Bài mới: Luyện tập làm biên bản cuộc họp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm - 1 HS đọc yêu cầu bài.. baøi taäp + Em chọn cuộc họp nào để viết biên - HS nối tiếp nhau giới thiệu về cuộ[r]
(1)TUAÀN 14 Ngày dạy: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 LỊCH SỬ: (Tiết 14) THU- ÑOÂNG 1947, VIEÄT BAÉC “ MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP” I Muïc tieâu: - HS kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947, nắm ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ địa khaùng chieán) : + Âm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não và lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh + Quân Pháp chia làm mũi (nhảy dù, đường và đường thuỷ) tiến công lên VB + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu : Đèo Bông Lau, Đoan Hùng, … Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh dội + Ý nghĩa : Ta đánh bại công quy mô địch lên VB, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến - Tự hào dân tộc, yêu quê hương, biết ơn anh hùng ngày trước II Chuẩn bị: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ phóng to - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: “Thà hi sinh tất định không chịu nước” - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp” Hoạt động 1: Giao nhiệm vụ cho HS: + Vì địch mở công lên VB? + Kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu – ñoâng 1947? + Neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Vieät Baéc thu – ñoâng 1947 Hoạt động 2: Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 * Thaûo luaän theo nhoùm noäi dung: - Tinh thần cảm tử quân và dân thủ đô Hà Noäi vaø nhieàu thaønh phaàn khaùc vaøo cuoái naêm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho địch khoù khaên gì? - Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, ñòch HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS trả lời các câu hỏi SGK -HS theo doõi, naém nhieäm vuï hoïc taäp - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện số nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (2) phaûi laøm gì? - Tại Việt Bắc trở thành mục tiêu coâng cuûa ñòch? - Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Sử dụng đồ giới thiệu địa Việt Bắc Hoạt động 3: Hình thành biểu tượng chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 - Giáo viên sử dụng lược đồ kể lại số - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ số kieän chính cuûa chieán dòch kieän cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 - Thaûo luaän theo nhoùm • Thaûo luaän nhoùm noäi dung: - Lực lượng địch bắt đầu công lên Vieät Baéc? - Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc quaân - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? - Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu kết quaû nhö theá naøo? - Chiến thắng này có tác động gì đến khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Cuûng coá - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Việt Bắc - Học sinh nêu - Hoïc sinh thi ñua theo daõy thu ñoâng 1947 + Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Dặn dò: - Chuẩn bị: “Chiến thắng biên giới thu ñoâng 1950” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 66) CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - BT caàn laøm : B1 (a) ; B2 - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò:Phaán maøu, baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh - Haùt Baøi cuõ: - Lớp nhận xét - Học sinh sửa bài tiết trước - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên (3) Thương tìm là số thập phân Hoạt động 1: Ví duï 1: HDHS chia 27 : = ? m - Tổ chức cho học sinh làm bài - Lần lượt học sinh trình bày - Cả lớp nhận xét 27 : = m dö m ¿ 27 30 6,75 20 ¿ - Giaùo vieân choát laïi Ví dụ 2: HDHS làm vào nháp 43 : 52 = ? • Giáo viên chốt lại: Theo ghi nhớ Hoạt động 2: Baøi 1a: - Hoïc sinh laøm baûng - GV nhaän xeùt, boå sung Baøi 2: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi - Giaùo vieân cho HÑ nhoùm - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia Daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Thử lại: 6,75 = 27 m - Học sinh thực 43,0 52 43 0,82 40 36 • Thử lại: 0,82 x 52 + 0,36 = 43 - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ - Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi baûng Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm Học sinh đọc đề – Tóm tắt: Thaûo luaän nhoùm HS neâu caùch giaûi Hoïc sinh laøm baøi treân baûng Lớp làm vào Giaûi Số vải để may quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may quần áo là: 2,8 x = 16,8 (m) Đáp số : 16,8 m - Hoïc sinh nhaéc - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: (Tieát 27) GỐM XÂY DỰNG : GẠCH - NGÓI I Muïc tieâu: - Nhaän bieát soá tính chaát cuûa gaïch, ngoùi - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng : gạch, ngói (4) * GD BVMT (Liên hệ) : Qua bài học, GD HS ý thức khai thác hợp lí đất để sản xuất gạch, ngoùi II Chuẩn bị: Chuẩn bị các tranh SGK Chuẩn bị vài viên gạch, ngói khô và chậu nước III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Đá vôi + Kể tên số vùng núi đá vôi nước ta maø em bieát? + Kể tên số loại đá vôi và công dụng cuûa noù + Nêu tính chất đá vôi - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Gốm xây dựng: gạch, ngói Hoạt động 1: Thảo luận * Kể tên số đồ gốm ; phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ Bước 1: Giáo viên chia nhóm để thảo luận: saép xeáp caùc thoâng tin vaø tranh aûnh söu taàm các loại đồ gốm Bước 2: Giáo viên hỏi: + Tất các loại đồ gốm làm gì? + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ điểm naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Quan sát * HS nêu công dụng gạch, ngói Bước 1: Giáo viên chia nhóm để thảo luận - Nhieäm vuï thaûo luaän: Quan saùt caùc hình sách nêu tên số loại gạch và công duïng cuûa noù Bước 2: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời - Lớp nhận xét - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4, trình baøy vaøo phieáu - Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải thích - Hoïc sinh phaùt bieåu caù nhaân - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh quan sát gạch, ngói, đồ sành, sứ - hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ghi laïi vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày kết - Giaùo vieân treo tranh, neâu caâu hoûi: - Học sinh quan sát các loại ngói + Trong loại ngói này, loại nào dùng để lợp các mái nhà hình a + Nêu cách lợp loại ngói hình a - Học sinh trả lời cá nhân + Nêu cách lợp loại ngói hình b - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt (5) - Giaùo vieân hoûi: + Trong khu nhà em ở, có mái nhà nào lợp ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? + Gạch, ngói làm nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 3: Thực hành * HS làm thí nghiệm để phát số tính chaát cuûa gaïch, ngoùi Bước 1: Giáo viên giao các vật dụng thí nghiệm cho nhóm trưởng - Giáo viên giao yêu cầu cho nhóm thực haønh Bước 2: • Giaùo vieân hoûi: - Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch ngói? + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Cuûng coá: - Giáo viên tổ chức trò chơi “Chọn vật liệu xaây nhaø” - Giaùo vieân phoå bieán caùch chôi - Giáo viên nhận xét và khen ngợi, GD BVMT Dặn dò: - Xem lại bài, học ghi nhớ - Chuaån bò: Xi maêng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh trả lời tự - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh quan sát thực hành thí nghiệm theo nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo kq’ thực hành và giải thích tượng - Lớp nhận xét - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu - Học sinh chia dãy và cử đại diện thực hieän troø chôi Thứ ba, ngày 20/11/2012 Tập đọc (Tiết27) CHUOÃI NGOÏC LAM I Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác (Trả lời các CH 1,2,3 SGK) - Giáo dục học sinh phải biết sống đẹp các nhân vật câu truyện để đời trở nên tốt đẹp II Chuaån bò:Tranh veõ SGK, baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (6) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh : Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Chuỗi ngọc lam Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc toàn baøi - GV sửa lổi cho HS - GV chia đoạn - ? Truyện có nhân vật nào? - Yêu cầu HS đọc tên riêng bài - GV gọi HS đọc phần chú giải • Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc phần - Cho HS đọc thầm phần 1và nêu nội dung chính - Cho HS luyện đọc phần theo cặp - Gọi HS đọc phần - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài trồng rừng ngập mặn và trả lời câu hỏi - học sinh khá giỏi đọc toàn bài - Chuù Pi-e, coâ beù Gioan, chò coâ beù - HS đọc đồng - HS đọc - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Học sinh đọc phần - Cuộc đối thoại Pi-e và cô bé Gioan - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng - HS đọc thầm và trả lời, HS trả lời câu hoûi + Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? - Cô bé mua chuỗi ngọc lam đểû tặng chị nhân ngày lễ Nô-en Đó lầ người chị đã thay mẹ nuôi cô từ mẹ + Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc không? - Cô bé không có đủ tiền để mua chuỗi ngọc lam + Chi tiết nào cho biết điềøu đó? - Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập lợn đất - Cho HS luyện đọc diễn cảm phần theo - HS chia nhóm đọc diễn cảm theo vai vai - Tổ chức cho HS thi đọc - Hai nhóm thi đọc diển cảm theo vai - Nhận xét theo dõi HS đọc hay - Cả lớp theo dõi nhận xét - Gọi HS đọc nối tiếp phần - 3HS đọc nối tiếp - Goïi HS neâu yù chính phaàn vaø ghi baûng - Cuộc đối thoại Pi-e và cô bé - Cho HS luyện đọc theo cặp - HS đọc phần trước lớp - Yêu cầu HS đọc đọc thầm và trả lời câu - HS đọc thầm và trả lòi câu hỏi hoûi (7) + Chị cô bé Gioan tìm gặp chú Pi-e làm + Chị cô bé gặp chú Pi-e hỏi xem có đúng gì? bé Gioan đã mua chuỗi ngọc đây không? Chuoãi ngoïc coù phaûi laø ngoïc thaät khoâng? … + Vì Pi-e đã nói em bé đã trả giá + Vì bé đã mua chuỗi ngọc tất số tiền cao để mua chuỗi ngọc? maø em coù + Em nghĩ gì nhân vật câu + Các nhân vật câu chuyện này là chuyeän naøy? người tốt, có lòng nhân hậu Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc phần theo vai - HS thảo luận nhóm 4, cùng đọc và phân vai - HS tìm cách đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hai nhóm tham gia thi đọc - HS thi đọc diễn cảm phần - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - HS neâu - Cho HS neâu noäi dung chính cuûa baøi - GV chốt: “Ca