- Nhãm trëng HD c¸c b¹n d¸n ¶nh hä hµng cña m×nh lªn tå giÊy to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n nÕu kh«ng cã ¶nh th× kÓ cho nhau nghe vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh víi c¸c b¹n trong nhãm - Ti[r]
(1)TuÇn 10: Buæi s¸ng To¸n Thø Hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 I,Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh tËp trung vµo: -KÜ n¨ng nh©n, chia nhÈm ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n, chia nhÈm ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n 6,7 b¶ng chia6,7.KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n,chia sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë tõng lît chia) -Nhận biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng -Đo độ dài đoạn thẳng , vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc -Kĩ tìm các phần số ,giải bài toán có liên quan đến gấp mét sè lªn nhiÒu lÇn II,Các hoạt động I.§Ò bµi -Bµi 1: TÝnh nhÈm 6x = 24: = 7x2= 42 : = 7x4= 35 : = 6x2= 54 : = x5 = 49 : = x6 = 70 : = Bµi 2: TÝnh: 12 20 86 99 x x Bµi 3: 8m62cm .8m60cm > 2m20cm 2m25cm 4m50cm 450cm 3m5cm .300cm < 1m10cm 110cm = 6m60cm 6m6cm Bài 4: Chị nuôi đợc 12 gà ,mẹ nuôi đợc nhiều gấp lần số gà chị Hỏi mẹ nuôi đợc bao nhiêu gà? Bài 5: a vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm b Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài độ dài đoạn thẳng AB LUYỆN TIẾNG VIỆT: ( tiÕt) ÔN CHÍNH TẢ - LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC tiªu: Nghe viết chính xác khổ thơ đầu tiếng ru Trình bầy đúng theo thể thơ lục bát Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu r /d /g - Ôn tập củng cố cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? Ai làm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: hệ thống BT - HS: Vở luyện Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU (2) Hoạt động thầy Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học 2- Hướng dẫn viết chính tả a) Hướng dẫn chuẩn bị : - GVđọc mẫu bài viết - Hai câu thơ nào nói lên nội dung bài - Bài thơ này viết theo thể thơ gì ? - Cách trình bầy bài thơ này có gì cần chú ý? - Trong bài có dấu câu gì ? Những chữ cái nào viết hoa ?vì - Cho HS viết bảng GVnhận xét b) HS nghe viết bài GVđọc bài cho HSviết Đoc rõ ràng dòng thơ c-Chấm -chữa bài: Gvthu chấm nhận xét Hướng dẫn HS làm BT GV nêu Y/c BT Bài 1:: Điền vào chỗ trống uôn uông - M….hình m….vẻ - ….nước nhớ ng… - Đo bò làm ch… - Mẹ tròn v… GV nêu Y/c BT Bài 2: Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? - Gọi HS lên làm mẫu Hoạt động trò - HS lắng nghe - 2HS nêu - Lục bát - Dòng cách lề ô - Dòng cách lề 1ô - HS nêu Những chữ cái đầu dòng thơ - HS viết bảng từ khó - HS viết bài vào - Đổi KT - HS làm BT vào - 2HS chữa bài Lớp nhận xét - Nêu Y/c đề bài - Tự làm - GV gợi ý cho HS tìm đủ (cái gì, gì ?) - GV nhận xét - chốt KQ Bài 3: a) Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? - GV theo dõi nhận xét b) Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? - 1HS đặt câu: Bé Thơ là bạn cây hoa - HS làm bài vào - HS thi đọc câu nhóm mình - em làm mẫu Em học bài - Cả lớp lớp làm vào (3) Nói Nhà giáo VN 20-11 - GV theo dõi nhận xét Chấm chữa bài GV chấm số bài - Nhận xét Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tìm, đặt câu nhiều - số em làm vào giấy A4, dán lên bảng - Lớp nhận xét - Bài này giành cho HS khá giỏi: VD: Chúng em tập Văn nghệ để chào mừng ngày 20-11 - HS đọc câu mình Buæi chiÒu Tập đọc-Kể chuyện: giäng quª h¬ng ( tiÕt) I,Môc tiªu: A-Tập đọc: - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa:T×nh c¶m tha thiÕt, g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h ¬ng, víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen TLCH 1, 2, 3, 4- HS kha(giái) TLCH B-KÓ chuyÖn -Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa * HS khá giỏi kể đợc câu chuyện II,Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện sách giáo khoa III,Các hoạt động dạy học A.Tập đọc H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò B D¹y bµi míi 1.giíi thiÖu bµi : Sö dông tranh ë s¸ch gi¸o khoa để giới thiệu chủ điểm và bài học HĐ1:HD