Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 18: Việt Bắc trang bị cho người học kiến thức cơ bản về bài thơ Việt Bắc, phong cách thơ Tố Hữu, nội dung trích đoạn của bài thơ.
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI CHƯƠNG TRÌNH ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT! KHỞI ĐỘNG Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ “Từ ấy”? a. Hồ Chí Minh b. Xn Diệu c. Tố Hữu KHỞI ĐỘNG Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ “Từ ấy”? a. Hồ Chí Minh b. Xuân Diệu c. Tố Hữu KHỞI ĐỘNG Câu 2: Việt Bắc vừa là tên tập thơ, vừa là tên của một bài thơ do Tố Hữu sáng tác, đúng hay sai ? a. Đúng b. Sai KHỞI ĐỘNG Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ “Từ ấy”? c. Tố Hữu Câu 2: Việt Bắc vừa là tên tập thơ, vừa là tên của một bài thơ do Tố Hữu sáng tác, đúng hay sai ? a. Đúng Tiết 18 VIỆT BẮC (Tiết 1) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Câu 1: Đâu là nhận xét đúng về vị trí nhà thơ Tố Hữu ? a.Tố Hữu là nhà thơ lớn, lá cờ đầu của thơ ca trung đại Việt Nam b.Tố Hữu là nhà thơ lớn, lá cờ đầu của thơ ca hiện đại Việt Nam c.Tố Hữu là nhà thơ lớn, lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam Câu 1: Đâu là nhận xét đúng về vị trí nhà thơ Tố Hữu ? a.Tố Hữu là nhà thơ lớn, lá cờ đầu của thơ ca trung đại Việt Nam b.Tố Hữu là nhà thơ lớn, lá cờ đầu của thơ ca hiện đại Việt Nam c.Tố Hữu là nhà thơ lớn, lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Việt Nam Câu 2: Đường cách mạng, đường thơ Tố Hữu ln… ? a. Tách rời nhau b. Song hành cùng nhau c. Đối lập nhau. Câu 3: Phong cách thơ Tố Hữu được nhận xét như thế nào ? a. Đậm chất trữ tình, chính trị b. Đậm đà tính dân tộc c. Vừa đậm chất trữ tình, chính trị; vừa đậm đà tính dân tộc I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tác giả 2. Bài thơ "Việt Bắc” a. Thể thơ: Lục bát b. Hồn cảnh sáng tác Bài thơ được viết vào tháng 10/ 1954 nhân sự kiện chia tay giữa các cơ quan trung ương của Đảng và Chính phủ từ Việt Bắc trở lại Hà Nội. >Tác phẩm được xem là đỉnh cao của thơ ca kháng chiến chống Pháp 3. Đoạn trích SGK a. Vị trí: Thuộc phần đầu tác phẩm b. Nội dung Thơng qua kết cấu đối đáp Mình Ta quen thuộc trong ca dao dân ca (có sự hốn đổi vai trong cách xưng hơ) Tố Hữu kể câu chuyện chia tay bịn rịn giữa kẻ ở, người về. + Đoạn 1: Lời hỏi của người ở lại + Đoạn 2: Lời đáp của người ra đi II. RÈN KĨ NĂNG Đề bài 1: – Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Mình về mình có nhớ khơng Nhìn cây nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn? – Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân ly Cầm tay nhau biết nói gì hơm nay… (Trích Việt Bắc, Tố Hữu) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét về tính dân tộc trong thơ Tố Hữu. ? Trong 5’, hãy phân tích đề theo gợi ý sau: Kiểu bài ? Vấn đề nghị luận? Thao tác lập luận? Phạm vi dẫn chứng? 