Giáo án lớp 3 Tuần số 11 - Trường tiểu học Bình Thắng B

Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhớ - viết chính taû “15’” - 1 HS đọc to yêu cầu của bài, cả lớp đọc - GV mời HS đọc yêu cầu của bài thaàm - Yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần - 2 HS đọc [r]

NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TH BÌNH THẮNG B TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN: 11 Từ ngày 29 / 10 THỨ MOÂN Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức CC Chính taû Toán LTVC AÂm nhaïc Theå duïc Ñòa lí Toán Keåchuyeän Khoa hoïc Mó thuaät Tập đọc Toán TLV Khoa hoïc Theå duïc LTVC Toán TLV Kó thuaät SHL GIÁO ÁN LỚP Đến ngày 02 / 11 / 2012 TEÂN BAØI OÂng traïng thaû dieàu Nhân với 10,100 ,1000 chia với 10,100,1000 Nhà lí dời đô Thăng Long Thực hành kĩ học kì I Chào cờ đầu tuần Nhớ viết : chúng mình có phép lạ Tính chất kết hợp phép nhân Luyện tập động từ OÂân taäp baøi haùt “khaên quaøng thaém maõi vai em ” Ôn động tác đã học TC : Nhảy ô tiếp sức OÂân taäp Nhân với số có tận cùng là chữ số o Baøn chaân kì dieäu Ba thể nước TTMT :Xem tranh cuûa hoïa só vaø cuûa thieáu nhi Coù chí thì neân Đềá xi mét vuông Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? Ôn động tác đã học TC : Nhảy ô tiếp sức Tính từ Meùt vuoâng Mở bài bài văn kể chuyện Khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột Sinh hoạt chủ nhiệm Lop3.net TICH HOP BVMT KNS BVMT HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Thứ hai ngày …29 /…10… / 2012…… Tieát Môn: Tập đọc Baøi : OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -HS đọc lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn 2.Kỹ : -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Thái độ : -Hoïc taäp yù chí vöôn leân cuûa Nguyeãn Hieàn II/CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: 2Bài mới:  Giới thiệu bài:1’ GV giới thiệu chủ điểm Có chí thì nên, tranh minh hoạ chủ điểm Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc:8’ - Gọi em đọc toàn bài GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Yêu cầu hs luyện đọc , Gọi học sinh đọc trước lớp GIÁO ÁN LỚP Lop3.net -Haùt HS quan saùt tranh chuû ñieåm & neâu: - Hs đọc - HS nêu: Mỗi lần xuống dòng là đoạn + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS đọc thầm phần chú giải Học sinh luyện đọc theo cặp 2nhóm thi đọc - 1, HS đọc lại toàn bài HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Giáo viên đọc lại toàn bài - HS đọc thầm đoạn + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:8’ - Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, - Tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh đến đó, trí nhớ lạ thường: có thể thuộc hai möôi trang saùch ngaøy maø vaãn coù thì cuûa Nguyeãn Hieàn? chơi diều  HS đọc thầm đoạn còn lại - GV nhaän xeùt & choát yù - Nhaø ngheøo, Nguyeãn Hieàn phaûi boû hoïc - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Nguyễn Hiền ham học hỏi & chịu khó ban ngày chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi naøo? bạn học thuộc bài mượn bạn Saùch cuûa Hieàn laø löng traâu, neàn caùt; buùt là ngón tay, mảnh gạch vỡ; đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào Mỗi lần có kì thi, Hiền làm bài vào lá chuối khô nhờ Vì chú bé Hiền gọi là “ông Trạng thả bạn xin thầy chấm hộ - Vì Hiền đỗ Trạng nguyên tuổi 13, dieàu”? vaãn coøn laø moät caäu beù ham thích chôi dieàu - GV nhaän xeùt & choát yù - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi HS đọc câu hỏi & trao đổi nhóm đôi - GV nhaän xeùt & choát yù - Câu tục ngữ “Có chí thì nên” nói đúng nhaát yù nghóa cuûa truyeän Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm 8’ - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn từ đó giúp HS hiểu: - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Thầy phải kinh ngạc ……… vỏ trứng thả đom đóm vào trong) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc dieãn caûm (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) - GV sửa lỗi cho các em 4Cuûng coá : - Truyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? Nhaän xeùt giaùo duïc hoïc sinh 5Daën doø: 1’ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn baøi - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - Nhaän xeùt boå sung - HS nêu Dự kiến: + Laøm vieäc gì cuõng phaûi chaêm chæ, chòu khó thành công + Nguyeãn Hieàn laø taám göông saùng cho HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS chúng em noi theo học Nhaän xeùt Chuaån bò baøi: Coù chí thì neân Nhaän xeùt ghi nhaän Tieât:2 Môn: Toán Bài : NHÂN VỚI 10, 100, 1000 … CHIA CHO 10, 100, 1000… I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000…Biết cách thực pheùp chia soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn… cho 10, 100, 1000… 2.Kỹ : Vận dụng để tính nhanh nhân (hoặc chia) với (hoặc cho) 10, 100, 1000… Thái độ : Giáo dục hs tính cẩn thận làm toán II/CHUAÅN BÒ : Vở III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Khởi động: Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS nêu t/c kết hợp phép nhân - GV nhaän xeùt ghi ñieån 3Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Trực tiếp ghi tựa B noäi dung: Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhân với 10 & chia soá troøn chuïc cho 10:15’ a.Hướng dẫn HS nhân với 10 - GV neâu pheùp nhaân: 35 x 10 = ? - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi cách làm - Yêu cầu HS nhận xét để nhận ra: Khi nhân 35 với 10 ta việc viết thêm vào bên phải 35 chữ số (350) - Rút nhận xét chung: Khi nhân số tự GIÁO ÁN LỚP 4 Lop3.net - Haùt - HS neâu - HS nhaän xeùt 35 x 10 = 10 x 35 = chuïc x 35 = 35 chuïc = 350 HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN nhiên với 10, ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số đó b.Hướng dẫn HS chia cho 10: - GV ghi baûng: 35 x 10 = 350 350 : 10 = ? - Yêu cầu HS tìm cách tính để rút nhận xét chung: Khi chia moät soá troøn traêm, troøn nghìn … cho 10, ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số đó c.Hướng dẫn HS nhân nhẩm với 100, 1000…; chia soá troøn traêm, troøn nghìn… cho 100, 1000… - Hướng dẫn tương tự trên Hoạt động 2: Thực hành:15’ Baøi taäp 1: - Chia hai đội thi đua - Hết thời gian đội nào đúng nhiều câu đọi đó thaéng cuoäc TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - Vaøi HS nhaéc laïi - 350 : 10 = 35 chuïc : chuïc = 35 Thực tương tự HS thi ñua tính nhaåm a 180 , 1800 , 18000 8200 , 75000 , 190 256000, 3020 , 40000 b 9000 , 900000 , … Baøi taäp 2: - GV nêu mẫu và YC đọc bảng đơn vị đo khối Đọc và nêu quan hệ đơn vị đo khối lượng , quan hệ lượng - em thi làm bài trên phiếu , lớp làm - HS neâu laïi maãu - HS laøm baøi - HS sửa 70 kg = yeán 800kg = taï 300 taï = 30 taán 120 taï = 12 taán 5000 kg = taán 4000 g = kg 4Cuûng coá : Nêu cách tính nhân với số tròn chục,trăm,chia với số tròn chục tròn trăệu hs neâu ,nhaän xeùt Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp phép nhaân Nhaän xeùt ,ghi nhaän GIÁO ÁN LỚP Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Tieát Môn: Lịch sử Bài : NHAØ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nêu