Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học ở nhà HS nắm vững các kiến thức về: vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện và cách sử dụng một số dụng cụ thông dụng trong mạng điện trong nhà?. Thi học kì I Ôn l[r]
(1)Tuaàn 1_tieát Soạn ngày 20/8/2012 BÀI GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I Mục tiêu bài học: Sau học xong bài này GV phải làm cho HS: 1.Kiến thức: - Biết vai trò, vị trí nghề Điện dân dụng sản xuất và đời sống 2.Kỹ năng: - Biết số thông tin nghề Điện dân dụng 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc đình hướng nghề nghiệp sau này II Chuẩn bị - GV: Tranh ảnh nghề điện dân dụng, Bản mô tả nghề điện dân dụng Phiếu học tập - HS: Đọc và tìm hiểu bài trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: (không) Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG I: (15’) Vai troø, vò trí cuûa ngheà - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - GV: Vai troø, vò trí cuûa ngheà ñieän daân duïng laø gì ? - GV: Lấy dẫn chứng cho hs thấy rõ vai troø vò trí cuûa ngheà ñieän daân duïng HOẠT ĐỘNG CUÛA HOÏC SINH -HS:Hoạt động nhoùm - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi cuûa GV HOẠT ĐỘNG II: (25’) Tìm hieåu ngheà ñieän - GV: Yêu cầu HS đọc mục Đối tượng nghề điện dân dụng có đối tượng? - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi cuûa GV Trong các đối tượng thì đối tượng nào quan trọng nhất? - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhaän xeùt - GV: Yêu cầu HS đọc mục và xeáp HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi cuûa GV NỘI DUNG I Vai troø, vò trí cuûa ngheà ñieän daân duïng saûn xuất và đời sống : Phuïc vuï chuû yeáu sản xuất và đời sống Góp phần xây dựng CNH-HĐH đất nước II Ñaëc ñieåm vaø yeâu caàu cuûa ngheà: Đối tượng nghề ñieän daân duïng: Thieát bò baûo veä , đóng cắt và lấy điện ; Nguoàn ñieän moät chieàu vaø xoay chieàu ñieän aùp thấp 380 V ; Thiết bị đo lường ; Vaät lieäu vaø duïng cuï laøm vieäc cuûa ngheà ñieän ; Các loại đồ dùng ñieän Nội dung lao động ngheà ñieän daân duïng: Laép ñaët maïng ñieän nhaø, maïng ñieän saûn xuaát (2) - GV: Yêu cầu HS đọc mục - GV: Lấy ví dụ để giảng giải cho HS hieåu veà ngheà - GV: Yêu cầu HS đọc mục Yêu cầu để thực công việc nghề cần chú ý gì? Lựa chọn đối tượng nào? - GV: Lấy ví dụ dẫn chứng để phân tích cho HS hieåu ngheà ñieän - GV: Yêu cầu HS đọc mục Ngheà ñieän coù moái lieân heä nhö nào đến đời sống, sản xuất phát triển đất nước? Taïi ngheà ñieän daân duïng phaûi gắn với phát triển điện ? - GV: Yêu cầu HS đọc mục - GV: Yêu cầu HS đọc mục - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi cuûa GV Laép ñaët caùc thieát bò phuïc vuï saûn xuaát vaø sinh hoạt Bảo dưỡng ,vận hành, sửa chữa , khắc phục cố xảy mạng ñieän Ñieàu kieän laøm vieäc cuûa ngheà ñieän daân duïng: Yeâu caàu cuûa ngheà ñieän dân dụng người lao động : Trieån voïng cuûa ngheà: Những nơi đào tạo: Những nơi hoạt động ngheà: IV Củng cố (3’) ? Qua bài học em hãy cho biết lao động nghề điện dân dụng có nội dung gì? ? Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nào? ? Để phấn đấu trở thành người thợ điện em cần phải phấn đấu và rèn luyện nào? V.Hướng dẫn nhà.(2’) - Mang số dây dẫn điện để sau tìm hiểu Rút kinh nghiệm Tuaàn 2_tieát Ngày soạn 25/8/2012 BÀI VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG (3) LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: 1.Kiến thức: - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện 2.Kỹ năng: - Nắm công dụng, tính và tác dụng dây dẫn điện 3.Thái độ: - Biết cách sử dụng số dây dẫn điện thông dụng cách hợp lý II Chuẩn bị - GV: Mẫu dây dẫn điện và cáp điện, mẫu vật liệu cách điện mạng điện - HS: Một số mẫu dây dẫn điện có gia đình… III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Em hãy cho biết lao động nghề điện dân dụng có nội dung gì? ? Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nào? ? Để phấn đấu trở thành người thợ điện em cần phải phấn đấu và rèn luyện nào? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG I: ( 10’) Tìm hiểu cách phân loại dây dẫn điện - GV: Haõy keå teân moät soá daây daãn ñieän maø em bieát? - GV: Yêu cầu HS đọc, quan sát cấu tạo và phân loại dây dẫn điện - GV: Điền từ thích hợp vào chổ troáng HOẠT ĐỘNG II: ( 15’) Tìm hiểu cấu tạo dây dẫn điện - GV: Yêu cầu HS đọc cấu tạo + Haõy neâu caáu taïo daây daãn boïc? + Lõi dây dẫn bọc laøm baèng chaát lieäu gì? + Vỏ cách điện làm chaát lieäu gì ? Caáu taïo nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG III: Tìm hiểu cách sử dụng dây dẫn điện (8’) HOẠT ĐỘNG CUÛA HOÏC SINH NOÄI DUNG I Daây daãn ñieän: - HS: Hoạt động cá nhân Phân loại : trả lời câu hỏi GV Có nhiều loại dây daãn ñieän Dựa vào lớp vỏ caùch ñieän daây daãn ñieän chia thành :dây daãn traàn vaø daây daãn boïc caùch ñieän Dựa vào số lõivà số sợi có dây lõi , daây nhieàu loõi, daây loõi sợi và dây lõi nhiều - HS: Hoạt động cá nhân sợi trả lời câu hỏi GV Caáu taïo daây daãn ñieän bọc cách điện : - HS: Hoạt động nhóm Gồm lõi và lớp vỏ trả lời câu hỏi GV caùch ñieän Lõi đồng nhôm, gồm sợi nhiều sợi bện với - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV Vỏ gồm nhiều lớp, thường cao su PVC - HS: Hoạt động cá nhân Sử dụng dây dẫn điện trả lời câu hỏi GV (SGK) (4) - GV: Trong sử dụng cần chú ý ñieàu gì? IV Củng cố: (5’) ? Qua phần vừa học em hãy cho biết dây dẫn điện gồm loại nào? Cho ví dụ? ? Dây dẫn điện có cấu tạo nào? Nêu cách sử dụng dây dẫn điện V.Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) -Yêu cầu học sinh làm sưu tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện mạng điện nhà và mô tả cấu số vật mẫu sưu tập đó - Về nhà học bài đọc và xem trước phần II SGK Rút kinh nghiệm (5) Tuaàn 3_tieát Soạn ngày 1/9/2012 BÀI VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (tt) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: 1.Kiến thức: - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện 2.Kỹ năng: - Nắm công dụng, tính và tác dụng dây dẫn điện 3.Thái độ: - Biết cách sử dụng số dây dẫn điện thông dụng cách hợp lý II Chuẩn bị - GV: Mẫu dây dẫn điện và cáp điện, mẫu vật liệu cách điện mạng điện - HS: Một số mẫu dây dẫn điện có gia đình… III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Dây dẫn điện có loại nào? cho ví dụ? ? Cần sử dụng dây dẫn điện nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả? Bài HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG CUÛA HOÏC SINH HOẠT ĐỘNG I : (23’) II Daây caùp ñieän: Caáu taïo: Tìm hieåu daây caùp ñieän Goàm loõi caùp, voû caùch - GV:Laáy moät vaøi daây caùp cho hs quan - HS: Hoạt động ñieän vaø voû baûo veä saùt veà caáu taïo cá nhân trả lời - GV: Cáp điện dùng đâu? - Lõi cáp thường caâu hoûi cuûa GV đồng nhôm Với mạng điện nhà cáp điện - Vỏ cách điện thường dùng vị trí nào? làm cao su tự Khoảng cách từ mặt đất tới dây nhiên , cao su tổng hợp , - HS : Hoạt động caùp laø bao nhieâu? PVC Lưới điện vào nhà là khoảng bao nhóm =>trả lời - Voû baûo veä coù theå =>nhaän xeùt nhieâu? Toái ña laø bao nhieâu? chòu nhieät , chòu maën , chòu moøn Sử dụng cáp điện: HOẠT ĐỘNG II: Tìm hiểu vật liệu caùch ñieän (10’) - GV: Theá naøo laø vaät lieäu caùch ñieän ? Taïi laép ñaët maïng ñieän nhà ta phải sử dụng vật liệu cách ñieän? Vật liệu cách điện phải đạt yêu cầu nào? Laáy ví duï caùc vaät lieäu caùch ñieän? - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV III Vaät lieäu caùch ñieän : Là vật liệu không cho doøng ñieän chaïy qua (6) IV Củng cố: 5’ ? Qua bài học em hãy mô tả lại cấu tạo, phân loại cáp điện? ? Em hãy so sánh khác cáp điện và dây dẫn điện? V Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 2’ - Tìm hiểu dụng cụ dùng để lắp đặt mạng điện nhà Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… (7) Tuaàn 4_tieát Soạn ngày 5/9/2012 BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu bài học: Sau học xong bài này GV phải làm cho HS: 1.Kiến thức: - Biết công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện 2.Kỹ năng: - Biết công dụng đồng hồ dùng lắp đặt điện 3.Thái độ: - Hiểu tầm quan trọng đo lường điện nghề điện dân dụng II.Chuẩn bị - GV: Tranh vẽ số đồng hồ đo điện, số đồng hồ đo điện: vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn PHIẾU HỌC TẬP Đồng hồ đo điện Đại lượng đo Ampe kế I Oát kế P Vôn kế U Công tơ P Ôm kế Đồng hồ vạn P, U, I, - HS: Tìm hiểu bài trước đến lớp III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ (5’) ? Em hãy mô tả lại cấu tạo, phân loại cáp điện? ? Em hãy so sánh khác cáp điện và dây dẫn điện? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG I : (20’) Tìm hiểu đồng hồ đo điện - GV: Yêu cầu HS kể tên số loại đồng hồ đo điện mà em biết? Và nêu coâng duïng cuûa chuùng? (neáu HS bieát) - GV: Hãy tìm và đánh dấu x vào các đồng hồ đo điện? - GV: Taïi treân voû maùy bieán aùp (oån áp) người ta lại lắp ampe kế và vôn kế? Công tơ điện lắp mạng điện coù taùc duïng gì? Công dụng đồng hồ đo điện là gì? HOẠT ĐỘNG II : (15’) Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện - GV: Có loại đồng hồ đo điện ? HOẠT ĐỘNG CUÛA HS - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV NOÄI DUNG I ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN : Công dụng đồng hoà ño ñieän : Đồng hồ đo điện giúp phát hư hỏng, cố kĩ thuật, tượng làm việc không bình thường mạch điện và đồ dùng điện Phân loại đồng hồ : - HS: Hoạt động (8) Đồng hồ đo Đại lượng điện đo Ampe kế I Oát kế P Haõy kế nêu các đại U lượng đo tương Vôn ứng củCơng a từngtơloại đồng hồ P ? Ôm kế Đồng hồ P, U, I, vạn nhóm =>trả lời =>nhaän xeùt Moät soá kí hieäu : - GV: Yeâu caàu HS leân baûng veõ kí hieäu IV Củng cố:(3’) ? Qua bài học em hãy cho biết đồng hồ đo điện có công dụng gì sản xuất và lắp đặt mạch điện? ? Đồng hồ đo điện gồm loại nào? đại lượng đo chúng là gì? V Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) - Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài - Đọc và xem trước phần II SGK Rút kinh nghiệm (9) Tuaàn 5_tieát Soạn ngày 10/9/2012 BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT ĐIỆN TRONG NHÀ (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học: Sau học xong bài này GV phải làm cho HS: 1.Kiến thức: - Biết công dụng, phân loại số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện 2.Kỹ năng: - Biết công dụng dụng cụ khí dùng lắp đặt điện 3.Thái đô: - Vận dụng tốt các dụng cụ khí dùng để lắp đặt mạng điện II.Chuẩn bị - GV: Tranh vẽ số dụng cụ khí thường dùng lắp đặt điện - HS: Một số dụng cụ khí: thước cuộn, thước cặp, kìm điện, khoan III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra 15’: ĐỀ: Câu 1: (5 điểm) Đồng hồ đo điện có tác dụng gì sản xuất và lắp đặt điện? Câu 2: (5 điểm) Đồng hồ đo điện gồm loại nào? Đại lượng đo nó là gì? Đáp án: Câu 1: Công dụng đồng hồ đo điện: - Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể biết tình trạng làm việc các thiết bị điện, phán đoán nguyên nhân hư hỏng, cố kĩ thuật, tượng làm việc không bình thường mạng điện và đồ dùng điện Câu 2: Phân loại và đại lượng đo đồng hồ đo điện Đồng hồ đo điện Đại lượng đo Ampe kế I Oát kế P Vôn kế U Công tơ P Ôm kế Đồng hồ vạn P, U, I, Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIEÂN HOẠT ĐỘNG I : (10’) Phân loại dụng cụ khí - GV: Trong laép ñaët maïng ñieän muoán nhanh choùng, nheï nhaøng thì ta caàn phuï thuoäc caùc yeáu toá naøo? - GV: Yêu cầu hs đọc và điền vaøo B3.4 HOẠT ĐỘNG II : (15’) Coâng duïng cuûa duïng cuï cô khí HOẠT ĐỘNG CUÛA HOÏC SINH NOÄI DUNG - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhaän xeùt II DUÏNG CUÏ CÔ KHÍ : Dụng cụ khí : Gồm nhoùm sau : - Dụng cụ đo và vạch dấu:thước lá, thước gấp, thước cặp, pan me, bút chì ,muõi vaïch … - Duïng cuï gia coâng laép ñaët : maùy khoan , cưa , đục , kìm búa , tua vít … - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV Coâng duïng: - Thước : Đo kích thước, khoảng caùch laép ñaët ñieän - Thước cặp: Đo đường kính dây (10) - GV: Muoán laép ñaët maïng ñieän nhanh choùng thì ta phaûi sử dụng các dụng cụ naøo? -GV: Duïng cuï cô khí bao goàm loại nào ? Neâu