giao an lop 5 chuan chi tiet

Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu những việc em đã và sẽ làm để - 2 Học sinh nêu thực hiện truyền thống kính già yêu [r]

BÁO GIẢNG TUẦN XIV ( Ngày 22 /11 đến 25 / 11 / 2010 ) Thứ/ Ngày Tiết Tiết (TT) (CT) 01 Môn dạy Tên bài dạy SHÑT 66 Thứ 02 22/11 03 TD 04 MT T Chia STN cho STN mà thương tìm là STP 05 27 TÑ 01 14 LS Thu Ñoâng 1947 Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp Thứ 02 67 T Luyeän taäp 23/11 03 14 CT Nghe – vieát :Chuoãi ngoïc lam 04 14 KT Cắt , khâu , thêu tự chọn ( T3 ) 05 27 KH Gốm xây dựng : gạch ngói 01 27 LT&C Chuoãi ngoïc lam Ôøn tập từ loại Thứ 02 24/11 03 68 T 04 14 ÑÑ Tôn trọng phụ nữ ( T1 ) 05 14 KC Pa – xtô & em beù 01 14 ÑL Giao thoâng vaän taûi Thứ 02 28 TÑ Haït gaïo laøng ta 25 /11 03 69 T 04 27 TLV 05 14 HN 01 28 LT&C Thứ 02 70 T 26 /11 03 28 TLV Luyeän taäp Laøm bieân baûn cuoäc hoïp 04 28 KH Xi maêng 05 14 SHCT TD Chia số tự nhiên cho số thập phân Luyeän taäp Laøm bieân baûn cuoäc hoïp Ôân tập 2bài hát :Những bông hoa …., Ước mơ Ôøn tập từ loại Chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân 14 Thứ / 22 / 11 / 2010 Tiết : TOÁN Bài : CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phaân Kĩ năng: Vận dụng giải toán có lời văn Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy - học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: 300 + 20 + 0,08 = 320,08 - Gọi HS sửa bài 2/81 VBT 25 + 0,6 + 0,07 = 25,67 - Giáo viên nhận xét và đánh giá Bài mới: 1’ -Nghe theo doõi SGK , ghi teân baøi a GT baøi : Lieân heä cho HS naém ND , YC bài : “Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân” b ND baøi : 12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố - Tổ chức cho học sinh làm bài - Lần lượt học sinh trình bày phép cộng, trừ, nhân số thập phân - Cả lớp nhận xét  Ví duï 27 : = m dö m 27 : = ? m 27 30 6,75 20 - Giaùo vieân choát laïi -Thêm vào bên phải số dư, đánh dấu phaåy beân phaûi soá 6,  30 phaàn 10 m hay 30 dm - Chia 30 dm : = dm  phaàn 10 m Vieát vaøo thöông, haøng phaàn 10 dö dm -Thêm vào bên phải số 20 (20 phaàn traêm meùt hay 20 cm, chia 20 cm cho  cm (tức phần trăm mét) Viết vaøo thöông haøng phaàn traêm - Thöông laø 6,75 m - Thử lại: 6,75  = 27 m  Ví duï - Học sinh thực 43 : 52 43, 52 0, 82 36 • Giáo viên chốt lại: Theo ghi nhớ 15’ Hoạt động 2: HD làm BT Baøi 1: - Hoïc sinh laøm nhaùp - Chuyeån 43 thaønh 43,0 - Ñaët tính roài tính nhö pheùp chia 43, : 52 - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi -Gv nhận xét và chốt lại đáp án đúng 2’ - Học sinh sửa bài a) 12 : 23 : 882 : 36 12 23 882 36 20 2,4 30 5,75 162 24,5 20 0180 0 - Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm - Học sinh đọc đề – Tóm tắt: Baøi 2: 25 boä : 70 m - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề boä : ? m -Hướng dẫn học sinh tìm cách giải cho - Hoïc sinh laøm baøi hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài -Gv nhận xét chốt lại bài giải đúng Giaûi May boä quaàn aùo caân soá meùt vaûi laø: 70 : 25 = 2,8 (m) May boä quaàn aùo caàn soá meùt vaûi laø: 2,8 x = 16,8 (m) Đáp số: 16,8 m Cuûng coá – daën doø -Goïi HS nhaéc laïi ND quy taéc -HD veà laøm VBT & chuaån bò tieát hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TẬP ĐỌC Baøi : CHUOÃI NGOÏC LAM I Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác ( TL các câu hỏi 1,2,3 ) Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Thể tính caùch nhaân vaät Thái độ: - Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác II Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc đoạn nối tiếp bài : Trồng rừng - HS đọc & trả lời ngaäp maën & neâu ND baøi ? -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Giáo viên nhận xét , đánh giá Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Các bài chủ điểm giúp -Nghe , theo dõi SGK & ghi tên bài các em có hiểu biết đấu tranh chống đói - Học sinh quan sát tranh thuộc nghèo, lạc hậu, bệnh tật, vì tiến bộ, vì hạnh phúc chủ điểm “Vì hạnh phúc người “ người b ND baøi : 12’ Hoạt động 1: HD đọc đúng văn - Cho HS đọc toàn bài - Chia bài này đoạn ? 8’ 7’ 2’ - Truyeän goàm coù maáy nhaân vaät ? - Đọc tiếp sức đoạn - Kết hợp sưả lỗi và giải nghĩa từ cho HS - GV giúp học sinh giải nghĩa thêm từ : lễ Nô-en - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: HD hiểu bài và đọc diễn cảm theo đoạn bài Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và cô bé) -GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ để HS luyện đọc : + Đoạn từ đầu … gói lại cho cháu + Tiếp theo … Đừng đánh rơi nhé ! + Đoạn còn lại Câu : Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ? - HS đọc toàn bài, lớp theo dõi - Lần lượt học sinh đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yeâu quyù” + Đoạn : Còn lại - Chuù Pi-e vaø coâ beù, chò cuûa coâ beù - Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai - Học sinh đọc phần chú giải -Nghe theo doõi SGK - Mỗi tổ HS tiếp nối đọc lượt - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Coâ beù mua taëng chò nhaân ngaøy Nô-en Đó là người chị đã thay mẹ Câu : Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không ? nuôi cô từ mẹ Chi tiết nào cho biết điều đó ? - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngoïc Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu và nói đó là số tiền cô đã - GV hướng dẫn HS đọc thể đúng lời các đập lợn đất… nhaân vaät - HS đọc theo phân vai Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và chị cô bé ) GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ để HS - Từng cặp HS đọc đoạn luyện đọc : + Đoạn từ ngày lễ Nô-en … câu trả lời Pi-e “Phaûi” - Nêu giọng đọc bài: câu hỏi, + Tiếp theo … Toàn số tiền em có câu cảm, nghỉ đúng sau dấu ba + Đoạn còn lại chấm, thể thái độ tế nhị - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa thêm từ : giáo thẳng thắn nhân vật,ngần ngại đường neâu caâu hoûi, nhöng vaãn hoûi - GV neâu caâu hoûi : - Học sinh đọc Caâu : Chò cuûa coâ beù tìm gaëp Pi-e laøm gì ? - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi + Em nghĩ gì nhân vật câu chuyện ngọc đây không ? … naøy ? - Các nhân vật truyện là - GV ghi baûng noäi dung chính baøi người tốt … - Ca ngợi người có lòng nhân hậu, thương yêu người khaùc, bieát ñem laïi nieàm haïnh phuùc, Hoạt động 3: HD luyện đọc diễn cảm niềm vui cho người khác - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm -Nghe theo dõi đoc đúng - Giáo viên đọc mẫu -Nghe doø baøi theo - Học sinh đọc - Các nhóm thi đua đọc Cuûng coá - daën doø - GD HS qua ND baøi - Về nhà tập đọc diễn cảm & chuẩn bị: “Hạt gạo -Nghe theo dõi -Nghe , thực laøng ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 23 / 11 / 2010 Tiết : LỊCH SỬ Baøi : THU - ÑOÂNG 1947 VIEÂT BAÉC MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947 trên lược đồ nắm ý nghĩathắng lợi (phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến,bảo vệ địa khang chiến) : +Aâm mưu P đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não & lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh +Quân P chia làm mũi ( nhảy dù , đường & đường thủy ) tiến công lên Việt Bắc +Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu : Đèo Bông Lau , Đoan Hùng Sau tháng bị sa lầy , địch rút lui , trên đường rút chạy qquaan địch còn bị ta chặn đánh doäi +Ý nghĩa : Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc , phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não & chủ lực ta , bảo vệ địa kháng chiến Kó naêng: - Trình baøy dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc Thái độ: - Tự hào dân tộc, yêu quê hương, biết ơn anh hùng ngày trước II Đồ dùng dạy – học -Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ SGK - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947 III Hoạt động dạy - học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu dẫn chứng âm mưu “quyết cướp - Học sinh nêu nước ta lần nữa” thực dân Pháp? - Lời kêu gọi Bác Hồ thể điều gì? -Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét đánh giá 1’ -Nghe theo doõi SGK Bài mới: a GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp” 13’ b ND baøi : HÑ1: Chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 - Chuùng khoâng theå laøm cho tinh thaàn khaùng chiến dân tộc ta bị lay động , lòng -Tinh thần cảm tử quân và dân thủ đô Haø Noäi vaø nhieàu thaønh phaàn khaùc vaøo cuoái quyeát taâm choáng laïi laøm cho P gaëp nhieàu khoù khaên năm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho -P đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt địch khó khăn gì? - Muốn kết thúc nhanh chiến tranh, quan đầu não & lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh ñòch phaûi laøm gì? - Nơi đây là quan đầu não ta để - Tại Việt Bắc trở thành mục trì kháng chiến lâu dài - Vì vậy, Thực dân Pháp âm mưu tập trung tieâu taán coâng cuûa ñòch? lực lượng lớn với nhiều vũ khí → Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Sử dụng đồ giới thiệu địa Việt công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt 14’ 2’ Bắc, giới thiệu đây là thủ đô kháng chiến ta, nơi đây tập trung đội chủ lực, Bộ huy TW Đảng và Chủ tịch HCM HĐ2: Hình thành biểu tượng chiến dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 - GV sử dụng lược đồ thuật lại diễn biến cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 - Lực lượng địch bắt đầu công leân Vieät Baéc? - Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? quan đầu não ta để nhanh chóng kết thuùc chieán tranh -Quân P chia làm mũi ( nhảy dù , đường & đường thủy ) tiến công lên Việt Bắc -Sau hôn thaùng bò sa laày , ñòch ruùt lui , trên đường rút chạy qquaan địch còn bị ta chặn đánh dội -Ta đánh bại công quy mô - Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu địch lên Việt Bắc , phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não & chủ lực ta , bảo kết nào? vệ địa kháng chiến -Ta đã bảo vệ quan đầu não đem -Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến lại niềm tin chiến thắng cho dân tộc ta cuoäc khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? -Nghe theo doõi naém ND baøi Cuûng coá – daën doø - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Việt -Nghe , thực Baéc thu ñoâng 1947? - HD veà laøm VBT & chuaån bò:”Chieán -Nghe , ruùt kinh nghieäm thắng Biên Giới…” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phaân Kĩ năng: Vận dụng giải toán có lời văn Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy - học : TL HÑ D HÑH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: 75 : = 18,75 102 : 16 = 6,375 - Gọi HS lên chữa bài 1/82 VBT 450 : 36 = 12,5 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: 1’ a GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : -Nghe theo doõi ghi teân baøi Luyeän taäp b ND baøi : 10’ Hoạt động 1: Tính - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi  Baøi 1: a) 5,9 : + 13,06 = b) 35,04 : – 6,87 = 2,95 + 13,06 = 16,01 8,76 – 6,87 = 1,89 c) 167 : 25 : d) 8,76 x : 6,68 : = 1,67 35,04 : = 4,38 - Giáo viên chốt lại: thứ tự thực - Nêu tính chất áp dụng : Chia STP với STN ; cộng ( trừ) STP với STP caùc pheùp tính - Cả lớp nhận xét 17’ 2’ HĐ2 : Giải toán Baøi 3: -GV neâu caâu hoûi : +Muoán tính chu vi vaø dieän tích HCN ta caàn phaûi bieát gì ? + Để tính chu vi và diện tích cần có ñieàu kieän gì? - Goïi Hoïc sinh leân laøm baøi -YC tự làm vào -GV cùng HS nhận xét , chữa bài Baøi 4: - Gọi HS đọc , nêu ND , YC bài - HD caùch laøm - Gọi HS lên làm bảng lớp - Cho HS làm - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài Giaûi Chiều rộng mảnh vườn HCN là: 24 : x = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn HCN là: (24 + 9,6) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn HCN là: 24 x 9,6 = 230,4 (m2) Đáp số: 67,2m và 230,4 m2 Giaûi Trong1 xe máy là: 93 : = 31 (km) Trong1 ô tô là: 103 : = 51,5 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy là: 51,5 – 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km Cuûng coá – daën doø -Nghe , naém ND baøi - Nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp -Nghe thực - HD