- Thông qua hành động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi II .ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp.. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.[r]
(1)TuÇn 27: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Dù trái đất quay I Môc tiªu: - Đọc chôi chảy toàn bài Đọc đúng tên riêng nớc ngoài: Cô-pec- nich ; Ga -lilê - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña hai nhµ b¸c häc C« - pec - nich vµ Ga-li-lª - Nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dủng cảm, kiên trì bảo vÖ ch©n lÝ khoa häc II ChuÈn bÞ: - Tranh ch©n dung C«-pec-nich ; Ga-li-lª III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bài cũ:(5') Kiểm tra hs đọc chuyện - hs đọc Ga-vr«t ngoµi chiÕn luü theo c¸ch ph©n - Hs tr¶ lêi c©u hái vai vµ tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt, bæ sung B.Bµi míi: *GTB: GV dïng tranh giíi thÖu(SGK ) HĐ1: Hớng dẫn luyện đọc:(13') - Hs l¾ng nghe - Y/C HS luyện đọc nối tiếp đoạn - 1HS đọc toàn bài + §1: Tõ ®Çu chóa trêi + 3HS đọc nối tiếp đoạn + §2: TiÕp ….b¸y chôc tuæi + Lợt 1: Luyện đọc phát âm đúng nội + §3: PhÇn cßn l¹i dung bµi + HD HS đọc đúng tiếng, từ + Lợt 2: Giúp HS đọc hiểu từ míi(phÇn chó gi¶i) - Y/c HS đọc tiếp nối đoạn theo cặp + HS luyện đọc nối tiếp đoạn theo cặp - Gv đọc diễn cảm toàn bài H§2: Híng dÉn t×m hiÓu bµi:(10') + 2HS đọc lại toàn bài + ý kiến Cô-pec-nich có đặc điểm gì kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê ? - Thời đó ngời ta cho + Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? - Ga-li-lª viÕt s¸ch nh»m ñng hé t t+ V× toµ ¸n lóc bÊy giê xö ph¹t «ng? ëng khoa häc cña C« - pec - nich + Lòng dũng cảm Cô-pec-nich và - Vì cho ông đã chống đối quan ®iÓm cña gi¸o héi Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chç nµo? - Hai nhà khoa học đã giám nói ngợc HĐ2: Hớng dẫn đọc diễn cảm (8’) l¹i - Gv hớng dẫn các em tìm đúng giọng lời phán chúa trời đọc - Hớng dẫn HS lớp luyện đọc và thi hs tiếp nối đọc đoạn đọc diễn cảm đoạn - " cha đầy kỉ sau, ông đã bực C: Cñng cè dÆn - dß: (2’) tøc nãi to" - NhËn xÐt tiÕt häc - Y/c HS nhà tiếp tục luyện đọc, - L¾ng nghe kÓ l¹i c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau - Thùc hiÖn To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: (2) - ¤n tËp mét sè kÜ n¨ng vÒ ph©n sè: H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò(5’)äi HS ch÷a bµi luyÖn thªm - HS ch÷a bµi ë nhµ - Líp thèng nhÊt kÕt qña - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi:* GTB: Nªu môc tiªu tiÕt - Theo dâi häc H§1:(10') Cñng cè vÒ ph©n sè - GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi - HS tù lµm bµi tËp(sgk) 9 :3 Bµi 1: GV theo dâi híng dÉn bæ sung a) 25 =25:5 = ; = = 30 30:5 15 15:3 - GV cñng cè vÒ ph©n sè b»ng 10 10:2 6 :2 = = ; = = 12 12:2 10 10:2 H§1:(18’') Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã ph©n sè Bµi 2: a) P/S chØ ba tæ HS lµ: Bài 3:GV hớng dẫn HS nêu đợc các bớc b) Số HS ba tổ là: 32 x = 24 gi¶i: (b¹n)- - HS theo dâi - Tìm độ dài đoạn đờng đã Đoạn đờng anh Hải đã là: - Tìm độ dài đoạn đờng còn lại - HS ch÷a bµi, líp