ngợi người có taám loøng nhaân haäu, bieát quan taâm vaø ñem laïi niềm vui cho người khác.” Cuûng coá - Hoïc xong baøi naøy em coù suy nghó gì veà caùc - HS neâu nhaân vaät truyeän? Haõy neâu yù nghó cuûa mình Daën doø: - Về nhà tập đọc diễn cảm bài văn - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU:(Tiết 27) ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1 ; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học (BT2) ; tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3 ; thực yêu cầu BT4 (a,b,c) - HS khá, giỏi làm toàn BT4 - HS Yêu thích Tiếng Việt, tìm từ mở rộng tìm từ đã học II Chuẩn bị: Chép bảng phụ nội dung bảng từ loạiï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: - Haùt • Học sinh đặt câu có quan hệ từ Bài cũ: Luyện tập quan hệ từ • Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài mới: - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi taäp 1: - HDHS tìm hieåu baøi taäp - Cả lớp đọc thầm - Gọi HS nhắc lại định nghĩa danh từ - HS nhắc lại định nghĩa (8) chung và danh từ riêng - Treo bảng nội dung cần ghi nhớ - HS đọc • Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi Baøi taäp 2: - Cho HS nhắc lại các quy tắc viết - Lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào phiếu học hoa danh từ riêng đã học taäp - HS trình baøy baøi - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm - GV nhaôn xeùt, choẫt lái - HS nhaéc laïi - HS viết bảng danh từ riêng VD như: Nguyễn Huệ, Chợ Rẫy, Bình Phước, … Pa-ri, An-pô, … Baéc Kinh, Taây Ban Nha, … Baøi 3: - Cho HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ đại từ - GV choát laïi Baøi taäp 4: - GV mời em lên bảng - GV nhaän xeùt + choát - HS đọc yêu cầu bài - HS nhaéc laïi - HS làm bài vào + Đại từ xưng hô: tôi, chúng tôi, mày, chúng mày, - HS nhaän xeùt, boå sung - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài viết danh từ – đại từ - Học sinh sửa bài Củng cố: Đặt câu có danh từ, đại từ - Thi đua theo tổ đặt câu làm chủ ngữ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Daën doø: - Chuẩn bị: “Oân tập từ loại (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN (Tiết 67) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - BT caàn laøm : B1 ; B3 ; B4 - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (9) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Oån ñònh: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 2/68 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập Baøi taäp 1: Cho HS tính HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc đề bài - Học sinh lớp làm bài vào - học sinh sửa bài trên bảng - GV nhận xét, sửa sai - Giáo viên chốt lại: thứ tự thực biểu - Cả lớp nhận xét thức - Đọc đề bài, nêu yêu cầu Baøi taäp 3: - HS neâu laïi quy taéc tính chu vi vaø tính - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS thảo luận nhóm tìm cách giải diện tích hình chữ nhật - Thaûo luaän nhoùm - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi taäp 4: - Đọc yêu cầu bài, nêu tóm tắt - Cho HS đọc yêu cầu bài - Thaûo luaän nhoùm - HDHS toùm taét vaø tìm caùch giaûi - HS làm bài bảng lớp, lớp làm vào - Chấm và chữa bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm baøi laøm treân baûng Cuûng coá : HS nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp Daën doø: - Chuẩn bị: “Chia số tự nhiên cho số - Nhận xét tiết học thaäp phaân” ĐẠO ĐỨC: (Tiết 14) TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 1) I Muïc tieâu: - Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Biết vì phải tôn trọng phụ nữ TTCC 1,3 NX 5: Cả lớp * GD KNS: -Kĩ tư phê phán( biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng sử không phù hợp với phụ nữ) -Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới phụ nữ (10) -Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn gái và người phụ nữ khác ngoài xã hội II Chuẩn bị: Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam, thẻ bày tỏ thái độ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Nêu việc em đã và làm để thực truyeàn thoáng kính giaø yeâu treû cuûa daân toäc ta Bài mới: Tôn trọng phụ nữ Hoạt động 1: Giới thiệu tranh trang 22 – 23 SGK - Nêu yêu cầu cho nhóm + Em hãy kể các công việc người phụ nữ gia ñình vaø xaõ hoäi maø em bieát? + Tại người phụ nữ là người đáng kính troïng? - Có phân biệt đối xử trẻ em trai và em gái Việt Nam không? Cho ví dụ: Hãy nhận xét các tượng bài tập (SGK) Làm nào để đảm bảo đối xử công trẻ em trai và gaùi theo Quyeàn treû treû em? - Choïn nhoùm toát nhaát, tuyeân döông - Cho HS nêu ghi nhớ Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Baøi taäp - Giao nhieäm vuï cho nhoùm hoïc sinh thaûo luaän caùc yù kieán baøi taäp + Kết luận: Ý kiến a,b là đúng Các ý kiến khác biểu thái độ chưa đúng phụ nữ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Baøi taäp 2: - Nêu yêu cầu và HDHS cách bày tỏ thái độ qua vieäc giô theû maøu - GV nêu ý kiến - GV nhaän xeùt , boå sung - GV keát luaän Cuûng coá - Cho HS nhaéc laïi baøi hoïc Daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh neâu - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV: - Từng nhóm trình bày - Boå sung yù - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện trả lời - Nhaän xeùt, boå sung yù - HS đọc yêu cầu bài tập - HS giô theû vaø giaûi thích lí - Lớp nhận xét, bổ sung - HS nhaéc laïi (11) - Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng (có thể là bà, mẹ, chị gái, cô giáo phụ nữ tiếng xã hội) - Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng - Chuaån bò: tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät (tieát 14) CẮT , KHÂU , THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN (tt) I MUÏC TIEÂU: - Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích - Có ý thức tự phục vụ ; giúp đỡ gia đình TTCC 2,3 NX 4: Những HS chưa đạt II CHUẨN BỊ :Một số sản phẩm khâu , thêu đã học Tranh ảnh các bài đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Cắt , khâu , thêu nấu ăn tự chọn (tt) - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa caùc nhoùm Bài : Cắt , khâu , thêu nấu ăn tự chọn (tt) a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : HS thực hành làm sản phẩm tự choïn - Kiểm tra chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ thực hành HS - Thực hành nội dung tự chọn - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành - Đến nhóm quan sát , hướng dẫn thêm Hoạt động : Đánh giá kết thực hành - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo gợi - Baùo caùo keát quaû yù SGK - Nhận xét , đánh giá kết thực hành các nhoùm , caù nhaân Củng cố : - Đánh giá , nhận xét - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước bài học sau ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 21/11/2012 (12) Tập đọc (Tiết 28) HAÏT GAÏO LAØNG TA I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh (Trả lời các CH SGK, hoïc thuoäc 2-3 khoå thô.) II Chuaån bò:Tranh veõ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Chuoãi ngoïc lam - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Gọi 1HS đọc toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp tiếp khổ thơ - Kết hợp sửa lổi phát âm cho Hs - Y /c HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc diễn cảm đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn - học sinh khá giỏi đọc toàn bài - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - HS luỵện đọc theo cặp - Hs đọc bài - Học sinh đọc phần chú giải • Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - GV cho HS thảo luận nhóm 4, đọc thầm - HS thảo luận nhóm và trả lời và trả lời các câu hỏi SGK Học sinh đọc khổ + Câu hỏi 1:Đọc khổ thơ 1, em hiểu hạ-t gạo làm nên từ gì? Dự kiến: vị phù sa –nước hồ– công lao cuûa m meïï – noãi vaát vaû + Câu hỏi 2: Những hình ảnh nào nói lê-n Học sinh đọc khổ nỗi vất vả người nông dân? Dự kiến: Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Meï em xuoáng caáy + Câu hỏi 3: Tuổi nhỏ đã góp công sứ-c Đọc khổ 4: nào để làm hạt gạo? - Các bạn thiếu niên đã cùng người tát nước choáng haïn, baét saâu cho luùa, gaùnh phaân boùn cho (13) luùa + Câu hỏi 4: Vì tác giải gọi hạt gạo Đọc khổ 5: laø” haït vaøng “ - Vì hạt gạo quý, làm nên nhờ công sức bao người - GV nêu câu hỏi mời đại diện nhóm phaùt bieåu - Cho HS neâu noäi dung chính cuûa baøi - Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh - HS nhaéc laïi noäi dung baøi Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn caûm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn HS tìm cách đọc hay -Theo dõi và tìm cách đọc caûm - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ - Tổ chức cho HS đọc khổ - Giáo viên đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm - Nhaän xeùt - Nhận xét sửa sai - HS tự học thuộc lòng - Cho HS hoïc thuoäc loøng - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá.Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Hoïc sinh haùt baøi Haït gaïo laøng ta Daën doø: - Hoïc sinh thuoäc loøng baøi thô khổ thơ em yêu thích Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón cô giaùo” TOÁN: (Tiết 68) CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: - Biết : Chia số tự nhiên cho số thập phân ; vận dụng giải các bài toán có lời vaên - BT caàn laøm : B1 ; B3 - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài: 3/ 68 - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét (14) Bài mới: Chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh hình thaønh quy taéc - HDHS tính roài so saùnh - Hoïc sinh tính baûng (maët 1) Ví duï a: 25 : (25 5) : (4 5) (maët 2) - So saùnh keát quaû baèng 4,2 : (4,2 10) : (7 10) - So saùnh keát quaû baèng 37,8 : (37,8 100) : (9 100) - Giaùo vieân choát, ghi quy taéc (SGK) leân baûng - So saùnh keát quaû baèng - Giaùo vieân neâu ví duï - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt qua ví duï - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài - HS neâu caùch tính dieän tích vaø caùch tìm chieàu chieàu roäng HCN + HDHS hình thaønh pheùp tính + Từ quy tắc trên ta có phép tính: 57 : 9,5 = ? (m) + HDHS tìm keát quaû: + HS dựa vào cách tính VD a để tìm kết quả: 57 : 9,5 = (57 x 10) : (9,5 x 10) 57 : 9,5 = 570 : 95 =6 + HDHS ñaët tính + HS đặt tính và thực tính: 570 9,5 00 (m) - Vaäy: 57 : 9,5 = (m) - GV nhaän xeùt, keát luaän qui taéc - HS neâu quy taéc - HDHS thực VD2 tương tự VD1 * Lưu ý HS thêm chữ số - Thực VD2 tương tự VD1 Hoạt động 2: Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào - Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa sai Baøi 3: - Đọc đề bài, nêu yêu cầu - HDHS tìm hiểu đề bài - Thaûo luaän nhoùm 4, neâu caùch laøm - Cho HS thaûo luaän nhoùm - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào Giaûi (15) 1m sắt đó cân nặng là: 16 x 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt cùng loại dài 0,18m cân nặng là: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá - Cho học sinh nêu lại cách chia số tự - HS nhắc lại nhieân cho soá thaäp phaân Daën doø: - Laøm baøi taäp2 - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên (Tieát 27) LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP I Muïc tieâu: - HS hiểu nào là biên họp, thể thức, nội dung biên (ND Ghi nhớ) - Xác định trường hợp cần ghi biên (BT1, mục III) ; biết đặt tên cho biên cần lập BT1 (BT2) - Giáo dục học sinh tình trung thực, khách quan *GD KNS: -Ra định/ giải vấn đề( hiểu trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biên bản) - Tö duy, pheâ phaùn II Chuaån bò: Baûng phuï ghi phaàn chính cuûa cuoäc hoïp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: - Gọi HS lên đọc đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp đã viết lại - Giáo viên chấm điểm Bài mới: Hoạt động 1: Bài 1:- Goiï HS đọc nội dung BT1 - Goïi moät HS yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho HS thảo luận nhóm và trả lời các caâu hoûi SGK a) Chi đội 5A ghi biên để làm gì? b)+ Cách mở đầu biên có gì giống, điểm gì khác cách mở dầu và kết thúc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc phần lệnh và toàn văn biên họp chi đội – Cả lớp đọc thầm - Cả lớp theo dõi + Học sinh thảo luận nhóm trả lời ba caâu hoûi (SGK) - Để nhớ việc chính đã xảy ra,ý kiến người, điều đã thống nhất… - Giống: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn -Khác:biên không có tên nơi nhận:thời gian, (16) ñôn? + Caùch keát thuùc bieân baûn coù ñieåm gì giống điểm gì khác cách mở đầu đơn? c) Nêu tóm tắt điều cần ghi vào bieân baûn ñòa ñieåm - Giống: có tên, chữ kí người có trách nhieäm - Khác biên họp có chữ kí, không có lời cảm ơn đơn - Thời gian địa điểm họp, thành phần tham dự, chủ toạ thư kí Nội dung họp,diễn biến hoïp , (yù kieán toùm taét) , keát luaän cuûa cuoäc hoïp, chữ ký chủ tọa và thư ký - HS laéng nghe - Học sinh đọc ghi nhớ • Giaùo vieân choát laïi • Rút phần ghi nhớ Hoạt động 2: • Luyeän taäp -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi taäp - Hoïc sinh laøm baøi • Giáo viên nhận xét: bình chọn bạn làm - Học sinh trình bày bieân baûn toát - HS đọc thầm và suy nghĩ trả lời - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Lần lượt Hs đặt tên cho biên baøi taäp -Nhận xét sửa sai - Nhaän xeùt boå sung - 2HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Cuûng coá Dặn dò: - Học thuộc lòng ghi nhớ - Chuaån bò: “Luyeän taäp laøm bieân baûn cuoäc hoïp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñòa lí (Tieát 14) GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I.Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta : + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Chỉ số tuyến đường chính trên đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố GTVT - HS khá, giỏi : + Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới GTVT nước ta + Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo chiều Baéc – Nam - Có ý thức bảo vệ đường giao thông và chấp hành luật giao thông đường II Chuẩn bị: + Bản đồ giao thông Việt Nam + Một số tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông (17) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: “Coâng nghieäp (tt)” - Gọi HS lên bảng trả lời - Nhận xét, đánh giá Bài mới: “Ôn tập” Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại hình giao thoâng vaän taûi + Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - Hãy kể các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết - Quan sát hình 1, cho biết loại hình vận tải naøo coù vai troø quan troïng nhaát vieäc chuyên chở hàng hoá + Bước 2: Cho HS trình bày kết - Gv keát luaän - Haõy keå teân caùc phöông tieän giao thoâng thường sử dụng GV choát laïi Hoạt động 2:Phân bố số loại hình giao thoâng - Bước 1:Cho HS làm bài tập - Bước 2: Cho hS trình bày kết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Nhaän xeùt boå sung - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - Đường ô tô, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không - Đường ô tô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hoá và khách hàng - HS trình bày kết vừa thảo luận - HS nhaän xeùt boå xung + Đường ô tô: phương tiện là các loại ô tô, xe maùy … + Đường sắt : tàu hoả + Đường sông: tàu thuỷ, ca nô, tàu cánh ngầm, thuyeàn, beø … + Đường biển: tàu biển + Đường hàng không: máy bay … - Tìm trên hình 2: quốc lộ 1A, đường sắt BắcNam , các sân bay quốc tế: Nội Bài, Tân Sơn Nhaát … - HS leân baûng trình baøy keát quaû, chæ treân baûn đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam, quốc lộ 1A, các saân bay, caûng bieån - HS nhaän xeùt boå xung - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Gv nhaän xeùt keát luaän Ruùt baøi hoïc Cuûng coá - Nước ta có loại hình giao thông vận - HS trả lời taûi naøo? - Giaùo vieân choát, nhaän xeùt Daën doø: - Daën doø: OÂn baøi - Chuaån