veà laøm VBT && chuaån bò: “Chia số tự nhiên cho số thập - Nghe , rút kinh nghiệm phaân” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ) Baøi : CHUOÃI NGOÏC LAM I Muïc tieâu: Kiến thức: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi Kĩ năng: Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo YC BT3 ; làm BT(2) a/ b Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Hoạt động dạy – học TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV cho HS ghi lại các từ còn sai tiết trước - Học sinh ghi: sướng quá, sương mù, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm việc làm, Việt Bắc, lần lượt, Bài mới: 1’ a GT baøi -Nghe theo doõi SGK Cho HS naém ND , YC baøi : Chuoãi ngoïc lam b ND baøi : 17’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chính tả - Học sinh nghe và đọc lại - Giáo viên đọc lượt bài chính tả - Học sinh nêu lên các từ khó viết, - Gv hướng dẫn tìm các tiếng khó hay nhầm lẫn vieát hoa… 10’ - Đọc cho học sinh viết - Đọc lại học sinh soát lỗi - Giaùo vieân chaám 1/3 soá baøi nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 2: Yêu cầu đọc bài 2b - Nhóm: tìm tiếng có âm cuối là ao-au - Ghi vào giấy, đại diện trình bày - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt 2’ Cuûng coá – daën doø -Nhaán maïnh caùc loãi CT maø nhieàu HS maéc phaûi - Veà xem laïi baøi vieát -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh tự soát bài, sửa lỗi - Học sinh lớp đổi soát lỗi - baùo , baùo tin , baùo caùo , baùo chí / baùu vaät , kho baùu , quyù baùu , … - cây cao , cao lớn , cao vút / cây cau , cau maøy - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống hoàn chỉnh maãu tin - Học sinh sửa bài nhanh đúng + Thứ tự các từ cần điền: * đảo, hào,dạo, tàu, vào, vào * trọng, trước, trường, trở, trả - Học sinh đọc lại mẫu tin -Nghe , tự ý thức chỉnh sửa - Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : KYÕ THUAÄT Bài : CẮT , KHÂU , THÊU TỰ CHỌN ( T3 ) I MUÏC TIEÂU : KT : Nắm các bước thực cắt , khâu , thêu KN : Vận dụng KT , KN đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích T Đ : Có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số sản phẩm khâu , thêu đã học - Tranh ảnh các bài đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HÑ D HÑH 2’ Bài cũ : Cắt , khâu , thêu tự chọn -Ñaët leân baøn KT -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa caùc nhoùm Bài : 1’ a GT bài : Hôm chúng ta tiếp tục thực -Nghe , ghi teân baøi hành Cắt , khâu , thêu tự chọn (t3) b) ND baøi : 20’ Hoạt động : HS thực hành làm sản phẩm - Thực hành nội dung tự choïn tự chọn - Kiểm tra chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ thực hành HS -Các nhóm thực - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành - Đến nhóm quan sát , hướng dẫn 8’ 4’ theâm Hoạt động : Đánh giá kết thực hành - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo gợi ý SGK - Nhận xét , đánh giá kết thực hành caùc nhoùm , caù nhaân Cuûng coá : - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ thân ; giúp đỡ gia đình - Nhắc HS chuẩn bị tốt học sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Baùo caùo keát quaû -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe , có ý thức thực công vieäc -Nghe , veà chuaån bò toát -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : KHOA HOÏC Bài: GỐM XÂY DỰNG : GẠCH NGÓI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết số tính chất gạch , ngói Kĩ năng: - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngoi Thái độ: GD lòng say mê tìm hiểu khoa học và biết bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên, quý trọng sản phẩm, tôn trọng công lao động cảu người khác II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa SGK - viên gạch, ngói khô và chậu nước III Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kiểm tra bài cũ: Đá vôi + Kể tên số vùng núi đá vôi nước ta - Học sinh trả lới cá nhân maø em bieát? + Kể tên số loại đá vôi và công dụng - Lớp nhận xét cuûa noù + Nêu tính chất đá vôi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: 1’ a GT baøi : cho HS naém ND , YC baøi : Goám -Nghe theo doõi SGK & ghi teân baøi xây dựng: gạch, ngói b ND baøi : 7’ Hoạt động 1: Thảo luận - Giáo viên chia lớp thành nhóm để thảo - Học sinh thảo luận nhóm, trình bày luaän: saép xeùp caùc thoâng tin vaø tranh aûnh söu vaøo phieáu tầm các loại đồ gốm - Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải - Giaùo vieân hoûi: thích + Tất các loại đồ gốm làm + Tất các đồ gốm làm gì? đất sét nung + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ + Gạch, ngói không tráng men, đồ ñieåm naøo? sành, sứ có tráng men - Hoïc sinh phaùt bieåu caù nhaân - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt vaät thaät gaïch, ngoùi, đồ sành, sứ - GV KL : Các đồ vật làm đất sét nung - Vài học sinh nhắc lại 12’ 8’ 2’ không tráng men có tráng men sành, men sứ gọi là đồ gốm Hoạt động 2: Quan sát - Giáo viên chia nhóm để thảo luận - Nhiệm vụ thảo luận: Quan sát tranh hình - H1: xây tường 1, hình nêu tên số loại gạch và công - H2a: Lát sân , vỉa hè duïng cuûa noù - H2b : Laùt saân - H2c : Ốp tường - GV cho HS qua saùt tranh SGK - + Trong loại ngói hình , loại nào Loại ngói H4a lợp H6 dùng lợp nhà hình & ? Loại ngói H4c lợp H5 + Trong khu nhà em ở, có mái nhà nào -HS trả lời lợp ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? + Gạch, ngói làm nào? Gạch, ngói làm đất sét có trộn lẫn với ít cát, nhào kĩ với nước, - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù ép khuôn để khô và cho vào lò nung nhiệt độ cao Trong nhà máy gạch ngói, nhiều việc làm máy Hoạt động 3: Thực hành - Giaùo vieân giao caùc vaät duïng thí nghieäm cho nhóm trưởng - Giáo viên giao yêu cầu cho nhóm thực haønh + Quan sát kĩ viên gạch ngói em thaáy nhö theá naøo? + Thả viên gạch ngói vào nước em thấy có tượng gì xảy ra? + Giải thích có tượng đó? Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch ngói? + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? Cuûng coá – daën doø - Chúng ta phải khai thác nguyên liệu hợp lí, chuù yù saûn suaát phaûi BVMT) - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “ Xi maêng.” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh quan sát thực hành thí nghieäm theo nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Học sinh trả lời cá nhân - Gạch, ngói có lỗ nhỏ li ti chứa không khí, dễ thấm nước và dễ vỡ - Gạch , ngói bị vỡ - Xốp , có lỗ nhỏ li ti chứa không khí & dễ vỡ -Nghe , nâng cao ý thức BVMT -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 24 / 11/ 2010 Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêngtrong đoạn văn BT1; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học ( BT2 ) Kĩ năng: Tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3 ; thực yêu cầu BT4( a,b,c ) Thái độ: - Yêu thích Tiếng Việt, tìm từ mở rộng tìm từ đã học II Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đặt câu có quan hệ từ: vì … nên, •4 Học sinh đặt câu 1’ 17’ 10’ … thì, … nhưng, … mà coøn • Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài : a Giới thiệu bài: Tiết học này giúp các em hệ thống hóa điều đã học danh từ, đại từ, liên tục rèn luyệ kỹ sử dụng các loại từ → Ghi bảng tựa bài b ND baøi : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: danh từ, đại từ Baøi 1: - Gv dán nội dung cần ghi nhớ : Danh từ chung là tên loại vaät Danh từ riêng là tên riêng vật DTR luôn luôn viết hoa - Lưu ý bài này có nhiều danh từ chung em tìm danh từ chung , nhieàu hôn caøng toát - Chú ý : các từ chị, chị gái in đậm sau đây là DT, còn các từ chị, em in nghiêng là đại từ xưng hô Baøi : - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi + Tên người, tên địa lý → Viết hoa chữ cái đầu tiếng + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài → Viết hoa chữ cái đầu + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài phiên âm Hán Việt → Viết hoa chữ cái đầu tiếng + Yêu cầu học sinh viết các từ sau: Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền Nhà giáo Ưu tú – Huân chương Lao động Baøi 3: - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ sử dụng danh từ, đại từ Baøi 4:  GV mời em lên bảng → GV nhaän xeùt + choát - Danh từ đại từ làm chủ ngữ - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu kieåu: a) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu caâu “Ai laøm gì ?” b) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu - Cả lớp nhận xét -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe theo doõi , ghi teân baøi - Học sinh đọc yêu cầu bài - HS trình baøy ñònh nghóa DTC vaø DTR - Cả lớp đọc thầm đoạn văn để tìm DTC và DTR + Danh từ riêng: Nguyên + Danh từ chung: giọng, chị gái,hàng, nước maét, veät, maù, chò, tay, maù, maët, phía, aùnh đèn, màu, tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa xuân, naêm - HS trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu bài Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc vieát hoa DTR Học sinh nêu các danh từ tìm Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng Học sinh viết Học sinh sửa bài Cả lớp nhận xét + Đại từ ngôi : tôi, chúng tôi + Đại từ ngôi 2: chị, cậu + Đại từ ngôi 3: ba -Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài viết danh từ – đại từ + Nguyeân (DT) quay sang toâi ngheïn ngaøo + Tôi (đại từ ) nhìn em cười hai hàng nước mắt kéo vệt trên má - Một mâm xôi (cụm DT) bắt đầu 2’ caâu “Ai theá naøo ?” + Chị (đại từ gốc DT) là chị gái em nhé c) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu ! caâu “Ai laø gì ? + Chị (đại từ gốc DT) là chị em mãi maõi Cuûng coá – daën doø - Khắc sâu kiến thức bài - Chuẩn bị: “Tổng kết từ loại (tt)” -Nghe , naém ND baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Bài : CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số tự nhiên cho số thập Kĩ năng: - Vận dụng giải các bài toán có lời văn Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: 60 : x 2,6 = 7,5 x 2,6 = 19,5 - Gọi Học sinh sửa bài 1/83 VBT 480 : 125 : = 3,84 : = 0,96 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm ( 75 + 45 ) : 75 = 120 : 75 = 1,6 Bài mới: 1’ a.GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : -Nghe theo doõi , ghi teân baøi Chia số tự nhiên cho số thập phaân b ND baøi 15’ Hoạt động 1: HD chia số tự nhiên - Học sinh tính giấy nháp 25 : cho số thập phân biến đổi để (25  5) : (4  5) đưa phép chia các số tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh hình So sánh kết 4,2 : thaønh quy taéc (4,2  10) : (7  10)  Ví duï: baøi a - So saùnh keát quaû baèng 37,8 : (37,8  100) : (9  100) - Giaùo vieân choát, ghi quy taéc (SGK) - So saùnh keát quaû baèng - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt qua ví duï leân baûng  Số bị chia và số chia nhân với cùng số tự nhiên  thương không thay đổi - Giaùo vieân neâu ví duï - Học sinh thực cách nhân số bị chia và 57 : 9,5 = ? m số chia cho cùng số tự nhiên 57 : 9,5 = (57  10) : ( 9,5  10) 57 : 9,5 57 : 9,5 = 570 : 95 570 95 • Thêm chữ số chữ số (m) phaàn thaäp phaân cuûa soá chia roài boû daáu 57 : 9,5 = (m) phẩy số chia và thực chia  9,5 = 57 (m) chia số tự nhiên - Học sinh thực cách nhân số bị chia và số chia cho cùng số tự nhiên - GV neâu ví duï 99 : 8,25 9900 8,25 1650 12 - Hoïc sinh neâu keát luaän qua ví duï - Giaùo vieân choát laïi quy taéc – ghi - HS nhaéc laïi quy taéc baûng Hoạt động 2: HD thực hành Baøi 1: a) : 3,5 b) 702 : 7,2 - Học sinh đọc đề 70 3,5 7020 7,2 -Gv làm rõ yêu cầu đề 540 97,5 - Hoïc sinh laøm baøi 360 Học sinh sửa bài 00 -Gv nhận xét chốt lại bài làm đúng 90 4,5 200 1,25 0750 0,16 00 99 : 8,25 12’ 2’ Baøi 3: - Học sinh đọc đề - Gv làm rõ yêu cầu đề - YC Hoïc sinh laøm baøi - Gọi Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét -GV sửa chữa Cuûng coá – daën doø : - Cho hoïc sinh neâu laïi QT - HD veà VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaûi m saét caân naëng laø : 16 : 0,8 = 20 ( kg) 0,18 m sắt cùng loại cân nặng là : 20 x 0.18 = 3,6 ( kg) ÑS : 3,6 kg -Nghe , naém ND quy taéc -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : ĐẠO ĐỨC Bài: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( Tiết 1) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu vai trò phụ nữ gia đình và xã hội Kĩ năng: - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ Thái độ: Tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống mgày II Đồ dùng dạy – học -Tranh, aûnh minh hoïa cho baøi III Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu việc em đã và làm để - Học sinh nêu thực truyền thống kính già yêu trẻ cuûa daân toäc ta Bài mới: 1’ a GT baøi : -Nghe theo doõi , ghi teân baøi Cho HS nắm ND bài : Tôn trọng phụ nữ b ND baøi : 9’ Hoạt động 1: Giới thiệu tranh trang 22/ SGK 12’ 6’ 2’ - Nêu yêu cầu cho nhóm: Giới thiệu nội dung tranh hình thức tiểu phaåm, baøi thô, baøi haùt… - Choïn nhoùm toát nhaát, tuyeân döông Hoạt động 2: Học sinh thảo luận lớp + Em hãy kể các công việc phụ nữ maø em bieát? + Tại người phụ nữ là người đáng kính trọng? + Có phân biệt đối xử trẻ em trai và em gái Việt Nam không? Cho ví dụ: Hãy nhận xét các tượng bài tập (SGK) Làm nào để đảm bảo đối xử công trẻ em trai và gái theo Quyeàn treû treû em? - Nhaän xeùt, boå sung, KL Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT2 -Giao nhieäm vuï cho nhoùm hoïc sinh thaûo luaän caùc yù kieán baøi taäp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Từng nhóm trình bày - Boå sung yù - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm thi đua trả lới - Nhaän xeùt, boå sung yù - Đọc ghi nhớ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Từng nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán Kết luận: Ý kiến (a) , (d) là đúng Không -Nghe tự sửa chữa taùn thaønh yù kieán (b), (c), (ñ) Cuûng coá – daën doø - GD ý thức HD qua ND T Đ -Nghe , có thái độ phù hợp với PN - Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi -Nghe , thực người phụ nữ nói chung và phụ nữ VN nói riêng& chuẩn bị: “Tôn trọng phụ nữ “ (t2) - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : Keå Chuyeän Baøi: PA-XTÔ & EM BEÙ I Muïc tieâu: Kiến thức:- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến cho ông cống hiến cho loài người phát minh khoa học.2 Kĩ năng: Dựa vào lời kể thầy cô và tranh minh họa, học sinh kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện “Pa-xtơ và em bé” lời kể mình Thái độ: - Yêu mến, biết ơn các nhà khoa học đã cống hiến tài năng, sức lực cho lợi ích xã hội II Đồ dùng dạy – học : Boä tranh phoùng to SGK III Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Baøi cuõ: - Goïi HS leân keå laïi vieäc laøm baûo veä moâi - HS keå trường -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: 1’ a.GT baøi :Cho HS naém ND , YC tieát KC : - Nghe theo doõi SGK “Pa-xtô vaø em beù” b ND baøi : 7’ Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu 20’ 2’ chuyện dựa vào tranh - Keå laïi caâu chuyeän theo tranh: “Pa-xtô vaø em beù” - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Viết lên bảng tên riêng từ mượn tiếng nước ngoài: Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép, thuốc vaéc-xin,… - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Kể lại đoạn câu chuyện, dựa vaøo tranh Hoạt động 2: GV HD kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh - Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: + Em nghó gì veà oâng Lu-i Pa-xtô? + Neáu em laø oâng Lu-i Pa-xtô, em coù caûm giaùc nào cứu sống em bé? + Nếu em là em bé ông cứu sống em nghó gì veà oâng? - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp lắng nghe -Nghe theo doõi SGK - Học sinh quan sát tranh - Tổ chức nhóm - Lần lượt nhóm, nhóm trưởng cho bạn kể theo đoạn tranh - Hoïc sinh taäp caùch keå laãn - Học sinh thi kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp nhận xét – chọn nhóm kể hay biết diễn tả phối hợp với tranh - Học sinh kể lại toàn câu chuyện - Học sinh trao đổi ý nghĩa câu chuyện Cuûng coá – daën doø - GD lòng biết ơn các nhà KH đã có nhiều - Nghe , thể thái độ phù hợp đóng góp cho đất nước - Về kể lại chuyện cho người thân nghe - Nghe , thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 25 / 11 / 2010 Tieát : ÑÒA LYÙ Baøi : GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I Muïc tieâu : Kiến thức : - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta + Nhiều loại đường & phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc – Nam & quốc lộ 1A là tuyến đường sắt & đường dài đất nước Kĩ : - Chỉ số tuyến giao thông chính trên đồ đường sắt Thống Nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng lược đồ, đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải Thái độ : Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành Luật Giao thông đường II Đồ dùng dạy – học Bản đồ Giao thông VN SGK III Hoạt động dạy –h ọc : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu tình hình phân bố số ngành - Học sinh TL - Cả lớp nhận xét công nghiệp nước ta ? - Giáo viên nhận xét & đánh giá Bài mới: 1’ 13’ 14’ 2’ a GT baøi Cho HS naém ND , YC baøi : “Giao thoâng vaän taûi” b ND baøi : HĐ1.Các loại hình giao thông vận tải + Hãy kể tên các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết ? + Loại hình vận tải nào có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hóa GV KL : Nước ta có đủ các loại hình giao thông vận tải : đường ô tô, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không Đường ô tô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hóa và hành khaùch - GV cho HS xem tranh caùc phöông tieän giao thoâng Hoạt động Phân bố số loại hình giao thoâng - Một số loại hình giao thông nước ta phân chia nào ? + Các tuyến đường chính chạy theo chiều Baéc- Nam hay theo chieàu Ñoâng- Taây ?  