thèng nhÊt kÕt qu¶ 15 x = 10 (km) Bµi 5: GV hớng dẫn HS nêu đợc các bớc giải: Anh Hải còn phải tiếp: - T×m sè x¨ng lÊy lÇn sau 15 - 10 = (km) - T×m sè x¨ng lÊy c¶ hai lÇn - T×m sè x¨ng lóc ®Çu kho Bµi g¶i: ** §èi víi häc sinh yÕu chØ lµm bµi 1,2 LÇn sau lÊy sè x¨ng lµ: - GV theo dõi giúp đỡ 32850 : = 10950 (l) C¶ hai lÇn lÊy sè lÝt x¨ng lµ: C: Cñng cè dÆn - dß: 32850 + 10950 = 43800 (l) Lóc ®Çu kho cã sè lÝt x¨ng lµ: - DÆn HS vÒ «n tËp theo c¸c néi dung 56200 + 43800 = 100.000 (l) trªn §¸p sè: 100.000 l x¨ng - ChuÈn bÞ bµi sau - L¾ng nghe, thùc hiÖn Chính tả: ( nhớ viết) Bài thơ tiểu đội xe không kính I Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả ba khổ thơ cuối bài thơ Tiểu đội xe kh«ng kÝnh BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ lo¹i tù vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬ - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ viết sai: s/x, d/r II ChuÈn bÞ: - Mét sè tê phiÕu khæ réng kÎ b¶ng néi dung bµi tËp 2a, 3b III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bài cũ:(5') - Gọi hs đọc, hs - hs luyÖn viÕt nghe- ghi l¹i trªn b¶ng líp tõ ng÷ cã vÇn - Líp nhËn xÐt in, inh - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: - Hs l¾ng nghe (3) * GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học H§1.Híng dÉn HS nhí viÕt (15') - Hs theo dõi sgk, đọc thầm lại để ghi - Gọi hs đọc thuộc lòng khổ thơ nhớ Chú ý cách trình bày thể thơ tự cuèi cña bµi th¬ vµ nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai - Y/c hs gÊp sgk, nhí viÕt bµi - Hs nhí - viÕt, so¸t lçi sau viÕt xong - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt H§2 Híng dÉn hs lµm bµi tËp chÝnh - hs lµm bµi tËp 2a, 3b t¶: (13') - Gv tæ chøc cho hs tù lµm bµi, ch÷a bµi Bài 2a: Gọi hs đọc y/c bài tập, chú ý - Trờng hợp viết s: sai, sãi, sản, san, lùa trän nh÷ng tiÕng cã nghÜa kh«ng kÓ - Trêng hîp viÕt x: x¸c, xÊc, x½ng, từ địa phơng và tên riêng xu©n, xuÓ, Bµi 3b: G¹ch bá nh÷ng tiÕng viÕt sai chính tả, viết lại tiếng thích hợp để hoàn - Đáy biển, thung lũng chØnh ®o¹n v¨n: ThÕ giíi díi níc - L¾ng nghe C: Cñng cè dÆn - dß: - Thùc hiÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - Y/c hs đọc lại kết bài tập 2,3 vµ chuÈn bÞ bµi sau - Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u: C©u khiÕn I Môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo và tác dụng câu khiến - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt c©u khiÕn bµi tËp - Vë bµi tËp tiÕng viÖt líp tËp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò:(3') Gäi hs ch÷a bµi tËp - §äc c©u cã thµnh ng÷: Vµo sinh - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm tö, gan vµng d¹ s¾t B.Bµi míi: - Líp nhËn xÐt * GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học H§1.(15').Híng dÉn t×m hiÓu vÒ c©u - Hs l¾ng nghe khiÕn.* NhËn xÐt: - hs đọc, lớp suy nghĩ, trả lời Bài tập 1,2: Gọi hs đọc y/c bài tập + MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! - C©u khiÕn: + Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào - T¸c dông: + DÊu chÊm than ë cuèi c©u( !) - DÊu hiÖn cuèi c©u: - hs tiÕp nèi lªn b¶ng, mçi em Bài tập 3: Tự đặt câu để mợn ghi lại câu mình vừa đặt cña b¹n bªn c¹nh, viÕt vµo vë - VD: Cho m×nh mîn quyÓn vë cña cËu víi( nhÑ nhµng) - Nam nµy! H¶y cho m×nh mîn quyÓn vë cña cËu nhÐ!