Kĩ năng: Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý , bố cục bài , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả.. Biết tự chữa những lỗi thầy cô yêu cầu chữa trong bài viết [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy29 th¸ng n¨m2009 Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nhận thức : Các em có quyền có ý kiến , có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em Kĩ năng: Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình , nhà trường Thái độ: Biết tôn trọng ý kiến người khác II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : GV:- Vài tranh đồ vật dùng cho việc khởi động HS:- Mỗi em chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ , xanh và trắng - Một mi-cro không dây để chơi trò chơi Phóng viên - Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung Hoạt động thầy 1.KiÓm tra (3’) 2.Giíi thiÖu bµi: (1’) 3.Hoạt động : Tiểu phaåm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa (10’) MT : Giuùp HS ruùt kết luận xác đáng qua tiểu phẩm xem - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc Hoạt động trò - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Cho HS xem tieåu phaåm - Thaûo luaän : số bạn đóng : + Caùc nhaân vaät : Hoa , boá + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa , boá Hoa Hoa , meï Hoa + Noäi dung : Caûnh buoåi toái veà vieäc hoïc cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp gia ñình baïn Hoa đỡ gia đình nào ? Ý - Cho HS thaûo luaän kiến đó có phù hợp khoâng ? - Keát luaän : Moãi gia ñình coù + Neáu laø Hoa , em seõ giaûi vấn đề , khó nào ? khaên rieâng Laø caùi , caùc em neân cuøng boá meï tìm caùch giải , tháo gỡ , là vấn đề có liên quan đến mình Ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng Đồng thời các em cuõng caàn phaûi bieát baøy toû yù (2) kiến cách rõ ràng , lễ độ 4.Hoạt động : Trò chôi Phoùng vieân 10’ MT : Giuùp HS hieåu : Mỗi người có quyền có suy nghó rieâng , quyền bày tỏ ý kieán cuûa mình Hoạt động : HS trình baøy caùc baøi vieát tranh veõ 6’ MT : Giuùp HS trình bày các bài viết , tranh vẽ đã sưu tầm 5.Cñng cè:(3’) 6.DÆn dß:(1’) I MUÏC TIEÂU : Moät soá em xung phong đóng vai phóng viên để phoûng vaán caùc baïn - Kết luận : Mỗi người có lớp theo câu hỏi quyền có suy nghĩ BT3 rieâng vaø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình - Keát luaän chung : Moät soá em trình baøy + Treû em coù quyeàn coù yù kieán và trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến mình + Ý kiến trẻ cần tôn troïng Tuy nhieân , khoâng phaûi yù kieán naøo cuûa treû cuõng phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình , đất nước và có lợi cho phaùt trieån cuûa treû + Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân troïng yù kieán cuûa - Thaûo luaän nhoùm veà caùc vaán đề cần giải tổ , lớp , trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ , anh chị vấn đề có liên quan đến thân em , gia ñình em - GV tãm t¾t bµi - Nêu lại ghi nhớ SGK - DÆn vÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực , nghiêm khắc với lỗi lầm thân (3) Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn , xúc động , thể ân hận , dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện Thái độ: Có ý thức trách nhiệm với người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV- Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung Hoạt động giáo viên 1.KT: (3’) 2.Giới thiệu bài (1’) 3.Luyện đọc đúng: ( 10’) Giúp HS đọc đúng bài văn Hoạt động học sinh - Gọi HS đọc bài “Gà trống - HS vµ c¸o” – Nªu néi dung bµi - Nªu M§ - YC giê häc * Gọi HS đọc - Híng dÉn HS chia ®o¹n - Cho HS luyện đọc nối tiếp KÕt hîp luyÖn ph¸t ©m tõ khã - Cho luyện đọc nhóm đôi - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu * Cho HS ®ọc thầm , đọc 4.T×m hiĨu bµi : lướt , trao đổi , thảo luận (12’) caùc caâu hoûi cuoái baøi - Khi caâu chuyeän xaûy , An-ñraây-ca maáy tuoåi , hoàn cảnh gia đình em lúc đó nào ? - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho oâng , thaùi độ em nào ? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho oâng ? - HS đọc - HS luyện đọc nối tiếp KÕt hîp luyÖn ph¸t ©m tõ khã Luyện đọc nhóm đôi - HS đọc bài - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thaûo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - An-đrây-ca lúc đó tuổi , em soáng cuøng oâng vaø meï , oâng ñang oám raát naëng - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi - An-đrây ca các bạn chơi đá bóng rủ nhập Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ , chạy đến cửa haøng mua thuoác mang veà - Đọc đoạn - Chuyện gì xảy An- - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đrây-ca mang thuốc khóc nấc lên Oâng đã qua nhaø ? đời - An-đrây-ca tự dằn vặt - An-đrây-ca òa khóc ; cho mình nhö theá naøo ? chæ vì mình maûi chôi boùng , mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát ; keå heát moïi chuyeän cho meï nghe ; caû đêm gốc cây táo ông trồng ; tự dằn vặt mình (4) - Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo ? đã lớn - An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng , không tha thứ cho mình vì ông saép cheát maø coøn maûi chôi boùng , mang thuốc nhà muộn Anđrây-ca có ý thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với loãi laàm cuûa baûn thaân … em đọc tiếp nối đoạn cuûa baøi 5.Luyện đọc diễn - Hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn c¶m: đọc diễn cảm đoạn tiêu (10’) biểu bài : Bước vào phoøng … khoûi nhaø + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Đọc mẫu đoạn văn + Vài tốp ( tốp em ) thi đọc diễn cảm theo lối phân vai trước + Sửa chữa , uốn nắn lớp - Yeâu caàu HS : + Đặt lại tên cho truyện ( Chú bé trung thực / Chú bé giàu tình cảm / Tự trách mình / theo yù nghóa cuûa noù + Nghiêm khắc với lỗi lầm thaân / … ) 6.Cñng cè – DÆn +Nói lời an ủi em với ( Bạn đừng ân hận «ng bạn dß: (6’) chaéc raát hieåu taám loøng cuûa An-ñraây-ca baïn…) – Nhaän xeùt tieát hoïc - Tieáp tuïc veà nhaø luyeän đọc truyện trên theo lối phaân vai Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học hai loại biểu đồ Kĩ năng: Rèn kĩ đọc , phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ Thực hành lập biểu đồ Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT:(3’) 2.Giíi thiÖu bµi: (1’) H® cña thµy KT đồ dùng ht hs Ghi tựa bài bảng H§ cña trß (5) Cuûng coá veà caùch đọc , phân tích , xử lí soá lieäu treân bieåu đồ (32’) + Hoûi theâm : - Baøi : Cả tuần , cửa hàng bán bao nhiêu mét vải hoa ? Tuần bán nhiều tuaàn bao nhieâu meùt vaûi hoa ? + Hoûi theâm : Soá ngaøy möa - Baøi : cuûa thaùng nhieàu hôn soá ngaøy möa trung bình cuûa ba thaùng laø maáy ngaøy ? - Nhận xét và chữa bài - Baøi : 5.Cñng cè(3’) - GV tãm t¾t bµi - NhËn xÐt giê häc 6.DÆn dß(1’) - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Đọc và tìm hiểu yêu cầu bài toán - Một số em trả lời - Tìm hieåu yeâu caàu baøi toán , so sánh với biểu đồ cột tiết trước để nắm yêu cầu kĩ cuûa baøi naøy - em leân baûng laøm caâu a , em làm câu c , lớp làm vào - Một số em lên làm bảng phụ , lớp làm vào - Nêu lại nội dung vừa luyện tập Chính taû NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nội dung truyện ngắn Người viết truyện thật thà Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng truyện ngắn trên Biết tự phát lỗi và sử lỗi bài chính tả Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s / x hỏi / ngã Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV HS - Vài tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT(1’) H§ cña thµy H§ cña trß (6) - Yc HS viết vào nháp các từ - Theo dõi ngữ bắt đầu l / n en / - NX eng đã luyện viết BT2 2.GT bµi(1’) tiết trước 3.Hướng dẫn nghe - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học – vieát (18’) - Đọc toàn bài - em đọc lại truyện - Cả lớp lắng nghe , suy - Nhaéc HS : Ghi teân baøi vaøo nghó , noùi veà noäi dung dòng Sau chấm xuống mẩu truyện dòng , chữ đầu nhớ viết hoa , - Cả lớp đọc thầm lại viết lùi vào ô li Lời nói trực truyện , chú ý từ tiếp các nhân vật phải viết ngữ mình dễ viết sai , sau daáu hai chaám , xuoáng doøng , caùch trình baøy truyeän gạch đầu dòng Viết tên riêng người nước ngoài theo đúng quy ñònh - Đọc bài cho HS viết - Viết bài vào - Đọc lại bài lượt - Soát lại bài + Nhắc HS : Sửa tất các lỗi coù baøi , khoâng phaûi chæ sửa lỗi âm đầu s / x hỏi / ngaõ + Phaùt rieâng phieáu cho moät soá em vieát baøi maéc loãi chính taû + Mời em làm bài trên phiếu dán bài bảng lớp + Chấm , chữa – 10 bài Hướng dẫn làm + Nhận xét chung baøi taäp chính taû - em đọc nội dung bài (14’) tập , lớp đọc thầm lại - Baøi : + Nêu yêu cầu BT , chọn bài để biết cách ghi lỗi và sửa cho HS loãi + Giaûi thích theâm qua maãu - Tự đọc bài , phát + Phát phiếu và từ điển cho các lỗi và sửa lỗi chính tả nhóm thi tìm nhanh từ láy baøi cuûa mình theo maãu SGK - Từng cặp HS đổi bài cho để sửa chéo - Baøi : - em