu, dương xỉ , hạt trần … - GV yêu cầu HS ghi chép Quan sát nội dung tự chọn điều quan sát và thống kê vào bảng kẻ sẵn H§ 2: - Gv yêu cầu HS có thể quan sát theo nội dung + Quan sát biến dạng rể, thân, lá + Quan sát mối quan hệ thực vật với thức vật và thực vật với động vật + Nhận xét phân bố thực vật khu vực tham quan - Thực hiện: GV phân công các nhóm lựa chon nội dung quan sát VD: Quan sát mối quan hệ , nghiên cứu các vấn đề sau : + Hiện tượng cây mọc trên cây : rêu , lưỡi mèo tai chuột + Hiện tượng cây bóp cổ : cây si , cây đa, cây đề …mọc trên cây gỗ to +quan s¸t thùcvËt sống ký sinh : tầm gửi , dây tơ hồng Thảo luận toàn lớp + quan s¸t hoa thụ phấn nhờ sâu bọ… Từ đó rút nhận xét mối quan hệ thùc vật với thực vật và thực vật với động vật H§ 3: - GV tập trung lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quan sát Nhóm khác bổ sung - GV giải đáp các thắc mắc häc sinh - GV yêu cầu häc sinh viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK IV Cñng cè : 5’ - GV nhận xét tinh thần, ý thức tham gia buỏi thực hành - GV nhận xét đánh giá các nhóm, tuyên dương các nhóm có kết tốt V Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ - Nhắc nhở häc sinh hoàn thiện báo cáo thu hoạch - Tập làm mẫu cây khô theo hướng dẫn SGK Xác nhận soạn đủ bài tuần 35 (104) Ngµy … th¸ng 04 n¨m 2011 Tæ trëng : Lª ThÞ HiÖp Ngµy so¹n : / / 2011 TuÇn 35 – tiÕt 69,70 Ngµy d¹y : Tham quan thiªn nhiªn ( / / 2011 tiÕp) I Môc tiªu Quan sát đặc điểm thực vật ( rễ, thân ,lá ) mối quan hệ chúng và thực vật khác , động vật NhËn xÐt vÒ sù ph©n bè cña thùc vËt khu vùc tham quan RÌn kÜ n¨ngquan s¸t, so s¸nh vËt mÉu Gi¸o dôc ý thøc häc tËp m«n sinh, b¶o vÖ thùc vËt II chuÈn bÞ Giáo viên:địa điểm quan sát tiếp Häc sinh: vë ghi, c¸c dông cô sgk theo nhãm III TiÕn tr×nh bµi häc 1) ổn định lớp : chia lớp thành nhóm 2) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3) bµi thùc hµnh * Hoạt động 1: quan s¸t ngoµi thiªn nhiªn Hoạt động gi¸o viªn – häc sinh Nội dung kiến thức Néi dung quan s¸t ngoµi thiªn nhiªn theo néi a) quan s¸t h×nh th¸i, sù biÕn d¹ng cña dung sgk rÔ, th©n, l¸ - Häc sinh hoµn thµnh b¶n b¸o c¸o theo mÉu b) quan s¸t mèi quan hÖ gi÷a thùc vËt Nhận xét môi trờng sống chúng , thay đổi và động vật chøc n¨ng c¸c c¬ quan biÕn d¹ng c) sù ph©n bè thùc vËt khu vùc ? kÓ tªn mét sè c©y cã th©n, l¸ , rÔ biÕn d¹ng tham quan Gi¸o viªn lu ý : mét sè c©y mäc trªn vá c©y lµ ‘ Thùc vËt ph©n bè réng r·i c¸c céng sinh’’ m«i trêng, thùc vËt ngµnh h¹t kÝn Mét sè c©y kÝ sinh: t¬ hång, tÇm göi nhiÒu nhÊt ? thùc vËt cã mèi quan hÖ nh thÕ nµo víi thùc vËt Sè lîng c©y trång ®a d¹ng, phong phó và động vật h¬n c©y d¹i Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi *Hoạt động 2: thu thËp vËt mÉu TËp trung häc sinh toµn líp b¸o c¸o néi dungTự chọn : Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ néi dung tù chän kho¶ng tõ 10- 15 ’ Thu thËp vËt mÉu an toµn vµ phï hîp víi néi dung HS ghi nội dung quan sát và rút cña bµi häc kết luận Ghi chÐp vµo vë ghi Giáo viên giải đáp các ý kiến học sinh (105) Nhận xét đánh giá ý thức các nhóm Tuyªn d¬ng c¸c em häc sinh tiÕp tôc häc tËp, 3) b¸o c¸o buæi tham quan tham gia ý kiÕn Häc sinh trình bày kết và nhận - yªu cÇu häc sinh vÒ lµm bµi tËp vÒ nhµ Thèng kª b¶ng kÎ s½n xét bổ sung B¸o c¸o theo nhãm,gi¸o viªn vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ tõng nhãm, chuÈn bÞ tèt cho bµi b¸o c¸o IV cñng cè Cñng cè toµn bµi thùc hµnh Híng dÉn häc sinh lµm theo mÉu híng dÉn sgk đọc thêm t liệu liên quan, sách báo, xem tivi thực vật việt nam V.Híng dÉn VÒ lµm bµi tËp theo yªu cÇu sgk Yªu cÇu hoµn thiÖn b¶ng lÊy kho¶ng 7- 10 c©y TËp lÊy mÉu kh« Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tËp lÊy mÉu kh« Yêu cầu chọn cây, cành vừa phải ( có đủ hoa , lá không bị sâu, không rách ( cây cỏ, cây dơng xỉ đào rễ , rũ đất C¸ch tiÕn hµnh : xÕp mÉu lÊy vµo cÆp , Ðp c©y chuÈn bÞ tríc, khung 30 x45 , b»ng d©y thÐp hoÆc ®inh nhá Dïng d©y v¶i buéc chÆt Ðp c©y Lu ý : b¶o vÖ c©y cèi, an toµn cho m«i trêng… sgk/ 177 ……………………………………………………………………………………… … Xác nhận soạn đủ bài tuần 36 Ngµy…….th¸ng……n¨m 2011 Tæ trëng : Lª ThÞ HiÖp Ma trận đề kiểm tra sinh Néi dung Thô phÊn, hoa thô phÊn nhê s©u bä đặc điểm chung thùc vËt h¹t kÝn, Líp l¸ mÇm vµ líp NhËn biÕt TN TL 3® Th«ng hiÓu TN TL VËn dông TN TL Tæng 1 2® 1 3® 2® (106) l¸ mÇm Vai trß cña thùc vËt Vi khuÈn, vai trß cña vi khuÈn Tæng 2® 2® 2® 1 1® 3® 4® 2® 1® 3® 10® (107)