lí khiến Lí Công Uẩn dời đô tù Hoa Lư Thăng Long là vung trung tâm đất nước ,đất đai phăng ,nhân dân không khổ vì ngập lụt 2.Kỹ : - HS thấy hoàn cảnh đời nhà Lý & công lao nhà Lý việc xây dựng, bảo vệ đất nước Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên nhà Lý Ông là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long (nay là Hà Nội) Sau đó, Lý Thái Tông đặt tên nước là Đại Việt Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh Thái độ : - Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc: có kinh đô lâu đời – kinh đô Thăng Long – là Hà Noäi II/CHUAÅN BÒ : - GV: chiếu dời đô + số bài báo nói kiện năm 2010, Hà Nội chuẩn bị kỉ niệm 1000 naêm Thaêng Long – Ñoâng Ñoâ – Haø Noäi - Tranh aûnh söu taàm.Baûng so saùnh Noäi dung so saùnh Vùng đất Hoa Lö Đại La - Vò trí - Khoâng phaûi trung taâm - Trung tâm đất nước - Ñòa theá - Rừng núi hiểm trở, chật heïp - Đất rộng, phẳng, màu mỡ III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1OÅn ñònh: 2Baøi cuõ: - Vì quân Tống xâm lược nước ta? - YÙ nghóa cuûa vieäc chieán thaéng quaân Toáng? - GV nhaän xeùt.ghi ñieåm 3Bài mới: A / Giới thiệu:( 1’ ) Trực tiếp ghi bảng GIÁO ÁN LỚP Lop3.net - Haùt HS trả lời - HS nhaän xeùt - Hs nhaéc laïi HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN b/ Noäi dung Hoạt động1: Làm việc cá nhân:5’ - Hoàn cảnh đời triều đại nhà Lý? - Nhaän xeùt choát yù TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Phương pháp hỏi đáp Triều đình nhà Lê mục nát, lòng dân oán hận nên các quan triều đã đưa Lý Coâng Uaån leân laøm vua, laäp neân nhaø Lyù Phöông phaùp quan saùt Hoạt động 2: Hoạt động nhóm:11’ - GV đưa đồ tự nhiên miền Bắc Việt Nam - HS xác định các địa danh trên đồ roài yeâu caàu HS xaùc ñònh vò trí cuûa kinh ñoâ Hoa Lư & Đại La (Thăng Long) - GV chia nhóm để các em thực bảng so - HS hoạt động theo nhóm sau đó cử đại diện lên báo cáo saùnh Tranh aûnh söu taàm.Baûng so saùnh - GV choát: Muøa thu 1010, Lyù Thaùi Toå quyeát Noäi dung Hoa Lö Đại La định dời đô từ Hoa Lư Đại La & đổi Đại La so sánh thành Thăng Long Sau đó, Lý Thánh Tông đổi - Vị trí - Khoâng phaûi trung - Trung tâm đất nước taâ m tên nước là Đại Việt - Ñòa theá - Đất rộng, phẳng, màu mỡ Rừ n g nuù i hieå m - GV giải thích từ: trở, chật hẹp + Thaêng Long: roàng bay leân Nhaän xeùt boå sung + Đại Việt: nước Việt lớn mạnh - Cho cháu đời sau xây dựng Hoạt động 3: Làm việc lớp:8’ soáng aám no - Tại Lý Thái Tổ lại có định dời đô từ - Xây nhiều cung điện, lâu đài, đền Hoa Lư Đại La? chùa, hình thành đô thị sầm uất, nhoän nhòp - Thăng Long thời Lý đã xây dựng Nhaän xeùt boå sung nhö theá naøo? Sau hoạt đọng giáo viên nhận xét tuyên döông giaùo duïc uõn 4Cuûng coá : 1hs đọc - GV đọc cho HS nghe đoạn chiếu dời đô - GV choát: Vieäc choïn Thaêng Long laøm kinh ñoâ là định sáng suốt tạo bước phát triển mạnh mẽ đất nước ta kỉ 5Daën doø: 1’ Nhaän xeùt ghi nhaän Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Chùa thời Lý GIÁO ÁN LỚP Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Tieát Môn: Đạo đức Bài : ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Hs ôn lại các nội dung trung thực học tập , vượt khó học tập , biết bày tỏ ý kiến , tiết kiệm tiền , tiết kiệm thời 2.Kỹ : - HS biết vận dụng và thực hành các kĩ trên Thái độ : - Có ý thức trung thực , vượt khó , tiết kiệm II/CHUAÅN BÒ : - GV: Phieáu hoïc taäp - HS : Câu chuỵên , gương , thơ ca dao , bài hát có liên quan đến nội dung bài học III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS oån ñònh 2Baøi