đọc yêu cầu BT , lớp theo dõi (7) 5.Cñng cè(3’) 6.DÆn dß: (1’) I MUÏC TIEÂU : - em nhắc lại kiến thức đã học từ láy để vận duïng giaûi BT naøy - Đại diện các nhóm trình baøy - Cả lớp nhận xét - Giáo dục HS tính trung thực , thaät thaø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ tượng chính tả bài để khoâng vieát sai Thø ba ngµy 30 th¸ng9 n¨m2008 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC Kiến thức: Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa caâu chuyeän Kĩ năng: Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc nói lòng tự trọng Chăm chú lắng nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể cuûa baïn Thái độ: Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Một số truyện viết lòng tự trọng - Bảng lớp viết Đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.KT: (1’) - Kieåm tra em keå caâu chuyện mà em đã nghe , đã đọc tính trung thực 2.GT bµi: (1’) - Nªu M§ - YC giê häc 3.Hướng dẫn HS - Kiểm tra HS đã tìm đọc truyện tìm hiểu đề: (10’) nhà và chọn truyện naøo - Gạch chữ sau đề : lòng tự trọng – nghe – đọc - Nhắc HS : Những truyện nêu làm ví dụ là truyện - em đọc đề bài - em nối tiếp đọc gợi ý SGK - Moät soá em noái tieáp giới thiệu tên câu chuyện (8) SGK Khuyến khích HS mình , nói rõ đó là chọn truyện ngoài SGK truyện người taâm vöôn leân , khoâng thua kém bạn bè hay là người sống lao động mình , khoâng aên baùm , dựa dẫm , dối lừa người khaùc … - Dán lên bảng dàn ý bài KC , - Đọc thầm dàn ý bài KC tiêu chuẩn đánh giá bài KC SGK 5.Thực hành kể - Nhắc HS : Với truyện - Kể chuyện theo cặp , chuyện và trao đổi khá dài mà các em không có trao đổi ý nghĩa truyện ý nghĩa câu khả kể gọn lại , các em có - Thi kể chuyện trước lớp chuyeän (16’) thể kể , đoạn truyện và - Cả lớp nhận xét , tính hứa kể tiếp cho các bạn điểm theo các tiêu chuẩn: nghe heát caâu chuyeän vaøo luùc + Noäi dung truyeän coù hay khaùc có không ? + Caùch keå theá naøo ? + Khaû naêng hieåu truyeän người kể - Bình chọn bạn ham đọc sách , chọn truyện - Giáo dục có ý thức rèn luyện hay ; bạn kể tự mình để trở thành người có nhieân , haáp daãn nhaát ; 6.Cñng cè: (3’) lòng tự trọng người nêu câu hỏi hay - Nhận xét tiết học Nhắc nhở , giúp đỡ em yếu kém cố 7.DÆn dß: (1’) gaéng luyeän taäp theâm phaàn KC - Dặn HS xem trước các tranh minh họa truyện Lời ước trăng và gợi ý tranh để kể toát caâu chuyeän tieát hoïc tới Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế Kĩ năng: Tìm các danh từ chung , danh từ riêng có đoạn văn Viết hoa đúng quy tắc các danh từ riêng (9) Thái độ: Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Bản đồ tự nhiên VN Tranh ảnh Lê Lợi - Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 ( phần Nhận xét ) - Moät soá phieáu vieát noäi dung BT1 ( phaàn Luyeän taäp ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT: (5’) - Cho em nhắc lại ghi nhớ , - NX sau đó làm lại BT1 2.GT bµi: (1’) - Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi 3.Nhaän xeùt ( 10’) - Baøi : - Baøi : - Baøi : Ghi nhớ ( 6’) Luyeän taäp ( 10’) - Baøi - em đọc yêu cầu BT , lớp + Dán tờ phiếu lên bảng , đọc thầm , trao đổi theo cặp mời em lên bảng làm bài + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT , lớp đọc thầm , so sánh khác nghĩa các từ , trả lời caâu hoûi - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , + Hướng dẫn HS trả lời đúng so sánh cách viết các từ trên + KL: coù gì khaùc Những tên chung loại vật : sông , vua gọi là danh từ chung Những tên riêng vật định : Cửu Long , Lê Lợi gọi là danh từ rieâng - , em đọc ghi nhớ SGK GV kh¾c s©u ghi nhí * Cho HS tù lµm - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Baøi H§ cña trß * Cho HS tù lµm - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo caëp ; vaøi caëp laøm baøi treân phieáu - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết làm bài bảng lớp , trình bày kết (10) - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng 6.Cñng cè: (3’) 7.DÆn dß(1’) I MUÏC TIEÂU : - em đọc yêu cầu BT - em viết bảng lớp , lớp viết vào tên bạn nam , bạn nữ lớp - Suy nghĩ , trả lời câu hỏi : Họ và tên các bạn lớp là danh từ chung hay danh từ rieâng ? Vì ? - Giaùo duïc HS yeâu thích veû phong phú từ tiếng Việt - Nhaän xeùt tieát hoïc - DÆn vÒ xem l¹i bµi Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG Kiến thức: Giúp HS ôn tập , củng cố : Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên ; Đơn vị đo khối lượng và