giao an lop 3 tuan 11

- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌ[r]

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết Chào cờ Tiết 2: Toán GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiết ) I MỤC TIÊU : - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thầy : Thước, các tranh vẽ tương tự SGK, - Trò : Thước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: Ổn định(1) Kiểm tra(4) em lên bảng làm bài tập 3(50) Bài giải Bao ngô cân nặng là : 27 + = 32 (kg) Cả hai bao cân nặng là : 27 + 32 = 59 (kg) Đáp số : 59 Kg + Nhận xét - Ghi điểm Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung - Giới thiệu bài toán - Hướng dẫn vẽ sơ đồ, phân tích bài toán - Số xe đạp bán ngày chủ nhật nào so với ngày thử bẩy ? - Muốn tìm ta phải biết gì ? (Biết số xe bán ngày) Hướng dẫn tóm tắt - Hướng dẫn giải ` Bài toán : Một cửa hàng ngày thứ bẩy bán xe đạp, ngày chủ nhật bán số xe đạp gấp đôi số xe đạp trên Hỏi hai ngày cửa hàng đó đã bán bao nhiêu xe đạp ? Tóm tắt Thứ bẩy xe ? xe Chủ nhật Bài giải : Số xe đạp bán ngày chủ nhật là : = 12 (xe) Số xe đạp bán hai ngày là : + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe + Nhận xét Đọc đề bài ? - HS lên bảng vẽ sơ đồ tóm tắt ? em giải trên bảng Số còn lại giải vào bảng Bài 1(51) Bài giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là : = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện là : + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Bài 2(51) Bài giải Số lít mật ong lấy là : 24 : = (lít ) Số lít mật ong còn lại là : 24 - = 16 (lít) Đáp số : 16 lít + Nhận xét - Đọc đề bài ? - Phân tích đề bài toán ? - em lên bảng giải - Số còn lại giải vào bảng + Nhận xét Đọc yêu cầu bài ? + GV hướng dẫn mẫu em lên bảng làm Số Bài (51) ? Gấp lần Thêm 15 số còn lại giải vào giấy nháp + Nhận xét 56 Gấp lần Gấp lần 12 Giảm lần Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết + 4: Tập đọc- Kể chuyên ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I MỤC TIÊU 42 18 Bớt Bớt Thêm 36 10 15 * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý (trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện : - Biết xắp xếp lại các tranh minh họa SGK theo đúng trình tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại trôi chẩy, mạch lạc câu chuyện đất quý, đất yêu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Tranh minh họa, - Trò : SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định(1) Kiểm tra(4) HS tiếp nối đọc bài : Thư gửi bà - Trong thư Đức kể với bà gì ? Qua thư, em thấy tình cảm Đức nào ? Bài mới(27) * Tập đọc (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung ` * Luyện đọc Luyện đọc GV đọc mẫu.- HS quan sát tranh minh họa * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu, đoạn trước lớp Giải nghĩa từ SGK - Đọc đoạn nhóm - Tổ nhóm nối tiếp đọc - HS đọc lại toàn câu chuyện * Hướng dẫn tìm hiểu bài em đọc đoạn - Hai người khách vua Ê -ti-ô-pi-a đón tiếp nào ? HS đọc phân đâu đoạn - Khi khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xẩy ? Đọc phần cuối đoạn - Vì Ê -ti-ô-pi-a không để khách Ê -ti-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lòng, Tìm hiểu bài Vua mời họ vào cung, mở tệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý - tỏ ý chân trọng và quý khách Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giầy để họ cạo đất đế giầy để khách trở nước Vì người Ê -ti-ô-pi-a coi đất là quê mang hạt đất nhỏ ? hương họ là thứ thiêng liêng cao quý - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Theo em phong tục trên nói lên tình Người Ê -ti-ô-pi-a yêu quý và trân cảm người Ê -ti-ô-pi-a vời quê trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê hương nào ? coi đất đất đai -ti-ô-pi-a coi đất đai tổ quốc là tài tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng sản quý giá, thiêng liêng nhất ? GVđọc mẫu đoạn Luyện đọc lại cho HS đọc theo phân vai * Kể chuyện (35) + GV nêu nhiệm vụ Kể chuyện theo tranh + Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh Bài tập làm văn - HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh minh họa, xắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện HS ghi thứ tự đúng tranh là : - 1- - b) HS dựa vào tranh minh họa, tập kể câu chuyện - Từng cặp HS tập kể em kể toàn câu chuyện + Bình chọn bạn kể hay Củng cố - Dặn dò(3) - Em hãy đặt tên khác cho câu chuyện ? (Mảnh đất thiêng liêng) - Nhận xét chung tiết học - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - chuẩn bị bài sau Tiết 5: Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT (Đ/ c Tuyền dạy chuyên) Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán phép tính - Giải các BT1, BT3, BT4 (a, b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : VBT, - Trò : Thước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) Kiểm tra VBT các em Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung ` - HS đọc đề toán ? HS tự tóm tắt theo sơ đồ - Nêu cách tìm số ô tô rời bến ? - Nêu cách tìm số ô tô còn lại ? - em lên bảng giải + Nhận xét Đọc đề toán ? - Tự tóm tắt theo sơ đồ HS Tự giải + Nhận xét Nêu yêu cầu bài toán- xác điịnh đề toán - Tự giải theo mẫu 4.Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập - chuẩn bị bài sau Bài (52) Bài giải Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 - 18 = 27 (ô tô ) Lúc sau số ô tô còn lại là : 27 - 17 = 10 (ô tô) Đáp số : 10 ô tô Bài 3(52) Bài giải Số học sinh khá là : 14 + = 22 (bạn) Số HS khá và giỏi là : 14 + 22 = 36 (bạn) Đáp số : 36 bạn Bài (52) Tính (theo mẫu) a) 12 = 72 c) 56 : = d) 42 : = 72 - 25 = 47 8-5=3 + 37 = 44 Tiết 2: Chính tả (Nghe viết) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong (BT2) - Làm đúng BT3 a / b BT chính tả phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn, bài tập, - Trò : Vở viết chính tả, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1).Hát Kiểm tra (4) HS thi giải câu đố đã học tiết trước Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung Nghe - viết * Hướng dẫn nghe - viết Tiếng hò trên sông - GV đọc đoạn văn cần viết - HS đọc đoạn văn cần viết - Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió cho tác giả nhớ đến ? chiều thổi nhẹ qua đồng và sông Thu Bồn Bài chính tả có câu ? câu - Nêu các tên riêng bài ? Gái, Thu bôn + Luyện viết từ khó trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời, + GV đọc - HS viết bài vào * Chấm chữa số bài * Hướng dẫn làm bài tập Em chọn chữ nào ngoặc đơn điền - Đọc yêu cầu bà ? vào chỗ trống ? - HS tự làm bài a) (cong, coong) : Chuông xe đạp kêu kính coong.