luyện đọc đúng a.Giáo viên đọc toàn bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, chú ý diễn tả câu nói lịch sự, - Theo dõi đọc thầm nh· nhÆn cña c¸c nh©n vËt -Hớng dẫn cách đọc toàn bài b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -§äc tõng c©u -Đọc nối câu kết hợp đọc -Söa lçi ph¸t ©m cho hs tiÕng khã -§äc tõng ®o¹n tríc líp : -3 hs đọc đoạn câu chuyện - GV HD hs ng¾t nghØ tèt c¸c dÊu c©u (4) -Giúp hs hiểu từ đôn hậu, thành thực, bùi ngùi, - Đọc mục chú giải m¾t rím lÖ -§äc tõng ®o¹n nhãm : -HS đọc theo cặp, hs đọc đoạn, góp ý cho cách đọc -Nhóm đọc đoạn 1, nhóm đọc đoạn -Đọc đồng 2,nhóm đọc đoạn H§2:Híng dÉn t×m hiÓu bµi -Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n víi nh÷ng ai? -Lớp đọc thầm đoạn - TLCH -ChuyÖn g× x¶y lµm cho Thuyªn vµ §ång -Cïng ¨n víi ngêi niªn ng¹c nhiªn? -Thuyªn lóng tóng v× quªn tiÒn th× mét niên đến xin đợc trả tiền gióp -Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? Lớp đọc thầm đoạn -V× hai b¹n nµy cã giäng nãi gîi cho anh niªn nhí tíi ngêi mÑ th©n th¬ng -Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn t×nh c¶m tha thiÕt cña quª ë MiÒn Trung các nhân vật quê hơng? -Ngời trẻ tuổi cúi đầu, đôi môi mÝm chÆt tá vÎ ®au th¬ng.Cßn Thuyªn vµ §ång yªn lÆng nh×n m¾t rím lÖ, Qua câu chuyện trên em nghĩ gì giọng quê h- + hs nối tiếp đọc đoạn ¬ng? rÊt th©n thiÕt, gÇn gòi, gîi nhí vÒ nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c vÒ quª h¬ng víi ngêi th©n HĐ3:Luyện đọc lại - GV đọc đoạn và - GV treo bảng phụ, HD hs đọc đúng và diễn - §äc diÔn c¶m ®o¹n c¶m ®o¹n - GV cùng lớp n/x tuyên dơng nhóm đọc -Lớp chia làm nhóm ,mỗi nhóm HS đọc phân vai ph©n vai tèt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: GV nªu yªu cÇu cña tiÕt -L¾ng nghe kÓ chuyÖn +HĐ4: HD hs kể lại câu chuyện theo tranh: -Quan sát tranh, hs nêu việc đợc kể theo tõng tranh - GV híng dÉn hs tËp kÓ -Tõng cÆp hs tËp kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn cho nghe GV vµ hs nhËn xÐt ,b×nh chän ngêi kÓ hay -3 hs kÓ nèi tiÕp theo tranh - hs kÓ c¶ c©u chuyÖn nhÊt -Líp nhËn xÐt tuyªn d¬ng ngêi kÓ hay C.Cñng cè dÆn dß -Y/c hs nêu cảm nghĩ mình câu chuyện Giọng quê hơng có ý nghĩa (5) -NhËn xÐt tiÕt häc -DD :KÓ l¹i cho ngêi th©n nghe ngời Gợi nhớ đến quê hơng ,nhớ đến ngời thân ,đến kỉ niệm thân thiết -HS l¾ng nghe Mỹ thuật bài: GV chuyên giảng dạy To¸n Thực hành đo độ dài ( Trang 47) I.Môc tiªu: Gióp hs: -Biết dùng thớc, bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc -Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc -Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chính xác) HSKT: Thực hành vẽ đợc đoạn thẳng có độ dài cho trớc II ChuÈn bÞ : -Thíc hs cã cm, thíc mÐt III,Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy H§ cña trß A,Kiểm tra bài cũ: Y/c HS kể tên cá đánh - HS thực y/c GV gi¸- ghi ®iÓm B,Bµi míi - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi HĐ1: Đo và vẽ độ dài đoạn thẳng Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài đo -1 hs nêu yêu cầu ,lớp đọc thầm b¶ng sau §æi dm cm = 12cm -Muốn vẽ đợc đoạn thẳng EG ta làm ntn ? -HS lµm bµi tËp vµo vë -Một hs nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm -HS lµm bµi theo cÆp : §o vµ viÕt kÕt qu¶ đơn vị là cm và mm Bài 2: Đo độ dài mọt số vật gần gũi với em HS ®o vµ nªu miÖng k.qu¶ bµi lµm cña m×nh ChiÒu dµi c¸i bót kim : 14 cm ;… HĐ2:Tập ớc lợng chiều dài các đồ vật -Một hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm -Bài 3:Ước lợng chiều dài các đồ vật , đo -HS lµm bµi tËp vµo vë vµ nªu kÕt qu¶ độ dài chúng điền vào bảng sau -Giúp hs tập ớc lợng độ dài -Tuyên dơng hs có số đo độ dài gần sát -ChÊm vµ nhËn xÐt C Cñng cè-DÆn dß (6) - NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn dò :Mang thớc mét và ê ke để học tiÕt sau chào cờ - HS l¾ng nghe Thø Ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: Thực hành đo độ dài (Tiếp) ( Trang 48) I.Môc tiªu: Gióp hs: -Biết cách đo, cách ghi và đọc đợc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài HS KT: Thực hành vẽ đợc đoạn thẳng II ChuÈn bÞ : -Thíc mÐt vµ ª ke III,Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy H§ cña trß A,KiÓm tra bµi cò:y/c HS lªn thùc hµnh ®o - HS thùc hiÖn y/c cña GV- líp n.xÐt độ dài sách giáo khoa Toán em GV đánh giá- ghi điểm B,Bµi míi - HS l¾ng nghe -Giíi thiÖu bµi 1,HĐ1: Củng cố cách so sánh các độ dài -Mét hs nªu yªu cÇu vµ b¶ng sè liÖu ,líp Bµi 1: a §äc b¶ng ( theo mÉu) theo dõi đọc thầm -HS làm việc theo cặp b HD c¸ch lµm r«i nªu kÕt qu¶ Y/C hs th¶o luËn theo cÆp råi nªu kÕt qu¶ ChiÒu cao cña Minh: 1m 25cm ChiÒu cao cña Nam: 1m 15cm H§2: Cñng cè c¸ch ®o chiÒu dµi vµ ghi sè B¹n H¬ng cao nhÊt, b¹n Nam thÊp nhÊt ®o chiÒu dµi Bµi 2: §o chiÒu cao cña c¸c b¹n tæ em -HS nªu yªu cÇu bµi tËp råi viÕt kÕt qu¶ ®o vµo b¶ng sau: - Lµm theo tæ, ViÕt tªn tõng b¹n vµo bảng,sau đó đo cho và viết số đo -HS nªu l¹i sè ®o cña tõng b¹n tæ Nªu b¹n nµo cao nhÊt, b¹n nµo thÊp nhÊt - ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt C Cñng cè-DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Dặn dò :Về nhà thực hành đo độ dài ChÝnh t¶: tuÇn 10 ( TiÕt ) (7) Nghe – viÕt: quª h¬ng ruét thÞt I Môc tiªu - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đợc tiếng có vần oai/ oay ( BT2) - Làm đợc BT3 a/b II §å dïng d¹y – häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy hoc H§ cña thÇy A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: a T×m hiÓu ND ®o¹n viÕt - GV đọc bài viết lần - V× ChÞ Sø rÊt yªu quª h¬ng m×nh? b.HD c¸ch tr×nh bµy -Bµi v¨n cã mÊy c©u? - Trong bài có dấu câu nào đợc sử dông? ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi, v× ph¶i viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? c HD viÕt tõ khã d ViÕt chÝnh t¶ - §äc bµi cho hs viÕt chÝnh t¶ e ChÊm- ch÷a bµi Gv đọc chậm cho HS soát lỗi - Thu 1/3 số để chấm, nx bài viết +3 HD hs lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi T×m tõ cã tiÕng chøa vÇn oai, tõ cã tiÕng chøa vÇn oay? Bµi 3: (lùa chän) Chän cho hs lµm phÇn b -H§ cña trß - Đọc thầm theo GV - hs đọc lại bài - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có bµi h¸t ru cña mÑ chÞ vµ chÞ l¹i h¸t ru bµi h¸t ngµy xa - cã c©u - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu ba chÊm, Ch÷ Sø ph¶i viÕt hoa v× lµ tªn riªng C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu bµi - §äc thÇm bµi, nªu vµ viÕt c¸c tiÕng khã, dÔ lÉn sè HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng tr¸i,sai, da dÎ, ruét thÞt, - Nghe- viÕt bµi vµo vë - §æi chÐo vë so¸t lçi - HS l¾ng nghe - Thi lµm bµi theo nhãm (tiÕp søc) - NX, th«ng b¸o nhãm th¾ng cuéc - Thi đọc (heo SGK) nhóm, sau đó cử đại diện thi đọc với nhóm khác Tõ cã tiÕng chøa vÇn oai Cñ khoai, bµ ngo¹i, tho¶i m¸i, lo¹i bá, Tõ cã tiÕng chøa vÇn oay Xoay, giã xoay, hÝ ho¸y, loay hoay,… - HS gÊp SGK tù nhí vµ viÕt l¹i vµo VBT Từng cặp HS lên bảng thi viết đúng và nhanh - NX, chÊm ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß: - NX tiÕt häc - Nh¾c hs vÒ söa lçi bµi, lµm bµi tËp 3a - L¾ng nghe Tự nhiên và xã hội: Các hệ gia đình I,môc tiªu: - Biết đợc các hệ gia đình Phân biệt đợc gia đình hệ và gia đình hÖ * Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình II,Chuẩn bị:- Các hình trang 38,39 sgk HS mang ảnh chụp gia đình mình (8) III,C¸c Ho¹t §éng d¹y häc H§ cña thÇy H§ cña trß HS l¾ng nghe A Kiểm tra bài cũ: Tr¶ bµi kiÓm tran.xÐt chung bµi lµm cña HS B Bµi míi - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi HĐ1:Kể đợc ngời nhiều tuổi ,ngời ít tuổi gia đình mình -Từng cặp HS, ngời hỏi ,ngời trả lời sau đó *C¸ch tiÕn hµnh-B1: Lµm viÖc theo cÆp: đổi lại : Gia đình bạn là ngời nhiều tuổi nhÊt, lµ ngêi Ýt tuæi nhÊt? B2::KÓ tríc líp : *KL:Trong gia đình thờng có -Một số cặp lên hỏi và trả lời trớc lớp ngêi ë c¸c løa tuæi kh¸c cïng chung sèng HĐ2:Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ -C¸ch tiÕn hµnh:*B1: Lµm viÖc theo nhãm - GV chia líp lµm nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm lµm viÖc.Gîi ý c¸c c©u hái -Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t h×nh trang 38,39sgk cho c¸c nhãm lµm viÖc -G/đình bạn Minh, gi/đình bạn Lan có Thảo luận theo câu hỏi gợi ý giáo viên hệ chung sống, đó là hệ nào? -Gia đình Minh có hệ: Ông bà,bố mẹ, Minh -Thế hệ thứ gia đình Minh là ai? -Gia đình Lan có hệ: Bố mẹ,con -¤ng bµ -Thø hai -Bè mÑ Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy ? -Bè mÑ Lan lµ thÕ hÖ thø mÊy gia -Thø nhÊt đình? -Minh vµ em Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy -ThÕ hÖ thø ba gia đình? -Lan vµ em Lan lµ thÕ hÖ thø mÊy gia -ThÕ hÖ thø hai đình -Những gia đình cha có con, có vợ chồng chung sống thì gọi là gia đình có -Một hệ mÊy thÕ hÖ? -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o -B2:Tr×nh bµy tríc líp luËn Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *GV KL:Trong gia đình thờng có nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình hệ (Gia đình Minh), có gia đình hệ (Gia đình Lan); có gia đình có hệ c.HĐ3:Vẽ tranh và giới thiệu gia đình m×nh -C¸ch tiÕn hµnh -Từng cá nhân vẽ tranh mô tả gia đình B1:+C¸ nh©n hs vÏ tranh m×nh -Kể với bạn nhóm gia đình mình +B2:Kể gia đình mình qua tranh -Một số hs kể gia đình mình tríc líp B3: Giới thiệu gia đình mình tríc líp *GV KL: Trong gia đình có nhiều hệ cùng chung sống ,có gia đình có 2,3 hệ nhng có gia đình có hệ (9) C Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu hs chuÈn bÞ tiÕt sau âm nhạc thể dục - HS l¾ng nghe Thø T ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 th göi bµ Tập đọc: I,Môc tiªu: - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu -Nắm đợc thông tin chính th thăm hỏi Hiểu đợc ý nghĩa : Tình cảm gắn bó với quª h¬ng vµ tÊm lßng yªu quý bµ cña ngêi ch¸u * GDKNS: KN nhËn thøc b¶n th©n, KN thÓ hiÖn sù c¶m th«ng * PTKTDH: Hoµn tÊt mét nhiÖm vô, Thùc hµnh viÕt th th¨m hái II,ChuÈn bÞ: phong b× th vµ bøc th cña hs göi ngêi th©n III,Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy H§ cña trß A, KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “Giäng quª h-Theo dâi sgk ¬ng” B, Bµi míi - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng HĐ1:HD luyện đọc đúng A GV -§äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng nhÑ nhàng, tình cảm Đọc đúng các kiểu câu : Câu -hs nối tiếp đọc, hs câu hết bài hái, c©u c¶m Ng¾t h¬i hîp lÝ -3hs đọc đoạn trớc lớp HD đọc toàn bài b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -§äc môc chó gi¶i +§äc tõng c©u: - GV söa lçi ph¸t ©m cho hs -Líp chia lµm nhãm -§äc tõng ®o¹n tríc líp : -Lu ý cho hs đọc giọng nhẹ nhàng ,ngắt nghỉ -1 hs đọc bài đúng các kiểu câu -Gióp hs hiÓu nghÜa tõ : chuyÖn cæ tÝch -§äc tõng ®o¹n nhãm -§äc c¶ bµi HS §äc thÇm phÇn ®Çu cña l¸ th H§2: Híng dÉn t×m hiÓu bµi -Göi cho bµ cña §øc ë quª -§øc viÕt th cho ai? -Ghi râ n¬i vµ ngµy göi th -Dßng ®Çu bøc th b¹n ghi thÕ nµo? -1 hs đọc,lớp đọc thầm phần chính §øc cßn hái th¨m bµ ®iÒu g× ? §øc kÓ víi bµ th - Hái th¨m søc khoÎ cña bµ §øc kÓ víi bµ nh÷ng g×? tình hình gia đình và thân bạn; gđ bạn BT, bạn đợc lên lớp , từ đầu năm đến đợc điểm 10,đợc chơi với bố mÑ vµo nh÷ng ngµy nghØ… -§äc thÇm ®o¹n cuèi bøc th -§o¹n cuèi bøc th cho thÊy t×nh c¶m cña §øc -KÝnh träng vµ yªu quý bµ, høa víi bµ sÏ học giỏi, chăm ngoan để bà vui… víi bµ nh thÕ nµo? -Líp cïng quan s¸t vµ nghe NhËn xÐt vÒ -§äc vµ giíi thiÖu bøc th cña hs trêng c¸ch viÕt, tr×nh bµy l¸ th HĐ3:Luyện đọc lại - Cả lớp đọc thầm §äc diÔn c¶m l¸ th -Thi đọc nối tiếp đoạn - GV cùng lớp n/x bạn đọc hay,đúng C Cñng cè dÆn dß -N/x tiÕt häc (10) -Về nhà đọc lại bài và tập viết th cho - HS lắng nghe ngêi th©n ë xa To¸n : LuyÖn tËp chung ( trang 49) I,Môc tiªu: -Biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo Lµm BT 1; bµi 2( cét 1,2,4); dßng bµi 3; bµi 4; bµi ý a HSKT: bµi 1(cét 1,2) bµi 2(cét 1)bµi 5a II,ChuÈn bÞ: B¶ng con, thíc cã chia v¹ch cm II.I,Các hoạt động dạy học H§cña thÇy H§cña trß A,KiÓm tra bµi cò: –2 hs lµm b¶ng líp,líp lµm vµo b¶ng - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV 1km= m, 5m= cm A Bµi míi Giíi thiÖu bµi H§1: Cñng cè vÒ nh©n chia -Tù lµm bµi vµo vë bµi tËp råi nªu miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm Gi¸o viªn cñng cè mèi quan hÖ gi÷a nh©n vµ kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt x = 54 28 : = ;… chia x = 56 36 : = 6 x = 30 42 : = -Bµi 2: TÝnh -HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, Giáo