Đơn vị đo thời gian ; Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ , số trung bình cộng Kĩ năng: Làm thành thạo các bài tập liên quan đến kiến thức kể treân Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT(1’) 2.GT bµi(1’) LuyÖn tËp: - Baøi : 5’ H§ cña thµy H§ cña trß KT đồ dùng ht hs Ghi tựa bài bảng - Baøi : 5’ + Có thể hỏi thêm - Tự làm bài chữa bài số liền trước , liền sau - Baøi : 6’ * Cho HS tù lµm - NhËn xÐt , ch÷a chung - Tự làm bài chữa bài - Dựa vào biểu đồ để viết tiếp vaøo choã chaám : a) Khối Ba có lớp : 3A , 3B , 3C b) Lớp 3A có 18 bạn giỏi Toán , lớp 3C có 21 bạn giỏi Toán c) Trong khối Ba , lớp 3B có nhiều bạn giỏi Toán , lớp 3A có ít bạn giỏi Toán (11) d) Trung bình lớp Ba có 22 bạn giỏi Toán - Tự làm bài chữa bài a) Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX b) Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI * Cho HS tù lµm c) Thế kỉ XXI kéo dài từ năm - NhËn xÐt , ch÷a chung 2001 đến năm 2100 - GV tãm t¾t bµi DỈn vỊ - Tự làm bài , GV tổ chức cho xem l¹i bµi HS chữa bài - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nêu lại các nội dung vừa chung (tt) luyeän taäp * Cho HS tù lµm - NhËn xÐt , ch÷a chung Baøi : 6’ - Baøi : 6’ 5.Cñng cè(3’) 6.DÆn dß(1’) Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m2008 Tập đọc CHÒ EM TOÂI I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyện là lời khuyên học sinh không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin , tín nhiệm , lòng tôn trọng người với mình Kĩ năng: Đọc trơn bài Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng , hóm hỉnh , phù hợp với việc thể tính caùch , caûm xuùc cuûa caùc nhaân vaät Thái độ: Giáo dục HS không nói dối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT(3’) H§ cña thµy - NhËn xÐt , cho ®iÓm 2.GT bµi(1’) Luyện đọc (10’) - Nªu M§ - YC giê häc Giúp HS đọc đúng - Có thể chia bài thơ thành đoạn : baøi vaên + Đoạn : Từ đầu … tặc lưỡi cho qua + Đoạn : Tiếp theo … cho nên người + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm bài H§ cña trß - , em đọc thuộc lòng bài thơ Gà Trống và Cáo , trả lời caùc caâu hoûi , SGK - HS đọc bài - Tiếp nối đọc đoạn thơ Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài (12) Tìm hieåu baøi (10’) Giuùp HS caûm thuï baøi vaên - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời caùc caâu hoûi tìm hieåu noäi dung bài đọc - Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu ? - Coâ coù ñi hoïc nhoùm thaät không ? Em đoán xem cô ñi ñaâu ? - Cô nói dối ba đã nhieàu laàn chöa ? Vì coâ lại nói dối nhiều lần nhö vaäy ? - Vì moãi laàn noùi doái , coâ chò laïi thaáy aân haän ? - Cô em đã làm gì để chị mình thoâi noùi doái ? Vì caùch laøm cuûa coâ em giúp chị tỉnh ngoä ? - Cô chị đã thay đổi theá naøo ? - Caâu chuyeän muoán noùi với các em điều gì ? - Haõy ñaët teân cho coâ em vaø coâ chò theo ñaëc ñieåm - Đọc đoạn - Coâ xin pheùp ba ñi hoïc nhoùm - Coâ khoâng ñi hoïc nhoùm maø ñi chơi với bạn bè , đến nhà bạn , xem phim hay la cà ngoài đường … - Cô nói dối ba nhiều lần đến noãi khoâng bieát laàn noùi doái naøy là lần thứ bao nhiêu Cô nói dối nhiều lần vì laâu ba vaãn tin coâ - Vì cô thương ba , biết mình đã phuï loøng tin cuûa ba nhöng vaãn tặc lưỡi vì cô đã quen nói dối - Đọc đoạn - Cô bắt chước chị , nói doái Em giaû boä ngaây thô , hoûi lại Chị sững sờ vì bị lộ - Đọc đoạn - Vì em noùi doái heät nhö chò khieán chò nhìn thaáy thoùi xaáu cuûa chính mình Chò lo em …Veû buồn rầu ba đã tác động đến chị - Cô không nói dối ba chơi Cô cười nhớ lại cái cách em gái đã chọc tức mình , laøm mình tænh ngoä - Không nói dối / Nói dối học để bỏ chơi là có haïi / Noùi doái laø tính xaáu seõ laøm maát loøng tin cuûa cha meï , anh em , baïn beø / Anh chò maø noùi doái seõ laø taám göông xaáu cho caùc em … - Coâ em thoâng minh / Coâ beù ngoan / Coâ beù bieát giuùp chò tænh ngoä / Coâ chò bieát hoái loãi / Coâ chò (13) tính caùch 6.Hướng dẫn đọc - Hướng dẫn lớp luyện dieãn caûm.