Keát luaän : + Nước ta có mạng lưới giao thông tỏa khắp đất nước + caùc tuyeán giao thoâng chính chaïy theo chieàu Baéc- Nam vì laõnh thoå daøi theo chieàu Baéc- Nam + Quốc lộ A, đường sắt Bắc- Nam là tuyến đường ô tô và đường sắt dài nhất, chạy dọc theo chiều dài đất nước + Caùc saân bay quoác teá : Noäi baøi, Taân Sôn Nhất , Đà Nẵng … Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nhắc lại ND ghi nhớ - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe theo doõi , ghi teân baøi - Đường sắt , đường ô tô , đường sông , đường biển , đường hàng không - Đường ô tô - HS trình baøy keát quaû - Nghe , naém ND - Tỏa khắp đất nước - Hướng Bắc – Nam - HS trình baøy keát quaû - Học sinh nêu ghi nhớ -Nghe , nắm ND ghi nhớ - Nghe thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TẬP ĐỌC Baøi : HAÏT GAÏO LAØNG TA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh ( TL các câu hỏi SGK , thuoäc loøng 2-3 khoå thô ) Kĩ năng:- Biết đọc diễn cảm bài thơ giọng nhẹ nhàng , tình cảm tha thiết Thái độ: Phải biết quí hạt gạo, đó là công sức người vất vả làm II Đồ dùng dạy – học : Tranh minh họa bài đọc SGK III Hoạt động dạy – học : TL 5’ 1’ 12’ 8’ 7’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi bài : “ - HS đọc & TL Chuoãi ngoïc lam “ - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên nhận xét , đánh giá Bài mới: - Nghe theo doõi , ghi teân baøi a Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp chúng ta hiểu rõ giá trị hạt gạo thời khaùng chieán choáng Mó qua baøi Haït gaïo laøng ta b ND baøi : Hoạt động 1: HD học sinh luyện đọc - học sinh khá giỏi đọc toàn bài - Học sinh đọc khổ thơ - Yêu cầu học sinh đọc tiếp khổ thơ - Đọc lại âm: Đọc tiếng – câu – - Kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ đoạn có âm sai - Giáo viên đọc mẫu - Nghe theo doõi - Giáo viên kết hợp ghi từ khó - Học sinh đọc phần chú giải Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài - Học sinh đọc khổ + Câu hỏi 1: Em hiểu hạt gạo làm - vị phù sa – hương sen thơm hồ nên từ gì? nước – công lao cha mẹ – nỗi vất vả - Học sinh đọc khổ + Câu hỏi 2: Những hình ảnh nào nói lên - Giọt mồ hôi sa…… nỗi vất vả người nông dân? Meï em xuoáng caáy - Hai doøng thô cuoái veõ leân hình aûnh traùi ngược nhau: cua ngoi lên bờ tìm chỗ mát, còn mẹ lại bước chân xuống ruộng để cấy + Câu hỏi :Tuổi nhỏ đã góp công sức - Đọc khổ 4: nào để làm hạt gạo? - Các bạn thiếu niên thay cha anh chiến trường gắng sức lao động – hạt gạo – bát + Caâu hoûi : Vì taùc giaû goïi haït gaïo laø côm “haït vaøng” ? - Hạt gạo gọi là “hạt vàng” vì hạt gạo quý, làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi,công sức bao người , - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? goùp phaàn chieán thaéng chung cuûa daân toäc - Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm tranh - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn caûm - Giọng đọc – nhẹ nhàng – tình cảm tha - Giáo viên đọc mẫu thieát – ngaét nhòp theo yù caâu thô – doøng vaø doøng ngaét nhòp baèng daáu phaåy - Dòng – đọc liền mạch và doøng sau - dòng có ý đối lập: cua ngoi lên bờ, mẹ - Hai, ba học sinh đọc diễn cảm em xuoáng caáy - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ Cuûng coá – daën doø - Học sinh thi đọc diễn cảm - Hoïc sinh haùt baøi Haït gaïo laøng ta - Về học thuộc lòng bài thơ 2-3 khổ -Nghe theo dõi -Nghe , thực thô em yeâu thích - Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón cô giáo” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số tự nhiên cho số thập phân Kĩ năng: - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: 72 : 6,4 = 11,25 5,5 : 2,5 = 22 - Học sinh sửa bài 1/84 VBT 12 : 12,5 = 0,96 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 1’ -Nghe theo doõi , ghi teân baøi a.GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : Luyeän taäp b ND baøi 17’ Hoạt động 1: HD chia số tự nhiên cho moät soá thaäp phaân Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài quy taéc chia? a) :0,5 vaø x b) : 0,2 vaø x 10 = 10 15 = 15 c) 52 : 0,5 vaø 52 x d) 18 : 0,25 vaø 18 x 104 = 104 72 = 72 - Giáo viên theo dõi cách làm bài - Cả lớp nhận xét + Khi chia số cho 0,5 số đó nhân học sinh , sửa chữa uốn nắn với (0,5 = ) + Khi chia số cho 0,2 số đó nhân với + Khi chia số cho 0,25 số đó nhân với (1 :4 = 0,25) - Nhắc lại chia số thập phân cho số tự nhieân 10’ Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên cho học sinh nêu lại quy tắc + Tìm thừa số chưa biết a) x x 8,6 = 387 b) 9,5 x x = 399 tìm thaønh phaàn chöa bieát? x = 387 : 8,6 x = 399 : 9.5 x = 45 x = 42 - Giáo viên nhận xét – sửa bài - Cả lớp nhận xét Hoạt động : Giải toán Baøi 3: Giaûi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề 2’ Soá daàu caû thuøng laø: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua 21 + 15 = 36 (l) các cá nhân Số chai chứa hết 36 lít dầu là: - Gọi HS nhận xét , sửa chữa 36 : 0,75 = 48 (chai) -GV chữa bài Đáp số: 48 chai Cuûng coá – daêïn doø - Học sinh sửa bài - Nhaán maïnh ND baøi - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Chia soá -Nghe theo doõi naém ND baøi -Nghe , thực thaäp phaân, cho moät soá thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi : LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nào là biên họp, thể thức , nội dung biên ( ND ghi nhớ ) Kĩ năng: Xác định trường hợp cần ghi biên ( BT1 , mục III ) ; biết đặt tên cho biên cần lập BT1 ( BT2 ) Thái độ: - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan II Hoạt động dạy –học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi Học sinh đọc dàn ý (bài tập - Cả lớp nghe , nhận xét 2).tiết : “Luyện tập tả người” (tả ngoại hình) tiết - Giáo viên chấm điểm -Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: a GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : 1’ - Nghe theo doõi , ghi teân baøi Laøm bieân baûn cuoäc hoïp b ND baøi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh 12’ hiểu nào là biên hoïp, noäi dung taùc duïng cuûa bieân baûn Baøi 1: - Học sinh đọc yêu cầu và toàn văn biên họp chi đội – Cả lớp đọc thầm + Học sinh trao đổi theo cặp với ba câu hỏi - Giaùo vieân choát laïi (SGK) a/ Muïc ñích ghi bieân baûn - Để nhớ việc chính đã xảy – ý kiến người vấn đề điều đã thỏa b/ Tóm tắt việc ghi vào biên thuận – xem xét lại điều chưa thỏa thuận baûn - Ghi thời gian – Địa điểm – Thành phần – Chủ tọa _ Thư ký – Chủ đề – Diễn biến họp – (ý kieán