cuõ: - Vì phải tiết kiệm thời ? - Tiết kiệm thời là làm công việc gì? - Trong tuần qua em đã thực tiết kiệm thời nào ? - GV nhận xét tích chứng nhận xét 3Bài mới:  Giới thiệu: 1’ - Ghi tựa bài Hoạt động1: Làm việc cá nhân:10’ - Chôi truyeàn ñieän - GV gọi HS1 đặt câu hỏi và HS2 trả lời HS2 trả lời xong đặt câu hỏi gọi HS trả lời … - Haùt - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi - HS tự đặt câu hỏi và trả lời - VD : Bạn hãy kể việc làm thể trung thực học tập - Ơû nhà bạn đã làm gì để tiết kiệm tiền cuûa ? - … Hoạt động 2: Hoạt động nhóm:11’ - GV chia lớp thành nhóm giao nhóm GIÁO ÁN LỚP Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN tình huoáng YC thaûo luaän saém vai - TH1: Giờ kiểm tra bạn ngồi cạnh em không làm bài , quay sang chép bài em Em laøm gì ? Haõy cuøng baïn nhoùm saém vai tình huoáng naøy - TH4 : Bạn em tính cẩu thả bừa bộn , lần học bài tìm sách hết Em làm nào để giúp bạn sửa chữa ? - GV nhận xét khen ngợi Hoạt động 3: Làm việc cá nhân :8’ - Cho HS thi kể chuyện ,hát , đọc thơ nói nội dung baøi hoïc - Nhaän xeùt boå sung gd 4Cuûng coá : - Gv nhaán maïnh noâïi dung baøi - Liên hệ việc thực nội dung nào 5Daën doø: -nhaän xeùt ,gd - Thực tiết kiệm tiền thời , trung thực vượt khó học tập , phân công em nhà gần để tiện theo dõi TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - Caùc nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän saém vai - TH2 : Baïn em ñi hoïc coù nhieàu tieàn ruû em mua bánh kẹo cùng đám bạn aên Em seõ laøm gì ? - TH3 : Hoâm chuû nhaät coù gaùnh xieác veà xaõ em , em muoán ñi xem nhöng meï em có vẻ không lòng Em nói gì với meï ? Nhaän xeùt boå sung Hs thực theo yêu cầu Trình bày trước lớp HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc ,ghi nhaän Thứ ba ngày…30……tháng …10……năm 2012……… Tieát Moân: Chính taû Baøi : NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ PHAÂN BIEÄT s / x, daáu hoûi / daáu ngaõ I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nhớ – viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép laï 2.Kỹ : - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu s/x dấu thanh: dấu hỏi / dấu ngã dễ lẫn Thái độ : - Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp GIÁO ÁN LỚP Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN II/CHUAÅN BÒ : Phieáu khoå to vieát saün noäi dung BT2a III/LÊN LỚP : TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt oån ñònh 1’ hs leân baûng vieát baøi cuû nhaän xeùt , Cho học sinh viết lại các từ sai tuần trườc Nhaän xeùt ghi ñieån giaùo duïc 3Bài mới: hs nhaéc laïi  Giới thiệu bài :1’ trực tiếp ghi bảng Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhớ - viết chính taû “15’” - HS đọc to yêu cầu bài, lớp đọc - GV mời HS đọc yêu cầu bài thaàm - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần - HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS khaùc nhaåm theo vieát - GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, chú ý - HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai chữ cần viết hoa, chữ dễ viết sai vào bảng chính taû - Yeâu caàu HS vieát taäp - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû :15’ Baøi taäp 2a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV dán tờ phiếu đã viết nội dung truyện lên bảng, mời HS lên bảng làm thi - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết baøi - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi - HS leân baûng laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn thơ đã hoàn chỉnh lời giải đúng - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, mời HS lên bảng làm thi GIÁO ÁN LỚP 10 Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - GV giải thích nghĩa câu - HS đọc yêu cầu bài tập (hoặc có thể mời HS giải nghĩa số câu) - Laøm baøi vaøo VBT - HS leân baûng laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh + Tốt gỗ tốt nước sơn: nước sơn là vẻ ngoài - Cả lớp nhận xét kết làm bài Nước sơn đẹp mà gỗ xấu đồ vật chóng hỏng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Con người tâm tính tốt còn đẹp mã vẻ + Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể: Mùa hè cá sống sông thì ngon Mùa đông ăn ngoài + Xấu người đẹp nết: Người vẻ ngoài xấu cá sống biển thì ngon nhöng tính neát toát + Trăng mờ còn tỏ / Dẫu núi lở còn cao đồi: Người địa vị cao, giỏi giang hay giaøu coù duø sa suùt theá naøo cuõng còn người khác 4Cuûng coá ø: 5’ Cho hs viết lại các từ viết sai phổ biến Hs vieát baûng Nhaän xeùt ,giaùo duïc daën doø - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập Nhaän xeùt ,ghi nhaän HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuaån bò baøi sau Môn: Toán Bài : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giới thiệu tính chất kết hợp phép nhân 2.Kỹ : Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán và hoàn thành các bài tập Thái độ : Giáo dục hs tính cẩn thận tính toán II/CHUAÅN BÒ : Vở Baûng phuï keû baûng phaàn b SGK III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - oån ñònh : 1’ 2Baøi cuõ: 5’ GIÁO ÁN LỚP 11 Lop3.net Haùt HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN Nhân với 10, 100, 1000… Chia cho 10, 100, 1000… - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3Bài mới: a/ Giới thiệu:1’ trực tiếp ghi bảng b/ Noäi dung Hoạt động1: So sánh giá trị hai biểu thức.7’ - GV viết bảng hai biểu thức: (2 x 3) x x ( x 4) - Yêu cầu HS lên bảng tính giá trị biểu thức đó, các HS khác làm bảng - Yêu cầu HS so sánh kết hai biểu thức từ đó rút ra: giá trị hai biểu thức Hoạt động 2: Điền các giá trị biểu thức vaøo oâ troáng - GV treo bảng phụ, giới thiệu bảng & cách laøm - Cho các giá trị a, b, c gọi HS tính giá trị biểu thức (a x b) x c và a x (b x c), caùc HS khaùc tính baûng - Yêu cầu HS nhìn vào bảng để so sánh kết hai biểu thức rút kết luận: (a x b) x c vaø a x (b x c) tích x soá soá x tích Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ với tích số thứ hai & số thứ ba Hoạt động 3: Thực hành:15’ Baøi taäp 1: Tính baèng hai caùch - GV h/d maãu - Chia hai đội làm bài , cử hai đại diện làm phiếu , lớp làm TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - HS sửa bài - HS nhaän xeùt Hs nhaéc laïi HS thực ( 2x 3) x = x = 24 2x (3 x ) = x 12 = 24 - HS so sánh kết hai biểu thức coù keát quaû baèng - HS thực - HS so saùnh (a x b) x c =ø a x (b x c) tích x soá = soá x tích Hs neâu quy taéc - Vaøi HS nhaéc laïi - HS laøm baøi theo nhoùm caëp ñoâi - Từng cặp HS sửa & thống kết a x x = ( x 5) x = 20 x = 60 b x x7 = (5x2) x7 = 10 x = 70 GIÁO ÁN LỚP 12 Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Baøi taäp 2: - HD vận dụng t/c đã học để tính thuận tiện nhaát - Chia đội , cử đại diện thi làm trên phiếu, lớp làm Nhaän xeùt ghi ñieåm giaùo duïc Baøi taäp 3: Cho học sinh đọc bài sau đó làm vào -Khuyeán khích HS laøm baøi theo caùc caùch khaùc - Cho lớp làm , em thi đua làm trên phieáu - Nhận xét sửa bài ghi điểm 4Cuûng coá : Neâu caùch nhaân moät soá cho moät tích Nhaän xeùt ,giaùo duïc Daën doø: Chuẩn bị bài: Nhân các số có tận cùng là chữ soá 5x2x34 = (5x2)x34 3x4x5 = 3x(4x5) = 