bò: Thöông maïi, du lòch (18) - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhaûy vaø ñieàu hoøa cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung -Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ thăng bằng” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , keû saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG Mở đầu : MT : HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài hoïc : – phuùt - Khởi động Cô baûn : MT : HS thực động tác đã học bài TD , làm động tác điều hòa và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Học động tác điều hòa : – lần - Nêu tên , làm mẫu động tác : lần - Nhận xét , sửa sai cho HS PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động lớp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh saân taäp : phuùt - Đứng chỗ khởi động : - phút - Chôi troø chôi Keát baïn : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Tập theo đội hình hàng ngang cán chæ huy b) Ôn động tác TD đã học “Vặn mình , toàn thaân , thaêng baèng , nhaûy , ñieàu hoøa : – 10 phuùt - Ôn đồng loạt lớp theo đội hình hàng ngang : – laàn - Chia tổ để HS tự quản ôn tập - Các tổ tự ôn luyện - Giúp các tổ trưởng điều khiển , sửa sai , hô - Thi đua các tổ : – phút ; tổ xếp nhịp đúng haïng cuoái phaûi nhaûy loø coø xung quanh caùc baïn voøng (19) d) Chôi troø chôi “Thaêng baèng” : – phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi Phaàn keát thuùc : MT : HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Thö giaûn- hoài tænh - Vaøi em laøm maãu - Cả lớp cùng chơi có thi đua Hoạt động lớp - Tập số động tác hồi tỉnh , sau đó vỗ tay theo nhòp haùt baøi : – phuùt - Heä thoáng baøi : phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học tập và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Thứ năm, ngày 22/11/2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 28) ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 - Dựa vào ý khổ thơ hai bài Hạt gạo làng ta , viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 - Có ý thức sử dụng đúng từ loại nói, viết II Chuẩn bị: Bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng tìm danh từ chung, danh từ riêng bài tập sau Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm 3.Bài mới: “Ôân tập từ loại” Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nhắc lại các kiến thức đã học động từ, tính từ, quan hệ từ - Nhaän xeùt ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài tập + Bé Mai dẫn Tâm vườn chim Mai khoe: Tổ laø chuùng laøm nheù Coøn toå laø chaùu laøm - Học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm Học sinh làmviệc cá nhân – Đọc kĩ đoạn văn 1HS leân baûng laøm Phân loại từ vào bảng phân loại Động từ Tính từ Quan hệ từ Trả lời, nhìn, Xa, vời Qua,ở, với vịn,hắt,thấy vợi laên troøn, đón,bỏ - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc kết cột (20) Baøi 2: - Cho hS laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên nhận xét sửa sai cho HS Cuûng coá - HS đọc khổ thơ bài Hạt gạo làng ta - HS làm bài viết đoạn văn ngắn tả người mẹ cấy lúa Sau đó, động từ , tính từ, quan hệ từ đã dùng đoạn văn - Hs nối tiếp đọc kết làm bài - Cả lớp nhận xét đoạn văn hay - Thi diễn đạt đoạn văn nối tiếp (mỗi học sinh câu) theo yêu cầu có danh từ, động từ, tính từ maø daõy neâu Dặn dò: - Chuẩn bị:“Mở rộng vốn từ:Hạnh phúc” - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 14) PA-XTÔ VAØ EM BEÙ I Muïc tieâu: - Dựa vào lời GV và tranh minh họa, học sinh kể lại đoạn, kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - Yêu mến, biết ơn các nhà khoa học đã cống hiến tài năng, sức lực cho lợi ích xã hội II Chuaån bò: Boä tranh phoùng to SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Pa-xtơ và em bé” Hoạt động 1: Đề bài 1: Kể lại câu chuyện theo tranh: “Pa-xtơ và em beù” • Giaùo vieân keå chuyeän laàn • Viết lên bảng tên riêng từ mượn tiếng nước ngoài: Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép, thuốc vắc-xin, … • Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Kể lại đoạn câu chuyện, dựa vào tranh Hoạt động 2: • Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lần lượt học sinh kể lại việc làm bảo vệ môi trường - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp lắng nghe - Học sinh kể dựa theo tranh - Tổ chức nhóm - Lần lượt nhóm, nhóm trưởng cho học sinh kể (21) - Hoïc sinh taäp caùch keå laãn - Học sinh thi kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp nhận xét – chọn nhóm kể hay biết diễn tả phối hợp với tranh - Học sinh kể lại toàn câu chuyện •• Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: - Học sinh trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Em nghó gì veà oâng Lu-i Pa-xtô? - Học sinh trả lời, nêu ý nghĩa câu + Neáu em laø oâng Lu-i Pa-xtô, em coù caûm giaùc nhö chuyeän nào cứu sống em bé? + Nếu em là em bé ông cứu sống em nghĩ gì - Cả lớp nhận xét veà oâng? Cuûng coá - Lớp chọn - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: “ Kể lại câu chuyện em đã đọc, đã nghe” - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (Tiết 69) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết : Chia số tự nhiên cho số thập phân ; vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn - BT caàn laøm : B1 ; B2 ; B3 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï Baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh : Bài cũ: Chia số tự nhiên cho số thaäp phaân - Học sinh sửa bài 3/70 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaøghi ñieåm Bài mới: Luyện tập Baøi 1: Cho HS laøm baøi caù nhaân • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia? • Giaùo vieân theo doõi caùch laøm baøi cuûa hoïc sinh sửa chữa uốn nắn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS leân baûng laøm - Nhận xét sửa sai - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm bài vào - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Nhắc lại chia số tự nhiên cho số thaäp phaân (22) Baøi 2: • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề -Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi quy taéc tìm - Hoïc sinh laøm baøi thaønh phaàn chöa bieát? a)X x 8,6 = 387 b) 9,5 x X = 399 X = 387 : 8,6 X = 399 :9,5 X = 45 X = 42 • Giáo viên nhận xét – sửa bài - Học sinh sửa bài (lần lượt học sinh) - Cả lớp nhận xét Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc đề - Học sinh đọc đề - Suy nghó vaø neâu caùch giaûi - Học sinh làm bài vào - Học sinh lên bảng sửa bài • Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - Học sinh nêu quy tắc chia số tự nhiên - HS neâu quy taéc cho moät soá thaäp phaân Daën doø: - Chuaån bò: Chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: (Tieát 28) XI MAÊNG I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa xi maêng - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan saùt nhaän bieát xi maêng * GD BVMT (Liên hệ) : Qua bài học, GD HS ý thức khai thác hợp lí các nguồn vật liệu để saûn xuaát xi maêng II Chuaån bò: Hình veõ SGK trang 52, 53 ít xi maêng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Gốm xây dựng: Gạch, ngói - Những đồ vật nào gọi là đồ gốm ? - Gạch, ngói làm cách nào ? - Neâu tính chaát cuûa gaïch, ngoùi - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Xi măng Hoạt động 1: Thảo luận * Kể tên số nhà máy xi măng nước ta HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời câu hỏi (23) - Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi theo caëp - Thảo luận theo cặp và trả lời: + Ở địa phương bạn, xi măng dùng để + Xi măng dùng để trôïn vữa, xây nhà laøm gì? + Kể tên số nhà máy xi măng nước ta + Nhà máy xi măng Hoàng Thạch, Bỉm Sơn, Nghi Sôn, Haø Tieân, … Hoạt động 2: Thực hành và xử lí thông tin * Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất xi măng Nêu tính chất, công dụng cuûa xi maêng Bước 1: Làm việc theo nhóm - Cho HS đọc thông tin và thảo luận các câu hoûi saùch GK - HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi Bước 2: Làm việc lớp SGK trang 59 - Đại diện nhóm trình bày các câu hoûi SGK - GV hỏi thêm : Xi măng làm từ từ - Các nhóm khác bổ sung vật liệu nào ? - HS trả lời - GV kết luận: Xi măng dùng để tạo vữa xi măng, bê tông và bê tông cốt thép Các SP từ xi măng sử dụng XD từ công trình đơn giản đến công trình phức tạp đòi hỏi sức nén, sức đàn hồi, sức đẩy cao cầu, đường, nhà cao taàng, caùc coâng trình thuyû ñieän, … */ Nhắc nhở HS có ý thức khai thác hợp lí các nguồn vật liệu để sản xuất xi măng Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu caùch baûo quaûn xi maêng HS nêu : Cần cất giữ xi măng nơi khô ráo, - GV nhaän xeùt, choát yù chưa sử dụng tránh để xi măng tiếp xúc Daën doø: với nước - Xem laïi noäi dung baøi - Chuaån bò: “Thuûy tinh” - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI “THAÊNG BAÈNG” I MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhaûy vaø ñieàu hoøa cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung (24) -Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ thăng bằng” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , duïng cuï cho troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG Mở đầu : MT : HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài hoïc : – phuùt - Khởi động Cô baûn : MT : HS thực động tác bài TD , làm động tác nhảy và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) OÂn baøi TD phaùt trieån chung : 10 – 12 phuùt - Hô cho lớp tập theo đội hình hàng ngang : – laàn - Nhận xét , sửa sai cho HS - Chia toå vaø phaân coâng ñieåm taäp - Quan sát , giúp đỡ các tổ - Đánh giá các tổ b) Chôi troø chôi “Thaêng baèng” : – phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi , luaät chôi Phaàn keát thuùc : MT : HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Thö giaûn- hoài tænh - Heä thoáng baøi : phuùt PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động lớp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân địa hình tự nhiên quanh sân tập : – phuùt - Xoay các khớp : – phút - Chơi trò chơi tự chọn : – phút - Kieåm tra baøi cuõ : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Cán hô nhịp cho lớp tập - Các tổ tự quản tập luyện - Từng tổ báo cáo kết ôn luyện : – phuùt - Vaøi em laøm maãu - Chơi chính thức có thi đua Hoạt động lớp - Tập số động tác hồi tĩnh , sau đó vỗ tay theo nhòp vaø haùt : – phuùt (25) - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Thứ sáu, ngày 23/11/2012 Taäp laøm vaên (Tieát 28) LUYEÄN TAÄP LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP I Muïc