đường vẽ cong + Nhận xét b) (xong, xoong) : Làm xong việc, cái xoong - Đọc yêu cầu bài ? Thi tìm nhanh viết đúng : - HS thi tìm nhanh viết đúng a) Từ ngữ vật có tiếng bắt đàu s - Vài em lên bảng làm - sông, suối, sắn, sen, sim, sung, sấu, - Từ hoạt động, đặc điểm, tính chất có tiếng + Nhận xét bắt đầu x - mang xách, xô đẩy, xiên xọc, xéo, Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học thuộc câu văn bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết 3: Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Giúp HS hiểu : - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường Vì cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Thế nào là tự làm lấy việc mình - Ích lợi việc là tự làm lấy việc làm mình - Tùy theo độ tuổi, trẻ em có quyện định và thực công việc mình HS biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt, nhà, HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Thầy : Tình huống, phiếu bài tập, - Trò : VBT, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: Ổn định (1) Kiểm tra (4) - Vì phải giữ lời hứa với người ? Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung ` * Hoạt động 1 Giải tình + GV nêu tình huống, HS giải tình - Huyền đồng ý chơi với bạn - Huyêng từ chối không và để bạn Trong lớp tỏng vệ sinh sân chơi mình ? trường: bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng - Huyêng dọa mách cô giáo hoa, riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ - Huyền khuyên thu làm song bài tập chơi nhảy dây chơi Theo em bạn Huyền có thể làm gì ? Vì Liên hệ thực tế ? - Tự gấp chăn , soạn sách vở, tự làm - Các em đã tự làm lấy việc gì bài tập, mình ? - Em đã thực việc đó nào ? Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc ? * Hoạt động Đóng vai - GV đưa cho HS tình huống, các nhóm - Nếu có mặt đó, các em cần khuyên thảo luận.Và điền vào phiếu bài tập Hạnh tự quét nhà vì đó là công việc mà - Đại diện nhóm lên trình bầy ý kiến Hạnh đã giao - Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Củng cố- dặn dò (3) + Nhận xét chung tiết học - Về sưu tầm mẩu chuyện, gương, tự làm lấy công việc mình Tiết 4: Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I MỤC TIÊU - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng - Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Các hình SGK (42 - 43) Tranh ảnh họ hàng nội, ngoại, - Trò : Tranh, ảnh chụp gia đình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) - Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình ? Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung * Làm việc với phiếu bài tập * Hoạt động * Hoạt động nhóm.Quan sát hình (42) SGK và làm việc với bài tập Ai là trai, là gái ông bà ? Ai là dâu, là rể ông bà ? Ai là cháu nội, là cháu ngoại ông bà ? Những thuộc họ nội Quang ? Những thuộc họ ngoại Quang ? - Các nhóm đổi chéo bài cho để chữa bài - Các nhóm trình bầy trước lớp + Nhận xét Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài - chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 3: Toán BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán (BT1, BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Các bìa , bìa có chấm tròn - Trò : Bảng con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định(1).Hát Kiểm tra(4) Vài em lên bảng làm : Số còn lại làm bảng 12 = 72 56 : = 42 : = Bài mới(27 a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) b Nội dung  lấy lần, ta viết : 1=8 * Hướng dẫn lập bảng nhân 8 = 8 = 16 Quan sát bìa có chấm tròn  lấy lần, ta có : = 24 - chấm tròn lấy lần = + = 16 = 32 chấm tròn Vậy : = 16 = 40 + GV nêu : lấy lần thì  lấy lần, ta có : = 48 viết : = 8 = + + 8= 24 = 56 - Trường hợp làm tương Vậy : = 24 8 = 64 tự = 72 - HS lập bảng nhân và họ 10 = 80 thuộc bảng nhân HS tự tính kết phép tính cách tính nhẩm + Nhận xét ghi điểm - Đề đề bài ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu tìm gì ? - Nêu cách tìm lít dầu có can ? - Vài em lên bảng làm 8 Bài 1(53) Tính nhẩm = 24 = 16 = 32 = 40 = 48 = 56 1=8 8=0 8 = 64 0=0 10 = = 72 80 Bài (53) Bài giải Số lít dầu sáu can là : = 48 (lít) Đáp số : 48 lít dầu + Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập ? Bài (53) - HS tự tính nhẩm ghi kết 16 24 32 vào ô trống liền sau ? Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập VBT- chuẩn bị bài sau 40 48 56 64 Tiết 2: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ? I MỤC TIÊU - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì? (BT3) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? Với – từ ngữ cho trước (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập, tờ giấy to, - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Hát Kiểm tra (4) - Kiểm tra VBT các em Bài (27) a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) b Nội dung * Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu bài ? - HS tự làm bài - Trình bày bài mình + Nhận xét Bài (89) Xếp từ ngữ sau vào hai nhóm : cây đa, gắn bó, dòng sông, đò, nhớ thương yêu quý, mái đình, thương yêu, núi, phố phường, bùi ngùi, tự hào Nhóm Từ ngữ Từ vật cây đa, dòng sông, quê hương đò , mài đình, núi, phố phường Chỉ tình cảm gắn bó, nhớ thương, 72 80 quê hương yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào - Đọc thầm bài SGK - Nêu Bài (98)Từ ngữ nào ngoặc đơn có yêu cầu bài tập thể thay cho từ quê hương - HS dựa vào SGK để làm bài tập đoạn văn sau : - Nêu kết -Từ ngữ ngoặc đơn có thể thay cho + Nhận xét từ Quê hương là : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn, nơi chôn rau cắt rốn - Đọc yêu cầu bài ? Bài (98) Những câu nào đoạn văn đây viết theo mẫu Ai làm gì ? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi - em lên bảng làm "Ai ? " "Làm gì ?" Ai làm gì ? - Số còn lại làm VBT Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhà , quét sân Mẹ đựng hạt giống đầy món là cọ, + Nhận xét treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau - Đọc thầm nội dung bài tập và Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan mành câu mẫu cọ và làn cọ xuất em lên bảng làm Bài (90) Dùng từ ngữ sau để đặt + Nhận xét câu theo mẫu Ai làm gì ? bác nông dân, em trai tôi, chú gà con, đàn cá - Bác nông dân cày ruộng - Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân - Những chú gà chạy lon ton bên gà mái mẹ Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài, làm bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tập viết ÔN CHỮ HOA G (Tiết ) I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, § (1 dòng); Viết đúng tên riờng Ghềnh Ráng (1dũng) và cõu ứng dụng Ai đến huyện Đông Anh / GhÐ xem phong c¶nh Loa Thµnh Thôc Vw¬ng (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Mẫu chữ viết, bảng phụ câu ứng dụng - Trò : Bảng con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: Ổn định(1).HS viết bảng ¤ng Giãng Kiểm tra(4) HS viết bảng Bài mới(27 a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) b Nội dung - Tìm chữ hoa có bài : * Hướng dẫn HS viết bảng G + GV viết mẫu - Nhắc lại cách viết chữ - HS tập viết trên bảng * Luyện viết từ ứng dụng HS đọc từ ứng dụng + Giới thiệu GhÒnh R¸ng * Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Nêu các chữ viết hoa câu ca dao ? * Hướng dẫn viết vào VTV * Chấm chữa số bài Củng cố - Dặn dò(3) - Nhận xét chung tiết học - Về viết bài - chuẩn bị bài sau TiÕt 4: MÜ thuËt R A § L T G G G G R § GhÒnh R¸ng V GhÒnh R¸ng Ai đến huyện Đông Anh GhÐ xem phong c¶nh Loa Thµnh Thôc Vw¬ng Bµi 11 VÏ theo mÉu: VÏ cµnh l¸ I/ Môc tiªu: - Nhận biết đợc cấu tạo, hình dáng, đặc điểm cành lá - BiÕt c¸ch vÏ cµnh l¸ - Vẽ đợc cành lá đơn giản II/ ChuÈn bÞ: GV: Mét sè cµnh l¸ kh¸c vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c (cã hoÆc l¸) H×nh gîi ý c¸ch vÏ Bµi vÏ cña HS c¸c líp tríc Mét vµi bµi trang trÝ cã ho¹ tiÕt lµ chiÕc l¸ hay cµnh l¸ HS: Vë vÏ, bót ch×, bót mµu Cành lá đơn giản III/ Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu: H§ 1: Quan s¸t nhËn xÐt Em cã nhËn xÐt g× vÒ cµnh l¸ ? Vậy cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiÕt trang trÝ H§ 2: C¸ch vÏ cµnh l¸ VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña cµnh l¸ cho võa phÇn giÊy VÏ ph¸c cµnh cuèng l¸ VÏ ph¸c h×nh cña tõng chiÕc l¸ VÏ chi tiÕt cho gièng mÉu Cã thÓ vÏ mµu kh¸c: cµnh l¸ non, cµnh l¸ giµ VÏ mµu cã ®Ëm cã nh¹t H§ 3: Thùc hµnh Gv quan s¸t, gîi ý HS Ph¸c h×nh chung Vẽ rõ đặc điểm lá cây C¸ch vÏ mµu HĐ 4: Nhận xét đánh giá GV HD HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ líp vµ c¸c bµi vÏ trªn b¶ng 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc HS quan s¸t l¸ c©y, cµnh c©y kh¸c Cµnh l¸ phong phó vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c HS quan s¸t cµnh l¸ Hs vÏ thùc hµn Gäi 2, HS lªn b¶ng vÏ Chän mµu vÏ t« cho phï hîp H×nh vÏ (so víi khæ giÊy) §Æc ®iÓm cña cµnh l¸ Mµu s¾c HS chän bµi vÏ vµ xÕp lo¹i Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc Bµi 21 §éng t¸c bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/Môc tiªu: - Biết cách thực các động tác vơn thở, tay, chân, lờn bài thể dục ph¸t triÓn chung - Biết cách thực động tác bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II/ §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung A/ PhÇn më ®Çu Líp tËp trung, b¸o c¸o sÜ sè GV nhËn líp, phæ biÕn Nd y/c giê häc Cho lớp khổi động nhẹ nhàng Xoay c¸c khíp: cæ, tay, h«ng, ch©n B/ PhÇn c¬ b¶n 1, Ôn động tác vơn thở và tay động Pp vµ tæ chøc §Þnh lîng - phót phót §HTT + + + + + + phót phót §HK§ + 8- 10 phót + + + + + + @ + + + @ + + tác chân và động tác lờn 2, Häc §éng t¸c bông 6- phót Nhịp 5, 6, 7, nh nhịp 1, 2, 3, nhng đổi bên Ôn động tác: vơn thở, tay, chân, lờn và bụng 6- phót HÖ thèng bµi phót Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay 2-3 phót C/ PhÇn kÕt thóc Th¶ láng ® hai tay lªn cao nh¾m m¾t th¶ láng ngêi ngåi xuèng GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt Giao bµi vÒ nhµ Ôn động tác đã học Cả lớp thực động tác, lớp trëng h« GV ph©n tÝch kÕt hîp lµm mÉu động tác GV cïng tËp víi HS GV đếm cho HS tập GV quan s¸t söa sai cho HS H×nh thøc tËp nh trªn TËp ®Èy h«ng chèng mòi ch©n Cho HS tập liên hoàn hai động t¸c Chia líp thµnh nhãm luyÖn tËp Tập liên hoàn động tác C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn GV quan s¸t söa sai C¶ líp thùc hiÖn, gäi 1, HS tËp tèt lªn tËp mÉu Cho c¶ líp nhËn xÐt GV nhận xét động tác chân, lờn vµ lµm mÉu l¹i §éi h×nh ch¬i + + + + > + + + + + > + + + + + > + Chia líp thµnh tæ, thi ®ua c¸c tæ víi §HTT, LT + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Tiết 2: Tập đọc VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ bài) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc - Trò : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS nối tiếp kể câu chuyện Đất quý, đất yêu Kết hợp trả lời câu hỏi Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung Luyện đọc + GV đọc đọc diễn cảm bài thơ xanh tươi, lúa