1. Phân tích đề Kiểu bài: Nghị luận một đoạn thơ. Vấn đề nghị luận: Tám câu đầu đoạn trích Việt Bắc + Lời người ở lại lên tiếng ướm hỏi người ra đi khi vềcó nhớ Vi ệt Bắc ? + Khung cảnh chia tay, tâm trạng kẻở , người đi + Đoạn trích bộc lộ rõ tính dân tộc trong thơ Tố Hữu. Thao tác lập luận: Phân tích, chứng minh, bình luận, giải thích Phạm vi dẫn chứng: Trong đoạn trích Việt Bắc, đặc biệt 8 câu thơ trong đề bài Nhóm 1: (Tổ 1) ? Nêu các ý chính của phần mở bài, kết bài ? a. Mở bài Giới thiệu Tố Hữu, bài thơ "Việt Bắc" và nội dung chính 8 câu thơ trong đề bài. Trích thơ Nhóm 2: (Tổ 2) 4 câu đầu là lời của ai? Người đó lên tiếng trước để làm gì ? Lời nhân vật trữ tình được bộc lộ qua những chi tiết, h/a *Nộnào? i dung chính: Bốn câu đầu là lời ngườ ở l i ại lên tiếng trước, ướm hỏi ngườ đi khi về i "có nhớ về Việt Bắc ? + Cách hỏi "có nhớ ta ?" “, “có nhớ khơng?” chất chứa tình cảm lưu luyến, bao hàm lời dặn dị kín đáo người về đừng qn cội nguồn Việt Bắc – cội nguồn cách mạng. + Điệp từ “nhớ”, xuất hiện 4 lần "nhớ" để diễn tả cảm xúc hết sức dồn dập, mãnh liệt, da diết. > Đây là sự phân thân của chủ thể trữ tình, những câu hỏi xốy vào tâm can của người hỏi, thể hiện trách nhiệm của nhân vật trữ tình. + Cách xưng hơ “mình – ta” mộc mạc, thân thiết gợi liên tưởng đến lời ca dao: “Mình về ta chẳng cho về Ta nắm dải áo, ta đề bài thơ”. + Thời gian gắn bó “15 năm”. => Bốn câu đầu là lời ướm hỏi khéo léo của người ở lại > khơi gợi kỉ niệm lâu dài gắn bó, khơng thể qn, khơng dễ qn. Nhóm 3 (tổ 3) 4 câu cuối diễn tả nội dung gì ? Tâm trạng con người hiện lên như thế nào? Tìm các h/a, chi tiết miêu tả tâm trạng con ng 4 câu sau khung c ười? ảnh chia tay và tâm trạng con người: + Khung cảnh chia tay: Núi rừng Việt Bắc thơ mộng, hữu tình. +Tâm trạng con người trong buổi chia tay: “Bâng khng, bồn chồn”, "tha thiết": hai từ láy gợi cảm, diễn tả trạng thái tâm lí tình cảm buồn vui, luyến tiếc, nhớ th ương, chờ mong… lẫn lộn cùng một lúc, bước chân ngập ngừng, dùng dằng níu kéo. Đại từ phiếm chỉ “ai” là một đại từ phiếm chỉ, ám chỉ hình ảnh tiếng hát da người dân vùng núi Việt Bắc, người cất bước ra đi nhưng vọng trong hồi niệm, trong nhung nhớ vẫn ln nghĩ vềkhúc hát ân tình c ủa người dân Việt Bắc. H/ả “Áo chàm đưa buổi phân li” là một hoán dụ, lấy màu áo chàm chỉ người dân Việt Bắc. H/a “Cầm tay nhau biết nói gì hơm nay…” đầy tính chất biểu cảm – biết nói gì khơng phải khơng có điều để giãi bày mà chính vì có q nhiều điều muốn nói nhưng khơng biết phải nói điều gì. Ba dấu chấm lửng đặt cuối câu là một dấu lặng trên khuôn nhạc để tình cảm ngân dài, sâu lắng… =>Đoạn thơ tái hiện khung cảnh chia tay rất bịn rịn, l ưu luyến di ễn ra gi ữa đồng bào Việt Bắc và người cán bộ cách mạng về xi. Nhóm 4: (Tổ 4) Liệt kê những thành cơng về nghệ thuật được biểu hiện trong đoạn thơ ? Nghệ thuật đặc sắc: Sử dụng nhuần nhuyễn thể thơ lục bát; Giọng thơ sơi nổi, hào hùng; Chọn lựa những hình ảnh, từ ngữ có sức gợi cảm; Sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ (điệp, so sánh, cường điệu, liệt kê,…). Nhận xét tính dân tộc được bộc lộ đoạn thơ * Nhận xét về tính dân tộc trong đoạn trích Tính dân tộc trước hết thể hiện ở thể thơ lục bát quen thuộc, nhờ nó, ý thơ vốn uyển chuyển và đầy chất trữ tình của Tố Hữu càng được bộc lộ một cách rõ nét. Khơng những thế, Tố Hữu đã vận dụng khéo léo lối đối đáp vốn là hình thức quen thuộc trong ca dao, ngơn ngữ mượt mà, đặc tả tình cảm giữa mình – ta ngọt ngào sâu lắng, mà ta vốn thường hay gặp trong những câu ca dao viết về tình u lứa đơi. Những hình ảnh mang đậm tính dân tộc cũng được tả rõ nét, đó là “nhìn cây nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn” những cây, những núi, sơng, nguồn, là những hình ảnh quen thuộc, vốn đã đi vào tiềm thức của người dân ta mn đời. Những hình ảnh mang đậm tính dân tộc như “áo chàm” “cầm tay” mang một vẻ đẹp đơn sơ, giản dị nhưng ấm cúng nghĩa tình như tình cảm của người Việt Bắc. => Tính dân tộc trong thơ Tố Hữu góp phần đặc tả vẻ đẹp thủy chung, nghĩa tình, son sắt của ngườ dân q h i ương. "Việ B t ắc" là sự kế thừa trọn vẹn những tinh hoa của văn chương mn đời. Nhóm 1 (Tổ 1) ? Nêu các ý chính của phần kết bài ? c. Kết bài Nhận xét, đánh giá về đoạn thơ. Liên hệ 3. Viết đoạn văn mở bài, kết bài a. Mở bài Tố Hữu là nhà thơ lớn, con chim đầu đàn của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Đường cách mạng, đường thi ca luôn song hành cùng nhau. Nhắc tới Tố Hữu ta nhớ ngay tới thi phẩm "Việt Bắc" Bài thơ được viết vào tháng 10/ 1954 ngay sau khi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp vừa kết thúc thắng lợi, lúc này các cơ quan trung ương của Đảng và Chính phủ rời chiếm khu Việt Bắc trở về Hà Nội. Trong giây phút chia tay lịch sử ấy, Tố Hữu đã sáng tác "Việt Bắc" như một khúc ân tình về cách mạng và kháng chiến. Ta sẽ nhận ra khung cảnh chia tay và lời ướm hỏi tinh tế của người ở lại đối với người ra đi trong 8 câu thơ sau: – Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng. Mình về mình có nhớ khơng Nhìn cây nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn? – Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân ly Cầm tay nhau biết nói gì hơm nay… b. Kết bài Tự phân thân thành "Ta" và "Mình", nhà thơ Tố Hữu đã khéo léo để ta (người ở lại) lên tiếng trước nhắc nhớ người ra đi (người cán bộ về xi) khi về "có nhớ" những kỉ niệm kháng chiến ở Việt Bắc khiến người đọc khơng khỏi tị mị, luyến tiếc về cuộc chia tay bịn rịn, qua đó bộc lộ rõ tính dân tộc trong thơ Tố Hữu. "Việt Bắc" xứng đáng là kiệt tác của thơ ca kháng chiến chống Pháp Chúc các em học tốt ! ... Phạm vi dẫn chứng: Trong đoạn trích? ?Việt? ?Bắc, đặc biệt 8 câu thơ trong đề? ?bài Nhóm 1: (Tổ 1) ? Nêu các ý chính của phần mở? ?bài, kết? ?bài? ?? a. Mở? ?bài? ? Giới thiệu Tố Hữu,? ?bài? ?thơ "Việt? ?Bắc" và nội dung chính 8 câu thơ trong đề? ?bài. ... c. Tố Hữu Câu 2:? ?Việt? ?Bắc? ?vừa là tên tập thơ, vừa là tên của một? ?bài? ?thơ do Tố Hữu sáng tác, đúng hay sai ? a. Đúng Tiết? ?18 VIỆT BẮC (Tiết? ?1) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN... ? Nêu các ý chính của phần kết? ?bài? ?? c. Kết? ?bài? ? Nhận xét, đánh giá về đoạn thơ. Liên hệ 3. Viết đoạn? ?văn? ?mở? ?bài, kết? ?bài? ? a. Mở? ?bài? ? Tố Hữu là nhà thơ lớn, con chim đầu đàn của nền thơ ca cách mạng? ?Việt? ?Nam.