viên củng cố cách đặt tính tính chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè 30 ;……… - y/c HS làm bài đổi chéo để kiểm tra 15 x7 x6 kÕt qu¶ 105 180 HĐ2:Củng cố đơn vị đo độ dài - HS lµm bµi c¸ nh©n -Bµi 3:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Củng cố mối quan hệ mét – dm ; m- -2 hs lên làm,học sinh khác đọc lại bài cña m×nh cm 2m 14cm = 214 cm H§3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn 4m 4dm = 44 dm nhiÒu lÇn ,t×m sè phÇn b»ng cña mét sè -GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Bµi 4: Gi¶i to¸n: - HS tù gi¶i vµo vë §©y thuéc d¹ng to¸n g× ? -Một học sinh lên làm,học sinh khác đọc l¹i kÕt qu¶ cña m×nh ….Số cây tổ hai trồng đợc là: 25 x = 75 (c©y)… -Nªu y/c cña bµi tËp Bài 5:a.Y/c HS dùng thớc có vạch chia cm để - HS thảo luận nhóm để làm bài -Mét häc sinh lªn lµm ,líp nhËn xÐt đo đọc k.quả b ( dành cho HS khá(giỏi) Em xác định độ dài ®o¹n th¼ng míi b»ng c¸ch nµo? -Cñng cè c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè -ChÊm bµi nhËn xÐt C Cñng cè –DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc VÒ «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt thi kiÓm tra tập viết -Lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ : 12 : = (cm) - HS vÏ ®o¹n th¼ng CD - HS l¾ng nghe (11) Đạo đức Chia sÎ buån vui cïng b¹n (tiÕt 2) I; Môc tiªu: - Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui , buồn - Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n cuéc sèng h»ng ngµy - Hiểu đợc ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn cùng bạn .II;ChuÈn bÞ thÎ mµu III Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò - H·y nªu mét biÓu hiÖn vÒ sù quan t©m HS tr¶ lêi – líp n.xÐt ,chia sÎ buån vui cïng b¹n? GV nhận xét- đánh giá B Bµi míi -Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Nhận biết đợc hành vi đúng sai b¹n cã chuyÖn vui buån C¸ch tiÕn hµnh: -HS làm BT4 giơ thẻ đỏ trớc việc làm -GV nêu yêu cầu ,HS đọc và làm bài tập đúng, thẻ xanh trớc việc làm sai b¹n bÌ -Mét sè hs nªu sù lùa chän cña m×nh,ph©n -GV Quan sát giúp đỡ hs làm bài tích lí đúng sai Các việc làm a,b,c,d,đ,g là đúng vì thể đợc quan tâm chia sẻ,thể quyền không bị đối sử, quyền đợc hỗ trợ Các việc c, h sai vì: không quan tâm đến HĐ2 : Tự đánh giá việc thực chuẩn mực niềm vui, nỗi buồn cùng bạn đạo đức thân và các bạn lớp -C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm TL theo ND cña - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tù liªn hÖ theo phiÕu c¸c néi dung sau: - Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn bè líp, trêng cha? chia sÎ ntn? -KL: - B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt c¶m th«ng, chia -§¹i diÖn c¸c nhãm liªn hÖ tríc líp sÎ buån, vui cïng b¹n H§ Trß ch¬i phãng viªn -C¸ch tiÕn hµnh: GV HD hs thùc hiÖn vai phãng viªn pháng vÊn -HS lớp đóng vai phóng viên c¸c b¹n ND sau -V× b¹n cÇn quan t©m chia sÎ vui buån cïng pháng vÊn c¸c b¹n líp b¹n? -CÇn lµm g× b¹n cã niÒm vui hoÆc b¹n cã chuyÖn buån? -H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ sù chia sÎ vui buån cïng c¸c b¹n -GV KL:Khi bạn có chuyện vui buồn em cần -Một vài hs hát ,đọc thơ ,ca dao chủ đề chia sẻ để niềm vui đợc nhân lên ,nỗi buồn vơi tình bạn .Mọi trẻ em đợc đối xử bình đẳng C Cñng cè – DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc Thực tốt điều đã học vào sống - HS l¾ng nghe Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012 (12) To¸n: Thi định kì theo phiếu TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa G I,Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Viết đúng chữ hoa G ( dòng Gi) , Ô, T ( dòng) ; viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dßng) vµ c©u øng dông: Giã ®a…( lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá II,ChuÈn bÞ: -MÉu ch÷ viÕt hoa, B¶ng phô - B¶ng con, phÊn, III,Các hoạt động A,KiÓm tra bµi cò: - HSviÕt b¶ng Líp viÕt b¶ng G, Gß C«ng B,Giíi thiÖu bµi míi: Ghi b¶ng Hoạt độnng thầy Hoạt động trò 1,H§1:Híng dÉn viÕtch÷ hoa a.Quan s¸t nªu quy tr×nh -Gi¸o viªn lÇn lît cho häc sinh quan s¸t c¸c -Nªu ch÷ hoa bµi:G, ¤, T, V ,X ch÷ hoa:G, ¤, T -Quan sát nêu