xanh, lượn quanh, nắng + Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải lên, đỏ chót, tranh nghĩa từ - Luyện đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ trước lớp - HS nối đọc khổ thơ - Các nhóm nối đọc khổ thơ - Các nhóm nối lên đọc đoạn khổ thơ - HS đọc lại toàn bài c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Tìm hiểu bài HS thầm toàn bài Kể tên cảnh vật tả bài Tre, lúa, mặt trời, lá cờ tổ quốc thơ ? - Cảnh vật quê hương tả - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh nhiều màu sắc Hãy kể tên màu sắc ? ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót - Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi - Vì tranh quê hương đẹp ? Vì bạn nhỏ yêu quê hương Chọn câu trả lời em cho là đúng ? HS học thuộc lòng bài thơ, khổ thơ Học thuộc lòng bài thơ Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về luyện bài - chuẩn bị bài sau Tiết Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : VBT, - Trò : Thước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) Kiểm tra VBT các em Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung ` - HS đọc đề bài ? Bài (54) Tính nhẩm : 1=8 5= 0=0 8= - HS làm miệng 2= 40 = 48 64 16 4= 10 = 9= + Nhận xét 3= 32 80 72 24 7= 8=0 56 4= 6= = 56 32 48 = 56 8= 8= 32 48 Đọc đề bài? Bài (54) Tính - Nêu cách thực biểu a)8 + = 24 + 8 + = 32 + thức có nhiều phép tính (Thực = 32 = 40 phép tính nhân trước) Bài (54) - Vài em lên bảng giải Bài giải + Nhận xét Số mét giây điện cắt là : - Đọc đề bài ? = 32 (m) - Bài toán cho biết gì ? Số mét giây điện còn lại là : - Bài yêu cầu tìm gì ? 50 - 32 = 18 (m) - Ta cần tìm gì trước ? Đáp số : 18 mét dây điện - em lên bảng giải - Số còn lại giải vào bảng + Nhận xét Nêu yêu cầu bài Bài (52 )Viết phép tính nhân thích hợp vào chỗ - Quan sát hình và tự tìm cách chấm ? giải - HS làm miệng phần a - Phần b em lên bảng giải + Nhận xét A B D C a) Có hàng hàng có ô vuông Số ô vuông hình chữ nhật là : = 24 (ô vuông) b) Có tám cột, cột có ô vuông Số ô vuông hình chữ nhật là : = 24 (ô vuông) Nhận xét : 8=8 4.Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập - chuẩn bị bài sau TiÕt 4:Thñ c«ng Bµi 11 C¾t , d¸n ch÷ i, t(t 1) I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tơng đối thẳng và Chữ dán tơng đối phẳng II/ ChuÈn bÞ: MÉu, kÐo, hå d¸n III/Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu Hoạt động 1: hdhsqs NÐt ch÷ nh thÕ nµo ? Réng «, chiÒu cao «, riªng ®Çu ch÷ t GV giúp HS nhắc đúng réng « Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu Bíc 1: KÎ ch÷ i, t Hs quan s¸t I: Cao 5«, réng « Nh¾c l¹i quy tr×nh T: Cao «, réng « Bớc 2: Cắt chữ T gấp đôi hcn đã kẻ chữ t theo hình dấu cắt theo đờng kẻ nửa chữ t, bỏ phần gạch chéo bỏ đợc chữ t nh mẫu Bíc 3: D¸n ch÷ t, i cho hs nªu Thùc hµnh: KÎ, c¾t, d¸n ch÷ i, t GV: qs giúp đỡ hs yếu, làm chậm vµ nhËn xÐt 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Häc sinh thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ i, t Tiết Chính tả (Nhớ viết) VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đúng BT2 a / b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ viết sẵn khổ thơ, bài tập, - Trò : Vở viết chính tả, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS tìm tiếng bắt đàu s/x xanh xanh Củ sắn, Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung Nghe - viết Vẽ quê hương * Hướng dẫn nghe - viết + GV đọc đoạn thơ bài viết chính tả Vẽ quê hương - HS đọc thuộc lòng bài thơ, lớp đọc thầm theo để ghi nhớ - Vì