tieâu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung theo gợi ý SGK - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan *GD KNS: -Ra định/ giải vấn đề - Hợp tác( hợp tác hoàn thành biên họp) - Tö pheâ phaùn II Chuẩn bị: Ghi đề bài gợi ý, dàn ý phần biên họp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: Laøm bieân baûn cuoäc hoïp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập làm biên họp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm - HS đọc yêu cầu bài baøi taäp + Em chọn họp nào để viết biên - HS nối tiếp giới thiệu họp mình baûn? Cuoäc hoïp baøn vieäc gì? ñònh vieát bieân baûn VD: Biên họp tổ, họp lớp, … + Cuộc họp diễn vào lúc nào ? Ở đâu ? + Họp vào lúc 13h30 chiều thứ sáu phòng học lớp + Cuộc họp có tham gia ? + Coù caùc thaønh vieân toå; Coù … thaønh vieân lớp và thầy giáo chủ nhiệm … + Ai ñieàu haønh cuoäc hoïp ? + Bạn… lớp trưởng + Những nói họp, nói + Các thành viên tổ nêu ý kiến mình gì ? + Keát luaän cuoäc hoïp nhö theá naøo ? + Các thành viên tổ thống ý kiến với Hoạt động 2: HDHS thực hành viết biên baûn - HS laøm baøi vaøo bài tập - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Vaøi HS trình baøy kq’ cuûa mình - HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, ghi điểm cho HS viết đạt yêu cầu: (đúng thể thức, viết rõ ràng, (26) mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh) - GV treo bieân baûn maãu leân baûng Cuûng coá - HS đọc biên - Học sinh nêu ghi nhớ - Nêu kinh nghiệm có sau làm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt, löu yù Daën doø: - Chuaån bò: “Laäp daøn yù taû người: tả hoạt động” - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû (Tieát 14) NGHE- VIEÁT: CHUOÃI NGOÏC LAM I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu tin theo yêu cầu BT3 ; làm BT (2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: Bảng phụ, từ điển III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh vieát chính taû - Gọi Hs đọc đoạn viết - Nội dung đoạn văn là gì? + HDHS viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh - Hs đọc bài - hoïc sinh neâu noäi dung - HS tìm từ khó: ngạc nhiên, nô-en, Pi-e, trầm ngaâm, chuoãi … - Gọi HS lên bảng viết, lớp HS vieát baûng - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh tự soát bài, sửa lỗi - Cho HS viết từ khó - Đọc cho học sinh viết - Đọc lại học sinh soát lỗi - Giaùo vieân chaám soá baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi Bài 2: Cho HS đọc bài 2a - HDHS laøm theo maãu - học sinh đọc yêu cầu bài 2a - Nhóm: tìm tiếng có phụ âm đầu tr/ch - Ghi vào giấy, đại diện nhóm lên bảng đọc kết • Giaùo vieân nhaän xeùt quaû cuûa nhoùm mình (27) Baøi 3: - Cả lớp nhận xét - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu bài baøi taäp - Cả lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống hoàn chỉnh mẫu tin • Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Học sinh sửa bài nhanh đúng Cuûng coá - Học sinh đọc lại mẫu tin - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét, bổ sung Daën doø: - Về nhà hoàn thành bài vào - Thi tìm từ láy có âm đầu ch/tr - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 70) CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I Mục tiêu: - Biết chia số thập phân cho số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - BT caàn laøm : Baøi (a,b,c) ; Baøi - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Phaán maøu, Baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅN ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Muốn chia số tự nhiên cho số thập phaân ta laøm theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chia số thập phân cho số thaäp phaân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu và nắm quy tắc chia số thập phân cho moät soá thaäp phaân Ví duï 1: 23,56 : 6,2 • Hướng dẫn học sinh chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số tự nhieân - HDHS ñaët tính vaø tính • Giaùo vieân choát laïi -• Giaùo vieân neâu ví duï 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS trả lời và làm ví dụ - Lớp nhận xét - Hoïc sinh chia nhoùm - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày + HS nêu cách chuyển và thực 23,56 : 6,2 = (23,56 × 10) : (6,2 x 10) = 235,6 : 62 - HS làm trên bảng lớp, lớp làm vào 23,5,6 6,2 496 3,8 (kg) (28) 82,55 : 1,27 • Giáo viên chốt lại ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành Baøi (a,b,c): • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - Giáo viên nhận xét sửa bài Bài 2: Làm • Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, phân tích đề, tóm tắc đề, giải - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá Dặn dò: - VN Làm BT3 vào - Chuaån bò: “Luyeän taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu caùch chia - Học sinh thực vd - Học sinh trình bày – Thử lại - Cả lớp nhận xét - Học sinh nêu ghi nhớ - Học sinh đọc đề - học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề – Tóm tắt - hoïc sinh neâu caùch giaûi - học sinh sửa bài trên bảng, lớp làm vào Giaûi lít dầu hoả cân nặng là: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) lít dầu hoả cân nặng là: 0,76 x = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg - HS neâu laïi quy taéc KIEÅM TRA BGH TỔ TRƯỞNG (29)