các đơn vị chữ ,các nÐt ch÷ , quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ , so - GV viÕt mÉu,híng dÉn quy tr×nh viÕt s¸nh gi÷a ch÷ G/ Gi b ViÕt b¶ng - Häc sinh viÕt b¶ng G, ¤ , T -NhËn xÐt,söa sai cho häc sinh 2,H§2:Híng dÉn viÕt tªn riªng §äc tõ : ¤ng Giãng -a.Giíi thiÖu tõ øng dông: b Quan s¸t nhËn xÐt -Ch÷ ®Çu mçi tiÕng -Ta cÇn viÕt hoa ch÷ nµo? -Con chữ: Ô, G : cao 2,5 đơn vị -Các chữ có độ cao nh nào? -Các chữ còn lại cao đơn vị -C¸c ch÷ c¸ch b»ng bao nhiªu? -C¸c ch÷ c¸ch b»ng mét ch÷ o -Gi¸o viªn viÕt mÉu ,híng d·n c¸ch viÕt c.ViÕt b¶ng con: -ViÕt b¶ng con, mét hs lªn b¶ng viÕt Söa sai cho hs ¤ng Giãng H§3: HD viÕt c©u øng dông a.Giíi thiÖu c©u øng dông: -Gióp hs hiÓu ý nghÜa cña c©u ca dao -Học sinh đọc: Gió đa cành trúc Xb.Quan sát nhận xét ¬ng -Ta cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo?v× sao? Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch viÕt, kho¶ng c¸ch -Giã, TiÕng: Ch÷ ®Çu dßng c¸c ch÷ -TrÊn Vò , Thä X¬ng: Tªn riªng c ViÕt b¶ng -Söa lçi cho hs H§4:HD viÕt vµo vë - GV nªu yªu cÇu ,híng dÉn c¸ch tr×nh bµy vµo vë -Quan s¸t gióp häc sinh -Thu vë chÊm ®iÓm 4,Cñng cè –dÆn dß N/x tiÕt häc -VÒ nhµ viÕt phÇn ë nhµ LuyÖn tõ vµ c©u: I,Môc tiªu: Gióp hs -Mét häc sinh viÕt b¶ng ,líp viÕt b¶ng -TrÊn Vò,Thä X¬ng -ViÕt bµi vµo vë tuÇn 10 So s¸nh - dÊu chÊm (13) - Biết thêm đợc kiểu so sánh : so sánh âm với âm ( BT1,2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn ( BT3) II,ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2,3 (phÇn ph¶i lµm) III,Các hoạt động A,KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vë bµi tËp cña hs B,Giới thiệu bài Nêu mục đích tiết học H§ cña thÇy H§ cña trß 1,H§1:So s¸nh ©m víi ©m - Bài tập 1: Đọc đoạn thơ sau và viết -1 hs đọc bài tập,lớp đọc thầm tiÕp c©u tr¶ lêi ë díi -HS lµm bµi vµo vë bµi tËp -Treo b¶ng phô cã ghi néi dung bµi tËp -1 hs lªn lµm ,líp nhËn xÐt -a víi tiÕng th¸c ,tiÕng giã -b to, vang động + HS đọc thầm yêu cầu bài tập -Bài 2: Ghi vào chỗ trống bảng -Trao đổi theo cặp,làm vào các từ ngữ âm đợc so sánh -Lần lợt hs lên điền víi nh¶u c¸c c©u th¬, v¨n díi ¢m tõ ss ¢m ®©y a.TiÕng suèi nh tiếng đàn cầm -GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i lời giải đúng bTiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa cTiÕng chim nh nh tiÕng xãc nh÷ng ræ tiền đồng 2,HĐ2:ôn cách dùng dấu chấm - HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài tập, lớp làm -Bµi 3: Ng¾t ®o¹n v¨n díi ®©y thµnh vµo vë câu và chép lại cho đúng chính tả - 1HS lên chữa bài, lớp nx -Trên nơng, ngời việc Ngời lớn thì đánh tr©u cµy C¸c bµ mÑ cói lom khom tra ng« C¸c -GV híng dÉn hs c¸ch ng¾t c©u cụ già nhặt cỏ đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi c¬m -2 hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh ngắt câu -1 hs đọc đầu bài ,lớp đọc thầm - Bµi tËp 4: Chän c¸c tõ ng÷ thÝch -HS lµm bµi vµo vë,nªu miÖng hợp ngoặc đơn điền vào chỗ -a .tiếng ma rơi trống để tạo thành câu văn có ý so -b tiếng thác chảy nghe tận đằng xa s¸nh - ChÊm bµi,nhËn xÐt 3,Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc ®o¹n th¬ ,tËp t×m vÝ dô so s¸nh vÒ ©m Tù nhiªn vµ x· héi: hä néi, hä ngo¹i I,môc tiªu: - Nêu đợc các mối quan hệ họ nội, ngoại và biết cách xựng hô đúng II,ChuÈn bÞ: III,C¸c H§ c¬ b¶n 1,Kiểm tra:Em hãy giới thiệu các hệ gia đình em? 2,Bµi míi (14) -Giíi thiÖu bµi C¶ líp h¸t bµi c¶ nhµ th¬ng yªu nhau.-Giíi thiÖu: H§ cña thÇy a.H§1:HD t×m hiÓu vÒ hä néi,hä ngo¹i -C¸ch tiÕn hµnh B1: Lµm viÖc theo nhãm - GV chia líp thµnh nhãm ,yªu cÇu hs th¶o luËn theo yªu cÇu : Quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi: +Hơng đã cho các bạn xem ảnh nh÷ng ai? +¤ng bµ ngo¹i cña H¬ng sinh nh÷ng ¶nh? +Quang đã cho các bạn xem ảnh nh÷ng ai? -¤ng bµ néi *KL: - ¤ng bµ sinh bè vµ c¸c anh, chÞ, em ruét cña bè cïng víi c¸ cña hä lµ nh÷ng ngêi thuéc hä néi - ¤ng bµ thuéc hä ngo¹i b.H§2:KÓ vÒ hä néi, hä ngo¹i -Yªu cÇu h® theo nhãm H§ cña trß -Quan s¸t h×nh sgk , th¶o luËn theo nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Nhãm kh¸c bæ sung -Nªu c¸c lo¹i rÔ cã h×nh2,3,4,5 -Ých lîi -§¹i diÖn cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶,líp