( m¹nh mÏ) - Gv : Những câu dùng để y/c, đề nghị, nhờ vả ngời khác làm việc gì đó gäi lµ c©u khiÕn * Ghi nhí: - C©u khiÕn lµ kiÓu c©u nh thÕ nµo? (4) H§2.(17') LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi hs tiếp nối đọc y/c - hs nªu.=> ghi nhí sgk VD: B¹n Lan , h¶y h¸t lªn! - HS lµm bµi tËp 1,2,3 - Hs trao đổi nhóm đôi, hoàn thành : a) H·y gäi ngêi hµng hµnh vµo cho ta! b) LÇn sau, boong tµu! c) Nhµ vua long v¬ng! d) Con ®i ta Bµi 2: Gv tæ chøc cho nhãm thi t×m hiểu câu khiến sgk tiếng Việt lớp - Nhóm nào sai thời gian quy định tìm đợc đúng, nhiều câu khiến thắng 4, ghi nhanh vµo giÊy cuéc Bµi 3: §Æt c©u khiÕn VD: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n nãi vÒ lîi Ých cña mét loµi c©y mµ em biÕt C: Cñng cè dÆn - dß: - Chú ý: Hs đặt câu phù hợp với đối t- Nhận xét tiết học ợng mình y/c, đề nghị, mong muốn - Y/c hs vÒ nhµ häc thuéc néi dung - L¾ng nghe cÇn ghi nhí, viÕt vµo vë c©u khiÕn - Thùc hiÖn - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Thi định kì lần III (Thi theo đề trờng) KÓ chuyÖn: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Môc tiªu:Gióp HS: 1/ RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm đã chúng kiền tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi caùc baïn veà yù nghóa caâu chuyeän - Lời kể tự nhiên , chân thực, kết hợp với cử , điệu 2/ Rèn kĩ nghe : lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò : Baûng phuï III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : A/Baøi cuõ: (5phuùt) -Tiết trước em học bài gì ? -Gọi HS kể lại câu chuyện mà em đã HS HS kể nghe đọc nói lòng -Lớp nhận xét duõng caûm -GV nhaän xeùt B/ Bài mới: * Giới thiệu bài: -HS laéng nghe nhaéc laïi H§1.Hưởng dẫn HS hiểu yêu cầu baøi (5phuùt) -Gọi HS đọc đề bài -Hoïc sinh nhaéc laïi -Đề bài yêu cầu chúng ta kể câu Học sinh đọc (5) chuyeän gì? -GV gạch chân : lòng dũng cảm, chứng kieán, tham gia -Gọi HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, ,4 -GV cho HS giới thiệu đề tài câu chuyeän mình chuaån bò keå H§2.Thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghóa caâu chuyeän (20phuùt) -Cho HS keå chuyeän theo nhoùm -Thi kể chuyện trước lớp -GV vaø HS nhaän xeùt tuyeân döông -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø bình choïn câu chuyện hay , người kể chuyện loâi cuoán nhaát C/ Cuûng coá (5phuùt) -Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -Chuẩn bị bài: Đôi cánh Ngựa Traéng -Keå moät caâu chuyeän veà loøng duõng cảm mà em đã chứng kiến tham gia -4 HS đọc tiếp nối -Cả lớp theo dõi SGK -HS tiếp nối giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn để kể -HS keå chuyeän nhoùm ñoâi -Mỗi em kể xong , trao đổi cùng baïn neâu yù nghóa caâu chuyeän -Từng cặp hS thi kể -Lớp nhận xét -Cả lớp nhận xét và bình chọn -HS trả lời - Hoïc sinh laéng nghe -Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Con sÎ I Mục đích, yêu cầu: - Đọc lu