10 x 34 = 3x 20 = 340 = 60 HS làm bài,nhận xét bổ sung , HS sửa a 13 x x2 = 13 x(5 x 2) = 13 x 10 = 130 x x 34 = (5 x 2) x 34 = 10 x 34 = 340 b x 26 x = (2 x 5) x 26 = 10 x 26 = 260 x x x = (5 x 2) x (9 x 3) = 10 x 27 = 270 Nhaän xeùt tuyeân döông học sinh đọc Baøi giaûi : Taùm phoøng hoïc coù soá boä baøn gheá laø : x 15 = 120 (boä ) Coù soá HS laø : 120 x = 240 (h/s) HAY : Baøi giaûi : Moät phoøng hoïc coù soá h/s laø : 15 x = 30 (h/s) phoøng hoïc coù soá h/s laø : x 30 = 240 (h/s) Ñ/S : 240 h/s hs neâu ,nhaän xeùt Ghi nhaän Tieát Môn: Luyện từ và câu GIÁO ÁN LỚP 13 Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Bài : LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ 2.Kỹ : Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên Thái độ : Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II/CHUAÅN BÒ : Bảng lớp viết nội dung BT1 Bút đỏ + phiếu viết sẵn nội dung BT2, III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1oån ñònh : 1’ baøi cuõ Gọi hs làm bài nhà Nhaän xeùt ghi ñieåm, gd 3Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài :1’ trục tiếp ghi baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập :25’ Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ đến Nó cho biết việc diễn thời gian raát gaàn + Từ đã bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ trút Nó cho biết việc đã hoàn thành Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý làm BT2b: + Cần điền cho khớp, hợp nghĩa từ (đã, đang, sắp) vào ô trống đoạn thơ + Chú ý chọn đúng từ điền vào ô trống đầu tiên Nếu điền từ thì từ đã, điền vào ô trống còn lại có hợp nghĩa không? GIÁO ÁN LỚP 14 Lop3.net - Haùt hoïc sinh leân baûng laøm nhaän xeùt hs nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm các câu văn, tự gạch chân bút chì các động từ boå sung yù nghóa - HS lên bảng lớp làm bài - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm các câu văn HS làm baøi vaøo VBT - Vaøi HS laøm baøi treân phieáu - Những HS làm bài trên phiếu dán bài làm trên bảng lớp, đọc kết HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN - GV nhaän xeùt TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) đã b) đã – – Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập & mẩu chuyện vui Đãng trí Cả lớp đọc thầm, suy nghó, laøm baøi - HS leân baûng laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Lời giải đúng: – bỏ – - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4Củng cố Hãy nêu từ bổ nhgiã cho thời gian Nhaän xeùt ,boå sung giaùo duïc 5Daën doø: 5’ - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập 2hs nêu : đã ,đang ,sắp ,sẽ … HS - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi BT2, 3; keå laïi caâu nhaän xeùt boå sung chuyện vui cho người thân nghe Nhaän xeùt tieát hoïc,ghi nhaän - Chuẩn bị bài: Tính từ ÂM NHAC OÂn taäp baøi haùt : BAØI KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM Tập đọc nhạc : TĐN SỐ I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :  HS hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể tình cảm bài hát 2.Kỹ :  HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu , phách , nhịp và biết biểu diễn bài hát Thái độ :  Biết đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời ca bài TĐN số Cùng bước II/CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : +Nhạc cụ, máy nghe nhạc, băng đĩa nhạc lớp +Mộtsố động tác phụ hoạ cho nội dung bài hát +Bảng phụ có chép bài TĐN số : Cùng bước 2.Hoïc sinh: GIÁO ÁN LỚP 15 Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B +Nhaïc