n/x bæ sung -CB bµi thùc hµnh - Nhãm trëng HD c¸c b¹n d¸n ¶nh hä hµng cña m×nh lªn tå giÊy to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n ( nÕu kh«ng cã ¶nh th× kÓ cho nghe vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh víi c¸c b¹n nhãm) - Tiếp theo nhóm nói với cách xng hô mình anh, chị ,em bố, cña mÑ cïng víi cña hä - Giíi thiÖu: Mçi ngêi, ngoµi bè,mÑ, anh - Tõng nhãm treo tranh cña m×nh lªn têng, chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã nh÷ng ngêi mét vµi hs nhãm lªn giíi thiÖu, nãi râ họ hàng thân thích khác đó là họ nội và cách xng hô hä ngo¹i H§3:BiÕt c¸ch øng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh - Chia nhãm , y/c hs c¸c nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn, ph©n vai lªn thÓ hiÖn và đóng vai theo các tình sau: phần đóng vai nhóm mình + Anh em bố đến chơi nhà lúc Các nhóm khác quan sát ,nx bè mÑ ®i v¾ng + Hä hµng bªn ngo¹i cã ngêi èm, em cùng bố mẹ đến thăm Y/c hs th¶o luËn theo gîi ý: Em cã nx g× vÒ c¸ch øng xö t×nh - HS tr¶ lêi huèng võa råi? NÕu lµ em, em sÏ øng xö sao? T¹i chóng ta ph¶i yªu th¬ng nh÷ng ngêi hä hµng cña m×nh? GV kÕt luËn: ¤ng bµ néi, «ng bµ ngo¹i vµ c¸c c« d×, chó b¸c cïng víi c¸c cña hä thể dục Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 (15) To¸n : Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh ( trang 50) I,Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II,ChuÈn bÞ: Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa I.I,Các hoạt động A,KiÓm tra bµi cò: B,Giíi thiÖu bµi H§cña thÇy 1,H§1:HD c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh -Bµi to¸n 1: Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi to¸n -Bµi to¸n cho ta biÕt g×? hái ta g×? H§cña trß H§BT Theo dâi - 2hs đọc lại bài toán,lớp đọc thầm -Hµng trªn cã c¸i kÌn,hµng díi cã nhiÒu h¬n hµng trªn c¸i kÌn a.Hái hµng díi cã mÊy c¸i kÌn? b C¶ hai hµng cã mÊy c¸i kÌn? -Để biết đợc hàng dới có bao -Lấy + = nhiªu c¸i kÌn ta lµm nh thÕ nµo? – PhÐp céng: 3+ = Làm nh nào để biết đợc số - HS tự trình bày bài giải kÌn ë c¶ hai hµng? -Lu ý hs cách đặt lời giải c©u cÇn chÝnh x¸c ,c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i ph¶i khoa häc *Bµi to¸n 2: BÓ thø nhÊt cã cá ,bể thứ có nhiều bể thứ -2 hs nêu bài toán, lớp đọc thầm Theo dâi nhÊt c¸ hái c¶ hai bÓ cã -T×m sè c¸ ë bÓ thø hai 4+3=7 bao nhiªu c¸ ? Để biết đợc số cá hai bể ta làm Mét hs lªn vÏ tãm t¾t vµ gi¶i bµi g× tríc ? Làm nào để tìm đợc số cá toán ,lớp làm nháp, nhận xét c¶ hai bÓ? -Gi¸o viªn giíi thiÖu: §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh 2,H§2:Thùc hµnh -Bµi 1: Gi¶i to¸n -GV cñng cè d¹ng to¸n hîp céng, trõ -HS tự đọc ,làm bài, chữa bài làm đợc -Mét hs lªn lµm ,HS kh¸c nhËn xÐt BT1 Bµi 2: Gi¶i to¸n đọc bài mình §©y lµ d¹ng to¸n g×? -GV cñng cè c¸ch t×m d¹ng to¸n -1 hs lªn lµm bµi,líp nhËn xÐt -To¸n vÒ nhiÒu h¬n nhiÒu h¬n Bµi 3: LËp bµi tho¸n theo tãm t¾t -2 hs nh×n vµo tãm t¾t nªu néi dung đề toán sau giải bài toán đó ? -Mét hs ch÷a bµi ,häc sinh kh¸c -ChÊm ch÷a bµi – nhËn xÐt nhận xét,đọc bài mình 3,Cñng cè –DÆn dß Hệ thống KT đã học -NhËn xÐt tiÕt häc (16) -VÒ nhµ xem l¹i bµi ChÝnh t¶: Nghe – viÕt: quª h¬ng I,Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet ( BT2) - Làm đợc BT3 a/b II,ChuÈn bÞ: -B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp III,Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy H§ cña trß A,KiÓm tra bµi cò: –Mét häc sinh viÕt b¶ng,líp HS lªn b¶ng viÕt – líp viÕt vµo b¶ng viÕt b¶ng con: Qu¶ xoµi, níc xo¸y, niªn -Giáo viên nhận xét,đánh giá B,Bµi míi -Nghe Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng H§1: HD viÕt chÝnh t¶ a.T×m hiÓu ND ®o¹n viÕt -Theo dõi, HS đọc lại -§äc khæ th¬ ®Çu mét lÇn - chùm khế ngọt, đờng học, diều - Quª h¬ng g¾n liÒn h×nh ¶nh nµo ? biếc thả trên cánh đồng, đò nhỏ khua níc ven s«ng, cÇu tre nhá - Quª h¬ng rÊt th©n thuéc, g¾n bã víi mçi - Em có cảm nhận gì quê hơng với các h/a đó? ngêi b HD c¸ch tr×nh bµy - viÕt c¸ch dßng - Các khổ thơ đợc viết ntn? -Những chữ đầu dòng viết ntn cho đúng, cho đẹp ? -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lïi vµo « c HD