coâng duïng cuûa moãi duïng cuï? - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhaän xeùt dẫn điện, kích thước, chiều sâu lỗ - Pan me: Đo chính xác đường kính daây ñieän (1/1000mm) - Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp oác vít baét daây daãn - Búa : Dùng để đóng tạo lực cần gá lắp các thiết bị lên tường, trần nhà… Ngoài búa còn dùng để nhổ ñinh - Cưa : Dùng để cưa, cắt các loại ống nhựa và kim loại - Kìm : Dùng để cắt dây dẫn, tuốt dây và giữ dây dẫn nối - Khoan : Dùng để khoan lỗ trên gỗ, bê tông,… để lắp đặt dây dẫn, thiết bò ñieän IV Củng cố: 3’ - GV gọi HS đọc ghi nhớ, em khác lắng nghe, tiếp thu ? Qua bài học em hãy cho biết dụng cụ khí có tác dụng gì? Cho ví dụ? V Hướng dẫn học sinh tự học nhà.2’ - Chuẩn bị: Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn điện (mỗi nhóm 3m) Rút kinh nghiệm (11) Tuaàn 6_tieát Soạn ngày 14/9/2012 BÀI 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Sau học song học sinh biết chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng 2.Kỹ năng: - Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn 3.Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài II Chuẩn bị thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ (thang đo 1A) Vôn kế điện – từ (thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III Tổ chức hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: 5’ ? Em hãy nêu tên và công dụng dụng cụ khí bảng 3- 4? Bài mới: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG CUÛA HS HOẠT ĐỘNG I :(23’) I Duïng cuï, vaät lieäu vaø thieát Tìm hiểu đồng hồ đo điện - GV: Yêu cầu HS đọc Phần I bò: - HS: Hoạt động Muốn đo cường độ dòng điện, hiệu (SGK) cá nhân trả lời ñieän theá, ñieän naêng tieâu thuï ta phaûi coù dụng cụ nào? Vật liệu và câu hỏi GV thieát bò naøo? - GV: Yêu cầu HS đọc Phần II mục + Khi sử dụng đồng hồ thì ta phải tìm hiểu yếu tố nào? + Haõy neâu caùch tìm hieåu voân keá? - GV: Yêu cầu HS đọc mục phương án + Đọc và giả thích kí hiệu ghi treân maët coâng tô ñieän? - GV: Quan saùt Hình 4.2 vaø neâu caùc phần tử ? Và cách đo điện tiêu thuï? HOẠT ĐỘNG III: (10’) Tìm hiểu công tơ điện và đồng hồ vạn - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV II Nội dung và trình tự thực hành: Tìm hieåu coâng tô ñieän: Tìm hiểu đồng hồ vạn naêng: (12) naêng - GV : Cho HS tìm hieåu caáu taïo vaø caùch sử dụng cơng tơ điện theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Tích hợp tieát kiệm lượng -GV: Chọn công tơ phù hợp với công suaát tieâu thuï -GV: Nếu công tơ có công suất định mức lớn sử dụng với đồng hồ vạn suất nhỏ khoâng cho chính xaùc ñieän naêng tieâu thuï - GV : Cho HS tìm hieåu caáu taïo vaø caùch sử dụng đồng hồ vạn theo hướng dẫn giáo viên - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV -Hs: lắng nghe IV Củng cố 5’ GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh và đánh giá chéo các nhóm kết thực hành theo tiêu chí đã đặt trước bước vào thực hành - Kết đo - Trình tự và thao tác đo V.Hướng dẫn học sinh tự học nhà.2’ - Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo - Đọc và xem trước phần sử dụng đồng hồ - Chuẩn bị: Bản báo cáo thực hành SGK/Tr 22 (Bảng 4-1) Rút kinh nghiệm (13) Tuaàn 7_tieát Soạn ngày 25/9/2012 THỰC HÀNH :SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T2) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Sau học song học sinh biết chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo điện tiêu thụ mạch điện Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn 3.Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài II Chuẩn bị thầy và trò: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III Tổ chức hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CUÛA HOÏC NOÄI DUNG SINH HOẠT ĐỘNG I: (10’) Tìm hiểu đồng hồ đo điện - GV: Yêu cầu HS đọc Phần I + Muốn đo cường độ dòng điện ,HÑT ñieän naêng tieâu thuï ta phaûi coù dụng cụ nào? + Vật liệu và thiết bị nào? - HS: Hoạt động cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV + Khi sử dụng đồng hồ thì ta phải tìm hiểu yếu tố nào? + Haõy neâu caùch tìm hieãu voân keá? + Đọc và giải thích kí hiệu - HS: Hoạt động ghi treân maët coâng tô ñieän? - GV: Quan sát Hình 4.2 và nêu các phần cá nhân trả lời caâu hoûi cuûa GV tử ? Và cách đo điện tiêu thụ ? II Nội dung và trình tự thực hành: Thực hành sử dụng coâng tô ñieän: B1: Đọc và giải thích kí hiệu ghi trên maët coâng tô ñieän HOẠT ĐỘNG II: (20’) THỰC HAØNH - GV: Nêu mục tiêu thực hành Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực haønh: B2: Noái maïch ñieän B3: Ño ñieän naêng tieâu thuï cuûa maïng ñieän (14) - Kết thực hành Thái độ Quy trình thực hành Ño ñieän naêng cuûa hai boùng đèn HOẠT ĐỘNG III : (10’) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ - GV:Yêu cầu hs đọc báo cáo(cử đại dieän nhoùm ) - GV: Thu baøi baùo caùo - HS: Cử đại dieän nhoùm IV Củng cố:(2’) GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh và đánh giá chéo các nhóm kết thực hành theo tiêu chí đã đặt trước bước vào thực hành - Cách đo - Trình tự và thao tác đo V.Hướng dẫn học sinh tự học nhà (3’) - Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo - Đọc và xem lại phần sử dụng đồng hồ để sau thực hành viết báo cáo thực hành Rút kinh nghiệm (15) Tuaàn 8_tieát Soạn ngày 4/10/2012 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T3) I Mục tiêu: Kiến thức: - Sau học song học sinh biết chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo điện tiêu thụ mạch điện Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn 3.Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài II.Chuẩn bị thầy và trò: - GV: (4 - bộ) bảng thực hành mạch điện lắp sẵn có vị trí để dùng cho đồng hồ đo gồm: Nguồn điện, bóng đèn (1 - bóng khác nhau), công tắc, vôn kế, ampe kế - HS: Bản báo cáo thực hành SGK/Tr 22 (Bảng 4-2) III Tổ chức hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG I: (5’) Tìm hiểu đồng hồ vạn - GV : cho HS tìm hieåu caáu taïo vaø caùch sử dụng đồng hồ đa theo hướng daãn cuûa GV HOẠT ĐỘNG II: (20’) THỰC HAØNH - GV: Nêu mục tiêu thực hành Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực haønh: + Kết thực hành + Thái độ + Quy trình thực hành HOẠT ĐỘNG III : ĐÁNH GIÁ KẾT QUAÛ.