( 6’ ) đọc đoạn truyện theo MT : Giúp HS đọc lối phân vai diễn cảm bài văn + Đọc mẫu đoạn văn 6.Cñng cè- DÆn dß : (1’) I MUÏC TIEÂU : biết nghe lời … - em tiếp nối đọc đoạn baøi vaên + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước lớp + Theo doõi , uoán naén - Giaùo duïc HS khoâng noùi doái - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc HS ruùt cho mình bài học từ câu chuyện trên để không nói dối Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ Kiến thức: Nhận thức đúng lỗi lá thư mình và các bạn thầy cô rõ Nhận thức cái hay bài thầy cô khen Kĩ năng: Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung ý , bố cục bài , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả Biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu chữa bài viết mình Thái độ: Biết chia xẻ buồn vui với bạn bè , người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết các đề TLV - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.KT: (3’) - Cho vài em nêu lại ghi nhớ tiết học trước 2.GT bµi(1’) 3.Nhaän xeùt chung Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc kết bài viết - Dán giấy viết đề bài bảng - Nhaän xeùt veà keát quaû baøi laøm : lớp (10’) + Những ưu điểm chính + Những thiếu sót , hạn chế - Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå 4.Hướng dẫn HS - Phát phiếu học tập cho HS làm chữa bài.( 8’ ) vieäc caù nhaân - Theo doõi , kieåm tra HS laøm vieäc - Nghe + Vieát vaøo phieáu caùc loãi baøi làm theo loại và sửa lỗi + Đổi bài làm , đổi (14) phieáu cho baïn beân cạnh để soát lỗi còn sót , soát lại - Ghi các lỗi định chữa chung lên việc sửa lỗi baûng - Vaøi em leân baûng chữa - Chữa lại cho đúng phấn màu lỗi Cả lớp tự chữa - Cho trao đổi bài chữa trên bảng lỗi, chép bài chữa vào 5.Hướng dẫn học - Đọc đoạn thư , lá thư hay - Trao đổi , thảo tập đoạn thư số em lớp luận Từ đó , rút laù thö hay ( 8’) kinh nghieäm cho 5.Cñng cè(3’) - Giaùo duïc HS bieát chia xeû buoàn vui mình với bạn bè , người thân 6.DÆn dß(1’) - Nhận xét tiết học , biểu dương em viết thư đạt điểm cao , em tham gia chữa bài tốt - Yêu cầu em viết chưa đạt nhà viết lại để nhận đánh giá tốt cuûa thaày coâ To¸n: KiÓm tra I.Môc tiªu: KiÓm tra kiÕn thøc vÒ: - Viết , đọc ,so sánh số tự nhiên ,bảng đơn vị đo khối lợng ,giây , kỉ ,biểu đồ và to¸n TBC - Giáo dục HS ý thức tự giác, độc lập làm bài II.ThiÕt bÞ D-H: GV: phiÕu KT cho hs III.C¸c Ho¹t §éng chñ yÕu: Néi dung 1.GT bµi: (1’) 2.KT:(36’) (§Ò KT SGV) 3.Cñng cè-DÆn dß: (3’) H§ cña thµy H§ cña trß -Nªu nd,yc cña giê häc -Ph¸t phiÕu KT cho hs -Đọc to toàn đề KT cho hs soát lại -Lớp soát lại - YC hs đọc lại lợt -1hs đọc lại - Cho hs lµm bµi -Lµm bµi - QS hs lµm bµi §¸p ¸n:PhÇn1(3,5®) Bµi1,2,3 mçi lÇn khoanh lµ 0,5® Bµi4,5 mçi lÇn khoanh lµ 1® 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D PhÇn2(6,5®) Bµi1:(3®) a,b,c,d mçi phÇn 0,5®; e: 1® Bµi2(3,5®) -Thu bµi -NX giê häc -DÆn hs chuÈn bÞ giê sau (15) I MUÏC TIEÂU : Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG ( Naêm 40 ) Kiến thức: HS biết : Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä Kĩ năng: Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa Thái độ: Tự hào truyền thống chống ngoại xâm dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to, phieáu hoïc taäp - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng phóng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT(3’) 2.GT bµi(1’) 3.T×m hiÓu bµi: a)Nguyeân nhaân noå khởi nghĩa cuûa Hai Baø Tröng (10’) Ghi tựa bài bảng - Giaûi thích khaùi nieäm “ quaän Giao Chỉ ” : Thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Boä chuùng ñaët laø quaän Giao Chæ - Hướng dẫn kết luận : Việc Thi Sách bị giết hại là cái cớ để khởi nghĩa nổ , nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước , caêm thuø giaëc cuûa Hai Baø b) Dieãn bieán cuoäc - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS khởi nghĩa (10’) - Giải thích : Cuộc khởi nghĩa Hai Baø Tröng dieãn treân phaïm vi rộng , lược đồ phản ánh khu vực chính nổ khởi nghĩa c) Yù nghĩa khởi - Tổ chức cho HS thảo luận để nghóa (10’) đến thống : Sau 200 năm bị phong kiến nước ngoài đô hộ , lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập Sự kiện đó H§ cña trß - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Caùc nhoùm thaûo luaän roài baùo caùo keát quaû làm việc trước lớp: Nguyeân nhaân cuûa cuoäc khởi nghĩa Hai Bà Tröng - Dựa vào lược đồ và nội dung bài để trình baøy laïi dieãn bieán chính khởi nghóa - Vaøi em leân baûng trình baøy laïi dieãn bieán chính khởi nghóa - Hoạt động lớp : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghóa gì ? (16) chứng tỏ nhân dân ta trì và phát huy truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm 6.Cñng cè: (3’) - Giáo dục HS tự hào truyền - Học thuộc ghi nhớ thống đấu tranh chống ngoại xâm nhà cuûa daân toäc 7.DÆn dß: (1’) - DÆn vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Khoa