loát toàn bài, biết ngắt, nghĩ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa bài văn: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả th©n cøu SÎ non cña SÎ giµ II ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ bµi häc sgk III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bài cũ: (3')Kiểm tra hs đọc bài" - hs đọc bài, kết hợp trả lời câu hỏi Dù trái đất quay" - Trả lời câu - Nhận xét hái sgk - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: GTB: (2') Nêu mục đích yêu cầu tiết - Lắng nghe häc HĐ1 (10') HD đọc: - GV chia ®o¹n - Y/c hs tiếp nối đọc đoạn( lợt) - YC hs nêu từ tiếng khó đọc - Hs tiếp nối đọc đoạn - Ghi từ tiếng khó đọc y/c hs đọc (6) bµi( xem mçi lÇn xuèng dßng lµ mét - Gv đọc diễn cảm nêu y/c đọc ®o¹n)(3 lît) H§2.(12’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi §¸nh h¬i thÊy mét sÎ non nã - Trên đờng chó thấy gì? Nó + chËm d·i tiÕn l¹i gÇn định làm gì? + §ét nhiªn, mét sÎ g×a tõ trªn c©y - Việc gì đột ngột xảy khiến chó lao xuống dõng l¹i vµ lïi? + Con sÎ giµ lao xuèng - H×nh ¶nh sÎ mÑ dòng c¶m tõ trên cây lao xuống cứu đợc miêu tả nh thÕ nµo? + Søc m¹nh cña t×nh mÑ con, b¶n n¨ng - YC hs nªu ý chÝnh®o¹n 1,2,3 -ý1:Cuộc đối đầu sẻ mẹ và - Em hiÓu mét søc m¹nh v« h×nh chã c©u mét søc m¹nh v« h×nh vÉn - Hình ảnh sẻ đối đầu với chó nó xuống đất là sức mạnh gì? - Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục ( vì sẻ nhỏ bé dũng cảm dám đói sẻ nhỏ bé? đầu với chó to để cứu con) - YC hs nªu ý chÝnh®o¹n 4,5 -ý 2:Sù ngìng mé cña t¸c gi¶ tríc t×nh mẹ thiêng liêng,hành động dũng c¶m b¶o vÖ cña sÎ mÑ HĐ3(10') Hớng dẫn đọc diễn cảm - Y/c hs tiếp nối đọc đoạn -5 hs tiếp nối đọc đoạn - Gv hớng dẫn hs tìm đúng giọng đọc - HS luyện đọc theo cặp đoạn từ( Bỗng/ xuống đất) hs thi đọc - Hớng dẫn hs luyện đọc và thi đọc 3-5 Líp nhËn xÐt diÔn c¶m ®o¹n Nªu theo phÇn I Néi dung C: Cñng cè dÆn - dß: (3') - Vµi hs nh¾c l¹i - Nêu ý nghĩa bài tập đọc - Thùc hiÖn - Dặn hs nhà luyện đọc tiếp, kể chuyÖn cho ngêi nhµ nghe - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: H×nh thoi I Môc tiªu: Gióp hs : - H×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh thoi - Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt đợc hình thoi với số hình đã học - Thông qua hành động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi II ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp - gç máng dµi 30 cm, l¾p r¸p h×nh vu«ng, h×nh thoi - KÐo, giÊy kÎ « vu«ng, mçi « vu«ng c¹nh 1cm, thíc kÎ, ª ke, kÐo Hs: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt, l¾p h×nh vu«ng, h×nh thoi II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò:(5') Gäi hs ch÷a bµi kiÓm tra - Hs ch÷a bµi định kì lần III.