(10’) - GV:Yêu cầu hs đọc báo cáo(cử đại diện nhoùm ) - GV: Thu baøi baùo caùo HOẠT ĐỘNG CUÛA HOÏC SINH - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hoûi cuûa GV NOÄI DUNG II Nội dung và trình tự thực hành: Thực hành sử dụng đồng hồ vạn năng: - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hoûi cuûa GV - HS: Hoạt động nhoùm - HS: Cử đại diện nhoùm B1: Đọc và giải thích kí hiệu ghi trên mặt Đồng hồ vạn naêng B2: Noái maïch ñieän B3: Đo điện trở bóng đèn 100W, 75W cuûa maïng ñieän (16) IV Củng cố (6’) - Hướng dẫn học sinh tự đánh và đánh giá chéo các nhóm kết thực hành theo tiêu chí đã đặt trước bước vào thực hành - Kết đo - Trình tự và thao tác đo V.Hướng dẫn học sinh tự học nhà.(4’) - Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo - Đọc và xem trước bài chuẩn bị dụng cụ vật liệu để sau thực hành - Chuẩn bị: Dây dẫn điện (loại lõi sợi), dao nhỏ (sắc), giấy giáp, băng dính cách điện, kìm điện, tua vít Rút kinh nghiệm (17) Tuaàn 9_tieát Soạn ngày 8/10/2012 THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (Tiết 1) I Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn điện theo đường thẳng (lõi sợi và lõi nhiều sợi) 2.Kỹ năng: - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn điện theo đường thẳng (lõi sợi và lõi nhiều sợi) 3.Thái độ: - Nối số mối nối dây dẫn điện theo đường thẳng, từ đó hình thành kĩ ban đầu kĩ thuật lắp đặt dây dẫn II.Chuẩn bị - GV: 4-6 dụng cụ thực hành lắp sơ đồ mạng điện nhà (kìm điện, tua vít, kìm điện , đồng hồ đo điện ) - HS: Dây dẫn điện (loại lõi sợi), dao nhỏ (sắc), giấy giáp, băng dính cách điện, kìm điện, tua vít III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: Trả bài kiểm tra 15’ (5’) Câu 2: Phần so sánh dây dẫn và dây cáp HS nêu nội dung phần không thấy so sánh Câu 3: HS chưa nêu ý nghĩa hai đồng hồ Bài HĐ1: Hướng dẫn ban đầu (10') HĐ thầy HĐ trò Nội dung I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Dụng cụ: Kìm điện, đồng hồ - GV giới thiệu các dụng cụ, - HS lắng nghe, tiếp thu, đo điện vật liệu cần thiết để tiến hành chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Vật liệu và thiết bị: băng thực hành dính cách điện, dây dẫn điện lõi sợi và nhiều sợi (0,5m) II Nội dung và trình tự tiến hành - HS đọc cá nhân nội dung - GV yêu cầu HS đọc thêm thông tin phần thông tin mục II.1/ SGK Tr.23 để biết thêm Yêu cầu mối nối số kiến thức bổ trợ - Dẫn điện tốt, độ bền học cao, đảm bảo mặt mĩ thuật - GV nêu yêu cầu mối nối - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi Quy trình thực thực hành để học sinh tiếp chép Bóc vỏ cách điện -> Làm thu và thực phải làm lõi -> Nối dây -> Kiểm tra mối nối -> Hàn mối nối -> Cách điện mối nối - GV giới thiệu và thực - HS quan sát, lắng nghe, tiếp thao tác các bước thu quy trình thực SGK với quy trình nối dây dẫn theo đường thẳng (cả dây lõi (18) sợi và nhiều sợi) * GV nêu yêu cầu kĩ thuật sản phẩm thực - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi hành để HS thực chép HĐ2: Hướng dẫn thường xuyên (20') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV yêu cầu HS thực hành - HS thực cá nhân làm * Thực hành nối dây dẫn theo đường thẳng bài thực hành mình hai loại lõi sợi và nhiều sợi (GV quan sát, hướng dẫn, uấn nắn, sửa sai cho học sinh.) HĐ3: Hướng dẫn kết thúc (5') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV yêu cầu HS viết họ tên - HS thực dán họ tên vào và dán vào sản phẩm làm sản phẩm mình, vệ sinh mình, vệ sinh khu khu vực thực hành phân vực thực hành phân công công IV Củng cố: 3’ - GV lấy số sản phẩm đạt và chưa đạt để HS đánh giá sau đó cho điểm (GV là người cuối cùng nhận xét và cho điểm) V Hướng dẫn nhà.2’ - Chuẩn bị: Dây dẫn điện (loại lõi sợi), dao nhỏ (sắc), giấy giáp, băng dính cách điện, kìm điện, tua vít Rút kinh nghiệm (19) Tuaàn 10_tieát 10 Soạn ngày 12/10/2012 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T2) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn rẽ nhánh (lõi sợi và lõi nhiều sợi) 2.Kỹ năng: - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn rẽ nhánh (lõi sợi và lõi nhiều sợi) 3.Thái độ: - Nối số mối nối dây dẫn rẽ nhánh, từ đó hình thành kĩ ban đầu kĩ thuật lắp đặt dây dẫn II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - GV: 4-6 dụng cụ thực hành lắp sơ đồ mạng điện nhà (kìm điện, tua vít, đồng hồ đo điện ) - HS: Dây dẫn điện (loại lõi sợi) loại 70cm , dao nhỏ (sắc), giấy giáp, băng dính cách điện, kìm điện, tua vít III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ Cho biết quy trình nối dây dẫn điện ? Khi bóc vỏ cách điện ta lưu ý điều gì ? Bài HĐ1: Hướng dẫn ban đầu (10') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV giới thiệu các dụng cụ, - HS lắng nghe, tiếp thu, I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị vật liệu cần thiết để tiến hành chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Dụng cụ: Kìm điện, đồng hồ thực hành đo điện - Vật liệu và thiết bị: băng dính cách điện, dây dẫn điện lõi sợi và nhiều sợi (0,5m) II Nội dung và trình tự tiến hành - GV nhắc lại yêu cầu mối Yêu cầu mối nối nối thực hành để học sinh - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi - Dẫn điện tốt, độ bền học tiếp thu và thực phải làm chép cao, đảm bảo mặt mĩ thuật Quy trình thực - GV giới thiệu và thực Bóc vỏ cách điện -> Làm thao tác các bước - HS quan sát, lắng nghe, tiếp lõi -> Nối dây -> Kiểm quy trình thực SGK thu tra mối nối -> Hàn mối nối -> với quy trình nối dây dẫn rẽ Cách điện mối nối nhánh (cả dây lõi sợi và nhiều sợi) * GV nêu yêu cầu kĩ thuật sản phẩm thực hành để HS thực - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép (20) HĐ2: Hướng dẫn thường xuyên (20') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV yêu cầu HS thực hành - HS thực cá nhân làm * Thực hành nối dây dẫn rẽ nhánh bài thực hành mình hai loại lõi sợi và nhiều sợi (GV quan