Thể hiện câu hát đó cùng với đệm đàn - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời:HS chọn 1 câu và thể hiện trước lớp - GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG[r]
(1)CHỦ ĐỀ 1: QUÊ HƯƠNG
TIẾT 1: HỌC HÁT BÀI NGÀY MÙA VUI Hoàng Lân
-I MỤC TIÊU
1 Mức độ/ yêu cầu cần đạt
Học sinh biết thêm điệu dân ca đồng bào Thái (Tây Bắc) đặt lời có
tiêu đề Ngày mùa vui
Gõ đệm, vận động thể phù hợp với nhịp điệu hát Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước
2 Kĩ lực a Kĩ năng
Hát giai điệu với tính chất vui tươi, rộn ràng Vỗ tay theo đệm hát Ngày mùa vui
b Năng lực
Năng lực chung:cảm nhận giai điệu âm nhạc Năng lực riêng:
Đọc, hát rõ lời, thuộc lời hát
Tự tin, có khả kết hợp vận động, biểu diễn
3 Phẩm chất
Qua giai điệu, lời ca hát hs thêm yêu quê hương đất nước, trân trọng
(2)II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Đối với giáo viên:
Tranh ảnh thiên nhiên Tây Bắc, cảnh sinh hoạt trang phục đồng bào Thái Chép lời ca vào bảng phụ
Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe vài nhạc cụ gỗ
2 Đối với học sinh: sgk âm nhạc lớp 2, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung:GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi
c Sản phẩm học tập:HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực hiện:
- GV hỏi hs “Em thích cảnh đẹp q hương mình” – Hs trả lời với nhiều y kiến khác - GV trình bày vấn đề: “Với nhạc sĩ Hồng Lân, ơng ấn tượng với cảnh ngày mùa người nông dân “Bài ngày mùa vui” đặt lời điệu dân ca Thái vùng Tây Bắc Giai điệu dân ca giản dị, vui tươi, sáng Nhạc sĩ Hoàng lân đặt lời mới, nội dung ca ngợi người ngày mùa, thóc vàng đầy sân, ấm no khắp làng.”
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Học hát “Bài ngày mùa vui”
(3)b Nội dung: HS nghe hát “Bài ngày mùa vui”
c Sản phẩm học tập: HS đưa câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc:
GV bật nhạc hát cho HS nghe để cảm nhận HS
NV2: GV tổ chức chức cho HS tìm hiểu hát (tên hát, tên tác giả, nội dung hát ) thông qua hình thức tổ chức hoạt động: trực quan hình ảnh, tranh ảnh, video
NV3: GV gợi y hs chia hát thành câu, học hát câu NH4: Hát với nhạc đệm
Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá
- HS lắng nghe hát - Thực nhiệm vụ giáo viên giao
- Chia hát thành : Câu 1: Ngoài đồng lúa chín thơm, chim hót vườn
Câu 2: Nô nức đường vui thay bõ công bao ngày mong chờ
Câu 3: Hội mùa rộn ràng quê hương ấm no chan hòa yêu thương
(4)Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung
Hoạt động 2: Hát vỗ tay kết hợp với nhạc đệm
a Mục tiêu: HS thiết cách vỗ tay theo nhịp phách cho hát b Nội dung: HS hát vỗ tay theo nhịp/phách
c Sản phẩm học tập: HS hát nhịp, ngắt nghỉ chỗ d Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
+ Gv hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp phách + GV đệm, mở beat mp3/đếm nhịp hướng dẫn hs hát đồng ca/top ca/song ca
+ HS lắng nghe, cảm nhận nhịp/phách Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận
(5)+ GV gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá
Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập
b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời học sinh
d Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Em thích câu hát hát Thể câu hát với đệm đàn - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời:HS chọn câu thể trước lớp - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập
(6)d Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm hát câu với đệm đàn
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời:HS ngồi chỗ thể theo nhóm đệm đàn giáo viên
- GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức
https://hoatieu.vn/ Tài liệu