- Gv nhận xét B.Bµi míi:* GTB: Nªu môc tiªu tiÕt - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ häc - Hs l¾ng nghe H§1:(17') Híng dÉn t×m hiÓu vÒ h×nh thoi a) H×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh thoi - Hs tù lµm bµi (7) - Gv y/c hs l¾p ghÐp m« h×nh h×nh vu«ng - Gv dùng mô hình vừa lắp ghép để vÏ h×nh vu«ng trªn b¶ng - Gv x« lÖch h×nh vu«ng h×nh thµnh mét h×nh míi, gi¶i thÝch - KÕt qu¶: PhÇn c – lµ phÐp tÝnh lµm đúng còn lại là sai - Hs l¾p m« h×nh h×nh vu«ng tõ bé l¾p ghÐp - Hs theo dâi, quan s¸t vµ nhËn xÐt - Hs nhËn d¹ng h×nh thoi, nhËn b) Nhận biết số đặc điểm hình hoa văn hình thoi Nêu ví dụ thoi - Cã c¹nh b»ng nhau( vµ hai cÆp c¹nh ) - Y/c hs ®o, nhËn xÐt vÒ c¹nh - Hs nh¾c l¹i: §è diÖn, song song - Y/c hs nhắc lại đặc đỉêm hình - NhËn biÕt h×nh thoi còng lµ mét h×nh thoi ch÷ nhật đặc biệt H§2:(15').Thùc hµnh Hs lµm bµi tËp(sgk) Bµi 1: Cñng cè biÓu tîng vÒ h×nh thoi - H×nh 1,3 lµ h×nh thoi Bài 2: Giúp hs nhận biết đặc đỉêm - Hình là hình chữ nhật h×nh - đờng chéo vuông góc với và Bài 3: Thực hành gấp, cắt hình thoi cắt trung điểm đờng C: Cñng cè dÆn - dß: - HS thùc hµnh c¸ nh©n, mét sè HS lªn - NhËn xÐt tiÕt häc b¶ng thùc hµnh gÊp h×nh thoi DÆn hs vÒ lµm bµi tËp( VBT) vµ chuÈn - Theo dâi bÞ bµi sau - Thùc hiÖn TËp lµm v¨n: Miªu t¶ c©y cèi( KiÓm tra viÕt) I Mục đích, yêu cầu: - Hs thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ văn miêu tả cây cối, bài viết đúng với y/c để có đủ phần, diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên II ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh mét sè c©y cèi - Giấy bút để làm bài kiểm tra - Bảng phụ ghi đề bài dàn ý III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs: B.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài, nêu mục đích, y/c tiết - Hs theo dõi häc 2.Híng dÉn lµm bµi: - Hs đọc, lựa chọn đề bài - Gv nêu đề bài: + Treo gợi ý + H·y t¶ mét c¸i c©y ë trêng g¾n víi kÜ - Hs lµm bµi theo dµn ý gîi ý niÖm cña em( Më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp) + H¶y t¶ c¸i c©y chÝnh tay em vun trång( KiÓu bµi më réng) + Em thÝch loµi hoa nµo nhÊt H·y t¶ loài hoa đó( Mở bài gián tiếp) C: Cñng cè dÆn - dß: - Gv thu bµi vÒ nhµ chÊm, nhËn xÐt - Nép bµi (8) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs chuÈn bÞ bµi tuÇn sau - L¾ng nghe - Thùc hiÖn Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u : cách đặt câu cầu khiến I Môc tiªu : Gióp HS : - Nắm đợc cách đặt câu khiến Biết đặt câu khiến tình kh¸c II §å dïng d¹y häc - Bút màu đỏ , băng giấy , băng viết câu văn mực xanh đặt các khung khác để HS làm BT1- chuyển câu kể thành câu cÇu khiÕn theo c¸ch kh¸c III Hoạt động dạy - học - HS lªn b¶ng thùc hµnh C¶ líp A KiÓm tra bµi cò : (5’) HS nªu nhËn xÐt phÇn ghi nhí tiÕt LTVC tríc - HS đọc câu cầu khiến đã tìm đợc SGK To¸n hoÆc TiÕng ViÖt - T nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi *H§1 :(10’)PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi : - HS lµm bµi - T HD c¸ch chuyÓn c©u kÓ Nhµ vua hoµn g¬m l¹i cho Long V¬ng thµnh c©u cÇu khiÕn theo c¸ch SGK - HS lên bảng làm bài , đọc kết - T d¸n b¨ng giÊy , ph¸t bót d¹ - T cïng HS nhËn xÐt , bæ xung : Víi yêu cầu , đề nghị mạnh , cuối câu nên đặt dấu chấm than - HS tự nêu cách đặt câu khiến * H§2 : (5’) Ghi nhí - 2,3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK *H§3 :( 12’) Thùc hµnh Bµi : - HS đọc nội dung BT1 - T gióp HS n¾m yªu cÇu bµi tËp : cã thể dùng phối hợp các cách mà SGK đã - HS lµm bµi vµo vë BT TiÕp nèi gîi ý