sát, hướng dẫn, uấn nắn, sửa sai cho học sinh.) HĐ3: Hướng dẫn kết thúc (3') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV yêu cầu HS viết họ tên - HS thực dán họ tên vào và dán vào sản phẩm làm sản phẩm mình, vệ sinh mình, vệ sinh khu khu vực thực hành phân vực thực hành phân công công IV Củng cố 5’ - GV hướng dẫn HS đánh giá bài làm HS theo tiêu chí sau: + Làm có đúng quy trình không? + Thời gian hoàn thành có đảm bảo không? + Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kĩ thuật không? (Dùng lực học, đồng hồ kiểm tra thông mạch) + Thái độ tham gia thực hành nào? - GV lấy số sản phẩm đạt và chưa đạt để HS đánh giá sau đó cho điểm (GV là người cuối cùng nhận xét và cho điểm) V Hướng dẫn nhà.2’ - Chuẩn bị: Dây dẫn điện (loại lõi sợi), dao nhỏ (sắc), giấy giáp, băng dính cách điện, kìm điện, tua vít cạnh và cạnh, ổ điện, phích cắm điện (tháo được) Rút kinh nghiệm (21) Tuaàn 11_tieát 11 Soạn ngày 17/10/2012 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T3) I Mục tiêu bài học: 1.Kiên thức: - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn dùng ốc vít (lõi sợi và lõi nhiều sợi) 2.Kỹ năng: - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn dùng ốc vít (lõi sợi và lõi nhiều sợi) 3.Thái độ: - Nối số mối nối dây dẫn dùng ốc vít, từ đó hình thành kĩ ban đầu kĩ thuật lắp đặt dây dẫn II.Chuẩn bị - GV: 4-6 dụng cụ thực hành lắp sơ đồ mạng điện nhà (kìm điện, tua vít, đồng hồ đo điện ) - HS: Dây dẫn điện (loại lõi sợi), dao nhỏ (sắc), giấy giáp, băng dính cách điện, kìm điện, tua vít cạnh và cạnh, III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: 5’ Quy trình nối thẳng hai dây dẫn lõi sợi ? Mối nối bị phóng tia lửa điện là nguyên nhân nào ? giải thích và cách khắc phục ? Bài HĐ1: Hướng dẫn ban đầu (10') HĐ thầy - GV giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần thiết để tiến hành thực hành - GV nhắc lại yêu cầu mối nối thực hành để học sinh tiếp thu và thực phải làm HĐ trò Nội dung I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Dụng cụ: Kìm điện, đồng hồ - HS lắng nghe, tiếp thu, đo điện chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Vật liệu và thiết bị: Ổ điện, phích cắm điện, băng dính cách điện, dây dẫn điện lõi sợi và nhiều sợi (0,5m) II Nội dung và trình tự tiến hành Yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt, độ bền học - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi cao, đảm bảo mặt mĩ thuật chép Quy trình thực Bóc vỏ cách điện -> Làm lõi -> Nối dây (làm - HS quan sát, lắng nghe, tiếp khuyên) -> Kiểm tra mối nối thu -> Hàn mối nối -> Cách điện mối nối - GV giới thiệu và thực thao tác các bước quy trình thực SGK với quy trình nối dây dẫn ốc vít (cả dây lõi sợi và nhiều sợi) * GV nêu yêu cầu kĩ thuật - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi sản phẩm thực chép hành để HS thực (22) HĐ2: Hướng dẫn thường xuyên (20') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV yêu cầu HS thực hành - HS thực cá nhân làm * Thực hành nối dây dẫn ốc vít đối bài thực hành mình với hai loại lõi sợi và nhiều sợi (GV quan sát, hướng dẫn, uấn nắn, sửa sai cho học sinh.) HĐ3: Hướng dẫn kết thúc (3') HĐ thầy HĐ trò Nội dung - GV yêu cầu HS viết họ tên - HS thực dán họ tên vào và dán vào sản phẩm làm sản phẩm mình, vệ sinh mình, vệ sinh khu khu vực thực hành phân vực thực hành phân công công IV Củng cố (5') - GV hướng dẫn HS đánh giá bài làm HS theo tiêu chí sau: + Làm có đúng quy trình không? + Thời gian hoàn thành có đảm bảo không? + Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kĩ thuật không? (Dùng lực học, đồng hồ kiểm tra thông mạch) + Thái độ tham gia thực hành nào? - GV lấy số sản phẩm đạt và chưa đạt để HS đánh giá sau đó cho điểm (GV là người cuối cùng nhận xét và cho điểm) V Hướng dẫn nhà.2’ - Chuẩn bị: Ôn tập kiến thức đã học để sau kiểm tra tiết VI Rút kinh nghiệm (23) Tuaàn 12_tieát 12 Soạn ngày 24/10/2012 KIỂM TRA TIẾT I.Mục tiêu bài học: Thông qua bài kiểm tra: 1.Kiến thức: GV đánh giá kết học tập HS kiến thức, kĩ và vận dụng 2.Kỹ năng: Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập 3.Thái độ: Qua kết kiểm tra GV cải tiến phương pháp giảng dạy tốt hơn, gây hứng thú học tập học sinh II Chuẩn bị - GV: Đề bài, đáp áp + biểu điểm - HS: Ôn tập trước nhà, chuẩn bị giấy kiểm tra, đồ dùng học tập III Nội dung và hình thức kiểm tra: Đề Hoàn thành mối nối thẳng dây dẫn bọc đơn lõi sợi Đề Hoàn thành mối nối rẽ dây dẫn bọc đơn lõi sợi Tiêu chí đánh giá Điểm Thang đánh giá Điểm Tiêu chí đánh giá Chuẩn bị thực hành 1đ Đúng quy trình, thời gian, 2đ thao tác kĩ thuật Yêu cầu mối nối: - Bóc vỏ, làm lõi đúng 1.5 yêu cầu kĩ thuật 6đ - Mối nối xoắn, chặt 2.5 - Mối nối gọn đẹp - Cách điện tốt Đảm bảo an toàn điện 0.5 0,5đ Vệ sinh nơi làm việc tốt 0.5 0,5đ Rút kinh nghiệm IV Thống kê: Môn Lớp Lý Lý Lý Lý Lý 91 92 93 94 95 Số HS 30 31 32 30 33 8→10 SL 4 →8 SL 28 26 27 24 23 Tuaàn 13_tieát 13 3→ SL 6 5 0→ SL 3 Soạn ngày 1/11/2012 THỰC HÀNH (24) LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN I Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Hiểu quy trình chung để lắp đặt mạch điện bảng điện 2.Kỹ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện và công tắc điều khiển bóng đèn đúng quy trình kĩ thuật 3.Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện II.Chuẩn bị - GV: Sơ đồ các bước để vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện SGV/ Tr.40 - HS: Giấy vẽ A4, thước kẻ, bút chì, tẩy III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: (5’) Trả bài kiểm tra 45’ Nhận xét: Bóc vỏ cách không đúng quy trình Các bước thực hành số em thực không đúng quy trình Các mối nối chưa chắc, chặc không đủ số vòng, Mối nối còn sắc bén phần cuối lõi, gây khó bọc cách điện Khoảng cách mối nối quá dài Bài HĐ1: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành 5’ HĐ thầy HĐ trò Ghi bảng Chia nhóm, phân công vị trí Thực theo phân công định nhóm trưởng, giao Lắng nghe và ghi chép nhiệm vụ các nhóm Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành nội dung thực hành Nêu tiêu chí đánh giá bài TH HĐ2: Tìm hiểu chức bảng điện 8’ HĐ thầy HĐ trò - GV yêu cầu HS quan sát H 6-1 SGK/ Tr.30 ? Trên bảng điện nhà thường lắp thiết bị nào? ? Bảng điện mạch điện nhà gồm loại? Đó là loại nào? - GV nhận xét, bổ sung, kết luận ? Bảng điện có chức gì mạch điện nhà? - GV nhận xét, bổ sung, kết luận ? Em hãy mô tả cấu tạo số bảng điện nhánh Ghi bảng Tìm hiểu chức - HS quan sát hình vẽ tìm bảng điện hiểu - HS trả lời cá nhân, em khác - Bảng điện thường lắp các nhận xét, bổ sung thiết bị đóng, cắt và lấy điện mạng điện - HS dựa vào hình vẽ và trả lời, em khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép - HS trả lời theo ý hiểu cá nhân, em khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép - Bảng điện gồm hai loại: + Bảng điện chính: Cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà + Bảng điện nhánh: Cung cấp (25) nhà em lớp học? (trên điện đến các đồ dùng điện đó mắc thiết bị nào? thiết bị đó dùng để làm gì?) HĐ3: Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện 20’ HĐ thầy HĐ trò Ghi bảng Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch - GV lấy ví dụ: Mắc mạch - HS lắng nghe, tìm hiểu điện điện bảng điện gồm cầu a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí chì, ổ cắm điện, - Mạch điện bảng điện gồm công tắc điều khiển bóng phần tử nào? Chúng đèn nối với - GV hướng dẫn HS cách tìm - HS phải nêu được: Mạch nào? hiểu sơ đồ nguyên lí dựa vào điện bảng điện gồm các phần câu hỏi SGK tử là: cầu chì, ổ cắm điện, công tắc, bóng đèn Chúng nối với nối tiếp (giữa công tắc với bóng điện và cầu chì, cầu b Vẽ sơ đồ lắp đặt chì và ổ cắm) và song song - Để vẽ sơ đồ lắp đặt ta phải (giữa mạch điện điều khiển dựa vào các yếu tố: bóng đèn với mạch điện dùng + Mục đích sử dụng, vị trí lắp cho ổ cắm đặt - GV nêu các yếu tố để vẽ sơ + Vị trí, cách lắp đặt các phần đồ lắp đặt mạch điện bảng - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi tử mạch điện điện chép + Phương pháp lắp đặt dây dẫn (nổi hay chìm) * Các bước để vẽ sơ đồ lắp đặt + Vẽ đường dây nguồn + Xác định vị trí để bảng - GV treo sơ đồ và hướng dẫn - HS quan sát, lắng nghe, tiếp điện, bóng đèn HS các bước để vẽ sơ đồ lắp thu + Xác định vị trí để các thiết đặt bị điện trên bảng điện + Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí IV Củng cố 5’ - Gv hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo các nhóm theo các tiêu chí - GV hệ thống lại kiến thức đã học tiết học V Hướng dẫn nhà 2’ - Chuẩn bị: Mỗi nhóm chuẩn bị ( miếng gỗ nhỏ 20x25x1cm để làm bảng điện, thước kẻ, hai cầu chì, công tắc, ổ cắm) Rút kinh nghiệm (26) Tuaàn 14_tieát 14 Soạn ngày 7/11/2012 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (t2) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: 1.Kiến thức: - Hiểu rõ các bước để lắp đặt mạch điện bảng điện là vạch dấu, khoan lỗ bảng điện 2.Kỹ năng: - Nắm rõ và thực các thao tác vạch dấu, khoan lỗ bảng điện 3.Thái độ: - Thực thao tác chính xác, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị - GV: 4-6 dụng cụ thực hành (khoan tay, mũi vạch dấu) - HS: Mỗi nhóm chuẩn bị ( miếng gỗ nhỏ 20x25x1cm để làm bảng điện, thước kẻ, hai cầu chì, công tắc, ổ cắm) III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ:5’ a Quy trình vẽ mạch điện bảng điện ? b Để lắp đặt mạch điện bảng điện thì các sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện có tác dụng gì? Bài HĐ1: Hướng dẫn ban đầu 10’ Nội dung HĐ thầy HĐ trò Chia nhóm, phân công vị trí định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ các nhóm Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành nội dung thực hành Nêu tiêu chí đánh giá bài TH Thực theo phân công Lắng nghe và ghi chép - GV giới thiệu các dụng cụ, - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi vật liệu cần thiết để tiến hành chép thực hành - GV giới thiệu nội dung - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi thực hành chép - GV giới thiệu và thực thao tác mẫu quy trình vạch - HS quan sát, lắng nghe, tiếp dấu mạch điện bảng điện thu, ghi chép - GV giới thiệu và thao tác mẫu quy trình khoan lỗ bảng điện * GV nêu yêu cầu kĩ thuật - HS quan sát, lắng nghe, tiếp sản phẩm thực thu, ghi chép hành để HS thực I Dụng cụ, vật liệu - Dụng cụ: Khoan tay, mũi vạch dấu, thước kẻ - Vật liệu và thiết bị: Một miếng gỗ nhỏ 20x25x1cm, cầu chì, công tắc, ổ cắm điện II Nội dung thực hành - Thực vạch dấu và khoan lỗ trên bảng điện III Trình tự tiến hành Vạch dấu - B1: Bố trí (đặt) các thiết bị trên bảng điện cho hợp lí - B2: Vạch dấu (vẽ theo đường vỏ) vị trí các thiết bị điện đặt trên bảng điện sau đó xác định (vạch dấu) luôn vị trí luồn dây dẫn điện Khoan lỗ bảng điện -B1: Chọn mũi khoan phù hợp với kích thước ốc vít thiết bị điện (thường nhỏ chút) - B2: Khoan lỗ luồn dây và lỗ lắp thiết bị bảng điện (27) HĐ2: Hướng dẫn thường xuyên 20’ * Trước đến nội dung này GV cần lưu ý HS an toàn sử dụng khoan, mũi vạch dấu để HS tiếp thu và thực tránh xảy tai nạn Nội dung HĐ3: Hướng dẫn kết thúc 3’ Nội dung HĐ thầy HĐ trò - GV yêu cầu HS tập trung - HS làm việc theo nhóm theo theo nhóm và thực theo trình tự trình tự trên * GV theo dõi, uấn nắn, sửa sai, chú ý an toàn cho HS HĐ thầy HĐ trò - GV yêu cầu HS thu dọn - HS thực theo yêu cầu dụng cụ, vật liệu, vệ sinh khu GV vực thực hành và lớp học IV Củng cố : 5’ - Gv hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo các nhóm theo các tiêu chí - GV lấy sản phẩm làm tốt và sản phẩm chưa chưa làm tốt để so sánh và củng cố kiến thức cho HS - GV nhận xét thực hành (ý thức thực hành, kết thực hành ) V Hướng dẫn nhà 2’ - Chuẩn bị: Các dụng cụ, vật liệu tiết này, chuẩn bị thêm: Kìm điện, tua vít, ốc vít, băng dính cách điện Rút kinh nghiệm (28) THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (t3) (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Hiểu rõ các bước để lắp đặt mạch điện bảng điện từ vạch dấu, khoan lỗ bảng điện đến hoàn thành bảng điện - Nắm rõ và thực các thao tác nối dây thiết bị bảng điện và lắp thiết bị vào