hoïc PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS nắm cách phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Kĩ năng: Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Nêu cách phòng traùnh caùc beänh naøy Thái độ: Có ý thức ăn uống đủ chất để phòng tránh bệnh suy dinh dưỡng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Hình trang 26 , 27 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT: (3’) 2.GT bµi: (1’) Ghi tựa bài bảng Nhaän daïng moät soá beänh thieáu chất dinh dưỡng - Cho HS th¶o luËn 10’ - Keát luaän : + Trẻ em không ăn đủ lượng , đủ chất , đặc biệt thiếu chất đạm bị suy dinh dưỡng Nếu thiếu vi-tamin D bị còi xương + Neáu thieáu i-oát , cô theå phaùt trieån chaäm , keùm thoâng minh , dễ bị bướu cổ 4.Thảo luận - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: cách phòng bệnh + Ngoài các bệnh còi thiếu chất dinh xương , suy dinh dưỡng , dưỡng 8’ bướu cổ , các em còn biết beänh naøo thieáu chaát dinh dưỡng ? H§ cña trß - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Nhóm trưởng điều khiển các baïn : + Quan saùt hình , SGK , nhaän xeùt , moâ taû caùc daáu hieäu cuûa beänh coøi xöông , suy dinh dưỡng , bướu cổ +Thaûo luaän veà nguyeân nhaân dẫn đến các bệnh trên - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung + Beänh quaùng gaø , khoâ maét thieáu vi-ta-min A ; beänh phuø thieáu vi-ta-min B ; beänh chaûy maùu chaân raêng thieáu vi-ta-min C + Cần ăn đủ lượng , đủ chất (17) 5.Chôi troø chôi 8’ 6.Cñng cè: (3’) 7.DÆn dß: (1’) I MUÏC TIEÂU : + Nêu cách phát và đề Đối với trẻ em , cần phòng các bệnh thiếu theo dõi cân nặng thường chất dinh dưỡng xuyeân Neáu phaùt hieän treû bò caùc beänh thieáu chaát dinh dưỡng thì phải điều chỉnh thức ăn cho hợp lí và nên đưa trẻ đến bệnh viện để khám và chữa trị - Chia lớp thành đội , cử - Hai đội bắt đầu chơi cho đội trưởng lên bốc thăm xem đến có đội thắng đội nào nói trước + Đội nói : Thiếu chất đạm - Phoå bieán caùch chôi , luaät chôi : + Đội nói : Sẽ bị suy dinh ( Đội nào không trả lời dưỡng thì đội quyền tiếp + Đội nói : Thiếu i-ốt tục nêu bệnh ) + Đội nói : Sẽ bị bệnh - Tuyên dương đội thắng bướu cổ cuoäc - Giáo dục HS có ý thức ăn uống đủ chất để phòng tránh bệnh suy dinh dưỡng - Xem trước bài Phòng bệnh beùo phì Toán PHEÙP COÄNG Kiến thức: Giúp HS củng cố : cách thực phép cộng , kĩ làm tính coäng Kó naêng: Laøm thaønh thaïo caùc pheùp tính coäng Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT(3’) -Tr¶ bµi KT vµ NX 2.GT bµi(1’) Củng cố cách Ghi tựa bài bảng thực phép - Nêu phép cộng bảng : 48 352 + 21 026 coäng 10’ MT : Giuùp HS naém lại cách thực .H§ cña trß - Đọc và nêu cách thực pheùp coäng em leân baûng thực , vừa viết vừa nói (18) pheùp tính coäng - Muốn thực phép coäng , ta laøm nhö sau : + Ñaët tính : Vieát soá haïng naøy số hạng cho các chữ số cùng hàng viết thẳng cột với , viết dấu + vaø keû gaïch ngang + Tính : Cộng theo thứ tự từ - Hướng dẫn HS thực phải sang trái 4.Thực hành 16’ pheùp coäng : 367 859 + 541 - Vaøi em neâu laïi nhö treân - Baøi :(§Æt tÝnh råi 728 tương tự trên tÝnh) - Baøi : Gi¶i to¸n - Baøi :TÜmx 4.Cñng cè(3’) 5.DÆn dß(1’) I MUÏC TIEÂU : - Hỏi : Muốn thực phép - Tự làm bài vào Khi coäng , ta laøm nhö theá naøo ? chữa bài , vừa nói vừa viết nhö phaàn baøi hoïc - Cho HS tù lµm , nhËn xÐt , - Tự làm bài chữa bài ch÷a chung GIAÛI Số cây huyện đó trồng laø : 325164+60380=385994(caây) - Cho HS tù lµm , nhËn xÐt , Đáp số : 385 994 cây ch÷a chung - Nêu cách tìm số bị trừ chưa bieát - Tự làm bài chữa bài a) x – 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338 - GV tãm t¾t bµi - Nêu lại cách thực - NhËn xÐt giê häc pheùp coäng - Chuẩn bị: Phép trừ Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trung thực – Tự trọng Kĩ năng: Sử dụng từ đã học để đặt câu , chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực Thái độ: Giáo dục HS có lòng trung thực , tính tự trọng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV HS - , tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1,2,3 - Sổ tay từ ngữ từ điển III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (19) Néi dung 1.KT: (3’) H§ cña thµy H§ cña trß - NhËn xÐt , cho ®iÓm 2.GT bµi(1’) Hướng dẫn HS Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc laøm baøi taäp: 10’ - Baøi : + Nêu yêu cầu đề bài + Phaùt phieáu cho , em - Baøi - Nhận xét , chốt lại lời đúng + Phaùt phieáu cho , em - Nhận xét , chốt lại