viÕt tõ khã Y/c HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ -Mét häc sinh viÕt b¶ng,líp viÕt vµo b¶ng đọc tiếng khó con: trÌo, cÇu tre, nghiªng che Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc d ViÕt chÝnh t¶ -Giáo viên đọc chậm lần HD cách trình bày bài HS viết chính tả -GV đọc chậm lần cho HS viết chính tả e ChÊm vµ ch÷a bµi : -HS đổi soát lỗi cho Gv đọc chậm cho HS soát lỗi Thu bµi chÊm,nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi H§2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp -§äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi -Bµi 2: §iÒn et hoÆc oet vµo chç trèng -GV cùng lớp n/x bổ sung chốt lại lời giải đúng -2 hs lên bảng, lớp làm vào Lớp n.xét Em bÐ toÐt miÖng cêi, mïi khÐt, ca xoÌn xoÑt, Xem xÐt -Đọc lại bài đã hoàn chỉnh Một học sinh nêu yêu cầu bài,lớp đọc Bài : Viết lời giải câu đố vào chỗ trống: Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i thÇm a NÆng, n¾ng; l¸, lµ đúng b Cæ- cç, co - cß - cá -GV cñng cè viÕt ph©n biÖt l/n/thanh hái/ ng·/nÆng -Trao đổi nhóm bàn,ghi lời giải vào nh¸p C.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc VÒ viÕt l¹i lçi sai bµi,häc thuéc lßng c¸c c©u - HS l¾ng nghe đố (17) Thñ c«ng: ¤n tËp ch¬ng Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I,Môc tiªu: - Ôn tập củng cố đợc kiến thức kỹ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm đợc ít đồ chơi đã học * HS khÐo tay: - Làm đợc ít đồ chơi đã học -Có thể làm đợc sản phẩm có tính sáng tạo II,Chuẩn bị: -Mẫu sản phẩm đã học ,giấy thủ công ,hồ… III,Các hoạt động dạy học 1,KiÓm tra bµi cò:-Nªu c¸c bíc gÊp, c¾t ,d¸n ng«i ,Giíi thiÖu bµi H§ cña trß H§ cña thÇy -Kể bài đã học A,H§1: Quan s¸t nhËn xÐt - GV lÇn lît ®a mÉu gÊp s½n cho hs quan -Quan s¸t nªu l¹i c¸c bíc gÊp s¶n phÈm đó Nêu đợc phần sản phẩm s¸t B,H§2:Cñng cè c¸c bíc thùc hiÖn s¶n phÈm C,H§3:Thùc hµnhgÊp ,c¾t, d¸n h×nh -Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng HScác nhóm lần lợt thực các bớc ,làm các sản phẩm đó và dán vào tờ giấy -Lu ý hs viÕt tªn m×nh ë díi s¶n phÈm A4 ( hs ít phải làm đợc sp) -Tuyªn d¬ng , xÕp lo¹i hs tæ - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm vµ phÇn th¶o luËn cña nhãm m×nh NhËn xÐt dÆn dß -Nhận xét tinh thần thái độ hs -VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau TËp lµm v¨n: I,Môc tiªu: - Biết viết th ngắn ( nội dung khoảng câu) để thăm hỏi, báo tin cho ngời thân dùa theo mÉu ( SGK) ; biÕt c¸ch ghi phong b× th -II chuÈn bÞ -B¶ng líp chÐp néi dung bµi tËp 1,mét bøc th,phong b× th viÕt mÉu,giÊy, phong b× II,Các hoạt động 1,KiÓm tra 2,Giới thiệu bài.Nêu mục đích yêu cầu H§ cña thÇy H§ cña trß a,H§1)HD c¸ch tr×nh bµy th Bài tập 1: Dựa vào mẫu bài tập đọc -Đọc yêu cầu bài “Th göi bµ”Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n -Đọc thầm bài tập đọc cho ngêi th©n -1 hs đọc gợi ý ,cách viết th -4 häc sinh nãi m×nh sÏ viÕt th cho +Em sÏ viÕt th göi ai? -Dßng ®Çu th em viÕt nh thÕ nµo? -Em viết lời xng hô nh nào để thể -HS thùc hµnh viÕt th vµo giÊy hiÖn sù kÝnh träng (18) -Phần nội dung em hỏi thăm gì? -Một số hs đọc th trớc lớp b¸o tin g×? -PhÇn cuèi em chóc ®iÒu g×? høa ®iÒu g×? -KÕt thóc l¸ th em viÕt g×? *Thầy lu ý : trình bày đúng thể thức, câu tõ phï hîp Quan s¸t gióp häc sinh yÕu kÐm -ChÊm bµi,nhËn xÐt b.H§2:HD c¸ch tr×nh bµy phong b× th Một hs đọc nội dung bài tập 2,lớp đọc -Bµi 2: TËp ghi trªn phong b× th thầm ,quan sát phong bì mẫu trao đổi theo -GV híng dÉn c¸ch ghi phong b× th nhãm ,bµn c¸ch tr×nh bµy trªn phong b× -HS ghi trªn phong b× vµ tr×nh bµy ,líp nhËn xÐt -2 hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt mét bøc th,c¸ch viÕt phong b× th 3,Cñng cè dÆn dß -N/x tiÕt häc -DÆn häc sinh vÒ nhµ chÐp l¹i th vµ g¾n phong b× ,d¸n tem göi cho ngêi th©n H§TT: Sinh häat líp I) MUC TI£U: - Gióp häc sinh thùc hiÖn tèt néi quy cña líp - XÕp lo¹i thi ®ua tuÇn II Hoạt động trên lớp GV nhËn xÐt phong trµo häc tËp cña líp tuÇn +Líp trëng nhËn xÐt chung- nhËn xÐt sæ theo dâi cña c¸c tæ - XÕp lo¹i thi ®ua +C¸c tæ tù nhËn + Gi¸o viªn gãp ý HD bầu đội danh dự +C¸c tæ tù nhËn +Gvhd giµ so¸t 3) Phổ biến nội dung hoạt động tuần 11 (19)