bạn nhỏ thấy tranh vẽ quê - Vì bạn yêu quê hương hương đẹp ? - Trong đoạn thơ trên có chữ - Các chữ cái tên đầu bài và đầu dòng nào phải viết hoa ? Vì viết hoa ? thơ viết hoa : Vẽ, Bút, Em, xanh, - Cần trình bầy bài thơ chữ - Các chữ đầu dòng thơ cách lề nào ? ô li làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, ước - HS đọc lại đoạn thơ, viết số từ mơ, các em thường hay mắc chính tả - HS tự nhớ lại bài thơ để viết bài - Viết bài vào * Chấm chữa số bài * Hướng dẫn làm bài tập Điền vào chỗ trống : a) s/x ? HS tự làm bài vào Một nhà san đơn sơ vách nứa HS lên bảng làm Bốn bên suối chảy, cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa + Nhận xét Ánh đèn đêm khuya còn sáng lưng đồi Nguyễn Đình Thi Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài làm bài tập - chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 TiÕt 1:ThÓ dôc Bµi 22 §éng t¸c ch©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/Môc tiªu: - Biết cách thực các động tác vơn thở, tay, chân, lờn bài thể dục ph¸t triÓn chung - Biết cách thực động tác bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II/ §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung A/ PhÇn më ®Çu NhËn líp, phæ biÕn y/c giê häc GiËm ch©n t¹i chç vç tay theo nhÞp vµ h¸t Chạy chậm theo địa hình tự nhiên §øng thµnh vßng trßn quay mÆt vµo trong, khởi động các khớp và chơi trò ch¬i: §øng ngåi theo lÖnh B/ PhÇn c¬ b¶n Ôn động tác: vơn thở, tay, chân, lờn vµ bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Học động tác toàn thân §Þnh lîng - phót phót phót - phót §Htl 10- 12 phót NhÞp 5, 6, 7, gièng nh nhÞp 1, 2, 3, nhng đổi bên Tập liên hoàn động tác Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc §HTT + + + + + + + + + + + - lÇn x nhÞp Ch¬i trß ch¬i: Nhãm nhãm GV phæ biÕn c¸ch ch¬i phót C/ PhÇn kÕt thóc §i thêng theo nhÞp vµ h¸t HÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc Giao bµi vÒ nhµ + + + + + + + + + + @ Chia tæ tËp luyÖn, tæ trëng ®iÒu khiÓn GV đến tổ sửa động tác sai cña HS Lần cuối lớp tập đồng loạt theo nhÞp h« cña GV Sau mçi lÇn tËp Gv nhËn xÐt råi cho tËp tiÕp, nhÞp h« chËm, gän LÇn Gv ®iÒu khiÓn LÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn Tiết 2: Toán NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU - Biết đặt tính và tính nhân số có chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép tính nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bộ đồ dùng dạy toán, - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định(1) Kiểm tra(4) Vài em lên bảng làm : Số còn lại làm bảng a) + = 24 + 8 + = 32 + + Nhận xét = 32 = 40 Bài mới(27) a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) b Nội dung * Giới thiệu phép nhân 123 a) 123  nhân 6, viết - Nhân từ phải sang trái : hàng đơn vị, =?  nhân 4, viết hàng chúc, hàng trăm ; lần viết 123  nhân 2, viết chữ số tích - Cách thực 246 * Giới thiệu phép nhân 326 123 2= Tương tự trên 246 326 3=?  nhân 18, viết 326 nhớ  nhân 6, thêm 7, viết 978  nhân 9, viết 236 3= 978 - Đọc yêu cầu bài ? Bài (55) Tính : - HS tự làm vào bảng - Vài em lên bảng làm + Nhận xét - Đọc yêu cầu bài ? HS nêu cách đặt tính tính em lên bảng làm - Số còn lại làm bảng + Nhận xét - Hs đọc đề bài ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu tìm gì ? - Nêu cách tìm người trên chuyến máy bay ? em lên bảng giải - Đọc yêu cầu bài ? - Nêu cách tìm số bị trừ ? em lên bảng làm + Nhận xét 341 231 212 110 203 682 693 848 550 609 a) 437 Bài (55).Đặt tính tính: 505 437 205 874 820 Bài (55) Bài giải Số người trên ba chuyến máy bay là : 116 = 348 (người ) Đáp số : 348 người Bài (55) Tìm x : a) x : = 101 b) x : = 107 x = 101 x = 107 x = 707 x = 642 Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết Tập làm văn : NGHE KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU ! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU - Nghe – kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1) - Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý kể chuyện - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) - HS đọc nội dung thư đã viết Bài (27) a) Giới thiệu bài b) Nội dung.(Ghi đầu bài ) - Đọc yêu cầu bài và gợi ý - Đọc thầm phần gợi ý và trả lời câu hỏi + GV kể chuyện - Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ? - Người viết thư thêm vào thư điều gì ? - Người bên cạnh kêu lên nào ? + GV kể chuyện lần - HS giỏi kể lại - HS đọc lại gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện trước lớp - Câu chuyện buồn cười chỗ nào ? Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu ! - Ghé mắt đọc trộm thư mình Xin lỗi mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư anh đâu - Phải xem trộm thư viết dòng chữ người ta viết thêm vào thư Hãy nói quê hương em nơi em theo gợi ý sau : a) Quê em đâu ? a) Em yêu cảnh vật gì quê hương ? c) Cảnh vật đó có gì đáng nhớ ? d) Tình cảm em với quê hương nào ? - Đọc yêu cầu bài tập - Giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài - HS dựa vào câu hỏi gợi ý, tập nói trước lớp - Tập nói theo cặp nhóm - Vài em đọc bài viết mình + Nhận xét Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập - chuẩn bị bài TLV tuần 12 "Nói viết cảnh đẹp đất nước " Tiết Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( Tiết ) I MỤC TIÊU - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng - Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Các hình SGK (42 - 43).Tranh ảnh họ hàng nội, ngoại , - Trò : Tranh, ảnh chụp gia đình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) - Giới thiệu họ nội , họ ngoại mình ? Bài (27) a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) * Hoạt động Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng HS vẽ và điền tên gia đình gia đình mình - Một số em lên giới thiệu mối quan hệ họ hàng vừa vẽ * Hoạt động Chơi trò chơi xếp hình Củng cố - Dặn dò(3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài - chuẩn bị bài sau Pa Tần, ngày tháng 10 năm 2010 Hiệu trưởng (Kí tên, đóng dấu) Tiết Sinh hoạt lớp TUẦN 11 I MỤC TIÊU - Qua tiết này các em thấy ưu khuyết điểm mình, khắc phục ưu điểm, phát huy nhược điểm - Biết quan tâm đến bạn và giúp bạn lúc gặp khó khăn - Đề phương hướng tuần sau II: TIẾN HÀNH SINH HOẠT Đạo đức Nhìn chung các em ngoan có ý thức rèn luyên đạo đức người HS, Biết quan tâm và giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn : Nhung, Thảo, Công, Học tập các em đã có ý thức tự học và tự nghiên cứu bài nhà Trong lớp chú ý nghe giảng và hăng hái phát biều ý kiến xây dựng bài : Bỉnh, Thủy, Nhung, Còn rải rác vài trường hợp ý thức học chưa cao, hay làm việc riêng lớp : Biên, Thắng, Phương, Các hoạt động khác - Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể sân trường - Vệ sinh tương đối gọn gàng, - Tham gia đầy đủ các buổi lao động III PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN TỚI - Tiếp tục trì nếp dạy và hoc - Tham gia đầy đủ các hoạt động đội và các hoạt động ngoại khóa - Vệ sinh sân trường gọn gàng