đọc kết - T Cïng HS nhËn xÐt Bµi : - T nhắc HS đặt câu đúng với tình - Cả lớp làm bài vào - HS lªn b¶ng lµm bµi giao tiếp , đối tợng giao tiếp - T nhận xét , sửa câu HS đặt cha đúng Bµi , : C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù C Cñng cè dÆn dß : (3’) - HS vÒ nhµ viÕt c©u cÇu khiÕn vµo vë - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - T nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: diÖn tÝch h×nh thoi I Môc tiªu: Gióp häc sinh - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi (9) -Bớc đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tËp cã liªn quan II Chuẩn bị đồ dùng: - GV : ChuÈn bÞ b¶ng phô vµ c¸c m¶nh b×a cã d¹ng nh h×nh vÏ SGK - HS : ChuÈn bÞ giÊy kÎ « vu«ng , thíc kÎ , kÐo III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: (3’) T gọi1 HS lên bảng nêu các đặc điểm cña h×nh thoi B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi * H§1: (12’) H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - T nêu vấn đề : Tính diện tích hình thoi ABCD đã cho - T HD, gợi ý để HS kẻ các đờng chéo , c¾t h×nh thoi thµnh tam gi¸c vu«ng vµ ghép lại để đợc hình chữ nhật ACNM -1 HS lªn b¶ng NhËn xÐt - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu vµ sù HD cña GV - HS nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch cña h×nh thoi ABCD vµ h×nh ch÷ nhËt ACNM - HS nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c - T kết luận và ghi công thức tính diện yếu tố hình để rút quy tắc tính diÖn tÝch h×nh thoi tÝch h×nh thoi lªn b¶ng - Vµi HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn *H§2:( 15’) Thùc hµnh tÝch h×nh thoi Bµi 1, : - T nhËn xÐt , kÕt luËn - HS vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch Bµi : h×nh thoi , tù lµm bµi , ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài tập + TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt + So s¸nh diÖn tÝch h×nh thoi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt +§èi chiÕu víi c¸c c©u tr¶ lêi nªu - T cïng HS nhËn xÐt SGK råi cho biÕt c©u tr¶ lêi nµo C Cñng cè, dÆn dß: ( 3’) là đúng , câu trả lời nào là sai - T hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - 3, HS nªu l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn - Nhận xét, đánh giá học tÝch h×nh thoi LuyÖn to¸n: -luyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè vµ rót gän ph©n sè - Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi II Các hoạt động dạy - học: H§1: GTB H§2 : Híng dÉn HS luyÖn tËp (10) Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè sau: 16 20 60 ; ; ; 18 64 30 48 Bµi 2: TÝnh: a) + : 4 b) + + 3 c) x : HS đọc đề Làm vào em lên bảng NhËn xÐt 16 20 = ; = ; = ; 18 64 30 60 = 48 - HS lµm vµo vë em lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi c¶ líp a) + : = + x = x 20 = 4 4 4 26 b) + + = + =25 + =28 3 5 15 15 15 Bµi 3: TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi biÕt: HS dùa vµo quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh a) Độ dài đờng chéo là 4cm và 7cm thoi lµm vµo vë a) DiÖn tÝch h×nh thoi lµ: x : = 14 (cm2) b) Độ dài đờng chéo thứ là 24cm và