bảng điện - Thực thao tác chính xác, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị - GV: 4-6 dụng cụ thực hành (khoan tay), đồng hồ vạn để đo thông mạch điện - HS: Mỗi nhóm chuẩn bị (Sản phẩm khoan lỗ bảng điện tiết trước, hai cầu chì, công tắc, ổ cắm, kìm điện, tua vít, băng dính cách điện, ốc vít) III Tổ chức hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: 3’ Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện có bước ? Kể tên các bước đó bố trí thiết bị em bố trí nào trên bảng điện ? Bài HĐ1: Hướng dẫn ban đầu 8’ Nội dung HĐ thầy HĐ trò Chia nhóm, phân công vị trí định nhóm trưởng, giao - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi nhiệm vụ các nhóm chép Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành nội dung thực hành Nêu tiêu chí đánh giá bài TH I Dụng cụ, vật liệu - Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, khoan tay - Vật liệu:Cầu chì, công tắc, ổ cắm,băng dính cách điện, ốc vít II Nội dung - Nối dây thiết bị bảng điện, lắp thiết bị vào bảng điện và kiểm tra bảng điện III Tiến trình Nối dây thiết bị điện bảng điện - Đo luồn dây dẫn qua lỗ luồn dây bảng điện - Nối các đầu dây vào các thiết bị bảng điện Lắp thiết bị vào bảng điện - Lắp các thiết bị vào bảng điện vào các vị trí vạch sẵn - Thực nối dây dẫn - GV giới thiệu dụng cụ, vật liệu để tiến hành bài thực - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi hành chép - GV giới thiệu nội dung thực hành để HS tiếp thu - HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu, ghi chép - GV giới thiệu và thao tác mẫu quy trình nối dây thiết bị - HS quan sát, lắng nghe, tiếp điện vào bảng điện thu, ghi chép - GV giới thiệu và thao tác mẫu quy trình lắp các thiết bị - HS quan sát, lắng nghe, tiếp vào bảng điện thu, ghi chép (29) thiết bị bảng điện theo sơ đồ lắp đặt * GV nêu yêu cầu kĩ thuật sản phẩm thực hành để HS thực hiện, HĐ2: Hướng dẫn thường xuyên 20’ * Trước đến nội dung này GV cần lưu ý HS an toàn sử dụng tua vít, luồn dây dẫn và nối dây dẫn để HS tiếp thu và thực tránh xảy tai nạn Nội dung HĐ3: Hướng dẫn kết thúc 5’ Nội dung HĐ thầy HĐ trò - GV yêu cầu HS tập trung - HS làm việc theo nhóm theo theo nhóm thực nội dung trình tự thực hành bài thực hành theo trình tự trên * GV theo dõi, uấn nắn, sửa sai, chú ý an toàn cho HS HĐ thầy HĐ trò - GV yêu cầu HS thu dọn - HS thực theo yêu cầu dụng cụ, vật liệu, vệ sinh khu GV vực thực hành và lớp học IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học nhà 9’ Củng cố: 7’ - Gv hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo các nhóm theo các tiêu chí - GV thu sản phẩm học sinh và đưa sản phẩm thực tốt và chưa tốt để đánh giá từ đó các nhóm tự nhận xét sản phẩm mình theo yêu cầu kĩ thuật Hướng dẫn nhà 2’ - Ôn tập kiến thức đã học HKI để sau kiểm tra HK ( Có thể yêu cầu HS thực chuẩn bị dây dẫn điện, dụng cụ, vật liệu để kiểm tra theo hình thức thực hành nối dây dẫn điện) Rút kinh nghiệm (30) Tuần 16 Tiết 16 NS:25/11/2010 ND: …/…/2010 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS biết vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang và công dụng nó Kĩ năng: HS vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, công tắc điều khiển bóng đèn huỳnh quang Thái độ: Học sinh nghiêm túc học tập và đảm bảo an toàn điện II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên - Nghiên cứu kĩ nội dung bài học SGK và SGV để truyền thụ nội dung bài học cách đầy đủ và chính xác - Hình vẽ minh họa SGK - Sơ đồ mạch điện bảng điện và mạch điện gồm cầu chì, công tắc điều khiển bóng đèn huỳnh quang lắp sẵn Chuẩn bị học sinh - Đọc và soạn bài trước đến lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: 4’ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, công tắc, ổ điện, đèn sợi đốt Cầu chì lắp trên dây nào ? ? 2.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học Nội dung bài học sinh HĐ1: Hướng dẫn ban đầu 10’ - HS lắng nghe, tiếp Chia nhóm, phân công vị trí thu, ghi chép định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ các nhóm Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành nội dung thực hành Nêu tiêu chí đánh giá bài TH ? Để lắp đặt mạch điện bảng điện ta cần chuẩn bị I Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và thiết bị SGK gì? HĐ2: Vẽ sơ đồ lắp đặt 24’ HS nêu – nhận xét (Mục I) Để lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ta dựa vào đâu? Để vẽ sơ đồ lắp đặt ta dựa - Sơ đồ lắp đặt vào đâu? - Nhận xét - Sơ đồ nguyên lí… Sơ đồ nguyên lí dùng để làm gì? Nghiên cứu Yêu cầu học sinh nêu nguyên nguyên lí hoạt động lí hoạt động mạch điện mạch (31) đèn ống huỳnh quang - Nhận xét – bổ sung Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch quang (Gọi 1-2 HS nêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện) - Nhận xét – bổ sung - Học sinh nêu nguyên lí hoạt động II Nội dung và trình tự thực hành mạch điện – Vẽ sơ đồ lắp đặt nhận xét A Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí SGK - Vẽ sơ đồ lắp đặt - Sơ đồ lắp đặt có công dụng nào? - Nhận xét – bổ sung - Dùng để lắp đặt, Em hãy nêu trình tự lắp đặt sửa chữa, kiểm tra b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện? và dự trù dụng cụ, GV nhận xét ghi bảng vật liệu và thiết bị Lập bảng dự trù dụng cụ , vật liệu HS nêu – nhận xét và thiết bị Yêu Số cầu TT lượng kĩ thuật Vạch dấu – Khoan Kìm Tốt lỗ - Nối dây TBĐ Tua vit Tốt BĐ – Lắp TBĐ Bút thử điện Tốt vào BĐ – Kiểm tra …………… … …… Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang Vạch dấu – Khoan lỗ - Nối dây TBĐ BĐ – Lắp TBĐ vào BĐ – Kiểm tra IV CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: 7’ Củng cố 6’ Gv cho HS tự đánh giá và các nhóm đánh giá lẫn Xem lại các sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang các nhóm, lấy sơ đồ chuẩn đẹp nêu gương cho các nhóm Cho HS nêu quy trình lắp đặt, bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị Hướng dẫn học nhà:1’ Chuẩn bị dụng cụ vật liệu thiết bị bảng dự trù tiết sau thực hành Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (32) Tuần 17 Tiết 17 NS:02/12/2010 ND: …/…/2010 THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (Tiếp) I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang - Lắp đặt đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn II.Chuẩn bị thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, công tắc điện - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III Tổ chức hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: ( Lồng bài học ) Bài mới: Hoạt động thầy và trò HĐ1: Hướng dẫn ban đầu.10’ GV: Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành - Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành Nội dung HĐ2: Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện đèn 3.Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh ống huỳnh quang 20’ quang GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành công Vạch dấu- Khoan lỗ – Lắp TBĐ BĐviệc Nối dây mạch điện – Kiểm tra HS: - Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lỗ khoan trên bảng điện - Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện - Nối dây và lắp thiết bị điện lên bảng điện - Nối dây đèn - Kiểm tra và vận hành thử GV: Phân tích kỹ nội dung, yêu cầu kỹ thuật công đoạn để công đoạn và kỹ GV: Thao tác kỹ học sinh quan sát làm theo HS: Làm việc theo nhóm, tiến hành thực công đoạn GV: Đi kiểm tra, hướng dẫn chi tiết cho (33) nhóm và giải đáp các thắc mắc cho học sinh HĐ3: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh Quang.10’ GV: Kiểm tra sản phẩm chưa nối nguồn GV: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra và kiểm tra chéo nhóm theo tiêu chuẩn sau: + Lắp đặt đúng quy trình + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành -Sau học sinh báo cáo kiểm tra xong GV: Kiểm tra lại và lỗi cho học sinh sửa có Sản phẩm đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật, giáo viên nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc đúng theo yêu cầu thiết kế không IV CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: 5’ Củng cố 4’ - GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo các tiêu chí bài - GV: Nhận xét bài học chuẩn bị, kết thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành các nhóm Hướng dẫn học nhà 1’ - Về nhà học bài và ôn tập hết phần đã học để sau kiểm tra học kì I - GV: Chuẩn bị câu hỏi kiểm tra và đáp án (34) Tuần 18 Tiết 18 NS:9/12/2010 ND: …/…/2010 ÔN TẬP I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS nắm vững các kiến thức về: vật liệu và dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện và cách sử dụng số dụng cụ thông dụng mạng điện nhà Kĩ năng: HS biết tầm quan trọng các vật liệu và dụng cụ dung lắp đặt mạng điện nhà và sử dụng nó đúng mục đích Thái độ: HS nghiêm túc và ý thức tự giác cao II.Chuẩn bị thầy và trò: Chuẩn bị giáo viên Câu hỏi ôn tập Chuẩn bị học sinh - Nắm vững các kiến thức đã học để giải vấn đề đặt III Tổ chức hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: Bài mới.41’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bài học - Nghề điện dân dụng có vai HS trả lời các câu hỏi Giới thiệu nghề điện dân trò và vị trí nào giáo viên đặt - nhận xét dụng đời sống và sản xuất? - Vai trò và vị trí nghề - Nghề điện dân dụng có đặc điện dân dụng điểm và yêu cầu gì? HS trả lời các câu hỏi - Đặc điểm và yêu cầu - Em hãy kể tên các vật liệu giáo viên đặt - nhận xét nghề điện dân dụng dung lắp đặt mạng điện? Vật liệu dung lắp đặt HS trả lời các câu hỏi mạng điện Em hãy kể tên các dụng cụ giáo viên đặt - nhận xét - Vật liệu dẫn điện và vật liệu dung lắp đặt mạng điện? cách điện Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện Em hãy nêu cách sử dụng đồng - Đồng hồ đo điện hồ đo điện? HS trả lời các câu hỏi - Dụng cụ khí Em hãy nêu quy trình nối dây giáo viên đặt - nhận xét Thực hành sử dụng đồng hồ dẫn điện? HS vẽ đo điện Em hãy nêu quy trình lắp mạch - Quy trình nối dây điện bảng điện? + Bóc vỏ cách điện + Làm lõi Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ + Nối dây lắp đặt mạch điện gồm: + Kiểm tra mối nối cầu chì, công tắc điều khiển + Hàn mối nối đèn sợi đốt + Cách điện mối nối Quy trình lắp mạch điện Gv nhận xét – Sửa sai bảng điện + Vạch dấu + Khoan lỗ bảng điện + Nối dây TBĐ bảng điện + Lắp TBĐ vào bảng điện Quy trình lắp đặt mạch điện + Kiểm tra đèn ống huỳnh quang Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang (35) Vạch dấu- Khoan lỗ – Lắp TBĐ BĐ- Nối dây mạch điện – Kiểm tra IV CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: 4’ Củng cố Từng phần Hướng dẫn học nhà HS nắm vững các kiến thức về: vật liệu và dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện và cách sử dụng số dụng cụ thông dụng mạng điện nhà Thi học kì I (Ôn lại kiến thức từ bài đến bài 7) Mỗi HS chuẩn bị mét dây bọc đơn lõi sợi, các dụng cụ thiết cho thực hành nối dây dẫn điện RÚT KINH NGHIỆM (36) Tuần 19 Tiết 19 NS:16/12/2010 ND: …/…/2010 KIỂM TRA HKI I.Mục tiêu bài học: Thông qua bài kiểm tra: - GV đánh giá kết học tập HS kiến thức, kĩ và vận dụng - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập - Qua kết kiểm tra GV cải tiến phương pháp giảng dạy tốt hơn, gây hứng thú học tập học sinh II Chuẩn bị - GV: Đề bài, đáp áp + biểu điểm - HS: Ôn tập trước nhà, chuẩn bị giấy kiểm tra (dụng cụ, vât liệu tiết trước quy định), đồ dùng học tập Đề bài 1/ Nêu quy trình lắp mạch điện bảng điện.(2đ) 2/ Hoàn thành mối nối dây dẫn bọc đơn lõi sợi (8đ) - HS làm bài, GV theo dõi, giám sát, uốn nắn HS thái độ làm bài ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM 1/Nêu đúng quy trình (2đ) Vạch dấu Khoan lỗ Nối dây TBĐ BĐ Lắp TBĐ vào BĐ Kiểm tra 2/ Hoàn thành mối nối phân nhánh dây dẫn bọc đơn lõi sợi Tiêu chí đánh giá Điểm Tiêu chí đánh giá Chuẩn bị thực hành Đúng quy trình, thời gian, thao tác kĩ thuật Yêu cầu mối nối: - Bóc vỏ, làm lõi đúng yêu cầu kĩ thuật - Mối nối xoắn, chặt - Mối nối gọn đẹp - Cách điện tốt Đảm bảo an toàn điện Vệ sinh nơi làm việc tốt Thang đánh giá Điểm 2 0.5 0.5 RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (37)