ếch ngồi đáy giếng TruyÖn ngô ng«n Mục tiêu bài học 1, Kiến thức: - Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong 1 tác phẩm ngụ ngôn.. - Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ng[r]
(1)Ngµy d¹y: Lớp 6B 42 em Vắng: …em … Phép TiÕt 37, 38 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè - tù sù (Theo đề và hớng dẫn chấm nhà trờng) Ngµy d¹y: TiÕt 39 ếch ngồi đáy giếng (TruyÖn ngô ng«n ( )) Mục tiêu bài học 1, Kiến thức: - Đặc điểm nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn - Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc truyện ngụ ngôn - Nghệ thuật đặc sắc truyện : Mượn truyện loài vật để nói chuyện người, ẩn bài học triết lí ; Tình bất ngờ, hài hước, độc đáo 2, Kĩ năng: - Đọc – hiểu văn ngụ ngôn - Liên hệ các việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế - Kể lại truyện 3, Thái độ: phê phán thái độ huyênh hoang, nhìn đời mắt thiển cận ChuÈn bÞ cña GV & HS GV: T liÖu tham kh¶o (SGV, SGK, Båi dìng NV6, HÖ thèng c©u hái NV, ) Ph¬ng tiÖn d¹y häc: B¶ng phô, phiÕu häc tËp, HS: ChuÈn bÞ t liÖu, giÊy A0, phÊn mµu, nam ch©m Hoạt động trên lớp TG 1' Hoạt động thầy và trò Tæ chøc Líp 6B V¾ng: 3' KiÓm tra Kể chuyện Ông lão đánh cá và cá vµng, nªu ý nghÜa cña truyÖn 1' Giíi thiÖu bµi míi (Nh SGV) 5' Hớng dẫn đọc văn và chú giải Đọc mẫu, hớng dẫn đọc văn Gọi HS đọc lần lợt đến hết NhËn xÐt, söa lçi, kÕt luËn HS đọc chú giải ( ) , ghi tóm tắt §äc c¸c chó gi¶i 1,2,3 T 100, 101 25' Hớng dẫn phần đọc - hiểu văn §äc vµ th¶o luËn c©u Dïng bót ch× g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ diÔn t¶ n¬i Õch sèng, c¸ch Õch nh×n bÇu trêi Giải thích: Em đã nhìn thấy cái giÕng cha? Nã nh thÕ nµo vÒ kh«ng gian? (Câu đố cái giếng: Vừa cái nong ) Néi dung I/ §äc v¨n b¶n, t×m hiÓu chó gi¶i - Kh¸i niÖm: (SGK T100) II/ T×m hiÓu néi dung v¨n b¶n Õch cßn ë giÕng - GiÕng: kh«ng gian chËt hÑp, kh«ng thay đổi - Sống lâu ngày giếng, từ đáy (2) V× Õch thÊy oai nh mét vÞ chóa tÓ? 5' 2' 3' giÕng nh×n bÇu trêi qua miÖng giÕng, tëng bÇu trêi chØ b»ng c¸i vung - ThÊy m×nh Oai nh mét vÞ chóa tÓ v× xung quanh Õch chØ cã nh÷ng vËt Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nh×n cña Õch vÒ nhá bÐ h¬n Õch bÇu trêi, vÒ sù vËt xung quanh vµ vÒ m×nh? -> HiÓu biÕt n«ng c¹n nhng l¹i huªnh Liªn hÖ: §· bao giê em nh×n nhËn vÒ m×nh hoang nh c¸ch nh×n cña Õch cha? Th¶o luËn nhãm C©u chuyÖn nµy nh»m ¸m chØ ®iÒu g×? * M«i trêng h¹n hÑp dÔ khiÕn ngêi ta §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, bæ xung, kÕt luËn kiªu ng¹o, kh«ng biÕt thùc chÊt vÒ Tãm t¾t m×nh Liªn hÖ thùc tÕ §äc vµ th¶o luËn c©u 2 Õch khái giÕng Õch khái giÕng b»ng c¸ch nµo? - Ma to, níc trµn, ®a Õch khái Cách ngoài đáng chú ý điểm nào? giÕng -> kh«ng ph¶i ý muèn chñ Sự thay đổi môi truờng sống có làm thay đổi quan ếch c¸ch sèng cña Õch kh«ng? V× em biÕt? - §i l¹i kh¾p n¬i, nh©ng nh¸o nh×n Vì ếch lại có hành động và thái lên bầu trời độ nh vậy? -> Môi trờng sống đã thay đổi nhng §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, bæ xung, kÕt luËn Õch kh«ng nhËn Điều đó đã dẫn đến hậu gì? - BÞ mét tr©u ®i qua dÉm bÑp Qua c©u chuyÖn nµy, t¸c gi¶ d©n gian muèn * Kh«ng nhËn râ vÒ m×nh th× sÏ ph¶i nãi víi ngêi ®iÒu g×? nhËn hËu qu¶ kh«n lêng T×m hiÓu ý nghÜa v¨n b¶n III/ T×m hiÓu ý nghÜa v¨n b¶n Theo em, truyÖn nh»m khuyªn r¨n ®iÒu g×? - Lêi khuyªn: Phª ph¸n ®iÒu g× ë ngêi? - Phª ph¸n: HS có thể diễn đạt khác nhng phải đợc ý nghĩa truyện nh nội dung phÇn ghi nhí §äc ghi nhí T 101 Cñng cè §äc l¹i v¨n b¶n, thuéc ghi nhí Híng dÉn vÒ nhµ §äc kÜ truyÖn, thuéc ghi nhí Lµm bµi tËp luyÖn tËp T103 ChuÈn bÞ bµi ThÇy bãi xem voi Ngµy d¹y: TiÕt 40 ThÇy bãi xem voi (TruyÖn ngô ng«n) ChuÈn bÞ cña GV & HS GV: T liÖu tham kh¶o (SGV, SGK, Båi dìng NV6, HÖ thèng c©u hái NV, ) Ph¬ng tiÖn d¹y häc: B¶ng phô, phiÕu häc tËp HS: ChuÈn bÞ bµi, giÊy A0, phÊn mµu, nam ch©m Hoạt động trên lớp TG 1' 3' Hoạt động thầy và trò Líp 6B Tæ chøc V¾ng: KiÓm tra Néi dung (3) Kể lại truyện ếch ngồi đáy giếng lời v¨n cña em Nªu ý nghÜa cña truyÖn 1' Giíi thiÖu bµi míi (DÉn d¾t tõ néi dung kiÓm tra) 10' Hớng dẫn đọc văn bản, tìm hiểu chung §äc v¨n b¶n ThÇy bãi xem voi Gọi HS đọc NhËn xÐt, söa lçi, kÕt luËn HS nªu c¸ch gi¶i thÝch -> T103 Theo em v¨n b¶n gåm mÊy sù viÖc? T×m giíi h¹n v¨n b¶n t¬ng øng Hoạt động nhóm, ghi bảng phụ T×m vµ chØ mèi quan hÖ gi÷a c¸c sù viÖc? Có kết (nhận thức sai, đánh nhau) VËy, kÕt qu¶ nµo t¸c h¹i h¬n? 20' Hớng dẫn phần đọc - hiểu văn Trao đổi Có đặc chung nào các thầy bói truyÖn? Mîn chuyÖn xem voi nµy, nh©n d©n muèn biểu thái độ gì các thầy bói? ChuyÓn ý -> môc Trao đổi Sau "xem", thầy có nhận định nh nµo vÒ voi? Các thầy có nhận định voi dựa vào các giác quan nµo? Các thầy nhận thức voi đúng hay sai? §óng ë chç nµo vµ sai ë chç nµo? KÕt luËn, tãm t¾t Mỗi thầy thể thái độ b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? Em hiÓu g× vÒ ý nghĩa từ ngữ đó? Em thÊy nhËn thøc sai lÇm cña mÊy thÇy lµ kh«ng nh×n thÊy voi hay cßn nguyªn nh©n nµo kh¸c? Qua c©u chuyÖn nµy, nh©n d©n muèn khuyªn r¨n ®iÒu g×? Hậu là các thầy không chịu ai, đánh to¹c ®Çu, ch¶y m¸u Theo em, hËu qu¶ đó có tác hại gì đến các thầy bói? HS nªu ý kiÕn, ®iÒu chØnh, bæ xung, kÕt luËn Híng dÉn t×m hiÓu ý nghÜa TruyÖn cã nh÷ng ngô ý g×? Qua hai truyÖn ngô ng«n võa häc, em h·y cho biÕt ®iÓm næi bËt lo¹i truyÖn nµy lµ g×? Cã mét thµnh ng÷ xuÊt hiÖn tõ c©u chuyÖn này, hãy cho biết thành ngữ đó Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc tiÕt 40 §äc ghi nhí T103 5' Híng dÉn luyÖn tËp §äc vµ nªu ý kiÕn 2' cñng cè Kh¸i qu¸t néi dung toµn bµi 3' Híng dÉn vÒ nhµ I/ §äc v¨n b¶n, t×m hiÓu chung - Ba sù viÖc: + C¸c thÇy bãi "xem" voi + C¸c thÇy bãi nãi vÒ voi + HËu qu¶ cña viÖc trªn - Mèi quan hÖ nh©n - qu¶ + Sù viÖc 1: nguyªn nh©n + Sù viÖc 2: kÕt qu¶ + Sù viÖc + 2: nguyªn nh©n + Sù viÖc 3: kÕt qu¶ II/ T×m hiÓu v¨n b¶n (tiÕp) C¸c thÇy bãi xem voi - BÞ mï, Õ kh¸ch, muèn biÕt h×nh thï voi - §Òu xem voi b»ng c¸ch "sê" -> GiÔu cît, phª ph¸n C¸c thÇy bãi nãi vÒ voi - Voi lµ: -> "nh×n" voi b»ng c¶m gi¸c - Chỉ biết và nói đúng phËn cña voi - Ai là mình đúng - Tõ ng÷: tëng, hãa ra, kh«ng ph¶i, đâu có, bảo, không đúng -> chủ quan, ngời phủ định ý kiÕn ngêi III/ ý nghÜa - Phª ph¸n nghÒ thÇy bãi - Bµi häc vÒ c¸ch nhËn thøc sù vËt Ghi nhí III/ LuyÖn tËp Bµi tËp (SGK) (4) §äc kÜ truyÖn, häc bµi, thuéc ghi nhí ChuÈn bÞ bµi tuÇn 11 (tiÕt 41) (5)