b) Đờng chéo thứ hai dài số cm: đờng chéo thứ hai có độ dài 1/3 độ 24 : = (cm) dài đờng chéo thứ DiÖn tÝch h×nh thoi lµ: 24 x = 96 (cm2) §¸p sè: 96cm2 Bài 4: Tính diện tích hình thoi biết đờng §êng chÐo thø hai dµi lµ: chéo thứ dài 12cm đờng chéo thứ hai 12 x = 24 (cm) dài gấp đôi đờng chéo thứ DiÖn tÝch h×nh thoi lµ: 12 x 24 : = 144 (cm2) §¸p sè: 144cm2 Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n: tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu : Gióp HS : - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả cây cối bạn và mình đã đợc thầy , cô rõ - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý , bè cục bài , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả : biết tự chữa lỗi thầy , cô yªu cÇu ch÷a bµi viÕt cña m×nh - Nhận thức đựơc cái hay bài đợc thầy , cô khen II §å dïng d¹y häc : - Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung -Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi III Hoạt động dạy - học : A KiÓm tra bµi cò : B Bµi míi : - HS đọc yêu cầu đề bài * Giíi thiÖu bµi *H§1 : ( 7’) NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña líp (11) - T viết đề bài văn đã kiểm tra lên bảng NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm : + Những u điểm chính : Nh xác định đúng yêu cầu , bố cục ,… + Nh÷ng thiÕu sãt , h¹n chÕ : - T th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ cña tõng HS *H§2 : ( 15’) HD ch÷a bµi - T HD tõng HS ch÷a lçi + T ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng HS - T HD ch÷a lçi chung : + T chép lỗi định chữa lên b¶ng *H§3 : (8’) HD häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n , bµi v¨n hay - T đọc đoạn văn , bài văn hay cña mét sè HS líp C Cñng cè dÆn dß (3’) - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - T nhËn xÐt tiÕt häc - HS theo dâi rót kinh nghiÖm - HS nhËn phiÕu häc tËp §äc nh÷ng chç thÇy chØ sai bµi lµm , viÕt c¸c lỗi đó vào phiếu - 1,2 HS lªn b¶ng ch÷a c¶ líp tù ch÷a trªn giÊy nh¸p - HS trao đổi , thảo luận dới HD T để tìm cái hay , cái đáng học bài văn , từ đó rút kinh nghiệm cho m×nh - Mçi HS chän ®o¹n bµi v¨n cña m×nh , viÕt l¹i theo c¸ch hay h¬n - HS theo dâi To¸n: luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ngvËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi II §å dïng d¹y häc : - Vë BT to¸n tËp , SGK III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5’)1 HS lªn b¶ng nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi -T nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi (2’) * H§1: (15’) HD n¾m yªu cÇu vµ lµm bµi tËp - T gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp - T Theo dõi , giúp đỡ số HS còn yÕu - ChÊm mét sè bµi *H§2 :(17’) HD ch÷a bµi tËp Bµi : T nªu Y/C bµi tËp Chú ý HS phần b : Đổi đơn vị đo ; 30cm = 3dm hoÆc 7dm = 70 cm Bµi : - T nhËn xÐt - HS nªu , líp theo dâi nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK -1-2 HS đọc yêu cầu các bài tập 1, 2, 3, - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi -1 HS đọc lại đề bài HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i DiÖn tÝch miÕng kÝnh lµ : (14x 10 ) : = 70 (cm 2) §¸p sè : 70 cm (12) Bµi : - T cïng HS nhËn xÐt Bµi : - T nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß:(5) - T hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dâi - HS lªn b¶ng thùc hµnh xÕp h×nh tam giác thành hình thoi Xác định độ dài hai đờng chéo hình thoi - TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - HS xem h×nh vÏ SGK , thùc hành xếp hình thông qua đó nhận biết đặc điểm hình thoi - HS theo dâi - HS thùc hiÖn theo sù híng dÉn cña T luyÖn tiÕng viÖt luyÖn tËp chung I Muc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm cña c©u kÓ “Ai thÕ nµo?” - Luyện tập quan sát cây cối và ghi lại kết quan sát đợc - Bé phËn chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ cña c©u kÓ “Ai thÕ nµo?” - LuyÖn viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi II Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Bµi cò: - C©u kÓ “Ai thÕ nµo?” gåm mÊy bé phËn? - bé phËn §ã lµ nh÷ng bé phËn nµo? Nªu ý nghÜa phận đó? - Đặt câu kể “Ai nào?” xác định - 2HS đặt câu phận chủ ngữ và vị ngữ câu kể đó ? H§2: Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bµi 1:Ghi l¹i c¸c c©u kÓ “Ai thÕ nµo?” råi xác định phận chủ ngữ và vị ngữ câu kể đó : Rõng håi ngµo ng¹t , xanh thÉm trªn c¸c đồi quanh làng Một mảnh lá gãy còng dËy mïi th¬m Giã cµng th¬m ng¸t C©y håi th¼ng , cao ,trßn xoe Cµnh håi gißn , dÔ g·y h¬n c¶ cµnh khÕ Qu¶ håi ph¬i m×nh xße trªn mÆt l¸ ®Çu cµnh - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài - HS thảo luận ghi vào råi b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gợi HS kém đặt câu hỏi để tìm BPCN, VN - NhËn xÐt Bµi 2: Nèi tõ ng÷ nªu cÊu t¹o cña CN c©u kÓ “Ai thÕ nµo?” ë cét A víi vÝ dô t¬ng øng ë cét B: - HS đọc yêu cầu thảo luận - Gäi HS lªn ch¬i tiÕp søc: nhãm bµn (13) A Do Danh Tõ t¹o thµnh Do côm Danh Tõ t¹o thµnh - NhËn xÐt , bæ sung Bµi3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ th©n vµ cµnh l¸ cña c©y bµng - GV ghi đề lên bảng - GV gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu c¸c em tù lµm bµi vµo vë - Gîi ý : + Mçi mïa l¸ bµng cã mµu g× ? + Những lộc non cây bàng đợc so s¸nh víi h×nh ¶nh g× ? + Hoa bµng nh thÕ nµo ? Gièng c¸i g×? Bµi4: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n giíi thiÖu vÒ c¸c b¹n tæ em (§o¹n v¨n cÇn sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo?) - Yêu cầu hs đọc đề bài tự làm GV hớng dẫn cho HS yếu - Gọi hs đọc bài làm mình B a §«i ch©n cña nã to lín vµ xï x× b N¾ng gay g¾t c Mỏ đại bàng dài và cứng d Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh Cây bàng là cây đặc biệt ChØ cÇn nh×n l¸ bµng ta sÏ nhËn biÕt chÝnh x¸c thêi gian n¨m Mïa xu©n nh÷ng léc non tr«ng xa nh nh÷ng ngän löa DÇn dÇn , l¸ bµng … - 1hs đọc đề bài tự làm - 2hs đọc bài làm mình - NhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm H§3: Cñng cè , dÆn dß : - §Æt c©u hái… - Muèn t×m BPCN, VN c©u kÓ “Ai thÕ nµo?” ta lµm ntn? - Muèn viÕt v¨n miªu t¶ c©y cèi ta cÇn chó - quan s¸t kÜ c¸c bé phËn… ý ®iÒu g×? - Muèn t×m bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u kÓ “Ai thÕ nµo?” ta lµm ntn? (14) (15)