toùm taét) – Keát luaän cuûa cuoäc hoïp (Phaân coâng c/ chữ ký người viết và chủ công việc) toïa - Chữ ký chủ tọa và thư ký - Phân biệt cách viết biên và - Mở đầu so với viết đơn: vieát ñôn - Giống: có quốc hiệu, tiêu ngữ, thời gian, địa ñieåm, teân vaên baûn 15’ 2’ - Khác: có tên đơn vị, đoàn thể, tổ chức - Kết thúc so với viết đơn - Giống: chữ ký người viết - Rút phần ghi nhớ - Khác: có chữ ký – không có lời cảm ơn Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Học sinh đọc ghi nhớ bước đầu làm biên họp tổ, họp lớp Baøi - Luyeän taäp - học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên nhận xét: bình chọn - Học sinh trình bày baïn laøm bieân baûn toát - Nghe , ruùt kinh nghieäm Cuûng coá – daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung ghi nhớ - Nghe , naém ND baøi - Chuẩn bị: “Luyện tập làm biên - Nghe , thực baûn cuoäc hoïp” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : HAÙT NHAÏC Bài :ÔN TẬP BAØI HÁT : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BAØI CA, ƯỚC MƠ I MUÏC TIEÂU : KT : Biết hát theo giai điệu & đúng lời ca KN : Biết vỗ tay , hát kết hợp vận động phu ïhọa TĐ: - Cảm nhận hình tượng đẹp bài hát II CHUAÅN BÒ : - Vài động tác phụ họa cho bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TL HÑ D HÑH 5’ Baøi cuõ : Hoạt động lớp , nhóm - Gọi HS hát lại bài hát : Ước mơ - GV nhận xét , đánh giá Bài : 1’ a GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi - Nghe thoe doõi , ghi teân baøi : Ôân tập bài hát : Những bông hoa , bài ca và Ước mơ b ND baøi : 17’ Hoạt động : Oân tập bài hát - Vaøi toáp haùt noái tieáp baøi haùt nhö sau : a) Những bông hoa , bài ca : + Lời : em hát Cùng … đường - Chỉ huy cho HS hát với tình cảm phố ; em hát tiếp Ngàn hoa … yêu đời ; tươi vui , náo nức lớp hát Những đóa hoa … các cô b) Ước mơ : + Lời : tương tự lời 10’ Hoạt động : Vận động phụ họa - Hát và vận động theo nhạc : - HD số động tác phụ họa bài hát + em hát Gió vờn … mong chờ + Cả lớp hát Em khao khát … muôn nhà – Cho HS lên làm thử - Tổ chức cho HS thực theo - Trình bày bài hát - Lớp nhận xét , bình chọn tốp thể tốp vừa hát , vừa vận động - GV nhận xét đánh giá Cuûng coá – daën doø : - Cho HS hát lại bài hát vừa ôn - Giáo dục HS cảm nhận hình tượng đẹp bài hát - Veà haùt thuoäc baøi haùt & NX 2’ toát nhaát - Thực - Nghe , thực - Nghe , thực & rút kinh nghiệm Thứ / 26 / 11 / 2010 Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 Kĩ năng: - Dựa vào ý khổ thơ bài Hạt gạo làng ta , viết đoạn văn theo yêu cầu ( BT2 ) Thái độ: - Có ý thức sử dụng đúng từ loại nói, viết II Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -Nghe , boå sung - Gọi Học sinh sửa bài tập + Bé Mai dẫn Tâm vườn chim Mai khoe: Toå laø chuùng laøm nheù Coøn toå là cháu làm - Học sinh tìm danh từ chung, danh từ riêng và đại từ bài tập - Nghe , ruùt kinh nghieäm treân - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm 1’ -Nghe theo doõi , ghi teân baøi Bài mới: a a GT baøi : Cho HS naém ND bài : “Tổng kết từ loại” (tt) 12’b b ND baøi : Hoạt động 1: HD hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ Baøi 1: -GV yêu cầu học sinh làm bài – Đọc kĩ đoạn văn - Phân loại từ vào bảng phân loại - Gv nhaän xeùt choát laïi 15’ Hoạt động 2: HD biết thực hành sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn vaên ngaén Baøi 2: -Gv yeâu caàu - Gạch động từ, tính từ, quan hệ từ đoạn thơ – Học sinh dựa vào ý đoạn – Viết đoạn văn - Giáo viên chốt cách viết, đoạn văn - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm + Động từ: trả lời, nhịn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ + Tính từ: xa, vời vợi, lớn + Quan hệ từ: qua, ở, với - Học sinh đọc kết cột - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc khổ “Hạt gạo làng ta” - Học sinh đọc đoạn văn 2’ diễn đạt đúng ý thơ - Cả lớp nhận xét đoạn văn hay – Dùng đúng quan hệ từ, động từ, tính từ -Nghe , naém ND baøi -Nghe , thực Cuûng coá - daën doø -Nghe , ruùt kinh nghieäm -GV nhaán maïnh ND baøi - Veà xem laïi caùc baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi : CHIA SOÁ THAÄP PHAÂN CHO SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số thập phân cho số thập phân Kĩ năng: Vận dụng giải toán có lời văn Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 864 : 2,4 = 360 Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp : 0,25 = 36 - Học sinh sửa bài 1/85 VBT 108 : 22,5 = 4,8 - Giáo viên nhận xét và đánh giá Bài mới: 1’ a.GT baøi : cho HS naém ND baøi : Chia - Nghe theo doõi , ghi teân baøi soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân b ND baøi : 12’ Hoạt động 1: HD hiểu và nắm quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải Ví duï 1: - Hoïc sinh chia nhoùm 23,56 : 6,2 - Hướng dẫn học sinh chuyển phép chia - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân + Nhóm 1: Nêu cách chuyển và thực 23,56 : 6,2 = (23,56 × 10) : (6,2 x 10) cho số tự nhiên = 235,6 : 62 = 3,8 + Nhóm 2: thực : 235,6 : 62 = 3,8 - Giaùo vieân choát laïi: Ta chuyeån daáu phẩy số bị chia sang bên phải - Cả lớp nhận xét chữ số số chữ số phần thập phân - Học sinh thực vd - Học sinh trình bày – Thử lại cuûa soá chia 82,55 : 1,72 - Giaùo vieân neâu ví duï 2: 82,55 1,72 82,55 : 1,27 35 65 - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt lại ghi nhớ - Học sinh chốt ghi nhớ 15’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực haønh quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân - Học sinh đọc đề Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi quy taéc chia - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng a) 19,72 8,5 b) 8,216 5,2 - Giáo viên nhận xét sửa bài 232 3,4 c) 12,88 0,25 38 51,52 130 50 2’ 301 1,58 416 Baøi 2: Giaûi - Học sinh đọc đề – Tóm tắt Moä t lít daà u hoả cân nặng là: - Hoïc sinh laøm baøi 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) - Học sinh sửa bài lít dầu hoả cân nặng là: - Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, 0,76 x = 6,08 (kg) phân tích đề, tóm tắc đề, giải Đáp số: 6,08 