cuï goõ, phaùch , song loan , moõ… +SGK Aâm nhaïc III/LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên 1/Ổn định tổ chức: -Haùt taäp theå Hoạt động học sinh -Hát theo bắt nhịp lớp trưởng -2 HS hát Cả lớp lắng nghe nhận xét 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS lên hát lại bài Khăn quàng đỏ thắm treân vai em -GV nhận xét đánh giá -HS laéng nghe 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV ghi tựa bài b.Dạy – học bài @Nội dung : Ôn bài hát Khăn quàng đỏ thắm maõi vai em -GV trình bày bài hát cho HS nghe băng nhaïc -GV đệm đàn theo giai điệu -GV chia lớp thành2 nhóm -GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vận động theo số động tác đơn giản theo gợi ý : *Noäi dung : TĐN số Cùng bước -GV treo bảng phụ đã chép bài TĐN số Cùng bước và đặt câu hỏi : +Trong bài TĐN co ùnhững hình nốt gì ? +So sánh nhịp đầu và nhịp sau có chỗ nào gioáng vaø khaùc ? -GV cho HS luyện tập cao độ -HS nghe băng nhạc bài Khăn quàng đỏ thaém maõi vai em -Cả lớp hát lại lần -2 nhoùm haùt : Nhoùm haùt , nhoùm goõ đệm theo nhịp và ngược lại -HS luyeän taäp theo toå , nhoùm -HS luyeän taäp caù nhaân -Thực yêu cầu GIÁO ÁN LỚP     16 Lop3.net -HS quan sát thảo luận , đại diện HS trả lời -HS luyeä  n taäp tieá t taáu  HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B Bước 1: Đọc chậm, rõ ràng nốt câu Bước : Đọc tiếp câu 4.Cuûng coá - Daën doø: -GV chọn – HS học giỏi trình bày lại bài Bước : Khi HS đọc độ cao chính xác, GV cho ghép với trường độ TĐN số Cùng bước -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Bước : Đọc xong hai câu , GV cho HS ghép lời ca Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Daën hoïc sinh laøm baøi taäp Chuaån bò baøi tieát hoïc sau Thứ tư ngày…03……/ tháng ……11…/….năm 2011……… Tieát Moân: Ñòa lí Baøi : OÂN TAÄP I/MUÏC TIEÂU : - HS biết hệ thống đuợc đặc điểm chính thiên nhiên, người & hoạt động sản xuất người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn & Tây Nguyên - HS điền đúng vị trí miền núi & trung du, dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên Tây Nguyên & thành phố Đà Lạt trên đồ tự nhiên Việt Nam lược đồ Việt Nam trang 97 - Gd hs tôn phong tuc ,của Tây Nguyên II/CHUAÅN BÒ : Bản đồ tự nhiên Việt Nam Phiếu học tập (Lược đồ SGK) III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - OÅn ñònh: Baøi cuõ : 3Bài mới: a/ Giới thiệu: ( 1’ ) Trực tiếp ghi bảng Hoạt động1: Hoạt động cá nhân:15’ - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Haùt Hoïc sinh nhaéc laïi Phương pháp thực hành luyện tập Học sinh hoạt động theo nhóm - HS toâ maøu da cam vaøo vò trí mieàn nuùi & trung du trên lược đồ - HS điền tên dãy núi Hoàng Liên Sơn, - GV điều chỉnh lại phần làm việc HS cho các cao nguyên Tây Nguyên & thành phố Đà Lạt đúng - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Giáo dục học sinh biết giữ gìn và bảo vệ … làm việc trước lớp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:15’ - GV yêu cầu HS thảo luận & hoàn thành câu 4, - HS lên bảng điền đúng các kiến thức GIÁO ÁN LỚP 17 Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B vaøo baûng thoáng keâ - GV kẻ sẵn bảng thống kê để HS lên bảng điền - Nhận xét bổ sung 4 Cuûõng coá: - Nhaán maïnh noäi dung Theo doõi naém laïi noäi dung oân taäp 5Daën doø: 1’ - Chuẩn bị bài: Đồng Bắc Bộ Ghi nhaän Tieát Môn: Toán Bài :VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CHỮ SỐ I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Rút quy tắc nhân các số có tận cùng là chữ số 2.Kỹ : -Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm Thái độ : - Giáo dục hs tính cận thận tính toán II/CHUẨN BỊ : Vở, bảng , bảng phụ III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh; 2Baøi cuõ: 5’ Tính chất kết hợp phép nhân - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3Bài mới: a/ Giới thiệu: ( 1’ ) Trực tiếp ghi bảng b/ Noäi dung: Hoạt động1: Phép nhân với số có tận cùng là chữ số 0:7’ - GV ghi leân baûng pheùp tính:1324 x 20 = ? - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách tính khaùc - GV chọn cách tính thích hợp để hướng dẫn cho HS: - 1324 x 20 = 1324 x ( x 10) GIÁO ÁN LỚP 18 Lop3.net - Haùt - sửa bài2,3 - HS nhaän xeùt - Hs nhaéc laïi HS thaûo luaän tìm caùch tích khaùc - HS neâu 1324 x 20 = 1324 x ( x 10) = (1324 x 2) x 10 = 2648 x 10 =26480 HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN = (1324 x 2) x 10 = 2648 x 10 =26480 TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B - Vaøi HS nhaéc laïi G v hướng dẫn cách tính cột dọc - Lấy 1324 x 2, sau đó viết thêm vào bên phải - HS thaûo luaän tìm caùch tích khaùc cuûa tích naøy - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch nhaân naøy - HS neâu Hoạt động 2: Nhân các số có tận cùng là chữ soá 0:8’ - GV ghi leân baûng pheùp tính: 230 x 70 =? - Hướng dẫn HS làm tương tự trên 230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10) - Vaøi HS nhaéc laïi = (23 x 7) x (10 x 10) = (23 x 7) x 100 Vieát theâm hai soá vaøo beân phaûi tích 23 x GV yêu cầu HS nhắc lại cách nhân 230 với 70 Học sinh đọc HS laøm baøi Hoạt động 3: Thực hành:15’ - Từng cặp HS sửa & thống kết a 1342 b 13546 c 5642 Baøi taäp 1: Ñaët tính roài tính x 30 x 200 - Chia đôïi làm bài , cử đại diện làm phiếu , x 40 53680 406380 1128400 lớp làm Nhaän xeùt boå sung - HS laøm baøi HS sửa bài - NX sửa chữa a 1326 b 3450 c 1450 Baøi taäp 2: x 300 x 20 x 800 - YC laøm tính 69000 1160000 - Chia đôïi làm bài , cử đại diện làm phiếu , 397800 lớp làm - NX sửa chữa - HS đọc bài và làm bài vào hs lên baûng Baøi taäp 3: Baøi giaûi GV khuyến khích HS lựa chọn & trình bày cách 30 bao gaïo naëng laø laøm cuûa mình 30 x 50 = 1500 (kg) 40 bao ngoâ naëng laø 40 x 60 = 2400 (kg) Nhaän xeùt boå sung giaùo duïc Xe đó chở là GIÁO ÁN LỚP 19 Lop3.net HỌC KÌ I NGUYỄN VĂN LUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THẮNG B 1500 + 2400 = 3900 (kg) 4Cuûng coá Ñ s = 3900 kg Muốn nhân với số tận cùng có chữ số ta làm Nhaän xeùt boå sung theá naøo? Nhaän xeùt giaùo duïc hs neâu ,nhaän xeùt , Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt ,ghi nhaän - Chuaån bò baøi: Ñeâximet vuoâng Tieát Moân: Khoa hoïc Bài : BA THỂ CỦA NƯỚC I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đưa ví dụ chứng tỏ nước tự nhiên tồn thể: rắn, lỏng &khí Nhận tính chất chung nước & khác nước tồn thể 2.Kỹ : Thực hành làm thí nghiệm chuyển thể nước thể lỏng thành thể khí & ngược laïi Thái độ : *GDMT: sử dụng hợp lí nước , tiết kiệm nước và kết hợp giáo dục môi trường không làm ô nhiểm môi trường II/CHUAÅN BÒ : - Hình veõ SGK - Chai và số vật chứa nước - Nguồn nhiệt (nến, đèn cồn,…) và vật chịu nhiệt (chậu thuỷ tinh, ấm,…) - Nước đá, khăn lau vải bọt biển III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt oånñònh :1 2Baøi cuõ: - HS trả lời Nước có tính chất gì? - Yêu cầu HS nêu tính chất nước & số - Nước có TC suốt không màu khoâng muøi khoâng vò khoâng coù hình daïng ứng dụng tính chất đó? định , chảy từ trên cao xuống thấp … - HS nhaän xeùt - GV nhận xét, chấm điểm ,gioá dục 3Bài mới: GIÁO ÁN LỚP 20 Lop3.net HỌC KÌ I