lời đúng - Đọc thầm đoạn văn làm bài vào - Những em làm bài trên phiếu dán bài bảng lớp , trình baøy keát quaû - Đọc yêu cầu đề bài , suy giaûi nghó , laøm baøi caù nhaân Có thể dùng Sổ tay từ ngữ từ điển để hiểu đúng nghĩa từ giải - Những em làm bài trên phiếu dán bài bảng lớp , trình baøy keát quaû 4.Hướng dẫn HS + Nói : Các em đã biết nghĩa laøm baøi taäp (tt) các từ trung thành , trung 16’ hậu , trung nghĩa , trung thực , - Baøi : trung kieân Neáu chöa roõ nghóa các từ trung bình , trung thu , trung tâm , các em nên sử dụng từ điển - Baøi : 5.Cñng cè- DÆn dß: (4’) +1 em viết danh từ chung là tên gọi các đồ dùng + em viết danh từ riêng là tên riêng người , vật xung quanh - em đọc yêu cầu BT - Laøm vieäc caù nhaân - Phaùt bieåu - Những em làm bài trên phieáu trình baøy keát quaû - Neâu yeâu caàu BT - Suy nghó , ñaët caâu - Các nhóm thi tiếp sức + Phaùt phieáu cho , em - Nhận xét , chốt lại lời giải Từng thành viên nhóm tiếp nối đọc đúng câu văn đã đặt với từ Nhoùm naøo tieáp noái liên tục , đặt nhiều câu đúng thắng (20) I MUÏC TIEÂU : - Giáo dục HS có lòng trung thực tính tự trọng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi , câu văn vừa đặt BT4 Thø s¸u ngµy3 th¸ng10 n¨m 2008 Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN Kiến thức: Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện Ba lưỡi rìu Kĩ năng: Dựa vào tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh , nắm cốt truyện , phát triển ý tranh thành đoạn vaên keå chuyeän Thái độ: Yêu thích tạo dựng đoạn văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tranh minh họa truyện SGK phóng to , có lời tranh - Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 - Bảng viết sẵn câu trả lời theo tranh , , , , III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.KT(3’) - NhËn xÐt , cho ®iÓm - em đọc lại ghi nhớ - em laøm laïi BT phaàn 2.GT bµi(1’) Tieát hoïc naøy , caùc em seõ tieáp Luyeän taäp tục luyện tập xây dựng đoạn văn KC để hoàn chỉnh Dựa vào tranh , câu chuyện keå laïi coát truyeän - Dán lên bảng lớp tranh - em đọc nội dung bài , 10’ minh họa phóng to truyện Ba phần lời tranh , lưỡi rìu theo đúng thứ tự giải nghĩa từ tiều phu - Nói : Đây là câu chuyện Ba - Quan sát tranh , đọc lưỡi rìu gồm việc chính thầm câu gợi ý gắn với tranh minh họa , tranh trả lời các câu hỏi Truyeän coù maáy nhaân vaät ? tranh kể việc Noäi dung truyeän noùi veà ñieàu gì ? - em noái tieáp nhìn tranh đọc câu dẫn giải tranh - em dựa vào tranh và dẫn giải tranh thi kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu 4Phát triển ý nêu - Nói : các em cần quan sát kĩ - em đọc nội dung BT2 , tranh tranh , hình dung nhân vật lớp đọc thầm (21) thành đoạn tranh làm gì , nói gì , vaên keå chuyeän ngoại hình nhân vật 16’ naøo chieác rìu tranh laø rìu saét , rìu vaøng hay rìu baïc - Hướng dẫn làm mẫu theo tranh : + Nhaän xeùt , choát laïi baèng caùch dán bảng tờ phiếu đã trả lời câu hoûi - Daùn baûng caùc phieáu veà noäi dung chính đoạn văn - Yeâu caàu , em nhaéc laïi caùch phaùt trieån caâu chuyeän baøi hoïc : + Quan sát tranh , đọc gợi ý tranh để nắm cốt truyện + Phát triển ý mõi tranh thành đoạn truyện cách cụ thể hóa hành động , lời nói , ngoại hình nhân vật + Liên kết các đoạn thành câu chuyện hoàn chỉnh 5.Cñng cè- DÆn dß: (4’) I MUÏC TIEÂU : + Cả lớp quan sát tranh , đọc gợi ý tranh , suy nghĩ , trả lời các câu hỏi theo gợi ý a , b + Phaùt bieåu yù kieán + Vaøi em gioûi nhìn phieáu , tập xây dựng đoạn văn + Lớp nhận xét - Thực hành phát triển ý , xây dựng đoạn văn KC : + Laøm vieäc caù nhaân , quan sát tranh , 3, , , , suy nghó , tìm ý cho các đoạn văn + Phát biểu ý kiến tranh - Keå chuyeän theo caëp , phát triển ý , xây dựng đoạn văn - Đại diện các nhóm thi - Nhận xét tiết học , biểu dương kể đoạn , kể toàn em xây dựng tốt đoạn truyện vaên - Khuyeán khích HS veà nhaø vieát lại câu chuyện đã kể lớp Ñòa lí TAÂY NGUYEÂN Kiến thức: HS biết : Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lí tự nhiên VN Kĩ năng: Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên Dựa vào lược đồ , đồ , bảng số liệu , tranh ảnh để tìm kiến thức Thái độ: Tự hào đất nước ta giàu đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Tranh , ảnh và tư liệu các cao nguyên Tây Nguyên (22) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT: (3’) 2.GT baøi: (1’) 3.Hoạt động : 10’ MT : Giuùp HS naém vò trí vaø ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa vuøng Taây Nguyeân 4.Hoạt động : 10’ MT : Giuùp HS naém caùc ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc cao nguyeân Ghi tựa bài bảng - Chæ vò trí cuûa Taây Nguyeân trên đồ và nói : Tây Nguyên là vùng đất cao , rộng lớn , gồm các cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc - Chia lớp thành nhóm , phaùt cho moãi nhoùm moät soá tranh , aûnh vaø tö lieäu veà moät cao nguyeân - Sửa chữa , bổ sung các nhóm hoàn thiện phần trình baøy 5.Hoạt động : 6’ MT : Giúp HS nắm - Sửa chữa , giúp HS hoàn đặc điểm khí hậu thiện câu trả lời Tây Nguyên 6.Cuûng coá: (3’) 7.Daën do: ø(1’) - GV tãm t¾t bµi - Học thuộc ghi nhớ nhà Toán I MUÏC TIEÂU : PHÉP TRỪ Hoạt động lớp - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Chæ vò trí caùc cao nguyeân trên lược đồ hình SGK và đọc tên các cao nguyên đó theo hướng từ Bắc xuống Nam - em trên đồ - Dựa vào bảng số liệu muïc , xeáp caùc cao nguyeân theo thứ tự từ thấp đến cao - Caùc nhoùm thaûo luaän : Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa cao nguyeân maø nhóm mình phân công - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp , kết hợp với việc minh họa tranh aûnh : Ñaéc Laéc, Kon Tum, Di Linh, Laâm Vieân - Dựa vào mục và bảng số liệu SGK , em trả lời caùc caâu hoûi sau : + Ở Buôn Ma Thuột có mùa mưa vào tháng nào ? + Khí haäu Taây Nguyeân coù maáy muøa ? Keå + Moâ taû caûnh muøa möa vaø mùa khô Tây Nguyên (23) Kiến thức: Giúp HS củng cố : cách thực phép trừ , kĩ làm tính trừ Kĩ năng: Làm các phép tính trừ thành thạo Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung HÑ cuûa thaøy 1.KT: (3’) - YC hs tính: 25372 +36457 432501+374659 2.GT baøi(1’) - Ghi tựa bài bảng Củng cố cách - Tổ chức các hoạt động thực phép trừ tương tự tiết Phép cộng 10’ bài trước - Hỏi : Muốn thực phép trừ , ta làm nào ? 4.Thực hành 16’ Baøi : Baøi2: Baøi : 5.Cuûng coá: (3’) Tiến hành tương tự bài1 HÑ cuûa troø em laøm baûng Lớp làm nháp - Muốn thực phép trừ , ta laøm nhö sau : + Đặt tính : Viết số trừ số bị trừ cho các chữ số cuøng moät haøng vieát thaúng coät với , viết dấu trừ và kẻ gaïch ngang + Tính : Trừ theo thứ tự từ phải sang traùi - Tự làm bài vào Khi chữa bài , vừa nói vừa viết phần baøi hoïc Tiến hành tương tự bài1Tự làm bài chữa bài GIAÛI Độ dài đường xe lửa Nha Trang – TPHCM laø : 1730 – 1315 = 415 (km) Đáp số : 415 km - Nêu lại cách thực phép tính trừ -NX học 6.Daën do: ø(1’) -Dặn hs chuẩn bị sau Kó thuaät KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG I MUÏC TIEÂU : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (24) - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát và số sản phẩm có đường khâu ghép hai meùp vaûi - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Hai mảnh vải hoa giống , mảnh có kích thước 20 x 30 cm + Len , chæ khaâu + Kim khâu , thước , kéo , phấn vạch III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.KT: (3’) - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa lớp 2.GT baøi: (1’) - Neâu muïc ñích baøi hoïc Hướng dẫn quan - Giới thiệu mẫu , hướng dẫn - Đường khâu là các mũi sát và nhận xét mẫu quan sát để nêu nhận xét khâu cách (10’) Maët phaûi cuûa maûnh vaûi úp vào Đường - Giới thiệu số sản phẩm khâu mặt trái có đường khâu ghép mép vải mảnh vải - Kết luận : Khâu ghép mép - Nêu ứng dụng khâu vải ứng dụng nhiều mép vải khaâu , may caùc saûn phaåm Đường ghép có thể là đường cong đường ráp tay áo , cổ áo … hay đường thẳng đường khâu túi đựng , áo goái … Hướng dẫn thao taùc kó thuaät - Löu yù : (23’) + Vaïch daáu treân maët traùi cuûa moät maûnh vaûi + Uùp maët phaûi cuûa hai maûnh vaûi vaøo , xeáp cho hai mép vải khâu lược + Sau moãi laàn ruùt kim , keùo chæ - Quan saùt hình , , để nêu các bước khâu gheùp hai meùp vaûi baèng mũi khâu thường - Lên thực thao tác vaïch daáu treân maët traùi cuûa moät maûnh vaûi - Quan sát hình , để nêu cách khâu lược , (25) , caàn vuoát caùc muõi khaâu theo chiều từ phải sang trái cho đừng khâu thật phẳng khaâu caùc muõi tieáp theo - Nhaän xeùt 5.Cuûng coá: (3’) 6.Daën doø: (1’) Ký duyÖt cña gi¸m hiÖu khaâu gheùp hai meùp vaûi mũi khâu thường - Trả lời các câu hỏi SGK - – em lên thực thao tác GV vừa hướng daãn - Đọc ghi nhớ SGK - Xaâu chæ vaøo kim , veâ nuùt chæ vaø taäp khaâu gheùp - Giáo dục HS có ý thức rèn kĩ mép vải mũi khâu khâu thường để áp dụng thường vaøo cuoäc soáng - Nhận xét chuẩn bị , tinh học tập và kết thực hành - Dặn nhà tiếp tục thực haønh (26)