kg Cuûng coá – daën doø - Hoïc sinh neâu laïi caùch chia? -Nghe , nắm cách thực - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “Luyeän - Nghe , thực taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi : LUYEÄN TAÄP LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP Đề bài : Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ghi lại biên bảnmột họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, đúng nội dung, theo gợi ý SGK Kĩ năng: - Biết thực hành làm biên họp Thái độ: - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan II Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra hoàn chỉnh bài tập - Học sinh đọc thầm diễn đạt bài tập hoïc sinh - Cả lớp nhận xét - GV chaám ñieåm vô û , nhaän xeùt -Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: 1’ a GT baøi Cho HS naém ND , YC baøi : Luyeän taäp -Nghe theo doõi , ghi teân baøi laøm bieân baûn cuoäc hoïp b ND baøi : 10’ Hoạt động 1: HD nắm lại thể thức vieát moät bieân baûn cuoäc hoïp - HS neâu - Yeâu caàu hoïc sinh naém laïi : - Học sinh đọc đề bài và các gợi ý 1, 2, + Những người lập biên là ai? ( SGK + Thể thức trình bày - HS laøm baøi theo nhoùm ( HS) + Nội dung loại hình biên - Đại diện nhóm thi đọc biên - Giaùo vieân choát laïi 17’ Hoạt động 2: HD biết thực hành biên - Cả lớp nhận xét baûn cuoäc hoïp (nhieäm vuï troïng taâm) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý : có thể chọn bất kì - Học sinh nắm ND YC họp nào mà em đã tham dự ( họp tổ, - Nghe , nắm ND gợi ý 2’ họp lớp, họp chi đội ) + Cuộc họp bàn vấn đề gì và diễn thời gian nào ? - GV nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy biên theo đúng thể thức mộtbiên (mẫu là Biên đại hội chi đội ) - GV chấm điểm biên viết tốt (đúng thể thức, rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh ) Cuûng coá – daën doø - Gv cho học sinh đọc lại ghi nhớ - Chuẩn bị: “Luyện tập tả người hoạt động” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực nháp bài -Nghe , naém ND caáu taïo bieân baûn - HS noái tieáp trình baøy - Nghe , boå sung - Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe , nắm ND ghi nhớ -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : Khoa Hoïc Baøi : XI MAÊNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết số tính chất xi măng Kĩ năng: - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan saùt nhaän bieát xi maêng Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích, say mê tìm hiểu khoa học Đồng thời biết BV tài nguyeân vaø BVMT khai thaùc vaø saûn suaát II Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ SGK trang 58 , 59 III Hoạt động dạy – học : Tl HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu tính chất gạch, ngói - HS trả lời  Giaùo vieân toång keát, cho ñieåm - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Bài mới: 1’ a GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : -Nghe theo doõi , ghi teân baøi Xi maêng b ND baøi : 12’ Hoạt động 1: Quan sát Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu học sinh cạnh cùng - Thực thaûo luaän caùc caâu hoûi Tr 59 -Xi măng thường dùng để làm - Để trát tường, xây nhà, các công trình xây gì ? dựng khác - Nghi Sôn ( Thanh Hoùa ) , Haø Tieân - Kể tên số nhà máy xi măng ( KGiang ) , Bỉm Sơn ( Thanh Hóa ) nước ta mà bạn biết ? Bước 2: Làm việc lớp → Giaùo vieân keát luaän + choát - Trát tường , trát các bể cúa , xây nhà - Vữa xi măng sử dụng để làm 15’ gì? Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận -Bước 1: Làm việc theo nhóm 2’ các câu hỏi trang 59/ SGK - Tính chất: màu xám xanh (hoặc nâu đất, Câu 1: Cách sản xuất, tính chất, cách trắng) Xi măng không tan bị trộn với baûo quaûn xi maêng? ít nước mà trở nên dẻo quánh; khô, kết thành tảng, cứng đá - Cách bảo quản: để nơi khô, thoáng không để thấm nước - Caùc vaät lieäu taïo thaønh beâ toâng: xi maêng, - Câu 2: Tính chất vữa xi măng? cát, sỏi trộn với nước Bê tông chịu nén, dùng để lát đường - Beâ toâng coát theùp: Troän xi maêng, caùt, soûi - Câu 3: Nêu các vật liệu tạo thành xi với nước đỏ vào khuôn có cốt thép Bê măng? Các vật liệu tạo thành bê tông tông cốt thép chịu các lực kéo, nén và coát theùp? uốn, dùng để xây nhà cao tầng, cầu đập nước… → Giáo viên kết luận: Xi măng dùng để - Học sinh nêu tiếp sức sản xuất vữa xi măng; bê tông và bê toâng coát theùp; … Cuûng coá – daën doø Chúng ta làm gì để bảo vệ tài nguyên - Nghe , nâng cao ý thức BVMT Xi măng (đá vôi) và bảo vệ môi trường saûn suaát? - HD làm VBT & chuẩn bị: “Thủy -Nghe , thực tinh” - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : SINH HOẠT I Mục tiêu - Đánh giá hoạt động tuần 14 - Kế hoạch hoạt động tuần 15 -Tổ chức cho SHNK : Đọc truyện , báo nhi đồng Ôn bài hát Quốc ca , Đội ca II Chuẩn bị - Số liệu ghi lại kết hoạt động tuần 14 - Lên sẵn kế hoạch HĐ tuần 15 III Hoạt động dạy – học TL 10’ HÑD HÑ1: Đánh giá hoạt động tuần 14 HÑH -Gọi tổ trưởng tổ báo cáo kết -Nghe theo dõi , bổ sung thi đua tổ mình - Mời hs đạt nhiều điểm 9,10 lên bục giảng -Theo doõi hoïc taäp để tuyên dương - Giáo viên nhận xét chung kết học tập - Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động + Tuyên dương HS ngoan, cĩ ý thức cao học tập -Nghe , ruùt kinh nghieäm + Nhắc nhở HS chưa ngoan học tập + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng tuần sau HÑ2: Kế hoạch hoạt động tuần 15 10’ - Tất hs cần học đều, đúng -Nghe , ghi nhớ , thực đúng - Xếp hàng vào lớp nghiêm túc, không nói chuyên riêng học, không nói ngang, không quay - Ngồi học phải tập trung phát biểu ý kiến xây dựng bài; chưa hiểu bài lớp thì hỏi thầy cô, làm bài, thuộc bài truớc đến lớp… -Nhắc nhở HS chưa đóng đủ các khoản thu từ đầu năm - Các mặt hđ khác ( có) * Tổ trưởng phân công trực nhật tuần sau HÑ3: SHCT 15’ -Nghe , nắm lịch thực đảm baûo coâng taùc veä sinh -Tổ chức cho HS đọc truyện , báo nhi đồng mượn -Tích cực tham gia SH Thư viện trường -Cho HS ôn bài Quốc ca , Đội ca -Thực theo yêu cầu - GV nhận xét tiết học -Nghe , ruùt kinh nghieäm PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH